gli errori fonetici doppie / accentiistcomsnicolo.edu.it/attachments/article/249/progetto...
TRANSCRIPT
"La scuola fa bene a tutti" 1
Gli errori fonetici doppie / accenti
"La scuola fa bene a tutti" 2
Le doppie
Differenza di tenuta del suono pa:la pal:a
Anche per le doppie è in genere più facile sentire la presenza/assenza del prolungamento del suono a seconda del fonema coinvolto. Per i fonemi occlusivi si prolunga il silenzio. Per i fonemi continui il suono. “ tap…….o” “ collllllllllo”
"La scuola fa bene a tutti" 3
Le doppie ( le cause dell’errore)
•Difficoltà di produzione ( bambini stranieri).
•Difficoltà di percezione.
•Difficoltà di memorizzazione della rappresentazione
grafica.
•Difficoltà di automatizzazione del processo.
"La scuola fa bene a tutti" 4
•Identificazione della presenza/assenza della doppia. Senza riferimento grafico. Con pronuncia prima dell’adulto poi del bambino. In parole a complessità crescente. Da bisillabe a trisillabe a parole con più doppie.
•Rappresentazione grafica
•Automatizzazione del processo.
Il percorso di recupero delle doppie
•Presentazione di parole che si differenziano per la tenuta del suono (coppie minime ) es. palla /pala ( con diversi fonemi).
•Identificazione di quale è la lettera doppia.
"La scuola fa bene a tutti" 5
Presentazione di parole coppie minime
PALLA PALA
NOTE NOTTE
"La scuola fa bene a tutti" 6
Identificazione della presenza/ assenza della doppia ( pronuncia dell’adulto )
Doppia No doppia
“Ti dico delle parole che hanno la doppia o no tu alzi la paletta corrispondente”
“tappeto”
"La scuola fa bene a tutti" 7
DOPPIE NON DOPPIE
Identificazione della presenza/ assenza della doppia ( pronuncia del bambino)
Dividiamo le parole con la doppia da quelle senza doppia
"La scuola fa bene a tutti" 8
Identificazione di quale è il suono prolungato
“Ti dico delle parole con la doppia tu mi dici qual è la doppia.” “ collana”
“l”
Specie con parole lunghe da trisillabe in poi.
"La scuola fa bene a tutti" 9
Rappresentazione grafica della doppia
M
U
C
A
DEVO SCRIVERE MUCCA QUALE DI QUESTE LETTERE E’ DOPPIA
C
M U C C A
Si possono usare anche lettere mobili unite, per facilitare la memorizzazione.
"La scuola fa bene a tutti" 10
PALLA
PALA
Decisione ortografica
BOTONE BOTTONE BOTONNE BOTTONNE
Il cavalo core nel prato.
l r
Automatizzazione del processo
Ricerca di errori / completamento
CAVA____O
TARTA___UGA
"La scuola fa bene a tutti" 11
* *
* *
* *
P A L L A
C O L L A N A
S P A Z Z O L A
Le carte per la rappresentazione della doppia
"La scuola fa bene a tutti" 12
Gli accenti
Differenza di intensità
Porto Portɔ
"La scuola fa bene a tutti" 13
Gli accenti ( percorso di recupero)
•Presentazione di parole coppie minime (faro/ farò)
•Discriminazione della presenza assenza dell’accento
•Rappresentazione grafica
•Automatizzazione del processo
"La scuola fa bene a tutti" 14
Errori ortografici
•Sono quegli errori che non dipendono dalle caratteristiche del suono, ma dalle regole che ogni lingua si è data
•Sono errori poco aggredibili e spesso di più lenta risoluzione
•E’ utile incentivare la memorizzazione della scrittura corretta essendo inutile il ricorso al controllo del suono ( che è lo stesso)
•E’ opportuno pertanto ricorrere a tabelle personalizzate per ogni bambino in cui sono scritte le parole più frequenti che il bambino sbaglia
"La scuola fa bene a tutti" 15
Omofono non omografo
Errori ortografici
Fusione illegale
Separazioni illegali
"La scuola fa bene a tutti" 16
Errori ortografici
Omissione di apostrofo
Aggiunta d’apostrofo
Errata trascrizione delle regole ortografiche
"La scuola fa bene a tutti" 17
Omofoni non omografi : •Ricorrere al rinforzo mnestico corretto •In fase iniziale non usare attività di decisione ortografica.
quore cuore
cuore
cuoco
scuola
"La scuola fa bene a tutti" 18
Separazioni illegali : Ricorso a tabelle da memorizzare
INVECE
INSIEME
CONTENTO
CONVINTO
* Anche il lavoro delle fusioni
"La scuola fa bene a tutti" 19
Fusioni illegali: •Divisioni di frasi unite partendo da unioni di articolo + nome ecc.
Lamela ilgattomangiailpesce
Riflessioni metafonologiche : •Quanti cartellini per scrivere la mamma beve il caffé
la mamma beve il caffé