Slide 1

Gimnazija Vi Nadarjenost je darKoncept nadarjenih skozi pregled dejavnosti za nadarjene in zainteresirane dijake kot primer celostnega aktivnega uenja

Vanja pelko in Nua Zavrnik RaenZree, 1. 7. 2009

Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za olstvo in port. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja lovekih virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj lovekih virov in vseivljenjsko uenje; prednostne usmeritve: Izboljanje kakovosti in uinkovitosti sistemov izobraevanja in usposabljanja.

Zgodovina Gimnazija ViNadarjenost je darZadnjih 12 let se na Gimnazijo Vi vpisujejo dijaki , ki so sposobni in/ali si elijo delati ve

2005/06 - konstituiranje skupine za nadarjene dijake na Gimnaziji Vi

15. marec 2007 strokovni svet RS za splono izobraevanje sprejme Koncept vzgojnoizobraevalnega dela z nadarjenimi dijaki

2007/08 stee projekt 10 ol za pomo pri oblikovanju narta za delo z nadarjenimi - seminarji

Uili smo se in odkrivali Gimnazija ViNadarjenost je darkdo je nadarjen, kako odkriti nadarjenega dijaka, kakne so monosti ole in uitelja za delo z nadarjenim dijakom,monosti financiranja dela z nadarjenim dijakom,kako se dijak pouti v razredu,kaj nadarjen dijak priakuje od ole in uitelja,kako vzpodbuditi nadarjenega dijaka, da bo elel delati ve na svojem monem pdroju, kako delati, e je v razredu ve dijakov, nadarjenih na razlinih ali enakih podrojih,kako dosei, da bo nadarjenost vrednota,kako je s socializacijo nadarjenih dijakov,kako svojega otroka vidijo stari in kaj si elijo zanj,...

Kako? Gimnazija ViNadarjenost je dartudirali smo literaturo,obiskovali seminarje,iskali mona podroja lanov skupine za nadarjene in monosti za njihov razvoj,intervjuvali uitelje in nadarjenime dijake,iskali dejavnosti na oli, ki vzpodbujajo nadarjene dijake k aktivnostim,ozaveali uitelje na pedagokih konferencah,ozaveali stare na svetih starev in roditeljskih sestankih,...

Kaj smo ugotovili? Gimnazija ViNadarjenost je darNadarjen uenec ima kombinacijo treh osnovnih znailnosti: nadpovprene splone sposobnosti visoko raven ustvarjalnosti visoko raven predanosti nalogi.

ni vsak nadarjen dijak tudi zainteresiran za dodatno delo, nadarjeni dijaki se ponavadi noejo izpostavljati,stari so eleli, da vkljuujemo ponudbo za nadarjene v pouk, kot e ponemo, in ne pretiravamo z individualizacijo,

Kaj smo ugotovili? Gimnazija ViNadarjenost je dardijakom veliko pomenijo pohvala, priznanje in monost predstavitve njihovega dela,pomembno je, da je na oli dovolj pestra in kvalitetna ponudba razlinih dejavnosti tako v okviru pouka kot izven njega, nujna je dobra obveenost,potrebno je spremljanje, vzpodbujanje in nadzor nad delom dijaka,e je interes pri dijakih in moralna podpora pri vodstvu ole, uitelji naredijo marsikaj tudi izven svojega rednega delovnega asa,delo z nadarjenimi e ni posebej ovrednoteno (sklad),...

Kaj smo uvedli? Gimnazija ViNadarjenost je darlansko leto za 1. letnike Osebno mapo dosekov, ki smo jo letos nadgradili,letos smo zbrali vse dejavnosti, kjer dijaki lahko uresniujejo svoje interese in uveljavljajo svojo nadarjenost,vzpodbujamo uitelje k izdajanje pohval in priznanj za posebne doseke in nagrajevenje le teh,navezujemo stike z zunanjimi sodelavci, ki sodelujejo pri pouku ali delajo dodatno s posameznimi dijaki,odprti smo za prilagajanje pouka dijakom, ki se udeleujeo tekmovanj, izdelujejo raziskovalne naloge, itd.

