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Georg-August-Universität Göttingen
Stiftung Öffentlichen Rechts
Studiendekanat Lehrerbildung
Herzlich Willkommen
zur Informationsveranstaltung
Gut informiert – Rund ums Profil Lehramt des Zwei-
Fächer Bacheloran der
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Studiendekanat Lehrerbildung
1. Ausbildungsphasen2. Studienstruktur des 2FBA im
lehramtsbezogenen Profil3. Studienverlaufsplan für den
Professionalisierungsbereich4. Wichtige Einrichtungen und Gremien im
Bereich Lehre5. Empfohlene Fächerkombinationen6. Hinweise zur Stundenplangestaltung7. Informationsquellen 8. Beratungsstellen
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Studiendekanat Lehrerbildung
1. Ausbildungsphasen
•2FBA LA
• Seit WS 2005/06
• 6 Semester RSZ
•Master of Education
•Seit WS 2008/09
•4 Semester RSZ
•Referen-
•dariat
•18 Monate
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2. Studienstruktur des 2FBA im Lehramtsbezogenen ProfilsFachstudium (132
C)Professionalisierungsbereich (36C)
[ +12C Bachelorarbeit]
Fachdidaktische Kompetenz
(6 C)
Optionalbereich
(10 C)
Erziehungswissenschaftl. Kompetenz
(20 C)
Kerncurriculum Fach A (66 C)
davon nichtschulbezogene
Vermittlungskompetenz
3C*
Fachdidaktische Module Fach A (3C) a) schulbezogene
VermKom (3C)
Module frei wählbar aus dem zulässigen
Angebot : des Faches A oder B
des Bereiches der
Schlüsselkompetenzen des Profils
"Studium generale"
B.ERZ.1 Einführung in
die Schulpädagogik (6 C/4 SWS)
B.ERZ.20 Schulpraktikum (8 C/3
SWS)Kerncurriculum Fach B
(66 C)
davon nichtschulbezogene
Vermittlungskompetenz
3C*
Fachdidaktische Module Fach B (3C) a) schulbezogene
VermKom (3C)
B.ERZ.30
Orientierungspraktikum (6
C/1 SWS)
* Diese 3 C bilden zusammen mit den unter der "Fachdidaktischen Kompetenz" (schulbezogene Vermittlungskompetenz) ausgewiesenen C in der Regel ein Modul, das durch die Lehrenden der Fachdidaktik dieses Faches verantwortet wird. Lehrveranstaltungen zur nicht-schulbezogenen Vermittlungskompetenz können ggf. durch Lehrende der Fachwissenschaft des Faches durchgeführt werden.
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.1. Fachdidaktische Kompetenz
Je Fach: SCHULISCHE und NICHTSCHULISCHE
VERMITTLUNGSKOMPETENZ
(Regelfall: 1 Modul mit 6 C, selten 2 Module mit je 3 C;
Achtung: Sport (außerschulische VK in B.Spo.1)
Politik (außerschulische VK in B.Pol.3)
Günstige Semesterlage: Zwischen dem 3. und 5. Semester
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.2. Optionalbereich
• 10 C Optionalbereich
• Angebot des Profils „studium generale“
• Angebot des Faches A oder B laut StO
• Schlüssel-• kompe-• tenzen
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.2. Optionalbereich
SCHLÜSSELKOMPETENZEN
Modulhandbuch der Schlüsselkompetenzen:
http://www.uni-goettingen.de/de/55233.html
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.2. Optionalbereich
Module frei wählbar aus dem zulässigen Angebot :
3. des Profils „Studium generale“ (Studienordnung der Fächer)
→ das konkrete Angebot der Lehrveranstaltungen:
http://univz.uni-goettingen.de
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
• Schulpraktikum
• Orientier-• ungspraktikum
• Einführun
g in die
Schulpäd
agogik
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Modul: B.ERZ.1 Einführung in die Schulpädagogik (6C / 4SWS)
Lehrveranstaltungen: 1Vorlesung und 1Proseminar
Angebot: Laut StO nur im SoSe angeboten!ACHTUNG: PLANUNG ab WS 10/11 LV im SoSe und WS!
