gestión del conocimiento y objetos digitales de aprendizaje en unnatec

Implementación de la Gestión del Conocimiento y Objetos Digitales de

Aprendizajes

Luis Manuel Cruz, Rector

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC

MODELO EDUCATIVO

DE LA UNNATEC



PERFIL INSTITUCIONAL DE LA UNNATEC

• CONESCYT • 26 junio 2003• No. 23-2003

Resolución

• No. 753-03• 12 agosto 2003• Universidad Distancia

Decreto • Sistemas y Tecnologías de la Información

• Contabilidad• Administración • Mercadeo

Licenciaturas


FUNDAMENTACIÓN DEL MODELO

Actividades y

Programas

1.Qué Enseñar

2.Cuándo Enseñar

3.Cómo Enseñar

4.Cómo Evaluar


METODOLOGÍA

CALED

ASSURE

IDOL


Diseño Instruccional

Metodológico

Tecnológico

Organizacional

Pedagógico


PLATAFORMA TECNOLÓGICA

Portal Web

Alfresco

Kayako

SharePoint

Biblioteca Digital

Moodle

ExELearning

Evaluación

WebSite Docente

WebSite Estudiantes

Office 365

Lync


• Diseño Instruccional

• Tutores

• Especialistas Web, Diseño Gráfico, Multimedia

• Soporte Técnico

Docentes Estudiantes

Gestión Académicos

CAPITAL HUMANO

OBJETOS DIGITALESDE APRENDIZAJE EN LA

UNNATEC



Objetos Digitales de Aprendizaje

Según David Wille (2001)

cualquier recurso

digital que puede ser utilizado

como soporte para el

aprendizaje

Propósito

Enriquecer la experiencia

laboral docente y su crecimiento profesional para

favorecer el proceso de EA

Pequeñas estructuras

independientes que

incluyen un objetivo,

actividades y evaluación

L’Allien


CARACTERÍSTICAS

Formato Digital

Propósito Pedagógico

Contenido Interactivo

Escalabilidad

Metadatos

Reutilizables

Interoperables

Heredables


PROCESO DE PRODUCCIÓN

Análisis:

DiseñoDesarrollo

Evaluación

Necesidades Educativas

Situaciones Comunicativas

Contexto Constructivista

Definir Serie y Escenario

Actividades de Aprendizaje

Reglas de Producción

Guión Multimedia

Audio y Video

Secciones del Objeto

Pedagógica

Comunicativa

Tecnológica


Plataformas Producir

OAs

ExELearning

JClic

Reload Editor

SCORM 1.2 Player

Reload LD Player

Reload LD Editor

Agrega Offline


GRANULARIDAD / NIVELES

OA

Tema

OA2

OA1

Unidad

Curso

LA GESTIÓN DELCONOCIMIENTO

EN LA UNNATEC



LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

DEFINICIÓN

MODELO KM EN LA UNNATEC

Proceso

Distribuir

InnovarCapturar

Conocimiento Individual

Conocimiento Organizacional

Creatividad

Cooperar Valorar

Aplicar

SintetizarAnalizarExperiencia

Aprendizaje

Medición

Tecnología

Cultura

Liderazgo


CICLO

1era. Documenta

Conocimiento

2da. Difundir Conocimiento

3ra. Valorar Conocimiento

4ta. Aprendizaje e Inteligencia

¿Neuro-robótica?


Objetivos del KM

Identificar, Recoger y organizar el conocimiento existente

Facilitar la creación del nuevo conocimiento

Iniciar la Innovación y apoyo de la habilidad de la gente


PLATAFORMA TECNOLÓGICA UNNATEC

MUCHAS

GRACIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • www.UNNATEC.edu.do

[email protected] / [email protected]. 809-975-3134 T. 809-731-3200 Extensión 248 y 249

http://www.unnatec.edu.do/

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

gestión del conocimiento y objetos digitales de aprendizaje en unnatec

Education