godiŠnji plan i program rada vii. gimnazije šk. god. 2020

tel. 4611 741, fax: 4552 865, e-mail: [email protected]

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA VII. GIMNAZIJE

šk. god. 2020./2021.

Zagreb, rujan 2020.

mailto:[email protected]

Godišnji plan i program rada VII. gimnazije za šk. god. 2020./2021.

2

SADRŽAJ:

UVOD ................................................................................................................................................................................................ 4

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI ..................................................................................................................................................... 4

1. PODATCI O UVJETIMA RADA .............................................................................................................................................. 5

1.1 FINANCIRANJE ...................................................................................................................................................................... 5

1.2. RADNI PROSTOR I OPREMA ................................................................................................................................................. 5

1.2.1. Arhitektura objekta VII. gimnazije - 1. status zaštićenoga kulturnog dobra .................................................................. 6

1.2.2. Knjižnica, knjižni fond, računalna oprema i didaktička sredstva škole ........................................................................... 6

1.2.3. Tehnička i informatička opremljenost ........................................................................................................................... 7

1.2.4. Udžbenici ....................................................................................................................................................................... 7

1.2.5. Didaktička sredstva i ostala pomagala u nastavi ............................................................................................................ 7

2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA ................................................................................................................................. 8

2.1. OSNOVNI PODATCI O DJELATNICIMA .................................................................................................................................. 8

2.2 PODATCI O RAVNATELJU, TAJNIKU, STRUČNIM SURADNICIMA I OSOBAMA KOJE OBAVLJAJU ADMINISTRATIVNO-

TEHNIČKE I POMOĆNE POSLOVE ......................................................................................................................................... 8

2.3. PODATCI O ČLANOVIMA NASTAVNIČKOGA VIJEĆA VII. GIMNAZIJE ...................................................................................... 9

3. GODIŠNJI KALENDAR RADA .............................................................................................................................................. 11

3.1. KALENDAR RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ............................................................................................... 11

3.2. KALENDAR DOPUNSKE NASTAVE, POPRAVNIH I OSTALIH ISPITA ........................................................................................ 12

3.3. KALENDAR DRŽAVNE MATURE ............................................................................................................................................ 13

3.3.1. Ljetni rok državne mature u šk. god. 2020./2021. ....................................................................................................... 13

3.3.2. Jesenski rok državne mature u šk. god. 2020./2021. ................................................................................................... 14

3.4. ŠKOLSKO ISPITNO POVJERENSTVO ZA PROVEDBU POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE ZA ŠK. GOD. 2020./2021. ...... 15

4. PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA .................................................................................................... 16

4.1. ORGANIZACIJA RADA I NASTAVE ....................................................................................................................................... 16

4.2. UPUTE ZA UČENIKE I RODITELJE VII. GIMNAZIJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021. ZA VRIJEME TRAJANJA COVID-19

PANDEMIJE ........................................................................................................................................................................ 16

4.3. UČENICI .............................................................................................................................................................................. 19

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA ...................................... 21

5.1. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA U ŠK. GOD. 2020./2021. .............................................................................................. 21

5.2 IZBORNA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021. ...................................................................................................................... 21

5.3. FAKULTATIVNA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021. ........................................................................................................... 21

5.4. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021. .............................................................................................. 22

5.5. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI ZA ŠK. GOD. 2020./2021. ......................................................................... 23

5.6. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA I PROJEKTNE AKTIVNOSTI .................................................................................................. 23

5.7. TERENSKA NASTAVA, RAZREDNI IZLETI I MATURALNA PUTOVANJA 2020./21. .................................................................. 23

6. PLANOVI RADA RAVNATELJA, NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA............................................................................ 24

6.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE ZA ŠK. GOD. 2020./2021. .................................................................................... 24

6.2. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PEDAGOGA ......................................................................................... 29

6.3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PSIHOLOGA ........................................................................................ 31

6.4. PLAN I PROGRAM STRUČNOGA SURADNIKA – KNJIŽNIČARA .............................................................................................. 33

6.5. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH AKTIVA ........................................................................................................................ 36

6.5.1. Aktiv nastavnika hrvatskoga jezika .............................................................................................................................. 36

6.5.2. Aktiv nastavnika stranih jezika ..................................................................................................................................... 38

6.5.3. Aktiv nastavnika povijesti, likovne i glazbene umjetnosti ............................................................................................ 40

6.5.4. Aktiv nastavnika matematike, fizike i informatike ....................................................................................................... 41

6.5.5. Aktiv nastavnika sociologije, psihologije, logike, filozofije, PiG-a, vjeronauka i etike .................................................. 42

6.5.6. Aktiv nastavnika geografije i tjelesne i zdravstvene kulture ........................................................................................ 44

6.5.7. Aktiv nastavnika kemije i biologije ............................................................................................................................... 47

7. PLANOVI RADA ŠKOLSKOGA ODBORA I STRUČNIH TIJELA .............................................................................................. 49

7.1. ŠKOLSKI ODBOR ................................................................................................................................................................... 49

7.2. STRUČNA TIJELA .................................................................................................................................................................. 49

7.2.1. Plan rada Nastavničkog vijeća ...................................................................................................................................... 49

7.2.2. Plan rada Razrednih vijeća ........................................................................................................................................... 51

7.2.3. Okvirni program rada razrednika ................................................................................................................................. 51

7.3. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA ............................................................................................................................................ 53

7.4. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA ............................................................................................................................................... 53


3

8. PLAN STRUČNOGA OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA U SKLADU S POTREBAMA ŠKOLE ........................................ 54

8.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA ..................................................................................... 54

9. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJA I OBRAZOVANJA I POSLOVANJA ŠKOLE .............................. 55

9.1. MEĐUPREDMETNE TEME .................................................................................................................................................... 55

9.2. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ....................................................................................................................................... 55

9.2.1. PREDAVANJE LIJEČNICE ŠKOLSKE MEDICINE ............................................................................................................... 55

9.2.2. PREDAVANJE STRUČNIH OSOBA .................................................................................................................................. 55

9.3. KOMUNIKACIJA I SURADNJA S DRUGIM INSTITUCIJAMA .................................................................................................... 55

9.4. KOMUNIKACIJA S RODITELJIMA .......................................................................................................................................... 56

9.5. NENASTAVNA RADNA MJESTA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKA SLUŽBA ........................................................................... 57

9.5.1. Tajnik školske ustanove ............................................................................................................................................... 57

9.7.2. Godišnji plan rada računovodstva ................................................................................................................................ 57

9.7.3. Plan rada administrativnog referenta .......................................................................................................................... 58

9.7.4. Radno vrijeme .............................................................................................................................................................. 58

ZAKLJUČAK ...................................................................................................................................................................................... 59


4

UVOD

VII. gimnazija u Zagrebu, Križanićeva 4 (u daljnjem tekstu Gimnazija), osnovana je Odlukom o ukidanju Centra za odgoj i obrazovanje u kulturi koju je 12. srpnja 1991. donijela Skupština Grada Zagreba (Klasa 602-03/90-01-39, Ur.broj 251-11-02-91-4). Odluka je objavljena u Službenom glasniku Grada Zagreba br. 13/91.

Ovom odlukom osnovane su VII. i II. gimnazija. Obje škole su pravni sljednici Centra za odgoj i obrazovanje u kulturi.

Gimnazija je počela raditi 1. rujna 1991. godine. Obavlja djelatnost srednjoškolskog obrazovanja po programu opće gimnazije, za stjecanje srednje školske spreme.

Gimnazija obavlja svoju djelatnost u skladu s odobrenim i od nadležnog ministarstva propisanim nastavnim planovima i programima, predmetnim kurikulumima, kurikulumima međupredmetnih tema. Od rujna 2019. kurikularna reforma Škola za život kreće u svim predmetima 1. razreda gimnazije. Nastava se izvodi na hrvatskome književnom jeziku u okviru petodnevnoga radnog tjedna.

OSNOVNI PODATCI O USTANOVI

NAZIV ŠKOLE VII. GIMNAZIJA

MJESTO ZAGREB

ŽUPANIJA Grad Zagreb

OIB 91194993418

ADRESA Zagreb, Križanićeva 4

ŠIFRA ŠKOLE 21-114-507

PRAVNI STATUS ŠKOLE državna srednja škola

PROGRAM opća gimnazija

WEB STRANICA www.sedma.hr

E-MAIL [email protected]

RAVNATELJICA Ivka Nevistić, prof.

BROJ ODJELA (razreda) 24

BROJ UČENIKA 604

Roditelji, učenici i javnost mogu se informirati o događajima u školi na internetskoj stranici škole: http://www.sedma.hr, www.facebook.com/Sedma.knjiznica i instagram profil @sedmagimnazija.

http://www.sedma.hr/

mailto:[email protected]

http://www.facebook.com/Sedma.knjiznica%20i%20instagram%20profil%20@sedmagimnazija.


5

1. PODATCI O UVJETIMA RADA

MATERIJALNI UVJETI RADA

1.1 FINANCIRANJE

Djelatnost Gimnazije financira Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Zagreb, Donje Svetice 38 te Gradski ured za obrazovanje, Zagreb, Ilica 25.

Škola – pravna osoba s javnim ovlastima: Kad škola obavlja poslove na osnovi javnih ovlasti odnosno kad rješava u upravnim stvarima, obvezno postupa u skladu s

odredbom članka 3. stavka 2. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, br. 87/08, 86/09,

92/10, 105/10-ispravak, 90/11, 16/12, 86/12, 126/12-pročišćeni tekst, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19 i 64/20) te u skladu

s odredbama Zakona o općem upravnom postupku (Narodne novine, br. 47/09).

1.2. RADNI PROSTOR I OPREMA

Sjedište VII. gimnazije je u Križanićevoj 4. Školska zgrada je sagrađena 30-ih godina prošlog stoljeća te je zbog svoje arhitektonske vrijednosti pod spomeničkom zaštitom grada Zagreba. Nacrte za zgradu izradio je arhitekt Egon Steinmann u stilu moderne.

Površina prostora u m2

Zatvoreni prostor 6.242

Športske dvorane 377

Vanjski športski tereni 1.100

Objekt ukupno 7.342

Nastava se organizira i održava u 5 radnih dana tjedno u jednoj smjeni u jutarnjem ili popodnevnom turnusu, naizmjenično s II. gimnazijom.

Objekt se sastoji od: - suterena (podruma) - prizemlja - 1. kata - 2. kata

Podrum obuhvaća zdravljak, spremište, malu sportsku dvoranu i teretanu, svlačionice, sportsku dvoranu, kotlovnicu, tehničke prostorije. Prizemlje obuhvaća portu, telefonsku centralu, uredske prostore, učionice, sanitarne čvorove i pomoćne prostore. 1. kat obuhvaća uredske prostore, učionice za kabinetsku nastavu i nastavničke kabinete, knjižnicu, pismohranu, spremište, sanitarne čvorove i pomoćne prostore. 2. kat obuhvaća učionice za kabinetsku nastavu i nastavničke kabinete, svečanu dvoranu, spremište, sanitarne čvorove i

pomoćne prostore.

Grijanje: centralno - kotlovnica

Plan evakuacije je ažuriran 2013. godine te je izrađen s tlocrtima po etažama u skladu sa zakonskim odredbama. 2011./2012. radilo se na sanaciji vanjske stolarije na objektu (prozori su gotovo u cijelosti izmijenjeni), također su započeti radovi sanacije statike objekta. 2012./13., 2013./14. - sanacija statike zgrade 2016./17. uređenje male sportske dvorane i teretane, te stavljanje protukliznih traka na gazišta stubišta unutarnjeg prostora, postavljanje projektora u sve učionice i kabinete


6

2017./18. - sanacija dijela vanjske stolarije koji nije bio saniran (vanjska stolarija je u potpunosti izmijenjena), lakiranje zbornice i učionice Potrebno je nastaviti sanaciju statike zgrade i sanaciju stolarije (izmijeniti vrata) te sanirati kamena gazišta stubišta unutarnjeg prostora. Izdvojenu visokoprizemnicu (120 m²) koja je izgrađena kao stan ravnatelja, potrebno je prenamijeniti i prilagoditi suvremenom odgojno-obrazovnom procesu, za što su potrebna i dodatna financijska sredstva. 2018./19. - kompletno je rekonstruirano krovište škole, ličenje učionica, zbornice i uredskih prostorija, informatizirana je cijela škola, u svaku učionicu su postavljeni projektori, a nastavnici su dobili tablete i prijenosna računala. 2019./20. – sanacija kompletnog unutarnjeg dijela školske zgrade nakon oštećenja nastalih u potresu 22.3.2020. godine, sanacija vanjskog pročelja sjeverne i južne strane školske zgrade također nakon oštećenja nastalih u potresu, obnovljen je i učionički namještaj, renoviranje informatičke učionice.

1.2.1. Arhitektura objekta VII. gimnazije - 1. status zaštićenoga kulturnog dobra

Gimnazija u Križanićevoj jedno od kapitalnih ostvarenja hrvatske arhitekture (najznačajnije djelo arhitekta Egona Steinmanna); zaštićeno je kulturno dobro temeljem Zakona o zaštiti i očuvanju kulturnih dobara, upisano u Registar kulturnih dobara Republike Hrvatske (Z-2147/Narodne novine br.109/05).

Stanje objekta: - zadovoljavajuće; objekt je sagrađen 1932. godine te je potrebno kontinuirano ulaganje sredstava u sanaciju dotrajalih

dijelova. - sve prostorne probleme nije moguće riješiti odmah/odjednom nego postupno i ispravnom procjenom prioritetnih

investicija i radova.