Auslandsaufenthalt im 4. oder 5. Semester geplant? Dieses Modul im 2. oder 3.FS belegen
Modulprüfung: Klausur
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Anmeldeverfahren zu Modul B.ERZ.1 SoSe Anmeldung zur Teilnahme an Proseminar und
Vorlesung ab 15. März 10.00 Uhr in StudIP Anmeldung zur Modulprüfung in FlexNow
WS Anmeldung zur Teilnahme an Proseminar und
Vorlesung ab 15. September 10.00 Uhr in StudIP
Anmeldung zur Modulprüfung in FlexNow
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
B.ERZ.20 Schulpraktikum (8C /3 SWS)
!! Zugangsvoraussetzung zum Modul: B.ERZ.1 !! Begleitende LV: Vorbereitungsseminar (2SWS) plus
Begleitung (Blockveranstaltung am Ende der 2. Woche) und individualisiertes Auswertungsgespräch
Durchführung: 5 Wochen in der vorlesungsfreien Zeit
LV und Durchführung erfolgen i.d.R. innerhalb eines Semesters
Modulprüfung: 25-seitiges Portfolio, benotet Angebot: im SoSe und WS
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Durchführung Schulpraktikum
Grundschule (ab 3.Klasse), freie Schule, Gymnasium, Gesamtschule, nicht Haupt- oder Realschule
Abitur-Schule nicht möglich
Mentorenbetreuung an der Schule
Sebstsucher:Anträge in der Geschäftsstelle des ZeUS
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Anmeldeverfahren Schulpraktikum SoSe Anmeldung zur Durchführung: ab 01.
Dezember 10.00 Uhr des Vorjahres bis zum 15. Januar des Jahres
Anmeldung zur Modulprüfung in FlexNow WS Anmeldung zur Durchführung: ab 01. Juni
10.00 Uhr bis zum 15. Juli des Vorjahres Anmeldung zur Modulprüfung in FlexNow
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
B.ERZ.30 „Orientierungspraktikum“ (OP) - Achtung: alt Außerschulisches Praktikum -
Zugangsvoraussetzung zum Modul: keine Begleitende LV:
In der Regel Vorbereitungsworkshop 1SWSNUR Anerkennungsfälle: Auswertungsworkshop
1SWS Durchführung: 160h LV und Durchführung erfolgen i.d.R. innerhalb
eines Semesters Modulprüfung: 6-seitiges Portfolio, unbenotet Angebot: im SoSe und WS
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Durchführung Orientierungspraktikum
Selbst organisierte Praktika: Betrieb, Soziale Einrichtung, Verein Vier Wochen Vollzeittätigkeit oder
160 Stunden studienbegleitend in einem Jahr
Auflagen: Betrieb mind. 5 Mitarbeiter, nicht der elterliche Betrieb
Praktikum kann auch im Ausland durchgeführt werden (z.B. während des dreimonatigen studienrelevanten Auslandsaufenthaltes in einem Betrieb im Ausland)
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Durchführung Orientierungspraktikum
Angebote des Pädagogischen Seminar: Seminaristisch begleitet Informationen: Pädagogisches Seminar
Arbeitsbereich Pädagogische Sozialisationsforschung Projektangebote http://www.uni-goettingen.de/de/120958.html
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Studiendekanat Lehrerbildung
2.3. Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
Anerkennung von Tätigkeiten als OP Berufsausbildung Mindestens einjährige bezahlte Tätigkeiten vor
dem Studium (Vollzeit) Einjährige ehrenamtliche Tätigkeit (mindestens 160
Stunden) Verlängerung der Bundeswehr- / Zivildienstzeit auf
mindestens 1 Jahr FSJ Praktika im Rahmen anderer Studiengänge
Besuch eines Auswertungsworkshop anstelle des regulären Vorbereitungsworkshops;
Antrag im Studiendekanat Lehrerbildung VOR Teilnahme am Workshop !
