gestion escolar cuadro descriptivo

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ORGANIZACION ESCOLAR Y SUS FUNCIONES FUNCION DEL GESTOR GESTION DIRECTIVA GESTION PEDAGOGICA Y EDUCATIVA GESTION ADMVA. Y FINANCIERA GESTION DE LA COMUNIDAD SE REFIERE A LA MANERA COMO EL ESTABLECIMIEN TO EDUCATIVO ESTÁ SIENDO ORIENTADO Y DIRIJIDO.LA ACCIÓN DE ESTE ÁMBITO DE GESTIÓN SE CENTRA EN EL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO, LA GERENCIA, LA CULTURA INSTITUCIONAL , EL CLIMA Y EL GOBIERNO ESCOLAR, Y LAS RELACIONES CON EL ENTORNO. CON ELLA ES POSIBLE ORGANIZAR , DESARROLLAR Y EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LA INSTITUCION A TRAVÉS DE LA DIRECCIÓN DEL RECTOR Y DE SU EQUIPO DE GESTIÓN. ESTA ES LA ESENCIA DEL TRABAJ O DE UN ESTABLECIMIEN TO EDUCATIVO, SEÑALA LA MANERA CÓMO ENFOCA SUS ACCIONES PARA LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN Y DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA SU DESEMPEÑO PERSONAL, SOCIAL Y PROFESIONAL.ESTE ÁMBITO DE LA GESTIÓN SE ENCARGA DE LO RELACIONAD O CON EL DISEÑO CURRICULAR, LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL, LA GESTIÓN DE AULA Y EL SEGUIMIEN TO ACADÉMICO ESTE ÁMBITO DA SOPORTE AL TRABAJO INSTITUCIONAL, TIENE A SU CARGO TODO LO RELACIONADO CON EL APOYO A LA GESTION ACADÉMICA, ADMINISTRACIÓN DE LA PLANTA FISICA, RECURSOS Y SERVICIOS, EL MANEJO DEL TALENTO HUMANO, Y EL APOYO FINANCIERO Y CONTABLE. ES EL ÁMBITO QUE SE ENCARGA DE LAS RELACIONES DE LA INSTITUCIÓN CON LA COMUNIDAD, ASÍ COMO DE LA PARTICIPACIÓN Y LA CONVÍVENCIA, LA ATENCIÓN EDUCATIVA A GRUPOS POBLACIONALESCON NECESIDADES ESPECIALES BAJO UNA PERSPECTIVA DE INCLUSION, Y LA PREVENCION DE DIFERENTES TIPOS DE RIESGOS.

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ORGANIZACION ESCOLAR Y SUS FUNCIONES

FUNCION DEL

GESTOR

GESTION DIRECTIVA GESTION PEDAGOGICA Y EDUCATIVA

GESTION ADMVA. Y FINANCIERA

GESTION DE LA COMUNIDAD

SE REFIERE A LA MANERA

COMO EL ESTABLECIMIEN TO

EDUCATIVO ESTÁ SIENDO

ORIENTADO Y DIRIJIDO.LA

ACCIÓN DE ESTE ÁMBITO DE

GESTIÓN SE CENTRA EN EL

DIRECCIONAMIENTO

ESTRATÉGICO, LA GERENCIA,

LA CULTURA INSTITUCIONAL ,

EL CLIMA Y EL GOBIERNO

ESCOLAR, Y LAS RELACIONES

CON EL ENTORNO. CON ELLA ES

POSIBLE ORGANIZAR ,

DESARROLLAR Y EVALUAR EL

FUNCIONAMIENTO GENERAL

DE LA INSTITUCION A TRAVÉS

DE LA DIRECCIÓN DEL RECTOR Y DE SU EQUIPO DE GESTIÓN.

ESTA ES LA ESENCIA DEL TRABAJ O

DE UN ESTABLECIMIEN TO

EDUCATIVO, SEÑALA LA MANERA

CÓMO ENFOCA SUS ACCIONES

PARA LOGRAR QUE LOS

ESTUDIANTES APRENDAN Y

DESARROLLEN LAS

COMPETENCIAS NECESARIAS

PARA SU DESEMPEÑO PERSONAL,

SOCIAL Y PROFESIONAL.ESTE

ÁMBITO DE LA GESTIÓN SE

ENCARGA DE LO RELACIONAD O

CON EL DISEÑO CURRICULAR, LA

PRÁCTICA PEDAGÓGICA

INSTITUCIONAL, LA GESTIÓN DE

AULA Y EL SEGUIMIEN TO ACADÉMICO

ESTE ÁMBITO DA SOPORTE AL

TRABAJO INSTITUCIONAL,

TIENE A SU CARGO TODO LO

RELACIONADO CON EL APOYO

A LA GESTION ACADÉMICA,

ADMINISTRACIÓN DE LA

PLANTA FISICA, RECURSOS Y

SERVICIOS, EL MANEJO DEL

TALENTO HUMANO, Y EL

APOYO FINANCIERO Y CONTABLE.

ES EL ÁMBITO QUE SE

ENCARGA DE LAS

RELACIONES DE LA

INSTITUCIÓN CON LA

COMUNIDAD, ASÍ

COMO DE LA

PARTICIPACIÓN Y LA

CONVÍVENCIA, LA

ATENCIÓN EDUCATIVA

A GRUPOS

POBLACIONALESCON

NECESIDADES

ESPECIALES BAJO UNA

PERSPECTIVA DE

INCLUSION, Y LA

PREVENCION DE

DIFERENTES TIPOS DE RIESGOS.