gestio estrategica 1x1
TRANSCRIPT
Gestió estratègica del projecte EduCAT1x1
Jordi Serarols i BoadaInspector d’educació
Índex
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
1 Oportunitats del projecte EduCAT 1x1
2 Governança de les TIC
3 Organització de centre
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
5 Professorat
6 Alumnat
7 Famílies
8 Dificultats
"Ignoranti quem portum petat nullus suus ventus est”
Sèneca
“Qui no sap a quin port va, cap vent no li és favorable”
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
1 Oportunitats del projecte EduCAT1x1
La informatització de les tasques escolars només
implica un canvi superficial en l’adquisició del coneixement si al darrere no hi ha un canvi metodològic i bona formació del professorat.
La tecnologia ha d’estar al servei de nous models d’ensenyament-aprenentatge
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Les TIC no són eines transformadores
“Conjunt de SISTEMES i NORMES per mitjà de les quals els centres educatius controlen l’ÚS DE LES TIC en les activitats d’ensenyament-aprenentatge i la MILLORA CONTÍNUA de la qualitat de les seves actuacions a través de la rendició de comptes”
2 Governança de les TIC
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
2 Governança de les TIC
Governança
Lideratge Estructures organitzativesProcessos
Seguretat PrivacitatControl de la informació
GESTIÓ estratègica:objectius, estratègies, actuacions, indicadors
InfraestructuresManteniment
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
3 Organització de centre
Comissió TIC
Pro
ject
e ed
uca
tiu
Infraestructura tecnològica
Formació del professorat
Continguts i recursos
Lideratge institucional
Pla TAC
Ús de les TIC
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Infr
aest
ruct
ura
tecn
ològ
ica
Equipaments
Ordinadors de sobretaula
Portàtils / Tablet PC
Videoprojectors (canons)
Pissarres Digitals Interactives
Equip de so
Impressores i escàners
Càmeres de fotografia i vídeoInstal·lació elèctrica adequada
Connectivitat
Internet d’alta velocitat
Wi Fi
Entorn virtual d’aprenentatge
Mesures de seguretat
ProgramariManteniment. Tècnic resident
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
3 Organització de centre
L’aula TIC
•Connexió a internet amb fils i sense fils
•Pissarra digital interactiva
•Ordinador del professor
•Ordinadors personals dels alumnes
•Connexió a la intranet de centre (EVA)
•Repositori de recursos
•Perifèrics
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
3 Organització de centreIn
frae
stru
ctur
a te
cnol
ògic
a
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Com són els aprenents del nou mil·leni?
Quin és el paper del professor?
Com ha de ser l’escola digital del s.XXI?
Quin hauria de ser el currículum del s.XXI?
Com hem d’avaluar?
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
"Un dels factors decisius de l'abandonament és el
desfasament cultural i tecnològic que hi ha entre els alumnes i l'escola, que no ha sabut evolucionar amb la societat i l'entorn digital".
Manuel Castells
Sobre el fracàs escolar i abandonament dels estudis:
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
¿No s'hauria de partir del que
necessita saber fer un adult?
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Hab
ilita
ts d
el s
.XX
I 4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Pensament crític i resolució de problemes
Col·laboració a través de xarxes i lideratge per influència
Agilitat i adaptabilitat
Iniciativa i emprenedoria
Comunicació oral i escrita efectiva
Accés i anàlisi de la informació
Curiositat I imaginació
Tony Wagner (2008): The Global Achievement Gap
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Propostes didàctiquesPere Marquès. Les aules TIC. Un ordinador per alumne
http://peremarques.blogspot.com/
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Propostes didàctiques
4 EduCAT1x1 i competències bàsiques
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Aul
es v
irtua
ls
5 El profesorat: implicació i dinamització de l’equip docent
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Definir el rol del docent
La formació del professorat
5 El professorat: formació permanent
Formació tecnològica Formació didàctica
Formació tecnopedagògica
Competències, habilitats,…
Treball col·laboratiu
Treball per projectes
Aprenentatge basat en problemes
Presentacions multimèdia
Edició d’imatge, vídeo i so
Edició web
Plataformes digitals
Programes d’autoria
Ús didàctic de programari
Repositoris de continguts
Recursos didàctics
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
6 L’alumnat
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Els nens i nenes d’educació infantil d’avui es
jubilaran l’any 2075
Nadius digitals – immigrants digitals
7 Les famílies
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Orientacions per a famílies
Seguretat
Confiabilitat tecnològica
7 Les famílies
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
“Per educar un nen fa falta la tribu sencera”Proverbi africà
8 Dificultats
Malfuncionament dels ordinadors
Poca velocitat d’internet
Problemes de seguretat
Costos de manteniment
Costos de compra
Problemes tècnics
Més temps de preparació
Més temps de correcció
Formació continuada
Problemàtiques del professorat
Mal ús dels equipaments
Control del que fan
Problemàtiques de l’alumnat
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1
“Only those who risk going too farcan possibly find out how far one can go”
T.S.Elliot
Jordi Serarols i BoadaInspector d’educació[email protected]
Gestió estratègica del projecte EduCAT 1x1