Učionice za kabinetsku nastavu: 24 Praktikumi i kabineti za nastavu: 11 Sveukupno učionica: 35

Vrsta prostora Broj prostorija

Učionice za kabinetsku nastavu (pretvorene u matične učionice zbog pandemije koronavirusa) 24

Informatička učionica 1

Praktikum/kabineti za nastavu 10

Nastavnički kabinet 7

Knjižnica i čitaonica 1

Svečana dvorana 1

Sportska dvorana 2

Zbornica 1

Učenička referada 1

Uredi (ravnatelj, šk. psiholog, tajnica, računovodstvo) 4

Pismohrana 1

Sanitarni prostori 11

1.2.2. Knjižnica, knjižni fond, računalna oprema i didaktička sredstva škole

Škola ima knjižnicu i čitaonicu. Knjižnica je uređena i informatički opremljena 2004. godine te se u njoj izvodi odgojno-obrazovni rad, sukladno Planu i programu rada Škole i planu i programu rada školske knjižnice. Rad knjižnice uređen je Pravilnikom o radu školske knjižnice.

Ukupni knjižni fond: oko 9000 jedinica građe. Fond knjiga školske knjižnice se redovito popunjava novim naslovima, u skladu s financijskim mogućnostima, prema ishodima i ciljevima odgojno-obrazovnog programa i iskazanim potrebama učenika i profesora.


7

Gradski ured svake godine doznači određeni iznos za kupnju knjiga. Ove godine Ministarstvo znanosti i obrazovanja također je osiguralo novčana sredstva za popunjavanje knjižničnog fonda i nabavu licenci.

1.2.3. Tehnička i informatička opremljenost

Unutar školske ustanove ustrojena je informatička učionica, a također je postavljena interna mreža računala u uredskom poslovanju te se na taj način postiže veći stupanj ekonomičnosti poslovanja i brži i kvalitetniji pristup potrebnim informacijama. Od 1. rujna 2016. umjesto klasičnih dnevnika rada i razrednih knjiga u odgojno-obrazovni proces uvedene su elektroničke razredne knjige (e-Dnevnici) te je nabavljeno 50 tablet računala za vođenje e-Dnevnika i 10 prijenosnih računala. Informatička oprema redovito se održava i po potrebi nabavlja. Informatizirana je cijela škola, u svaku učionicu su postavljeni projektori, a nastavnici su u sklopu kurikularne reforme Škola za život i projekta e-Škole dobili prijenosna računala.

1.2.4. Udžbenici

U školi se upotrebljavaju udžbenici koje odobrava Ministarstvo znanosti i obrazovanja sukladno odredbama Zakona o udžbenicima za osnovnu i srednju školu. Gradski ured za obrazovanje Grada Zagreba omogućio je svim učenicima besplatne udžbenike.

1.2.5. Didaktička sredstva i ostala pomagala u nastavi

Opremanje učionica i nastavničkih kabineta - didaktička sredstva i knjižni fond popunjavaju se svake godine sukladno financijskim mogućnostima. Iako se svake godine nabavljaju nova nastavna sredstva i pomagala, školu je kontinuirano potrebno dodatno materijalno opremati. Od Ministarstva znanosti i obrazovanja za provedbu kurikularne reforme dobili smo novčana sredstva za opremanje kabineta iz kemije, fizike, biologije, matematike, likovne umjetnosti i ostalih predmeta.


8

2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

2.1. OSNOVNI PODATCI O DJELATNICIMA

BROJ ZAPOSLENIH Tjedno

STRUČNA SPREMA

radi u

Od

KV i NSS

nastavi

UKUPNO toga VSS VŠS SSS Majstori i NKV VKV

žene

PKV

I. Nastavnici 48 39 48

Ravnatelj 1 1 1

Pedagog 1 1 1

II. Psiholog 1 1 12 1

Satničar 1 1 18 1

Knjižničar 2 2 2

Tajnik 1 1 1

Administracija 1 1 1

III. Računovodstvo 1 1 1 Održavanje 1 1

Čišćenje 7 7 1 2 4

2.2 PODATCI O RAVNATELJU, TAJNIKU, STRUČNIM SURADNICIMA I OSOBAMA KOJE OBAVLJAJU ADMINISTRATIVNO-

TEHNIČKE I POMOĆNE POSLOVE

Ime i prezime Zvanje Radno mjesto Ukupno -

ugovor o radu

Ivka Nevistić prof. kemije ravnatelj 40

Ines Mihajlović magistra prava tajnik školske ustanove 40

Marija Ćubelić mag. edukacije hrvatskog jezika i mag.

stručni suradnik pedagog 40 pedagogije

prof. psihologije i

Anđelka Mišura prof. psihologije stručni suradnik 40

psiholog

Lidija Dizdar prof. kroatistike i južnosl. filologije i dipl.

stručni suradnik knjižničar 40 bibliotekarica

Marija Novokmet mag. edukacije engleskog jezika i

stručni suradnik knjižničar 40 književnosti i bibliotekarstva

Nevenka Žulj ekonomski tehničar voditelj računovodstva 40

Vedrana Leko ekonom-komerc. tehničar administrativni referent 40

Mario Pros VKV vodoinstalater domar 40

Nermina Čajić NSS spremačica 40

Fate Kešić NSS spremačica 40

Josipa Ivaniš upravni tehničar – SSS spremačica 40

Ruža Mavračić NSS spremačica 40

Rosanda Gašparović obućarski stručni radnik – SSS spremačica 40

Zdenka Kinderman socijalni radnik – VŠS spremačica 40

Zorka Đukić NSS spremačica 40


9

2.3. PODATCI O ČLANOVIMA NASTAVNIČKOGA VIJEĆA VII. GIMNAZIJE

RB. IME I PREZIME ZVANJE NASTAVNI PREDMET

1. Ivka Nevistić prof. kemije Ravnateljica

2. Sanja Zolić-Neralić prof. hrvatskog ili srpskog jezika i

Hrvatski jezik jugoslavenskih književnosti, prof. mentor

3. Nevenka Vipauc prof. jugoslavenskih jezika i književnosti i

Hrvatski jezik komparativne književnosti

4. Katarina Slade prof. komparativne književnosti i hrvatskog

Hrvatski jezik jezika i književnosti

5. Zrinka Živković mag. hrvatskog jezika I književnosti Hrvatski jezik

6. Mirna Kordić mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti Hrvatski jezik

7. Ines Petrović mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti Hrvatski jezik

i mag. komparativne književnosti

8. Barbara Koričančić prof. engleskog jezika i književnosti i

Engleski jezik komparativne književnosti

9. Martina Lenard prof. engleskog jezika i književnosti Engleski jezik

10. Lidija Guić prof. engleskog jezika i književnosti i

Engleski jezik talijanskog jezika

11. Lucija Klapan mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i mag. portugalskog jezika i književnosti

Engleski jezik

12. Stanislava Horvat prof. njemačkog jezika i komparativne

Njemački jezik književnosti, prof. mentor

13. Cmiljka Sivrić prof. njemačkog jezika i književnosti Njemački jezik

14. Cecilija Nekić mag. edukacije filozofije i talijanske filologije Talijanski jezik/Filozofija

15. Katarina Filković prof. latinskog jezika i rimske književnosti i

Latinski jezik grčkog jezika i književnosti, prof. savjetnik

16. Katarina Kukolja prof. francuskog jezika i književnosti i

Latinski jezik latinskog jezika i književnosti

17. Duško Jaković prof. glazbenog odgoja Glazbena umjetnost

18. Dominik Došen mag. glazbene pedagogjie Glazbena umjetnost

19. Ivana Pivčević prof. povijesti umjetnosti i komparativne

Likovna umjetnost književnosti

20. Krisja Štulić magistra povijesti umjetnosti Likovna umjetnost

21. Sanja Botica prof. povijesti umjetnosti i povijesti Likovna umjetnost/Povijest

22. Hrvoje Malčić prof. povijesti i engleskog jezika i književnosti Povijest

23. Lucija Hranjec Seifert prof. povijesti i hrvatske kulture Povijest

24. Josip Jukić prof. povijesti i geografije, prof. savjetnik Geografija

25. Miroslav Uremović prof. geografije Geografija

26. Marina Džidžić prof. geografije Geografija

27. Filip Pinter mag. filozofije Logika/Etika/Filozofija

28. Ana Šiljeg-Gilja prof. hrvatske kulture i sociologije, prof.mentor Sociologija/Etika

29. Marija Abdić prof. matematike Matematika

30. Dragana Ažić prof. matematike i informatike Matematika

31. Mirjana Špoljar prof. matematike i informatike, prof. mentor Matematika

32. Jadranka Miletić dipl. matematičar Matematika

33. Lucija Baljkas mag. edukacije matematike Matematika

34. Inez Birolla Sić prof. matematike i informatike, prof. savjetnik Informatika/Satničar

35. Davor Benedik mr. prirodnih znanosti iz područja fizike Fizika

36. Helena Perišić mag. edukacije fizike i kemije Fizika

37. Dora Krovina mag. edukacije fizike i kemije Fizika

38. Tea Ređep mag. edukacije biologije i kemije Kemija

39. Lana Šojat mag. edukacije kemije Kemija

40. Vlatka Kuhar prof. kemije i biologije, prof. savjetnik Kemija/Biologija

41. Anamarija Jelić prof. biologije i kemije Biologija

42. Franica Mirković prof. biologije Biologija

43. Dominik Ćosić mag. ekonomije Politika i gospodarstvo/Ispitni

koordinator za državnu maturu


10

44. Tihana Arbanas dipl. teolog Vjeronauk

45. Petar Paradžik mr. znanosti, znanstvene grane kineziologije Tjelesna i zdravstvena kultura

46. Marina Čović prof. fizičke kulture Tjelesna i zdravstvena kultura

47. Diana Gregurić prof. tjelesnog odgoja Tjelesna i zdravstvena kultura

48. Jelena Adamović prof. fizičke kulture Tjelesna i zdravstvena kultura

49. Lidija Dizdar prof. kroatistike i južnoslavenskih filologija,

Stručni suradnik knjižničar dipl. bibliotekarica

50. Marija Novokmet mag. edukacije engleskog jezika i književnosti

Stručni suradnik knjižničar i mag. bibliotekarstva

51. Anđelka Mišura prof. psihologije Psihologija/Stručni suradnik

psiholog

52. Marija Ćubelić mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti

Stručni suradnik pedagog i mag. pedagogije


11

3. GODIŠNJI KALENDAR RADA

3.1. KALENDAR RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

Početak školske godine: 1. rujna 2020. Završetak školske godine: 31. kolovoza 2021.

Nastavna godina organizira se u dva (2) polugodišta i to:

1. polugodište od 7. rujna 2020. do 23. prosinca 2020. 2. polugodište od 11. siječnja 2021. do 25. svibnja 2021. za IV. razrede, do 18. lipnja 2021. za ostale razrede

Nastava se organizira u najmanje 35 nastavnih tjedana (175 nastavnih dana) , a za završne razrede u 32 nastavna tjedna (160 nastavnih dana).

Blagdani i neradni dani u šk. god. 2020./2021.

1. studenoga 2020., nedjelja Svi sveti

18. studenoga 2020., srijeda Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan

sjećanja na žrtvu Vukovara

25. prosinca 2020., petak Božić

26. prosinca 2020., subota Sveti Stjepan

1. siječnja 2021., petak Nova godina

6. siječnja 2021., srijeda Sveta tri kralja

4. travnja 2021., nedjelja Uskrs

5. travnja 2021., ponedjeljak Uskrsni ponedjeljak

1. svibnja 2021., subota Međunarodni praznik rada

30. svibnja 2021., nedjelja Dan državnosti

3. lipnja 2021., četvrtak Tijelovo

22. lipnja 2021., utorak Dan antifašističke borbe

5. kolovoza 2021., četvrtak Dan pobjede i domovinske zahvalnosti i Dan

hrvatskih branitelja

15. kolovoza 2021., nedjelja Velika Gospa

Značajni datumi i odmori za učenike:

Jesenski odmor 2.11.2020.- 3.11.2020.

Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rada i Dan sjećanja

na žrtvu Vukovara

18.11.2020.

Prvi dio zimskog odmora 24.12.2020.- 8.1.2021.

Dan škole 22.2.2021.

22. veljače 2021. planira se odraditi 13. veljače 2021.

Drugi dio zimskog odmora 23.2.2021.- 26.2.2021.

Proljetni odmor 2.4.2021.- 9.4.2021.

Dan otvorenih vrata škole 19.5.2021.

Tijelovo 3.6.2021.

Dan antifašističke borbe 22.6.2021.


12

Sjednice nastavničkih i razrednih vijeća:

N.V. 4.9.2020.

N.V. 30.9.2020.

R.V. 28.10.2020.

N.V. 28.10.2020.

N.V. 28.11.2020.

R.V. 23.12.2020. (1. polugodište)

N.V. 14.1.2021.

R.V. 4.3.2021.

N.V. 4.3.2021.

N.V. 12.4.2021.

R.V. 26.5.2021. (za 4. razrede)

N.V. 26.5.2021. (pohvale i nagrade)

R. V. 4.6.2021. (za 4. razrede)

R.V. 23.6.2021. (za 1., 2. i 3. razrede)

N.V. 23.6.2021.

R.V. 5.7.2021. (za 1., 2. i 3. razrede)

N.V. 5.7.2021.

R.V. 25.8.2021. (za 1., 2. i 3. razrede)

N.V. 25.8.2021.

Sjednice stručnih i upravnih tijela Škole održavat će se i izvan planiranih termina kad se za to ukaže potreba. Za vrijeme trajanja epidemije COVID-19 postoji mogućnost održavanja sjednica i online putem. U nenastavnim danima organizira se i provodi stručno usavršavanje djelatnika. Izmjene vremenika su moguće uslijed neplaniranih i nepredvidljivih okolnosti kao i prema uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja.

3.2. KALENDAR DOPUNSKE NASTAVE, POPRAVNIH I OSTALIH ISPITA

Nakon završetka nastavne godine organizira se dopunska nastava za učenike koji su iz pojedinog predmeta ocijenjeni negativnom ocjenom i to:

27. 5. – 4. 6. 2021. dopunski rad za maturante 21. 6. – 2. 7. 2021. dopunski rad za 1., 2. i 3. razrede

Jesenski popravni rok: 24. 8. 2021. – 25. 8. 2021.

Rokove dopunskih ispita, razlikovnih ispita i sl. NV određuje po potrebi.

