Anteproyecto

Nombre del Proyecto“Evaluación del desempeño en TIC y rendimiento académico en la Universidad Veracruzana: FISPA”

Empresa clienteUNIVERSIDAD VERACRUZANA, Facultad de Ingeniería en Sistemas de Producción Agropecuaria; FISPA.RESPONSABLE: DR. CARLOS ARTURO TORRES GASTELÙ.

UbicaciónCarretera Federal Acayucan a Catemaco km. 5.5Acayucan, Veracruz, México.Teléfono: (921) 211-57-21Fax:(921)211-57-21

Organigrama

Antecedentes de la empresa

Al inicio del año de 1996, un grupo de personas de Acayucan, Ver., solicitaron a través del entonces Gobernador del Estado Patricio Chirinos Calero, al ex Rector de Universidad Veracruzana Lic. Emilio Gidi Villareal crear una Facultad en esta ciudad. Bajo este marco en los meses de marzo y abril del mismo año se realizaron estudios de factibilidad en las poblaciones más importantes del sureste de Veracruz tratando de reconocer la necesidad de la formación de recursos humanos para atender las necesidades del sector agropecuario, siendo coincidentes las apreciaciones tanto de los productores como de los profesionistas entrevistados respecto del cuerpo de conocimientos requeridos en la currícula, de esto se obtuvo la confirmación del perfil para la carrera de Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria.El 27 de junio del mismo año en un salón de actos de la ciudad de Acayucan fue presentado oficialmente el Plan de Estudios y la Carrera de Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria, ante productores agropecuarios y autoridades locales, al mismo tiempo quedó integrado un Patronato Pro Universidad Veracruzana cuyo objetivo era el de conseguir las instalaciones en donde pudiera funcionar la carrera.El 9 de septiembre de 1997 se dan inicio a las primeras actividades docentes en las instalaciones acondicionadas para ello, con un total de 99 estudiantes, distribuidos, 76 para el sistema escolarizado con dos turnos, matutino y vespertino, y 23 a el sistema de educación a distancia, siendo el primer Director de la Facultad el M. A. Bolívar Edgardo López Ortega, el cual funge hasta el mes de septiembre de 1997.

Definición del problemaSe pretenden conocer las metodologías docentes que se están implantando en FISPA haciendo uso de las tecnologías y estar al tanto del rendimiento académico y las actitudes de los alumnos hacia las nuevas propuestas en TIC.

Propuesta de Solución al problemaLa solución propuesta es la aplicación de una encuesta con diversas dimensiones de estudio que nos permita conocer los niveles de competencia en TIC del alumnado, el rendimiento académico de estos y sus actitudes ante las nuevas TIC. Con base a esto se realizará un informe de investigación y una presentación en Power Point que refleje los resultados obtenidos.

JustificaciónLa aplicación de la encuesta tiene como finalidad conocer el grado de desempeño en el cual se están utilizando las TIC por parte de los alumnos y con los resultados obtenidos se redactará un informe para que posteriormente pueda ser utilizado como base para la implementación de mejores métodos de acuerdo a las deficiencias detectadas.

Objetivos

Objetivo generalIdentificar el perfil que tienen los alumnos de FISPA con respecto al uso de las TIC y su desempeño académico.

Objetivos específicos: aplicar el cuestionario que nos permitirá conocer el uso que se le

está dando a las TI y la relación con el rendimiento académico conocer las actitudes de los alumnos con respecto al uso de las TI

como parte de las nuevas propuestas tecnológicas. Capturar y analizar la información obtenida. Elaborar el informe de investigación de acuerdo a sus respectivas

dimensiones de estudio. Elaborar la presentación del informe en base a los resultados

obtenidos.

Metas/Entregables

El producto final consiste en la entrega de un informe de investigación de acuerdo a las dimensiones de estudio:

- Escenarios de aprendizaje.- Niveles de competencias en TIC del alumnado.- Necesidades formativas del estudiante universitario.- Evaluación de las TIC en las estrategias de aprendizaje- Actitud de los alumnos universitarios ante el uso de las tecnologías

de información y comunicación TIC en su actividad formativa

Y una presentación del informe en base a los resultados obtenidos.

Alcances1.- El cuestionario será totalmente comprensible para los alumnos.2.- Se aplicarán las encuestas a los alumnos de FISPA.

3.- Se elaborará un informe de los resultados obtenidos en dicha facultad.4.- Se elaborará la presentación del informe.

Limitaciones1. El reporte estará contemplado únicamente para las encuestas de

FISPA.2. Que no esté la totalidad de los alumnos al momento de la

aplicación de la encuesta.3. Que no estén contestadas completamente las encuestas.

