globees 2013...

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GLOBEES 2013 跨國遊學體驗心得報告 個人基本資料 姓名:洪顗婷 系級:科工系 3A EMAIL[email protected] 手機:0930061795 參與動機: (如:認識跨國 文化、拓展國際 觀、旅遊、增進 英文能力、交友 等) 參與動機 當初是希望在大學 4 年裡能 有出國的機會去國外認識或 看看 是否符合你 是的!他們所帶的文化參觀物 超所值 參加本次活動所 設定的目標,及 目標的達成度: 你的預設目標 當初目標只是想去印尼到處 參觀 達成度 他們學生帶你去的文化地方 都是很棒的地方 行前的準備: (可分成語言上 的準備,心理的 調適,如何與同 行的 CJCU 與印 UKSW 的伙 伴共同準備各項 活動的歷程,等 1 語言上的準備 我認為語言還是需要敢說出 來才行! 2 心理的調適 對方的程度真的很高!不能小 看他們!!! 3 伙伴共同準備各項活動的 歷程 和他們在每次的討論中我覺 得他們非常有想法和意見 你對未來參與者的建議 如果將來還有看日出的話記 得要帶厚外套!要不然要跑去 買厚外套!! 攜帶物品 衣服 正式套裝 換洗用具 出國要帶的藥 你對未來參與者的建議 要確認是否需要帶厚外套 你對分項活動的 滿意度與建議 很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1 並簡述觀感 課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY PROF. DANIEL KAMEO ( 3) GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO ( 3 ) LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS KRISTIYANTO

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GLOBEES 2013 跨國遊學體驗心得報告

個人基本資料 姓名:洪顗婷

系級:科工系 3A

EMAIL:[email protected]

手機:0930061795

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

當初是希望在大學 4 年裡能

有出國的機會去國外認識或

看看

是否符合你

是的!他們所帶的文化參觀物

超所值

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

當初目標只是想去印尼到處

參觀

達成度

他們學生帶你去的文化地方

都是很棒的地方

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

1 語言上的準備

我認為語言還是需要敢說出

來才行!

2 心理的調適

對方的程度真的很高!不能小

看他們!!!

3 伙伴共同準備各項活動的

歷程

和他們在每次的討論中我覺

得他們非常有想法和意見

你對未來參與者的建議

如果將來還有看日出的話記

得要帶厚外套!要不然要跑去

買厚外套!!

攜帶物品 衣服 正式套裝 換洗用具

出國要帶的藥

你對未來參與者的建議

要確認是否需要帶厚外套

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 3)

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 3 )

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

Page 2: GLOBEES 2013 跨國遊學體驗心得報告sites.cjcu.edu.tw/wSiteFile/Page/B1700/總心得2013.pdf · 買厚外套!! 攜帶物品 衣服 正式套裝 換洗用具 出國要帶的藥

( 3 )

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 3 )

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 3 )

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 5 )

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

1 課程的主題

希望上的課程像是科技類的

2 上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

以小組來實際操作

參訪行程 PURA GROUP

(5 )

Community Center: Handicraft making

( 4 )

Mountain Bormo

( 4 )

Visiting A fruit farm at Batu

( 3 )

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5 )

Central Java Museum in Yogikarta

( 5 )

Palace in Solo

( 5 )

Shopping at the mall

( 5 )

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

1 課程的主題

參訪類似的科技產業 台灣的故宮 客家文化 原住民文化….

其他活動 Morning Service

( 5 )

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 5 )

Teaching at Salatiga elementary School

( 5 )

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Culture Sharing

( 5 )

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

1 課程的主題

可以把其他的留學生和他們聚在一起做文化交流

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

LECTURE 4:

INDONESIAN

TOURISM:

POTENSIALS

AND

CHALLENGES

BY MRS. RINI

HUDIONO, MA

這是課程小組討論時所

拍的!

Borobudur

(Buddhist Temple)

這是在 Borobudur 和那

天的夥伴拍的!

Homestay

和寄宿家庭吃飯前到他

們的菜園逛逛

PURA GROUP

我的後面是滿滿的印尼

幣!

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Visiting A fruit

farm at Batu

在蘋果園裡和那天的夥

伴拍的照

Dinner at Salatiga

Mayor’s Mansion

這是在市長家看表演和

吃飯

Culture Sharing

文化表演!他們所穿著

當地的傳統服飾

Palace in Solo

這是在Palace in Solo裡

面所拍的擺飾

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Shopping at the

mall

到mall買台灣吃不到的

山竹

Mountain Bormo

到 Bormo 看日出!等待

著太陽公公升起

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GLOBEES 2013 跨國遊學體驗心得報告

個人基本資料 姓名:林亭君

系級: 國企 3C

EMAIL: [email protected]

手機:0911462299

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

增進自己英文能力,認識不同

國家的朋友

是否符合你

因為都使用英語溝通,所以英

文稍稍有進步,也在印尼交到

很多好朋友。

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

認識印尼文化

達成度

還不夠完整,因為天數不長

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

行前準備上,是準備要教導國

小生的課程備課,還有準備要

給小學生的小禮物。

在文化交流的部分我們有準

備了各種節目呈現。

你對未來參與者的建議

希望能在出國前多與對方國

家做良好的溝通,到了當地就

不會有突發狀況發生。

攜帶物品 竹槍(製作道具)

禮物(鉛筆、橡皮擦)

舞龍舞獅(獅頭)

你對未來參與者的建議

把物品準備齊全,如果在當地

就有的東西,可以請當地學生

幫忙準備,才不會行李過重。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 5 )

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 5 )

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

(4)

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LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 4 )

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 5 )

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 4 )

