godiŠnji izveŠtaj nacionalnog autoriteta za...

1

GODIŠNJI IZVEŠTAJ NACIONALNOG AUTORITETA ZA KVALIFIKACIJE ZA

2014 GODINU

3

Sadržaj

Uvod ............................................................................................................................................. 10Ko smo mi .................................................................................................................................... 10Naši ciljevi i zadaci .................................................................................................................... 10Relevantni akteri. ...................................................................................................................... 11Naš kontekst.............................................................................................................................. 12Kako planiramo mi. ................................................................................................................. 13Plan rada za 2014..................................................................................................................... 18Godišnji izveštaj za 2014 godinu ................................................................................. 19Realizovane aktivnosti ............................................................................................................ 20Profesionalni standardi ........................................................................................................... 20Regulisanje Nacionalnog Okvira Kvali�kacija................................................................ 22Validacija kvali�kacija u NOK-u i akreditovanje provajdera OSU ............................ 37Posete na terenu ....................................................................................................................... 43Pripremanje �nalnog izveštaja kvali�kacije o Validaciji i Akreditovanju .............. 45Promocija NOK i NAK .............................................................................................................. 48Organizacija konferencija, informativnih radionica za NOK / seminara za različite grupe određene u okviru javnog / privatnog sektora. ............................... 50Učešće u Elektronskim i Štampanim Medijima ............................................................. 68Razvoj i pregledi vebsajta ...................................................................................................... 69Međunarodna saradnja .......................................................................................................... 70

4

Ragip GJOSHI

Nastojanja i zalaganje za �eksibilan i transparentan sistem kvali�kacije

Predsednik UO NAK-a

Uprkos izazovima, zajedničkim angažovanjem Upravnog odbora i osoblja Nacionalnog autoriteta za kvali�kacije, može se reči da je ovo jedna od institucija celokupnog sistema obrazovanja u Republici Kosovo koja se bitno razlikuje i odvaja od drugih kao kompetentna agencija za ostvarenje misije i ciljeva koji proizlaze iz �zionomije NAK de�nisane zakonom. Upravni odbor kao upravni organ je nadgledao i procenio učinak Nacionalnog autoriteta za kvali�kacije u razvoju i održavanju Nacionalnog okvira kvali�kacija.

Angažovanjem da se okvir stalno naseljava i koristi od planera razvoja ljudskih resursa, radne snage i pojedinaca koji žele da unaprede znanje, veštine i kompetencije, radi lične koristi ili poboljšanja mogućnosti za zapošljavanje.

Naš rad je bio usmeren na sistematsku akciju orijentisanu ka razvoju Nacionalnog okvira kvali�kacija i regulisanju nacionalnog sistema kvali�kacija usklađivanjem sa Evropskim okvirom kvali�kacija (EOK), kroz omogućavanje interakcije i komunikacije između različitih nacionalnih okvira. U bliskoj saradnji sa osobljem Nacionalnog autoriteta za kvali�kacije (NAK) mi smo se založili da nacionalni sistem kvali�kacija bude zasnovan na Nacionalnom okviru kvali�kacija (NOK).

Tokom ove kalendarske godine angažovanjem Nacionalnog autoriteta za kvali�kacije (NAK) i Upravnog odbora NAK imali smo za cilj da poboljšamo priznavanje kvali�kacija na svim nivoima institucionalnog i vaninstitucionalnog obrazovanja i osposobljavanja i od nedavno i implicitnog obrazovanja i osposobljavanja, gde verujem da su učinjeni važni koraci.

5

Takođe, ovo je bila godina ostvarivanja ciljeva kako bi se osiguralo da kvali�kacije zadovoljavaju potrebe tržišta rada, privrede i vizije institucija Republike Kosova.

Stalni angažman ove posvećene institucije bilo je regulisanje kvali�kacija, procene i serti�kacije, na osnovu kvaliteta i standarda; da se poboljša pristup proceni i priznavanju prethodnog učenja, kako bi sistem kvali�kacija postao �eksibilan i transparentan i da se stvore mogućnosti za unapređenje i transfer za sve.

Zanimljivo je naglasiti razvijen rad tokom ove godine u odnosu na implementaciju ključnog segmenta celoživotnog učenja gde su uključene sve nastavne aktivnosti koje se odvijaju tokom celog života za razvoj znanja, sposobnosti i kvali�kacije stvarajući evropsku regulativu priznavanja prethodnog učenja, odnosno za ocenu širih znanja, veština ili kompetencija koje je pojedinac prethodno stekao kroz institucionalno, vaninstitucionalno i implicitno učenje.

Ovo praktično znanje bi se koristilo kako bi se pružila mogućnost pojedincu da se unapredi ili oslobodi jednog dela kursa ili kredita u pravcu kvali�kacija.

Tokom 2014. godine Upravni odbor NAK, osim realizacije cilja za populaciju eOkvira bio je posvećen i u procesu validacije; akreditacije javnih i privatnih ustanova za stručno obrazovanje i obuku širom zemlje, u pružanju doprinosa za obezbeđivanje kvaliteta programa i aktivnosti u stručnim školama ; u interaktivnoj i komunikacionoj strategiji; u konsultaciji OKK sa zainteresovanim relevantnim stranama OKK-a; u promovisanju OKK kroz organizovanje aktivnosti za stvaranje svesti šire i ciljane publike o delokrugu OKK; široko učešće u projektima EU i međunarodnim aktivnostima, kao deo kontinuiranog profesionalnog razvoja NAK.

Konačno u ime UO NAK-a, za sve vas učesnike u sistemu stručne obuke i obrazovanja i obrazovanja odraslih, želim još uspešniju godinu i nove uspehe!

6

Teuta DanuzaNAK Direktor

Mobilnost učenika i radne snage!

Tokom 2014. godine, Nacionalni autoritet za kvali�kacije (NAK) je nastavio ka ostvarivanju svoje misije: da pomogne sve provajdere obuke i učenike, da se kreću ka nivoima izvrsnosti u obrazovanju i obuci, da poboljšaju kvalitet u stručnom obrazovanju i obuci, da omogući učenicima da steknu neophodne veštine za tržište rada i što je još važnije, da doživotno učenje postane sredstvo za podršku njihovog zapošljavanja.

Za što uspešniji rad ka ispunjavanju ciljeva OKK, ove godine su razvijene i stupile na snagu tri nove administrativne uredbe a jedna administrativna uredba je izmenjena i dopunjena, kako bi se olakšalo sprovođenje osiguranja kvaliteta, veri�kaciju profesionalnih standarda, odobrenje kvali�kacija, akreditacija SOO provajdera, i validacija implicitnog i vaninstitucionalnog učenja.

Tokom 2014. godine, NAK je nastavio odobrenje nivoa kvali�kacija 2,3 i 4 u Nacionalnom okviru kvali�kacija (NOK), kao i akreditaciju institucija koje ocenjuju i izdaju ove kvali�kacije. Takođe je započeo proces nostri�kacije kvali�kacija na nivou 5. NOK i akreditaciju provajdera za ovaj nivo. Cilj je da se podrži društveno - ekonomski razvoj Kosova, povećanjem kvaliteta u stručnom obrazovanju i obuci, kroz omogućavanje učenicima da dobiju potrebne veštine za tržište rada u što kraćem vremenskom periodu.

Poseban akcenat je dat validaciji implicitnog i vaninstitucionalnog učenja, da se podrži doživotno učenje i daje vrednost svim oblicima učenja, u cilju olakšavanja mobilnosti radne snage i kandidata.

NAK je tokom 2014. godine, u cilju sprovođenja jedne od njenih ključnih funkcija vezanu za NOK, odnosno utvrđivanja vrste i nivoa kvali�kacija u NOK-u, razvio proces razmatranja i obrade postojećih vrsta kvali�kacija u NOK-u Kosova, kako bi se obezbedila transparentnost i upoređivanje kvali�kacija, kao i da olakša njihovo povezivanje sa tržištem rada, čime se podstiču svi SOO provajderi da budu deo NOK.

7

Veliko dostignuće u 2014. godini je izrada izveštaja službene veze NOK na EOK, kao rezultat veoma dugog dvogodišnjeg procesa rada i ozbiljne posvećenosti NAK-a, zajedno sa svim zainteresovanim stranama NOK. Ovaj izveštaj ima za cilj da služi kao sredstvo prevođenja i upoređivanja kvali�kacija koje se pružaju i izdaju u Republici Kosovo sa kvali�kacijama zemalja EU, što će omogućiti mobilnost radne snage, kako bi se omogućilo zapošljavanje naših građana čak i u zemljama EU.

