godišnji plan i program rada - komercijalna i trgovačka ... · prvo polugodište traje od 7....

Godišnji plan i program rada

Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar

u šk. god. 2015./2016.

Bjelovar, rujan 2015.

1

SADRŽAJ:

I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

3

II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA

4

1. Prostor

4

a. Zatvoreni prostor

4

b. Otvoreni prostor

4

2. Oprema

5

a. Nastavna sredstva i pomagala

5

b. Oprema u kabinetima i specijaliziranim učionicama 5

3. Ulaganja u objekte i opremu

5

III. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

6

1. Podaci o nastavnicima

6

2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole 8

3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 8

IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA

9

1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana 9

2. Zimski rok završnih ispita

10

3. Ljetni rok završnih ispita

10

4. Dodatni rad, razredni i predmetni ispiti

10

5. Jesenski rok završnih ispita

10

6. Kalendar polaganja ispita državne mature 11

V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA

13

1. Podaci o razrednim odjelima

13

2. Rad u smjenama i učenici putnici 14

3. Organizacija praktične nastave

15

4. Organizacija rada školske knjižnice

15

5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručnih službi i

administrativnog i tehničkog osoblja

16

6. Organizacija dežurstva učenika i nastavnika 17

7. Raspored sati

18

VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

1. Program komercijalist

19

2. Program prodavač

20

VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

21

VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA

1. Okvirni plan i program rada ravnateljice

25

2. Okvirni plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 28

3. Okvirni plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 35

2

4. Okvirni plan i program rada nastavnika

38

5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda 38

6. Okvirni plan i program rada razrednika

43

7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda 43

8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika 43

9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora 44

10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja 44

11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta 44

IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 46

X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE

46

XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA 48

XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

49

XIII. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU

51

1. Izvedbeni planovi i programi

2. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika

3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika,

stručnih suradnika i ravnatelja

3

I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar

Županija Bjelovarsko – bilogorska

Adresa Poljana dr. Franje Tuđmana 9, 43 000 Bjelovar

Upis u sudski registar: Tt-08/977-2 od 10. rujna 2008.

Šifra škole: 07 – 004 – 504 Šifra djelatnosti: 8532

Telefoni 043/241-276 (tajništvo); 241-920 (ravnateljica);

220-080 (zbornica); 243-998 (pedagoginja), 247-797 (knjižnica)

243-895 (sportska dvorana) 277-031 i 277-030 (računovodstvo)

Faks 043/ 220 - 079

Elektronska adresa [email protected] ; [email protected]

Mrežna stranica www.trgovackaskola-bjelovar.hr

Ravnateljica Nataša Vibiral, univ.spec.oec.

Tajnica Marijana Veselski, upravna pravnica

Nastavnici 37

Stručni suradnici 2

Administrativno-tehničko

osoblje 7

Učenici 213 – smjer komercijalist, 134 – smjer prodavač, 347 – ukupno

Razredni odjeli 8 - smjer komercijalist, 6 – smjer prodavač 14 - ukupno

Obrazovna područja –

programi

Komercijalist – trajanje programa: četiri godine

Prodavač – trajanje programa: tri godine

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/

4

II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA 1. Prostor

1.1. Zatvoreni prostor a. zgrada

Komercijalna i trgovačka škola koristi cca 1600 m2 u zajedničkoj zgradi.

Prostor se nalazi u prizemlju i na 1. katu središnjeg dijela zgrade na broju 9.

b. učionički prostor

Škola ima 5 (pet) opdih učionica ukupne površine 309 m2.

c. kabineti, praktikumi

Škola raspolaže s 2 (dvije) informatičke učionice i 1 učionicom specijaliziranom za

gospodarske predmete, ukupne površine 174 m2.

Profesori koriste 3 kabineta ukupne površine 54 m2. Jedan aneks se koristi

samo za nastavu (32.), a aneks 45. i za nastavu i za potrebe nastavnika.

d. radionički prostor e. dvorana za TZK

Nastava TZK odvija se u dvorani koju koriste četiri srednje škole, površine 2239 m2.

U proljede se koriste i vanjski tereni i atletska staza (najam od Grada Bjelovara).

f. školska knjižnica

Školska knjižnica površine je 317 m2, nalazi se u zgradi Turističko-ugostiteljske

i prehrambene škole i koriste ju sve četiri škole, poslove čišdenja je preuzela KTŠ.

1.2. Otvoreni prostor a. igrališta 0 m2 b. zelene površine

Ispred i iza zgrade nalaze se zelene površine cca 550 m2 koje održava Komercijalna

i trgovačka škola.

Popločena površina je zajednička, veličine cca 3500 m2.

c. vrt i slično

Unutar zgrade nalaze se dva vrta s ukrasnim biljem - površine svaki cca 25 m2.

5

2. Oprema a. nastavna sredstva i pomagala

U svim učionicama nalaze se TV, video i DVD uređaji, grafoskopi, LCD projektor,

i 2 računala s pristupom internetu, jedno samo za e-Dnevnik. ICT ploča je u uč. 22.

b. oprema u kabinetima, specijaliziranim učionicama, praktikumu

U dvije informatičke učionice nalazi se po 16 + 1 računalo, umreženi, s projektorom i pristupom internetu. U zbornici se nalazi fotokopirni uređaj i

računalo.

U kabinetima se nalaze računala, s pisačem, i pristupom internetu.

3. Ulaganja u objekt i opremu a. ulaganja u dugotrajnu imovinu

Zamjena računala u informatičkim učionicama 30 i 51. Zamjena računala u tajništvu i računovodstvu. Sredstva de se osigurati u sklopu projekta EU i MZOS i iz vlastitih prihoda škole.

b. nabava robe i usluga male vrijednosti

Izdavanje školskog ljetopisa, oprema za TZK.

6

III . PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA 1. Podaci o nastavnicima

Red.

Br.

Prezime i

ime G

od

ine

staža

Stupanj

obraz. Zvanje

Nastavni

predmet

Radni status

(neodređeno,

određeno,

puna ili

skraćena

satnica)

Ugovor

o

rad

u

Napomena

(rad u

drugim šk.

bolovanje i

sl.)

1. Alebić

Mirela

16 VII/1 Prof.

njem. j. i

knjiž. i

opće ling.

Njemački

jezik

N; P 40

2. Atlija Zoran 8 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N;P 40

3. Blažeković

Anita

15 VII/1 Prof. hrv.

kulture i

sociologije

Etika N; S 12,5 Obrtnička,

EBB

4. Bodiš Ivan 4 VII/1 Mag.educ.

math. i inf.

Matematika N;P 40

5. Bohaček

Spomenka

20 VII/1 Dipl. oec.,

mentor

Gospodarska

grupa

predmeta

N;P 40

6. Crnčić

Gordana

20 VII/1 Prof. TZK TZK N;P 40

7. Cug

Tomislav

15 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N;P 40

8. Čamber

Silvestar

7 VII/1 Dipl.

kateheta

Vjeronauk N; S 20 Med. šk.

Bj.

9. Čavić

Kristina

6 VII/1 Mag. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40 Roditeljski

dopust

10. Đuračić

Sonja

16 VII/1 Mag. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40

11. Elijaš

Dario

21 VII/1 Struč.

spec. oec.

Gospodarska

grupa

predmeta

O; P 40 Zamjena za

K. Čavić

12. Herčeki

Valentina

8 VII/1 Prof.

njem. j. i

knjiž. i

pedag.

Njemački

jezik

N; S 25 TUPŠ

13. Ivanov

Štimac

Daniela

27 VII/1 Dipl. oec.

mentor

Informatika N; P 40

7

14. Ivanović

Maja

6 VII/1 Prof. eng.

j. i knjiž. i

pedag.

Engleski

jezik

N; P 40

15. Janković

Nataša

14 VII/1 Prof. engl.

jezika i

književ.

Engleski

jezik

N; P 40

16. Jareb Ivanka 23 VII/1 Dipl.

pravnik

Osnove trg.

Prava

N; S 5 EBB

17. Konir

Natalija

7 VII/1 Dipl. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40

18. Kralj Ana 4 VII/1 Mag.educ.

math.

Matematika N; P 40

19. Kuštić

Melkić

Ružica

7 VII/1 Prof. hrv. i

polj. j. i

književn.

Hrvatski

jezik

N; S

12 Teh. škola

Bjelovar

20. Malogorski

Dario

21 VII/1 Prof.

geografije

mentor

Geografija N; S 20 Teh. škola

Bjelovar

21. Marinić

Nikolina

18 VII/1 Prof. hrv.

jezika i

knjiž. -

savjetnica

Hrvatski

jezik

N; P 40 Odsutnost

do

31.12.2015.

22. Miklić Luka 5 VII/1 Prof. TZK TZK N; S 12 OŠ Čazma

23. Ognjačević

Snježana

4 VII/1 Prof.

povijesti

Povijest N; S 15 Ekon. i bir.

škola Bj.

24. Orešković

Ivana

11 VII/1 Dipl. oec. Gosp. grupa

predmeta

N; P 40 SŠ G.

Polje

25. Papić Sanja 19 VII/1 Dipl. oec. Informatika;

Gosp. grupa

predmeta

N; S 35

26. Plažanin

Nina

4 VII/1 Mag. psih. Psihologija N; S 7,5 EBB, Med.

šk. SŠ G.

Polje

27. Plh Bosanac

Martina

3 VII/1 Prof. engl.

jezika i

knjiž.

Engleski

jezik

N; S Teh. škola

Bjelovar

28. Polančec

Mihaela

4 VII/1 Dipl. polit. Politika i

gospodarstvo

O; S 15 TUPŠ

zamjena za

V. Posavac

29. Posavac

Vanja

VII/1 Dipl. polit. Politika i

gospodarstvo

N; S Radni

odnos u

mirovanju

30. Rajsz, Vanja 0 VII/1 mag.

educ.phil.

i germ.

Njemački

jezik

O;S OŠ Velika

Pisanica

31. Rosić

Jadranka

22 VII/1 Dipl. inž.

preh. tehn.

-mentor

Poznavanje

robe

N; P 40

8

32. Simonović

Sreten

4 VII/1 Dipl.

teolog

Vjeronauk N; S 8 OŠ Veliko

Trojstvo

V.OŠ

33. Štefanec

Andrea

8 VII/1 Prof. hrv.

kulture i

filozofije

Hrvatski

jezik

N; P 40

34. Štiglić Ivana 14 VII/1 Dipl. inž.

preh. tehn.