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題

上課時間

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

上課時間良好,希望課程能夠更有趣多元化,小組討論的進

行方式也很好,可以與對方的學生進行文化交流溝通。

參訪行程 PURA GROUP

( 5)

Community Center: Handicraft making

( 5 )

Mountain Bormo

( 5 )

Visiting A fruit farm at Batu

( 5 )

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5 )

Central Java Museum in Yogikarta

( 4 )

Palace in Solo

( 5 )

Shopping at the mall

( 5 )

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

行程都很好玩,只是車程很久,時間幾乎都花在坐車。

當然希望每個行程都可以停留久一點,玩得更盡興。

其他活動 Morning Service

( 5 )

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 5 )

Teaching at Salatiga elementary School

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( 5 )

Culture Sharing ( 5 )

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

與市長共進午餐很棒,可以看到當地的政府官邸。

在國小教學部分,孩子們很被動,幾乎不自己動手做,要想

出良好的辦法來帶動他們。

文化分享的部分準備時間要更充裕。

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

Visiting A fruit

farm at Batu

裏頭有種植各種水果,還

有養一些小動物。

Mountain Bormo

火山口很壯觀,要爬上火

山需要非常大的體力,因

為空氣稀薄,你很容易就

會缺氧。

Borobudur

(Buddhist Temple)

婆羅浮屠 (佛教寺),是在

印尼很有名的佛教聖

地,把佛陀的故事雕刻在

石板上,也有很多尊石雕

佛像,只是外國客的門票

有點貴。

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Culture Sharing

最後一天我們兩國的學

生互相介紹自己國家的

特色,做文化交流。

Mangkunegaran

Palace

幾百年前的皇宮,至今仍

有皇帝皇后住在裏頭,世

襲無權力。

第一天開幕式

我們收到印尼同學送我

們的禮物,是一個很漂亮

的當地圖騰包包,還有一

件紀念衣。

Bromo Mountain

火山口的日出,人潮眾

多。

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Bromo Mountain

這是從火山口往下照的

樣子。

Teaching at

Salatiga

elementary School

教導國小生台灣文化,製

作竹槍,唱台灣童謠。

最後一天在機場

合照

在三寶瓏機場最後的合

照。

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個人基本資料 姓名:李姿儀

系級:科工 3A

EMAIL:[email protected]

手機:0926959308

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

可以體驗當地的生活和文化,

更進一步了解印尼,也利用這

個機會看看世界。

是否符合你

是。

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

增進自己的英文溝通能力。

達成度

80%

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

當初很緊張,因為害怕自己的

英文能力無法與他們溝通,但

其實還好,並沒有想像中的難,

到了當地,自然而然的就用英

文聊起天,而且在認識他們之

前早已在社群網站聊過天,討

論許多東西,所以緊張的感覺

也慢慢消失了。

你對未來參與者的建議

多多練習英文的口說能力。

攜帶物品 盥洗用具,衣物.台灣名產.文

化交流表演物品.個人藥品

(暈車藥,頭痛藥等)

你對未來參與者的建議

若會暈車者記得一定要帶暈

車藥,可帶U型枕,長途車程可

用。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 5 )這是我覺得學到最多並思考最多的課程,很棒的主題。

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 4 )對於這個主題還好。

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

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KRISTIYANTO

( 5 )這個主題很符合時事,是我們該探討的主題。

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 4 )這部分我覺得還好。

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 4 )這部分我覺得還好。

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 4 )還不錯,透過跟印尼夥伴討論延伸,多了解了一些歷史。

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題 台灣科技電子產業。

上課時間 第一週的前兩三天。

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

老師引導進入主題,並小組討論。

參訪行程 PURA GROUP

(4)公司參訪這部分個人覺得還好。

Community Center: Handicraft making

( 5 )利用廢棄輪胎做手環很有趣,雖然做的不是很美,但很有

紀念價值。

Mountain Bormo

( 5 )我只能說這裡實在是太美太壯觀了,永生難忘。

Visiting A fruit farm at Batu

( 4 )其實整體感覺還好,但鬆餅真的很美味。

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5 )很美的一個地方,還有石刻裡面包含著許多故事。

Central Java Museum in Yogikarta

( 5 )很特別的一個博物館,不錯。

Palace in Solo

( 5 )不錯,可以了解印尼皇室與中國的差別與相似之處。

Shopping at the mall

( 4 )還好,因為 mall 很多連鎖店,比較少特別的東西。

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

希望可以多去有特色的市集,不要去太多的 mall,因為物品種

類相似度太高。

其他活動 Morning Service

( 5 )其實我們練習的時間不長,表演還有一點小凸槌,但表演

完,觀眾的掌聲讓我們感到很開心,觀眾們都很捧場。

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

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( 5 )看到市長與其他貴賓跟我們開心的合唱著甜蜜蜜,那種感

覺很棒。

Teaching at Salatiga elementary School

( 5 )小朋友們實在是太活潑太熱情了。

Culture Sharing

( 5 )他們表演展現出許多印尼的傳統舞蹈與特色,讓人意猶未

盡。

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名

照片 說明

SWCU 校園內

這是我們第

二天參觀校

園前的大合

照。

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Danar Hadi

Batik Museum

我們參觀完

多種Batik的

收藏後便去

參觀Batik的

製做,我只能

說他們的手

實在是太巧

了,連那小小

的花樣都可

很快速的上

蠟。

Borobudur

Temple

我們參觀婆

羅浮屠,一個

佛教的古廟,

參觀到一半

停下來拍個

照留做紀

念。

參觀有機農場

參觀完有機

農場後的小

點心,好吃的

鬆餅。

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Mangkunegaran

Palace

參觀印尼的

皇宮,雖然現

在國王已經

有名無實但

還是住在皇

宮內。

Bromo

Mountain

費盡千辛萬

苦,做了一天

的車程,由小

巴士換大巴

士再換吉普

車最後騎馬

上火山,再走

一小段樓梯,

終於看到壯

觀的火山

口。

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Culture Sharing

他們的傳統

舞蹈服飾,色

彩鮮豔,很美

麗,這是他們

表演完,我們

一起合照做

紀念

Joglo Bu Rini

最後一次大

家一起吃飯,

眼淚也忍不

住掉下來了,

但想到明年

還會見面,我

們還是笑笑

的,盡量不讓

淚水再流出

來。

機場外的咖啡

我們說好明

年再見面,誰

也不能忘記

今年最棒的

回憶。

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個人基本資料 姓名:CHANG CHIH-CHUNG

系級:Health Care Administration

EMAIL:[email protected]

