CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EFICIÊNCIA ENERGÉTICA

GESTÃO ESTRATÉGICA DE ENERGIA E MEIO

AMBIENTE

Profª Drª Maria de Fátima Ribeiro Raia - 2012

EMENTA DO CURSO FUNDAMENTOS DE ENERGIA E MEIO AMBIENTE; CONVERSÃO DE ENERGIA;

IMPACTO AMBIENTAL DA CONVERSÃO E TRANSPORTE DE ENERGIA;

POLUIÇÃO AMBIENTAL E A QUESTÃO ENERGÉTICA;

ADEQUAÇÃO DE ENERGÉTICO PARA O USO FINAL DA ENERGIA;

PROCESSOS PRODUTIVOS DE USO INTENSIVO DE ENERGIA;

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LEGISLAÇÃO AMBIENTAL;

CUSTOS DE CONTROLE AMBIENTAL NA GERAÇÃO DE ENERGIA;

PROGRAMA INTERNO DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA;

  REDUÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL ATRAVÉS DE

OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA E RACIONALIZAÇÃO DO USO;

ESTUDOS DE CASOS;   ENERGIAS RENOVÁVEIS E FONTES ALTERNATIVAS DE

ENERGIA ELÉTRICA.

CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EFICIÊNCIA ENERGÉTICA

1- FUNDAMENTOS DE ENERGIA E

MEIO AMBIENTE

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VIVENDO EM UMA ERA EXPONENCIAL

ex1: dois reis que gostavam de jogar xadrez quem perdesse deveria pagar com grãos de

trigo ( 1 na 1ª casa do tabuleiro, 2 na 2ª casa, 4 na 3ª, 8 na 4ª, até a 64ª casa)

o rei perdedor levou seu reino à ruína ex2 experimente dobrar uma folha de papel ao

meio de modo a duplicar a sua espessura após 42 vezes o papel formará uma coluna de

aprox. 386 mil km ( distância da terra à Lua)

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o crescimento exponencial é enganoso; o crescimento exponencial começa

devagar, mas conforme o tempo passa, a curva se torna cada vez mais acentuada.

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crescimento populacional com progressão até 2100

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Há uma crescente preocupação de que o crescimento

exponencial das atividades humanas, como a queima de

combustíveis fósseis

e o desmatamento de florestas, já esta mudando o clima da

Terra.

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veja aqui como foi o crescimento populacional no mundo nos últimos 60 a.

http://www.terra.com.br/noticias/infograficos/populacao-mundial

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ver filme1: um mundo com sete bilhões de pessoas

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CALCUTÁ - ÍNDIA

SHANGAI - CHINA

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PAÍSDESENVOLVIDO

PAÍSSUBDESENVOLVIDO

ENERGIA E MEIO AMBIENTE

a energia é um dos vetores básicos de infra estrutura que visa o desenvolvimento de uma sociedade, ou seja, melhora de sua qualidade de vida;

outros vetores básicos são água e saneamento, transportes e telecomunicações;

esse desenvolvimento cria a necessidade de níveis cada vez maiores de materiais e energia, o que resulta em uma grande quantidade de resíduos, em termos de matéria e energia;

por isso, é importante o entendimento do conceito de energia e suas múltiplas formas;

bem como o uso das formas de energia que apresentam um menor impacto no meio ambiente.

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temos, portanto, um problema de vital importância, que é conciliar o desenvolvimento e as vantagens de um modo de vida saudável e com a

preservação do meio ambiente.

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MEIO AMBIENTE: - tudo que afeta um organismo vivo ou seja: “Conjunto de fatores naturais, sociais e culturais que envolvem um indivíduo e com os quais ele interage, influenciando e sendo influenciado por eles.”Dicionário Brasileiro de Ciências Ambientais (Lima e Silva, 2000).

Existem vários tipos de meio ambiente (artigo 3º, I, da Lei 6.938/81 da Constituição Federal:

a) meio ambiente físico ou natural: constituído pela flora, fauna, solo, água, atmosfera, etc., incluindo os ecossistemas;

b) meio ambiente cultural: constituído pelo patrimônio cultural, artístico, arqueológico, paisagístico, manifestações culturais, populares, etc.

