FOCAS EM AÇÃO

ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRInformativo Mensal Interno * Ano 08 * Edição 03 * 06/05/2011

INFANTIL

FUNDAMENTAL E MÉDIO

Horário: 19h30Duração: ___ horas

8 DE MARÇO

Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, alunos do Colégio realizam comemoraçõesATIVIDADES NA SEMANA DE PÁSCOA É tempo de magia e fanta-sia na Educação Infantil. No dia 20 de abril, juntamente com a Páscoa, a alegria e a di-versão contagiam a criançada numa semana de programação diferenciada: teatro, brinca-deiras, histórias, valores como solidariedade e amizade per-meando as atividades e as rela-ções. E claro, a procura dos o-vos, trazendo muita animação a toda a garotada!

se ano foram jujubas. O vencedor deste ano na categoria do infantil foi: ; do 2° ao 5° foi: ; e o do 6°ao 9° foi o aluno Pedro Viana. Além disso nossa páscoa foi repleta de ativi-dades individuais em que cada professor ficou responsável por uma classe.

Páscoa, um período de ale-gria, solidariedade e muito chocolate *-* ! No nosso Co-légio, além do chocolate, a-proveitamos o momento para realizar várias atividades di-vertidas e educativas. A pri-meira atividade foi a famosa tradição do Colégio, descobrir a quantidade de algo de acordo com as dicas de seu nível, nes-

CURSO DE INGLÊS

A professora Aline Foratto e a diretora Laura atendem a uma antiga solicitação da nos-sa comunidade escolar: Curso de Inglês para pais de alunos. O Curso foi iniciado no dia 29/03 e o primeiro módulo en-sinará o nível 1, ou seja, o In-glês para iniciantes. O horário é das 7h ás 8h da manhã, às ter-ças e às quintas-feiras, na sala de estudos (nº17).

No mês de março, nosso Colégio realizou dois encon-tros com os pais dos alunos do 6° ao 9° anos visando à inte-gração e à orientação deles so-bre Bullying e Ciber Bullying. A orientadora Vânia Cristina Camata ministrou o encontro. E ela como a escola toda acha muito importante que os pais saibam como lidar com o bullying, compreender quem são os envolvidos, como tam-bém, conhecer a forma como a escola trabalha o assunto.

Neste ano, o Colégio inaugu-rou a 3ª fase das obras de área construída, o subsolo. Este a-briga a sala de Arte, a sala de Informática e a sala Inteligen-te, cujos recursos tecnológicos favorecem uma aprendizagem mais dinâmica. Ela tem uma lousa digital, em que os pro-fessores passam conteúdos, vídeos e imagens. Abaixo, al-guns depoimentos de alunos e professores:

Gabriel L. Fischer – 7º A “Eu acho a nova área com os laboratórios e com a sala de Arte mais acessível, pois fica perto das classes. As salas são mais espaçosas e os laborató-rios são mais tecnológicos, tu-do ficou melhor”.

Professor Beto Zerbeti – Matemática e Desenho Geométrico“É uma experiência maravi-lhosa, devia ter espaço para todos os professores. Adorei os recursos

Professora Marilena – Português e Literatura“Os recursos tecnológicos estimulam a aprendizagem, já que o audiovisual é uma con-quista do nosso século – ver, ouvir, manipular os dados em uma lousa digital, opinar usando o computador - des-perta todas as habilidades dos alunos e é gratificante para o professor que prepara suas aulas de forma muito mais dinâmica”.

”.

PARA PAISNOVOS ESPAÇOS NO COLÉGIO BULLYING

Kids

VAMOS COLORIRVAMOS COLORIR

O QUE É°°? O QUE É?O QUE É°°? O QUE É?O QUE É°°?O QUE É?

O que é feito para andar

e não anda? Resposta: A rua.