手機:0910098375

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

拓展國際觀、學習、交友、企

業參訪、認識印尼

是否符合你

參予這次的活動之後,我得到

的東西比我原先構想的還多

太多了

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

交到印尼的朋友、更了解印尼

的經濟環境

達成度

100%

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

1. 語言上: 很感謝國際事務

處利用暑假期間為我們做

密集的英語訓練。

2. 心理上:在報名時就知道

這不單存只是旅遊,必須

了解這是一個很難得的異

國學習機會,所以要全力

以赴。

3. 行前會用 facebook來討論

一些團體活動的相關事

宜。

你對未來參與者的建議

1. 別怕說話,語言最可怕的

障礙是自己的心理,,不是

語言程度,只要你敢講你

就會進步快速

2. 了解你出國的目的,這是

一個很難得的機會,要好

好把握

3. 別以為自己只是以長榮大

學名義出去,但出了國門

你亦是代表台灣,注意自

己的言行舉止

攜帶物品 盥洗衣物、個人藥品、給印尼

朋友的紀念品、牙刷、浴巾、

錢(很重要)……

你對未來參與者的建議

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 5 )

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 5 )

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LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

( 5 )

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 5 )

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 5 )

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 5 )

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題 台灣的經濟 科技島 多元物種的台灣

上課時間 在討論~

上課方式:to separate into 4 group and each group have to have

both Taiwanese and Indonesia participants, than we can compare

the issue between Taiwan and Indonesia

參訪行程 PURA GROUP

( 5 )

Community Center: Handicraft making

( 5 )

Mountain Bormo

( 4 )

Visiting A fruit farm at Batu

( 4 )

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5 )

Central Java Museum in Yogikarta

( 4 )

Palace in Solo

( 4 )

Shopping at the mall

( 5 )

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

可以帶他們體驗資源回收減垃圾的活動, 讓她他們了解台灣

是怎麼做圾分類 ex. 回收工廠….

其他活動 Morning Service

( 5 )

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Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 5 )

Teaching at Salatiga elementary School

( 5 )

Culture Sharing

( 5 )

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

可以帶我們印尼朋友去養老院體驗志工服務

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與

名稱

照片 說明

Salatiga /

Mayor house

與 salatiga 的市

長共進晚餐

Bromo

剛剛看完 bromo

的日出

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Batu

Dinner

salatiga

Going to

homestay

salatiga

At guest house

salatiga

在 KTV

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Salatiga /

Mayor house

市長家表演

A fruit farm at

Batu

Palace in Solo

Borobudur

(Buddhist

Temple)

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個人基本資料 姓名:沈雨珊

系級:翻譯系碩士班三年級

EMAIL:[email protected]

手機:0919288600

參與動機

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

我會想參加 GLOBEES,主要

是因為行程的安排很吸引

我。我還想藉由此次機會和當

地的印尼人做朋友,多認識他

們。另外,雖然我是翻譯所的

學生,但我仍想藉此多練習說

英文。

是否符合你:本次活動完全符

合我的需求。我們不單只是像

一般的觀光客旅遊而已,上課

加上旅遊的行程,可以讓我們

了解印尼的人文、風情、文

化、經濟現況,以及所面臨的

問題。此外,culture sharing

不僅可以讓我們了解印尼的

當地文化,也可以讓我們多認

識自己的文化。

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度

你的預設目標:presentation,

community service, culture

sharing 能進行順利,圓滿結

束。

達成度:

Presentation –第一次和印尼

的組員討論時很順利,把大部

分要講的重點都列出來了,但

在要報告的前一天卻出了一

些狀況。慶幸的是,當天上台

報告時進行得蠻順利的。

Community Service –在出國

前,我們就已經把所有的事情

都完成了,剩下的部分就是做

修改、向印尼夥伴講解上課內

容,以及教他們做剪紙。授課

當天進行得很順利,只有做剪

紙時,因為「春」字對小學二

年級的學生比較難寫,所以變

成我們幫他們描繪「春」字。

Culture Sharing –因為在出國

前的排演練得不夠熟,所以來

到印尼後,從第二週開始,大

家在回到Guest House 後都在

熬夜練習,還多加了舞蹈和唱

歌。但是表演當天仍出了一些

狀況,這部分有許多需要改進

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的地方。

行前的準備

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

等)

語言上的準備:我在出國前忙

著做學校英語營的助教,因此

只有思考 community service

和 culture sharing 要講什麼而

已。

心理的調適:隨著要出國的時

間越來越接近,我的心裡就越

緊張,但因為要準備的事情很

多,所以忙著忙著就忘了緊張

了。

與 UKSW 夥伴共同準備各項

活動的歷程:與 community

service 的夥伴在網路上討論

得蠻順利的。我們在出國前就

把授課內容完成了,他們也提

供一些資訊和建議。另外,我

很感謝印尼夥伴 Andre,能在

出國前透過 facebook 即時

通,關心我們準備 community

service 和 culture sharing 的狀

況,並及時告訴我們許多重要

的訊息、注意事項跟建議。

你對未來參與者的建議:

語言上的準備:練好聽力是最

重要的。要先能聽得懂對方在

說什麼,才知道要回答什麼。

想增進英文聽力能力,可以多

聽空中英語和 TED。口說的

部份,我認為可透過聽力的練

習素材多背單字、片語和句

子,這樣要講英文時才能及時

說出口。

心理的調適:如果出國前會緊

張,可以將注意力轉移在出國

前該準備什麼、上網查些印尼

相關資訊、想像出國後有多

棒,這樣可以舒緩緊張感。

與 UKSW 夥伴共同準備各項

活動的歷程:建議可以在出國

前準備好的活動就在出國前

完成,這樣在出國後只要再練

熟就可以了。因此,最好能事

先透過網路和 UKSW 夥伴討

論。此外,建議 CJCU 學生代

表和 UKSW 學生代表能提早

將共同準備的活動協調好,再

告訴大家,讓大家有足夠的時

間準備。完整的訊息比零散的

訊息更能有效完成。

攜帶物品 護照、學生證、小額美金($1,

$5, $10, $50)、腰包、後背包、

斜背包、正式服裝(洋裝)、

休閒服裝、毛衣、薄外套、鋪

棉外套、襪子、拖鞋、洗衣袋、

藥品、盥洗用品、保養品、化

妝品、伴手禮、表演與社區服

務的教材與用品、耳塞、面

紙、雨傘、相機、手機、充電

器、插頭轉接器、資料夾、鉛

你對未來參與者的建議:

1. 美金一定要帶小額美元,

而且不要摺到紙鈔,摺到

會折價。$1, $5, $10 是用

來付落地簽的。$50, $100

才能兌換印尼盾。

2. 一定要帶腰包或霹靂包,

把護照和美金放在裡面,

腰包可以藏在衣服裡,霹

靂包背在前面。身處國

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筆盒 外,如果重要物品被偷會

很麻煩。

3. 正式服裝要多帶幾套。這

次我只有帶一套,以為和

市長吃飯時才需要穿,但

事實上,許多場合也需要

穿正式服裝。因此,我常

常要穿好幾天才能洗。

4. 在出國前要先問印尼夥伴

當地早晚溫度,還有參訪

地的氣溫。如 Bromo 山的

溫度是 5~15 度,需要帶鋪

棉外套和毛衣。另外,因

為 Salatiga 位在小山丘

上,氣溫約 18~25 度,所

以建議怕冷的人可以再多

帶一件有點厚度的外套。

5. 在出國前先問印尼夥伴如

何處理換洗衣物。這次我

以為 guest house和學校宿

舍一樣,有洗衣機可以

洗,所以帶了許多的洗衣

袋,但其實在那裡都是送

洗,價錢也很便宜。

6. 容易睡不著或睡眠品質不

好的人一定要帶耳塞。印

尼爪哇島有需多人信奉伊

斯蘭教,一天要朝拜五

次,第一次是在天亮之

前。每當朝拜時間到時,

清真寺就會播音樂。我第

一天天亮之前就被這個音

樂吵醒。往後幾天我就戴

耳塞,從此一覺到天亮。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

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( 5 ) 授課老師講得超級棒,探討的面向很多元,有獨到的見

解。精闢的解說,個個切中要領,啟發我思考。

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 4 ) 授課老師講解易懂、邏輯清晰。

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

( 3 ) 可能是因為我和張凱強要翻譯的關係,授課老師幾乎都

照著 PPT 唸。如果有多一點解說會更好。不過基本上,PPT

上面的講稿寫得都還蠻清楚明瞭的。

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 3 ) 授課內容還蠻豐富的,不過授課老師說話的頻率比較沒

有高低起伏,容易讓人想睡覺。

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS AND

CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 5 ) 授課老師的教學方式很活潑,會吸引我聽她上課。她在

