god og relevant praksis - hvl...andre fase • evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i...

17
GOD OG RELEVANT PRAKSIS TIPS OG RÅD PÅ VEIEN Ingvild Andersen Helseth

Upload: others

Post on 04-Aug-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

GOD OG RELEVANT PRAKSIS

TIPS OG RÅD PÅ VEIEN

Ingvild Andersen Helseth

Page 2: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

• Hva innebærer det at praksisstudiene skal være relevant for morgendagens utfordringer?

• Hva innebærer praksisstudier av høy kvalitet?

Page 3: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Første faseMål• Samle et kunnskapsgrunnlag om kvalitet i praksis • Identifisere relevante oppfølgingstiltak

Kartlegging• Status for praksis• Kvalitet: Utfordringer og muligheter

Resultater• 13 delrapporter og samlerapport

Page 4: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Andre fase

• Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag

• Nærmere analyse av regelverket somregulerer praksis

https://www.nokut.no/operasjon-praksis-2018-2020

Page 5: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Det blåser en «praksisvind»…

• Praksis i nye fag• Fokus på praksis i tradisjonelle praksisfag

Page 6: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis
Page 7: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis
Page 8: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Hovedfunn fra kartleggingen

• Begrepsforståelse og formål med praksis• Omfanget av praksis i norsk høyere utdanning• Samarbeid og kommunikasjon• Organisering• Kvalitetssikring• Regelverk• Integrasjon av praksis i studieprogrammene

Page 9: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Kapasitetsutfordringer blir kvalitetsutfordringer

Page 10: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Godt samarbeid er avgjørende, men krevende

• Utgangspunkt: Gjensidig respekt og forståelse for ulike kunnskapstradisjoner og kompetanser

• Krever konkrete møtepunkter og gjennomtenkt informasjonsutveksling

Page 11: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Kvalitetssikring• Behov for mer systematisk

kvalitetssikring• Alle aspekter som er relevante for

læring• Innhente evalueringer fra

praksissteder og arbeidslivet mergenerelt

• Tilstrekkelig oppmerksomhet påresultater

• Som kunnskapsbase

Page 12: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Organisering

• Tilstrekkelig lengde• Flere perioder• Ikke for tidlig i studieløpet• Faglige og praktiske forberedelser

Page 13: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Integrasjon av praksis i studieprogrammet- det viktigste og det vanskeligste?

Page 14: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

«Constructive alignment» (Biggs og Tang 2011, Biggs 1996)

«Meningsskapende samsvar/helhet» (Raaheim 2016, 2020)

Læringsaktiviteter Vurderingsformer

Læringsutbytte

Page 15: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

• Yrkeskvalifikasjonsdirektivet

• UH-loven

• Studietilsynsforskriften• Forskrift om skikkethetsvurdering• Forskrift om egenbetaling• RETHOS – nasjonal rammeplan• RETHOS – retningslinje

• Lokale forskrifter

+ Praksisfeltets reguleringer

Page 16: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Læringsaktiviteter Vurderingsformer

Læringsutbytte

Studieplanen Praksisperiode(r)

Page 17: GOD OG RELEVANT PRAKSIS - HVL...Andre fase • Evaluering av arbeidslivsrelevans og praksis i disiplinfag • Nærmere analyse av regelverket som regulerer praksis

Spørsmå[email protected]

https://www.nokut.no/operasjon-praksis-2018-2020