Poznavanje

robe

N; P 40

35. Testijan-

Nemet

Etelka

19 VII/1 Mag. oec.

- mentor

Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40

36. Turković

Kristina

3 VII/1 Prof. hrv.

j. i knjiž.i

fonetike

Hrvatski

jezik

O;P 40 Zamjena za

N. Marinić

37. Vuglovečki

Daria

4 VII/1 Prof. pov.

i geog.

Povijest i

geografija

N; S 12 IV. OŠ

2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole

Red.

Br. Prezime i ime

Godine

staža

Stupanj

obrazovanja Zvanje

Poslovi koje

obavlja

Radni

status

1. Vibiral Nataša 25 VII/2 Univ.

spec. oec.

Ravnateljica O; P

2. Malogorski

Ornela

18 VII/1 Prof. ped.

mentor

Pedagoginja N; P

3. Kreštan

Tatjana

21 VII/1 Prof. hrv.

j. i knjiž. i

dipl. knjiž.

Knjižničarka N; P

3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju

Red.

Br.

Prezime i

ime

Godine

staža

Stupanj

obrazovanja

Zvanje Poslovi koje

obavlja

Radni

status

1. Veselski

Marijana

26 VI Up. pravnik Tajnica N; P

2. Cesar

Ivanka

27 IV Upr. referent Administrator N;S

3. Stankić

Ksenija

20 IV Ekonomist Administrator N;S

4. Sokolović

Mirjana

25 IV Ekon. za kom.

posl.

Spremačica N; P

5. Kresović

Sandra

15 OŠ Spremačica N;P

6. Pikivača

Vera

10 III Elektromotač

motora

Spremačica N;P

7. Zeman

Vladimir

31 IV Elektroinstalater Domar N;P

9

IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA

1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana

Obrazovno razdoblje

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

Obilježavanje važnih datuma

radnih nastavnih

Prvo traje od 7. rujna 2015. do 23. prosinca 2015. (15 tjedana)

IX. 22 18

X. 22 19 3 5.10 Dan učitelja, Dan neovisnosti 8.10

XI. 21 21

XII. 23 17 1 Božid, Sveti Stjepan (25. i 26.12.)

Ukupno I. 88 75

Drugo traje od 11. siječnja 2016. do 10. lipnja 2016. (20 tjedana)

I. 21 15 2 Nova godina (1.1.) Sv.tri kralja (6.1.)

II. 21 21

III. 23 17 Dan škole (15.3)- nenastavni dan

IV. 21 21

V. 22 20 2

Praznik rada (1.5.)Tijelovo (26.5.) 27.5. – neradni dan

VI. 22 8 1 Dan antifašističke borbe (22.6.) Dan državnosti (25.6.)

VII. 21 0

VIII. 23 0 2 Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (5.8.), Velika Gospa (15.8)

Ukupno II. 174 102 14

Sveukupno 262 177 14

Prema Pravilniku o kalendaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2015./2016.

nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 radnih dana odnosno 35 nastavnih tjedana,

a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana odnosno najmanje 32

nastavna tjedna.

Nastava počinje 7. rujna 2015. a završava 10. lipnja 2016.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta.

Prvo polugodište traje od 7. rujna 2015. do 23. prosinca 2015.

Drugo polugodište traje od 1. siječnja 2016. do 10. lipnja 2016. a za učenike završnih

razreda srednje škole do 17. svibnja 2016.

Zimski odmor za učenike traje od 24. prosinca 2015. do 8. siječnja 2016.

Proljetni odmor počinje 21. ožujka i traje do 25. ožujka 2016.

10

2. Zimski rok

Prijavljivanje obrane završnog rada 30. studenog 2015.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 20. siječnja 2016.

Obrana završnog rada 3. veljače 2016.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 5. veljače 2016.

3. Ljetni rok obrane završnog rada

Objavljivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada 5. listopada 2015.

Rok za upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada

15. listopada 2015.

Objavljivanje tema za završni rad (komercijalisti i prodavači)

do 20. listopada 2015.

Izbor tema za završni rad do 30. listopada 2015.

Prijavljivanje obrane završnog rada do 1. travnja 2016.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik do 16. svibnja 2016.

Obrana završnog rada 1. – 9. lipnja 2016.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 28. lipnja 2016.

4. Popravni, razredni i predmetni ispiti

Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike završnih razreda

2. - 17. svibnja 2016.

Dodatni rad za učenike završnih razreda 18. – 25. svibnja 2016.

Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike prvih i drugih razreda te 3. a i b razreda

30. svibnja – 10. lipnja 2016.

Dodatni rad za učenike prvih i drugih razreda, te 3. a i b 13. – 21. lipnja 2016.

Prijavljivanje popravnih ispita 23. – 30. lipnja 2016.

Popravni, predmetni i razredni ispiti – jesenski rok 25. i 26. kolovoza 2016.

5. Jesenski rok obrane završnog rada

Prijavljivanje obrane završnog rada 1. srpnja 2016.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 25. kolovoza 2016.

Obrana završnog rada 26. kolovoza 2016.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 31. kolovoza 2016.

11

6. Kalendar polaganja državne mature Prema kalendaru NCVVO

1. LJETNI ISPITNI ROK Prijava:

1. prosinca 2015. - 1. veljače 2016.

Objava rezultata

13. srpnja 2016.

Rok za žalbe:

15. srpnja 2016.

Objava konačnih rezultata: 18. srpnja 2016.

Izdavanje svjedodžbi:

21. srpnja 2016.

Datum Ispit Vrijeme

6. lipnja Biologija 9.00

Vjeronauk 14.00

7. lipnja Likovna umjetnost 9.00

Geografija 14.00

8. lipnja Psihologija 9.00

Informatika 14.00

9. lipnja Fizika 9.00

Povijest 14.00

10. lipnja Politika i gospodarstvo 9.00

14. lipnja Hrvatski jezik A i B (esej) 9.00

15. lipnja Hrvatski jezik A i B (test) 14.00

21. lipnja Engleski A i B 9.00

23. lipnja Matematika A i B 9.00

24. lipnja Njemački jezik A i B 9.00

12

10. JESENSKI ISPITNI ROK

Objava rezultata

14. rujna 2016.

Rok za žalbe:

16. rujna 2016.

Objava konačnih rezultata: 20. rujna 2016.

Izdavanje svjedodžbi:

22. rujna 2016.

Datum Ispit Vrijeme

24. kolovoza Logika 9.00

Glazbena umjetnost 14.00

25. kolovoza Etika 9.00

Geografija 14.00

26. kolovoza Sociologija 9.00

Filozofija 14.00

30. kolovoza Hrvatski jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00

31. kolovoza Engleski jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00

1.rujna Matematika A i B 9.00

2.rujna Njemački jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00

5.rujna Psihologija 9.00

Vjeronauk 14.00

6.rujna Fizika 9.00

Politika i gospodarstvo 14.00

7.rujna Biologija 9.00

Informatika 14.00

8.rujna Kemija 9.00

9.rujna Povijest 9.00

Likovna umjetnost 14.00

http://dokumenti.ncvvo.hr/Drzavna_matura/2014-05-15/kalendar_dm_2015_jesen.pdf#page=1

http://dokumenti.ncvvo.hr/Drzavna_matura/2014-05-15/kalendar_dm_2015_jesen.pdf#page=1

13

V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA 1. Podaci o razrednim odjelima

Raz

red

ni

od

jel Zanimanje

Uku

pn

o

uče

nik

a

Engl

eski

Nje

mač

ki

Etik

a

Vje

ron

auk

Žen

ski

Mu

ški

Po

nav

ljač

i

Pri

jela

zi

Nas

tava

k šk

olo

van

ja

Razrednik

1.a Komercijalist 26 26 0 0 26 20 6 Ivan Bodiš

1.b Komercijalist 26 21 5 12 14 18 8 4 Maja Ivanovid

1.c Prodavač 20 17 3 3 17 15 5 Ivana Oreškovid

1.d Prodavač 19 19 0 5 14 16 3 Ana Kralj

2.a Komercijalist 27 27 0 0 27 18 9 1 Spomenka Bohaček

2.b Komercijalist 27 16 11 13 14 20 7 Etelka Testijan Nemet

2.c Prodavač 20 20 0 0 20 13 7 Tomislav Cug

2.d Prodavač 20 17 3 6 14 15 5 Andrea Štefanec

3.a Komercijalist 27 27 0 0 27 19 8 Kristina Turkovid

3.b Komercijalist 25 24 1 16 9 16 9 Mirela Alebid

3.c Prodavač 26 24 2 6 20 17 9 1 Zoran Atlija

3.d Prodavač 29 29 0 9 20 20 9 Natalija Konir

4.a Komercijalist 28 28 0 0 28 22 6 Dario Elijaš

4.b Komercijalist 27 17 10 13 14 20 7 2

Sonja Đuračid

Ukupno 347 312 35 83 264 249 98 5 1 2

14

2. Rad u smjenama i učenici putnici

Prije podne Program Broj učenika Učenici putnici

1.a Komercijalist 26 11

1.b Komercijalist 26 17 1.c Prodavač 20 12

1.d Prodavač 19 9 3.d Prodavač 29 23


4.b Komercijalist 27 20 Ukupno u smjeni 175 111

Poslije podne Program Broj učenika Učenici putnici 2.a Komercijalist 27 13

2.b Komercijalist 27 15 2.c Prodavač 20 14

2.d Prodavač 20 17


3.b Komercijalist 25 13

3.c Prodavač 26 17 Ukupno u smjeni 172 102

Ukupno 347 213

15

3. Organizacija praktične nastave i stručne prakse Učenici praktičnu nastavu i stručnu praksu obavljaju u trgovačkim poduzedima, osiguravajudim društvima i ostalim gospodarskim subjektima. Voditelji praktične nastave obilaze učenike i telefonski komuniciraju s mentorima učenika u prodavonici. Obilasci izvan Bjelovar de se organizirati prema financijskim mogudnostima. Raspored praktične nastave i voditelji po razrednim odjelima za program prodavač