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3. Empfohlener Studienverlaufsplan für den Professionalisierungsbereich im Lehramtsbezogenen Profil
Module Optional- bereich
Module zur Fachdidaktischen
KompetenzModule zur Erziehungswissenschaftliche Kompetenz
1
Ab dem 1. Fachsemester:
Veranstalt-ungen können
nach dem Angebot der Fakultäten
belegt werden
(10 C)
2
Im 2. (oder 3. FS) * Fachsemester:
B.ERZ.1. Einführung in
die Schulpädagogik
(6 C)Zwischen dem 2. und 5.
Fachsemester: B.ERZ.30
Orientierungs-praktikum
(6 C)
3Ab dem 3. Fachsemester: Schulbezogene und
Nicht-schulbezogene Vermittlungskompete
nz in Fach A
undFach B
(in der Regel innerhalb eines Moduls angeboten)
(6 C)
Zwischen dem 3. und 5. Fachsemester:
B.ERZ.20Schulpraktikum
(8 C)4
5
6
36C
* Zusatzangebot
Nicht in Ordnung geregelt
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Studiendekanat Lehrerbildung
4. Wichtige Einrichtungen und Gremien Lehrerbildung
• Lehrerbildung in Göttingen
• ZeUS
• SKL
• Studien• dekanat
• Geschäfts• Stelle ZeUS
• Fachdi• daktiken
• Forschung
• Pädagogisches Seminar
• Prüfungskommissionen
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Studiendekanat Lehrerbildung
4.1 Studiendekanat Lehrerbildung
• Studiendekanin• Frau Prof. Dr. Susanne
Schneider
• Studiendekanatsreferentin• Anke Klingebiel
• Studien- und Prüfungsberater:• Anke Klingebiel
(lehramtsbezogenes Profil des 2FBA)
• Dr. Dirk Jahreis• (Master of Education;
Praktika)
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Studiendekanat Lehrerbildung
5. Empfehlungen zu Fächerkombinationen
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Studiendekanat Lehrerbildung
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Studiendekanat Lehrerbildung
6. Stundenplangestaltung
Allgemeine Hinweise
Pro Semester sollten Veranstaltungen im Umfang von durchschnittlich 30 C studiert werden; entspricht ca. 37.5 Arbeitsstunden pro Woche
Semesterlage von Modulangeboten beachten
Zugangsvoraussetzungen zu Modulen beachten
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Studiendekanat Lehrerbildung
7. Informationsquellen• Beratung im Studiendekanat Lehrerbildung
und bei den Fachberatern
• Webseite des ZeUS: • www.uni-goettingen.de/lehrerbildung
• A-Z-Liste: Prüfungs- und Studienordnungen der Fächer
• Webseite UniVZ: http://univz.uni-goettingen.de
• LSV
• Studiengangskoordinatorin: Frau Dr. Yalcin
Überschneidungen der Fächer
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Studiendekanat Lehrerbildung
• Aus StO Professionalisierungsbereich2009
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Studiendekanat Lehrerbildung
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Studiendekanat Lehrerbildung
Lehramtsstudierenden Vertretung
Die Lehramtsstudierendenvertretung (LSV) ist das Koordinationsgremium der Fachschaften in Fragen der Lehramtsausbildung an der Universität Göttingen. Gegründet wurde sie im Jahr 2009.
Die LSV tagt in öffentlicher Sitzung mittwochs um 20.00 Uhr s.t. in der ehemaligen Cafeteria im Waldweg
- http://www.uni-goettingen.de/de/130127.html
- Kontakt: lsv at lists.stud.uni-goettingen.de
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Georg-August-Universität Göttingen
Stiftung Öffentlichen Rechts
Studiendekanat Lehrerbildung
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!