Отчёт о проведении предметных недель в МОУ «Гимназия» г. Сертолово в 2018-19 уч. году.

Предметные недели - одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Через  игровые формы внеклассных и внеурочных мероприятий обучаемые привлекаются к углубленному изучению предмета.

Задачи предметной недели: 1. повысить мотивацию учащихся к изучению учебного предмета. 2. формирование познавательных интересов;

3. развитие творческой активности обучающихся; 4.выявление талантливых детей.

Проведение предметных недель - традиция гимназии. Проводятся они один раз в год по плану методического объединения учителей-предметников, утвержденному директором.

Мероприятия предметной Недели позволяют создать дополнительныеусловия для раскрытия творческих способностей учеников, выявить одаренных и талантливых детей и оказать поддержку интеллектуальному развитию, являются массовым и увлекательным ученическим соревнованием, позволяют приспосабливать массовое обучение к индивидуальным свойствам каждого ребенка, показывают не только возможности учащихся, но и возросшие способности педагогов, их творчество, мастерство и зрелость профессионализма.

График проведения предметных недель.

Предметы Даты проведения ОтветственныеНеделя химии, биологии, географии

22.04.2019 -27.04.2019г. Гусева Н.Г.

Неделя иностранного языка 17.12.2018 -22.12.2018г. Зуброва Е.Г.

Неделя математики, физики, информатики

18.03.2019 -23.03.2019г. Головатая О.Н.

Декада русского языка, литературы, истории и обществознания 25.02.-07.03.2019

Шарая М.М.

Неделя ИЗО, физической культуры, технологии, музыки, ОБЖ

25.02.2019 -02.03.2019г.Лебедева О.В.

Неделя начальной школы 08.04.-12.04.2019г. Валеева Е.В.

Предметная декада учителей русского языка, литературы, истории и обществознания (25.02.-07.03.2019)

Девиз: «Сначала АЗ да БУКИ, потом другие науки».В рамках декады русского языка, литературы,

истории и обществознания активное участие приняли учащиеся 5-11 классов в VIII Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика». Цель конкурса: повышение интереса к чтению у школьников. В ходе конкурса решались следующие задачи: развивающие - формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса,

навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста; образовательные - расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв., с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой; социальные - поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей.

Победители школьного этапа конкурса «Живая классика»:Клевцова Полина -7-1 кл; Васильева Елизавета -8-3кл, Козлова Ксения -8-1кл.; Бабенко Ксения -8-1кл.

На конкурсе сочинений 8 кл.

В конкурсе «Самый читающий ученик» победители: Козлова Ксения(8-1кл.). Васитинская Алина (9-1кл.), Ерёменко Ксения (7-3кл.), Бабенко Ксения (8-1), Сечко Ирина, Хрипунова Дарья, Васильченко Дарья (7-3), Базикалова Ксения, Катков Егор, Боронина София(5-1).

С 04.03. по 07.03.2019г.учащиеся 5-7 классов приняли активное участие во Всероссийском конкурсе сочинений «Я – Гражданин России». Победителями школьного этапа стали: Самарцева Алла (7-3кл.), Васильева Елизавета(8-3), Литвинова Элла(8-3). Награждены Грамотами и Дипломами на торжественной

линейке.Вызвала интерес

Конференция по истории России по теме «Северная война» 8-10 классов. Подготовила Агафонова О.Н., учитель истории.

Активное участие приняли учащиеся 5-7 классов в конкурсе рисунков к литературным произведениям. Победители:

Репин Николай, Завалишев Никита, Ларченко Арина (5-1кл) за рисунки к рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро».

Учащиеся 5-7 классов сняли видеофильм о творчестве Д.Гранина и С.Орлова под руководством Самарцевой М.О., учителя русского языка и литературы. Данный видеофильм просматривают все обучающиеся 5-11 классов на классных часах или уроках литературы. Данныйвидеорепортаж занял 1 место на Конкурсе Юных журналистов Всеволожского района и 1 место на конкурсе любителей русской словесности в ЛОИРО.

Участника кружка Юных журналистов на занятииАтмосфера творчества и вдохновения.

