:

OOU Josip Broz Tito-ValandovoGodi{en globalen plan za rabota za u~ebnata 2011/2012Nastaven predmet: Angliski jazik

Oddelenie: I-(prvo)

Nedelen fond na ~asovi: 2Nastavna temaGramatikaVokabularKomunikativni modeliVk. broj ~asoviVreme na realizacija

1Me and the others (Jas i drugite)Razlikuvawe i upotreba na Sega{no vreme od glagolot Sum i li~ni zamenki za prvo i vtoro lice edninaZdravo, zbogum, broevi 1-10 ~lenovi na semejstvotoPozdravuvawe, pretstavuvawe12IX/X

2Classroom (U~ilnica) Razlikuvawe i upotreba na imenki vo ednina i mno`inaRazbirawe na pra{alnite zbor~iwa What Who...Predmeti vo u~ilnicataZboruvawe za predmetite vo u~ilnicata12X/ XI

3Toys (Igra~ki)Imenki vo ednina i mno`ina, pokazni zamenki- This isIgra~ki (robot, zaja~e,topka, kukla,avto-mobil)Zboruvawe za igra~ki12XI/ XII

4Colours (Boi)Razbirawe i upotreba na ednostavni iskazni re~eniciBoi (crvena, `olta, sina, zelena)Zboruvawe za boite12I/II

5Pets (Mileni~iwa)Prisvojni pridavki

( My dog, your cat..)Ku~e, ma~e, papagal, riba..)Zboruvawe za mileni~iwa12III/ IV

6Festivals and birthdays (Praznici i rodendeni)Razbirawe i upotreba na ednostavni iskazni re~eniciBo`ik, Veligden, Nova GodinaOsnovnite formi na ~estitaweZboruvawe za rodendeni i praznici12IV/ V/ VI

VKUPNO72

Direktor: Qupo [umkarovSeptemvri, 2011Tematsko - planiraweNastavna tema br.1 e and the otherReden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

11Pretstavuvanje i pozdravuvaweU~enikot da se zapoznae so osnovnite termini za pozdravuvawe i pretstavuvawe (Hello, Bye, I am.....)septemvri

22A cat, kittens, lost and found mittens- prezentirawe na prikaznataZapoznavawe so jazikot preku slu{awe na prikaznata Numbers (1,2,3), cat, kittens, mittens, pie, coloursseptemvri

33Razgovor za prikaznata A cat, kittens, lost and found mittensRazvivawe na ve{tinata slu{awe, aktivno u~estvo vo razgleduvaweto na sodr`inata na prikaznata, prepoznavawe na novite zboroviseptemvri

44Izbirawe na doma{no mileni~e za prijatelZapoznavawe so doma{ni mileni~iwa i imenuvawe

Colours, pets, numbersseptemvri

55Crtawe na doma{no mileni~eRazvivawe na motori~kite sposobnosti, pravilno imenuvawe na u~enite zboroviseptemvri

66Izveduvawe na prikaznata i peewe na pesnata Three little kittens are sitting on a wallUpotreba na vokabularot za broevi i mileni~iwa

septemvri

77^lenovi na semejstvotoZapoznavawe so ~lenovite na semejstvoto ( mother, father, sister, brother)septemvri

88Izrabotka na semeen albumRazvivawe na motori~kite sposobnosti, pravilno imenuvawe na u~nite zborovioktomvri

99Igra BingoAktivna upotreba na vokabularotseptemvri

1010Izrabotka na semejstvo- naprstoci i peewe na pesnata 3 little kittens are sitting on a wallPrepoznavawe i imenuvawe na ~lenovi od semejstvoto i povtoruvawe na vokabularotoktomvri

1111Izrabotka na crtanka Razvivawe na motori~kite sposobnosti, pravilno imenuvawe na u~nite zborovioktomvri

1212Povtoruvawe na temataUpotreba na noviot vokabular vo govorni situaciioktomvri

Celi i zada~i na temata:

