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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADES PARA A SEMANA 22/09/2020 A 28/09/2020
1. ESCREVA O SEU NOME COMPLETO: ______________________________________
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2. TENTE LER COM A AJUDA DE UM ADULTO E RESOLVA AS ATIVIDADES
ABAIXO:
QUAL É A ESTAÇÃO EM QUE AS ÁRVORES FICAM REPLETAS DE
FOLHAS VERDES E SURGEM LINDAS FLORES?
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OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA DE ACORDO :
A) QUAL É O MÊS EM QUE ESTAMOS?
B) PINTE DE VERDE NO CALENDÁRIO, O DIA EM
QUE É COMEMORADO O DIA DA ÁRVORE.
C) PINTE DE VERMELHO O DIA DO INÍCIO DA
PRIMAVERA.
D) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE SETEMBRO?
E) O MÊS DE SETEMBRO INICIOU EM QUAL DIA DA SEMANA?
NO BRASIL, O DIA DA ÁRVORE É COMEMORADO EM 21 DE
SETEMBRO, VÉSPERA DA PRIMAVERA. É A ESTAÇÃO QUE AS
ÁRVORES FICAM REPLETAS DE FOLHAS VERDES E SURGEM
LINDAS FLORES.
SETEMBRO - 2020
MEU ANJO, VOCÊ É A FLOR QUE PERFUMA A NOSSA
VIDA! VAMOS LÁ, PARA MAIS UMA SEMANA DE ATIVIDADES?
FAÇA-AS COM MUITO CAPRICHO E ATENÇÃO.
AMO VOCÊ!
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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VOCÊ SABIA QUE...
3. ENCONTRE NO DIAGRAMA AO LADO
BICHINHOS QUE VIVEM NAS
ÁRVORES.
ESCREVA OS NOMES ENCONTRADOS
ABAIXO :
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4. TENTE LER O TEXTO PARA ALGUÉM OUVIR:
PRIMAVERA
GERUSA RODRIGUES PINTO
PRIMAVERA ESTAÇÃO DAS FLORES
ENFEITA OS CAMPOS QUE FICAM EM FESTA
ONDE BORBOLETAS MULTICORES
PARECEM FLORES DE MUITAS CORES.
OS PÁSSAROS CANTAM ALEGREMENTE
E O BEIJA- FLOR DE FLOR EM FLOR
ANUNCIA A PRIMAVERA
ESTAÇÃO ALEGRE DE MUITO AMOR.
VEJO O SOL A BRILHAR MAJESTOSO
NO CÉU AZUL E NA NATUREZA.
E EU FELIZ AGRADEÇO A DEUS
O CRIADOR DE TANTA BELEZA!
AS ÁRVORES SERVEM COMO MORADIA.
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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OBSERVE AS PALAVRAS GRIFADAS NO POEMA DA PÁGINA ANTERIOR.
CIRCULE EM CADA UMA, COM LÁPIS DE COR, A SÍLABA QUE TERMINA COM
“R”.
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AINDA SOBRE O POEMA...
* QUAL É O TÍTULO?
* QUEM É A AUTORA?
MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA DE ACORDO COM O POEMA:
A) QUEM CANTA ALEGREMENTE? MENINA. PÁSSAROS. CIGARRAS.
B) QUEM ANUNCIA A PRIMAVERA? BEIJA-FLOR. CRIANÇAS. CACHORROS.
C) QUEM BRILHA MAJESTOSO? O PÁSSARO. OS ANIMAIS. O SOL.
D) A QUEM A AUTORA AGRADECE? À NATUREZA. A DEUS. AO SOL.
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5. SEPARE EM SÍLABAS AS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA NO CÍRCULO
QUANTAS SÍLABAS ELAS TÊM :
ÁRVORE =_______________________________________________
FLOR= __________________________________________
AMOR= __________________________________________________
CRIADOR= ________________________________________
BORBOLETAS=___________________________________________
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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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6. OBSERVE AS SÍLABAS SEGUINTES, FORME PALAVRAS E TENTE LER PARA
A MAMÃE.
