geografie x teoretic si vocational 2014-2015
DESCRIPTION
Planificare clasa a X aTRANSCRIPT
Numele i prenumele profesorului:DIACONESCU IOANA
An colar 2014 - 2015Disciplina - GEOGRAFIE
Clasa - a X-a
Buget de timp - 1 or/spt. n trunchiul comun (TC)
PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL Geografie uman
Unitatea de nvareCompetene specifice ConinuturiSaptamanaNr. de oreObservaii/ Evaluare
SEMESTRUL I (15.09.2014 30.01.2015)
I. Geografie
politic
1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii referitoare la geografie politic
1.3. Utilizarea unor elemente terminologice minime din limbile strine
4.1. Citirea i interpretarea informaiei cartografice i grafice referitoare la state Elemente de geografie fizic. Recapitulare
Statele i gruprile regionale de state
Evoluia n timp a hrii politice
Principalele probleme actuale de geografie politic1-4
15-19 IX
22-26 IX
29-3 X
6-10 X
4
Test iniial
Evaluare oral
II. Geografia
populaiei i
a aezrilor
umane
A. Geografia populaiei
1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii referitoare la populaie
1.2. Argumentarea unui demers explicativ
2.2. Formalizarea informaiilor
3.2. Analiza interaciunilor dintre mediul natural i populaie
4.1. Citirea i interpretarea informaiei cartografice i grafice referitoare la populaie
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii
4.4. Trecerea de la o scar la alta
4.5. Construirea unor schie cartografice simple
5.1. Identificarea surselor de informare i a informaiei utile n sistemele multimedia
5.2. Utilizarea tehnologiei documentrii bibliografice eficiente Dinamica populaiei
Bilanul natural al populaiei
Mobilitatea teritorial a populaiei
Bilanul total al populaiei
Evoluia numeric a populaiei
Tipuri de medii de via
Rspndirea geografic a populaiei
Structuri demografice (rasial, confesional, etnolingvistic, pe grupe de vrst i sexe, socioeconomic, pe medii)
Populaia, protecia mediului nconjurtor i dezvoltarea durabil5-913-17 X
20-24 X
27-31 X
3-7 XI
10-14 XI
5
Evaluare scris (T1)
II. Geografia
populaiei i
a aezrilor
umane
B. Geografia aezrilor umane
1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii referitoare la aezri
1.2. Argumentarea unui demers explicativ
1.3. Utilizarea unor elemente terminologice minime din limbile strine
3.2. Sesizarea unor succesiuni n evoluia aezrilor
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic
5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau mediat a aezrilor umane
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente ale aezrilor omeneti
5.6. Aplicarea modalitilor de analiz pe elemente simple, sisteme, succesiuni
5.7. Utilizarea unor metode experimentale i de simulare Habitatul uman: definire i componente
Urbanizarea
Dinamica urban i explozia urban
Funciile i structura funcional a aezrilor omeneti
Forme de aglomerare uman
Metropole - megalopolisuri
10-1417-21 XI
24-28 XI
1-5 XII
8-12 XII
15-19 XII5
Evaluare
oral
Vacana de iarn/intrasemestrial (20.12.2014 04.01.2015)
II. Geografia
populaiei i
a aezrilor
umane
B. Geografia aezrilor umane
1.2. Argumentarea unui demers explicativ
4.2. Operarea cu simboluri, semne i convenii
5.3. Utilizarea unor metode de analiz direct sau mediat a aezrilor umane
5.6. Aplicarea modalitilor de analiz pe elemente simple, sisteme, succesiuni
5.7. Utilizarea unor metode experimentale i de simulare
6.1. Dezvoltarea interesului pentru cercetarea tiinific a comunitii Peisaje rurale
Organizarea spaiului urban i rural. Planul oraului
Amenajarea local i regional
15-18 5-9 I
12-16 I
19-23 I
26-30 I4
Evaluare scris (T2)
Vacana intersemestrial (31.01.2015 08.02.2015)
SEMESTRUL al II-lea (09.02.2015 19.06.2015)
III. Geografie economic
A. Resursele naturale1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii de geografie economic
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese social economice
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente referitoare la resurse, agricultur, industrie i servicii
5.1. Identificarea surselor de informare i a informaiei utile n sistemele multimedia Resursele extraatmosferice i ale atmosferei
Resursele litosferei
Resursele hidrosferei