- U~enikot da se zapoznae so osnovnite termini za pozdravuvawe i otpozdravuvawe.-Da se zapoznae so broevite 1, 2, 3, osnovnite boi i ~lenovite na semejstvoto

Korelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`iSredstva i postapki za vrednuvawe: -prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nastavna tema br.2 ClassroomReden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

131Prezentirawe na prikaznata Alianta goes to schoolU~enikot da se zapoznae so predmetite vo u~ilnicata i da gi imenuva istite (board, ruller, school bag, book, circle, pencil..)oktomvri

142Izveduvawe na prikaznataAlianta goes to schoolU~enikot da gi razlikuva predmetite vo u~ilnicata i da gi imenuva istite ( board, ruller, school bag, book, circle, pencil..)oktomvri

153Izrabotuvawe na neobi~en sendvi~Razvivawe na motori~ki sposobnosti i imenuvawe na predmetite za vo u~ili{teoktomvri

164Ukrasuvawe na u~ili{na ta{naRazvivawe na motori~ki sposobnosti i zapoznavawe so formite ( square, triangle,rectangle, circle)oktomvri

175Pogoduvawe i sortirawe na predmetite vo u~ilnicata po formaRazlikuvawe na predmetite vo u~ilnicata i formiteoktomvri

186Izrabotuvawe na formi od hartija vo bojaRazlikuvawe i imenuvawe formite i nivno broeweoktomvri

197Igrawe na igrata Saymon says i peewe na pesnata round and roundRazlikuvawe i imenuvawe na predmetite vo u~ilnicata, ve`bi za pravilen izgovor na vokabularotnoemvri

208Izrabotuvawe na maski vo razli~ni formiRazlikuvawe i imenuvawe formite noemvri

219Prezentirawe na maskiteRazlikuvawe i imenuvawe formite noemvri

2210Igrawe na igrata Fruit basket i peewe na pesnata

The classroom danceRazlikuvawe i imenuvawe na predmetite vo u~ilnicata, ve`bi za pravilen izgovor na vokabularotnoemvri

2311Izrabotka na crtanka po prikaznataAktivna upotreba na vokabularot od temata noemvri

2412Povtoruvawe na temataAktivna upotreba na vokabularot od temata noemvri

Celi i zada~i na temata:

- U~enikot da se zapoznae i da znae da gi imenuva predmetite vo u~ilnicatapo boja, forma i brojKorelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`i

Sredstva i postapki za vrednuvawe:-prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Nastavna tema br.3 Toys

Reden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

251Prezentirawe na prikaznata A toy storyU~enikot da se zapoznae so igra~kite vo u~ilnicata i domot ( toy,bunny, rabbit, robot, birthday..)

Da gi razlikuva emociite ( sad, happy)noemvri

262Izveduvawe na prikaznata A toy storyU~enikot da gi imenuva igra~kite vo u~ilnicata i domot (toy, bunny, rabbit, robot, birthday...)

Da gi razlikuva emociite ( sad, happy)noemvri

273Prezentirawe na omileni igra~ki Prepoznavawe i imenuvawe na igra~ki (teddy bear,doll, ball)noemvri

284Peewe na pesnata These are my favourite toysPrepoznavawe na igra~kite vo pesnata i nivno imenuvawedekemvri

295Izrabotuvawe na kuklen teatarRazvivawe na motori~ki sposobnosti, imenuvawe na igra~ki( toy box)dekemvri

306Izrabotuvawe na robotRazvivawe na motori~ki sposobnostidekemvri

317Igra Freeze frame Prepoznavawe i imenuvawe na igra~ki (teddy bear,doll, ball)dekemvri

328Dekorirawe na kutija za igra~kiRazvivawe na motori~ki sposobnosti, imenuvawe na igra~ki( toy box)dekemvri

339Izrabotuvawe na crtanka za prikaznata i Razvivawe na motori~ki sposobnosti, imenuvawe na igra~ki, nivno razlikuvawe po forma,boja i brojdekemvri