В 5-8 классах проведена Интеллектуальная викторина «Знатоки русского языка». В 5-9 классах - уроки внеклассного чтения по рассказам современных писателей.

Предметная декада учителей математики, информатики и физики (18.03. – 22.03.2019г.)

В неделе приняли участие школьники 5 - 11 классов более 480 человек. Девиз: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Ежедневно ребят ждали разнообразные мероприятия, конкурсы, игры.

1.ДЕНЬ : Математические газеты «О математике и математиках». Викторины и конкурсы «Знатоки математики»(5-6кл.).Занимательные уроки математики для 4-ых классов.

Предсавление и защита математических газет.

2.ДЕНЬ АЛГЕБРЫ.Викторины и кроссворды «Знатоки алгебры»(7-8 кл.) Турниры смекалистых. (5-6кл). Логические задачи по алгебре(9кл.). Весёлые математические перемены. Брэйн-рингпо алгебре (10кл.). Защита проектных работ по алгебре(7-8кл.).

Защита проектных работ по алгебре(7-8кл.).

3. ДЕНЬ ГЕОМЕТРИИ. Викторины и кроссворды «Знатоки геометрии» (7-9кл.) Выставка геометрических фигур в кабинетах математики. Защита проектных работ по геометрии (7-8кл). Математический КВН (5-6кл .)Приключения в стране геометрии для 3-4 классов.

4. ДЕНЬ ФИЗИКИ. Викторины, игры «Физический калейдоскоп». О великих русских физиках(Доклады учащихся) – 7-9 классы. Рефераты учащихся 8-1 кл. «Интересный мир физики». Знакомство с физическими явлениями для 4-ых к5. ДЕНЬ ИНФОРМАТИКИ. Проведение Всероссийских уроков «Урок цифры». КВН «Занимательная информатика»(5-6 кл). Викторины и конкурсы (7-8кл.) «Знатоки информатики. Мастерская «очумелых ручек» по изготовлению объёмных фигур.

Все мероприятия вызвали интерес и дополнительную мотивацию у учащихся, что способствовало достижению целей, поставленных перед учителями.

Предметная неделя учителей физической культуры, ИЗО, технологии и ОБЖ (25.02.-02.03.2019г)

В неделе приняли участие свыше 600 человек. Самыми массовыми были спортивные соревнования «Великолепная семёрка», и «А ну-ка, девочки!», посвящённые Дню защитников Отечества Международному женскому дню 8 Марта – в них приняли участие в составе команд 460 учащихся.

На 2-ом этаже гимназии организована выставка «В палитре красок»- лучших рисунков учащихся 5-8 классов по ИЗО, посвящённая Дню защитников Отечества. Ребята были награждены грамотами на торжественной линейке. В 5 классах с интересом прошла презентация «В Третьяковской галерее».С большим энтузиазмом прошла музыкальная викторина во 2-4 классах (приняли участие 40уч-ся). Исполнялись любимые песни композитора – юбиляра Евгения

Крылатова. На высоком уровне для учащихся 8-11 классов прошли мастер-классы по ОБЖ: сборка-разборка автомата, практическое применение первичных средств пожаротушения.

По технологии организованы «Творческие мастерские»: 5 класс. «Кулинарный эрудит». В 6 классе - конкурс мини-газет с иллюстрациями, рисунками, поговорками, пословицами о труде, кулинарии, правильном питании, инструментах, посуде, моде. В 7 классах Практический турнир «Мисс рукодельница». Сервировка стола «Парад салфеток». Мастер класс «Подарок маме» в разных техниках.

Готовимся вместе к Весёлым стартам, посвящённым Дню учителя.

Юная гимнастка Белокова Алёна, ученица 1 класса

Победители соревнований «А ну-ка, девочки»- команда «Подружки».

Перетягивание каната на соревнованиях «Великолепная семёрка»,посвящённых Дню защитников Отечества» - 10 класс.

Предметная неделя учителей биологии, географии, химии(22.04.-27.04.2019г)

I. ДЕНЬ ХИМИИ (22.04.-23.04.)

1.Химические газеты.

2.Галерея великих химиков.

3. Интересная химическая информация «Знаете ли вы, что …»

4.Викторины и конкурсы «Знатоки химии».