Izveštaj je poslat Evropskoj komisiji od strane ministra obrazovanja, nauke i tehnologije, Ramë Buja da se dalje prenese državama članicama EU, odnosno savetodavnoj grupi EOK.

NAK je takođe započeo pregovore u EK kako bi se omogućilo NAK da bude član savetodavne grupe EOK od februara 2015. godine.

NAK je bio aktivan u drugim regionalnim i evropskim događajima u oblasti kvali�kacija i osiguranja kvaliteta. NAK je tokom 2014. godine takođe učestvovao na svim sastancima Evropske mreže za osiguranje kvalitete u stručnom obrazovanju i obuci - EQAVET, kao posmatrač, kao i svim drugim regionalnim skupovima ERISEE.

NAK je tokom ove godine bio pozvan od strane Evropske mreže za osiguranje kvaliteta u stručnom obrazovanju i obuci (EQAVET), kao član dve radne grupe na evropskom nivou za razvoj priručnika iz oblasti osiguranja kvaliteta i obrazovanja odraslih, a takođe i osiguranja kvaliteta i sistema kredita za zemlje EU.

Za ova dostignuća, mi smo veoma zahvalni Kancelariji Evropske unije na Kosovu, Evropskoj fondaciji za obuku i Britanskom savetu za njihovo angažovanje i neprekidnu posvećenost podršci NAK ka ispunjavanju svoje misije; da poveća kvalitet obrazovanja i obuke na Kosovu, uvek temeljeći se na �lozo�ji doživotnog učenja.

Želela bih da proširim ovu zahvalnost na sve partnere i druge donatore koji podržavaju rad NAK-a!

Posebno se zahvaljujemo bivšem ministru obrazovanja, nauke i tehnologije, Ramë Buja, na podršci naših inicijativa i posvećenost za dalju podršku NAK-u i NOK-u. Takođe, želim da se zahvalim Upravnom odboru i izvršnom osoblju NAK na velikom doprinosu razvoju ove institucije i učinku tokom 2013.-14. godine!

9

Ragip Gjoshi

Anton Gojani

Agim Shahini

Fetie Huruglica

Florent Bakija

Bedri Xhafa

Besim Mustafa

Edita Krasniqi

Ferdije Zhushi

Visar Jasiqi

Mehreme Llumnica

Menderes Ibra

Teuta Danuza

Avni Gashi

Bleta Kadriu

Milot Hasangjekaj

Kaltrina Mulliqi

Donjeta Nimani

Nacionalni Autoritet za Kvali�kacije

Upravni savet:Predsednik Upravnog saveta NAK-a (MONT)

Potpredsednik Upravnog saveta NAK-a (Don Bosko)

Član -Poslovni savez Kosova

Članica - Ministarstvo zdravstva

Član - Ministarstvo trgovine i industrije

Član - Agencija za promociju zapošljavanja na Kosovu

Član - Privredna komora

Članica - Ministarstvo rada i socijalne zaštite

Članica - Agencija za akreditaciju Kosova

Član - Američki univerzitet na Kosovu

Članica - Handikos

Član - Ministarstvo za �nansije i ekonomiju

Izvršni organ:

Direktorka

Stručnjak za obezbeđivanje kvaliteta

Stručnjak za standarde

Stručnjak za kvali�kacije

Stručnjak za obezbeđivanje kvaliteta

Administrativna asistentkinja

10

Uvod

Ko smo miNacionalni autoritet za kvali�kacije (NAK) je nezavisan javni organ osnovan u decembru 2009 godine na osnovu zakona o nacionalnim kvali�kacijama (Zakon br. 03/L-060).

NAK ima opštu odgovornost za Nacionalni okvir kvali�kacija (NOK); za određivanje nivoa kvali�kacija u NOK, usaglašavanje nivoa kvali�kacija sa Evropskim kvali�kacionim okvirom (EKO), postavljanje kriterijuma za odobravanje kvali�kacija i akreditaciju ustanova za obrazovanje i stručno usavršavanje (OSU), obuhvaćanje odobrenih kvali�kacija u NOK, olakšavanje napretka i transfera preko raznih oblika učenja i obezbeđivanje kvaliteta u akreditovanim institucijama za OSU.

NAK ima Upravni savet od trinaest (13) članova, odobrenog od Vlade i zastupan od ministarstava, organizacija socijalnih partnera i javnih univerziteta.

NAK ima izvršni organ od šest (6) članova: v. d. direktora, službenice za standarde, službenika za kvali�kacije, dva službenika za osiguranje kvaliteta i jedne administrativne asistentkinje.

Naši ciljevi i zadaci Misija NAK-a je nadgledanje i razvoj nacionalnog okvira kvali�kacija u smislu doživotnog učenja u partnerstvu sa učenikom/kandidatom, poslodavcem i provajderom obrazovanja i usavršavanja na svim nivoima i u skladu sa potrebama i zahtevima društva i privrede.

Vizija NAK-a je stvaranje jednog pouzdanog i transparentnog kvalitetnog sistema nacionalnih kvali�kacija u cilju povećanja mogućnosti za nacionalnu i međunarodnu mobilnost.

11

Da bi se to postiglo, NAK će: - odobriti kvali�kacije koje će biti obuhvaćene u određenim nivoima okvira i po potrebi ponovo ih odobriti;- akreditira, uređuje i nadgleda provajdere obrazovanja i stručnog usavršavanja;- vrši spoljašnje obezbeđivanje kvaliteta, koje vodi do dodeljivanja kvali�kacija u NOK;- održava bazu podataka i proverljive pisane dokaze o kvali�kacijama u NOK kao i dodeljivanih serti�kata i diploma;- vrši periodične preglede procene i međunarodno poređenje kvali�kacija;- savetuje odgovorne institucije za priznavanje stranih kvali�kacija, za akademske svrhe ili zapošljavanje, o pitanjima uporedivosti i ekvivalentnosti;- serti�kate i diplome izdatih za sve kvali�kacije u okviru da se odobravaju pečatom organa i obuhvata odobreno zvanje kvali�kacija, njen nivo u NOK i slične informacije u zavisnosti od zahteva NAK-a.

Relevantni akteriZa obavljanje funkcija i odgovornosti, NAK uspostavlja i održava odnose saradnje i konsultativne procese sa svim relevantnim akterima NOK-a, uključujući:

Učenika/kandidata- Nastavnike i trenere- Upravnike u školama, fakultetima i univerzitetima - Koordinatore za obezbeđivanje kvaliteta kod provajdera - Poslodavce i zaposlene- Javne i privatne ustanove stručnog osposobljavanja- Sindikat i profesionalno udruženje- Vladu na centralnom i lokalnom nivou- Agencije i savete na nacionalnom nivou-

12

Naš kontekst Sistem obrazovanja i stručnog usavršavanja (OSU) i visokog obrazovanja na Kosovu, trebadekvatno da ispunjava potrebe tržišne ekonomije. Poboljšanje kvaliteta sistema obrazovanja i stručnog usavršavanja kao i visokog obrazovanja je prioritet za Vladu Kosova kako bi stručne veštine i kompetencije pojedinaca koji završe OSU ili VO, bile na zadovoljavajućem nivou. Za sada, još uvek ostaje izazov za Kosovo da stvori jednu kvali�kovanu radnu snagu, i �eksibilnu koja bi mogla da se takmiči na lokalnom, regionalnom i globalnom tržištu.

Stoga, jedan od glavnih kriterijuma koje moraju da ispunjavaju kvali�kacije da budu odobrene i stavljene u NOK je usklađenost ovih kvali�kacija sa potrebama tržišta rada. Na ovaj način, ovo je direktan uticaj Nacionalnog okvira kvali�kacija na ekonomiju Kosova. Ovaj okvir, sa svojim kriterijumima, predviđa da prvenstveno institucije koje žele da razviju jednu kvali�kaciju moraju da iznesu dokaze da je ta kvali�kacija potrebna na tržištu rada. Dokazi mogu biti istraživanje tržišta rada, konsultacije, preporuke iz vladinih institucija koje vrše razvojne politike kao što su MONT, SPOO, KPK, MRSZ, itd. Takođe, prema NOK-u razvijene kvali�kacije treba da se zasnivaju na stručnim standardima, što je osnova kvali�kacije. Ovi stručni standardi treba da se razvijaju direktno na osnovu zahtevima speci�čne struke na radnom mestu. Znači, poslodavac aktivno učestvuje u ovom procesu i predstavlja potrebne uslove koje zaposleni mora da pokaže za dotičnu kvali�kaciju. Ovo je jedan od kriterijuma NOK-a koji se moraju ispuniti od strane institucija koje razvijaju kvali�kacije .

