gkb 1053 - bab 4
TRANSCRIPT
![Page 1: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/1.jpg)
BAB 4:Teknik MembacaGKB1053
![Page 2: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/2.jpg)
Proses Membaca1. Sebelum Membaca:
– Menentukan bahan yang akan dibaca– Menentukan cara bahan disusun– Menentukan perkara yang perlu diingati daripada bahan– Tujuan membaca
2. Semasa Membaca:– Mengenal pasti isi-isi penting– Mengenal pasti pola pemikiran penulis– Menghubungkan idea-idea– Meramal apa yang berlaku– Menghubungkan idea penulis dengan maklumat yang sudah diketahui.
3. Selepas Membaca:– Mengetahui pasti tujuan penulis– Menganalisis teknik dan bahasa penulis– Menilai kecekapan dan kewibawaan penulis
Menyoal soalan kritis Menilai sifat dan jenis bukti yang digunakan oleh penulis
![Page 3: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/3.jpg)
Kemahiran Membaca1. Bacaan secara cepat:– Skimming– Scanning
2. Bacaan secara perlahan:– KWLH– SQ3R
![Page 4: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/4.jpg)
PEMBACAAN CEPAT
![Page 5: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/5.jpg)
Skimming (Luncuran)• Kemahiran membaca untuk mendapatkan maklumat ringkas dan pantas
mengenai sesuatu bahan.• Mendapatkan maklumat ringkas tetapi menyeluruh.• Dengan melompat untuk mendapatkan pandangan umum tentang sesebuah
buku.• Lazimnya untuk mencari isi kandungan, tajuk utama, rumusan pada bab akhir
dan bibliografi.• Membaca dengan menggunakan pergerakan mata yang cepat dan berikan
tumpuan sepenuhnya.• Mendapat gambaran keseluruhan atau idea utama.• Dilakukan 3 atau 4kali lebih cepat daripada pembacaan normal.• Strategi: Membaca tajuk, sub-tajuk atau melihat gambar rajah atau carta.
Membaca perenggan pendahuluan dan penutup sesuatu teks. Membaca ayat pertama bahi setiap perenggan.
![Page 6: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/6.jpg)
Scanning (Imbasan)• Kemahiran membaca untuk mendapatkan maklumat yang
lebih mendalam daripada skimming.• Bagi mendapatkan maklumat tertentu sebagai jawapan
kepada sesuatu persoalan.• Membaca pendahuluan dan rumusan teks secara
mendalam, membaca kandungan bab dengan pantas sambil mencatatkan kata kunci dan konsep yang dinyatakan.
• Menggunakan kaedah ‘sepintas lalu’: Membaca keseluruhan muka surat dengan cepat untuk mendapatkan maklumat tertentu.
![Page 7: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/7.jpg)
Sambungan…• Melibatkan tindakan menggerakkan anak
mata dengan cepat untuk mencari perkataan khusus atau frasa-frasa tertentu.
• Merupakan satu langkah awal bacaan.
![Page 8: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/8.jpg)
PEMBACAAN PERLAHAN
![Page 9: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/9.jpg)
Bacaan Intensif/KWLH• Kemahiran membaca untuk mendapatkan maklumat
terperinci.• Memerlukan penumpuan yang teliti.• Ketekunan dalam pembacaan• KWLH merujuk kepada:– K (Know)-apa yang diketahui– W (Want)-apa yang hendak diketahui– L (Learned)-apa yang hendak dipelajari semasa membaca
bahan bacaan– H (How)-tambahan maklumat berkenaan tajuk yang dibaca
![Page 10: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/10.jpg)
Sambungan…• KWLH merupakan teknik membaca kritis.• Tujuan bacaan secara intensif adalah semata-
mata untuk mendapatkan semua maklumat dengan mendalam dan catatan perlu dibuat untuk mengumpulkan maklumat tersebut.
![Page 11: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/11.jpg)
SQ3R• Teknik membaca ini meminta pembaca membuat analisis
mendalam tentang bahan yang dibaca.• Teknik yang amat berkesan untuk pembelajaran bahasa.• Langkah-langkah:
– Lihat tajuk utama sepintas lalu bagi melihat idea keseluruhan.– Tukarkan tajuk utama menjadi soalan.– Baca keseluruhan bahagian bagi mendapatkan jawapan– Selepas membaca petikan, susun idea dan isi penting dengan
bimbingan guru.– Menyebut tajuk utama bagi setiap bahagian, perenggan
melalui ingatan bagi menjawab soalan.
![Page 12: GKB 1053 - BAB 4](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081800/589ee2571a28ab39498b7255/html5/thumbnails/12.jpg)
Sambungan…a) Meninjau:b) Menyoalc) Membacad) Mencatate) Menyatakan kembalif) Membuat bayangan atau gambaran– Membaca secara berhati-hati– Membaca secara menyeluruh– Membaca secara berulang-ulang– Membaca dalam suasana yang selesa– Berasa dalam keadaan seles– Baca secara berperingkat