解說概念時都會舉例子,讓人容易了解。

MOVIE WATCHING & DISCUSSION

( 4 ) 一開始看不太懂電影的內容,後來看得懂後,還蠻喜歡

這部電影的。不過希望授課老師下次能準備有英文字幕的電

影,這樣比較看得懂。如果沒有英文字幕,也希望能在看電

影前作簡介,這樣一開始我們才能進入狀況。最後,希望電

影是根據真實的歷史事件改編的,這樣我們才能了解真正的

印尼歷史。

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題:我認為可以像他們安排的一樣,上一些有關台

灣總體概況、經濟現況、廢棄物處理、觀光議題等課程。電

影可以看國片。另外,也可以安排華語以及台灣文化的體驗

課程。

上課時間:最好是在上午。我認為一天上一、兩門課程就夠

了,一天上太多的課容易疲累。

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

基本上要視課程的主題而定。若是台灣現況的課程,一開始

以講授為主,讓印尼參與者先了解授課內容,之後老師再提

出問題讓大家作小組討論。若是華語課程,在老師講解之

後,可以安排小活動或小遊戲讓印尼參與者練習華語。若是

文化體驗課程,在老師講解之後,就讓印尼參與者實際操作

體驗。

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參訪行程 PURA GROUP

( 5 ) 很榮幸能參觀印尼的印刷大廠。解說員詳細的說明,以

及參觀工廠的製造過程,讓我了解到印刷不只是報紙、紙鈔

而已,還包含很多日常生活使用的物品。這次參觀值回票價。

Community Center: Handicraft making

( 5 ) 能用舊輪胎自己動手做手鍊,真的是個很特別、很棒的

經驗。用舊輪胎做成的物品既環保又耐用,希望這家公司能

一直永續經營下去。

Mountain Bromo

( 4 ) 第一次見到活火山和冒煙的火山口,以及和印尼夥伴一

起看日出,真的是個很特別的經驗。不過,從Salatiga到Bromo

要 14 小時的車程,中間還要從大巴士換小巴士,小巴士換

吉普車,吉普車換騎馬,之後再走階梯上山看火山口,實在

是很累。而且階梯上都是厚厚的火山灰,如果沒有踩穩真怕

會跌倒。火山上沒什麼欄杆,遊客又多,很怕不小心就從上

面摔下來。

Visiting A fruit farm at Batu

( 4 ) 第一次聽到農作物和大蒜種在一起,就不用灑農藥,既

環保又省錢。如果台灣能照這種方式種作物,就能有更多有

機蔬果了。果園裡的水果也很特別,第一次吃到很甜但不多

汁的蘋果,有點不太習慣。

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5 ) 這裡的佛教遺址真的很壯觀,不管從任何角度拍照都很

漂亮。牆上的雕刻很精緻,把佛陀的故事都刻出來了,真的

很厲害。不過叫賣的人實在太多了,如果能管理一下會更好。

Central Java Museum in Yogyakarta

( 4 ) 來到這裡可以了解爪哇皇宮貴族的文化。

Palace in Solo

( 4 ) 這棟皇宮裡的展示品很有趣,房間的裝潢和擺設也很精

緻、漂亮。

Shopping at the mall

( 3 ) 我覺得在 mall 裡面除了吃東西和逛大型超市買伴手禮

外,其他的店有些在台灣也看的到,剩下可以買伴手禮的店

和外面的商店街比起來,也比較貴。因此,我認為在行程中

只要排一次就夠了。

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

建議可以到大型企業、代表性博物館、文化體驗區和景點參

訪。例如:宏達電、慈濟資源回收站、台北 101 大樓、故宮

博物院、龍山寺、苗栗客家大院、南投妖怪村、彰化鹿港、

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台南赤崁樓、安平古堡、孔廟、高雄龍虎塔、愛河、高雄港、

旗津、屏東原住民文化體驗區、墾丁等。

其他活動 Morning Service

( 4 ) 體驗外國的朝會時間還蠻特別的。大家一起唱的歌很好

聽,不過能再多練習幾次會更好。

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 5 ) 市長宅邸很有異國風情、很漂亮。晚餐也很好吃。雖然

練習的時間不多,但我很喜歡大家一起唱中文版和印尼版的

甜蜜蜜,很好聽。在市長面前表演印尼傳統樂器也很有趣,

第一次參與這種表演。

Teaching at Salatiga elementary School

( 4 ) 在出國前,我們就已經把所有的事情都完成了,剩下的

部分就是做修改、向印尼夥伴講解上課內容,以及教他們做

剪紙。授課當天進行得很順利,只有做剪紙時,因為「春」

字對小學二年級的學生比較難寫,所以變成我們幫他們描繪

「春」字。

Culture Sharing

( 4 ) 因為在出國前的排演練得不夠熟,所以來到印尼後,從

第二週開始,大家在回到 Guest House 後都在熬夜練習,還

多加了舞蹈和唱歌。但是表演當天仍出了一些狀況,這部分

有許多需要改進的地方。

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

建議可以安排小學教學活動,藉此可以讓台灣學生對印尼文

化有所認識。Culture sharing 也是很好的活動,讓本校學生更

了解印尼文化。

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

Homestay

Homestay 一家人

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Pura Group

參觀 Pura Group 印刷

大廠時,和當天的印

尼夥伴一起拍照,背

景為 2000 印尼盾紙

鈔。

SAPU

organization

大家在專心用舊輪胎

製作手鍊

Mount Bromo

看日出

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Mount Bromo

火山口

Borobudur

大家在 Borobudur 拍

合照

Mangkunegaran

Solo 皇宮裡的擺設

Kampung Batik

Laweyan

工人在製作 Batik

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Kampung Batik

Laweyan

自己製作 Batik

SDN Salatiga 02

Community

Service -

Teaching at

classroom

小朋友製作「春」字

剪紙完成品

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個人基本資料 姓名:張凱強

系級:翻譯碩二 A

EMAIL:[email protected]

手機:0976011105

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

拓展國際觀

是否符合你

完全符合

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

學習印尼的文化

達成度

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

對印尼的疑慮都可以透過臉

書的線上平台與印尼伙伴商

討,必要時甚至可以視訊聊開

會。因此到印尼時心裡不會有

太大的落差。

你對未來參與者的建議

這是一個大型的活動,應該花

很多心思來準備。這一次我們

準備時間倉促,加上我個人沒

有弄清楚活動的細節要求,導

致自己常常手忙腳亂的。

攜帶物品 衣物、個人盥洗物品、伴手禮

etc.

你對未來參與者的建議

禮物至少要準備每位印尼伙

伴一份,多多益善,因為很多

場合都會遇見新的朋友,如果

可以給他們一點小小的驚

喜,可以讓他們留下更深刻的

印象。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 5) 我喜歡這位教授深厚的知識背景還有幽默的上課方式。

這堂課是我所有課程中印象最深刻,也覺得受益最深的一

堂。

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

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ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 5) 這堂課所教的分析問題的方法不論套用在何種領域都通

用,我非常喜歡!甚至我一回台灣就用這些知識開始規劃我

的未來 2 年到 3 年的生活呢

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

( 3) 老師準備的題材很生活化,確實也讓我從不同的角度來

思考廢棄物的處置方式,但是老師講課的方式有些呆板,內

容準備得也不多,讓我覺得有些可惜。

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 5)上完這堂課再去印尼的企業參訪還有古蹟巡禮覺得非常

能幫助自己接收資訊。

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 3)老師給的內容過多,加上印尼腔的英文太難懂,導致我這

堂課有點無法吸收。

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 5) 電影的題材選得很好,加上我的印尼 partner 很清楚的翻

譯內容給我聽,我覺得印象很深刻。

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題

上課時間:上午上課,下午參訪

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

教授與學生互動多一點的講授方式我認為很適合

參訪行程 PURA GROUP

(4)導覽員很專業,問任何事情都可以得到答案。

Community Center: Handicraft making

( 3) 時間太趕,自己有沒有美術天份,最後東西都沒有做完!