5.Химическое шоу «Занимательная химия» (для учащихся 4-5 классов, актовый зал, после 4-ого урока).

II. День географии .(24.04.-25.04)

1. 8.45 -9.00 час .Викторина для 5-6 классов «Угадай-ка» (загадки о природных явлениях).

2. 9.45.-9.55час. – географическая головоломка (логическая задача о русских путешественниках).

3. 10.40.- 10.55час. –географические задачи «Вспомни силуэт», «Найди меня», шарады и ребусы на выбор.

4. 11.35.-11.55.час. – командная игра «Собери мир по кусочкам».5. 12.40.- 13.00час. – квест «Географический детектив»6. 13.45. – 14.00час. – «Я знаю флаги». 7. Игра «В поисках клада» для 7-8 классов.

В течение Дня географии организованы выставки рисунков, поделок уч-ся по различным темам.

Организаторы химического шоу.Познавательно и увлекательно.

III. День биологии (26.04.- 27.04.)

1.Биологические газеты.

2. Викторины и конкурсы «Знатоки биологии» (после 4-5-ого уроков).

3. Выступление агитбригады «Здоровый образ жизни» (для 3-4 кл.).

4.Виртуальные экскурсии «Удивительный мир животных»(1-4 кл).

5.Представляем «Пирсинг: за и против» (для 6-7 классов).

На протяжении всей недели в доступной игровой форме проводились познавательные мероприятия по биологии, географии, химии, в том числе и для учащихся1-4 классов, ещё не изучающих эти предметы, с целью пробудить у ребят интерес к изучению данных наук.

Химическое шоу «Занимательная химия» для 4-5 классов. Актовый зал.

Что значат эти ребусы? Отгадай!

Выступление агитбригады старшеклассников «За здоровый образ жизни» вызвало живой интерес у учащихся 3-4 классов.

Предметная неделя начальных классов. (08.04.-12.04.2019г)

«Марафон знаний» под девизом: «Знания. Творчество. Дружба».

Цели:  Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во

внеурочное время; Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление

одаренных детей; Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека; Развитие умения работать коллективно; Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Задачи методической предметной недели:  Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.    Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной

деятельности учащихся, расширению знаний по предметам, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.

  Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

  Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

  Содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

Принципы проведения методической предметной недели:  Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных

видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать.

 Загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.Форма проведения предметной недели:

Игры, соревнования, конкурсы, выставки, викторины, инсценировки.

.

Цель проведения: формирование страноведческих знаний о культуре

стран изучаемых языков (английский, немецкий, испанский)

Задачи: развитие монологической речи развитие разговорной речи развитие логического мышления развитие творческого мышления

Ответственные за проведение недели: английский язык: Зуброва Е.И., Федорова И.Ю., Денисова Н.В. немецкий язык: Радкевич О.С., Поспелова А.В., Селезнева Я.С. испанский язык: Скворцова З.П. начальная школа: Мельникова М.А., Киселева А.В.

План проведения недели иностранных языков на 2018-2019 уч.год

Дата Мероприятие Время Место Ответственный17.12 День английского

языка Конкурсы

Викторины и игры

Английское чаепитие

4-я и 5-я перемены

На уроках

15.00

3-й этаж

213 каб.

Зуброва Е.И.Денисова Н.В.Федорова И.Ю

18.12 День немецкого

Предметная неделя иностранных языков

(17.12.-21.12. 2018г)

языка

Адвент Календарь

Квест

Немецкая лирика»

4-я и 5-я перемены

На уроках

15.00

3-й этаж

308 и 306 каб.

308 каб.

Поспелова А.В.

Радкевич О.С.

Селезнева Я.С.

19.12 День испанского языкаКонкурсы и игры

Викторины

Фотозона

«Записи путешественника»

4-я переменаНа уроках

5-я перемена

15.00

303 каб.

3-й этаж

303 каб.

Скворцова З.П.Селезнева Я.С.

21.12 День иностранных языков

Викторины

Отчетный концерт

На уроках

13.45 Актовый зал

Все учителя МО

В каждом дне недели приняло участие очень большое количество гимназистов. Особенно им понравился Адвент Календарь по немецкому языку, который придумала Радкевич О.С. и квест с фотозоной по испанскому языку от Скворцовой З.П.