UMA VOLTA PELAS GALÁXIASALUNOS DE 1º ANO REALIZAM PROJETO SOBRE ASTRONOMIA As turminhas dos 1º anos es-tão realizando projetos sobre astronomia. Cada sala esco-lheu o nome de seu projeto: 1ºA: Festa dos Planetas 1ºB: Orbitando pelo Universo 1ºC: Planetas no Espaço 1ºD: Planeta Terra O trabalho está muito divert-do, recheado de informações interessantes e com experi-

mentos incríveis. Planetas, estrelas, cometas, buracos ne-gros, entre outros corpos ce-lestes, são palavrinhas muito conhecidas por eles, que estão confeccionando estes elemen-tos para compreenderem seu funcionamento. Logo, logo, a-presentarão suas experiências e poderão expor seus conheci-mentos, com muita diversão.

ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

ESTUDO DO MEIO – 4º ANO

Alunos fazem viagem ao Mundo da Leitura

Alunos visitam MASP e Jardim Botânico VISITA AO APIÁRIO

Os alunos dos 2º anos realizaram no dia 06 de abril o Estudo do Meio à Cidade do Livro. Com o objetivo de esti-mular a leitura, a imaginação e a criatividade, os pequenos embarcaram numa viagem à terra da leitura. As professoras Luciane e Janaína realizaram, durante toda a semana, ativi-dades de estímulo como co-nhecimento do site do local, pesquisa sobre os animais que encontrariam por lá, leitura de

livros sugeridos e muita ani-mação. Ao chegar à cidade, os alunos conheceram os mora-dores, uma turma muito inte-ressada em preservar o Meio Ambiente, que deram várias dicas e informações sobre uso adequado da água, recicla-gem, reflorestamento e ali-mentação saudável. Todos os alunos adoraram e já come-çaram a colocar em prática o que aprenderam!

O estudo do meio do 4º ano foi realizado no dia 22/03 na terça-feira. Foram ao MASP e no Jardim Botânico. No MASP aprenderam so-bre os artistas brasileiros co-mo: Di Cavalcanti, Portinari e outros. No Jardim Botânico aprenderam sobre os vegetais podendo aperfeiçoar seus projetos.

Os alunos do Infantil I, II e III fizeram uma visita ao Api-ário Belmonte. O estudo teve como objetivo enriquecer os projetos e ampliar o conheci-mento de mundo e experiên-cias dos alunos, uma vez que lá tiveram a oportunidade de alimentar animais, andar entre eles, pegá-los no colo e fazer carinho. Conheceram também como é realizada a industriali-zação do mel e degustaram mel do favo. Além disso, pu-deram conhecer e explorar o ambiente da fazenda. O resul-tado foi excelente e os alunos mantiveram-se envolvidos e entusiasmados do começo ao fim.

Teens

Emoção, alegria, criativida-de, tudo isso envolveu os tro-tes do 9º ano, que ocorreram no dia 25 de março e no dia 29 de abril. Fantasiados de brega ou de mendigo, víamos ani-mação e originalidade presen-tes em suas vestimentas. Além de conseguirem “uns troca-dos” de alguns colegas e pro-fessores.

TROTES DO 9º ANO MOTIVAM A CRIATIVIDADE

TRILHA ECOLÓGICAAVENTURA E ATIVIDADE FÍSICA EM ALTA Os alunos dos 6º aos 9º anos realizaram, juntamente com a professora Raquel, uma trilha ecológica no hotel fazenda “Floresta Park Adventure” (no distrito de Souzas), para co-nhecer mais o meio ambiente e realizar uma atividade física bastante árdua. A trilha foi rea-lizada com a ajuda de monito-res da Pisa Trekking e com um instrutor do lugar. Os , pouco acostumados com ativi-dades físicas, cansaram-se muito, mas gostaram da expe-riência.

PROJETO JORNALALUNOS REALIZAM PROJETO DE LEITURA Os alunos do 5° ano traba-lharão com o Projeto Jornal durante todo este ano letivo. Optou-se por este tema para que conheçam um outro tipo de texto, um meio de comuni-cação pouco utilizado pelas pessoas depois do advento da Internet. Esse veículo de co-municação traz uma visão crí-tica e realista do mundo em que vivemos além de permitir reflexões. Todos estão empol-gados e folheando cada vez com maior interesse o jornal em sala de aula.