Mountain Bormo

(5) 非常好玩,長達 14 小時的車程令我永生難忘!

Visiting A fruit farm at Batu

( 2) 沒有太令人驚奇的地方,也沒有學到特別的知識。

Borobudur (Buddhist Temple)

( 4) 很有歷史意義的安排,但是時間稍嫌太趕!講解人員也

說得太快了,很多資訊沒聽懂!

Central Java Museum in Yogikarta

( 5) 非常精彩,我從這時候愛上印尼的傳統服飾。

Palace in Solo

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( 4) 看到了很多珍貴的文物,大飽眼福!

Shopping at the mall

( 1) 商場內的商品跟台灣幾乎一樣,感覺不太需要安排這個

行程。

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

參訪:台積電、

旅遊:墾丁、太魯閣、花蓮、台江國家公園

購物:新崛江、

其他活動 Morning Service

( 3)上台表演的內容沒有事先練到純熟,讓我們有點尷尬,不

然這次露面應該會是個很好的經驗。

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 5) 參加完讓自己真的像是貴賓,也對市長的風範深感佩服。

Teaching at Salatiga elementary School

( 5) 原本以為很難,但是看到小朋友很開心地學著台灣的文

化我就心滿意足了!

Culture Sharing

( 5) 這是重頭戲,只可惜我們排練的不夠順暢,又加上遇到

很多技術問題,導致結尾有點混亂!

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

Culture Sharing 至少要提前 1 個月準備。不僅可以培養學生

的感情,也可以準備更完善的表演。

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地

點與名

照片 說明

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印尼航

空飛機

對印尼的好印象從這

裡開始,印尼航空的

空服人員非常親切與

專業,讓我滿心期待

接下來的旅程。

到達

Semaran

g 機場

這是我第一位印尼伙

伴 Ayu,她對英文文

學相當感興趣,也問

了我很多台灣與中國

的關係,從與她的對

談中我對她豐富知的

知識和流暢的英語表

達能力感到印象深

刻。

SatyaWa

cana 大

學校門

口,第一

Globees

合照

在開幕式之後我們聚

集在大學的門口拍第

一張屬於 Globees 專

屬的合照!

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Satya

Wacana

音樂系

表演廳

左邊這位是該大學的

音樂系學生,他為我

們演奏了一曲優美的

鋼琴曲子,我非常感

動!

印尼好

伙伴

印尼伙伴儘管白天跟

我們一起上課累了,

晚上還願意帶我們去

逛逛 Salatiga 的市

區,因為有他們的付

出我們才能培養出深

厚的友誼。

印尼

KTV

印尼學生熱愛唱

KTV,甚至比台灣學

生還瘋狂!他們不僅

會唱印尼文和英文的

歌,連中文歌都會

唱!他們做事認真講

求細節,沒想到玩樂

的時候也玩得特別

瘋!

到達

Bromo

火山

經過 14 個小時,3 種

不同的交通工具我們

終於抵達位於東爪哇

的 Bromo 火山。我看

到如此壯觀的景色忍

不的興奮起來!

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Bromo

火山口

右邊這位印尼伙伴跟

我一樣是第一次上火

山,我們共享了一段

難忘的經驗!

Salatiga

市長賢

伉儷

市長與市長夫人非常

的親切,接近他們也

能清楚感受到他們倆

的好感情,真是甜蜜

蜜!

Borobud

ur 導覽

這位導覽員的英文說

得相當專業,對於整

座 Borobudur 的歷史

典故和周邊環境也瞭

若指掌,可惜他的英

文有很重的印尼腔,

我常常像鴨子聽雷一

般!

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個人基本資料 姓名:李佳諺

系級:國際企業學系 3 年 C 班

EMAIL:[email protected]

手機:0983578102

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

認識、體驗不同文化

增進英文口說能力

拓展交友圈

是否符合你

符合。

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

英文能力提升

達成度

70%

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

與 UKSW 同學一起討論有關

於 community service 的教學

準備。

調適出發前緊張的心情並在

行前多多練習英文對話。

你對未來參與者的建議

英文能力不佳沒有關係,但必

須試著開口交談,這樣會有提

升英文能力的機會。

攜帶物品 正式服裝

吹風機

你對未來參與者的建議

在特定場合中,必須穿著正式

服裝,務必攜帶。

不同國家有著不同習慣,印尼

人通常不使用吹風機,所以必

須自行攜帶。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 4)

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

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(4)

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

(4)

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

(4)

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

(5)

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

(5)

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題:有關於台灣歷史、文化和經濟等

上課時間:上課時間不要太集中,盡量分散,不然無法集中

精神聽課。

上課方式:講授或小組討論,但是報告希望可以等到他們回

國後在繳交,因為短時間內完成的報告,沒有足夠討論時

間,完整度不夠。

參訪行程 PURA GROUP

(5)

Community Center: Handicraft making

(5 )

Mountain Bormo

(5 )

Visiting A fruit farm at Batu

(3 )

Borobudur (Buddhist Temple)

( 5)

Central Java Museum in Yogikarta

(5 )