Izmjene kalendara su moguće uslijed nepredvidljivih okolnosti, kao i zbog uputa Ministarstva znanosti i obrazovanja. Kalendar rada škole određuje se sukladno Odluci o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2020./2021.


13

3.3. KALENDAR DRŽAVNE MATURE

3.3.1. Ljetni rok državne mature u šk. god. 2020./2021.


14

PRIJAVA ISPITA: 1.12.2020. – 15.2.2021. OBJAVA REZULTATA: 13. 7. 2021. ROK ZA PRIGOVORE: 15. 7. 2021. OBJAVA KONAČNIH REZULTATA: 20. 7. 2021. PODJELA SVJEDODŽBI: 22.7.2021.

3.3.2. Jesenski rok državne mature u šk. god. 2020./2021.


15

PRIJAVA ISPITA: 20.7.2021. – 31.7.2021. OBJAVA REZULTATA: 8. 9. 2021. ROK ZA PRIGOVORE: 10. 9. 2021. KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 15. 9. 2021. PODJELA SVJEDODŽBA: 17. 9. 2021.

3.4. ŠKOLSKO ISPITNO POVJERENSTVO ZA PROVEDBU POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Članove Povjerenstva za provedbu ispita državne mature imenuje ravnatelj škole u skladu s odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te na osnovu čl. 10., st. 3 Pravilnika o polaganju državne mature (Narodne novine, br. 01/13, 41/19, 127/19 i 55/20).

Predsjednica povjerenstva: Ivka Nevistić, prof., ravnateljica Ispitni koordinator: Dominik Ćosić, mag. oec Zamjenica ispitnog koordinatora: Marina Džidžić, prof. Članovi Povjerenstva: Lucija Baljkas, prof., Duško Jaković, prof., Jadranka Miletić, prof., Helena Perišić, prof., Zrinka Živković, prof. Ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove:

- utvrđuje konačan popis pristupnika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Nacionalnom centru za vanjsko

vrednovanje obrazovanja (dalje u tekstu: Centar),

- odlučuje o opravdanosti naknadne prijave ispita državne mature, promjeni prijavljenih ispita državne mature i odjavi ispita državne

mature, a odluku dostavlja Centru,

- odlučuje o opravdanosti nepristupanja pristupnika polaganju ispita i obavještava Centar u rokovima i na način koji propisuje

Centar,

- prati provedbu ispita državne mature,

- zaprima prigovore pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore pristupnika na bodovanje te utvrđuje

opravdanost razloga podnošenja prigovora i o tome obavještava Centar u roku od 48 sati na način koji propisuje Centar,

- utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,

- obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Poslovi i odgovornost ispitnog koordinatora:

- osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite, - raspoređivanje učenika u skupine po ispitnim prostorijama, - zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, - određivanje i pripremanje prostorija za provođenje ispita, - nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, - povrat ispitnih materijala Centru, - informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, - sastajanje s dežurnim nastavnicima, upućivanje istih u njihove dužnosti, obveze i odgovornosti te predaja potrebnoga materijala, - savjetovanje učenika o odabiru ispita izbornoga dijela državne mature, - informiranje učenika o postupku provođenja ispita te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole, - vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, - informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja te savjetovanje i pružanje podrške, - sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, - organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim

vrjednovanjem, - osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike, - unošenje podataka u Središnji registar državne mature, - ispisivanje i podjela svjedodžbi o državnoj maturi i potvrda o položenim ispitima državne mature.


16

4. PODATCI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA

4.1. ORGANIZACIJA RADA I NASTAVE

Gimnazija djeluje kao jedinstvena radna cjelina na način da se pod najpovoljnijim uvjetima ostvaruju ciljevi i zadaci srednjoškolskog obrazovanja, u skladu s nastavnim planovima i programima, godišnjim planom i programom gimnazije te Školskim kurikulom.

Školske godine 2020./2021. na organizaciju nastave utjecala je pandemija širenja virusa COVID-19.

Nastava se izvodi u turnusima, jedan tjedan ujutro od 7:55 – 13:20 sati a drugi popodne od 14:20 – 19:45 sati. Nastava se za svaki razred održava u matičnoj učionici, a tjelesno-zdravstvena kultura u sportskim dvoranama i na igralištima škole.

Broj razrednih odjela je 24.

Razred 1. 2. 3. 4.

Broj odjela 6 6 6 6

U zadanim prostornim i tehničkim uvjetima najvažnije je ekonomično, racionalno i učinkovito organizirati nastavu i rasporediti sate nastave te redovito održavati materijalne i kadrovske uvjete za odvijanje nastave, a osigurane su i higijesnko-epidemiološke mjere zaštite. Nastava se izvodi za sve razrede u jednom turnusu, a organizirana je u prvoj ili drugoj smjeni u naizmjeničnim tjednim turnusima u kombinaciji s II. gimnazijom:

JUTARNJI TURNUS

SAT TRAJANJE

1. 7:55 – 8:35

2. 8:40 – 9:20

3. 9:25 – 10:05

4. 10:25 – 11:05

5. 11:10 – 11:50

6. 11:55 – 12:35

7. 12:40 – 13:20

POPODNEVNI TURNUS SAT TRAJANJE

1. 14:20 – 15:00

2. 15:05 – 15:45

3. 15:50 – 16:30

4. 16:50 – 17:30

5. 17:35 – 18:15

6. 18:20 – 19:00

7. 19:05 – 19:45

Nastava u jutarnjem turnusu počinje u 7:55 i traje do 13:20 sati. Nastava u popodnevnom turnusu počinje u 14:20 i traje do 19:45 sati.

Školske godine 2020./2021. nastavni sat traje 40 minuta. Nastava se organizira po razredima, tijekom pet radnih dana tjedno u skladu s rasporedom sati koji godišnje može iznositi najviše 1120 sati, a tjedno najviše 32 nastavna sata. Za vrijeme jesenskog, zimskog, proljetnog ili ljetnog odmora učenika školska ustanova redovito radi u jutarnjoj smjeni. 4.2. UPUTE ZA UČENIKE I RODITELJE VII. GIMNAZIJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021. ZA VRIJEME TRAJANJA COVID-19

PANDEMIJE

ORGANIZACIJA RADA

1. Školsku godinu započinjemo tako da svi učenici i nastavnici dolaze u školu, uz pridržavanje epidemioloških uputa. 2. Nastava je, kao i do sada, organizirana u turnusima cijela škola. 3. Učenici će moći na mrežnim stranicama škole vidjeti obavijest u koju su učionicu smješteni. Učenici prvih razreda trebaju

doći u 13:00 sati na školsko dvorište, a njihovi razrednici će ih prozvati i odvesti u učionice.


17

NOŠENJE MASKI

4. Svi učenici i svi nastavnici su prilikom ulaska u školu te cijelo vrijeme boravka u školi obvezni pravilno nositi maske (Grad Zagreb nabavit će maske za učenike i nastavnike).

a. Učenici smiju nositi svoje maske, no na maskama ne smiju biti neprimjereni natpisi ili slike. b. U slučaju da učenik zbog zdravstvenih razloga ne može nositi masku ili pripada ranjivoj skupini, roditelji trebaju

kontaktirati obiteljskog liječnika i nadležnu ambulantu školske medicine. Svakako obavijestiti razrednika i dostaviti potvrdu.

PRVI DAN NASTAVE

5. Nastava počinje 7. rujna u popodnevnom turnusu. Učenici prvih razreda trebaju doći u 13:00 sati na školsko dvorište, a njihovi razrednici će ih prozvati i odvesti u učionice. Učenici drugih razreda dolaze u 13:30 sati, učenici trećih razreda u 14:30 sati, učenici četvrtih razreda u 15:15 sati na glavni ulaz i idu u svoje učionice (popis učionica nalazi se na mrežnoj stranci škole).

6. Održat će se 3 školska sata koja će trajati po 40 minuta (prvi i drugi sat SRZ, a treći sat predmet koji predaje razrednik/-ca). Raspored sati učenici će dobiti prvi dan, a bit će objavljen i na školskoj mrežnoj stranici.

7. Učenici trebaju doći s torbama da mogu preuzeti udžbenike, a pripremljeni kompleti udžbenika čekat će ih na njihovim klupama u učionici.

8. Po hodnicima se učenici trebaju kretati uvijek desnom stranom hodnika gledajući u pravcu kretanja. Učenici bez zadržavanja na hodniku i kontakta s drugim učenicima idu direktno u svoju matičnu učionicu. Raspored matičnih učionica bit će objavljen na mrežnoj stranici škole.

DOLAZAK U ŠKOLU I RASPORED

9. Jutarnja smjena počinje s nastavom u 7.55 sati ujutro i završava najkasnije u 13:20 (ovisno o rasporedu). U pauzi između 13:20 i 14:00 provodi se dezinfekcija prostorija. Poslijepodnevna smjena počinje s nastavom u 14:20 i završava u 19:45. Nastavni sat traje 40 minuta, a veliki odmor traje 20 minuta.

10. Na ulazu je obavezna dezinfekcija ruku. 11. Učenici trebaju doći u školu ranije kako se ne bi stvarala gužva na ulazu. Učionice će biti otvorene od 7:30 sati. Prije,

poslije i tijekom nastave nema zadržavanja na hodnicima. 12. Nije dozvoljeno zadržavanje ispred škole prije niti nakon nastave. 13. Učenici koji u školu putuju javnim prijevozom dužni su pridržavati se mjera zaštite u javnom prijevozu (nošenje maske,

održavanje fizičke distance, dezinfekcija ruku). 14. Na ulazu u školu treba držati razmak od 2 metra od ostalih učenika i osoba. 15. Učenici trebaju izbjegavati bilo kakav fizički kontakt s ostalim učenicima (i na nastavi i izvan nastave u školi). Nije

dozvoljeno posuđivanje ili zajedničko korištenje pribora. 16. Prije polaska u školu, učenici kod kuće trebaju izmjeriti tjelesnu temperaturu. Ako temperatura prelazi 37.3 ili su prisutni

neki drugi simptomi COVID-a 19 (simptomi respiratorne bolesti - kašalj, poteškoće u disanju, grlobolja, poremećaj osjeta njuha i okusa, gastrointestinalne smetnje - proljev, povraćanje i bol u trbuhu), učenici trebaju ostati kod kuće, a roditelji su dužni javiti razredniku ili pedagoginji na mail ili školski telefon (01/45-01-231) da dijete ima temperaturu.

17. Ako učenici imaju simptome nekih drugih zaraznih bolesti, također su dužni ostati kod kuće, a roditelji su dužni pravovremeno obavijestiti školu.

PROTOKOL U SLUČAJU DA SE UČENICI POŽALE NA SIMPTOME COVIDA 19

18. Ako se neki učenik tijekom dana požali da mu nije dobro, javlja se predmetnom profesoru koji ga upućuje pedagoginji koja učenika vodi u sobu za samoizolaciju, mjeri učeniku temperaturu beskontaktnim toplomjerom i zove roditelje da dođu po učenika (roditelji ne ulaze u školu, već učenika čekaju pred školskim ulazom).

BORAVAK U ŠKOLI

19. Učenici u razrednom odjelu odgovorni su za čuvanje sve školske opreme u svojoj učionici i nije im dozvoljeno koristiti tehničku i ostalu opremu škole bez nadzora nastavnika.

20. Svaki razred će imati nastavu u matičnoj učionici u kojoj će obavezno boraviti i za vrijeme odmora. Učenicima se savjetuje da hranu i piće ponesu od kuće. Matičnu učionicu učenici će napuštati samo zbog odlaska u kabinet Informatike te na sat Tjelesne i zdravstvene kulture.

21. Svaki učenik će u svojoj učionici imati točno određeno mjesto gdje će sjediti i neće ga moći mijenjati tijekom svih sati nastave u toj učionici. Isti princip sjedenja primjenjivat će se u informatičkom kabinetu gdje će učenici uvijek sjediti na istom mjestu. Samo u slučaju da nekoga od učenika nema u školi, ostali učenici će se rasporediti tako da ih što više sjedi samo u klupi.

22. Za vrijeme svih odmora učionice se provjetravaju.


18

23. U učionicama će biti dostupan dezinficijens za ruke. U hodnicima se učenici kreću desnom stranom gledajući u smjeru kretanja.

24. Tijekom odmora bit će organizirana dežurstva nastavnika na hodniku kako bi se spriječilo okupljanje učenika i gužva na hodnicima.

25. Učenici se puštaju na WC tijekom nastave, isključivo jedan po jedan. 26. Nastava TZK-a prvi tjedan održava se u matičnoj učionici pojedinog razrednog odjela gdje će učenici dobiti od nastavnika

upute za daljnji rad. PROVOĐENJE NASTAVE U SLUČAJU SAMOIZOLACIJE UČENIKA

27. Učenici kojima je određena samoizolacija i učenici koji su u ranjivoj skupini i imaju potvrdu obiteljskog/školskog liječnika da ne smiju dolaziti u školu nastavu će pratiti na daljinu, putem alata Loomen, Edmodo i slično.

DODATNA, DOPUNSKA, IZBORNA, FAKULTATIVNA I IZVANUČIONIČKA NASTAVA

28. Dodatna, dopunska i fakultativna nastava održavat će se na online putem. 29. Izvanučionička nastava (izleti, ekskurzije i maturalna putovanja) do završetka pandemije neće se održavati.

RODITELJSKI SASTANCI I INFORMACIJE

30. Informacije s razrednicima i predmetnim nastavnicima održavat će se na daljinu. Svaki nastavnik će na mrežnoj stranici škole navesti vrijeme i način održavanja informacija.

31. Roditelji učenika prvih razreda naknadno će biti obaviješteni o održavanju roditeljskih sastanaka za prve razrede, a ostali razredni odjeli ovisno o razvoju epidemiološke situacije.

