gerak(1)

7/28/2019 gerak(1)

1/42

MODUL

GERAK (LURUS)

Chotimah

1

7/28/2019 gerak(1)

2/42

JARAK DAN PERPINDAHAN

Berapa jarak yang telah

ditempuh dari A-B-C-D ?

Berapa perpindahan yang

dilakukan dari

a) A - B ?b) A - C ?

c) A - D ?

d) B - D ?

2

D

A

C

B90 m

40 m

60 m

7/28/2019 gerak(1)

3/42

ARAH VEKTOR

3

7/28/2019 gerak(1)

4/42

DIAGRAM TICKER TAPE

4

7/28/2019 gerak(1)

5/42

DIAGRAM BENDA YANG MELAKUKAN GLB

DAN KURVA POSISI VS T

bagaimana

kurva v vs t ?

5

7/28/2019 gerak(1)

6/42

4/1/2013Physics 201, UW-Madison

6

AVERAGE VELOCITY

vav x(t2 ) x(t1)

t2 t1

x

t

t

x

t1 t2

x

x1

x2

trajectory

Velocity vis the rate of change of position

Average velocity vav in the time t = t2- t1 is:

t

Vav = slope of line connectingx1 andx2.

7/28/2019 gerak(1)

7/42

4/1/2013Physics 201, UW-Madison

7

Consider the limit t1 t2 Instantaneous velocity vis definedas:

INSTANTANEOUS VELOCITY

v(t) dx(t)

dt

t

x

t1 t2

x

x1

x2

t

sov(t2) = slope of line tangent to path at t2.

7/28/2019 gerak(1)

8/42

DIAGRAM BENDA YANG MELAKUKAN GLB

DAN GLBB SERTA KURVA KECEPATAN VS T

8

7/28/2019 gerak(1)

9/42

SOAL LATIHAN

a) Buat deskripsi

gerak benda selama

8 detik secara lengkap

b) Buat grafik posisi terhadap

waktu

9

7/28/2019 gerak(1)

10/42

7/28/2019 gerak(1)

11/42

ARAH KECEPATAN DAN PERCEPATAN

11

7/28/2019 gerak(1)

12/42

3 MOBIL BALAPAN

Mobil merah (B) melakukan GLB Mobil hijau (C) dan biru (A) melakukan

GLBB, perc. A lebih besar

daripada perc. C

12

7/28/2019 gerak(1)

13/42

ACCELERATION4/1/2013Physics 201, UW-Madison

13

Constant velocity Zero acceleration

Constant acceleration in the same direction as v Increasing velocity

Constant acceleration opposite of v Decreasing velocity

7/28/2019 gerak(1)

14/42

REVIEW:

For constant acceleration we found:

4/1/2013UW-Madison, Physics 201

14

v v0 at

x x0 v0t1

2at

2

a const

v2

v02

2a(x x0 )

vav 1

2(v0 v)

From which we derived:

x

a

vt

t

t

7/28/2019 gerak(1)

15/42

DESKRIPSIKAN SECARA LENGKAP JENIS GERAK

MASING-MASING KURVA TERMASUK ARAHNYA.

15

MENCARI LUAS GRAFIK KECEPATAN VS WAKTU

7/28/2019 gerak(1)

16/42

MENCARI LUAS GRAFIK KECEPATAN VS WAKTU

( JARAK TEMPUH )

16

7/28/2019 gerak(1)

17/42

TANPA MEMPERHITUNGKAN PERCEPATAN

GRAVITASI, PISANG YANG DILEMPAR PADA ARAH

TERTENTU AKAN MELAKUKAN GLB PADA ARAH

TERSEBUT

17

7/28/2019 gerak(1)

18/42

GERAK PESAWAT YANG MENDAPAT TANTANGAN

ANGIN PADA 3 ARAH YANG BERBEDA

18

7/28/2019 gerak(1)

19/42

ARAH GERAK PESAWAT KE 1 DAN 2 TETAP,

PESAWAT TERPENGARUH ANGIN DARI SAMPING

19

7/28/2019 gerak(1)

20/42

MENCARI KECEPAAN RELATIF

20

7/28/2019 gerak(1)

21/42

GERAK PERAHU ,MENYEBERANG SUNGAI

A)DIAM, B) ADA ARUS AIR

21

7/28/2019 gerak(1)