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c) meio ambiente artificial:

constituído pelo espaço urbano

construído, formado pelo conjunto

de edificações (espaço urbano

fechado) e de equipamentos

públicos (espaço urbano aberto).

d) meio ambiente do trabalho:

conjunto de condições existentes no

local de trabalho relativos à

qualidade de vida do trabalhador .

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ver filme 2: aquecimento global (Maurício Ricardo)

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Conhecer bem os principais problemas ambientais e suas causas é o primeiro

passo para conceber formas de minimizar impactos ambientais.

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PRINCIPAIS CAUSAS BÁSICAS DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS

1. crescimento populacional;

2. pobreza;

3. utilização não sustentável dos recursos

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paises subdesenvolvidos - a pirâmide etária da África, tem base larga, indicando um elevado número de jovens. O topo da pirâmide é bem mais estreito.

paises desenvolvidos - o topo da pirâmide etária da Europa é mais largo e evidencia grande proporção de idosos e elevada esperança de vida. Fonte: Jones, Walter 2011

1. crescimento populacional

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A população é geralmente agrupada em três faixas etárias:

• jovens (0-14 anos);

• adultos (15-64 anos); e

• idosos (acima de 65 anos).

Fonte: Costa, Fernando 2010

2. pobrezaa maioria das pessoas pobres do mundo não tem acesso às condições básicas para uma vida saudável;

seu dia a dia limita-se a encontrar alimento, água e coisas suficientes para sua subsistência;

muitas vezes degradam florestas, rios, solo e a vida selvagem;

não tendo a preocupação com a qualidade e a sustentabilidade do meio ambiente a longo prazo.

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Degradação do capital natural: alguns resultados devastadores sobre apobreza

* em sua opinião, quais dos aspectos acima são os 2 mais danosos?

Fonte: Miller, 2007

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Vocês sofrem de uma doença chamada AFFLUENZA?

não é a gripe A (INFLUENZA)Já ouviram falar neste termo?

Vocês tem os sintomas abaixo?

exaustão pelo excesso de trabalho;

altos níveis de dívidas e falências;

estresse e ansiedade;

queda da saúde;

frustação na busca por mais e mais bens.

3. utilização não sustentável dos recursos

muitos consumidores dos países desenvolvidos tem se tornado

cada vez mais consumidores, buscando felicidade e realização

pessoal;

affluenza é um termo empregado para descrever o vício

insustentável do superconsumismo, refletido no estilo de vida

de consumidores ricos em países desenvolvidos.

sintomas da affuenza

exaustão pelo excesso de trabalho;altos níveis de dívidas e falências;estresse e ansiedade;queda da saúde;frustação na busca por mais e mais bens.

a globalização e a propaganda estão disseminando este vírus

pelo mundo, utilizando o conceito de obsolescência 24

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Tipos de obsolescência:

Obsolescência técnica ou funcional

quando um novo produto ou tecnologia mais funcional,

toma o lugar do antigo, por ex., do telégrafo para o

telefone, do disquete de 3 1/2“ para o CD, DVD pen

drive, do celular analógico para o digital, etc.;

quando as peças de reposição se tornam tão dispendiosas

que é mais interessante comprar um produto novo;

quando o produto se torna inútil devido a mudanças em

outros produtos. Por exemplo, os chicotes tornaram-se

obsoletos quando as pessoas começaram a andar em

automóveis, em vez de charretes; da máquina de

escrever para o computador.

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Obsolescência planejada (ou programada)

as vezes, os profissionais de marketing introduzem

deliberadamente a obsolescência em sua gerenciamento de

produto [estratégia de produto], com o objetivo de gerar um

volume de vendas duradouro reduzindo o tempo entre

compras sucessivas. Ex. uma máquina de lavar roupa, que é

projetada para deixar de funcionar em cinco anos após a

compra, obrigando os consumidores a comprar outra

máquina para os próximos cinco anos; uma impressora, etc.;

numa indústria altamente competitiva, esta estratégia

costuma ser arriscada porque os consumidores podem

comprar os produtos dos fabricantes concorrentes;

a prática de obsolescência planejada é também considerada

por muitos consumidores como um sinal de comportamento

antiético.

