global classroom projektideen 2014 2015 (1)

1
AKTIONSGEMEINSCHAFT SOLIDA- RISCHE WELT (ASW), Berlin Ziel: Schutz der indigenen Völker in Amazonien Thema: „Klimagerechgkeit Jetzt!“, Ausstellung zur Regenwaldzerstörung in Brasilien PARTNER: GLOBAL CLASSROOM___PROJEKTE 2014/2015 SANT MARTÍ SCHULE, Spanien (Arenys de Munt) Erlebnisorienerte Umweltbildung: Kindergarten- und Grundschulgruppen erhalten naturwissenschaſtlichen Unterricht im schuleigenen Gemüsegarten SCHULE 89, Dushanbe, Tadschikistan Themen: Landwirtschaſt in Tadschikistan, Anbau und Nutzung von Baumwolle, Zucht von Seidenraupen und Gewinnung von Seide HA MOHATLANE COMMUNITY CENTRE, Lesotho Schulgärten und Ernährung, Baumpflanzungen SEED, Südafrika NGO Schulgärten und Gemeinschaſtsgärten, Berufsorienerung und –ausbildung (jobs, skills and inspiraon) ASOCIACIÓN VIDA SANA, Spanien (Madrid, Barcelona, Bilbao, Valencia) Projekt „Mamaterra“: Landesweiter Schulgarten- Webewerb mit Fesval Ziel: Interesse an Umwelhemen und Gemüseanbau bei Schul- und Kindergartenkindern sowie in der Gesellschaſt fördern WAISENSCHULE RUMI, Tadschikistan Projekt: Möglichkeiten der Selbstversorgung einer Waisenschule in Tadschikistan erproben, Regenfeldbau und Bewässerungsanlagen testen, Obst- und Gemüseanbau SCHULEN IN BERLIN: SCHUL-UMWELT-ZENTRUM MITTE, Berlin Thema: Bienen und Bestäubung im Kontext der Ernährungssicherung VINETA-GRUNDSCHULE Thema: Mobilität Projekt: Umfrage unter den Schüler/-innen und Lehrer/-innen, Reflekon über die persönliche Transportmielwahl im Alltag LESSING-GYMNASIUM Themen: Ökologie des Waldes und nachhalge Wald- wirtschaſt Projekte: Entwicklung von Konzepten, Modellen und Visionen für die Zukunſt KURT-TUCHOLSKY-OBERSCHULE Thema: Urbanes Gärtnern und Kunst Projekte: Planung von Schul- und Bürgergärten, school and home gardens im Süden Afrikas HAGENBECK-SCHULE Leitmov der Schule: Biologische Vielfalt Thema: Bohnen und andere Hülsenfrüchte. Standortbe- dingungen Boden und Wasser. Hintergründe zu Sorten und Anbau. Welche Art von Bohnengerüsten gibt es? Bohnen als Nah- rungsmiel. JOHN-LENNON-GYMNASIUM Umwelt-AG der 7.-10. Klasse Thema: Alles rund um den Umweltschutz und Möglichkei- ten an der Schule akv zu werden Projekte: Mülltrennung, Organisaon des Umwelages 2014 mit diversen Workshops VIETNAM (HANOI)... to be connued... NEUE PARTNER UND THEMEN: HIER IST PLATZ FÜR IHRE IDEEN... SCHULEN INTERNATIONAL: INKOTA, Berlin Thema: ‚Saubere‘ Kleidung , Zusammenhänge in einer globalisierten Welt, Massenprodukon und (un)faire Arbeitsbedingungen PROJEKTE 2012/2013

Upload: alumne-sant-marti

Post on 21-Mar-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Global classroom projektideen 2014 2015 (1)

AKTIONSGEMEINSCHAFT SOLIDA- RISCHE WELT (ASW), Berlin Ziel: Schutz der indigenen Völker in Amazonien Thema: „Klimagerechtigkeit Jetzt!“, Ausstellung zur Regenwaldzerstörung in Brasilien

PARTNER:

GLOBAL CLASSROOM___PROJEKTE 2014/2015

SANT MARTÍ SCHULE, Spanien (Arenys de Munt) Erlebnisorientierte Umweltbildung: Kindergarten- und Grundschulgruppen erhalten naturwissenschaftlichen Unterricht im schuleigenen Gemüsegarten

SCHULE 89, Dushanbe, Tadschikistan Themen: Landwirtschaft in Tadschikistan, Anbau und Nutzung von Baumwolle, Zucht von Seidenraupen und Gewinnung von Seide

HA MOHATLANE COMMUNITY CENTRE, Lesotho Schulgärten und Ernährung, Baumpflanzungen

SEED, Südafrika NGO Schulgärten und Gemeinschaftsgärten, Berufsorientierung und –ausbildung (jobs, skills and inspiration)

ASOCIACIÓN VIDA SANA, Spanien (Madrid, Barcelona, Bilbao, Valencia) Projekt „Mamaterra“: Landesweiter Schulgarten- Wettbewerb mit Festival Ziel: Interesse an Umweltthemen und Gemüseanbau bei Schul- und Kindergartenkindern sowie in der Gesellschaft fördern

WAISENSCHULE RUMI, Tadschikistan Projekt: Möglichkeiten der Selbstversorgung einer Waisenschule in Tadschikistan erproben, Regenfeldbau und Bewässerungsanlagen testen, Obst- und Gemüseanbau

SCHULEN IN BERLIN:

SCHUL-UMWELT-ZENTRUM MITTE, Berlin Thema: Bienen und Bestäubung im Kontext der Ernährungssicherung

VINETA-GRUNDSCHULE Thema: Mobilität Projekt: Umfrage unter den Schüler/-innen und Lehrer/-innen, Reflektion über die persönliche Transportmittelwahl im Alltag

LESSING-GYMNASIUM Themen: Ökologie des Waldes und nachhaltige Wald- wirtschaft Projekte: Entwicklung von Konzepten, Modellen und Visionen für die Zukunft

KURT-TUCHOLSKY-OBERSCHULE Thema: Urbanes Gärtnern und Kunst Projekte: Planung von Schul- und Bürgergärten, school and home gardens im Süden Afrikas

HAGENBECK-SCHULE Leitmotiv der Schule: Biologische Vielfalt Thema: Bohnen und andere Hülsenfrüchte. Standortbe- dingungen Boden und Wasser. Hintergründe zu Sorten und Anbau. Welche Art von Bohnengerüsten gibt es? Bohnen als Nah- rungsmittel.

JOHN-LENNON-GYMNASIUM Umwelt-AG der 7.-10. Klasse Thema: Alles rund um den Umweltschutz und Möglichkei- ten an der Schule aktiv zu werden Projekte: Mülltrennung, Organisation des Umwelttages 2014 mit diversen Workshops

VIETNAM (HANOI)...

to be continued...

NEUE PARTNER UND THEMEN: HIER IST PLATZ FÜR IHRE IDEEN...

SCHULEN INTERNATIONAL:

INKOTA, Berlin Thema: ‚Saubere‘ Kleidung , Zusammenhänge in einer globalisierten Welt, Massenproduktion und (un)faire Arbeitsbedingungen

PROJEKTE 2012/2013