NOSSA ESCOLA É PURO DESAFIO!!! No dia 27 de abril, houve a simulação do “Desafio Anglo: do Rádio ao Ipad”, uma ativi-dade que envolve alunos de 8º ano ao Ensino Médio, compe-tindo com alunos de escolas de todo o Brasil, com a finalidade de testar conhecimento e dar recompensas aos vencedores. A preparação para este desafio ajudou no desempenho para o dia oficial, dia 29 de abril.

te teatral” – argumentou a Pro-fessora Cristiane Carvalho, coordenadora do projeto. A apresentação final desse projeto será no fim do semes-tre com a Mostra dos Cines Teatro para os pais dos alunos participantes. A professora Cris parabe-niza os alunos envolvidos do 9° ano que demonstraram, no primeiro ensaio, muita dedi-cação e empenho.

No último dia 20 de abril, os alunos do 9º ano demonstra-ram suas habilidades na dire-ção de uma peça de teatro. Fa-zendo uma interação entre ní-veis diferentes, os alunos do Fundamental II ensaiaram uma peça do Fundamental I. “É importante a troca de expe-riências entre os alunos que fazem teatro há mais tempo e as crianças mais novas, pois com isso todos crescem na ar-

ALUNOS DO 9º ANO DESENVOLVEM HABILIDADES DE DIREÇÃO TEATRAL

O PASSADO CADA VEZ MAIS PRESENTE No dia 24 de março, os alunos dos 6° anos realizaram uma atividade super divertida e muito instrutiva da discipli-na de História. Cada grupo ti-nha que escavar um pequeno sítio arqueológico e achar di-versos materiais. Partindo de-les, deveriam achar conclu-sões e definir a época e a quem os materiais se referiam. Sua missão era responder ques-tões como: Como trabalha um

historiador? O que é possível encontrar em um sítio arqueo-lógico? Como são descober-tas as atividades da sociedade da pré-história? O objetivo da atividade era ilustrar, de maneira prática, os conteúdos trabalhados na apostila. Esperamos que o ob-jetivo tenha sido atendido e que os alunos tenham gostado da atividade.

alunos

ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRREQUIPE

Redação

Coordenação

Produção Supervisão GeralPatrocinador

Cecília Sochiarelli da Costa

Valquíria de Andrade Berardi

Profª Marilena Amaral Martins Cunha

Raphael Rocha Dias Laura Mendonça Pimenta Agessi

Gabriela Brumatti Ribeiro

AniversariantesAniversariantesAniversariantesAniversariantesABRIL

MAIO

09 - Vinícius D Perseghetti 10 - Vanessa D Lacarini 10 - Letícia de C Schilling 10 - Victoria Penkal Sacho 11 - Rebeca de Souza Serrano 12 - Nicolas Dandolo Afonso 12 - Victória Leite Lino 13 - Fátima Moreira Lopes 13 - Victor Hugo Fachinello 13 - Ana Carolina C Viel 14 - João Vitor C Bolognini 15 - Maria Rita M Favareto 15 - Guilherme M B Viana 15 - Matheus B Formigone 16 - Thamirys Dafne Tristão 16 - Vinicius A C de Freitas 16 - Gabriel Lattanzio Fischer 16 - Sarah Gomes Bento 16 - Pedro Canevari Brambila 16 - Yasmin Gabrielle Sampaio16 - Letícia Francisco Roda 17 - Guilherme Flaig

02 - Cecília Sochiarelli Costa02 - Thiago Di Tullio C Gomes02 - Victoria Luzzo Andrade02 - Raquel Gloria M da Silva03 - Vinícius BCapovilla04 - Fernando Luíz H Filho04 - Thainá Ferreira Pongeluppe04 - Giovanna Amaral B Rossi04 - João Gustavo Marquardt04 - Victor Yuji H Sakamoto05 - Bruna Bozzetti Ramos05 - Tiago Kawase Martins05 - Vitoria Modica da Silva06 - Fernando Muzzi Longhini06 - Maria Julia A Marchiore06 - Ranan Duarte Margiotto06 - Letícia Tonetti Brenelli07 - Robson Cassini Junior07 - Laís Guedes Cuim09 - Marcia Regina Lima Rocha09 - Gabriel Enrico M de Castro10 - Carollina Borges Lopes10 - Cauã Muniz Pedrosa11 - Caio K Mori de Carvalho12 - Julia Cupola Regazzo12 - Lívia de Abreu Bento13 - Felipe Maziero13 - Lucca Saccardo Bugallo 13 - Giovani B dos Santos15 - Gabriel Fernandes da Luz