Razredni odjel Dan u tjednu Sati tjedno Sati godišnje Voditelj

1.c Subota 4 140 Ivana Oreškovid

1.d Subota 4 140 Spomenka Bohaček

2.c Subota 7 245 Tomislav Cug

2.d Subota 7 245 Zoran Atlija

3.c Petak, subota 14 448 Zoran Atlija

3.d Petak, subota 14 448 Natalija Konir

Ukupno 64 1666

Raspored stručne prakse i voditelji po razrednim odjelima za program komercijalist

Razredni odjel Broj sati Voditelj Vrijeme obavljanja

1.a 80 Natalija Konir Ljetni praznici

1.b 80 Natalija Konir Ljetni praznici

2.a 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici

2.b 80 Natalija Konir Ljetni praznici

3.a 80 Tomislav Cug Ljetni praznici

3.b 80 Tomislav Cug Ljetni praznici

4.a 40 Tomislav Cug Zimski praznici

4.b 40 Ivana Oreškovid Zimski praznici

4. Organizacija rada školske knjižnice Prostor školske knjižnice koriste četiri srednje škole koje se nalaze u istoj zgradi na Poljani dr. F. Tuđmana 8 – 10. Radno vrijeme knjižnice: 8.00 – 19.00 sati. Svi knjižničari posuđuju knjige učenicima svih škola i svi učenici mogu posuđivati cijeli knjižni fond. Knjižničarka prof. Tatjan Kreštan radi u smjenama:

Ponedjeljak i utorak – popodne. Srijeda, četvrtak i petak – dopodne, te svaki 4. petak popodne.

16

5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručne službe i administrativnog i tehničkog osoblja

Ravnateljica: Ponedjeljak – petak 7.00 -15.00 - pauza 10.15 – 10.45. Jedan dan u tjednu poslije podne 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Otvoreni sat za učenike i profesore: svakog dana od 13.00 - 14.00 Tajništvo: Ponedjeljak – petak 7.00 – 15.00 - pauza 10.00 – 10.30. Potvrde se izdaju od 7.30. - 9.30 i od 13.00 – 14.45 Pedagoginja: Ponedjeljak, utorak i petak – 8.00 - 14.00, pauza: 11.00-11.30 Srijeda i četvrtak – 11.00 – 17.00, pauza od 14.00-14.30 Otvoreni sat za učenike: ponedjeljak i četvrtak od 12.00 - 14.00 Otvoreni sat za roditelje: četvrtak od 14.00 do 16.00 Tehničko osoblje (spremačice i domar) prije podne od 6.00 – 14.00. – pauza 9,30 -10,00 poslije podne 13.00 – 21.00. pauza 15.00 -15.30.

Nastavnici: Prije podnevna smjena: 8.00 -14.00 h Poslije podnevna smjena: 14.00 – 19.00 h Subotom nema redovne nastave, ali se održava dodatna nastava iz engleskog i njemačkog jezika. Učenici koji se školuju za zanimanje prodavač subotom pohađaju praktičnu nastavu u prodavaonicama izvan škole.

17

6. Organizacija dežurstva nastavnika

ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

7.50. - 8.00 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš

Daria Vuglovečki

8.45 - 8.50 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš

Daria Vuglovečki

9.35 - 9.40 Ivana Oreškovid Sanja Papid Valentina Herčeki Ivan Bodiš

Daria Vuglovečki

10.25 - 10.40 Natalija Konir Ana Kralj Spomenka Bohaček

Snježana Ognjačevid Ivana Štiglid

11.25 - 11.30 Natalija Konir Ana Kralj Spomenka Bohaček

Snježana Ognjačevid Ivana Štiglid

12.15 - 12.20 Sonja Đuračid Ana Kralj Spomenka Bohaček Nina Plažanin Ivana Štiglid

13.05 - 13.10 Sonja Đuračid Silvestar Čamber Jadranka Rosid Nina Plažanin

Nataša Jankovid

13.55 - 14.00 Sonja Đuračid Silvestar Čamber Jadranka Rosid Maja Ivanovid

Nataša Jankovid

14.45 - 14.50

Dario Malogorski

Silvestar Čamber Jadranka Rosid Maja Ivanovid

Nataša Jankovid

15.35 - 15.40

Dario Malogorski Dario Elijaš Zoran Atlija

Sreten Simonovid Tomislav Cug

16.25 - 16.40

Dario Malogorski Dario Elijaš Zoran Atlija

Sreten Simonovid Tomislav Cug

17.25 - 17.30

Andrea Štefanec Dario Elijaš

Kristina Turkovid

Sreten Simonovid

Ivana Plh Bosanac

18.15 - 18.20

Andrea Štefanec Natalija Konir

Kristina Turkovid Zoran Atlija

Ivana Plh Bosanac

19.00 - 19.05

Andrea Štefanec Natalija Konir

Kristina Turkovid Zoran Atlija

Ivana Plh Bosanac

Nastavnici za vrijeme velikog odmora dežuraju u prizemlju škole.

7. Raspored rada nastavnika Raspored je podložan promjenama i usklađuje se sa svim školama (11 škola) u kojima rade nastavnici (14 nastavnika) koji nemaju punu satnicu u Komercijalnoj i trgovačkoj školi. Raspored izrađuje prof. Natalija Konir. Priložena je verzija od 7. rujna 2015.

19

VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 1. redovita nastava - komercijalist

Predmet

Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno

I. II. III. IV. I. - IV.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822

Engleski jezik I 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822

Njemački jezik I 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411

Povijest 4 140 4 140 8 280

Geografija 4 140 4 140 8 280

Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548

Politika i gospodarstvo 4 140 4 140

Matematika 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758

Informatika 1 8 280 8 280 8 280 24 840

Trgovinsko poslovanje 4 140 6 210 6 210 16 560

Poslovne komunikacije 2 8 280 8 280 8 280 8 256 32 1096

Računovodstvo 4 140 4 140 4 140 12 420

Strukovne vježbe 3 4 140 4 140 8 280 8 256 24 816

Poznavanje robe 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758

Poduzetništvo 4 140 6 192 10 332

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 6 192 6 192

Marketing 6 192 6 192

Osnove trgovačkog prava 4 140 4 140

Psihologija prodaje 4 128 4 128

Transport, špedicija i osiguranje 4 128 4 128

UKUPNO 71 2485 69 2415 73 2555 69 2208 282 9663

1.izborna nastava - komercijalist

Predmet


I. II. III. IV. I. - IV.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Engleski jezik II 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274

Njemački jezik II 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548

Vjeronauk 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274

Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137

UKUPNO 9 315 9 315 9 315 10 288 37 1233 1 Informatika - nastava se izvodi u grupama

2 Poslovne komunikacije - nastava se izvodi u grupama 3 Strukovne vježbe - nastava se izvodi u grupama za III. i IV. razred

20

2. redovita nastava - prodavač

Predmet


I. II. III. I. - III.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

A. Zajednički opdeobrazovni dio

Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 192 18 612

Engleski jezik 4 140 4 140 4 128 12 408

Njemački jezik 2 70 2 70 2 64 6 204

Povijest 4 140 4 140

Geografija 4 140 4 140

Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 128 12 408

Politika i gospodarstvo 4 128 4 128

Matematika 4 140 4 140 4 128 12 408

Osnove informatike 1 8 280 8 280

B. Posebni stručni dio

I. Obvezni strukovni predmeti

Nabavno poslovanje 8 280 8 280

Poslovanje prodavaonice 2 70 2 70

Poznavanje robe 6 210 6 210 4 128 16 548

Prodajno poslovanje 6 210 6 210

Prodajna komunikacija 4 140 4 140

Poslovna dokumentacija 2 64 2 64

Osnove marketinga 4 140 4 140

Ponašanje potrošača 2 64 2 64

II. Izborni strukovni predmeti

Ekologija i održivi razvoj 2 70 2 70

Kreativnost u poslovanju 4 140 4 140

Prezentacijske vještine 4 140 4 140

Odnosi s kupcima 4 128 4 128

UKUPNO 50 1750 52 1820 36 1152 138 4722

2. izborna nastava - prodavač

Predmet


I. II. III. I. - III.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Vjeronauk 2 70 2 70 2 64 6 204

Etika 1 35 1 35 1 32 3 102

UKUPNO 3 105 3 105 3 96 9 306

1 Informatika - nastava se izvodi u grupama

21

VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

Red. br.

Ime i prezime nastavnika

Nastavni predmet Razredni odjeli

Ostala zaduženja

Ukupno tjedno zaduženje

Sati iznad norme

1. Andrea Štefanec Hrvatski jezik 1.a,1.c,2.b,2.c, 2.d, 4.a

Razrednica 1.d, dodatna nastava 4.a

21 1

2. Kristina Turkovid Hrvatski jezik 1.b, 2.a,3.a, 3.b, 3.c, 4.b

Razrednica 3.a, dodatna nast. 4.b

21

1

3. Ružica Kuštid Melkid Hrvatski jezik 1.d, 3.d 6

4. Nataša Jankovid Engleski jezik I

1.a, 2.a, 2.b, 3.c, 4.a, 4.b 21

Engleski jezik II 2.b 4.b

5. Maja Ivanovid Engleski jezik I

1.b 1.c 1.d 3.a 3.b

Dodatna nastava 4.a 4.b Razrednica 1.b

21

Engleski jezik II 1.b 3.b

6. Ivana Plh Bosanac Engleski jezik I 2.c 2.d 3.d 6

7. Mirela Alebid Njemački j. I 2.b 3.b 4.b Razrednica 3.b

Dodatna nastava 4.b

22

1 Njemački j. II 2a 2b 3a 3b 4b

8. Valentina Herčeki Njemački j. I 1.b 1.c 2.d

13 Njemački j. II 1.a 1.b 4.a

9. Vanja Rajsz Njemački j. I 3.c 2

10. Ivan Bodiš Matematika 1.a; 1.c; 2.a; 2.c; 3.a; 3.c; 4.a

Razrednik 1.a, dodatna nastava 4.a

20

11. Ana Kralj Matematika 1.b; 1.d; 2.b; 2.d; 3.b; 3.d; 4.b

Razrednica 1.d, dodatna nastava 4.b

20

12. Snježana Ognjačevid Povijest 1.a; 1.c; 2.a; 2.b;

8

13. Dario Malogorski Geografija 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 2c

10

14. Daria Vuglovečki Geografija 2.d

6

Povijest 1.b ; 1.d

15. Gordana Crnčid TZK 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d 4.a 4.b

ŠŠD „Trgokomerc“

22

16. Luka Miklid TZK 1.c 1.d 2.c 2.d 8

17. Jadranka Rosid Poznavanje robe 1.a; 2.a; 2.c; 2.d; 3.a; 3.c; 4.a

Sindikalna povjerenica

22

22

18. Ivana Štiglid Poznavanje robe 1.b 1.c 1.d 2.b.3.b.3.d 4.b

Ispitna koordinatorica

23

1

19. Nina Plažanin Psihologija prodaje

4.a; 4.b 4

20. Anita Blažekovid Etika 1.b 1.c 2.b 2.d 3.b 3.d .4.b

7

21. Sreten Simonovid Vjeronauk 2.a; 2.b; 2.c; 2.d;

4

22. Silvestar Čamber Vjeronauk

1.a; 1.b; 1.c; 1.d; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d; 4.a; 4.b

