Gleyson Barbosa Modenez – RA. 6656396779Marcos Aurélio do Nascimento Alves – RA. 6443298929Monyze Queiroz Sandri – RA. 6814008033Patrícia Galindo Rodrigues – RA. 6821487413Valdemir José do Nascimento – RA. 6451259968

ATPS – Informática Aplicada ao Ensino da Matemática

Software Great StellaTrabalhando com Poliedros

ALUNO

PROFESSOR

GEOMETRIA

Polígonos Figuras fechadas Reta Ângulos Vértices Diagonais Lados

• Polígonos Convexos e Polígonos Não Convexos

• Polígonos Irregulares e Polígonos Regulares

Poliedros Figuras Geométricas espaciais Vértices Arestas Faces

• Poliedros Convexos • Poliedros Não Convexos

Vídeo Aula

Software Great Stella

Habilidades e competências (Great Stella)

Melhorar o lado intelectual Desenvolver o raciocínio lógico Desafiar e motivar o aluno Assimilar e acomodar novas aprendizagens (Piaget) Envolver o aluno as aulas

Os poliedros permitem adaptações para o ensino fundamental e médio.

Requer um conhecimento prévio do aluno sobre ponto, reta e plano.

Segundo Vygotsky o processo de aprendizagem exige a atuação do adulto junto com a criança, mas, para se apropriar de um objeto ou de uma habilidade, a criança precisa realizar, ela própria, as atividades, e não o educador por ela ou para ela.

Entender e desenvolver a matéria na prática

Montagem de poliedros

Discussões sobre as construções realizadas

Paper Toy, uma maneira criativa do aluno se

interessar e desenvolver os poliedros.

Poliedro utilizado: Icosaedro

Conclusão

O Software é uma maneira de despertar o interesse dos alunos, que conseguem visualizar de uma forma mais clara, diferente do convencional da matéria trabalhada na lousa, cabe ao professor dar continuidade e inovar, orientando, contribuindo no processo de aprendizagem e abrangendo o pensamento geométrico do aluno

http://matematicaanhaguera.wordpress.com/

Referências

CARRARA, Kester; MONTOYA, Adrián O. Dongo; SHIRAHIGE, Elena Etsuko; JUSTO, José Sterza; NASCIMENTO, Maria Letícia B. P.; HIGA, Marília Matsuko; MELLO, Suely Amaral. Introdução à Psicologia da Educação. 1. ed. São Paulo: EDITORA AVERCAMP, 2004.

http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/cnem/cnem/principal/mc/PDF/MC21.pdf

http://www.nce.ufrj.br/ginape/iga502/Material_aulas/PCN%20matematica%201-4.pdf

http://sites.aticascipione.com.br/ap/paradidaticos/vivendo_matematica/poliedros/poliedros.htm

http://revistas.utfpr.edu.br/pg/index.php/rbect/article/viewFile/231/203

http://www.cefetbambui.edu.br/portal/curso-tecnico-em-informatica-integrado-ao-ensino-medio

http://marista.edu.br/saojosemc/files/2011/05/TRABALHO-8%C2%BA-ANO-PAPER-TOY.pdf

http://www.brasilescola.com/matematica/poligonos

http://www.brasilescola.com/matematica/poliedros

Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=6d7LE71Elnw