Resursele biosferei
19-219-14 II
16-20 II
23-28 II
2-6 III
4
Evaluare scris (T3)
III. Geografie economic
B. Agricultura1.2. Argumentarea unui demers explicativ
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese social - economice
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic
4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sau identificate pe modele
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente referitoare la resurse, agricultur, industrie i servicii
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic
5.2. Utilizarea tehnologiei documentrii bibliografice eficiente Evoluia n timp i spaiu a practicilor agricole
Tipuri i structuri teritoriale agricole
Regiuni i peisaje agricole
23-269-13 III
16-20 III
23-27 III
30-3 IV
4Evaluare
oral
Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!Sptmna 27 (06.04.2015 10.04.2015) dedicat activitilor extracurriculare i extracolare,
n conformitate cu prevederile Art. 4 din OMEN nr. 3637/19.06.2014 privind structura anului colar 2014-2015
Vacana de primvar/intrasemestrial (11.04.2015 19.04.2015)
III. Geografie economic
C. Industria1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii de geografie economic
1.2. Argumentarea unui demers explicativ
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene i procese social - economice
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic
4.6. Descrierea i explicarea faptelor observate pe teren sau identificate pe modele
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente referitoare la resurse, agricultur, industrie i servicii
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic
5.2. Utilizarea tehnologiei documentrii bibliografice eficiente
5.8. Relaionarea funcional a unor elemente naturale i sociale (prin studii de caz)
6.2. mbinarea diferitelor tipuri de analiz (empiric, holistic etc.) Evoluia activitilor industriale
Industria energiei electrice
Regiunile industriale
Studiu de caz: analiza a dou regiuni industriale (o regiune din Europa i o regiune din continentele extraeuropene)28-3020-24 IV
27-1 V
4-8 V
3Evaluare
oral
III. Geografie economic
D. Serviciile1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea unei informaii de geografie economic
1.2. Argumentarea unui demers explicativ
4.1. Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic
5.4. Utilizarea unor metode i tehnici simple, specifice diferitelor discipline tiinifice, pentru analiza unor elemente referitoare la resurse, agricultur, industrie i servicii
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n investigarea mediului geografic
5.8. Relaionarea funcional a unor elemente naturale i sociale (prin studii de caz) Definire i tipuri
Ci de comunicaie i transporturi Comer, turism31-3311-15 V18-22 V
25-29 V3Evaluare scris (T4)
IV. Ansamblurile
economice i
geopolitice ale lumii
1.1. Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice (concepte, noiuni) pentru prezentarea informaiei
2.4. Relaionarea spaial a elementelor economice i geopolitice
2.5. Sesizarea unor legturi observabile ntre elemente economice i politice
5.5. Utilizarea reprezentrilor cartografice n analiza dimensiunii geopolitice a lumii
5.9. Formarea unui comportament constructiv n raport cu problemele lumii contemporane Marile ansambluri economice i geopolitice ale lumii
Uniunea European i un ansamblu extraeuropean
34-351-5 VI
8-12 VI 2 Evaluare
oral
Sintez i evaluare1.1. . 6.2. Aspecte demografice, economice i geopolitice ale lumii contemporane3615-19 VI
1
Evaluare final (Tf)
Not:
Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate. Competenele specifice redate prin caractere aldine reprezint elemente ale curriculumului difereniat (CD).
Coninuturile i competenele specifice vor avea n vedere exemple relevante de pe Terra, din Europa i din Romnia.
Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor. Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/ investigaii, portofolii etc.). n conformitate cu prevederile Art. 5 din OMEN privind structura anului colar 2014-2015 tezele se susin, de regul, n Semestrul I pn la data de 19 decembrie 2014 i n Semestrul al II-lea pn la data de 22 mai 2015.1