10

23. Mihaela Polančec Politika i gospodarstvo

1.a; 1.b; 3.c; 3.d

8

24. Tomislav Cug

Trgovinsko poslovanje

3.a; 3.b

Razrednik 2.c Povjerenik za zaštitu na radu

23

1

Prodajno poslovanje

2.c

Praktična nastava 2.c

Marketing 4.a;

Osnove marketinga

2.c

Ponašanje potrošača

3.c

Odnosi s kupcima 3.c;

25. Ivana Oreškovid

Marketing 4.b

3 i više predmeta

23 1

Praktična nastava 1.c

Nabavno poslovanje

1.c

Kreativnost u poslovanju

1.d

Odnosi s kupcima 3.d

Poslovanje prodavaonice

1.d

Poduzetništvo 4.b

Strukovne vježbe 3.b ; 4.a

26. Daniela Ivanov Štimac

Informatika 1.a; 1.b; 2.c; 3.a; 3.b;

Voditeljica praktikuma

22

27. Sonja Đuračid

Informatika 2.a 2.b

Razrednica 4.b 22

Poslovne komunikacije

3.b 4.b

Strukovne vježbe 4.a

Poduzetništvo 3.a

23

28. Sanja Papid

Informatika 2.d

Koordinatorica e-Dnevnika

19

Prezentacijske vještine

2.d

Prodajna komunikacija

1.d

Poduzetništvo 3.a

Ekologija i održivi razvoj

1.c

Strukovne vježbe 3.a; 4.b

29. Zoran Atlija

Prodajno poslovanje

2.d

Razrednik 3.c 22


1.c

Poslovna dokumentacija

3.c

Strukovne vježbe 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a

Praktična nastava 2.d; 3.c

30. Spomenka Bohaček

TŠO 4.a

Razrednica 2.a, dopunska nastava računovodstvo 2.ab

22

Praktična nastava 1.d

Nabavno poslovanje

1.d

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

4.b

Računovodstvo 2.a; 3.a; 3.b;


2.a

31. Natalija Konir

Poslovna dokumentacija

3.d

Razrednica 3.d, satničarka

23

1

Prezentacijske vještine

2.c

Praktična nastava 3.d


1.a; 1. b; 2.b

Kreativnost u poslovanju

1.c

Ponašanje potrošača

3.d


1.c

Prodajna komunikacija

1.c

24

32. Etelka Testijan Nemet

Osnove marketinga

2.d

Razrednica 2.b 22


1.a; 2.b; 3.a

Strukovne vježbe 3.b; 4.b

TŠO 4.b

33. Dario Elijaš

Računovodstvo 1.a; 1.b; 2.b,

Razrednik 4.a 22

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

4.a


1.b, 2.a; 4.a

34. Ivanka Jareb Osnove trgovačkog prava

3.a; 3.b 4 1

25

VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA 1. Okvirni plan i program rada ravnateljice

Red.br. NAZIV PROGRAMSKOG ZADATKA SURADNICI VRIJEME

REALIZACIJE BROJ SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1 Izvješde o radu za školsku godinu 2014. / 2015.

razrednici, pedagoginja, tajnica, Školski odbor, Vijede roditelja i učenika

rujan 30

1.2

Izrada i donošenje God. plana i programa rada za šk. godinu 2015. /2016. Izrada tjednih zaduženja nastavnika i stručnih suradnika

pedagoginja, knjižničarka, stručni aktivi, tajnica, administrator

rujan 50

1.3 Izrada i donošenje Školskog kurikuluma za šk god. 2015./2016.

Nastav. vijede, stručni aktivi, pedagoginja

rujan 30

1.4 Program rada ravnateljice Šk. odbor rujan 10

2. NASTAVA

2.1.

Planirani obilazak nastave, vrednovanje rada nastavnika, pradenje realizacije nastavnog plana i programa Organizacija zamjena nenazočnih nastavnika Podjela zaduženja za e-Kvalitetu, samovrednovanje i projekte u kojima sudjeluje Škola

pedagoginja, stručni aktivi, Nastavničko vijede,

tijekom godine

110

2.2. Analiza uspjeha učenika pedagoginja,

Nastavničko vijede 4 puta godiš.

40

3. UČENICI I RODITELJI

3.1. Kontrola e-upisa, razgovori s roditeljima upisno povjerenstvo srpanj 20

3.2. Razgovor s učenicima s teškodama u radu pedagog,

razrednici tijekom godine

20

3.3.

Suradnja s roditeljima - roditeljski sastanci, individualni razgovori s roditeljima, predavanja za roditelje

pedagog, razrednici

listopad i tijekom godine 30

4. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA

4.1.

Imenovanje školskog prosudbenog odbora i povjerenstava za provedbu obrane završnog rada, upoznavanje učenika s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada

Nastavničko vijede listopad

10

4.2. Sjednice prosudbenog odbora ispitna

povjerenstava veljača -kolovoz

10

26

4.3. Prisustvovanje obranama završnog rada povjerenstva,

razrednici lipanj i kolovoz

2

4.4. Pregled e-Dnevnika, matičnih knjiga, svjedodžbi, potpisivanje svjedodžbi

razrednici lipanj 20

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

5.1.

Sadržaji u skladu s godišnjim planom Poslovi oko izrade i tiska Ljetopisa škole Organizacija Dana Škole

profesori, pedagog, knjižničarka

tijekom godine

20

6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

6.1. Ustrojavanje slobodnih aktivnosti, uređenje škole, obilježavanje blagdana, natjecanja

Nastavničko vijede tijekom godine 20

7. RAD STRUČNIH ORGANA

7.1. Rad nastavničkog vijede voditelji aktiva tijekom 25

7.2. Rad razrednih vijeda razrednici godine 20

7.3. Pradenje rada stručnih aktiva pedagoginja 20

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1.

Sudjelovanje u radu stručnih skupova u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa

tijekom godine 30

8.2.

Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

Članovi i predsjednica udruge

tijekom godine 20

8.3. Rad u aktivu ravnatelja BBŽ Voditelj aktiva tijekom godine 30

8.4. Pradenje stručne literature i naputaka MZOS - II - 30

8.5. Prisustvovanje predavanjima i stručnim skupovima u gradu

- II - 20

8.6. Pradenje pravnih propisa Tajnica - II - 20

9. MATERIJALNI UVJETI

9.1.

Pribavljanje financijskih sredstava (iznajmljivanje poslovnog prostora i županija )

Županija školski odbor

tijekom godine

60

9.2. Nabava opreme, knjiga, inventara školski odbor - II - 40

9.3. Održavanje zgrade i opreme Domar - II - 50

9.4. Pradenje podmirenja obveza škole Računovodstvo - II - 50

10. ADMINISTRATIVNO FINANCIJSKI POSLOVI

10.1. Poslovi u suradnji s tajništvom Tajnica tijekom godine 120

10.2. Poslovi u suradnji s računovodstvom Računovodstvo - II - 50

10.3.

Kontrola financijskog poslovanja i kontrola, fiskalne odgovornosti Računovodstvo

- II - 40

27

10.4.

Kadrovska problematika, natječaj i prijem djelatnika Tajnica

- II - 50

10.5. Inventarizacija

Računovodstvo, Inventurna povjerenstva , Školski odbor

- II - 40

11. ORGANIZACIJA UPISA UČENIKA

11.1.

Pradenje e-upisa i uputa MZOS Članovi povjerenstava lipanj, srpanj

30

11.2. Upis učenika s posebnim pravima lipanj, srpanj 10

12. ŠKOLSKI ODBOR

12.1. Pripreme sjednica školskog odbora Članovi ŠO tijekom godine 20

12.2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora Tajnica - II - 28

13. PRAKTIČNA NASTAVA

13.1. Koordinacija praktične nastave i suradnja s trgovačkim poduzedima

Voditelji i mentori na praksi

tijekom godine 15

14. SAMOVREDNOVANJE

14.1. Organizacija i koordinacija samovrjednovanja škole i kontrola izrade Izvješda

Koordinator za samovrednovanje

tijekom godine 64

15.

ZASTUPANJE ŠKOLE I PREDSTAVLJANJE PREMA TREDIM OSOBAMA suradnja s ostalim srednjim i osnovnim školama

Pedagoginja, knjižničarka,

tijekom godine 80

16.

PROVEDBA PROJEKTA „SOCIJALNO PODUZETNIŠTVO – NOVE KOMPETENCIJE KOMERCIJALISTA

Tajnica, pedagoginja, knjižničarka, Sanja Papid

400

UKUPNO SATI GODIŠNJE

1800

28

2. Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje

Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 2015./2016. Godišnji fond sati: 1792 Pedagoginja: Ornela Malogorski, prof. mentorica Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni.

Područje rada

Svrha/cilj

Ishodi

Sadržaj

Oblici i metode

Suradnici/ subjekti

Vrijeme/ br.sati

1.