Redovito će se objavljivati na mrežnoj stranici škole svaka promjena ili nove upute vezane uz organizaciju rada u našoj školi. Važno je da svi poštujemo epidemiološke mjere jer svatko od nas ima važnu ulogu u očuvanju sebe i zajednice zdravima. KONTAKTI: ZA OPĆA PITANJA: RAVNATELJICA: Ivka Nevistić, prof. ([email protected]) PEDAGOGINJA: Marija Ćubelić, prof. ([email protected]) ZA PITANJA VEZANA ZA UDŽBENIKE: KNJIŽNIČARKA: Lidija Dizdar, prof. ([email protected]) ZA PITANJA VEZANA UZ POTVRDE O UČENIČKOM STATUSU: ADMINISTRATIVNA REFERENTICA: Vedrana Leko ([email protected]) ZA PITANJA VEZANA ZA TEHNIČKU PODRŠKU: PROFESORICA INFORMATIKE: Inez Birolla Sić, prof. ([email protected])


19

4.3. UČENICI

PODACI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIM ODJELIMA

1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED

Pro

gram

Raz

red

ni o

dje

l B

roj u

čen

ika

Raz

red

ni o

dje

l

Bro

j uče

nik

a

Raz

red

ni o

dje

l

Bro

j uče

nik

a

Raz

red

ni o

dje

l

Bro

j uče

nik

a

Uku

pn

o

Opć

a gi

mna

zija

1.a 25 2.a 23 3.a 24 4.a 28

1.b 25 2.b 26 3.b 24 4.b 26

1.c 25 2.c 21 3.c 25 4.c 25

1.d 26 2.d 26 3.d 27 4.d 25

1.e 26 2.e 26 3.e 24 4.e 26

1.f 28 2.f 27 3.f 22 4.f 23

Ukupno 155 149 148 153 604

TJEDNI BROJ SATI SATI PO RAZREDIMA

PREDMET 1. RAZRED 2. RAZRED 3. RAZRED 4. RAZRED

Hrvatski jezik 4 4 4 4

I. strani jezik 3 3 3 3

II. strani jezik 2 2 2 2

Latinski jezik 2 2

Glazbena umjetnost 1 1 1 1

Likovna umjetnost 1 1 1 1

Psihologija 1 1

Logika 1

Filozofija 2

Sociologija 2

Povijest 2 2 2 3

Geografija 2 2 2 2

Matematika 4 4 3 3

Fizika 2 2 2 2

Kemija 2 2 2 2

Biologija 2 2 2 2

Informatika 2

Politika i gospodarstvo 1

Tjel. i zdr. kultura 2 2 2 2

Izborna nastava 1 1 1 1

SRZ 1 1 1 1

UKUPNO 33 32 32 32


20

POPIS RAZREDNIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.

RAZREDNIK/CA PREDMET RAZRED STRANI

JEZICI

TEA REĐEP prof. kemije 1.a E/Nn

VLATKA KUHAR prof. biologije i kemije 1.b E/Nn

TIHANA ARBANAS dipl. teolog 1.c E/Nn

DIANA GREGURIĆ prof. TZK 1.d E/Np

HRVOJE MALČIĆ prof. povijesti 1.e E/T

INES PETROVIĆ prof. hrvatskog jezika 1.f E/T

IVANA PIVČEVIĆ prof. likovne umjetnosti 2.a E/Nn

ANA ŠILJEG GILJA prof. sociologije i etike 2.b E/Nn

DORA KROVINA prof. fizike 2.c E/Nn

STANKA HORVAT prof. njemačkog jezika 2.d E/Np

ANAMARIJA JELIĆ prof. biologije 2.e E/T

CECILIJA NEKIĆ prof. talijanskog jezika i filozofije 2.f E/T

MARIJA ABDIĆ prof. matematike 3.a E/Np

LUCIJA HRANJEC-SEIFERT prof. povijesti 3.b E/Nn

JOSIP JUKIĆ prof. geografije 3.c E/Nn

FRANICA MIRKOVIĆ prof. biologije 3.d E/Nn

NEVENKA VIPAUC prof. hrvatskog jezika 3.e E/Nn

MARINA DŽIDŽIĆ prof. geografije 3.f E/T

LUCIJA BALJKAS prof. matematike 4.a E/Np

MIRJANA ŠPOLJAR prof. matematike 4.b E/Nn

CMILJKA SIVRIĆ prof. njemačkog jezika 4.c E/Nn

SANJA ZOLIĆ-NERALIĆ prof. hrvatskog jezika 4.d E/Nn

DUŠKO JAKOVIĆ prof. glazbene umjetnosti 4.e E/Nn

ZRINKA ŽIVKOVIĆ prof. hrvatskog jezika 4.f E/T


21

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA

5.1. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA U ŠK. GOD. 2020./2021.

Ukupne tjedne obveze nastavnika utvrđuju se u 40-satnom radnom tjednu u skladu s nacionalnim kurikulumom, školskim kurikulumom, kurikulumom za stjecanje kvalifikacije te Godišnjim planom i programom rada škole za 2020./21. godinu, a o čemu se nastavniku/ci izdaje odluka o tjednom i godišnjem zaduženju, i to na poslovima neposrednog odgojno-obrazovnog rada te na ostalim poslovima koji proizlaze iz neposrednog odgojno-obrazovnog rada.

Ravnateljica svakom pojedinom nastavniku odnosno stručnim suradnicima izdaje odluku o tjednom/godišnjem zaduženju nastavnika/stručnog suradnika za tekuću školsku godinu koja su dio Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog kurikuluma za tekuću školsku godinu. Odluke o zaduženju nalaze se u osobnicima nastavnika/stručnih suradnika u tajništvu škole, a prema njima se izrađuje satnica odnosno raspored sati. Prema potrebi, u određenim razdobljima nastava će se provoditi na daljinu zato što je to u realnim uvjetima pogodno ili nužno ako se pogorša epidemiološka situacija. Nadalje, za pojedine skupine učenika koje zbog bolesti ili drugih obveza izostaju s nastave može se organizirati nastava na daljinu.

5.2 IZBORNA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Uz redovnu nastavu učenici svih razreda obvezni su pohađati i izbornu nastavu. Učenik bira izborni predmet (vjeronauk ili

etiku) na početku školske godine, a izborni predmeti obvezni su tijekom cijele školske godine za sve učenike.

5.3. FAKULTATIVNA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Fakultativni dio nastavnog plana i programa obuhvaća nastavne sadržaje kojima se zado voljavaju interesi učenika u skladu s mogućnostima škole. Ako se učenik opredijeli za fakultativni predmet, dužan ga je pohađati tijekom cijele nastavne godine. Nastava se odvija na daljinu na platformi Loomen 3 zbog epidemije koronavirusa.

Fakultativna nastava izvodi se prema planu i programu koji za tekuću školsku godinu utvrđuje Nastavničko vijeće, temeljem članka 27. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

Njemački jezik – nastava za Njemačku jezičnu diplomu (DSD)

U školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz njemačkoga jezika – nastava za Njemačku jezičnu diplomu (DSD) u trajanju od dva sata tjedno. Prvim razredima predaje Stanislava Horvat,prof. u tandemu s njemačkom lektoricom Tatjana Quisinsky, prof. Drugim razredima predaje Cmiljka Sivrić, prof. dok u trećem i četvrtom razredu nastavu izvodi samostalno njemačka lektorica Tatjana Quisinsky, prof. koju šalje ZfA (Središnji ured za školstvo u inozemstvu SRNJ).

Portugalski jezik – nastavu će predavati lektorica portugalskoga jezika Helena Glavaš jednom tjedno po 2 školska sata na online platformi. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

Makedonski jezik – nastavu će predavati nastavnica makedonskoga jezika na online platformi. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

Fakultativna nastava iz biologije, Eksperimentalna biologija - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava eksperimentalne biologije za učenike 4. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Anamarija Jelić, prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz biologije, Izabrana poglavlja- u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava eksperimentalne biologije za učenike 3. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Franica Mirković, prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.


22

Fakultativna nastava iz fizike, Eksperimentalna fizika 4 - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava eksperimentalne fizike za učenike 4. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Dora Krovina, mag. educ. phys. et chem. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna nastava iz fizike, Eksperimentalna fizika 3 - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava eksperimentalne fizike za učenike 4. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Helena Perišić, mag. educ. phys. et chem. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./21.

Fakultativna nastava iz kemije, Eksperimentalna kemija - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava eksperimentalne kemije za učenike 4. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Lana Šojat, mag. educ. chem. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz hrvatskoga jezika, Integrirani hrvatski- u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz hrvatskog jezika za učenike 4. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Zrinka Živković, prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz hrvatskoga jezika, Kreativno pisanje - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz hrvatskog jezika za učenike 1.,2. i 3. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Ines Petrović, prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz talijanskog jezika, Talijanski jezik 1 - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz talijanskog jezika za učenike 1.razreda, 1 sat tjedno. Nastavu će održavati Cecilija Nekić , prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz povijesti, Europski vremeplov - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz povijesti za učenike 2. i 3..razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Lucija Hranjec Seifert , prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz povijesti, Virtualna povijest- u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz povijesti jezika za učenike 1.,2. i 3. razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Hrvoje Malčić, prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021. Fakultativna iz geografije, Europski identitet - u školskoj godini 2020./2021. u školi se organizira fakultativna nastava iz geografije za učenike 2. i 3..razreda, 2 sata tjedno. Nastavu će održavati Marina Džidžić , prof. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

5.4. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Svrha je dodatne nastave omogućiti učeniku da upozna dodatne sadržaje izvan redovne nastave, pripremiti ga za natjecanja, državnu maturu i upis na fakultet. Upotrebom interaktivnih metoda učenja učenici će biti usmjereni na iskustveno, suradničko, radioničko učenje. Istraživački rad, analiza i sinteza, rješavanje problema i problemska nastava pomoći će im da se prilagode svijetu u kojem živimo. Učenici će se pripremati za razvoj individualnih kompetencija.

PREDMET NASTAVNIK BROJ SATI

Matematika dodatna Marija Abdić 2

Matematika dopunska Jadranka Miletić 1

Matematika dodatna Mirjana Špoljar 1

Matematika dodatna Lucija Baljkas 1

Likovna umjetnost, dodatna Sanja Botica 2

Informatika dodatna Inez Birolla Sić 1

Engleski jezik dodatna Lidija Guić 1

Glazbena umjetnost, zbor dodatna Dominik Došen 2

Broj sati: 1 – 2 sata tjedno, prema potrebama i mogućnostima učenika. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

Predmetna natjecanja organizirat će se tijekom godine sukladno uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja i Gradskog ureda za obrazovanje.


23

5.5. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Učenici se uključuju u raznovrsne izvannastavne aktivnosti prema svojim sklonostima i interesima. Nositelje aktivnosti, ciljeve, namjenu aktivnosti, način realizacije, vremenik i način vrednovanja svih aktivnosti vidjeti u Školskom kurikulu 2019./2020.

NOVINARSKA GRUPA Novinarsku grupu vodit će knjižničarka Marija Novokmet u suradnji s knjižničarkom Lidijom Dizdar te ostalim zainteresiranim nastavnicima i stručnim suradnicima.

KREATIVNA GRUPA U školi će djelovati otvorena recitatorsko-glazbeno-scenska grupa pod vodstvom knjižničarki Lidije Dizdar i Marije Novokmet u suradnji s profesoricama Krisjom Štulić, Sanjom Boticom te drugim zainteresiranim nastavnicima i stručnim suradnicima.

ČITATELJSKI KLUB Okuplja desetak učenika pod vodstvom knjižničarke Marije Novokmet uz suradnju s knjižničarkom Lidijom Dizdar, nastavnicom Ines Petrović I ostalim zainteresiranim nastavnicima.

FACEBOOK I INSTAGRAM STRANICA KNJIŽNICE/ŠKOLE Nositeljice projekta bit će knjižničarke Lidija Dizdar i Marija Novokmet u suradnji s Kreativnom grupom i ostalim zainteresiranim nastavnicima i stručnim suradnicima. Knjižničarka Marija Novokmet sadržaje iz života škole prenosit će na Instagram. DEBATNI KLUB Okuplja zainteresirane učenike koji imaju priliku svoje sposobnosti pokazati na natjecanjima. Nositeljica aktivnosti bit će profesorica Ana Šiljeg-Gilja u suradnji s profesorom Dominikom Ćosićem i vanjskim suradnicima. BIOSIGURNOST I BIOZAŠTITA Aktivnost je namijenjena zaineresiranim učenicima od 1. do 4. razreda, a u VII. gimnaziji realizirat će je

Vlatka Kuhar, prof. kem i bio i Anamarija Jelić prof. kem i bio. Mogu se uključiti i drugi nastavnici koji iskažu interes.

PRVA POMOĆ

Okuplja zainteresirane učenike 2. razreda koji jačaju sposobnost empatije, razvijaju kompetencije u pružanju prve pomoći ozlijeđenima, pripremaju se za natjecanje Crvenoga križa. Nositeljica aktivnosti je nastavnica Franica Mirković.

5.6. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA I PROJEKTNE AKTIVNOSTI

Sudjelovanje u projektima i projektne aktivnosti definirane su detaljno Školskim kurikulumom za 2020./2021. godinu.

5.7. TERENSKA NASTAVA, RAZREDNI IZLETI I MATURALNA PUTOVANJA 2020./21.

Školske godine 2020./21. izvanučionička nastava (izleti, ekskurzije i maturalna putovanja) do završetka pandemije neće se održavati.


24

6. PLANOVI RADA RAVNATELJA, NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

6.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

PODRUČJE RADA SVRHA AKTIVNOSTI/POKAZATELJI USPJEŠNOSTI

SURADNICI VRIJEME REALIZACIJE

BROJ SATI

1. Planiranje i programiranje rada škole

Izraditi Školski kurikulum Izraditi Godišnji plan i program rada škole

- raditi na programiranju nastave, kao i na određivanju kratkoročnih i dugoročnih ciljeva nastave

- izraditi Upute za provedbu nastave za vrijeme epidemije COVID-19

- utvrditi odgojno-obrazovne potrebe škole i okruženja definirati svrhu i izabrati aktivnosti za ostvarenje svrhe

- nadzirati pravovremenost izrade izvedbenih i operativnih planova i programa rada nastavnika i stručnih suradnika

- izraditi prijedlog raspodjele fonda nastavnih sati, izborne nastave, fakultativne, dopunske i dodatne nastave, razredništva, smjene i slobodnih aktivnosti

- detaljno izraditi plan rada ravnatelja prema kalendarskim i tematskim odrednicama

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - izrađen Školski kurikulum te

Godišnji plan i program rada škole u skladu sa zadanim uvjetima i specifičnim potrebama.