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Obsolescência perceptiva (ou percebida)

a obsolescência perceptiva é uma forma de reduzir a vida

útil dos produtos que ainda são perfeitamente funcionais

e úteis;

os fabricantes lançam produtos com aparência inovadora

e mais agradável, além de pequenas mudanças

funcionais, dando aos produtos antigos aspecto de

ultrapassados;

induzem o consumidor à troca.

um bom exemplo é o celular;

a moda, que se modifica de forma a estimular a

frequente aquisição de novos modelos de vestuarios,

etc.

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3a. utilização de energia para o desenvolvimento da sociedade

esse desenvolvimento cria a necessidade de níveis cada

vez maiores de materiais e energia, o que resulta em

uma grande quantidade de resíduos, em termos de

matéria e energia;

Este item será visto em mais detalhes nesta e nas próximas aulas.

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PRINCIPAIS PROBLEMAS AMBIENTAIS DA ATUALIDADE RELACIONADOS COM O USO E

GERAÇÃO DE ENERGIA

1. poluição do ar urbano;2. chuva ácida;3. efeito estufa e as mudanças

climáticas;4. desmatamento e desertificação;5. degradação marinha e costeira;6. alagamento (ou perda de áreas

agricultáveis ou de valor histórico, cultural e biológico);

7. contaminação.29

1. poluição do ar urbanoum dos problemas atuais mais visíveis

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É associado à: queima de carvão mineral e derivados de petróleo:

na indústria; no setor de transporte; na geração de eletricidade.

principais poluentes do ar:

óxidos de enxofre (SOx);

óxidos de nitrogênio (NOx);

dióxido de carbono (CO2);

metano (CH4); monóxido de carbono (CO); ozônio (O3); partículas suspensas.

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As quantidades dependerão das diferentes tecnologias e do tipo do combustível utilizado.

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obs: nos países emergentes e subdesenvolvidos existe a liberação de monóxido de carbono (CO) pela queima da biomassa em ambientes internos nas áreas rurais (para cocção).

A concentração destes poluentes no ar tem gerado doenças como: bronquite crônica, asma, rinite alérgica e outras doenças respiratórias e cardíacas.

Curiosidade:

no campo as mulheres, nos fornos a lenha, ficam expostas a 700 µg/m3. Os níveis permissíveis pela OMS não devem exceder a 75 µg/m3.

o benzopireno (hidrocarboneto cancerígeno) inalado, diariamente, equivale a 400 cigarros por dia.

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2. chuva ácida

o termo "chuva ácida" foi usado pela primeira vez por Robert Angus

Smith, químico e climatologista inglês. Ele usou a expressão para

descrever a precipitação ácida que ocorreu sobre a cidade de

Manchester no início da Revolução Industrial.

a água da chuva não é totalmente pura

sempre carrega componentes da atmosfera, o próprio

dióxido de carbono (CO2) ao se dissolver na água a torna

um pouco ácida, com um pH aproximadamente igual a 5,6.

A reação da água com o gás carbônico

é dada por:

CO2 + H2O H2CO3 (ácido carbônico)

O ácido formado é um ácido muito fraco,

o que dá à água uma diminuição brusca

do pH. 34

a chuva ácida é um fenômeno causado pela poluição

da atmosfera:

diferentemente do CO2, os óxidos de enxofre (SO2 (dióxido)

e SO3 (trióxido)) e os óxidos de nitrogênio (N2O (gás do riso

ou hilariante) e NO (óxido nítrico)) presentes na

atmosfera formam ácidos fortes, aumentando a acidez da

água da chuva;

o carvão mineral usado para a geração de energia, tem

causado a chuva ácida na Europa, EUA e países asiáticos,

grandes consumidores deste mineral;

este é um problema sem fronteiras, os ácidos podem ser

carregados pelo vento para distâncias superiores a 1000

km, muitas vezes longe das fontes poluidoras,

prejudicando outros países.35

pode acarretar muitos problemas para as plantas

(enfraquecendo árvores), animais, solo, água e

também pessoas;

reage com metais e carbonatos atacando muitos

materiais usados na construção civil, como mármore

e calcários em prédios, estátuas, monumentos;

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para o homem a chuva causa danos à saúde, pois

libera metais tóxicos que estavam no solo. Esses

metais podem alcançar rios e serem utilizados

pelo homem causando sérios problemas de saúde.

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alguem já sentiu a chuva ácida?