Pla

nir

anje

i p

rogr

amir

anje

rad

a

Kvalitetno se pripremiti i planirati odgojno obrazovni rad

Identificirati prioritete i potrebe Izraditi planove i programe rada pedagoga: godišnji, mjesečni, tjedni, dnevni Urediti školski kurikulum Predlagati područja rada u godišnjem planu i programu rada Planirati stručno usavršavanje Prikupiti Izvedbene planove i programe te pomodi u izradi istih Planirati, unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog rada Kreirati metode i oblike rada, sadržaje i aktivnosti Planirati suradnike

Godišnji plan i program rada škole Školski kurikulum Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje Plan stručnih usavršavanja Planovi i programi za satove razrednog odjela Školski preventivni program Dnevno, tjedno i mjesečno planiranje Dnevnik rada

Individualni rad Rad u paru Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Dijalog Pisanje Čitanje Dogovor

Nastavnici Razrednici Roditelji Učenici AZOO ASOO NCVVO MZOS Druge ustanove

Stručnjaci izvan škole

80 VIII., IX. mjesectijekom godine

29

2.

Rad

s u

čen

icim

a Podržati i i pomodi/ usmjeravati učenike u radu i osobnom razvoju te postizanju školskog uspjeha, zdravog življenja i razvoja životnih vještina. Primjeniti pedagoške kriterije prilikom formiranja razrednih odjela. Pomodi u profesionalnom usmjeravanju

Uputiti na moralne vrijednosti, brigu za zdravlje, humanitarne aktivnosti, volonterstvo i razvoj aktivnog građanina Uputiti u tehnike učenja

Sudjelovati u pripremi i provedbi upisa u prvi razred Formirati razredne odjele Analizirati dokumentaciju Upoznati učenike i predstaviti se Ispitati potrebe učenika Identificirati psihofizičke teškode učenika Objasniti vrste i tehnike učenja Prepoznati učenike kojima je potrebna pomod u učenju Upudivati učenike na primjerenije oblike ponašanja Analizirati napredovanje, postignuda i razvoj učenika Uključivati učenike u natjecana i školske aktivnosti Potaknuti istraživanje načina kvalitetnog provođenja slobodnog vremena te brigu o zdravlju Pripremiti edukacijske materijale, instrumentarije vođenja dokumentacije, razgovora, Upoznati razrednu dinamiku primjenom sociometrije Otkriti, procijeniti snage i mogudnosti te ponašanja Samoprocijeniti pomod i podršku koju dobiva od kolega u razredu, nastavnika i roditelja Kritički prosuđivati vlastite sposobnosti, Analizirati mogudnost pomodi učenicima koji teže savladavaju

Upisi u prvi razred Formiranje razrednih odjela Analiza dokumentacije Sat razrednog odjela Pedagoške radionice Sociometrija Savjetodavni rad Vijede učenika Tematsko uređivanje panoa Priprema izložbi Rad na projektima Poučavanje o tehnikama učenja „Učenje učenja“ Upudivanje na korisnost učenja i cjeloživotnog obrazovanja Vježbe za razvoj socijalne zrelosti i životnih vještina Individualni/ savjetodavni rad Identificirati učenike s posebnim potrebama Razgovori s učenicima Razgovori/ radionice u malim grupama Organizacija stručnih predavanja (HZZ i fakulteti) i odlazak na sajmove poslova Uključivanje u aktivnosti udruga civilnog društva i ustanova koje se bave mladima.

Individualni rad Rad u paru Rad u skupini Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Rješavanje konkretnih situacija Oluja ideja Forum kazalište Pedagoške radionice Otvoreno/ iskustveno učenje Dijalog Pisanje Čitanje Dogovor

Učenici Razrednici Pedagozi osnovnih škola Predmetni nastavnici Roditelji HZZJZ , Ured državne uprave HZZ, PU Bjelovar CZS Organizacije civilnog društva

400 IX. tijekom godine

30

3.

Rad

s n

asta

vnic

ima

- ra

zred

nic

ima,

pri

pra

vnic

ima Poticati i

podržati nastavnike u primjeni suvremenih metoda i oblika rada te suradničkom rješavanju odgojno-obrazovnih problema i uspješnijem komuniciranju Sudjelovati u uvođenju pripravnika u odgojno-obrazovni rad

Predlagati učinkovite i suvremene nastavne strategije, oblike i metode rada (neposrednim uvidom u nastavni rad) Provesti strukturirani intervju s nastavnicima Educirati putem pedagoške radionice Uputiti na stručna usavršavanja Kritički prosuditi rad pripravnika Ispitati potrebe nastavnika za stručnim usavršavanjima

Sastanci i razgovori s nastavnicima Sastanci s razrednicima Predavanja Pedagoške radionice Program stažiranja Rad u povjerenstvima

Individualni rad Rad u paru Rad u skupini Timski rad Analiza pedagoške dokumentacije Rješavanje konkretnih situacija Oluja ideja Pedagoške radionice Reflektirajude učenje i poučavanje Dijalog Dogovor

Nastavici Razrednici Knjižničarka Članovi povjerenstva Vanjski suradnici Mentori i savjetnici

350 Tijekom godine Tijekom stažiranja

4.

Rad

s r

od

ite

ljim

a

Kvaliteteno komunicirati s roditeljima Surađivati Stvarati zdravo i poticajno ozračje za zdrav razvoj i napredak učenika Upudivati na djelotvorne roditeljske postupke

Pripremiti razgovor Objasniti ulogu pedagoga Pripremiti obrasce i edukacijske materijale Voditi individualne i grupne razgovore Educirati na roditeljskom sastanku Voditi pedagošku dokumentaciju Analizirati učinkovitost suradnje

Savjetodavni rad Suradnja s razrednicima Predavanja i radionice na roditeljskim sastancima/Vijedu roditelja: 1. razedi: Važnost suradnje roditelja i škole, Motivacija i učenje 2. razredi: Odnos roditelj – srednjoškolac 3. razred: Rizična ponašanja 4. razredi: Briga o zdravlju /mentalno zdravlje Preventivni programi Info pano za roditelje /web stranica

Individualno Rad u skupini Razgovor Dogovor Predvanje Pedagoške radionice

Nastavnici Razrednici Ravnateljica CZS Školski liječnici HZZJZ i dr.

150 Tijekom godine

31

5.

Sura

dn

ja s

rav

nat

elj

ico

m

Kvalitetno surađivati i komunicirati u svrhu zajedničkog djelovanja i unapređivanja odgojno obrazovnog rada

Izraditi GPP i Kurikulum škole te Izvješde Usuglasiti prijedloge za unaprjeđenje rada Analizirati odgojno-obrazovni rad u školi Definirati odgojno-obrazovne potrebe u školi Osmišljavati promidžbu škole Surađivati na provedbi školskih projekata

GPP škole Dnevni red Nastavničkog vijeda Školske aktivnosti Rad u povjerenstvima Rad u Projektnom timu i Partnerskom vijedu.

Individualno Timski rad Razgovor Analiza Kritičko mišljenje Oluja ideja

Razrednici Nastavnici Tajnica Knjižničarka Vanjski suradnici Svi sudionici u odgojno-obrazovnom procesu

40 Tijekom godine

6.

Od

gojn

o o

bra

zovn

a p

ost

ign

uda

p

oje

din

aca,

raz

red

nih

od

jela

i šk

ole

Stedi uvid u razinu odgojno-obrazovnih postignuda, razrednih odjela i škola te predložiti strategije za unaprijeđenje

Izraditi potrebne obrasce Prikupiti podatke za analizu Analizirati postignuda učenika i izraditi izvješde o odgojno-obrazovnim postignudima u obrazovnim razdobljima Surađivati sa razrednim vijedima Predložiti mjere za unaprijeđenje

Suradnja s razrednicima Razredna vijeda Povjerenstva /pedagoške mjere, samovrednovanje, kvaliteta Nastavničko vijede, Vijede učenika Vijede roditelja

Individualno, Timski rad Rad u paru Analiza, Usporedbe podataka Statistička obrada podataka Prikazi podataka Izrada grafikona i izvješda

Razrednici Nastavnici Ravnateljica Voditeljica stručnog vijeda Povjerenstva Voditelji izvannast. aktivnosti Knjižničarka Roditelji Učenici

30 Kraj polug. Kraj nastavne i školske godine Tijekom godine

32

7.

Rad

i su

rad

nja

na

razv

ojn

o-p

ed

ago

škim

po

slo

vim

a P

ed

ago

ška

istr

aživ

anja

i p

roje

kti

Istražiti znakovite pojave i aspekte odgojno obrazovnog rada Sudjelovati u provedbi projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista

Analizirati postojedu situaciju u školi Definirati prioritete Postaviti hipoteze Kreirati instrumentarij Izraditi plan aktivnosti Voditi projekt/ zadatak/istraživanje Analizirati rezultate Vrednovati rezultate Prezentirati i objaviti rad Izraditi mjere za unaprijeđenje rada

Nastavničko vijede: Samovrednovanje rada škole Razredna vijeda ŽSV pedagoga:

- Izostanci - Učenje -

Projektni tim/Partnersko vijede: Ispitivanje poželjnih kompetencija komercijaliste u socijalnom poduzetništvu – suradnica za izradu kurikuluma (rada na modernizaciji kurikulumu predmeta poduzetništvo u 3. i 4. razredu programa komercijalist)

Individualno Timski rad Rad u paru Analiza Pedagoško istraživanje Statistička obrada Digitalna obrada

Nastavnici ŽSV pedagoga Drugi stručni suradnici Sudionici projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista: socijalne zadruge, srednje škole, dionici

500 Tijekom godine

8.

Pe

dag

ošk

a d

oku

me

nta

cija

St

atis

tika

i p

rom

diž

be

ni m

ate

rija

li

Evidentirati odgojno-obrazovni rad Izraditi upitnike, obrasce, materijale za učenike, nastavnike i roditelje Voditi dokumentaciju za projekt

Analizirati postojedu pedagošku dokumentaciju Izraditi upitnike, obrasce, materijale Voditi pedagošku dokumentaciju i statističke podatke škole Voditi kalendar rada škole Voditi potrebnu projektnu dokumentaciju Organizirati Dan škole, Dan profesionalnog informiranja, Obavljivati izvješda o školskim aktivnostima na mrežnim stranicama škole i na FB škole Surađivati na izradi školskog ljetopisa Surađivati s medijima

Izrada pedagoške dokumentacije o učenicima, razrednim odjelima, Razredna vijeda Dan škole Dan profesionalnog informiranja Mrežne stranice i FB stranica škole Školski ljetopis Projektno vijede/Tim

Individualno Timski rad Evidencije Statistička obrada podataka Pisanje Digitalna obrada Prezentacija

Nastavnici Sudionici projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista

60 IX. XII. III. VI. VIII. Tijekom godine

33

9.