NAK je razvio i izradio mnoge smernice koje će im pomoći da ustanove za obrazovanje i stručno usavršavanje ispune ove kriterijume i tako biti deo Nacionalnog okvira kvali�kacija.

13

Kako planiramo mi NAK razvija politike i strategije za stvaranje i sprovođenje Nacionalnog sistema za kvali�kacije u skladu sa Zakonom o nacionalnim kvali�kacijama (br. 03/L-060) .Na osnovu strateških ciljeva NAK-a, mi razvijamo plan rada NAK-a, određivanjem prioriteta i aktivnosti za narednih 12 meseci. Izvršni organ NAK-a je odgovoran za sprovođenje obaveza i aktivnosti navedenih u Plan rada, dok u svakom sastanku US NAK-a, se vrši pregled napretka aktivnosti prema Planu rada.

NAK podnosi izveštaj o napretku svojih aktivnosti kod MONT-a, Kancelarije premijera i resornih ministarstava NAK-a, svakih šest meseci, dok godišnji izveštaj se dostavlja Vladi Kosova.

Tokom 2014. godine, održana su xxx sastanaka Upravnog saveta NAK-a. Sastancima su prisustvovali članovi, uključujući i predsedavajućeg Upravnog saveta Mr. Gjoshi kao i direktorka NAK-a, gospođa Danuza.

http://www.akk-ks.net









14

UPRAVNI SAVET NACIONALNIH AUTORITET ZA KVALIFIKACIJE

16

UPRAVNI SAVET NACIONALNIH AUTORITET ZA KVALIFIKACIJE

18

Plan rada za 2014

US NAK-a u početku godine je usvojio plan rada za 2014. Glavni ciljevi NAK-a za 2014 su:

Populacija NOK-a, odobravanjem kvali�kacija nakon procesa validacije;1.

2. Akreditacija javnih i privatnih ustanova za obrazovanje i stručno usavršavanje širom zemlje;

3. Davanje doprinosa u obezbeđivanju kvaliteta programa i aktivnosti u stručnim školama MONT-a

4. Interaktivna strategija komunikacije koja obezbeđuje veću e�kasnost u procesu validacije, akreditacije i obezbeđivanje kvaliteta

5. Široka konsultacija sa relevantnim akterima NOK-a

6. Promocija NOK-a organiziranjem aktivnosti koje podignu svest opšte javnosti i namenjen je delokrugu NAK-a

7. Veliko učešće u projektima EU i međunarodnim aktivnostima, kao deo kontinuiranog stručnog razvoja NAK-a

Detaljni plan rada za 2014. se može preuzeti sa internet stranice NAK-a:www.akk-ks.net



















19

Godišnji izveštaj za 2014 godinu

Ovaj izveštaj je rezime svih aktivnosti i ciljeva ostvarenih od strane Nacionalnog

Autoriteta za Kvali�kacije (NAK) u 2014 godine u skladu sa Akcionim planom za 2014

godinu, u skladu i harmoniji sa Zakonom o Nacionalnim Kvali�kacijama, kao i prema

Godišnjem Planu aktivnosti, koji je izrađen od strane Nacionalnog Autoriteta za

Kvali�kacije i odobren od Upravnog Odbora NAK-a. U ovom izveštaju će se predstaviti,

podeljene na sektore, sve realizovane aktivnosti za razvoj i implementaciju NOK-a,

tokom ove godine.

20

Realizovane aktivnosti

Profesionalni standardiNAK u toku ove godine, zajedno sa stručnog panela je potvrdio 9 standarda zanimanja.

Standardi ekonomskog pro�la su razvijeni uz podršku Privredne Komore Kosova, dok su standardi sektora javne bezbednosti podržani od strane Policijske Akademije za Javnu Bezbednost. Standardi koji su praćeni od SSOO za veri�kaciju i validaciju u NAK-u, gde su kao ishod veri�kovani sledeći standardi:

Iz sektora javne bezbednosti- Iz sektora javne bezbednosti- Novi policijski službenik- Probacioni službenik- Istražitelj i inspektor i Kosovskog policijskog inspektorata- Korektivni službenik;- Carinski službenik- Vatrogasac

Iz ekonomskog sektora- Menadžer mikro i malih preduzeća (Osnivač Biznisa);

Iz poljoprivrede- Profesionalni kuvar

21SLIKE OD SOO RADIONICE

22

Regulisanje Nacionalnog Okvira Kvali�kacijaNOK je regulisan mehanizmima čiji je cilj da obezbeđuju usaglašenost sa aranžmanima i zahtevima propisanim za sistem kvali�kacija, kao i za osiguranje da sistem pruža kvali�kacije prihvatljivih kvaliteta. Svi mehanizmi za postizanje ovih ciljeva su već regulisani:

SLIKE OD SOO RADIONICE

23

- Validacija i odobravanje kvali�kacija predloženih za uključivanje u NOK-u;

- Akreditovanje institucija odgovornih za procenu i serti�kaciju kvali�kacija odobrenih

od strane NOK-a;

- Obezbeđivanje kvaliteta akreditovanih institucija i pružanje kvali�kacija proverene

valjanosti,

- Sistem Kredita;

- Priznavanje Prethodnog Učenja.

24

Nacionalni Autoritet za Kvali�kacije u cilju što boljeg planiranja, organizovanja i sprovođenja regulisanja NOK-a je održao preko 40 sastanaka u svojim kancelarijama na kojima su se uglavnom razmatrala sledeća pitanja:

- Razmatranje i usvajanje plana rada, - Pripreme za proces Validacije i Akreditacije,- Priprema certi�kata i rešenja za akreditaciju,- zrada konkursa za panel vanjskih stručnjaka i njihovo objavljivanje u dnevnim novinama,- Priprema užeg spiska, intervisanja i izbor vanjskih stručnjaka,- Priprema planova za aktivnosti SC podržanih od strane Britanskog saveta,- Organizovanje konferencija za štampu,- Priprema projektnih zadataka za vanjskog stručnjaka �nansiranog od strane ETF za obezbeđivanje kvaliteta,- Planiranje i organizovanje radionica za Obezbeđivanje kvaliteta,- Podrška za sastanke Upravnog saveta NAK-a,- Redovni sastanci sa zvaničnicima MONT-a,- Organizacija terenskih poseta i za panel vanjskih stručnjaka za validaciju i akreditaciju ,- Itd

25SLIKE OD SOO RADIONICE

26

U okviru regulacije i sprovođenja NOK-a i Nacionalnog okvira za obezbeđivanje kvalitete u OSU, NAK je izradio Nacrt- Administrativno Uputstvo za obezbeđivanje kvaliteta u Institucijama OSU - interni procesi na osnovu svih datih doprinosa od strane koordinatora obezbeđivanja kvaliteta institucija OSU u nizu radionica organizovanih od strane NAK-a tokom 2013 i 2014 godine.

Ovo administrativno uputstvo je potpisano u Septembru 2014 godine i ima za cilj određivanje opštih principa, odgovornosti i internih procesa za obezbeđivanje kvaliteta u institucijama OSU u skladu sa NOK-om i NOOK.

Takođe, od strane ministra MONT-a je potpisano administrativno uputstvo za veri�kaciju profesionalnih standarda.

Ovo administrativno uputstvo je pripremljeno tokom prošle godine od strane NAK-a i reguliše proces veri�kacije standarda na nivou države kroz speci�čne kriterijume i procedure.

Tokom ove godine ministar MONT-a je potpisao i administrativno uputstvo o Priznavanju Prethodnog Učenja - PPU. Ovo uputstvo određuje opšte principe, odgovornosti i procedure koje će se sprovoditi u implementaciji sporazuma o PPU, uključujući formalno, neformalno i informalno učenje u okviru delokruga NOK-a. Ovo administrativno uputstvo mandatira NAK da izradi jedan vodič za procedure procene PPU u institucije OSU.

Za ispunjavanje ove pravne obaveze, NAK uz podršku Britanskog saveta preko jednog vanjskog stručnjaka je organizovao radionicu za razvoj sistema procene PPU kao i okvira i legalne infrastrukture za akreditaciju provajdera OSU.

Učesnici ove radionice su bili predstavnici iz akreditovanih institucija Obrazovanja i Stručnog Osposobljavanja kao i drugi provajderi OSU.

27

Kao rezultat ove radionice je nacrt dokumenat o “Politike i procedure NAK-a za Priznavanje Prethodnog Učenja” i uzima u obzir međunarodne događaje u OSU i Evropska uputstva za procenu ne-formalnog i informalnog učenja, ali uvek bazirajući se na socio-ekonomski kontekst u zemlji.