22/42

KECEPATAN PERAHU ,MENYEBERANG SUNGAI

YANG MEMPUNYAI ARUS AIR

22

7/28/2019 gerak(1)

23/42

GERAK JATUH BEBAS

23

4/1/2013UW M di Ph i 201

7/28/2019 gerak(1)

24/42


24

1-D FREE-FALL

This is a nice example of constant

acceleration (gravity):

In this case, acceleration is caused by the

force of gravity:

Usually pick y-axis upward

Acceleration of gravity is down:

y

ay = g

vy v

0y-gt

y y0 v0y t 12

g t2

v

t

a

t

ay g

y

t

4/1/2013UW Madison Physics 201

7/28/2019 gerak(1)

25/42


25

2-D KINEMATICS

Often 3-D problems can be reduced to 2-D

problems : Choose y axis to be along direction of

acceleration Choose xaxis to be along the other direction

of motion

Example: Throwing a baseball (neglectingair resistance)Acceleration is constant (gravity)

Choose y axis up: ay= -g Choose x axis along the ground in the direction

of the throw


7/28/2019 gerak(1)

26/42


26

x and y components of motion are independent.

A man on a train tosses a ball straight up in the air.

View this from two reference frames:

Reference frameon the moving train.

Reference frame

on the ground.

Gerak 2 Dimensi : Ke atas / bawah dan mendatar

GERAK 2 D

7/28/2019 gerak(1)

27/42

GERAK 2 D

( GLB MENDATAR GLBB JATUH BEBAS )

27


7/28/2019 gerak(1)

28/42


28

Dennis and Carmen are standing on theedge of a cliff. Dennis throws a

basketball vertically upward, and at thesame time Carmen throws a basketballvertically downward with the same initialspeed. You are standing below the cliffobserving this strange behavior. Whoseball is moving fastest when it hits the

ground?1. Dennis' ball2. Carmen's ball3. Same

v0

v0

DennisCarmen

H

vA vB

Lecture 3, Pre-Flight Q.3

Correct: v2 = v02 -2gy

On the dotted line:

y=0 ==> v2 = v02v = v0

When Denniss ball returns

to dotted line its v = -v0

Same as Carmens

7/28/2019 gerak(1)

29/42

GERAK 2 D


29

GERAK 2 D

7/28/2019 gerak(1)

30/42

GERAK 2 D


30

GERAK PELURU YANG DITEMBAKKAN

7/28/2019 gerak(1)

31/42

GERAK PELURU YANG DITEMBAKKAN

A) TANPA PENGARUH PERC, GRAVITASI DAN

B) DENGAN PENGARUH GRAVITASI

31

7/28/2019 gerak(1)

32/42

Posisi benda

Setelah ditembakkan

32

7/28/2019 gerak(1)

33/42

LINTASAN PISANG DENGAN

MEMPERHITUNGKAN G

33

7/28/2019 gerak(1)

34/42

BILA KEC AWAL PISANG BESAR DENGAN

MEMPERHITUNGKAN G

34

7/28/2019 gerak(1)

35/42

BILA KEC AWAL PISANG KECIL

35

7/28/2019 gerak(1)

36/42

GERAK DILEMPAR DENGAN KECEPATAN

AWAL MENDATAR

36

7/28/2019 gerak(1)

37/42

Gerak dilempar dengan kecepatan awal

membentuk sudut

37

7/28/2019 gerak(1)

38/42

BARANG JATUH DARI PESAWAT YANG BERGERAK

38

7/28/2019 gerak(1)

39/42

BARANG DILEMPAR DARI KENDARAAN YANG

BERGERAK MENDATAR

39

PERBANDINGAN JARAK DAN TINGGI PROYEKTIL

7/28/2019 gerak(1)

40/42

PERBANDINGAN JARAK DAN TINGGI PROYEKTIL

THD SUDUT TEMBAK

40

7/28/2019 gerak(1)

41/42

KOMPONEN KECEPATAN

41

7/28/2019 gerak(1)

42/42

GERAK PARABOLA PROYEKTIL YANG DILEMPAR

VERTIKAL KE ATAS DENGAN MEMBENTUK SUDUT

gerak(1)

Documents