geração z: tecno edu (2016)
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tecnologias educacionais para um aluno nas nuvens
Centro de Ensino São José
prof. Kyoshi Beraldo agosto 2016
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Justificativa deste encontro
Prof. Kyoshi Beraldo
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Geração ZTecno-Eduago2016
JustificativaObjetivosEstruturaD: Plástica
Gerações>baby boom>gen X>gen YD: Macro>gen Z>nativos>alfabet.D: micros
Líquida>entrevistaD: apppsD: dragon
Discussão>aquário
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Objetivos deste encontro
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•Reflexão• geração Z• pós-modernidade
•Convite• ferramentas educacionais• tecnologia como meio, e
não como fim•Discussão• celular na escola. E agora?
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Estrutura deste encontro
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•Exposição 9h-10h• slides• pausas para
demonstrações•Discussão 10h-11h• tática do Aquário
•Slides disponíveisna rede:slideshare.net/prof_kyoshi
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Demonstração: Criatividade plástica
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•Material didático de geometria
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Demo: Criatividade plástica
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• Impressão 3D em plástico•Rede pública de Fab Labs - prefeitura sp
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Demo: Criatividade plástica
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•Modelagem 3D sem mistérios• programas gratuitos (FreeCad e Wings3D)
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Demo: Criatividade plástica
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•Cultura maker (anos 00’)•DIY - Do It Yourself• cultura hacker• aprender-fazendo
•Software livre• programação colaborativa
• Materiais 3D para download: https://joaodebarroensina.wordpress.com/2016/05/29/tetraedro-na-3d/
Drone no CEU Heliópolis
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As gerações
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•Primeiros estudos - 1991•N. Howe & W. Strauss• Estados Unidos• baseados na cultura e
história estadounidense
•Estudos atuais• Foco no século XXI• Literatura corporativa•RH e pesquisa de mercado•Divergência entre autores
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Geração Z
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•S
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Geração Baby boomers
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•Nascidos ~40' - 60'• boom demográfico
pós segunda guerra
•Marcos importantes• guerra do vietnã• rádio portátil• humanos na lua
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Geração X
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•Nascidos ~60' - 80'• filhos dos boomers
•Marcas culturais• quebra de valores• família, casamento• religião, moral
• preocupaçãosocioambiental
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Geração Y - millenials
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•Nascidos ~80' - 90'• virada do milênio
•Marcos importantes• computador pessoal• torres gêmeas
•Marcas culturais• individualismo•multitarefa• conexão com internet
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Demonstração: Câmera do celular
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•Macrofotografia de 7 reais• caneta laser + alicate + grampo + inseto
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Demo: Câmera do celular
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• Intercâmbio de fotos por Whatsapp• fotos tiradas por alunos - Escola ALEF
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Geração Z (Homeland generation, iGeneration)
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•Nascidos ~1990 - 2020?• Internet desde a infância. Geração Zapping•Grande recessão econômica - incertezas
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Geração Z
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•Cresceram em meio a diversidade de• composição familiar• gêneros, orientação• etnias, culturas
•Respeito naturalàs diferenças
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Nativos digitais
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•Marc Prensky (2001)•Mundo digital desde infância• geração Z (Y também)
•Fluência digital• facilidade em dominar novas
tecnologias - tentativa e erro• digital > analógico
leia mais: TECNOLOGIAS DIGITAIS E AÇÕES DE
APRENDIZAGEM DOS NATIVOS DIGITAIS
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Nativos, mas perdidos
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•Jovens utilizam internet principalmente para consumir conteúdo• via mídias sociais
•Há dificuldades para produzir material• pesquisas escolares• apresentações• planilhas
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Alfabetização digital
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•Compreensão do contexto da tecnologia•Seleção de fontes de pesquisa•Segurança de dados pessoais
• Leia mais: http://socialmediamastery.com.au/what-is-digital-literacy/
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Demo: Ferramentas didáticas
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•Microscópio de dez reais•webcam desmontada + PC/smartphone• visualização de células: aumento de ~300x
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Demo: Ferramentas didáticas
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•Lupa de aumento de dez reais•webcam desmontada + PC/smartphone•macrofotografia de insetos
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Demo: Ferramentas didáticas
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•Chassi: cortadeira a laser• modelagem original: Biohack Academy• mais ferramentas: https://biohackacademy.github.io/biofactory/class/2-microscope/
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Demo: Ferramentas didáticas
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•Chassi: papel cartão•Modelagem autônoma. Disponível para download
https://joaodebarroensina.wordpress.com/ferramentas/cuboscopio/
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Modernidade líquida
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• Zygmunt Bauman (1925 - )• sociólogo polonês
•Modernidade x pós-modernidade•Modernidade sólida x líquida
• Sociedade do consumo• Fragilidade das relações• Instabilidade de instituições
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Modernidade líquida
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• Entrevista com Z. Bauman (2009)• desafios pedagógicos (link pdf)
•Obsolescência de softwares• atualização constante
•Consumismo líquido• utilização máxima e descarte
•Conhecimento líquido• válido hoje, obsoleto amanhã
• Aprendizado líquido• aprender e esquecer o quanto antes
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Modernidade líquida
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• Entrevista com Z. Bauman (2009)• desafios pedagógicos (link pdf)
• Educação sólida• memorização de conhecimentos• saber útil para futuro profissional
• Futuro imprevisível• profissões que ainda não existem• conhecimentos que vão mudar• para que serve a educação?
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Demo: Aplicativos de celular
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•Projeto Flora Bonfiglioli - 2ºEM mai2016• Identificação de plantas com aplicativos
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Demo: Horizontalidade
Prof. Kyoshi Beraldo
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•Tecnologia social: Dragon dreaming (link apostila)
• projeto Trupe da Minhoca - Ensino médio• sonhos compartilhados, realização conjunta
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Discussão
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•Tecnologia social: Aquário(kit educação fora da caixa)
•Disposição de cadeiras• roda no centro• conversa ocorre só aqui• 1 cadeira sempre vazia
• rodas em volta• espectadores atentos• pode levantar e ocupar
a cadeira vazia
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