LENGUA

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

TEMA -13 LA HISTORIA

1ª SESION

El termino historia tiene muchos significados diferentes.

> Buscar en el diccionario la palabra Historia y escribe tres acepciones de

ella.

> ¿Alguna vez habéis visitado algún lugar con restos arqueológicos?

> ¿Qué hace un arqueólogo? ¿Cómo trabaja?

> ¿Qué restos arqueológicos hay en León?

> ¿De qué época son?

> ¿Te gusta visitar museos?

> ¿Qué museos hay en León?

> Crees que en los museos podemos aprender cosas? ¿Por qué?

Pág. 187

Leer el poema de Miguel Hernández

“Tristes guerras…”

Ejercicio 7

2ª SESION

Pág. 188

Competencia lectora. Un relato mitológico:

“Teseo y el Minotauro”

Lectura detenida y atenta del texto y del recuadro azul Saber más (El

laberinto de Creta).

Escribe una oración con cada una de las palabras remarcadas en rojo en el

texto.

Pág. 190

Ejercicio 4

3ª SESION

Pág. 191

LOS GENTILICIOS

> Leer y copiar el recuadro color sepia.

Ejercicios: 2, 4, 5 y 6

Pág. 194

Ejercicio 2

4ªSESIÓN

Pág. 192

EL ADVERBIO

> Buscáis el concepto o definición de adverbio y lo escribes:

Escribe las clases de adverbios que hay dependiendo de la circunstancia

que expresan:

Los adverbios además de expresar circunstancias nos dan información

relacionada con el tiempo, el modo, la cantidad… cuando acompañan al

VERBO:

ADVERBIO+VERBO

Nos da información sobre el tiempo, el modo, la cantidad…

Por ejemplo:

Caminar Despacio

Verbo Caminar Adverbio de modo

Nos dice o informa de cómo camina = despacio

Llueve mucho

Llueve: Verbo llover

Mucho: Adverbio de cantidad nos indica cuánto llueve, es decir, la cantidad de

lluvia que cae.

Otras veces se obtiene información de la unión de un adverbio de cantidad (

mucho, poco, muy, bastante,…) con un adjetivo (palabra que expresa una

cualidad o dice algo de alguien)

Por Ejemplo:

Llegamos a casa muy rápido

- Muy: Adverbio de cantidad (Nos da información de como hicimos el trayecto de

vuelta a casa)

- Rápido: Adjetivo

Soy bastante alta

Bastante: Adverbio de cantidad (nos da información de cuánto alta soy)

Alta: Adjetivo

Pág. 193

Ejercicio 1, 2, y 5

> Escribe una obra teatral:

Cuyo título podía ser “El examen” os recuerdo que una obra teatral son obras

literarias creadas para ser representadas por unos actores ante el publico.

La mayor parte del texto lo ocupan los DIALOGOS. Y tener en cuenta que la

intervención de cada personaje aparece indicada con su nombre.

Las obras teatrales se dividen en actos y escenas. Pág. 182.

Tareas de Matemáticas semana del 25 al 29

1ªsesión

Pág. 234, ej. 4

Pág. 235, ej. 9

2ªsesión

TEMA 13 Pág. 205, ¿Qué sabes ya?

3ªsesión

Pág. 206, ej. 1 y 3

Pág. 207, ej. 2

4ªsesión

Pág. 208, ej. 1 y 2

Pág. 209, ej. 4

5ªsesión

Pág. 210, ej. 1

Pág. 211, ej. 4

Semana del 25 al 29 de mayo

Debes copiar los enunciados de las preguntas con bolígrafo azul y

contestar con lápiz.

1ª Sesión

Leer las páginas 130 y 131 del libro de sociales

Ejercicios 1, 3, 4 y 5 (página 130)

Estudiar las páginas desde la 118 a 127 del libro de sociales para

hacer la ficha control del tema 8.

2ª Sesión

Leer las páginas 132 a la 133 del libro de sociales.

Ejercicios los 4 primeros puntos del apartado “lee y comprende el

problema” (página 132)

Estudiar las páginas desde la 118 a 127 del libro de sociales para

hacer la ficha control del tema 8.

3ª Sesión

Ficha control tema 8

SCIENCE

UNIT 7. MATTER

SESSION 1.

Watch the following videos about MATTER.

VÍDEOS DE CONTENIDOS ESENCIALES: LA MATERIA.

La materia. 5º Ciencias Naturales

https://www.youtube.com/watch?v=OhwjDTlsQak

La Materia y sus propiedades | Videos Educativos para Niños

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0

Masa y volumen

https://www.youtube.com/watch?v=5dA0DEeOEEM

SESSION 2.

Watch the following video about MASS, VOLUME and DENSITY.

Vídeo de medición de masa, volumen y densidad para niños.

https://www.youtube.com/watch?v=gCQq9ZNpfO8

1. Write the titles PROPERTIES OF MATTER II in your notebook.

2. DENSITY. Read Page 70.

REMEMBER!

Density equals the mass of the substance divided by its volume .

D = m/v

Objects with the same volume but different mass have different densities.