Ovaj dokument određuje odgovornosti onih lica koji su uključeni u OSU, uključujući Nacionalni Autoritet za Kvali�kacije, provajdere i kandidate kao i druge koji su uključeni u procesu.

Izdaje uputstva koje se trebaju sprovoditi da bi se izgradio i održavao snažan sistem procene prethodnog učenja.

Njen cilj je da pomaže provajdere i ostale organizacije uključene u procesu prepoznavanja prethodnog učenja kroz pružanje akreditovanih kvali�kacija od NAK-a, za razvijanje ili ažuriranje politika i njihovih uputstava u PPU sa ciljem ispunjavanja zahteva NAK-a.

28

Slika iz konferencije održane u Prištini za proces referenciranja Nacionalni

Okvir Kvali�kacija - NOK sa Europski Okvir Kvali�kacija- EOK

29

Tokom 2014 godine Nacionalni Autoritet uz podršku Britanskog

Saveta na Kosovu je razvijao proces reference Nacionalnog

okvira za kvali�kacije - NOK u Evropski okvir za kvali�kacije

EQF izradom izveštaja reference NOK u EQF. Glavni cilj ovog

izveštaja je bio da se stvori povezanost i upoređenost sistema

i kvali�kacija između NOK-a i EOK-a na osnovu 10 kriterijuma

reference:

1. O dgovornosti i pravne nadležnosti svih nacionalnih organa

uključenih u procesu reference,

2. V eza nivoa kvali�kacija NOK-a sa EOK-om,

3. OK i validacija formalnog i neformalnog učenja, kreditni sistem,

4. Procedure za uključivanje kvali�kacija u OK,

5. Sistem obezbeđivanja kvaliteta,

6. Uključivanje aktera/provajdera na obezbeđivanju kvaliteta,

7. Uključivanje međunarodnih stručnjaka u procesu reference,

8. Organi/nadležni organi za referisanje NOK-a sa EOK-om,

9. Zvanična platforma EOK-a,

10. R okovi navedeni u preporuci.

30



31

Pošto je izveštaj referencije NOK-a sa EOK-om izgrađuje u

tri glavna stuba u opštem sistemu obrazovanja, u

obrazovanju i profesionalnom osposobljavanju i visokom

obrazovanju na Kosovu, od Januara 2014 godine NAK je

organizovao 6 radionica u relevantnim oblastima obrazovanja

na Kosovu uzimajući u obzir i ishode, primedbe i dodatke

zainteresovanih strana koje su bile učesnice u radionicama

organizovanim u ovu svrhu.

Sa ciljem rasprava o ovom dokumentu, ispunjavanje i

�nalizacije, NAK je uspostavio još jednu klučnu radnu grupu,

za izradu izveštaja. Ovaj zadatak je izvršen u različitim oblicima;

kroz 7 sastanaka/radionica uže grupe i radionica sa glavnim

akterima OSU-a, organizovanim u Draču, Tirani i Prištini.

32



33

Tokom izrade nacrt izveštaja, NAK se u kontinuitetu

konsultovao i sa međunarodnim stručnjacima, čije preporuke

su uključene u ovaj izveštaj, koje su imale uticaja na kvalitet

izveštaja.

Na kraju ovih sastanaka organizovana jedna javna rasprava

i koji je završen predstavljanjem �nalnog izveštaja na

konferencijama o Izveštaju referencije Nacionalnog okvira

kvali�kacija u Evropskom okviru kvali�kacija.

Ovom konferencijom NAK je završio izveštaj referencije

NOK-A sa EOK-om i on je sada poslat od strane Ministra

Obrazovanja, nauke i tehnologije, Ram Buja Evropskoj

komisiji za dalje dostavljanje kod država članica EU,

konkretnije kod Savetodavne grupe EOK za ocenjivanje.

34

Tokom 2014 godine radi sprovođenja jednog od njegovih glavnih funkcija u vezi sa

NOK-om, odnosno određivanje vrsta i nivoa kvali�kacija u NOK-u, NAK je razvio proces

razmatranja i obrade postojećih vrsta kvali�kacija u NOK-u Kosova da bi obezbedio

transparentnost upoređenja kvali�kacija i za olakšavanje njihove veze sa tržištem rada.

Ciljevi ovog procesa su bili: podržanje upravljanja NOK-a na Kosovu, praveći razlike na

jasniji način između kvali�kacija koje su u odgovornosti NAK-a, KAA-a i MONT-a; za

podršku komuniciranja između ovih organa u vezi sa okvirom i njenim sadržajem; da bi

učinio prirodu kvali�kacija u okviru lakšom za razumevanje od strane korisnika; za

pružanje više mogućnosti za formalno priznavanje, učenja različitih vrsta, kao i za

podržavanje raznih oblika doživotnog učenja života na Kosovu i za podržavanje i

podsticanje razvoja radne snage na Kosovu.

Ovaj proces je podržan sa spoljnim stručnjacima iz Evropske Fondacije za Obuku i

organizovana su 6 sastanka i 6 radionica sa zainteresovanim stranama iz Višeg obrazovanja,

Opšteg obrazovanja i OSU. Radionice su bile fokusirane na određivanju vrsta i tipova

kvali�kacija u NOK-u za uzimanje u obzir svih zainteresovanih strana.

35

U ovim radionicama se diskutovale i usklađivale kriterijumi klasi�kovanja kvali�kacija i

predloga o sistemu kvali�kacija na Kosovu, kao i de�nisanjem vrsta i tipova kvali�kacija

u NOK-u. Ove vrste i tipovi kvali�kacija su izrađeni oko trenutnog stanja Kosovskog

sistema, ali takođe imaju viziju za budućnost i bazirani su na principe kao u nastavku:

- Strukturna ograničenja (npr., pravila Bolonjskog okvira, Okvir kurikule Kosova, ili korišćenje

nacionalnih profesionalnih standarda)

- Svrha (npr., akademski razvoj, lični, sticanje novih veština i znanja, postizanje stručne

nadležnosti)

- Sadržaj (npr., sadržaj baziran na akademske discipline, nastavne predmete, jedan stručni

pro�l, grupa veština povezana ulogom rada)

- Vrste rezultata koji se treba postići i oceniti (npr., znanja ili generičke veštine, znanja ili

speci�čne veštine za predmete ili pro�l, veštine za upravljanje radnih situacija, ili ljudi)

36

- Nivo teškoća (gde se kvali�kacija uklapa u NOK-u, na osnovu upoređenja između rezultata

kvali�kacije i upisnika nivoa NOK-a)

- Veličina (izraženo na zasnovanu kreditnu vrednost na osnovu idejnih časova učenja koje

uključuju neophodno vreme za nastavu, individualno učenje i procenu (u visokom

obrazovanju na Kosovu 1 ECTS kredit je dat za 20 idejnih časova učenja i u obrazovanju i

stručnom osposobljavanju, 1 ECVET kredit je dat za 10 idejnih časova učenja)

- Preporuke i/ili ulazni zahtevi (prethodne kvali�kacije i/ili iskustvo koje se preporučuje ili

zahteva kao osnova za uzimanje kvali�kacije)

- Regulacije za obezbeđivanje kvaliteta (odgovorne agencije za validaciju, akreditaciju,

procenu, procese i kriterijume korišćeni za obezbeđivanje kvaliteta)

Tokom 2014 godine NAK je organizovao 4 runde procesa validacije kvali�kacija i

akreditacije institucija provajdera i ocenjivanja za kvali�kacije razvijene prema

nacionalnim veri�kovanim standardima ili onim međunarodnim. Ova 4 procesa su se

organizovala tokom sledećih meseca: April, Jun, Juli i Oktobar. Ukupno je bilo 6 panela.

37

Iste godine, Nacionalni autoritet za kvali�kacije je izvršio proglašenje procesa akreditacije

za kurseve engleskog jezika, kao i po prvi put u ovom procesu su bili prisutni i kandidati

kurseva nemačkog jezika. U procesu akreditacije za nemački jezik je 1 jedan panel i

održane su 2 posete, dok što se tiče engleskog jezika u procesu akreditacije i ponovne

akreditacije su bila 2 panela i 5 poseta. Tokom ove godine urađeno je i razmatranje

uslova za kurseve engleskog jezika, uslovi koji potiču iz prethodnog procesa gde su

izvršene 4 posete i 2 panela.