Costos estimados

Mano de obraCosto hora-hombre: $60 Recursos humanos: 2Horas de trabajo: 150Costo total de mano de obra: $1800

Transporte a la Cd de AcayucanCosto de transporte por persona. $ 300Recursos humanos: 2Visitas a realizar: 2Costo total de transporte: $1200

Transporte dentro de la Cd de VeracruzCosto de transporte por persona: $12Recursos humanos: 2Visitas aproximadas: 10Costo total de transporte: $192

DocumentaciónPapelería: $140Impresiones: $420Costo total de documentación: $560

Gastos indirectos Costo aproximado de energía eléctrica por hora: $3.50Horas trabajadas: $150Gastos indirectos: $ 680

Costo total del proyecto: $4432

Lista de Verificación para la Iniciación de ProyectosElaborado Cruz Pérez José Javier

Leyva González AlejandraFecha No. Revisión

Referencia Los Catedráticos de la de la Facultad de Ingeniería en

Sistemas de Producción Agropecuaria; FISPA, dieron a conocer la problemática que se tiene respecto al desempeño de los alumnos en las TIC, así como también externaron la inquietud que tienen en base al rendimiento académico.

Objetivo Identificar el perfil que tienen los alumnos de FISPA con respecto al uso de las TIC y su desempeño académico.

Antecedentes Este proyecto surge por la problemática presentada en FISPA, donde se desea conocer si los alumnos están utilizando al máximo las tecnologías para su desempeño académico.

Alcances La encuesta será totalmente comprensible para los alumnos, la encuesta se aplicará a los alumnos de FISPA.Se darán a conocer los datos estadísticos a través de un informe y finalmente se elaborará la presentación del informe.

Restricciones Si no hay participación por parte de todos los alumnos al resolver la encuesta no se podrá dar un resultado al 100% con respecto al desempeño académico y su uso tecnológico.

Problemas actuales Los problemas a considerar antes de comenzar el proyecto, es que no esté la totalidad de los alumnos para que respondan la encuesta, las cuales son parte fundamental para la elaboración del proyecto, y el tiempo con el que actualmente contamos.

Organización

Patrocinador Equipo 3

Líder del proyecto Cruz Pérez José Javier, Leyva González Alejandra

Recursos 3 computadoras portátiles, 1computadoras de escritorio, 3 dispositivos USB, 2 recursos humanos, software de desarrollo y de gestión de base de datos, herramienta de creación de encuestas.

Responsabilidades Javier Cruz Pérez: 2 computadoras portátiles y 2 dispositivo USB, creación de formato para capturas de respuestas, captura de respuestas, elaboración del informe.Alejandra Leyva González: 1 computadora de escritorio, 1 computadora portátil y 1 dispositivo USB, Captura de respuestas, Supervisión de la elaboración del informe, Elaboración de presentación.

Programa de actividades

Fecha de comienzo 6 de Abril del 2009

Fecha de entrega 6 de Julio del 2009

Estimación Horas necesarias para la realización del proyecto estimadas: 110 hrs. Se asume que pueden surgir riesgos, por lo cual se añadieron horas, sin embargo las horas reales son 92 hrs.

Producto Final Reporte estadístico de las dimensiones de estudio y la presentación del informe en Microsoft Power Point.

Enfoque del proyecto Su enfoque es la evaluación del desempeño y rendimiento académico mediante la elaboración de encuestas. Puntos clave: Inicio, Planeación, Desarrollo.

Productos internos Planeación: cronograma de actividades, descripción de restriccionesDesarrollo: Elaboración del formato de respuestas, capturas de respuestas de la encuesta, Entrega: Informe de investigación y Presentación del informe.

Caso del Negocio

Justificación El proyecto “Evaluación del desempeño en TIC y rendimiento académico en la Universidad Veracruzana: FISPA” se realiza debido a las inquietudes externadas respecto al manejo que le dan los alumnos a las tecnologías de información, al rendimiento y desempeño académico que estos tienen al respecto.Debido a estas inquietudes se decidió realizar un proyecto que nos permita conocer los factores indispensables para dicho problema.

Riesgos Que no esté la totalidad de los alumnos al momento de aplicar las encuestas.

Las actividades requieren mucho tiempo, lo cual puede retrasar las entregas de avances.

Que se retrasen las actividades programadas debido a errores de responsabilidades.

Medidas preventivas Tomar como el total de alumnos según las encuestas contestadas.

Planeación minuciosa de los tiempos de realización de las actividades y los recursos con los que se cuenta.

Definir las actividades que realizará cada miembro del equipo.

Costos Costo total aproximado del proyecto $4,432.00

Aprobaciones de la Iniciación del Proyecto

Fecha solicitada 06 de abril del 2009

Cliente UNIVERSIDAD VERACRUZANA, Facultad de Ingeniería en Sistemas de Producción Agropecuaria; FISPA.Responsable: Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú.

Administrador del proyecto

Cruz Pérez José Javier Leyva González Alejandra Berenice