geometria no dia-a-dia
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Plano de Aula:Geometria no dia a dia.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO DE PEDAGOGIA MATEMÁTICA II PROFESSORA: GORETH ALUNAS: ANA VITÓRIA, MICHELE
SARMENTO, NAYARA E CÁSSIA.
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Plano de Aula:Geometria no dia a dia.
Turma: 1° anoDuração: 2 aulas ( 50 minutos cada aula)
Conteúdo:
● Espaço e Forma
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Recursos:
Fotografias de objetos do dia a dia;
cartolina;
cola e tesoura;
jogos educativos de sites da internet:
Formas Geométricas http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/
Colorindo Formas Geométricas http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
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Estratégia:
As fotografias de objetos serão utilizadas para demonstrar como as formas geométricas estão presentes no nosso dia a dia. Os jogos são ferramentas que, por conterem um caráter mais lúdico, proporcionam a aprendizagem do conteúdo de maneira divertida.
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Objetivos:
Fazer com que a criança identifique e diferencie as formas geométricas apresentadas;
Incentivar a observação e o reconhecimento das formas geométricas no dia a dia;
Proporcionar o conhecimento de ferramentas como a internet para aprendizagem da matemática.
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1° Aula
Organizar as crianças em pequenos grupos e entregar fotos de objetos do dia a dia;
Pedir para que observem as fotos e identifiquem quais as formas geométricas encontram-se nelas;
Em seguida mostrar figuras geométricas para que as crianças comparem com as fotos;
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Continuação:
Entregar cartolinas a cada grupo e pedir que associem e colem as figuras geométricas com as fotos que tenham a forma semelhante;
Ao término da atividade deve ser aberto um momento de socialização, o qual o professor explica cada figura geométrica.
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2ª Aula
Convidar as crianças para ir ao laboratório de informática com intuito de apresentar jogos educativos, os quais podem ser utilizados para o ensino da matemática;
Apresentar as crianças sites que contém jogos educativos, os quais possuem o conteúdo da aula anterior;
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Continuação:
Utilizar o jogo Formas Geométricas do site http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/, o qual estimula o reconhecimento das formas geométricas associando aos seus respectivos nomes, como também o site http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/ que contém o jogo Colorindo Formas Geométricas, o qual ajuda na identificação das figuras geométricas;
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Avaliação:
Observar se as crianças, durante o desenvolvimento das atividades, conseguiram compreender o conteúdo, idenficando as figuras geométricas nos jogos utilizados.
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