- Odluka o načinima provođenja nastave za vrijeme epidemije COVID-19

nastavnici stručno- pedagoška služba roditelji učenici

rujan listopad prosinac siječanj svibanj lipanj srpanj kolovoz

40 10 10 10 10 10 5 15

2. Organizacija rada škole

Koordinirati cjelokupnim radom škole

- osigurati uvjete (prema zadanim mogućnostima) i pratiti ostvarenje odgojno-obrazovnog procesa

- osigurati epidemiološke uvjete prema uputama HZJZ-a i MZO-a za vrijeme trajanja epidemije COVID-19

- organizirati popravne, predmetne i završne ispite te Upise

- poticati i osnaživati nastavnike u uvođenju suvremenih oblika nastave te vrednovanju u svim godinama učenja

- poticati unapređivanje odgojno- obrazovnog rada

- poticati sudjelovanje u uvođenju inovacija

- koordinirati rad stručnih aktiva pripremiti i voditi sjednice Nastavničkog vijeća

nastavnici stručno-pedagoška služba

rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj

30 30 25 10 30 25 40 25


25

- pripremiti i voditi sastanke Školskog ispitnog povjerenstva

- koordinirati poslove u svezi financija i kadrovsko-pravnog područja

- pratiti i primjenjivati zakone, provedbene propise i naputke

- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi zaključke i odluke

- surađivati sa sindikalnim povjerenikom

- sudjelovati u kulturnoj i javnoj aktivnosti škole

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - realizirane nastavne i

izvannastavne aktivnosti - realizirane inovacije u nastavi - održane sjednice SA-a, RV-a,

NV-a, ŠIP-a, ŠO-a - realiziran kulturni program

škole.

svibanj lipanj srpanj kolovoz

25 20 5 10

3. Pedagoško vođenje škole

Organizirati rad škole u funkciji pozitivnog pedagoškog ozračja

- pratiti didaktičko-metodičku i stručnu provedbu programa

- pratiti odgojno-obrazovni rad u nastavi i razrednim odjelima

- poticati uvođenje i primjenu suvremenih nastavnih metoda usmjerenih učeniku

- sudjelovati i pratiti unapređenje partnerskog odnosa s roditeljima i učenicima

- poticati inoviranje kurikuluma i izradu novih sa svrhom unapređenja odgojno- obrazovnog rada

- poticati i stvarati preduvjete za ostvarivanje očekivanja međupredmetnih tema

- poticati i stvarati preduvjete za upotrebu IKT-a

- uvoditi nastavnike-pripravnike u samostalni odg.-obr. rad

- podržavati i sudjelovati u radu Vijeća učenika i Vijeća roditelja

- sudjelovati u stručno savjetodavnom radu (s učenicima, roditeljima i nastavnicima)

- inicirati, koordinirati i pratiti zajedničke aktivnosti u provođenju samovrednovanja

- poticati suvremene oblike stručnog usavršavanja u školi

- poticati i pratiti ostvarenost stručnih usavršavanja nastavnika i ostalih djelatnika izvan škole

- sustavno pratiti i vrednovati cjelokupni odgojno obrazovni rad neposrednih uvidom i komunikacijom s učenicima, roditeljima i nastavnicima

nastavnici stručno-pedagoška služba suradnici učenici roditelji savjetnici iz MZO, AZOO predstavnici šire društvene zajednice

kontinuirano rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj lipanj srpanj kolovoz

20 20 45 30 35 45 40 45 30 5 5 5


26

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - broj sati hospitiranja na nastavi - broj sati razgovora s učenicima,

roditeljima i djelatnicima - realizirani sastanci VU-a i VR-a - odrađen pripravnički staž, - položen stručni ispit prijavljenog

pripravnika - broj djelatnika i broj sati

provedenom na stručnom usavršavanju (u školi i izvan škole- MZO, AZOO, ostalo).

4. Pedagoška dokumentacija

Pratiti pravodobnost, točnost i redovitost vođenja pedagoške dokumentacije

- organizirati i sudjelovati u pregledu razrednih knjiga, matičnih knjiga, svjedodžbi i ostale dokumentacije

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - točno, redovno i pravodobno

ispunjena sva pedagoška dokumentacija škole.

nastavnici stručni suradnici djelatnici tajništva i učeničke referade učenici

rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj lipanj srpanj kolovoz

20 10 10 15 20 5 10 5 15 30 5 5

5. Analize, izvješća i istraživanja

Vrednovati odgojno- obrazovna postignuća pojedinca, razrednih odjela i škole

- sudjelovati u izradi analiza i izvješća o ostvarenosti rezultata rada u školi (prema svim aktivnostima i subjektima)

- poticati provedbu istraživanja u svrhu unapređenja rada u školi

- predlagati (temeljem rezultata analiza, izvješća i istraživanja) mjere poboljšanja i unapređenja rada

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - izrađene analize - provedeno istraživanje - predložene mjere poboljšanja

rada - uspjeh učenika (prolaznost,

srednja ocjena), broj sati izostanaka učenika, broj ispisanih učenika.

stručni suradnici nastavnici učenici roditelji

rujan

listopad

studeni

prosinac

siječanj

veljača

ožujak

travanj

svibanj

lipanj

srpanj

kolovoz

20

15

5

30

10

5

6

8

5

20

5

5

6. Rad u stručnim organima škole i Školskom odboru

Osigurati provedbu zakonske i optimalne organizacije rada škole

- koordinirati i sudjelovati u radu stručnih aktiva, razrednih vijeća, Nastavničkog vijeća, Školskog ispitnog povjerenstva te radnih skupina

- sudjelovati u radu Vijeća roditelja i Vijeća učenika

- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi odluke

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - vođenje NV-a, RV-a, ŠIP-a, - sudjelovanje (prema potrebi) u

radu SA-a, VR-a, VU-a - provedene odluke ŠO-a.

nastavničko vijeće roditelji učenici


8 10 15 10 10 5 10 15 10 10 10 5


27

7. Normativna djelatnost

Organizirati rad škole u skladu sa zakonima

- pratiti primjenu Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu, Statuta i ostalih propisa

- uskladiti normativne akte s promjenama zakonskih akata POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - normativni akti usklađeni točno i

pravodobno.

tajnik predsjednik Školskog odbora ostali prema potrebi


5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 2

8. Administrativno i financijsko-materijalno poslovanje

Stvarati optimalne administrativno- tehničke uvjete za rad škole

- koordinirati rad tajništva, učeničke referade i računovodstva

- koordinirati rad tehničke službe i nabavke materijala

- pratiti potrebu za otklanjanjem kvarova i šteta te provoditi mjere sigurnosti

- koordinirati nabavku nastavnih sredstava i pomagala

- analizirati periodični i završni račun POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - realizirane radne aktivnosti

tajništva, učeničke referade, računovodstva i tehničke službe

- broj otklonjenih kvarova i popravaka

- pravodobno predani računi.

tajnik voditelj računovodstva administrativna služba tehničko osoblje učenici nastavnici

rujan

listopad

studeni

prosinac

siječanj

veljača

ožujak

travanj

svibanj

lipanj

srpanj

kolovoz

5

25

15

20

5

5

15

15

15

15

2

2

9. Suradnja škole s institucijama

Povezati rad škole sa širom društvenom zajednicom

- ostvariti suradnju s MZO-om, Agencijom za odgoj i obrazovanje, NCVVO-om i Gradskim uredom za obrazovanje grada Zagreba

- ostvariti suradnju sa Zavodom za profesionalnu orijentaciju i Zavodom za zapošljavanje

- surađivati sa školama u RH koje ostvaruju programe opće i prirodoslovno-matematičke gimnazije (s Udrugom)

- surađivati s ustanovama (medicinskim, socijalnim, policijskim, pravnim), udrugama i pojedincima

- surađivati s drugim srednjim školama grada Zagreba i RH

- surađivati sa Udrugom hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja

- surađivati s međunarodnim organizacijama i ustanovama

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - realizirana suradnja (broj institucija,

način suradnje).

predstavnici šire društvene zajednice nastavnici učenici roditelji

tijekom godine

10. Obrana i zaštita Zdravstvena zaštita

Osigurati provedbu obveza s područja obrane, zdravstvene zaštite i sigurnosti

- brinuti o organizaciji osiguranja učenika i imovine

- brinuti o organizaciji mjera obrane i zaštite te sigurnosti

- poticati provođenje programa AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA

- organizirati liječničke preglede za radnike

tajnik tehničko osoblje nastavnici roditelji

rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj

2 5 10 5 5 5 5 5 10


28

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - realizirani liječnički pregledi, osigurana imovina i učenici, osigurana sigurnost.

učenici vanjski suradnici

lipanj srpanj kolovoz

10 2 2

11. Planiranje, evidentiranje rada i stručno usavršavanje

Optimalno realizirati zadaće ravnatelja Unaprijediti rad ravnatelja

- planiranje tjednih zadaća - sudjelovati u stručnom

usavršavanju u organizaciji MZO-a, Agencije za odgoj i obrazovanje, Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, udruga (ravnatelja, pedagoga i drugih) i ostalih ustanova (za ravnatelje)

- čitati noviju pedagoško- psihološku literaturu te literaturu iz područja školskog menadžmenta

- čitati o navedenim temama s interneta

- sudjelovati u pedagoškim projektima

- sudjelovati u radu ostalih državnih povjerenstava i radnih skupina

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - kontinuirana upućenost u sve

promjene i inovacije vezane za odgojno–obrazovni proces (potvrde, imenovanja)

voditelji i sudionici organiziranih oblika stručnog usavršavanja osobno

rujan

listopad

studeni

prosinac

siječanj

veljača

ožujak

travanj

svibanj

lipanj

srpanj

kolovoz

10

40

20

15

25

40

30

40

10

10

5

5

12. Ostalo (nepredviđeni poslovi i obveze)

- organizacija obilježavanja Dana otvorenih vrata i Dana škole

- poslovi državne mature - promocija škole - mnoge aktivnosti će se održavati on

line putem za vrijeme epidemije COVID-19

POKAZATELJI USPJEŠNOSTI: - realizirana suradnja (broj institucija,

način suradnje).


5 3 5 5 4 4 4 5 15 5 3 2

Ravnateljica: Ivka Nevistić, prof.


29

STRUČNO-RAZVOJNA SLUŽBA

I ove školske godine djelovat će Stručni kolegij koji čine ravnateljica i stručni suradnici. Stručni kolegij sastaje se po potrebi, a posebno se obraća pozornost na praćenje i unapređenje nastavnoga procesa, kao i na rješavanje svih eventualnih poteškoća u organizaciji nastave.

Stručni kolegij uz ravnateljicu čine stručne suradnice: - psihologinja - pedagoginja - knjižničarke.

Prema potrebi na sjednice stručnog kolegija pozivaju se i ostali nastavnici.

6.2. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PEDAGOGA

PODRUČJE RADA KALENDAR RADA

1. Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada (90 sati)

- analiziranje rezultata rada u prošloj školskoj godini

- izrada Plana i programa rada pedagoga

- sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa Škole

- sudjelovanje u izradi Školskoga kurikula

- koordiniranje izrade kurikuluma za aktivnosti humanitarno-zabavnoga sadržaja

- planiranje stručnoga usavršavanja

kolovoz

rujan

tijekom godine

2. Rad s učenicima (250 sati)

- ispitivanje odgojno-obrazovnih potreba učenika

- rad na prevenciji nepoželjnih ponašanja učenika

- rad na prevenciji ovisnosti

- poučavanje učenika o dobrim načinima učenja i organiziranja vremena

- rad s učenicima na razvoju socijalnih i komunikacijskih vještina

- rad s učenicima na kvalitetnom upravljanju obrazovnim i profesionalnim putem

- podržavanje i praćenje nadarenih učenika

- pružanje pomoći učenicima u prilagodbi (učenicima 1. razreda i onima koji dolaze iz drugih škola)

- osmišljavanje i provedba pedagoških radionica

- savjetodavni rad s Vijećem učenika

- sudjelovanje u provedbi državne mature

- organiziranje i provedba školskih projekata te aktivnosti humanitarno-zabavnog sadržaja

- zbrinjavanje učenika koji se požale na simptome koronavirusa

rujan

tijekom godine

3. Rad s nastavnicima/razrednicima (230 sati)

- pružanje pomoći pri izradi godišnjih izvedbenih kurikuluma, plana rada razrednika

- pomaganje u uvođenju inovacija u nastavni proces

- pružanje podrške u uvođenju predmetnih kurikuluma u nastavni proces

- pomaganje razrednicima u odgojnom radu

- savjetodavni rad s nastavnicima i pružanje stručne pomoći u

rješavanju individualnih problema učenika

- poticanje na stručno usavršavanje

- pružanje stručne pomoći novim nastavnicima i nastavnicima pripravnicima

- praćenje i analiza nastave (hospitacije)

- rad u stručnim povjerenstvima

- suradnja s voditeljima aktiva

- redoviti sastanci s članovima pojedinih stručnih aktiva

- sastanci s članicama stručno-pedagoške službe

- refleksija i samorefleksija u skupinama

tijekom godine

4. Rad s roditeljima (100 sati)

- suradnja s roditeljima za vrijeme upisa i na početku šk. godine

- rad na ostvarivanju komunikacijskih vještina i suradnji

- upućivanje roditelja na djelotvorne roditeljske postupke

- poučavanje o promjenama i problemima s kojima se suočavaju adolescenti pri odrastanju

- rad na prevenciji nepoželjnih ponašanja i prevenciji ovisnosti u suradnji s roditeljima

- stvaranje pozitivnoga ozračja za odgoj i obrazovanje učenika u školi i izvan škole

tijekom godine


30

Izvršitelj: Marija Ćubelić, mag. educ. philol. croat. et mag. paed.