3410Peewe naChristmas songZapoznavawe so Bo`ik kako praznik vo zemjite kade se govori angliskiot jazik

Razvivawe na interes za razli~ni kulturi dekemvri

3511Izrabotka na novogodi{ni ukrasiZapoznavawe so praznuvaweto na Nova Godina, razvivawe na motori~ki ve{tinidekemvri

3612Povtoruvawe na temataRazvivawe na govorni ve{tini , pravilno koristewe na nau~eniot vokabulardekemvri

Celi i zada~i na temata:

- U~enikot da se zapoznae so igra~kite vo domot i u~ilnicata, da gi razlikuva po boja, forma, i nivno memorirawe i reproducirawe.Korelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`i

Sredstva i postapki za vrednuvawe: -prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nastavna tema br.4 Colours

Reden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

371Prezentirawe na prikaznata The three buterfliesPrepoznavawe na osnovnite boi ( yellow, red,blue, tulip, sun, butterfly)januari

382Peewe na pesnata Ten little butterfliesZapoznavawe i imenuvawe na nekoi insekti, nivno razlikuvawe po boja, broj i goleminajanuari

393Izrabotuvawe na kuklen teatarRazvivawe na motori~kite sposobnosti, upotreba na vokabularot od tematafevruari

404Dramatizacija na prikaznata The three buterfliesAktivno u~estvo na u~enicite vo razbiraweto na prikaznata so pravilna upotreba na novite zboroviFevruari

415Izrabotuvawe na vol{ebni meur~iwaRazlikuvawe i imenuvawe na boite i razvivawe na motori~kite sposobnostiFevruari

426Izrabotuvawe na laliwa i peperutkiRazvivawe na motori~kite sposobnosti, upotreba na vokabularot od temataFevruari

437Izveduvawe na eksperiment so cve}ePrepoznavawe i imenuvawe na osnovnite boifevruari

448Peewe na pesnata Colour songPrepoznavawe i imenuvawe na osnovnite boifevruari

459Igra BingoPrpoznavawe na vokabularot i negovo opi{uvawe po boja forma i brojfevruari

4610Izrabotuvawe na crtanka

( vino`ito)Razlikuvawe i imenuvawe na boite i razvivawe na motori~kite sposobnosti fevruari

4711Prezentirawe na crtankataPrepoznavawe , imenuvawe i upotreba na vokabularot od temata vo ednostavni i kratki jazi~ni iskazimart

4812Povtoruvawe na temata ColoursPrepoznavawe , imenuvawe i upotreba na vokabularot od temata vo ednostavni i kratki jazi~ni iskazimart

Celi i zada~i na temata:

- U~enikot da se zapoznae so osnovnite boi, da gi primenuva istite.

-Da se zapoznae so odredeni insekti i cvekiwa.Korelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`i

Sredstva i postapki za vrednuvawe: -prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka: ^asot- Igra Bingo se zamenuva so Izrabotka na ~estitka za osmi mart ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nastavna tema br.5 PetsReden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

491Prezentirawe na prikaznata A cat ,a collar and a bellAktivno slu{awe na jazzikot i u~estvo na u~enikot vo razgleduvawe na sodr`inata na prikaznata (cat, dog, bell, collar)mart

502Izveduvawe na prikaznata A cat ,a collar and a bellPrepoznavawe na noviot vokabular i imenuvawe na `ivotnitemart

513Izrabotuvawe na likovite i izveduvawe na prikaznata so nivRazvivawe na motori~kite sposobnosti i zapoznavawe na delovite od teloto( head, arm, leg, body)mart

524Pesna Round roundUve`buvawe na pravilen izgovor na vokabularotmart

535Izrabotuvawe na rodendenski podarok za ma~kaRazvivawe na motori~kite sposobnosti ( present)mart

546Izrabotuvawe na modeli na `ivotni od kompirRazvivawe na motori~kite sposobnosti i zapoznavawe na delovite od teloto( head, arm, leg, body)mart