Sura

dn

ja s

Age

nci

jom

za

od

goj i

ob

razo

van

je i

dru

gim

ust

ano

vam

a i

org

aniz

acija

ma

Kvalitetno komunicirati i surađivati

Uključiti se u stručna usavršavanja Surađivati sa višom savjetnicom AZOO i sa savjetnicima ASO Prezentirati projekte škole i ŽSV-a Provoditi preventivne programe, teme iz zdravstvenog te građanskog odgoja i obrazovanja Analizirati učinkovitost suradnje Izraditi mjere za unaprijeđenje suradnje Kritički prosuđivati o primjerenosti ponuđenih programa

Stručna usavršavanja Pedagoška istraživanja Projekti Preventivni i zdravstveni programi: Budi svoj (HZZJZ), Zdrav za 5 (MUP), Za sretnije veze (Udruga BUDEM), Aktivno za ravnopravnost (CESI), Klub filantropa (Zaklada Zamah), Zdravlje je moj izbor (Patronažna služba i Crveni križ), Vježbanje tolerancije (Odbor za ravnopravnost spolova BBŽ-a), To se ne događa nekom drugom (MUP)

Individualno Timski rad Evidencije Analize Kritičko promišljanje Izvješda Pisanje Prezentacija Izložba Pedagoške radionice Tribine Performans Okrugli stol Forum kazalište

Nastavnici Ravnateljica Sustručnjaci Nositelji i partneri projekata AZOO MZOS ASO ZZZIR Bjelovar CZS HZZ HZZJZ BBŽ Grad Bjelovar Crveni križ Dom zdravlja BCZRCD SZPD Zadruge Pružimo ruke, Hedona i Humana nova, osnovne i srednje škole, MUP...

34 Tijekom godine

10

Evid

en

tira

nje

rad

a,

vre

dn

ova

nje

i sa

mo

vre

dn

ova

nje

Pratiti realizaciju plana i programa Optimalno realizirati planirano

Evidentirati realizirane sadržaje Napisati izvješde o svom radu Procijeniti postignude Određivati prioritete Kreirati upitnike za vrednovanje i samovrednovanje za učenike, nastavnike i roditelje

Plan i program rada pedagoginje Izvješde o radu pedagoginje Dnevne evidencije (Dnevnik rada) Upitnici za učenike, nastavnike, roditelje

Individualno Evidencije Analiza Sinteza Kritičko promišljanje

Kolege sustručnjaci Viša savjetnica AZOO Osobno Nastavničko vijede

36 Dnevno Tijekom godine

34

11

Stru

čno

usa

vrša

van

je

Unaprijediti rad stručne suradnice pedagoginje i razvijati stručne kompetencije

Planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine Izraditi individualni plan stručnog usavršavanja Prisustvovati županijskim vijedima, seminarima, stručnim skupovima, kongresima prema Katalozima za stručno usavršavanje i prema pozivima Pratiti stručnu literaturu i internet stranice Organizirati stručne skupove (predavanja, radionice) za pedagoge i voditelje školskih preventivnih programa (3-4 godišnje)

Stručni skupovi Seminari Konferencije Stručni sastanci Konzultacije Plan i program stručnog usavršavanja Sudjelovanje u projektima: Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista, Budi svoj, Aktivno za ravnopravnost

Individualno Timski Frontalno Grupni Pedagoške radionice tribine Predavanja Okrugli stolovi Rad na tekstu Analiza Sinteza Kritičko promišljanje Čitanje Pisanje

Voditelji i sudionici organiziranih stručnih usavršavanja osobno

112 Prema katalogu stručnih skupova Tijekom godine

12

Ost

ali p

osl

ovi

(pre

kovr

em

en

o)

Unaprjeđenje rada stručnih suradnika pedagoga, stručno usavršavanje, međusobna razmjena iskustava i bolja suradnja

Planirati i organizirati stručne skupove ŽSV-a

Stručni skup ŽSV-a Plan i program rada ŽSV-a Analiza rad Izvješde Istraživanje

Poslovi voditeljice ŽSV pedagoga Bjelovarsko-bilogorske i Koprivničko-križevačke županije

Individualno Rad u tim Grupni rad Rad u paru Analize Rasprave Dogovori Pedagoške radionice, predavanja

Kolege pedagozi Viša savjetnica AZOO Predavači i voditelji radionica

35 (prekovremeno) Tijekom godine

35

3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke

Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 2015./ 2016. Godišnji fond sati: 1792 Knjižničarka: Tatjana Kreštan, prof., viši knjižničar Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni.

AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

BROJ

SATI

1. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

A) UČENICI

- Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski PROSTOR škole

koji omoguduje učenicima i nastavnicima brži pristup svim izvorima

informacija i bolju komunikaciju u usvajanju suvremenih metoda učenja i

istraživanja.

- Učenicima je omoguden rad na izvorima znanja.

- Knjižnica provodi organizirano i sustavno UPOZNAVANJE učenika s

knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice, s vrstama i funkcijama

kataloga u knjižnici i online katalogom te njihova korištenja.

- Razvijanje NAVIKE posjedivanja školske knjižnice te organiziranog i

sustavnog upudivanja učenika u služenje svim izvorima znanja.

- Upoznavanje knjižnične građe, časopisa i referentne zbirke.

- Upoznavanje AV građe u knjižnici, upoznavanje s radom čitaonice i

korištenjem referentne zbirke.

- POMOD učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje

predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka.

- Neposredna pedagoška pomod učenicima pri izboru građe u knjižnici;

pomod učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz pojedinih nastavnih

područja, uz stvaranje navike i potrebe navođenja i citiranja bibliografskih

izvora.

- Pomod učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te izbor materijala

za izradu prezentacija za nastavu.

- Rad s učenicima u čitaonici i korištenje periodike za samostalno učenje i

istraživanje.

- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje

knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija.

- POSUDBA lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike, pedagoška pomod

u izboru knjižnične građe i izvora informacija za učenje i razvijanje

intelektualnog aspekta učenikove osobnosti.

knjižničarka i

svi učenici škole

svi 1. razredi

učenici prema

vlastitim interesima i

potrebama

1. c na ekologiji i

održivom razvoju, 4.

b na poznavanju

robe, ostali prema

vlastitim potrebama

svi razredi

tijekom školske

godine

rujan

knjižničarka

svakodnevno

tijekom godine

rujan,

tijekom godine

tijekom godine

36

- Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomod učenicima u samostalnom

radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao putokaz za cjeloživotno učenje.

- POUČAVANJE učenika za korištenje online knjižničnih kataloga kao izvora

znanja te vrednovanje internetskih stranica (timska nastava).

- NASTAVA: timska nastava – informatika, poznavanje robe, ekologija i

održivi razvoj, osnove marketinga, računovodstvo

B) SURADNJA S RAVNATELJICOM, NASTAVNICIMA,

STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE I RODITELJIMA

- Suradnja s ravnateljicom škole u svezi planiranih aktivnosti u školskoj

knjižnici, materijalnim troškovima za knjige i kulturnu djelatnost.

- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave stručne

literature i periodike za učenike i nastavnike.

- Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave.

- Suradnja s nastavnicima u svezi kulturnih događanja u našoj školi

(predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe i sl.).

- Pomod nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja (timska nastava).

- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i nabava

lektirnih naslova za hrvatski jezik te stručne literature.

- Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske godine glede

dugovanja učenika, izvješda o posudbi i korištenju knjižnične građe te izboru

„najčitatelja“ u školskoj knjižnici.

- Suradnja s ravnateljicom i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga za

nagrade odličnim učenicima na kraju školske godine.

-Suradnja s nastavnicima – članovima povjerenstava za inventuru u školskoj

knjižnici.

- Suradnja i pomod pri izradi Ljetopisa Komercijalne i trgovačke škole: pisanje

članaka, lektura, korektura, fotografiranje, uređivanje.

- Suradnja s ravnateljicom, pedagoginjom, računovođom te tajnicom škole.

Sjednice Nastavničkog vijeda na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom

školske godine.

3. razred, 1. i 2.

razred na informatici

knjižničarka i: D.

Ivanov Štimac, S.

Đuračid, I. Štiglid, E.

Testijan Nemet,

S. Papid, D. Elijaš

ravnateljica,

knjižničarka,

voditelji stručnih

vijeda, stručni

suradnici, nastavnici

(prema zahtjevima)

knjižničarka

prema izvedbenim

planovima i

kurikulumu

tijekom godine

896

sati

134,4

sata

C) POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Planiranje i programiranje rada: izrada godišnjeg i izvedbenog plana i

programa rada, izrada kurikuluma za timsku nastavu, pripremanje za

neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima, planiranje i izrada priprema

za timsku nastavu.

knjižničarka

kurikulum:

knjižničarka i

nastavnici

u skladu sa

zadanim rokovima

škole

89,6

sati

UKUPNO NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1120 sati

37

2. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST, RAD NA PROJEKTIMA TE OSTALI POSLOVI U ŠKOLI

- Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana

kulturnih aktivnosti kroz školsku godinu.

- Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici.

- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i

obrazovnim programima škole.

- Organiziranje književnih susreta, jezičnih tribina, predavanja, autorskih

izložaba i drugih oblika aktivnosti za učenike.

- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture.

-Rad na projektu „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije

komercijalista“

- Koordinacija i suradnja s čimbenicima javnog, kulturnog i gospodarskog

života u lokalnoj zajednici.

- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Bjelovarsko-

bilogorskoj županiji i gradu Bjelovaru.

- Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, knjižnicama,

Narodnom knjižnicom „Petar Preradovid“ Bjelovar i drugim ustanovama.

knjižničarka u

suradnji s ostalim

knjižničarkama,

predmetnim

nastavnicima,

vanjskim

suradnicima,

ravnateljicom i

suradnicima na

projektu

tijekom godine

224

sata

3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

- PLANIRANJE - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice u

suradnji s nastavnicima i ravnateljicom.

- NABAVA - vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne

građe te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana nabave za nove lektirne

naslove i naslove za slobodno čitanje, referentnu zbirku te novu stručnu i

metodičko-pedagošku literaturu.

- Pradenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih kuda.

- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa.

- IZRADA POPISA LITERATURE - izrada tematskih i bibliografskih popisa za

potrebe učenika i nastavnika škole.

- OBLIKOVANJE ZBIRKE - informiranje učenika i nastavnika o novitetima

knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s nastavnicima u svezi

nabave lektire, stručne literature, periodike i ostale građe.

- NARUDŽBA I OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga i AV građe:

inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i računalna obrada;

narudžba, predmetna obrada (računalno).

- IZRADA POMAGALA - katalogizacija knjižnične građe: stručni, abecedni i

predmetni katalog.

- BILTENI PRINOVA - izrada popisa prinovljene literature za potrebe stručnih

vijeda, nastavnika i učenika škole.

- STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - izrada statističkih pregleda o

korištenju građe u knjižnici za potrebe Matične službe i izvješda o radu na

kraju šk. godine.

- IZVJEŠDA o provedbi otpisa, inventure i revizije knjižnične građe te Izvješda

knjižničarka

tijekom godine

38

o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice – polugodišnja i godišnja, u

suradnji s računovodstvom i tajništvom škole.

Izvješde o radu knjižnice - na kraju školske godine.

- ZAŠTITA - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe u prostoru

knjižnice i čitaonice.

179,2

sata

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- Pradenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa te

recenzija nove literature).

- Pradenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike.

- Suradnja s nakladničkim kudama u svezi novih izdanja stručne literature za

potrebe učenika i nastavnika škole.

- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare,

županijskim stručnim vijedima školskih knjižničara.

- Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH.

- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima

rada u knjižnicama.

- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena nove verzije

programa METEL.win.

knjižničarka

tijekom godine

156,8

sati

Odmor u toku rada 112 sati

UKUPNO 1792 sata

4. Okvirni plan i program rada nastavnika

Svi planovi i program rada nastavnika poslani su elektronskom poštom i nalaze se na računalu i na dvd kod stručne suradnice – pedagoginje.

5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda Sjednice Nastavničkog vijeda prema planu održavat de se jednom mjesečno sredinom mjeseca, a po potrebi i više puta. Nastavničko vijede radi na realizaciji opdih i specifičnih zadataka zacrtanih Statuom škole. U šk. god. 2015./2016. Planira se održati 13 redovnih sjednica Nastavničkog vijeda. Nositelji sadržaja rada na Nastavničkim vijedima su:

- Ravnateljica - Pedagoginja - Razrednici - Voditelji stručnih aktiva - Ispitna koordinatorica - Satničarka - Koordinatorica samovrednovanja - Koordinatorica za e-Dnevnik - Ostali nastavnici i nastavnici mentori i savjetnici po potrebi

39

Rujan:

Izvješde o realizaciji Godišnjeg plana i programa protekloj šk. godini


Izrada Školskog kurikuluma

Poslovi na početku školske godine i dokumentacija

Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine

Analiza izostanaka učenika

Izrada oprativnih planova i programa rada

Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva

Uspjeh učenika na jesenskom roku završnog ispita i državne mature


Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva

Zaduženja nastavnika, stručno usavršavanje

Izvješda sa seminara

Hospitacije nastavi

Svečana promocija ljetopisa škole

Novi zakoni i pravilnici

Programi stažiranja za pripravnike

Provedba projekta „Socijalno poduzetnišvo – nove kompetencije komercijalista“

Zamolbe i pedagoške mjere

Mjesečni vremenik pisanih provjera

Plan rada za listopad

Listopad:

Upoznavanje s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada

Utvrđivanje tema za završni rad

Upute za vođenje pedagoške dokumentacije i administracije u e-Dnevniku

Organizacija izvannastavnih aktivnosti – posjet kazalištu u Zagrebu i trgovačkom centru

Problematika ocjenjivanja i pradenje učenika

Mjere poticanja i sprječavanja

Stručno usavršavanje



Plan rada za studeni

40

Studeni:

Samovrednovanje rada škole, analiza hospitacije nastavi

Pripreme za kraj polugodišta

Stručno usavršavanje nastavnika

Pripreme za zimski rok izradbe i obrane završnog rada

Suradnja s roditeljima



Plan rada za studeni

Prosinac:

Realizacija nastavnog plana i programa

Vođenje pedagoške dokumentacije

Uređenje škole


Organizacija školskog natjecanja za zanimanje prodavač i komercijalist

Stručno usavršavanje i izvješda sa seminara

Komunikacija u školi i odnos učenik – nastavnik, učenik – učenik

Analiza izostanaka



Samovrednovanje

Poslovi na kraju prvog polugodišta

Siječanj:

Završni ispit – zimski rok

Analiza rada u 1. Polugodištu – izvješde


Organizacija školskog natjecanja za prodavače i komercijaliste




Plan rada za veljaču

Samovrednovanje

Veljača:

Obilježavanje Međunarodnog dana potrošača i Dana škole


Školski izleti i ekskurzije

Prikaz novi knjiga


41


Plan rada za ožujak


Samovrednovanje

Ožujak:

Dan škole


Samovrednovanje

Pedagoška dokumentacija


Sajam vježbeničkih tvrtki

Plan rada za travanj




Travanj:

Profesionalna orijentacija učenika i promidžba škole

Pradenje učenika na stručnoj praksi i praktičnoj nastavi

Realizacija nastavnog plana i programa


Priprema za izdavanje Ljetopisa

Plan rada za svibanj

Samovrednovanje – anketa o radu škole


Provedba projekta „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista“


Svibanj:

Prezentacija Fonda „Boža Tvrtkovid“

Završne sjednice tredih razreda prodavača i četvrtih razreda komercijalista

Natječaj za upis učenika u I. razreda

Dan maturanata


Plan rada za lipanj


Provedba projekta „Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista“

42

Analiza ankete o samovrednovanju

Organizacija provedbe ispita državne mature

Dodatni rad za maturante


Kalendar aktivnosti do kraja školske godine

Pripreme za obrane završnog rada

Lipanj:

Završne sjednice za učenike I. i II. r. prodavač i III. r. komercijalist

Organizacija upisa učenika

Podjela svjedodžbi o završnom radu

Organizacija dodatnog rada

Plan rada za srpanj

Nastavak školovanja za učenike završnih razreda prodavač

Pripreme za izradu Izvješda o radu škole


Državna matura

Srpanj:

Izvješde o provedbi dodatnog rada

Upisi u prvi razred


Pripreme za sljededu školsku godinu

Kolovoz:

Popravni ispiti

Jesenski rok ispita državne mature

Analiza realizacije nastavnih planova i programa

Uspjeh učenika po razrednim odjelima

Godišnji plan i program rada Škole

Školski kurikulum


Uređenje školskog prostora

Analiza rada i prijedlozi za poboljšanje rada

43

6. Okvirni plan i program rada razrednika

Planovi i programi rada razrednika nalaze se u e-Dnevniku.

7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda Sadržaj Vrijeme Nositelji/suradnici

Uspjeh učenika

Po potrebi jednom mjesečno

Razrednici, pedagoginja, ravnateljica

Pedagoške mjere Disciplina u razredu Po potrebi jednom mjesečno

Razrednici, pedagoginja, ravnateljica

Učenici s teškodama

Građanski odgoj i obrazovanje

Zdravstveni odgoj

Suradnja (roditelji, CZS i sl.)

8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika

Vijede učenika čine predsjednici razrednih odjela. Prema potrebi na sastanke de se pozvati i zamjenici Razrednih odjela. Predviđeno je da se Vijede učenika sastaje jednom mjesečno, a po potrebi i češde.

Sadržaji rada:

Biranje novog rukovodstva,

Rasprava o Izvješde o radu škole,

Rasprava o Školskom kurikulumu,

Rasprava o Godišnjem planu i programu rada škole, Prijedlozi za unapređenje rada škole i uređenje škole, Briga o imovini i okolišu škole, Humanitarne akcije, Obilježavanje važnih datuma u školi, Organizacija izleta i ekskurzija, Organizacija Međunarodnog dana potrošača i Dana škole, Analiza uspjeha učenika škole,

Organizacija Dana maturanata i maturalnih zabava (završni razredi) Školski projekti Školski pravilnici Pedagoške mjere

44

9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora Broj članova: 7 Sadržaji rada:

- Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada (izvješda) - Plan zapošljavanja i rasprava o prijavama za zapošljavanje - Donošenje Godišnjeg plana i programa rada - Usvajanje Školskog kurikuluma - Zakonski i podzakonski akti škole - Donošenje financijskog plana (proračuna) škole - Predlaganje mjera poslovne politike - Razmatranje predstavki i prijedloga radnika, roditelja, učenika i građana u svezi s radom škole

10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja Broj članova: 14 Sadržaji rada:

- Izvješde o radu u prethodnoj školskoj godini - Godišnji plan i program rada škole - Školski kurikulum - Školski preventivni programi - Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine - Normativni akti škole - Izleti i ekskurzije - Analiza uspjeha na kraju nastavne godine - Prijedlozi roditelja za unapređivanje rada škole - Vrednovanje i samovrednovanje rada škole

11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta

- izvješde o realizaciji plana i programa Vijeda za prethodnu školsku godinu

- usvajanje plana i programa rada Stručnog vijeda GGP

- izvješde sa stručnih skupova

- izrada operativnih planova i programa za gospodarsku grupu predmeta primjenjujudi Bloomovu taksonomiju

- utvrđivanje elemenata ocjenjivanja za GGP

- planiranje stručnih ekskurzija učenika (trgovački centri, kazalište ili izložba)

- organizacija praktične nastave i stručne prakse, zaštite na radu

- izrada plana i programa stručnog usavršavanja prema katalogu Ministarstva znanosti, prosvjete i sporta, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Agencije za odgoj i obrazovanje

- stručno usavršavanje

- utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava, stručne literature

45

- pripreme za školsko natjecanje prodavača i komercijalista

- pripreme za izradu tema za završni ispit i izrada tema

- sudjelovanje u provedbi projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista

- analiza načina i elemenata ocjenjivanja gospodarske grupe predmeta te realizacije nastave

- osmišljavanje promidžbe škole

- planiranje i organizacija stručnog izleta

- pregled tema za izradu završnog rada, mentora i učenika

- razmjena iskustava nastavnika GPP

- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača i organizacija

- organizacija i provedba školskog natjecanja prodavača i komercijalista

- problemi u nastavi i analiza mogudnosti prevladavanja

- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača

- pripreme za Sajam vježbeničkih tvrtki i sudjelovanje na Sajmu

- pripreme za terensku nastavu

- pedagoška problematika

- međužupanijsko natjecanje prodavača i komercijalista

- prisustvovanje Danima slobodne nastave

- analiza uspjeha učenika u Školi i na natjecanjima

- analiza uspjeha završnih razreda

- analiza rezultata ankete o zadovoljstvu učenika nastavom

- organiziranje izvođenja završnih ispita

- analiza rada gospodarske grupe predmeta

- analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa te uspjeha učenika

- analiza zadovoljstva korištenim udžbenicima

- prijedlozi za kvalitetniji i stručniji rad

- samovrednovanje rada škole

- analiza provedbe projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista

Nastavnici ostalih predmeta u školi formirat de radne grupe prema potrebi te surađivati na području

korelacija u nastavi, rasteredenja učenika, izrade godišnjih planova i programa, dogovarati elemente

ocjenjivanja, izvještavati sa stručnih seminara, predlagati nabavu potrebne literature i stručnih časopisa,

razmatrati nabavku potrebnih nastavnih pomagala, dogovarati mjere za poboljšanje uspjeha učenika te

analizirati ostvarenje godišnjeg plana i programa i uspjeha učenika.