- dok traje nepovoljna epidemiolška situacija, komunikacija s roditeljima odvija se virtualnim putem

5. Suradnja s ravnateljicom (170 sati)

- organizacijski poslovi

- sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima (analiza uspjeha učenika, pripremanje sjednica NV-a…)

tijekom godine

6. Odgojno-obrazovna postignuća pojedinaca, razrednih odjela i škole (110 sati)

- sudjelovanje na sjednicama Razrednih vijeća i Nastavničkoga vijeća

- praćenje odgojno-obrazovnih postignuća

- analiziranje postignuća (11. mjesec, kraj 1. polugodišta i kraj šk. god.)

- praćenje i vrednovanje primjene novih oblika i metoda rada

- suradnja sa stručnim aktivima u praćenju postignuća

tijekom godine

7. Pedagoška dokumentacija, statistika, promidžbeni materijali (150 sati)

- pregledavanje pedagoške dokumentacije

- statistička obrada podataka

- sastavljanje obavijesti za nastavnike, nastavnike i roditelje

tijekom godine

8. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje i drugim ustanovama i organizacijama (100 sati)

- savjetovanje s višom savjetnicom AZOO-a za stručne suradnike-pedagoge

- suradnja s I.policijskom postajom Zagreb, sa zdravstvenim ustanovama, s

humanitarnim organizacijama, visokoškolskim institucijama i znanstvenim

institutima

- poticanje suradnje

- praćenje ostvarenja aktivnosti

tijekom godine

9. Vrednovanje i samovrednovanje (120 sati)

- redovito praćenje realizacije

- samovrednovanje rada

- poticanje refleksije i samorefleksije nastavnika - osmišljavanje i izrada instrumenata za vrednovanje i samovrednovanje

tijekom godine

10. Stručno usavršavanje stručne suradnice (205 sati)

- aktivno sudjelovanje u radu Županijskoga stručnog vijeća pedagoga

- konzultiranje s višom savjetnicom i sustručnjacima

- edukacija virtualnim putem

- praćenje pedagoških zbivanja u Zagrebu i okolici - praćenje aktualne pedagoške literature

prema katalogu stručnih

skupova

prema dogovoru tijekom godine

11. Organiziranje zamjena, dežurstava te

suradnja s tajništvom i računovodstvom (190

sati)

- organiziranje zamjena, dežurstava - vođenje evidencije o radu nastavnika

prema potrebi tijekom godine

12. Javna i kulturna djelatnost škole (80 sati)

- poticanje učenika i djelatnika na suradnju u školskim projektima

- sudjelovanje u organizaciji posjeta kazalištima, koncertima, sportskim događajima i drugim raznovrsnim događanjima kada bude povoljna epidemiološka situacija

- stavljanje materijala na školsku internetsku stranicu, školske društvene mreže, u virtualne učionice

tijekom godine


31

6.3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PSIHOLOGA

PODRUČJE RADA KALENDAR RADA

1. Poslovi vezani uz organizaciju rada škole (80 sati) - planiranje i programiranje rada - dogovor o temama koje psiholog obrađuje na NV - suradnja u pripremi NV - sudjelovanje u pripremi i provedbi upisa, priprema prigodnog darivanja za Otvoreni dan

škole te organizacija prezentacije VII. gimnazije i informiranje učenika 8.r

rujan

rujan

tijekom godine

- sudjelovanje u izradi pisanih materijala (postera, propagandnih letaka) za Otvoreni dan škole svibanj, lipanj svibanj

- sudjelovanje u akciji „Dojdi osmaš“ - poslovi vezani uz nabavku besplatnih udžbenika kolovoz, rujan, listopad

2. Zaštita mentalnog zdravlja učenika i poboljšavanje kvalitete života (330 sati) Rad s učenicima - preventivni rad Prvi razredi - uloga psihologa u školi i kako se uspješno prilagoditi u novoj sredini, kako uspješno učiti Ostali razredi - teme vezane uz adolescenciju, spolnost, ovisnosti, stresne i frustrirajuće situacije, nenasilno rješavanje sukoba i sl. prema potrebi - otkrivanje faktora rizika za zdravo odrastanje u obiteljskoj, školskoj i društvenoj sredini

(nasilje u obitelji, alkoholizam, školski neuspjeh, izoliranost i sl.) - savjetodavni rad: individualno savjetovanje učenika s osobnim, školskim i obiteljskim

problemima (ovisno o epidemiološkoj situaciji odvijat će se i na daljinu) - individualna obrada i po potrebi psihološko testiranje učenika i njihovih roditelja, - određivanje tretmana u dogovoru s nastavnicima, kontaktiranje s Centrima za socijalni

rad, školskom poliklinikom, Centrima za mentalno zdravlje i ostalim institucijama - praćenje učenika prvih razreda te učenika s dužim izostancima zbog bolovanja,

kroničnih bolesti te smetnjama u razvoju; praćenje i rad s učenicima povratnicima - poticanje aktivne i odgovorne uloge u školi i društvu - rad s učenima u Vijeću učenika - sudjelovanje i poticanje humanitarnih akcija u školi - podrška aktivnostima koje iniciraju učenici

Suradnja i savjetovanje nastavnika: - upućivanje nastavnika i razrednika u specifičnosti adolescentnog razdoblja kroz

individualni savjetodavni rad ili tematska NV - savjetodavni razgovor o specifičnostima i dogovor o tretmanu pojedinih učenika ili

razrednih odjela - suradnja i pomoć razrednicima u vođenju razrednog odjela (zajednička priprema SRZ, - sudjelovanje na RV, razgovori s roditeljima i sl.) - sudjelovanje u komisiji za pokretanje postupka za isključenje iz škole - upućivanje na stručnu literaturu - ovisno o situaciji komunikacija s nastavnicima odvija se i na daljinu

rujan, listopad

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

3. Zaštita mentalnog zdravlja nastavnika (100 sati) Preventivni rad: - edukativna predavanja na NV o prevenciji stresa i unapređivanju psihičkog zdravlja

(osobno ili gosti predavači) - upućivanje na popularnu literaturu iz psihologije korisnu za osobni rast i razvoj - Savjetodavni rad: - za osobne i profesionalne probleme - - informiranje o institucijama koje im mogu pomoći

tijekom godine

4. Unapređivanje odgojno-obrazovnog rada (30 sati) - sudjelovanje na RV i NV - analiza rada na kraju I. i II. obrazovnog razdoblja, utvrđivanje aktualnih problema u - odgojno-obrazovnom procesu i prijedlozi za njihovo rješavanje ( diskusija RV, NV ) - kreiranje postupaka poticanja učenika te provođenje odgojnih mjera - uključivanje nastavnika u permanentno usavršavanje (tematska predavanja na NV iz - određenih područja, organizacija predavanja i radionice s vanjskim predavačima i sl.) - rad u komisiji za praćenje nastavnika pripravnika - - podrška i pomoć razrednicima početnicima

prema planu

prema potrebi


32

5. Profesionalna orijentacija (50 sati)

- informiranje i savjetovanje: individualno savjetovanje i informiranje učenika koji žele ili se preporuča promijeniti program

- individualno informiranje i savjetovanje učenika sa zdravstvenim teškoćama, te učenika povratnika

- individualno i grupno savjetovanje učenika 3. i 4. razreda pri izboru studija - izvođenje predavanja “Izbor studija” uz razgovor u odjeljenjima 3. i 4. razreda - sudjelovanje u organizaciji prezentacije pojedinih fakulteta u prostorima škole te u

organiziranju posjeta Smotri sveučilišta - organizacijski poslovi (ankete, brošure, natječaji) - suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, Ministarstvom prosvjete i sporta te drugim

relevantnim službama

tijekom godine

rujan, listopad

6. Rad s nadarenima (20 sati)

- identifikacija, savjetovanje, suradnja, edukacija - suradnja s Ministarstvom prosvjete i sporta, Odsjekom za psihologiju, suradnja s prema potrebi

fakultetima, znanstvenim i stručnim institucijama (po potrebi), suradnja s Mensom

- organizacija edukacije nastavnika za rad s darovitima

7. Stručno usavršavanje (120 sati)

- Individualno: permanentno usavršavanje i praćenje literature, periodike, stručnih

časopisa...

- Kolektivno: stručni seminari u organizaciji Ministarstva prosvjete i sporta, edukacija i tijekom godine

- rad u Sekciji za školsku psihologiju DPH, prisustvovanje sastancima i stručnim

seminarima

- edukacija iz Gestalt psihoterapije

8. Nastava (1030 sati)

- rad u razredu i priprema za rad, izvođenje nastave iz predmeta psihologija u svim 2. i 3. razredima (12 sati tjedno)

- nastava se odvija uživo ili online tijekom godine

- izrada izvedbenog plana i programa iz psihologije

- priprema predavanja i ostaloga potrebnog za nastavu, sastavljanje i ispravljanje rujan

- testova, domaćih zadaća i sl. tijekom godine

9. Ostali poslovi (30 sati)

- nabava dijagnostičkih sredstava

- pomoć u organizaciji i provođenju istraživanja, anketa, upitnika, statističkih obrazaca prema potrebi

Ministarstva, studenata i postdiplomanata

- sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima

- glasila za učenika (brošure, letci i sl.)

- akcije koje iniciraju institucije izvan škole tijekom godine

Godišnjim planom predviđeno je (vidi tablicu – Satnica) da se dio radnog vremena odnosi na izvođenje nastave iz predmeta psihologije, a ostalo je raspoređeno na poslove

školskog psihologa.

Izvršitelj: Anđelka Mišura, prof.


33

6.4. PLAN I PROGRAM STRUČNOGA SURADNIKA – KNJIŽNIČARA

PROGRAMSKI SADRŽAJI NOSITELJ I

SURADNICI VRIJEME ODOGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA

1.Odgojno-obrazovni rad s učenicima - upoznavanje učenika prvih razreda s knjižnicom i oblicima rada (posudba, periodika, izvod iz Pravilnika o radu) u skladu s epidemiološkim prilikama - upoznavanje učenika s aktivnostima u školskoj knjižnici, s knjižničnom građom, referentnom zbirkom i časopisima uz poštivanje važećih epidemioloških mjera - upoznavanje maturanata s izvorima namijenjenima državnoj maturi, upućivanje na novi ispitni katalog - pomoć učenicima u korištenju različitih izvora znanja, predgovora, pogovora, bibliografija, kazala, sažetaka; upućivanje u obvezno navođenje bibliografskih jedinica - upućivanje u funkcionalnu i odgovornu uporabu IKT-a i ostalih izvora za povezivanje te samostalno učenje i istraživanje - redovito upoznavanje učenika s novim informacijskim izvorima, tehnologijom i alatima putem Virtualne knjižnice - upućivanje u otvorene obrazovne sadržaje, Creative Commons licenca; razvoj kulture dijeljenja - razvijanje navike posjećivanja školske knjižnice kao dobrog okruženja za učenje/suradničko učenje prilagođeno važećim epidemiološkim mjerama - poticanje na sudjelovanje u odlučivanju u demokratskoj zajednici te promicanje vrijednosti ljudskih prava - poticanje na solidarnost i kvalitetu života u razredu, školi i zajednici te na djelovanje u skladu s načelima održivog razvoja - izvannastavne aktivnosti u knjižnici prilagođene epidemiološkim uvjetima ili online: Kreativna i novinarska grupa (školski list), čitateljski klub, uređivanje FB stranice i Instagrama

knjižničarke u suradnji s razrednicima predmetnim nastavnicima i stručnim suradnicima Kreativna i novinarska grupa čitateljski klub

rujan i tijekom godine tijekom godine tijekom godine tjedni ili mjesečni susreti, povrem. sastanci (online grupe)

- učenik poznaje prostor školske knjižnice i čitaonice, poznaje pravila ponašanja i služenja knjižničnom građom, Smjernice za rad školske knjižnice u vrijeme pandemije COVID-19 te protokol za korisnike -učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema - učenik koristi različite strategije učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju problema u svim područjima učenja - učenik zna načine preoblikovanja informacija i pravilno citira - učenik kritički odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju te kritički vrednuje digitalne informacije - učenik stvara pozitivne digitalne tragove vodeći se načelima sigurnosti i odgovorno se ponaša u digitalnom okruženju - učenik kreativno djeluje u različitim područjima učenja, samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje te upravlja svojim učenjem, emocijama i motivacijom u učenju -učenik ima čitateljske navike, posuđuje, čuva i vraća knjižničnu građu - učenik sudjeluje u odlučivanju u demokratskoj zajednici, društveno je odgovoran te promiče i štiti ljudska prava - učenik promiče razvoj razredne zajednice i kvalitetu života u školi i zajednici te djeluje u skladu s načelima održivog razvoja - uključivanjem u knjižnične projekte i aktivnosti učenik kreativno djeluje u različitim područjima učenja, ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć

2. Stručni rad i informacijska djelatnost - izrada kurikula izvannastavnih aktivnosti te projekata i Godišnjeg (okvirnog i izvedbenog) plana i programa rada školske knjižnice, Smjernica o radu školske knjižnice u vrijeme epidemije COVID-19 i protokola - upis novih učenika i djelatnika škole u bazu sustava MetelWin za elektronsku posudbu i razduživanje - suradnja s nastavnicima i stručnim suradnicima, promotorima nakladnika, radi narudžbe ili preuzimanja novih udžbenika i priručnika - upoznavanje novih članova NV-a s radom knjižnice - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici u skladu s važećim epidemiološkim mjerama

knjižničarke suradnja s tvrtkom „Point“ ravnateljicomnastavnicima i stručnim suradnicima

rujan tijekom godine

- knjižničar osmišljava kurikul knjižnice i izvannastavnih aktivnosti koji je uspješan i provediv - kurikuli izvannastavnih aktivnosti te projekata i Godišnji plan i program rada knjižnice kao sastavni dio Školskog kurikula i Godišnjeg plana i programa rada škole; Smjernice o radu školske knjižnice u vrijeme pandemije COVID-19 i protokol olakšat će pružanje knjižničnih usluga čiji je opseg smanjen zbog poštivanja svih epidemioloških mjera - prijedlozi nastavnika i učenika povezani s nabavnom politikom i ostalim stručnim i informacijskim aktivnostima knjižnice