Palace in Solo

( 5)

Shopping at the mall

(3)

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

可以把參訪地點跟時間確定,然後講解細節給對方知道。

其他活動 Morning Service

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(5)

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

(5)

Teaching at Salatiga elementary School

(5)

Culture Sharing

(3)

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

提早告知活動才有充分的時間準備,以免準備不周全。

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

Mountain Bormo:

Sun Rise

這是我第一次看日出,很

特別的還是在活火山上。

這裡人很多,聚集了來自

各地的遊客。

Community

service

這是社區服務,我們到了

當地的國小教他們一些

有關台灣文化的東西。例

如:童謠。

PURA GROUP

是一個世界知名的工

廠,在印尼授權製造紙

鈔。

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Mountain Bormo

這是從 Bormo 火山由上

往下看。

Borobudur

(Buddhist

Temple)

婆羅浮屠是一座位於印

度尼西亞中爪哇省的一

座大乘佛教佛塔遺跡為

當今世界上最大的佛寺[1]。

Central Java

Museum in

Yogikarta

我們去參觀有關中爪哇

歷史的博物館,然後學著

牆上人物姿勢拍照紀念。

Happy Puppy

KTV

第一次出國有到當地的

KTV 唱歌,融入大家,,

是很特別的經驗。

hotel

這是他們為我們舉辦的

歡送會,在印尼最後一晚

的晚餐。

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Community

Center: Handicraft

making

大家體驗如何使用舊輪

胎皮製作手環。

Palace in Solo

這是印尼國王曾經居住

過的宮殿,我們做的這張

椅子是結婚用的椅子。

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個人基本資料 姓名:王佩馨

系級:保健營養系 3A

EMAIL:[email protected]

手機:0953379302

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機 :

我很想要有一次出國的體

驗,不管是增進視野還是學習

適應新環境。

是否符合你 :

非常適合,因為從來沒有出國

過,需要有人帶領。

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

盡自己的全力,努力說出在台

灣不敢說出來的破英文。

達成度

70%

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

語言上的準備很少,因為是第

一次出國,幾乎把心力放再出

國該準備的東西:了解對方國

家的文化,以及回國後該送親

友的禮物和送給對方夥伴的

禮物上。

雖然我覺得自己很努力在準

備國小教學,可是我覺得自己

台灣的夥伴很不積極,都快出

國了還散散的,只好一肩扛起

PPT 的製作還有內容安排。

你對未來參與者的建議:

要積極參與,不是只有一個人

一頭熱,當自己在熱度上努力

執行任務時,往往不是被任務

打敗,而是被夥伴一頭冷水澆

灌下去說:何必這麼拼,隨便

做都可以!

但還有更大的原因是因為這

次參與者當中有幾位真的是

以出國遊玩的心態參加的,所

以會有這種心態並不意外。

攜帶物品 防曬用具.雨傘.禦寒用具.相

機.個人藥品.台灣當地禮物.

一本小書.

你對未來參與者的建議

多準備幾份禮物(誰知道你會

跟幾個人比較要好) 不要吝

嗇給予,因為當你不計代價付

出時得到的回饋遠超乎你的

想像。

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5 並簡述觀感:

我喜歡大家一起為了一個目標而努力的感覺,對方學校的同

學也很熱情,反而覺得是我們學校同學的熱度不太夠,相處

時間也沒有對方夥伴相處時間那麼多,反之;它們在它們的

長期相處之下,一群人就像家人一樣關係密切。

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課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 2 )他好像為了選舉一樣不斷再拉票,內容很枯燥。

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 3 )如何執行對我們來說有點小吃力,畢竟不是很常接觸。

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

( 4 )課程老師本身就講得很生動,內容又更貼近生活化。

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 3 )很生活化,不過對於台灣和印尼觀光有些許差異有派上

用場

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 3 )又一個不是很常接觸的領域,對於我來說是新鮮的,得

知最後一天要把它討論出來並且講評讓我嚇一大跳。

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 3 ) 有當天的夥伴在一旁說明才了解內容

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題

環保議題-淨灘活動 or 校內資源回收參訪

上課時間

上課時間一樣白天,晚上可以有自由時間讓我們帶他們走

走。

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

先課堂口述後讓他們實際以親身體驗,半導覽方式說明意義

讓他們體驗淨灘,因為去它們的國家時候,發現他們會將垃

圾丟往小溪,它們本國也沒有回收分類的概念。

參訪行程 PURA GROUP

(4)能參觀這麼獨一無二的工廠還不賴。

Community Center: Handicraft making

( 5 )我喜歡參觀工廠後自己親手試作的感覺,很有參與感。

Mountain Bormo

( 1 ) 花太多時間在坐車上了,而且一堆人,還有濃濃的煙味。

Visiting A fruit farm at Batu

( 2 )沒有採果,只有走走拍拍照,似乎比我們的採草莓體驗

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還要來的無聊。

Borobudur (Buddhist Temple)

( 4 )參訪世界有名的古都感覺很棒。

Central Java Museum in Yogikarta

( 3 )有點太多博物館了> <

Palace in Solo

( 3 )藉由博物館介紹有小小的認識到了

Shopping at the mall

( 3 )很謝謝它們有及時更改行程讓我們去買大衣,只是整個

行程下來,感覺 shopping 在賣場真的站太多時間了,我會比

較喜歡在當地的 Malioboro Street 逛久一點或者是買當地的

小食物。

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

不要太多博物館,同樣性質的一種代表性就好,例如古蹟挑

一種就好,不然我覺得到那裡最無聊的就是一直被帶到博物

館聽解說,一整天下來會很無聊。

其他活動 Morning Service

( 3) 還好,不喜歡也不討厭。

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 4 )能到當地市長那兒享用晚餐並且和印尼朋友一起演奏、