Викторины и игры.

Программа отчетного концерта « Неделя иностранных языков»

Начало в 13.45

Порядок выступления Класс Выступление

1 2-1 Попурри

2 5-1, 5-2 Поздравительные стихотворения«Zu Weihnachten»

3 9-3 «We will rock you»

4 8-3 « If you happy»

5 10-1 «Happy New Year»

6 6-1 Jingle bells

7 Учителя иностранных языков

Quizas Quizas Quizas

8 7-3 Ar den Mond

9 7-3 «I love reading»

10 9-3 El mismo sol

11 Богославская Валерия La saine

Реши-ка! Попробуй! Фото на фоне испанского пейзажа в самбреро.21 декабря прошел большой отчетный концерт, на котором можно было исполнить песни на английском, немецком или испанском языках. На концерте также выступило МО учителей иностранных языков с песней « Perhaps» исполненной на английском и на испанском языках.

УУчиУчителя иностранных языков – участники концерта.

Анализ проведения предметных недель показал, что

Участники отчётного концерта на неделе иностранных языков.

Предметная неделя начальных классов. (08.04.-12.04.2019г)

«Марафон знаний» под девизом: «Знания. Творчество. Дружба».

Цели:  Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во

внеурочное время; Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление

одаренных детей; Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека; Развитие умения работать коллективно; Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Задачи методической предметной недели:  Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.    Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной

деятельности учащихся, расширению знаний по предметам, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.

  Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

  Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

  Содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

Принципы проведения методической предметной недели:  Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных

видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать.

 Загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.Форма проведения предметной недели:

Игры, соревнования, конкурсы, выставки, викторины, инсценировки.

1день литературного чтения:

Викторина по рассказам В. Осеевой – 1классы. Викторина по книгам о Гарри Поттере – 3-4 классы. Викторина по сказкам – 2 классы. Выставка рисунков «Мой любимый литературный герой» 1-4 классы. Акция «Моя BOOK – симпатия» -1-4 классы.

Викторина по русским народным сказкам.

Акция «Моя книжная симпатия». Победили книги Н. Носова. Любимый герой – Незнайка.

2 день русского языка

Выставка лучших тетрадей по русскому языку «Лучший каллиграф» Олимпиада по русскому языку-1-3 Конкурс стенгазет «Великий и могучий русский язык»- 3-4 классы. Конкурс «Знатоки русского языка»

3 день математики

Давайте, ребята, учиться считать,Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счетаНе сдвинется с места любая работа

Мероприятия:

Выставка лучших тетрадей по математике 1-4 классы.

Олимпиада по математике 1,2,3 классы.

КВН по математике. 4 классы. Выпуск стенгазеты «Математика

– царица наук». 3-4 классы.

Математический КВН в 4-х классах

Награждение победителей конкурсов предметной недели – 2-е классы..

4-й день – День окружающего мира.

Сергеева Маргарита 3-1 класс. Тема презентации «Марс – красная планета тайн».

Детская научная конференция «Тайны Вселенной»

Выводы и рекомендацииАнализ проведения предметных недель показал, что в организации и проведении предметных недель задействованы все учителя-предметники.Мероприятия предметных недель проводится в разнообразныхформах: игры, выставки, конкурсы, концерты и т.д.;В проведении мероприятий предметных недель участвуют ученики 1-11 классов, что способствует формированию организационных умений и навыков.Ученики средней и старшей школы проводят мероприятия дляучеников начальных классов , что вызывает огромный интерес, живые дискуссии, свбодное общение учащихся всех возрастов. Результаты предметных недель частично отражались в СМИ школы.

Рекомендации:

Для повышения эффективности проведения предметных недельнеобходимо:Разнообразить формы и методы проведения внеклассныхмероприятий по предметам.Использовать современные средства активизации познавательнойдеятельности, в том числе ИКТ.Отражать результаты проведения предметных недель в школьныхСМИ, на сайте гимназии.

В 2019-2020 учебном году шире использовать проектно-исследовательскую деятельность и разработку социальных проектов учениками школы, которые можно реализовать в рамках предметных недель.