Validacija kvali�kacija u NOK-u i akreditovanje provajdera OSU

Nacionalni autoritet za kvali�kacije, je planirao, organizovao i aktivno učestvovao u svim

aktivnostima vezanim sa Validacijom i Akreditacijom provajdera OSU, uključujući i posete

panela stručnjaka na terenu. Za ovaj proces su angažovani i spoljni stručnjaci relevantnih

oblasti.

38

Na početku procesa za svaku rundu je održan sastanak sa svim stručnjacima panela.

Ovi sastanci su bili od informativnog karaktera u vezi sa procesom validacije i

akreditovanja Institucija koje su aplicirale.

Procedure i kontinuitet rada u vezi sa svim grupama panela su bile kao što sledi:

Sastanak za razmatranje aplikacija; ‐ Poseta na terenu;‐ Finalni izveštaj procene o Validaciji kvali�kacija i Akreditovanja provajdera‐ Sastanak za razmatranje aplikacija ‐

Nakon prvog informativnog sastanka oko procedura validacije i akreditovanja, obično

su se održali sastanci panela za razmatranje materijala i dokumenata prijavljenih

institucija.

Slika poseta tokom procesa akreditacije

39Slika poseta tokom procesa akreditacije

40


42


43

Posete na terenu

Tokom poseta na terenu paneli su primljeni od strane menadžera

institucija, službenika za obezbeđivanja kvaliteta i nastavnika/trenera

relevantnih pro�la, studenata ili učesnika obuke i posečene su neke

radionice i institucije u kojima kandidati završavaju praktični deo

nastave.

Na početku tokom posete izvršena je veri�kacija stanja, dokaza

i materijala prema Aplikaciji za Validaciju kvali�kacija.

44

Prema procedurama za validaciju kvali�kacije veri�kovane su sledeće tačke:

‐M oduli

‐K vali�kaciona struktura

‐B roj kredita

‐C ilj i sadržaj kvali�kacije/modula

‐N ivo kvali�kacije/modula u NAK-u

‐T eorijski i praktični deo

‐P rofesionalni standardi

‐P riznavanje prethodnog učenja

‐N ačin i kriterijumi ocenjivanja

‐L iteratura

Takođe, tokom posete i prema aplikaciji za Akreditovanje provajdera urađena je

veri�kacija stanja, dokaza, infrastrukture i materijala uključujući sledeće tačke:

‐O prema i sredstva za praksu;

‐K abineti i radionice;

‐F inansijsko stanje;

‐O soblje i menadžment;

‐K riteri i politike za ocenjivanje kandidata sa posebnim potrebama;

‐J ednak pristup za kandidate;

‐B ezbednost i zdravlje;

‐S erti�kacija;

‐B aza podataka

Tokom ovog procesa je ocenjena usklađenost objekta sa pruženim kvali�kacijama,

infrastrukture za kandidate sa posebnim potrebama, bezbednost i druga pitanja.

45

Pripremanje �nalnog izveštaja kvali�kacije o Validaciji i Akreditovanju

U okviru ovog procesa, relevantni paneli su pripremili nacrt izveštaje o validaciji i

akreditaciji za relevantne kvali�kacije institucija koja su aplicirale. Izveštaji su pripremljeni

bazirajući se na dokumentima, materijalima i pruženim dokazima uključujući i posete

kod institucija i dodatne dokaze i povratne informacije od relevantnih institucija.

Izveštaji su odraz stanja provajdera i procena panela se bazirala na kriterijumima

Administrativnog Uputstva koji je izdat iz Zakona za nacionalne kvali�kacije.

Svi nacrt izveštaji su vraćeni kod institucija da bi se uradila procena/primedba u okviru

vremenskog perioda koji je određen prema procedurama AU.

Nakon ove procedure završni izveštaji su poslati Upravnom savetu KAA-a sa

preporukama za usvajanje ili ne usvajanje.

Treba naglasiti da je ceo ovaj proces tokom 2014 godine bez obzira na teškoće i

ograničeni broj osoblja koju ima na raspolaganju NAK, se odvijao izuzetno dobro i u

duhu jedne veoma bliske saradnje sa Institucijama koje su aplicirale i sa zainteresovanim

stranama koje su uključene u ovaj proces.

46

Nacionalni Autoritet za Kvali�kacije, iz gore navedenog procesa je rezultirao validacijom

i registracijom sledećih kvali�kacija u NOK-u:

‐S lužbenik bankarskih usluga

‐ Vatrogasac i

- Menadžer mikro i malih preduzeća (Osnivač Biznisa)

Tokom 2014 su pregledane institucije koje su uslovno akreditirane tokom 2013 godine

kao što sledi:

‐ Instituti za banke i �nansije Službenik bankarskih usluga

‐ Koledž Biznesi Vatrogasac

‐ Oxford Studio Engleski jezik

- New Age Engleski jezik

- Britannica ELT Engleski jezik

- London Eye Engleski jezik

- APPK Menadžer mikro i malih preduzeća (Osnivač Biznisa)

47

- English Language Centre

- APPK

- PTK

Akreditirani institucija za engleski i njemački jezik su:

English jezik

Engleski jezik

Njemački jezik

Engleski jezik

- Cambridge Škola Priština Engleski jezik

Njemački jezik

- Katar Charity In�nit Engleski jezik

48

Promocija NOK i NAK

NAK je razvijao i sprovodio jednu neprekidnu strategiju komunikacije da bi držao sve

zainteresovane strane, uključujući i širu javnost, dobro informisanim. To je urađeno kroz

različite aktivnosti i i sredstva kao:

‐O državanje sastanaka sa zainteresovanim stranama (javni provajderi, privatni i

generalno provajdera OSU) redovno.

‐O rganiziranje konferencija, informativnih radionica za NOK / seminare za određene

različite grupe u okviru javnog/privatnog sektora

‐O rganizacija svečanosti povodom davanja serti�kata za institucije provejdere iz procesa

validacije i akreditacije,

‐U češće na lokalnim konferencijama, regionalnim i studijskim posetama,

‐U češće u elektronskim i pisanim medijima

‐O bjavljivanje promotivnih materijala za opštu i ciljanu javnost.

‐R azvoj i pregled veb sajta,

‐O bjavljivanje i distribuciju različitih publikacija itd.

49

Slika učešće NAK u sajmu pod nazivom' 'Cjeloživotno učenje sedmice

50

Organizacija konferencija, informativnih radionica za NOK / seminara za različite

grupe određene u okviru javnog / privatnog sektora

Tokom 2014 godine održano je niz konferencija, informativnih radionica za NOK/

seminara za određene različite grupe u okviru javnog/privatnog sektora.

Organizovano je sedam (7) seminara o Osiguranje Kvaliteta u regionu Prištine, Uroševca,

Gnjilana, Đakovice, Mitrovice, Peći, Prizrena i Istoka.

Tri prva seminara sa temom procenjivanje i nadzor u obrazovanju, su imale za cilj

procenu u obrazovanju u OSU, projektovanje procesa procene u OSU, vrste i modele

procenjivanja, procenjivanje bazirano na učinku i proces nadzora i dokaza procenjivanja.

Nedavni održani seminari imali su za temu ''Mentorstvo u OSU'', gde su realizovane tačke

bile, razumevanje ciklusa mentorstva, značajnost pripremanja mentorskog plana pre i

nakon posmatranja, značajnost pripremanja načina pružanja povratne informacije za

davaoca i primaoca i za diskusiju i usklađivanja pristupa na pripremanju za nacrtavanje

izveštaja samo-procenjivanja, plana unapređenja i procesa spoljne veri�kacije (nadzora)

koji se direktno povezuje sa mentorstvom.

U ovim seminarima su učestvovali predstavnici škola OSU kao što su bili direktori,

koordinatori za osiguranje kvaliteta, rukovodioci profesionalnih aktivosti i drugi predavači.

Kao drugi učesnici su bili i predstavnici sa kurseva engleskog jezika, predstavnici iz MONT,

ODO, Inspektori Albanološkog Instituta Kosova. Ukupni broj je bio 450 učesnika.

51

U Novembru 2014 godine održano je šest završnih radionica organizovane od NAK-a sa

ciljem da se predstavlja “Administrativno Uputstvo br. 32/2014 O Kriterijumima i

procedurama za osiguranje kvaliteta u obrazovnim institucijama i stručno

osposobljavanje - Interni procesi”, podela serti�kata za učesnike seminara koji je bio

organizovan od strane NAK-a o “Mentorstvu i samo-procenjivanju”.

U ovim radionicama je izvršena svećano dodeljivanje serti�kata učesnicima seminara

koji je bio organizovan od strane NAK-a i diskutovalo se o: svrhi administrativnog uputstva,

terminologiji administrativnog uputstva, principima koji podržavaju unutrašnje procese

za obezbeđivanje kvaliteta, odgovornostima IOSU za obezbeđivanje kvaliteta u IOSU,

odgovornostima ureda za obezbeđivanje kvaliteta, unutrašnji procesi obezbeđivanja

kvaliteta, ulaska na snagu i obaveze.