Članovi stručnog vijeda su:

46

Zoran Atlija, Spomenka Bohaček, Tomislav Cug, Nina Plažanin, Daniela Ivanov Štimac, Natalija Konir, Sanja

Papid, Jadranka Rosid, Ivana Štiglid, Etelka Testijan-Nemet, Sonja Đuračid, Ivanka Jareb, Ivana Oreškovid, Dario

Elijaš

Voditeljica Stručnog vijeda GGP: Etelka Testijan-Nemet, mag. oec.

IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Stručna usavršavanja odvijat de se prema Katalogu stručnih usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanje,

Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te strukovnih udruga, a prema financijskim

mogudnostima Škole.

Planovi i programe stručngo usavršavanja nalaze se kod nastavnika.

X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe poduzima preventivne mjere i djeluje na

suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe oblasti radi osobne ili skupne koristi, a

na štetu društvene zajednice.

Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada,

preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti

kod učenika od najranije dobi mogude je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

- odbijanje sudjelovanja u korupciji

- suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije

- antikorupcijski rad i poslovanje škole

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

A. Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

A1. U sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole

- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

- otuđivanju, opteredivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

- odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

- odlučivanju o drugim aktivnostima škola (izleti, ekskurzije i sl.)

A2. U sferi zasnivanja radnih odnosa:

- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim

propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

47

B. U radu i poslovanju: - postupanje prema zakonskim i pod zakonskim aktima

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

C. Odgovornost u trošenju sredstava

- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

- postupanje prema važedim propisima

- provedba zakonom propisanih postupaka

2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima

- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješdivanje nadležnih službi

- pridržavanje zakonom propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i pravilima struke

4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI

- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

- edukacija o bududim mogudih načinima sprječavanja korupcije

- svi djelatnici obvezni su pridržavati se profesionalnoga kodeksa ponašanja u školi i javnom životu

5. NADZOR

Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao

i eventualnom registriranju postojedih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.

a. Inspekcijski nadzor

b. Revizija materijalnog poslovanja

Nositelji izvršenja programa i pradenja realizacije programa

Negativnim stavom prema korupciji svi se nositelji obvezuju djelovati na učenike osobnim poštenjem,

primjerom i uzorom.

U školi su nositelji izvršenja i pradenja realizacije programa:

- Školski odbor

- ravnateljica

- stručni suradnici

- profesori nastavnih predmeta koji su u mogudnosti implementirati u svoj predmet ovu temu (etika,

vjeronauk, politika i gospodarstvo)

- razrednici

- Vijede roditelja

- Vijede učenika

48

XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA Plan reagiranja u kriznim situacijama ima za zadadu planirano i organizirano reagiranje u svim situacijama koje

imaju obilježja kriza i uključuju sudionike odgojno – obrazovnog procesa. Pri tome se misli na situacije kao što

je nesreda u kojoj je došlo do ozbiljnog ozljeđivanja, stradavanja sa smrtnim posljedicama ili katastrofa u

kojime došlo do štetnih posljedica vedih razmjena ili ljudskih gubitaka.

Timovi za reagiranje u kriznim situacijama:

Tim za informiranje –

Prikupljanje podataka: Ornela Malogorski, pedagoginja i Nataša Vibiral, ravnateljica

Davanje, prosljeđivanje informacija: Nataša Vibiral, ravnateljica i Marijana Veselski, tajnica

Tim za hitnu pomod

Gordana Crnčid, prof. TZK

Luka Miklid, prof. TZK

Tim za podršku i brigu za pogođene

Nina Plažanin, prof. psihologije

Silvestar Čamber, prof.

Tim za koordinaciju

Nataša Vibiral, ravnateljica

Ornela Malogorski, pedagoginja

49

XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI Školska koordinatorica: Ornela Malogorski, prof.

Ciljevi preventivnog programa: jačanje zaštitnih i smanjivanje rizičnih čimbenika za uključivanje u rizična ponašanja i/ili poremedaje u ponašanju kroz tri razine prevencije - univerzalna, selektivna i indicirana.

Prioritetno područje

Ciljevi/Ishodi Metode i aktivnosti Suradnici/ Nositelji

Vrijeme

Mjerljivi pokazatelji

ostvarivanja cilja

PREVENCIJA NASILJA:

Vršnjačko nasilje

Nasilje u vezi

Nasilje putem Interneta

Trgovanje ljudima

Analizirati pojavnost nasilja

Prepoznati stereotipe

Izraziti svoja očekivanja

Upoznati svoja prava

Prepoznati nasilna ponašanja i mogude posljedice

Objasniti i vrednovati značenje postavljanja i poštivanja granica

Procijeniti odgovornost za pružanje pomod prijatelju/ prijateljici

Koristiti empatiju i razumijevanje za žrtvu, ali i počinitelja

Edukacija nastavnika (upudivanje na edukacije, predavanja na nastavničkim vijedima, individualni i grupni razgovori)

Predavanja za roditelje (roditeljski sastanci)

Radionice i predavanja za učenike (kroz satove razrednika – područje zdravstvenog odgoja, školske nastavne i izvannastavne aktivnosti koje potiču na aktivno i kvalitetno provođenje slobodnog vremena (programi u Školi: Dan škole, Valentinovo, sportske aktivnosti, dramsko stvaralaštvo, novinarska grupa, ekološke, humanitarne akcije, aktivnosti u školskoj knjižnici,…)

Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti).

Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora.

Inzistirati na vođenju bilješki o neprimjerenim ponašanjima i uočenim kršenjima prava

Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova

HZZJZ, Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, CESI Status M Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici Ravnateljica Roditelji Drugi djelatnici škole

Tijekom godine Kroz SRO – tijekom godine Teme iz zdravstvenog i građanskog odgoja i obrazovanja prema planu razrednika Programi prema planu pedagoga

Smanjenje neželjenih događaja i situacija. Anketni upitnici Broj prijava nasilja Bilješke nastavnika i broj učenika uključenih u programe Stavovi učenika

50

Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijede učenika) i predstavnika Vijeda roditelja u preventivne aktivnosti

Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja – diskretni zaštitni personalni programi (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima).

Programi prevencije nasilja planirani kurikulumom:

- Dva uha jedna usta, - Sigurniji Internet, - Za sretnije veze, - Trgovanje ljudima –

Dvije djevojčice, - Aktivno za

ravnopravnost - Klub mladih filantropa

Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska županija (Odbor za ravnopravnost spolova) Udruga BUDEM, Organizacija CESI, Zaklada Zamah

PREVENCIJA OVISNOSTI:

alkohol

droge

duhan

kocka

Povedati interes učenika za kvalitetno provođenje slobodnog vremena Preporučiti uključivanje u školske izvannastavne aktivnosti i programe (sportske, kreativne, dramsko-scenske,novinarske ekološke, poduzetničke i sl.) te u projekte u kojima škola sudjeluje. Procijeniti i

Predavanja za nastavnike na NV,

predavanja za roditelje na RV

Radionice s učenicima iz područja životnih vještina –

Programi prevencije ovisnosti planirani kurikulumom: - Slagalica, - Zdrav za 5 - Budi svoj - To se ne događa nekom

drugom

Provedba tema iz zdravstvenog i građanskog odgoja na satovima razrednika i korz izvannastavne aktivnosti

Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima)

HZZJZ ( Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti), Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici informatike

Tijekom godine Na SRO tijekom godine Teme iz zdravstvenog odgoja prema planu razrednika. Programi i aktivnosti prema planu pedagoga

Manje učenika koji konzumiraju duhanske proizvode (anketni upitnik na početku školske godine i na kraju godine)

51

analizirati štetnost konzumiranja sredstava ovisnosti i kockanja Samoprocije niti i preispitati brigu za zdravlje

Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti).

Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora.

Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova

Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijede učenika) i predstavnike Vijeda roditelja u preventivne aktivnosti

Roditelji Grad Bjelovar Bjelovarsko-bilogorska županija (Savjet za zdravlje, Tim za zdravlje, Povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe droga)

Prilozi Godišnjem planu i programu rada:

1. Izvedbeni planovi i programi

- Programi se predaju u elektronskom obliku stručnoj suradnici pedagoginji

- Program za građanski odgoj i obrazovanje integriran je u sve nastavne predmete i satove razrednih

odjela

2. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika

- Rješenja se nalaze u osobnom dosjeu svakog nastavnika – u tajništvu Škole i u registratoru u uredu

ravnateljice, a jedan primjerak uručuje se svakom nastavniku. Privremena rješenja izdana su do

donošenja Godišnjeg plana i programa Škole.

3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja

- Planovi se nalaze kod svakog nastavnika, a na kraju školske godine se predaju pedagoginji

godišnji plan i program rada - komercijalna i trgovačka ... · prvo polugodište traje od 7....

Documents