34

- izrada okvirnog financijskog plana knjižnice u suradnji s računovodstvom - vođenje sustavne nabavne politike knjižnične građe i oblikovanje zbirki - narudžba i stručna obrada knjižnične građe, narudžba periodike - izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika - informiranje učenika i nastavnika o novim jedinicama knjižnične građe (bilten prinovljene literature) - pravilan smještaj, čuvanje, zaštita i popravak oštećene građe - izrada polugodišnjih i godišnjih izvješća o stanju i vrijednosti fonda - izrada popisa prinova i donacija/darova - izrada i ispunjavanje statističkih pregleda o poslovanju knjižnice

tijekom godine prosinac i lipanj redovito i prema pozivu

- knjižničar kvalitetno provodi godišnje planiranje i programiranje u svim segmentima svojega rada - kvalitetan financijski plan te razrađeni i usklađeni sustavi nabave osiguravaju raznovrsnost fonda, aktualnost građe, pravovremeno obnavljanje lektire, dobru referentnu zbirku, naslove beletristike i časopise - posjećivanjem knjižnice i čitaonice, korištenjem različitih izvora znanja, posudbom lektirnih naslova i ostale građe, učenjem u knjižnici i s knjižnicom te brzom prilagodbom važećim epidemiološkim prilikama, iskazuje se učinkovitost programa rada školske knjižnice -prikupljanje i analiza podataka o knjižničnoj djelatnosti radi praćenja rezultata rada i planiranja razvoja; vidljivost pokazatelja uspješnosti/učinka knjižnice

3. Kulturna i javna djelatnost - izrada plana kulturnih sadržaja/projekata za tekuću školsku godinu - organizacija kulturnih sadržaja u knjižnici i s knjižnicom u skladu sa Školskim kurikulom i Godišnjim planom i programom rada škole te Smjernicama o radu školske knjižnice u vrijeme epidemije COVID-19 - obilježavanje i informiranje o značajnim datumima iz domaće i svjetske povijesti i kulture u skladu s epidemiološkim mjerama - prikupljanje i organizacija poveznica na izvore ostalih knjižnica s obrazovnim, korisnim i zabavnim sadržajima namijenjenih učenicima na Facebook stranici škole/knjižnice, Instagramu i Virtualnoj knjižnici - suradnja s Knjižnicom Medveščak, Knjižnicom Božidara Adžije, Knjižarom Fraktura, knjižnicama II., XVI. i Klasične gimnazije te Tehničke škole Zagreb u skladu s epidemiološkim prilikama - suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima i ostalim umjetničkim i znanstvenim institucijama, osobito na danima otvorenih vrata, uz poštivanje važećih epidemioloških mjera

knjižničarke ravnateljica predmetni nastavnici stručni suradnici vanjski suradnici Kreativna i novinarska grupa čitateljski klub

rujan tijekom godine

tijekom godine

- dobro planirane kulturne aktivnosti koje se održavaju u knjižnici ili su povezane sa školskom knjižnicom - sudjelovanjem u kulturnim i javnim aktivnostima knjižnice učenik se ponaša društveno odgovorno i aktivno pridonosi društvu, opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u odnosu na druge kulture - učenik analizira vrijednosti svog kulturnog nasljeđa u odnosu na multikulturalni svijet - učenik je aktivan posjetitelj, sudionik ili online pratitelj različitih kulturnih događanja u školi i izvan nje, a školska knjižnica, kao nositelj i suradnik u kulturnim aktivnostima i projektima, kulturno središte škole - suradnjom sa svim razinama u sustavu te u lokalnoj sredini školska knjižnica postaje prepoznatljiva i kvalitetno ostvaruje zahtjeve suvremene škole

4. Stručno usavršavanje - praćenje novih kataloga i izdanja nakladnika, nove stručne, pedagoške i metodičke literature te periodike - sudjelovanje na organiziranim oblicima stručnog usavršavanja - praćenje webinara i sličnih online oblika usavršavanja - suradnja s voditeljicom Županijskog stručnog vijeća, sa savjetnicom u AZOO-u, savjetnicama u Matičnoj službi KGZ-a i NSK, s HUŠK-om, a po potrebi i sa savjetnicom u Ministarstvu znanosti i obrazovanja te Katedrom za bibliotekarstvo Odsjeka za informacijske znanosti FF - posjet knjižarama, antikvarijatima i sajmovima knjiga, ovisno o epidemiološkim prilikama

knjižničarke

tijekom godine

- knjižničar prati, primjenjuje nove spoznaje i pozitivna iskustava, nova akta, dokumente i primjere dobre prakse u skladu s obrazovnom reformom - knjižničar je profesionalno odgovoran te stalnim stručnim usavršavanjem i cjeloživotnim učenjem kompetentno odgovara na izazove u sustavu odgoja i obrazovanja - knjižničar povoljnije nabavlja građu zahvaljujući dobroj suradnji s nakladnicima i kolegama knjižničarima


35

5. Suradnja s ravnateljem, računovodstvom i tajništvom škole, učeničkom referadom, nastavnicima i stručnim suradnicima - narudžbe i nabava u knjižnici (okvirni financijski plan, poboljšanje uvjeta rada) - sudjelovanje u provedbi državne mature te školskih natjecanja - suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja radi nabave građe, provedbe projekata, izvannastavnih aktivnosti, kulturnih i javnih djelatnosti u važećim epidemiološkim okvirima - pomoć u realizaciji nastavnih sadržaja i izvannastavnih aktivnosti - suradnja s tajništvom – pravnom službom škole i učeničkom referadom - sudjelovanje u radu sjednica NV

knjižničarke ravnateljica računov. ispitni koordinator predmetni nastavnici stručni suradnici tajnica referentica

rujan rujan i lipanj tijekom godine

- potpora i dobra suradnja s ravnateljicom, računovodstvom, referadom, tajništvom, nastavnicima i stručnim suradnicima iskazuje se uspješnom komunikacijom te učinkovitijim ostvarenjem okvirnog i izvedbenog Godišnjeg plana i programa rada knjižnice

Izvršitelj: Lidija Dizdar, prof. kroatistike i južnosl. filologije i dipl. bibliotekarica Marija Novokmet, mag. edukacije engleskog jezika i književnosti i bibliotekarstva


36

6.5. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH AKTIVA

Na razini škole postoji sedam stručnih aktiva: 1. Aktiv nastavnika hrvatskoga jezika 2. Aktiv nastavnika stranih jezika 3. Aktiv nastavnika povijesti, likovne i glazbene umjetnosti 4. Aktiv matematike, fizike i informatike 5. Aktiv nastavnika sociologije, logike, psihologije, filozofije, PiG-a, vjeronauka i etike 6. Aktiv nastavnika geografije i tjelesne i zdravstvene kulture 7. Aktiv nastavnika kemije i biologije

6.5.1. Aktiv nastavnika hrvatskoga jezika

U školskoj godini 2020./2021. voditeljica je Sanja Zolić Neralić, prof. mentor Članice Aktiva su: Mirna Kordić, mag educ. (zamjena za Maju Gnjidić), Ines Petrović, mag.educ.,Katarina Slade, prof., Nevenka Vipauc, prof., Sanja Zolić Neralić, prof. mentor i Zrinka Živković, mag.philol.croat. Plan rada profesora hrvatskoga jezika, književnosti i izražavanja prati ritam školske godine, zahtjeve i obaveze što se javljaju u skladu s nastavnom praksom; vremenik aktivnosti samo je okviran i po potrebi se može mijenjati. Problemi prakse su tekući pa se rješavaju razgovorima za vrijeme odmora ili na sastancima Aktiva. RUJAN - podjela nastavnih sati i zaduženja - prijedlog i izrada godišnjeg plana i programa rada Aktiva - frontalno uvođenje nove Kurikularne reforme u druge i treće razrede (dogovori, razmjena iskustava s rada na Loomenu) - analiziranje i komentiranje nastavnih programa - sastavljanje operativnih programa za četvrti razred - izrada godišnjeg kurikula za 1. razred, 2. razred i 3. razred (GIK) - odabir književnih djela za cjelovito čitanje u prvim, drugim i trećim razredima - analiza rada u protekloj školskoj godini s posebnim osvrtom na školu na daljinu - analiza rezultata rada u prvim razredima po novom kurikulu - analiza rezultata naših učenika na protekloj državnoj maturi - dogovor o udžbenicima i ostalim radnim materijalima - dogovor o suradnji s nastavnicima srodnih područja - dogovor o praćenju stručne literature, publikacija i časopisa te novih književnih naslova - dogovor o sudjelovanju na stručnim seminarima, predavanjima, kongresima i simpozijima (ako će biti organizirani s obzirom na epidemiološku situaciju) te webinarima - utvrđivanje elemenata vrednovanja (formativno i sumativno vrednovanje; vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje i vrednovanje naučenog) - dogovor o kriterijima vrednovanja - dogovor o metodama praćenja rada i napredovanja učenika - planiranje projekata - osmišljavanje fakultativne nastave iz hrvatskoga jezika - istraživačka nastava - izvještaji sa stručnih seminara u kolovozu i rujnu - sudjelovanje na Festivalu svjetske kn jiževnosti (ako dopuste epidemiološke mjere) LISTOPAD - praćenje realizacije nastavnih planova i programa - analiza rada u prvim, drugim i trećim razredima koji rade po novoj Kurikularnoj reformi - prisustvovanje seminarima i predavanjima te izmjena iskustava - dogovor o fotokopiranju i umnožavanju modela provjere znanja te o načinima njihova sastavljanja - uključivanje međupredmetnih tema u prvim, drugim, trećim i četvrtim razredima - obilježavanje Dana neovisnosti - prijedlozi i sugestije vezane uz nastavu na daljinu - posjet izložbi "Interliber - Educa" (ako dopuste epidemiološki uvjeti) STUDENI - analiza rada po novim kurikulima u prvim, drugim i trećim razredima - opremanje i uređivanje prostora školske čitaonice te popularizacija rada u školskoj knjižnici - raspravljanje o nastavnim metodama i dogovor o metodologiji pripreme za nastavni sat - odabir tekstova za natjecanje LiDraNo


37

- obilježavanje sjećanja na žrtvu Vukovara - razmjena ideja i primjera dobre nastavne prakse - prijedlozi i sugestije vezane uz nastavu na daljinu - posjeti kazalištima (ako dopuste epidemiološki uvjeti) PROSINAC - analiza provedbe novih kurikula u prvim, drugim i trećim razredima - pripremanje i uvježbavanje programa za školske svečanosti - uređivanje školskog izložbenog prostora prigodom obilježavanja blagdana i značajnih datuma - obilježavanje Dana Knjižnica grada Zagreba - praćenje realizacije programa i kurikula te bilježenje novih iskustava - analiza uspjeha i realizacije nastavnog plana i programa te kurikula na kraju prvog polugodišta SIJEČANJ - planiranje rada Aktiva u drugom polugodištu - planiranje rada u prvim, drugim i trećim razredima - razmjenjivanje iskustava nakon sudjelovanja na stručnim seminarima i županijskim vijećima te webinarima tijekom zimskih praznika - pripremanje učenika za natjecanje iz jezika i LiDraNo - organizacija i provedba školskog Natjecanja LiDraNo - Noć muzeja (ako će biti povoljni epidemiološki uvjeti) - realizacija i analiza projekta "Pročitaj me"(izložba popraćena slikama, kratkim informacijama o sadržaju, zanimljivim junacima i poučnm citatima iz pročitane izborne lektire) VELJAČA -pripremanje učenika za višu razinu natjecanja LiDraNo - provedba školskog Natjecanja u poznavanju hrvatskoga jezika - permanentno stručno usavršavanje - praćenje realizacije nastavnoga plana i programa - analiza provedbe Kurikularne reforme u prvim, drugim i trećim razredima - razmjena materijala za vježbanje pisanja školskog eseja OŽUJAK - donošenje prijedloga za izbor starih i novih knjiga predviđenih školskom lektirom - donošenje prijedloga za izbor knjiga i časopisa potrebnih u nastavi - pripremanje učenika za županijska Natjecanja LiDraNo i u poznavanju hrvatskoga jezika - sudjelovanje u komisijama za ocjenu kandidata na LiDraNu - sudjelovanje u komisijama za ispravljanje testova na županijskom Natjecanju u poznavanju hrvatskoga jezika - realizacija i analiza projekta "Hrvatski jezikoslovci"(izložba plakata i prezentacija o istaknutim hrvatskim jezikoslovcima) - nastavna praksa studenata Kroatistike Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (prof. Zolić Neralić) TRAVANJ - praćenje realizacije programa i kurikula - bilježenje novih iskustava - praćenje i evaluacija rada u prvim, drugim i trećim razredima koji su obuhvaćeni novom Kurikularnom reformom - pripremanje učenika za državna Natjecanja LiDraNo i u poznavanju hrvatskoga jezika - pripremanje učenika za pisanje školskog eseja na državnoj maturi -obilježavanje Dana škole - održavanje diplomskih ispita studenata Kroatistike Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (prof. Zolić Neralić u suradnji s profesorima s Katedre za metodiku Filozofskog fakulteta) - posjeti izložbama, muzejima i kazalištima (ako dopuste epidemiološki uvjeti) SVIBANJ - sudjelovanje u pripremanju učenika za državnu maturu - sudjelovanje u izradi školskog lista - analiza uspjeha učenika na natjecanjima - analiza uspjeha učenika četvrtih razreda na kraju nastavne godine - analiza realizacije plana i programa u četvrtim razredima - pripremanje učenika za državnu maturu LIPANJ -analiza uspjeha učenika prvih, drugih i trećih razreda koji su bili obuhvaćeni Kurikularnom reformom - analiza uspjeha učenika četvrtih razreda na kraju nastavne godine - analiza realizacije plana i programa na kraju nastavne godine