18 - Giulia de Oliveira Cassini 18 - Manuela Tofoli Cremasco18 - Júlia Petitto 19 - Giovanni Martins Trento 20 - Luiza Clara de Melo21 - Nathalia Salgado Silva22 - Luiz da Silva A Junior 22 - Nicole Pereira Rossini 22 - Nícolas Alves A Latância 23 - Gabriela Côcco Piato 23 - Tereza Brandini C Barroso 25 - Gabriel de Castro Maduro 25 - Pedro Augusto M de Castro 26 - Eduardo Henrique P Silva 26 - Yan Costa da Silva Oliveira 28 - Nathália Lago Guiducci 29 - Marcella G Miranda e Silva 29 - Julia Viana Silva 29 - Amanda Turchetti 29 - Isabelle dos Santos Peres 30 - Arthur Carmona Vilar

Rua José Paulino, 70 - Campinas - SP - 3236-1778

RATOBIBLIOTECA

O garoto no convés é um livro de uma aventura extremamente deta-lhada, mostrando a vida sofrida e di-vertida de um garoto de Porstmouth, Inglaterra, chamado Jhon Jacob Turnstile. “Eu realmente adorei este livro, pois esse garoto começa o livro com a mesma idade que eu, e o autor consegue detalhar os verdadeiros sentimentos e pensamentos de um adolescente naquela situação”.

Jhon é um pequeno ladrãozinho da Inglaterra, que nunca conheceu os pais, e, quando criança foi “raptado” por um homem sem intenção boa, chamado Sr. Lewis. Este homem explorava crianças da idade de Jhon, fazendo-os roubar e se prostituir, mas um dia Jhon foi pego em flagrante e sua pena seria passar o ano em um navio chamado Bounty ... bom ... aí é que começa a história! Jhon vai a várias ilhas, entre elas uma exótica em que se apaixona, mas para saber mais você tem que ler o livro. Já está disponível em nossa Biblioteca Monteiro Lobato.

O garoto no convés(John Boyne)

Cecília - 8°A

DE

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Rafael Cantão e Silva

João Luiz Motta

Enviem suas indicações de leitura para geracao@colegiofundamentum.com.br

Fale Conosco: geracao@colegiofundamentum.com.br

AGENDA14 de maio

21 de maio

25 de maio

30 de maio

31 de maio

* Reunião de Pais

* Reunião de Pais

* Sarau - 6º, 7º e 8º Ano

* Grupo de Pais - Ed. Infantil

* Grupo de Pais - 1º ao 5º Ano

16 - Evandro de Jesus C Jr.17 - Thiago Martins de Lima17 - Ana Luisa G Donadon18 - Lorenzo Marcelino18 - Laís Volpi Pereira19 - Juliê Alves Kuroda21 - Gabriela Shizuka Honda23 - Flávia Paschino Bissoto23 - Pedro Fonseca Rechi23 - Kettlyn Blazius Piram24 - Yuri Persichitti Salvador24 - Davi Correia Falavigna25 - Pedro Augusto M Brandão25 - Isabela Duarte Margiotto25 - Giovanna M de Souza27 - Bruno de Salles Ribeiro27 - Ana Carolina B Candido27 - Nicolas Osse Silva27 - Isadora Lovizaro F Barbosa28 - Fábio de Carvalho Rabello29 - Alexandre Lopes P Parma29 - Beatriz Martins dos Santos30 - Guilherme Villar Gonçalves30 - Vitor Pilot Bandeira30 - Miguel Bottesini Berger30 - Verônica Capelatto Pereira31 - Nathalia Carvalho Lima31 - Felipe Muzzi Longhini31 - Victoria Cau