U ovim radionicama su učestvovala po dva predstavnika iz škola, direktori i koordinatori

za osiguravanje kvaliteta. Takođe, učesnici su bili i predstavnici iz ODO, MONT, KPI i

regionalni inspektori koji su pokrili oblast OSU iz Regiona Prištine, Mitrovice, Gnjilana,

Peći, Đakovice, Prizrena i akreditovane Institucije obrazovanja za kurseve Engleskog

jezika.

52

SLIKE OD SOO RADIONICE

53

U oktobru 2014 NAK je organizovao radionicu za procenu i standarde

nivoa kvali�kacija. Cilj ove radionice je bio povećanje kapaciteta provajdera

OSU u vezi sa kriterijumima učinka, standarda i metoda procene kao i

rezultata učenja na osnovu znanja, sbosobnosti i nadležnosti za prvi,

drugi treći i četvrti nivo kvali�kacija. Takođe, učesnici su bili informisani

u vezi sa aktuelnim događajima u NAK-u, u vezi sa primenon NOK i

značajnosti procesa odobravanja kvali�kacija i akreditovanja institucija

koje pružaju stručne kvali�kacije na Kosovu. Učesnici ove radionice su

bili predstavnici iz akreditovanih Institucija obrazovanja i profesionalnog

osposobljavanja, koji su istovremeno i stručnjaci ovih oblasti.

NAK je ove godine vršio i registraciju validiranih kvali�kacija u NOK–u

za pro�le: Službenik bankarskih usluga i Vatrogasac za 3 nivoa.

54

SASTANAK ZA SAMO-VREDNOVANJU IZVJEŠTAJ

55

U decembru 2014. godine, u hotelu '' Grand 'u Priš�ni, Nacionalni Autoritet za Kvalifikacije učestvovali na sajmu pod nazivom ''Cjeloživotno učenje sedmice'', koji je u organizaciji MONT, MKOS i MRSZ u saradnji sa DVV Interna�onal.Svrha ovog sajma bila je promocija i demonstracija rada odraslih iz stručnih srednjih škola, centara za stručno osposobljavanje, omladinskih centara, privatnih provajdera obuke, lokalne nevladine organizacije (oko 40 lokalnih provajdera formalnog i neformalnog na Kosovu).Nacionalni Autoritet za Kvalifikacije promovirana i distribuirani značajnu količinu određenih dokumenata od NAK, kao što su:

- NAK flajera za NAK i NOK

- Zakon o nacionalnim kvalifikacijama

- Pake� smjernice NAK

- Administra�vno uputstvo o kriterijima i procedurama za

provjeru standarda zanimanja;

- Administra�vno uputstvo o kriterijima i procedurama za osiguranje

kvaliteta u obrazovanju i stručno usavršavanje - internih procesa;

-A dministra�vno uputstvo za priznavanje prethodnog učenja;

-S mjernice za priznavanje prethodnog učenja i NAK Kalendari 2015

56

SLIKA IZ RADIONICE ZA OSIGURANJE KVALITETA

58

SLIKA IZ RADIONICA ZA STANDARDE, REZULTATIH UČENJA, NIVOA I OCENJA

60

SLIKA IZ RADIONICA ZA STANDARDE, REZULTATIH UČENJA, NIVOA I OCENJA

62

PODJELA CERTIFIKATA OBUKE I PREZENTACIJU O ISTRAŽIVANJA I STAVOVA O NAK I NOK

64

PODJELA CERTIFIKATA OBUKE I PREZENTACIJU O ISTRAŽIVANJA I STAVOVA O NAK I NOK

66

Objavljivanje promo�vnog materijala za opštu i ciljanu javnost

Nacionalni Autoritet za Kvalifikacije je bio veoma angažovan u dizajniranju, objavljivanju

i distribuciji jedne znatne količine dokumenata proizvedenih od strane NAK-a. Glavni

dokumen� su objavljeni u štampanom obliku, sa adekvatnim dizajnom i znakom, na tri

jezika Albanskom, Engleskom i Srpskom i distribuirani raznim ins�tucijama OSU i drugim

ins�tucijama koje pružaju obuku, obrazovanje i osposobljavanje, kao i zainteresovanim

stranama u ovoj oblas�, uključujući i partnerske ins�tucije van zemlje.

SLIKA OF CEREMONIJE PODJELA CERTIFIKATA OBUKE

67

Ove publikacije su grupisane na sledeći način:

1. Informa�vni list za za NAK i NOK

2. Godišnji izveštaji 2013 godine u sva tri jezika

3. Posteri za Osiguranje Kvaliteta

4. Administra�vno Uputstvo o kriterijumima i procedurama

verifikacije profesionalnih standarda,

5. Administra�vno Uputstvo o kriterijumima i procedurama za

osiguranje kvaliteta u ins�tucijama obrazovanja i stručnog

osposobljavanja – Interni procesi

6. Administra�vno Uputstvo o priznavanju prethodnog učenja

NAK je takođe objavio jedan informa�vni list koji sadrži informacije

o ulozi NAK-a u odnosu na NOK, odobrene kvalifikacije u NOK-u,

provajderi OSU akreditovani od strane NAK-a kao i beneficije

pojedinca, društvenih partnera i provajdera OSU sa implementacije

NOK-a. List je distribuiran u velikom broju događaja i raznih

sastanaka sa zainteresovanim stranama.

68

Učešće u Elektronskim i Štampanim Medijima

Za stvaranje sves� javnos� uopšte, izvršena je jedna kampanja sa televizijskim reklamama. To je uključilo reklame na nacionalnim televizijskim kanalima. Poruka NAK-a koja je promovisana u elektronskim medijima ima za cilj povećanje sves� ljudi o beneficijama kandidata sa procesa implementacije NOK, stvaranjem novih mogućnos� da bi postali kvalifikovani ili da imalo prizna�h kvalifikacija, za biznise osiguravajući da su kvalifikacije dizajnirane za ispunjavanje zahteva tržišta rada, i za provajdere podržavanjem razvoja jednog tržišta o doživotnom učenju.

Direktor NAK-a je učestvovala u brojnim televizijskim i radio programima, u kojima se razgovaralo o ulozi NAK-a, funkciji i ciljevima NOK-a, razvijenim mehanizmima od NOK-a za implementaciju NOK-a, kao i koris�ma pojedinca od primene NOK-a.Tokom 2014 godine su praćene ak�vnos� NAK-a koje su bile obavljene u pisanim medijima i pojavile su se na nacionalnim i lokalnim televizijama. Razni članci o ak�vnos�ma NAK-a su objavljeni u sledećim medijima: Koha Ditore, Zëri, InfoPress, Kosova Sot, Exspress, Lajm, Tribuna Shqiptare i Epoka e re.

SLIKA TV REKLAME NAK-A

69

Razvoj i pregledi vebsajtaRazvoj i lansiranje vebsajta NAK-a je urađeno na tri jezika. Veb sajt sadrži osnovne informacije NAK-a i NOK-a, dokumente i publikacije koje su odobrene od strane US-a i NAK-a.

Vebsajt sadrži i materijale koji su objavljeni za pružanje svim zainteresovanim stranama dokumente u elektronskoj formi. Takođe, u ovom veb sajtu je objavljen i spisak o akreditovanim ins�tucijama. Među�m, veb sajt je unapređen za sistema�zaciju velike kolićine informacija i za pružanje boljih mogućnos� istraživanja kao i dodatne povezanos� sa relevantnim vebsajtovima. Na vebsajtu su postavljen i video audio snimci koji su korišćeni u oblas�ma medija za osiguranje dugoročne održivos� promovisanih poruka.