557Prezentirawe na prikaznata preku kuklen teatarPravilna upoteba na ednostavni jazi~ni iskazi i nivno razbirawe mart

568Izrabotuvawe na maski

( `ivotni) za AprilijadaRazvivawe na motori~kite sposobnosti, zapoznavawe so na~inot na koj se proslavuva 1-vi April denot na {egataapril

579Dekorirawe na veligdenski jajcaRazvivawe na motori~kite sposobnosti, zapoznavawe so na~inot na koj se proslavuva Veligdenapril

5810Izrabotuvawe na crtankaPrepoznavawe i imenuvawe na nau~enite zborovi od temata april

5911Prezentirawe na crtankataImenuvawe i opi{uvawe na nacrtanite mileni~iwaapril

6012Povtoruvawe na temataPrepoznavawe i imenuvawe na nau~enite zborovi od temata ( animals and parts of the body)april

Celi i zada~i na temata:- U~enikot da se zapoznae so doma{nite mileni~iwa, da gi razlikuva i imenuva.-Da se zapoznae so delovite od teloto.Korelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`i

Sredstva i postapki za vrednuvawe:-prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Nastavna tema br.6 Festivals and birthdaysReden

brojNastavna sodr`inaCeli na ~asot

+ vokabularVreme na

realizacija

611Prezentirawe na prikaznata Pyro the pirateSlu{awe i prepoznavawe na klu~nite zborovi,u~estvo vo prezentiraweto na prikaznataapril

622Izrabotka na likovi od prikaznataImenuvawe na likovite, razvivawe ma motori~ki sposobnostimaj

633Izveduvawe na prikaznata so izrabotenite likoviImenuvawe na klu~nite zborovi, da gi prepoznae i primeni osnovnite formi na ~estitawe maj

644Peewe na pesnata Happy birthdayUsna primena na na~inite na ~estitawe so upotreba na kulturnite formi na ~estitawemaj

655Rodendenska zabavaUsna primena na na~inite na ~estitawe so upotreba na kulturnite formi na ~estitawemaj

666Igrawe na igri za povoruvawe na vokabularotPrepoznavawe na u~enite zborovi i nivno imenuvawemaj

677Izrabotuvawe na crtankaRazvivawe na motori~ki sposobnostimaj

688Povtoruvawe na terminite za pretstavuvawe U~enikot da gi koristi vo govorni situacii terminte za pretstavuvawe na sebe i drugi licamaj

699Povtoruvawe na predmetite od u~ili{teto i domot U~enikot da gi imenuva i opi{uva so ednostaven vokabular predmetite od u~ili{teto i domot

7010Povtoruvawe na termini za `ivotni, insekti i cvekiwaU~enikot da gi imenuva i opi{uva so ednostaven vokabular

7111Povtoruvawe na klu~ni zborovi od materijalot i peewe na pesniSlu{awe, peewe, konverzirawe so ednostaven vokabularjuni

7212Povtoruvawe na klu~ni zborovi od materijalot i peewe na pesniSlu{awe, peewe, konverzirawe so ednostaven vokabularjuni

Celi i zada~i na temata:

- U~enikot da gi razbere, prepoznae i primenuva osnovnite formi na ~estitawe na praznici i rodendeniKorelacii so programskite sodr`ini:

-Korelacija so predmetot muzi~ko i likovno obrazovanie

Uslovi za realizacija:

-U~ilnica, fle{ karti, fotografii, crte`i

Sredstva i postapki za vrednuvawe: ( formativno i sumativno)-prepoznvawe i imenuvawe na vokabularot

-aktivnost vo nastavno liv~e

-sledewe na upatstva od nastavnikot

-odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

-prakti~na rabota

Ipsativno vrednuvawe:

U~enicite se vklu~uvaat vo samoocenuvaweto so davawe na izbor na u~enicite vo na~inot na koj {to odat vo postignuvaweto na obrazovnite zada~i.

Zabele{ka:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9