geschwister scholl grundschule gengenbach wo sind wir ? zwischen karlsruhe und basel auf der höhe...
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Geschwister Scholl Grundschule Gengenbach
Wo sind wir ?•zwischen Karlsruhe und Basel
•auf der Höhe von Straßburg (20 km)
•am Schwarzwaldrand Nähe Offenburg (Burda)
•in einer Stadt mit mittelalterlichem Stadtbild
•in einer ehemals freien Reichsstadt mit ca. 12.000 Einwohnern
Schulstadt Gengenbach
Weitere Schulen in Gengenbach Hauptschule / WRS Realschule Gymnasium Förderschule Fachhochschule Berufsschule Fachschule für Sozialpädagogik Berufskolleg (Fremdsprachen)
Wer sind wir ?
Eine reine Grundschule mit 4 Außenstellen
Stammschule Nollenstraße
9 Regelklassen; LRS Klasse; GFK
insgesamt 210 Schüler
Krähenäckerleschule4 Klassen 70 Schüler
Schule Reichenbach4 Klassen 60 Schüler
Schule Strohbach2 Klassen 19 Schüler
Schule Fußbach2 Klassen 24 Schüler
Was bieten wir (an) ?
Über den vorgesehenen Unterricht hinaus ermöglichen wir unseren Schülern: Ganztagesbetreuung mit Mittagessen V-Klasse (Sprachförderung) Umfangreiche und vielfältige Nachmittagsangebote (Ags) Muttersprachlichen Unterricht (türkisch + italienisch) Schulpartnerschaften mit Obernai und Geispolsheim im Elsaß Kontakte zu Schulen in Italien, Großbritannien, Spanien, Portugal im
Rahmen eines gemeinsamen Projektes im Comenius Programm Frühförderung im Projekt schulreifes Kind (Konsultationsschule) LRS Klasse
35 Lehrkräfte unterrichten 382 Schüler in ca. 500 Lehrerwochenstunden
Geschwister Scholl Grundschule Gengenbach
Bei Interesse an weiter gehenden Informationen:
www.GSG-Gengenbach.de
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Wolfgang Böser, Rektor
Stand: März 2009
Projekt Schulreifes KindModell A 2
Standort: Geschwister-Scholl-Grundschule Gengenbach
in Kooperation mit 6 Kindergärten
Projektleitung / Bericht: Dipl.-Päd. Rosita Feuerstein (Konrektorin)
Geschwister Scholl Grundschule Gengenbach
Rahmenbedingungen: 18 Lehrerwochenstunden 6 Kindergärten (5 städtische,
1 Waldorfkindergarten) Präventivklassen / Förderung in
Kleingruppen von 2-3 Kindern an Schule / Kindergarten.
Alter der Kinder: 5 bis 6 Jahre Meldung der zu fördernden
Kinder durch die Kindergärten (Diese führen auch die Elterngespräche).
Umsetzung: Anzahl geförderte Kinder: 17 Dauer Fördereinheit: 45-90 Min. Förderung je Woche: 2 – 4 UStd. Inhalte der Fördereinheiten
werden auf die jeweiligen Erfordernisse der Kinder angepasst. (Diese werden auf dem Anmeldebogen durch die Erzieherinnen vermerkt.)
7R. Feuerstein-Bericht Schulreifes Kind
Modell A 2 GS-Gengenbach
Startphase 2007/2008
Grundlagen Meldebogen zum Projekt mit Angabe des
Förderbedarfs und Elterneinwilligung (durch Kooperationspartner Kindergarten
Erhebungsbogen für Kinder mit Migrationshintergrund
Erhebungs- und begleitender Entwicklungsbogen zum Sprachstand
Standard-Bogen zum allgemeinen Entwicklungsstand
Flyer mit Darstellung der „Sternstunden-Projektarbeit“ für die Information der Eltern
Gemeinsame Fortbildung (organisiert durch GS) mit Kindergärten in Sprachförderung
Planung Kooperationsjahr
Allgemeine Information der Eltern am 1. Elternabend der Schulanfänger
Beginn der Förderung: Oktober(späterer Einstieg ist nach Bedarf möglich)
1. Treffen mit den Erzieherinnen im Oktober 2008 / Jahresplanung
Austausch mit den Erzieherinnen nach Bedarf und an Kooperationstreffen
Rückmeldetermine für Eltern (ca. Februar 2009)
Fortsetzung der gemeinsamen Fortbildungssequenz
Austausch mit einer für die Schuluntersuchungen zuständigen Ärztin des Staatl. Gesundheitsamtes
8R. Feuerstein-Bericht Schulreifes Kind
Modell A 2 GS-Gengenbach
2. Projektjahr 2008/2009
9R. Feuerstein-Bericht Schulreifes Kind
Modell A 2 GS-Gengenbach
Jahreskreis schulreifes Kind
September/Oktober
Elterninformation in den Kindergärten
Oktober
Erfassung / Meldung der zu fördernden Kinder
Oktober
Organisation der Förderung (Gruppenbildung, Zuordnung der Lehrkräfte)
Oktober / November
Beginn der Förderung
März / April
Elterninformationsnachmittag
Evaluation der Förderung
Flyer zur Elterninformation
Flyer zur Elterninformation(Seite 2)
Erfassungsbogen Sprachstand Migrationskinder
Meldebogen Kindergärten
Standardpapier Entwicklungsstand (Seite 1)
Standardpapier Entwicklungsstand (Seite 2)
Sprachstands- Diagnose- und Entwicklungsbogen
( Seite 1)
Sprachstands- Diagnose- und Entwicklungsbogen
( Seite 2)
Wir fühlen uns auf einem guten Weg
Projekt Schulreifes KindModell A 2
Geschwister Scholl Grundschule Gengenbach
Projektleitung / Bericht: Dipl.-Päd. Rosita Feuerstein (Konrektorin)