70

Međunarodna saradnjaTokom 2014 godine NAK je učestvovao na svim sastancima organizovanim od EQAVET, ERI SEE i ECVET.Izuzetan uspeh NAK-a tokom ove godine je bio da je bio pozvan od Evropske mreže za Osiguranje Kvaliteta u OSU (EQAVET) kao član dvoje radnih grupa na Evropskom nivou. Evropska Komisija nakon diskusija sa predstavnicima Država članica u Evropskoj mreži za Osiguranje Kvaliteta u OSU (EQAVET) i korisnike mreže, zatražila je od EQAVET i od Evropske mreže za Sistem Kredita u OSU (ECVET) da osniva jednu zajedničku radnu grupu, čiji član je i NAK. U kom slučaju prvi sastanak je bio održan u Parizu, čiji je cilj bio da ojača saradnju, da se razmene informacije i da se obezbede smernice za države članice i save� u Evropskoj Komisiji.Takođe,na osnovu razvijanja na nivou EU je osnovana radna grupa od strane EK koja se sastoji od članova EQAVET Mreže i Tematska Grupa o Obrazovanju odraslih lica. Prvi sastanak je održan u Briselu i cilj sastanka je bio pods�canje zajedničkog razumevanja o principima/ kriterijumima i pokazateljima relevantnog kvaliteta SSOO-a izgradnjom preko rada obavljenog od strane EQAVET Mreže i Tematske Grupe o AAR. Takođe, za podržavanje planova EQAVET Mreže i druge zainteresovane strane na adresiranju pitanja osiguranja kvaliteta značajna za OSU.

NAK je početkom godine bio pozvan u posetu Nacionalnoj Agenciji Obrazovanja i Profesionalnog Formiranja i Kvalifikacija u Tirani. Ciljevi ove posete su bili saradnja u oblas� Nacionalnog Okvira Kvalifikacija između NAK i KSHK, imajući u vidu da je Kosovo naprednije što se �če NOK-a, uključujući: usklađivanje metodologjie za razvoj Standarda zanimanja: usklađivanje metodologjie za razvoj Nacionalnih Kvalifikacija; usklađivanje metodologjie za osiguranje kvaliteta; usklađivanje procedura i kriterijuma za validaciju nacionalnih kvalifikacija i akreditovanje provajdera OSU, kao i usklađivanje procedura i kriterijuma za verifikaciju profesionalnih standarda.

71

Tokom oktobra meseca NAK je bio u pose� Koledžu Sheffield, kao deo jedne delegacije sa Kosova podržan od projekta Lux development. Opš� ciljevi ove studijske posete su bili informisanje u vezi sa ulogom, delokrugom rada kao i odgovornos�ma Gradskog Koledža u Sheffieldu. Posebnim naglaskom o ulozi, svrhu posla i odgovornos�ma Gradskog Koledža u Sheffieldu; posebno u vezi sa pružanjem kvalifikacija nivoa 2, 3, 4, i 5; povezanost kvalifikacija sa zahtevima tržišta rada za više istraživanja tržišta rada, analize i obrade podataka u vezi sa razvojem profesionalnih standarda i profesionalnih kvalifikacija; sistema osiguranja kvaliteta kroz neprekidan proces procene uključujući samo-procenu i spoljnu procenu OSU sistema.

NAK je takođe prisustvovao u jednodnevnom seminaru koji je bio organizovan od strane Škotskog Autoriteta Kvalifikacija u vezi sa implementacijom Priznavanja prethodnog učenja. Opš� ciljevi ove radionice su bili pružanje uputstava za mehanizme svih onih koji koji su uključeni u PPU za obrazovanje, osposobljavanje, u svrhe tržišta rada kao i za osiguranje kvaliteta, opisujući ovde i mehanizme za akredi�ranje kao Ins�tucija procenjivanja,mehanizmi i propisi za pristup kandidata u proceni i ser�fikaciji. Takođe su opisani neophodni uslovi za PPU koji vode ka priznavanju kredita u NOK, ili u naprednom nivou validirane kvalifikacije u NOK-u.

72

SLIKE IZ KONFERENCIJE ODRŽANE U BRISELU, U ORGANIZACIJI OD ETF

74

NAK je takođe prisustvovao jednom sastanku Agencije za Profesionalno Obrazovanje Obuku i Obrazovanje Odraslih (CPI) u Sloveniji, za informisanje u vezi uloge, delokrug rada i o odgovornos�ma CPI, kao i u posebno za diskusiju o mogućnos�ma saradnje kao dve državne agencije.

Cilj delegacija sa obe strane je bio stvaranje jedne podloge za saradnju između dve agencije oko procedura procene, samoprocene i spoljne procene sistema obrazovanja odraslih lica. Pripremanje metodologije za razvoj obrazovnih programa za odrasle osobe osiguravajući profesionalno mišljenje o programima i saradnje na pripremanju projekata IPA u oblas� obrazovanja.

NAK je bio pozvan i prisustvovao na regionalnim sastancima ERISEE-sa sa susednim državama Zapadnog Balkana, uključujući radionicu koja je bila organizovana u Crnoj Gori.

Cilj ove radionice je bio da se realizuje jedan regionalni projekat za iden�fikaciju i sprovođenje glavnih strateških mera i akcija koje će poboljša� pristup na obrazovanje, povečanje nivoa završetka škole, i suzbijanje fenomena napuštanja škole, u svim nivoima obrazovanja.

Predložene mere i akcije u ovom projektu će podrža� zemlje na regionu da bi doveli više dece u školama (posebno dece sa marginalizovanim poreklom), za pomoć mladih da bi osigurali uspešne tranzicije, iz jednog do drugog nivoa obrazovanja, kao i za unapređenje veza znanja i dobijenih sposobnos� kroz obrazovanje.

Posebni fokus je stavljen na jednakost u okviru obrazovanja (bez oštečenja kvaliteta) kao što su; pristup na obrazovanje i na završetak obrazovanja.

Učesnici su podeljeni u radnim grupama za raspravu izazova, ak�vnos� i rezultata u vezi sa jednim mogućim projektom.

75

SLIKE IZ KONFERENCIJE ODRŽANE U BRISELU

ZA OSIGURANJE KVALITETA , U ORGANIZACIJI OD EQAVET

76

NAK je tokom 2014. učestvovao u radionici u Tirani na poziv MMF-a. Opš� ciljevi ove radionice su bili informisanje u vezi javnog-privatnog partnerstva = JPP u obrazovanju i stručnom usavršavanju na Kosovu i Albaniji, kao i razmena iskustava i najboljih praksi iz razvijenih zemalja kao što su Australija i Izrael kao i diskusija o izazovima i izdavanje niz preporuka za sprovođenje JPP-a na Kosovu i Albaniji.

SLIKE IZ STUDIJSKE POSETE, SALZBURG, AUSTRIJA

77

NAK je učestvovao na dvodnevnoj konferenciji održanoj u

Istambulu, u Turskoj.

Ciljevi posete bili su nezaposlenost na evropskom tržištu, zbog

smanjenja radnih mesta i digitalizacije kao i pronalaženje

alterna�va, povezivanje ekonomije na iden�fikaciju veš�na za

potrebne veš�ne za poslovanje i samu ekonomiju, koliko su

pripremljeni mladi ljudi sa potrebnim veš�nama na tržištu rada,

da bi ispunjavali potrebe tržišta rada, izazovi i mogućnos� svake

zemlje da poboljša obrazovanje i stručno usavršavanje,

prikazivanje alterna�va, uloga i odgovornost industrije da se

obezbede radne sposobnos� za budućnost, procena različi�h

mesta obrazovnog sistema i stručnog usavršavanja zasnivano i

na njihova iskustva itd.

78

NAK je učestvovao u studijskoj pose� Irskoj, koja je organizovana u okviru projekta TEMPUS LO@HEI. Dos�gnuća iz ove posete su shvatanje i pisanje rezultata učenja, shvatanje formata rezultata učenja, razlika između rezultata učenja i kompetencija, shvatanje o sprovođenju rezultata učenja, iden�fikacija odgovornos� oko sprovođenja, korišćenje najboljih iskustava u praksi, itd.

NAK u aprilu 2014, na poziv ETF je prisustvovao konferenciji pod nazivom "Kako da učinimo kvalifikacije boljim'' koja je održana u Belgiji.Cilj ove konferencije je bio da se razmatra kako zemlje partneri u tranziciji vrše reformisanje svojih sistema i kvalifikacija, uključujući i upotrebu nacionalnih okvira kvalifikacija. Zaključci ove konferencije bili su: analiza i iden�fikacija da većina se zemalja suočava sa sličnim izazovima i problemima, da je učenje promenilo pristup sa onog tradicionalnog (ovde se obuhvataju zahtevi i potrebe tržišta rada, uključivanje socijalnih partnera, itd.), rezulta� učenja tržišta rada treba da se zasnivaju na veš�nama, shvatanju sprovođenja evropskih praksi i alata kao što su instrumen� za osiguranje kvaliteta, sistem kredita, itd.