唱歌,真的是不錯的體驗。

Teaching at Salatiga elementary School

( 5 )瘋狂!小朋友的熱情無限,能有一次上台擔任老師真不錯

Culture Sharing

( 4 )文化的交流很棒,我們彼此都很認真的準備這一塊。

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

由於我是讀營養系的,有一個想法是利用我們的中央廚房讓

他們體驗台灣式料理

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

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印尼前往學校的

路上

第一天我們起的比較

晚,為了趕上開幕式它

們幫我們叫了當地的公

車,不過我很討厭坐

它,因為我們都不能說

話,如果我們一開口,

對方可能就會發現我們

不是本地人而多收錢

Pura in Brief

我們參觀了許多博物

館,身後的前聽說都是

真的!讓我立刻跟他們

拍照,想要擁有他們。

My home stay

這是我的寄宿家庭,雖

然沒有待過夜很可惜,

可是這位媽媽的手藝真

的很好,超級好吃!

In Boromo

這是我最喜歡的行程,

因為從未騎過馬,從未

登過火山,一切都好刺

激好緊張好好玩。

hotel

我們外宿的旅館還有附

設一個小游泳池,二話

不說立刻買一件小短褲

跳進去暢玩!

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Borobudur

日惹古都,我們當天身

上所穿的衣服據說是依

照這棟建築下去製作

的,很棒的一個小禮物。

Element school

這天帶國小小朋友,每

個人都哇哇大叫,因為

小朋友實在太有活力

了,可是我很新歡這股

熱力!可以讓我有精神

繼續拼下去!

Community

service

當地使用輪胎再製作成

皮夾和包包,很漂亮,

我也鎂了一個當做紀念

品。

SWCU 學校附近

的高級餐廳

這天我的夥伴騎機車帶

我到特殊的地點吃飯,

好度假風,放眼望去都

是田地和山景,吃飯起

來都有不一樣的感覺。

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SWCU 校內

Culture showing 當天我

們穿著

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個人基本資料 姓名:唐嘉璘

系級:國企 3A

EMAIL:[email protected]

手機:

參與動機:

(如:認識跨國

文化、拓展國際

觀、旅遊、增進

英文能力、交友

等)

參與動機

想體驗不同文化、旅遊

是否符合你

參加本次活動所

設定的目標,及

目標的達成度:

你的預設目標

沒別設定

達成度

尚可

行前的準備:

(可分成語言上

的準備,心理的

調適,如何與同

行的 CJCU 與印

尼 UKSW 的伙

伴共同準備各項

活動的歷程,等

因這是我第一次出國,怕

不適應所以特別從台灣帶一

些零食過去、大家共同準備和

討論達成時較有成就感

你對未來參與者的建議

如果你想參加,報名就對了!

英文不好只是藉口

攜帶物品 錢、護照、防曬、手機、雨具、

藥品…

你對未來參與者的建議

帶基本用品就好,如不夠可於

當地購買

你對分項活動的

滿意度與建議

很滿意:5,滿意:4,普通 3、不滿意 2、非常不滿意 1

並簡述觀感

課程的安排 LECTURE 1:AN OVERVIEW ABOUT INDONESIA BY

PROF. DANIEL KAMEO

( 4 )

GUIDANCE How to make A STRATEGIC PLANNING & AN

ACTION PLANS BY PROF. DANIEL KAMEO

( 4 )

LECTURE 2: WASTE MANAGEMENT BY DR. AGUS

KRISTIYANTO

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( 4 )

LECTURE 3: INDONESIAN BUSINESS, MANAGEMENT,

and ECONOMICS BY DR. ROOS KITIES

( 4 )

LECTURE 4: INDONESIAN TOURISM: POTENSIALS

AND CHALLENGES BY MRS. RINI HUDIONO, MA

( 4 )

MOVIE WATCHING &DISCUSSION

( 4 )

你對未來在

CJCU 課程的安

排有何建議

課程的主題

上課時間

上課方式:講授或小組討論或其他方式,請簡述

參訪行程 PURA GROUP

( 4)

Community Center: Handicraft making

( 4 )

Mountain Bormo

( 4 )

Visiting A fruit farm at Batu

( 4 )

Borobudur (Buddhist Temple)

( 4 )

Central Java Museum in Yogikarta

( 4 )

Palace in Solo

( 4 )

Shopping at the mall

( 4 )

你對未來在

CJCU 參訪的安

排有何建議

海灘(因他們靠山,所以喜歡海)、也可以安排一些企業參訪…

其他活動 Morning Service

( 4 )

Dinner at Salatiga Mayor’s Mansion

( 4 )

Teaching at Salatiga elementary School

( 4 )

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Culture Sharing

( 4 )

你對未來在

CJCU 活動的安

排有何建議

可以安排些有教育性質的課程、如果可以的話可以讓他們逛

逛台灣夜市

你的旅遊日誌

請至少列出 10 張照片與說明

活動地點與名稱 照片 說明

Bromo

Mountain

(East Java)

Bromo 火山

Batu Night

Spectacular (East

Java)

遊樂場燈展

Borobudur

Temple

(Yogyakarta)

Borobudur 廟

Malioboro Market

(Yogyakarta)

印尼傳統市場

Mangkunegaran

Palace (Solo)

舊皇宮

Danar Hadi Batik

Museum (Solo)

Batik 博物館

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Dinner at Salatiga

Mayor’s Mansion

(salatiga)

和市長吃飯飯後表演

Handicraft making

(salatiga)

做手工藝

Teaching at

Salatiga

elementary School

(salatiga)

教小學

Culture sharing

(salatiga)

文化分享