7.
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7. OBSERVE O DESENHO E ESCREVA UMA LINDA FRASE.
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8. COMPLETE COM A SÍLABA FALTOSA:
__________NA __________ÇA _________TELO
____________CEGO ___________MIGA
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9. COMPLETE AS CASINHAS COM OS VIZINHOS DE CADA NÚMERO:
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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10. DESCUBRA OS NOMES DAS ÁRVORES FRUTÍFERAS E ESCREVA:
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11. PINTE NA MACIEIRA: DE VERDE UMA DÚZIA DE FOLHAS; DE VERMELHO
UMA DEZENA DE MAÇÃS:
UMA DÚZIA = FOLHAS
UMA DEZENA = MAÇÃS
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12. FAÇA AS SOMAS DOS DADOS COMO NO EXEMPLO :
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13. CIRCULE OS DESENHOS DE DOIS EM DOIS E PINTE SE OS CONJUNTOS
SÃO PAR OU ÍMPAR.
PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR
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14. ATRAVÉS DAS REPRESENTAÇÕES COM MATERIAL DOURADO DESCUBRA AS QUANTIDADES:
4 + 1 = 5
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
GEOGRAFIA / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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15. PENSE NA RUA ONDE VOCÊ MORA. PINTE O QUE TEM NELA :
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16. MARQUE A RUA QUE MAIS PARECE COM A SUA:
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17. DESENHE ALGUMA COISA QUE VOCÊ SEMPRE VÊ NO PERCURSO (NO
CAMINHO) QUE VOCÊ FAZ DE SUA CASA ATÉ A ESCOLA NO VERSO DA
FOLHA .
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18. SE VOCÊ ESTIVESSE EM UM ZOOLÓGICO OBSERVANDO O QUE AS
PLACAS ESTÃO INDICANDO, QUAL ANIMAL VOCÊ GOSTARIA DE VER? PINTE
A PLACA:
* AGORA RESPONDA, MARCANDO UM X:
DE ACORDO COM A PLACA QUE VOCÊ
PINTOU, PARA QUAL LADO VOCÊ VAI?
DIREITA ESQUERDA
QUAL ANIMAL ESTÁ ATRÁS DO MENINO QUE
ESTÁ SAINDO DO ZOOLÓGICO?
LEÕES GIRAFAS MACACOS
PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”
EDUCAÇÃO FÍSICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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ATIVIDADE 3
VOCÊ JÁ BRINCOU DE MÍMICA?
1. RECORTE 10 PEDAÇOS DE PAPEL.
2. ESCREVA EM CADA UM DOS PEDAÇOS DE PAPEL NOMES DE
DIFERENTES ANIMAIS.
3. DOBRE OS PAPÉIS E COLOQUE NUMA CAIXA OU ONDE PREFERIR.
4. ESCOLHA UMA PESSOA PARA COMEÇAR A BRINCADEIRA. ESSA PESSOA PEGA UM PAPEL, LÊ
O NOME DO ANIMAL E FAZ UMA MÍMICA PARA OS OUTROS ADIVINHAREM.
5. QUEM ADIVINHAR MARCA UM PONTO E VAI SER O PRÓXIMO A FAZER A MÍMICA.
6. GANHA O JOGO QUEM FIZER MAIS PONTOS.
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CHAME AS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ PARA BRINCAR DE MÍMICA.
1. QUAIS OS ANIMAIS VOCÊ ESCREVEU NOS PAPÉIS?
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2. QUAL FOI O ANIMAL MAIS DIFÍCIL DE ADIVINHAR?
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3. QUAL FOI O ANIMAL MAIS FÁCIL DE ADIVINHAR?
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4. QUEM PARTICIPOU DA BRINCADEIRA?
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5. QUEM VENCEU O JOGO?
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6. O QUE VOCÊ ACHOU DESSA BRINCADEIRA?
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