U maju 2014. godine, NAK je učestvovao u dvodnevnoj međunarodnoj konferenciji u Podgorici. Na ovoj konferenciji učesnici su informisani o razvoju i sprovođenju okvira kvalifikacija u Evropi, razvoj okvira kvalifikacija Estonije i način organizovanja sprovođenja ovog okvira, izveštaj o referenciranju okvira kvalifikacija Crne Gore sa evropskim okvirom kvalifikacije od angažovanih stručnjaka na ovom pitanju, mogućnost koju nudi okvir kvalifikacija kao zajednički princip za osiguranje kvaliteta kako u obrazovnom sistemu svake zemlje, tako i na evropskom nivou, sprovođenje rezultata učenja kroz okvir kvalifikacija i ECVET, uloga socijalnih partnera u razvoj i sprovođenje okvira kvalifikacija, angažovanje i osnaživanje socijalnih partnera za učešće u razvoju kvalifikacija, analizu tržišta rada za evidenciju zahteva i potrebe tržišta rada, proces razvoja kvalifikacija i uloge profesionalnih standarda ka njihovom razvoju, itd.

79SLIKE IZ KONFERENCIJE ODRŽANA U PODGORICU

80

NAK je pozivom iz EQAVET učestvovao u Evropskoj konferenciji za osiguranje kvaliteta u OSU (Obrazovanje i stručno usavršavanje), koja je održana u Briselu u oktobru mesecu. Prisustvovali su predstavnici WUS Kosova, Nacionalni autoritet za kvalifikacije, Kosovska agencija za akreditaciju i predstavnici ins�tucija nosilaca privatnog visokog obrazovanja sa Kosova. Teme koje su razmatrane u ovoj pose� su bile novos� u smislu kreiranja poli�ke u EQAVET prema nacionalnom izveštaju referencije ili relevantne novos� u smislu nacionalnog nivoa prema zemljama učesnica, sve učesničke zemlje članice su predstavile dos�gnuća, relevantne novos� i izazove za osiguranje kvaliteta, ali ovi projek� su imali za cilj različite sisteme i nivoe, većina u nacionalnom smislu pokrenu�h za OSU i nastavak stručnog usavršavanja, ažuriranje iz projekta Erazmus +, prezentacije o novos�ma iz Pos�gnutog Kvaliteta u učenju i obuka malih preduzeća i mikro preduzeća u Evropi od strane CDFOP, ovakvi projek� su očekivani da stvore pristup za osiguranje kvaliteta usvajenjem evropskog okvira za osiguranje kvaliteta, kao ishod one su počele da preduzimaju akcije i opisuju postojeće prakse i održive inicija�ve. I njihov cilj je bio i projektovanje, razvoj i sprovođenje osiguranja kvaliteta u odabranim nivoima, korišćenje i stavljanje metodologije, široko projektovanje kampanje i specifična komunikacija u odnosima sa zainteresovanim stranama.

NAK u oktobru 2014, na poziv projekta TEMPUS LO@HEI je učestvovao u studijskoj pose� Univerzitetu u Edinburgu. Teme koje su razmatrane u ovoj pose� su bile: uloga Ins�tuta za akademski razvoj, postdiplomska mreža za diskusiju i komunikaciju, obezbeđivanje post diplomskog obrazovanja od ins�tuta za akademski razvoj, obezbeđivanje studija iz Ins�tuta za akademski razvoj, projekat o iskustvima studenata, za pilo�ranje i sprovođenje razvoja u uslugama i ak�vnos�ma, projekat Univerziteta za zdravstvo koji je imao za cilj promovisanje zdravlja i blagostanja univerzitetske zajednice kroz angažovanje osoblja i učenika za zdravlje i dobrobit, istraživanje o načinu života studenata i nalazima učenika o onome što oni misle kako bih izgledao jedan zdravi univerzitet, strategije/konsultovanja za zapošljavanje, podrška učenika što se �če škole, razvoj jedne mreže komunikacija sa studen�ma, podrška kulture za poboljšanje vrednos�, uloga ličnog mentora, načini kontak�ranja studenata nakon završetka Univerziteta, kako bi se znalo o stepenu njihovog zapošljavanja.

81

Nacionalni autoritet za kvalifikacije u novembru 2014 je učestvovao na godišnjem Forumu ECVET 2014 u Beču na temu "Poverenje u veš�nama i kvalifikacijama u Evropi sutrašnjice".

U ovom forumu su prisustvovali predstavnici iz mnogih evropskih zemalja koje su povezane stručnom obrazovanje i usavršavanju, kao što su Austrija, Estonija, Hrvatska, Slovenija, Nemačka, Velika Britanija, Finska, Turska, Luksemburg, Belgija, itd. Pitanja o kojim se razgovaralo na forumu su bile: izazovi ECVET u prošlos� i oni koji nastave da nas prate, korišćenje bodova u vidu kredita ili samo ishodi učenja su dovoljno za transfer i mobilnost, izgradnju poverenja i priznanje veš�na i problemi koj mogu da proizilaze sa ove strane, visok nivo nezaposlenos� u Evropi i mogućnos� za stvaranje kvalifikovanih pojedinaca da se zaposle, trajanje obrazovanja i mogućnos� koje stvara za zapošljavanje stručno obrazovanje i usavršavanje, primena rezultata učenja kroz okvir kvalifikacija i ECVET, uloga socijalnih partnera u razvoj i sprovođenje okvira kvalifikacija, angažovanje i osnaživanje socijalnih partnera za učestvovanje u razvoju kvalifikacija, analiziranje tržišta rada za evidenciju zahteva i potrebe tržišta rada, stvaranje onlajn mreže za informisanje i pronalaženje kvalifikacija i posla kroz mrežu ECVET, proces razvoja kvalifikacija i uloga standarda profesije ka njihovom razvoju, itd.

Nacionalni autoritet za kvalifikacije u novembru 2014 je učestvovao na godišnjem Forumu ECVET 2014 u Beču na temu "Poverenje u veš�nama i kvalifikacijama u Evropi sutrašnjice". U ovom forumu su prisustvovali predstavnici iz mnogih evropskih zemalja koje su povezane stručnom obrazovanje i usavršavanju, kao što su Austrija, Estonija, Hrvatska, Slovenija, Nemačka, Velika Britanija, Finska, Turska, Luksemburg, Belgija, itd.

82

Pitanja o kojim se razgovaralo na forumu su bile: izazovi ECVET u prošlos� i oni koji nastave da nas prate, korišćenje bodova u vidu kredita ili samo ishodi učenja su dovoljno za transfer i mobilnost, izgradnju poverenja i priznanje veš�na i problemi koj mogu da proizilaze sa ove strane, visok nivo nezaposlenos� u Evropi i mogućnos� za stvaranje kvalifikovanih pojedinaca da se zaposle, trajanje obrazovanja i mogućnos� koje stvara za zapošljavanje stručno obrazovanje i usavršavanje.

Primena rezultata učenja kroz okvir kvalifikacija i ECVET, uloga socijalnih partnera u razvoj i sprovođenje okvira kvalifikacija, angažovanje i osnaživanje socijalnih partnera za učestvovanje u razvoju kvalifikacija, analiziranje tržišta rada za evidenciju zahteva i potrebe tržišta rada, stvaranje onlajn mreže za informisanje i pronalaženje kvalifikacija i posla kroz mrežu ECVET, proces razvoja kvalifikacija i uloga standarda profesije ka njihovom razvoju, itd.

SLIKE IZ KONFERENCIJE ZA OSIGURANJE KVALITETA , U ORGANIZACIJI OD EQAVET

83

U novembru 2014. godine, direktorka NAK-a zajedno sa stručnjakom NAK-a su učestvovali

u simpozijumu EQAVET da bi naučili od sektorskih pristupa za osiguranje kvaliteta u OSU,

koji je bio održan u Briselu. Obrađena pitanja su bila: glavne poruke i rezulta� sektorskih

seminara EQAVET tokom 2011-2013, planiranje potreba za veš�ne, učenje zasnovano na

rad u perspek�vi doživotnog učenja, veš�ne predavača i trenera, itd.

U decembru 2014. godine, predstavnici iz NAK na poziv Evropske komisije preko projekta

TEMPUS LO@HEI, učestvovali su u studijskoj pose� održanoj na Univerzitetu u Salcburgu

u Austriji koja je imala za temu Pods�canje procesa razvoja kurikuluma na osnovu rezultata

učenja i istraživanje učenja sprovedeno u privatnim ustanovama visokog obrazovanja na

Kosovu. Seminaru su prisustvovali predstavnici WUS Kosova, Nacionalnog autoriteta za

kvalifikacije, Agencije za akreditaciju Kosova i predstavnici ins�tucija nosilaca privatnog

visokog obrazovanja na Kosovu.

BELEŠKA:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

84

godiŠnji izveŠtaj nacionalnog autoriteta za...

Documents