Pregled dejavnosti - namen Gimnazija ViNadarjenost je darseznanjanje dijakov z vsemi dejavnostmi na oli, pri katerih lahko uresniijo svoje interese in nadarjenost,dijaki vekrat letno pri razredni uri (spodbujamo, da to ponejo tudi sami) pregledajo monosti udejstvovanja, si podrtajo z razlinimi barvami, kaj e ponejo, kaj jih e zanima in kje bi se e eleli udejstvovati,razrednik lahko z dijakom pregleda seznam aktivnosti in opozori dijaka na dejavnost, kjer bi se s svojo sposobnostjo e lahko uveljavil in napredoval,ola nadgrajuje seznam dejavnosti glede na elje dijakov,stari imajo pregled nad dodatnimi dejavnostmi v oli,dokaz, da je na olah veliko dodatne ponudbe, dijaki jo morajo le izkoristiti.

Gimnazija Vi PREGLED DEJAVNOSTI V OLI Nadarjenost je dar

DRAGI DIJAK, DRAGA DIJAKINJA!Tvoji interesi in talenti so tvoje enkratno darilo. Ob spoznavanju, kaj vse se skriva v tebi, ti elimo veliko zadovoljstva in uspehov. V tej knjiici te aka nae darilo. V njej smo zbrali raznolike ideje, kako lahko svoje darove izkoristi pri pouku in izven njega. Preglej monosti, oznai tiste, ki te zanimajo in se dogovori z mentorji, uitelji in drugimi sodelavci, kako se lahko vanje vkljui.Upa, zna, hoe!, pravijo nai dijaki.Sreno!Projektna skupina: Tatjana Aman, Barbara erne, Blanka Klobuar, Alenka Mozer, Jana Ozimek, Helena Potonik Viar, Edin Saraevi, Majda ajn Stjepi, Vanja pelko, Nua Zavrnik Raen

Struktura Gimnazija ViNadarjenost je dar

PO PREDMETIHpoukizven poukavsivija ravenkrokitekmovanjadrugoPONUDBA ZA RAZREDE IN POSAMEZNIKEOddelna skupnostFakultativne dejavnosti - posameznikiMONOSTI V OKVIRU DIJAKE SKUPNOSTIciljiobstojei projekti

Po predmetih Gimnazija ViNadarjenost je dar

PREDMETPOUKIZVEN POUKAsloveninamatematikaangleinanemina.........

Matematika za vse Gimnazija ViNadarjenost je dar

POUK za vse izdelava seminarske naloge (s predstavitvijo plakat, elektronske prosojnice) dodatne naloge za domao nalogo ali dodatno delo v asu pouka (zahtevneje naloge, avtentine naloge v povezavi z drugimi predmeti, druga snov, strukturirane naloge), na voljo v spletni uilnici izbira teme za projektno nalogo v 1. letniku v povezavi z informatiko dodatne naloge pri pisnem ocenjevanju znanja (nad 100 %) dijak vodi uro pouka (temo izbere v dogovoru z uiteljem) izbira primera iz vsakdanjega ivljenja in razlaga v skupinah v oddelku sestavljanje pisnega ocenjevanja znanja za preverjanje znanja izdelava modela poliedra una pomo soolcem v asu pouka in izven njega programiranje matematinih algoritmov obisk govorilne ure pri uitelju za dodatna vpraanja

Matematika vija raven Gimnazija ViNadarjenost je dar

POUK vija raven izbirna ura vijega nivoja matematike za dijake 3. in 4. letnika pri izbirnih urah v 3. letniku monost izbire nalog pri pisnem (v okviru 100 %) ocenjevanju znanja

Matematika izven pouka Gimnazija ViNadarjenost je dar

krokitekmovanjadrugo kroek matematike za dijake vseh letnikov matematini Kenguru (olska raven) izbirno tekmovanje dravno tekmovanjepredstavitev tudijskih programov s podroja matematike za dijake 3. in 4. letnika

kroek logike za dijake vseh letnikov logika olsko tekm.logika dravno tekm. obiskovanje predavanj na fakulteti FMF in na ZOTKS obvestila za poletne ole (logika), matematika - MARS raziskovalna naloga (sodelovanje z zunanjimi mentorji) uenje uporabe raunalnikega programa za matematino pismenost sodelovanje pri pripravi in izvedbi informativnega dnevaorganizacija predavanja izbranih poglavij, ki niso v unem nartu (glede na interes dijakov) z zunanjimi predavatelji