Watch the following videos about DENSITY.

Animation: Learning about Density

https://www.youtube.com/watch?v=WGFJqTmjz84

Density - Why does oil float

https://www.youtube.com/watch?v=vSXTBnnx4OA

5 Facts about Density

https://www.youtube.com/watch?v=zlkpZZW29b0

SESSION 3 1. Read page 71, Does it sink or float?

If you find any words you do not know, look them up in this dictionary.

Puedes buscar las palabras nuevas en:

https://www.wordreference.com/

2. ACTIVITIES (P.71, exs.1 and 2) EVIDENCIA DE TRABAJO

Send one photo to nsuarezguinarte@educa.jcyl.es

NOTA INFORMATIVA: Esta semana solo tenéis que enviar como evidencia del trabajo realizado la

actividad 2 de la tercera sesión, es decir, una fotografía de los ejercicios 1 y 2

de la página 71 del libro de texto.

THANK YOU FOR YOUR EXCELLENT WORK!

Plan de trabajo INGLÉS semana del 25 al 29 de mayo de 2020

¡Hola chicos!

¿Cómo estáis? Una semana menos… ¡Vamos a por ella con ganas!

A continuación os dejo la planificación semanal. Recordaros que aquí estoy para aclararos todas las dudas que os surjan y a los que aún no se han puesto en contacto conmigo, deciros que estaré encantada de saber cómo estáis.

A lo largo de esta semana vamos a avanzar con el MUST y el HAVE TO

1ª SESIÓN

Te dejo un vídeo explicativo. Es importante que lo veas antes de ponerte a hacer los ejercicios. Tomar apuntes en tu cuaderno te puede ser de ayuda para tenerlos a mano a la hora de realizar la tarea.

https://www.youtube.com/watch?v=07tPZOEnXR4

2ª SESIÓN

Realiza los siguientes ejercicios. Recuerda que el verbo To have es irregular y en pasado simple cambia a HAD. Tampoco te olvides que en la tercera persona del singular del presente simple se pone HAS (He/She/It has)

https://www.aulafacil.com/cursos/ingles/repaso-de-gramatica/ejercicios-must-have-to-l22659

https://www.englishclub.com/grammar/verbs-modals-have-to-must-not-quiz.htm

Aunque este bloque de actividades puedas corregirlo tú mismo, no dejes de contarme como te han salido los ejercicios de esta segunda sesión y pregúntame las dudas que te hayan surgido al hacerlos.

3ª SESIÓN

Realiza los siguientes ejercicios (Grammar test)

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-practice-modals-must-and-mustnt.pdf

No os olvidéis enviarme el reporte de tareas con vuestras dudas.

Os deseo una feliz semana y os mando un abrazo muy fuerte.

MAYRA

ACTIVITÉS DE FRANÇAIS – 5º (Semaine 25– 29 mai 2020)

Estudiar el vocabulario del material escolar (página 16 del libro) y realizar la siguiente ficha:

Presenta en tu cuaderno tu colegio, tu clase y tu material escolar. Toma como ejemplo la página 21 “Mon école” del libro.

Los números del 1 al 70. Escuchar y repetir:

https://www.youtube.com/watch?v=OwJNLzc_-gQ

MUSICA

Tareas de Música para la quincena del 25 al 29 de mayo y del 1 al

5 de junio de 2020

1. Realizar las fichas (.pdf adjunto) en un cuaderno. Escribir sólo

la respuesta

2.-Busca el significado de las siguientes formas musicales:

Rondó-Lied-Canon-Sonata-Concierto-Sinfonía

3.-Seguir jugando en los juegos de la página: "aprendo música

con las tics" (Nivel Intermedio)

Religión Quinto Religión Quinto Religión Quinto Religión Quinto (semana del 25 al 29 de (semana del 25 al 29 de (semana del 25 al 29 de (semana del 25 al 29 de

mayo)mayo)mayo)mayo)

Hola niños/as, deseo que sigáis bien, con muchas ganas de

trabajar como hasta ahora y con mucho ánimo que ya nos queda

menos.

Bueno niños/as, esta semana nos toca hablar del sacramento

más importante que es LA EUCARISTÍA (también la llamamos,

misa). Deciros que fue Jesús mismo quién la instituyó en la

ÚLTIMA CENA con los apóstoles.

La Eucaristía tiene cuatro partes, que las vemos al leer las

páginas 80 y81 del libro que las tenéis debajo, porque hay niños

que no lo tienen. Las leemos detenidamente y vemos que hay

palabras en negrita que muchas nos suenan y las tenemos en

cuenta para hacer el ejercicio que tenéis debajo.

En estos enlaces tenéis dos actividades interactivas, un

mosaico para relacionar y una sopa de letras, ambas

relacionadas con la Eucaristía. Hacéis un pantallazo y las

mandáis.

¡! BUENA SEMANA!!

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3491097-la_eucaristia.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2714222-

sacramento_de_la_eucaristia.html

VALORES

SEMANA DEL 25 AL 29 MAYO

Escribe un breve texto sobre la importancia de estas palabras:

Paz y Libertad