portna vzgoja - pouk Gimnazija ViNadarjenost je dar

POUK izbira vloge v skupinskih portih: koarka, odbojka, nogomet, rokomet izbira dejavnosti za portni dan (pohod, smuanje, sankanje, drsanje) monost preskusiti se v tenisu, namiznem tenisu, badmintonu, hokeju v dvorani, baseballu, squashu, v razlinih plesnih tehnikah, borilnih portih, plezanju na umetni steni, lokostrelstvu, rolkanju, gorskem kolesarjenju, teku na smueh, veslanju, raftingu ipd. monost preskusiti tehniko joge, sproanja

portna vzgoja izven pouka Gimnazija ViNadarjenost je dar

krokitekmovanjadrugo kroek floorball olska tekmovanja za dijake v portih: odbojka, nogomet, koarka, namizni tenis,... monost smuanja ob sobotah

po elji dijakov odbojka, koarka kolesarjenje po Slovenji

sodelovanje pri pripravi in izvedbi informativnega dneva

Ponudba oddelki - pouk Gimnazija ViNadarjenost je dar

Prilagoditve pouka: monost pridobitve statusa portnika, vzporednega izobraevanja, mladega raziskovalca, ole Prilagoditve pouka: monost sklenitve pedagoke pogodbe Za lep in zdrav nasmeh dijaki 1. letnika Teaj uenje uenja za dijake 1. letnika Spoznavni tabor, dva dneva, za dijake 1. letnika Knjinino informacijska znanja za dijake 1. letniki Zdrava prehrana in telesna tea za dijake 2. letnika Mladostnik in zdrava spolnost za dijake 2. letnika Raziskovalni tabori za dijake 2. letnika Spomin uenje stres za dijake 3. letnika

Ponudba - oddelki Gimnazija ViNadarjenost je dar

Dravljanska kultura za dijake 3. letnika Osnove prava in predstavitev slovenskega pravnega sistema in njegovih temeljnih institucij za dijake 3. letnika Predavanje ob svetovanem dnevu boja proti AIDSU za vse dijake Maturantski obiaji na slovenskem za dijake 4. letniki Kulturno umetnike vsebine (gledalike predstave, kulturni maraton, razstave likovnih del, razstava) za vse dijake

Ponudba - posamezniki Gimnazija ViNadarjenost je dar

Monost vkljuitve v dijako skupnost in vplivanja na delovanje ole (pouk, izbirne vsebine, koncerti, sprejem novincev, prehrana ) Monost, da se dijak na svojo pobudo odloi za identifikacijo nadarjenosti (testiranje) Monost uenja ruine fakultativno Konverzacija v anglekem jeziku z naravnem govorcem Ustvarjalne delavnice: mozaik, glina, svila, grafika Monost vkljuitve v izmenjavo dijakov s vedsko, panijo, Madarsko, z Gimnazijo v OrmouMonost udelebe enega dijaka v izmenjavi Slovenija Danska (Drutvo slovensko-danskega prijateljstvu ila, improvizacijsko gledalie Monost vkljuitve v skupino, ki upravlja olski radio Filmski kroek Kroek GO v sodelovanju z GO zvezo Slovenije

Ponudba - posamezniki Gimnazija ViNadarjenost je dar

Promocija ole na sejmih Debatni kroek Vkljuitev v Unesco klub Prostovoljno socialno delo z otroki (pomo v vrtcu, una pomo), ostarelimi (druenje v Domu za ostarele), invalidi (pomo pri opravkih), begunci (Unesco, Azilni dom) Prostovoljno delo z malimi ivalmi (Zavetie Gmajnice, Klinika za male ivali) Vkljuitev v ponudbo drugih, vladnih in nevladnih organizacij, ki izvajajo programe za dijake (Izida, Center za pomo mladim )Monosti za vkljuitev nadarjenih in zainteresiranih dijakov v razline dejavnosti je na olah e veliko, dodatni programi za nadarjeni dijake niso nujno potrebni.

ZA KONECKo hodi, pojdi zmeraj do konca.Spomladi do rone cvetice,poleti do zrele penice,jeseni do polne police,pozimi do snene kraljice,v knjigi do zadnje vrstice,v ivljenju do prave resnice,v sebi do rdeice ez eno in drugo lice.A e ne pride ne prvi, ne drugido krova in pravega kovaposkusi: vnoviin zopetin znova.

TONE PAVEK