38

- analiza rada Aktiva u protekloj nastavnoj godini - sudjelovanje u provedbi državne mature - organizacija produžne - dopunske nastave SRPANJ - podjela satnice za sljedeću školsku godinu - organizacija dežurstva na žalbama državne matue Tijekom cijele školske godine provodit će se: - pomaganje u radu nastavnicima početnicima - stalno stručno usavršavanje nastavnika i odlasci na seminare, stručne skupove i kongrese, slušanje webinara - suradnja s nastavnicima povijesti, likovne i glazbene umjetnosti, sociologije i filozofije radi povezivanja relevantnih sadržaja s nastavom književnosti Članice Aktiva planirale su ove školske godine dva projekta: Pročitaj me (kraj siječnja i početak veljače) i Hrvatski jezikoslovci (ožujak). Zbog neizvjesne epidemiološke situacije, a u skladu s preporukama Stožera i Zavoda za javno zdravstvo, zajednički posjeti Festivalu svjetske književnosti, Interliberu, kazalištima, galerijama, izložbama, muzejima te raznim manifestacijama (Noć muzeja, Književne večeri, Dan Knjiženica grada Zagreb a i sl.) organizirat će se i provesti ako budu povoljni epidemiološki uvjeti. AKTIV PROFESORA HRVATSKOGA JEZIKA NA SVOJEM PRVOM SASTANKU PRED POČETAK ŠKOLSKE GODINE DONIO JE ODLUKU DA ĆE ELEMENTI VREDNOVANJA U ČETVRTIM RAZREDIMA BITI SLJEDEĆI: 1. KNJIŽEVNOST 2. LEKTIRA 3. JEZIK 4. IZRAŽAVANJE U PRVIM, DRUGIM I TREĆIM RAZREDIMA ELEMENTI ĆE VREDNOVANJA BITI PREMA PODRUČJIMA KOJA SU PROPISANA KURIKULUMOM ZA NASTAVNI PREDMET HRVATSKI JEZIK: A. HRVATSKI JEZIK I KOMUNIKACIJA B. KNJIŽEVNOST I STVARALAŠTVO C. KULTURA I MEDIJI

6.5.2. Aktiv nastavnika stranih jezika

U školskoj godini 2020./2021. voditeljica aktiva je Stanka Horvat, prof. njemačkog jezika. Članovi aktiva su: Engleski jezik: Lidija Guić, prof.; Barbara Koričančić, prof.; prof.; Martina Lenard, mag. philol. angl., Lucija Gracin, prof. Njemački jezik: Cmiljka Sivrić, prof.; Stanislava Horvat, prof. mentor Talijanski jezik: Cecilija Nekić, mag.educ.philo Latinski jezik: Katarina Filković, prof. savjetnik; Katarina Kukolja, prof. Na sastanku Aktiva održanom 28.08.2020. članovi su izviješteni o novostima:

- u 3. razredima uvodi se kod 1. str. jezika novi element vrednovanja: jezično posredovanje - profesori izrađuju GIK za 1., 2. i 3. razrede, a za 4. r. izrađuju godišnji izvedbeni (operativni) plan i program s odgojno-

obrazovnim ishodima međupredmetnih tema - Aktiv će se sastajati jednom mjesečno ili češće, ako je potrebno, radi razmjene ideja, suradnje i podrške. Sastancima će

prisustvovati i pedagoginja. - fakultativna nastava s kombiniranim grupama održavati će se online - članovi Aktiva usvojili su Godišnji plan i program rada Aktiva stranih jezika:

RUJAN

- podjela nastavnih sati i zaduženja - utvrđivanje jedinstvenih elemenata vrednovanja - ujednačavanje kriterija ocjenjivanja učenika - izrada inicijalnih testova za učenike prvih razreda - izrada GIK-a (1.-3. r.) te izvedbenih/ operativnih planovima po jezicima s razrađenim odgojno-obrazovnim ishodima

međupredmetnih tema - analiza rezultata i iskustava mature u ljetnom roku 2020. godine, prijedlozi za poboljšanje


39

- dogovor o obilježavanju Europskog dana jezika (26.09.) - izrada vremenika pisanih provjera za prvo polugodište

- dogovor o korištenju i nabavci udžbenika, priručnika, rječnika, Bluetooth zvučnika, literature za lektiru itd. - uređenje kabineta za jezike, pregled pomagala - pretplata na stručne časopise (prema potrebi za svaki pojedini jezik)

LISTOPAD

- izrada zajedničkih testova i vježbi - dogovor oko školskih zadaća, pisanih provjera znanja (slušanje i čitanje s razumijevanjem, pisanje eseja) i lektire, korištenje

kratkih priča u nastavi jezika - informacije o seminarima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti i obrazovanja, British Council-a,

Goethe Instituta, Talijanskog instituta za kulturu, Austrijskog kulturnog foruma HDKF te izdavačkih kuća OUP, Pearson-Longman-a,VBZ-a i Školske knjige i dr.

- dogovor u vezi prisustvovanja stručnim skupovima STUDENI

- međusobno razmjenjivanje ideja, materijala te pomoć i praćenje rada mladih nastavnika - dogovor oko kompjutorskih prezentacija i korištenja video materijala u jezičnom praktikumu

PROSINAC

- razgovor o temama za vježbu raspravljačkog eseja - individualni rad i priprema učenika za natjecanja

SIJEČANJ

- analiza rada, realizacija plana i programa kao i realizacija održanih nastavnih sati - analiza uspjeha u prvom polugodištu - permanentno stručno usavršavanje nastavnika – stručni skupovi u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva

znanosti i obrazovanja, British Council-a za engleski jezik; Goethe Instituta za njemački jezik; Talijanskog instituta za kulturu za talijanski jezik; HDKF-a za latinski jezik

- prijave profesora zainteresiranih za ocjenjivanje ispita državne mature (NCVVO) - organizacija i provedba Školskih natjecanja iz stranih jezika

VELJAČA

- priprema i sudjelovanje učenika u pripremama za Županijsko natjecanje iz stranih jezika - Županijsko natjecanje iz engleskog, talijanskog, latinskog i njemačkog jezika - sudjelovanje u komisijama za ispravljanje testova sa Županijskih natjecanja

OŽUJAK

- stručni skupovi iz pojedinih jezika - priprema eventualnih kandidata za Državno natjecanje iz stranih jezika koje se u pravilu održava u travnju

TRAVANJ

- Državno natjecanje iz stranih jezika - priprema učenika za pisanje eseja na Državnoj maturi

SVIBANJ

- konzultacije s maturantima - analiza uspjeha učenika četvrtih razreda na kraju nastavne godine

LIPANJ

- analiza rezultata uspjeha i realizacije plana i programa na kraju nastavne godine - organizacija produžne nastave za učenike koji su s neuspjehom završili nastavnu godinu - sudjelovanje nastavnika stranih jezika u organizaciji i provedbi državne mature - ocjenjivanje ispita državne mature (NCVVO) - dogovor o satnici nakon prvog upisnog roka

NAPOMENA Stručno usavršavanje nastavnika bit će kontinuirano i to:

- grupno putem predavanja, seminara, webinara, virtualnih učionica, konferencija itd. - individualno usavršavanje će se odvijati prema planovima nastavnika te praćenjem stručne literature


40

6.5.3. Aktiv nastavnika povijesti, likovne i glazbene umjetnosti

U šk. god. 2020./2021. voditelj je Hrvoje Malčić, prof.

Članovi aktiva su: Lucija Hranjec Seifert, prof., Sanja Botica, prof., Ivana Pivčević, prof. Krisja Štulić, prof., Dominik Došen, prof., Duško Jaković, prof.

RUJAN

− podjela nastavnih sati − prijedlog i izrada godišnjeg plana − uključivanje međupredmetnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja − dogovor o udžbenicima i ostalim radnim materijalima − dogovor o korištenju likovnog kabineta − dogovor o suradnji s nastavnicima srodnih područja − dogovor o praćenju stručne literature, publikacija i časopisa te sudjelovanju na stručnim seminarima − dogovor o praćenju učenika − dogovor o radu zbora VII. gimnazije

LISTOPAD

− praćenje realizacije nastavnog plana i programa (kvartalna sjednica)

− prisustvovanje seminarima i predavanjima (županijski stručni aktivi) – izmjena iskustava

STUDENI

− dogovor o zajedničkim posjetama galerijama, izložbama, muzejima

− obilježavanje sjećanja na Vukovar

PROSINAC

− analiza uspjeha i realizacije plana i programa na kraju prvog polugodišta

− sudjelovanje u organizaciji proslave Božića u školi – nastup zbora

SIJEČANJ

− sudjelovanje na stručnim aktivima

− pripreme za školsko natjecanje iz povijesti

VELJAČA

− provedba školskog natjecanja iz povijesti

− priprema maturanata za državnu maturu – katalog znanja, prošlogodišnje mature

− stručni aktivi

− organizacija Valentinova i Fašnika – školski zbor

OŽUJAK

− analiza realizacije nastavnog plana i programa

− županijsko natjecanje iz povijesti

− sudjelovanje u organizaciji Fašnika u školi

TRAVANJ

− državno natjecanje iz povijesti

− priprema za obilježavanje Dana škole

− stručni aktivi

SVIBANJ

− analiza realizacije nastavnog plana i programa

LIPANJ

− analiza rada stručnog aktiva

− diskusija o uspjehu učenika

− sudjelovanje u provedbi državne mature


41

6.5.4. Aktiv nastavnika matematike, fizike i informatike

Voditelj aktiva je Mirjana Špoljar, prof. mentor Članovi aktiva su: Matematika: Marija Abdić, prof., Dragana Ažić, prof., Lucija Baljkas, mag. educ., Jadranka Miletić, prof., Mirjana Špoljar, prof. mentor Fizika: Davor Benedik, prof., Helena Perišić, mag. educ., Dora Krovina, mag. educ. Informatika: Inez Birolla Sić, prof. savjetnik RUJAN

- Izrada Godišnjeg izvedbenog programa - Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja - Planiranje nastave na daljinu - Izrada polugodišnjeg plana pisanih provjera - Stručno usavršavanje - Planiranje projekata - Analiza rezultata naših učenika na državnoj maturi - Nabava potrebnih udžbenika, opreme, časopisa … - Razrada teme - Dogovori oko dodatne i dopunske - Priprema učenika za natjecanje

LISTOPAD

- Priprema učenika za natjecanje - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Stručno usavršavanje - Proučavanje ispitnog kataloga za Državnu maturu šk. g. 2019/2020. - Razrada teme - Priprema učenika za natjecanje

STUDENI

- Priprema učenika za natjecanje - Stručno usavršavanje - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Pronalaženje korelacija među predmetima - Evaluacija nastave - Razrada teme

PROSINAC

- Školsko natjecanje - Stručno usavršavanje - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Primjena suvremene tehnologije - „Večer matematike“ - Razrada teme

SIJEČANJ

- Gradsko natjecanje - Izrada polugodišnjeg plana pisanih provjera - Stručno usavršavanje - Analiza uspjeha učenika u prvom polugodištu - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Razmjena ideja za poboljšanje nastave - Analiza provedbe „Večeri matematike“ - Razrada teme

VELJAČA

- Priprema učenika za natjecanje - Stručno usavršavanje - Županijsko natjecanje - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Realizacija projekata - Razrada teme


42

OŽUJAK - Priprema učenika za natjecanje - Stručno usavršavanje - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Realizacija projekata - Razrada teme

TRAVANJ

- Stručno usavršavanje - Analiza uspjeha učenika do proljetnih praznika - Praćenje realizacije nastavnog plana i programa - Realizacija projekata - Državno natjecanje - Prikaz primjene alata dinamičke geometrije - Razrada teme

SVIBANJ

- Analiza uspjeha na natjecanjima - Analiza realizacije nastave u 4. razredima - Stručno usavršavanje - Primjena novih metoda u nastavi matematike - Realizacija projekata - Razrada teme

LIPANJ

- Analiza realizacije nastave u 1., 2. i 3. razredima - Izrada prijedloga podjele satnice za narednu školsku godinu - Stručno usavršavanje - Evaluacija projekata - Analiza rada stručnog aktiva tijekom školske godine

6.5.5. Aktiv nastavnika sociologije, psihologije, logike, filozofije, PiG-a, vjeronauka i etike

U šk. godini 2020./2021. voditeljica ovoga aktiva je Cecilija Nekić, prof. Članovi aktiva su: Ana Šiljeg Gilja, prof., Anđelka Mišura prof., Cecilija Nekić, mag philol. ital., mag. educ. phil.; Dominik Ćosić, mag. oec., Tihana Arbanas, dipl. teolog, Filip Pinter, mag. phil Plan rada Aktiva prati ritam školske godine, zahtjeve i obveze što se javljaju u skladu s nastavnom praksom. Problemi prakse su tekući pa se rješavaju u razgovorima u vrijeme odmora ili na sastancima Aktiva. Godišnji plan i program rada VII. gimnazije za šk. god. 2020./2021. RUJAN - podjela nastavnih sati - usklađivanje realizacije plana i programa pojedinih predmeta - uključivanje međupredmetnih tema u nastavne cjeline (Učiti kako učiti, Građanski odgoj i obrazovanje, Osobni i socijalni razvoj, Zdravlje, Upotreba IKT-a, Održivi razvoj, Poduzetništvo) - usklađivanje kriterija kod ocjenjivanja učenika - dogovor o udžbenicima, priručnicima i ostalim materijalima - dogovor o suradnji s premetima unutar aktiva i s drugim predmetima koji imaju značenje za naše programe (povijest, književnost, psihologija itd.) - dogovor o praćenju stručne literature, publikacija i časopisa - pokretanje redovnog sudjelovanja u radijskoj emisiji „Radio Marija“ (Tihana Arbanas, prof.) LISTOPAD - praćenje realizacije nastavnog plana i programa - analiza uspjeha nakon kvartalne sjednice - izvješća sa seminara, stručnih skupova i sastanaka - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave STUDENI - rješavanje tekućih problema - međusobno razmjenjivanje ideja, materijala - obilježavanje svjetskog dana filozofije (Cecilija Nekić, prof., Filip Pinter, prof.)


43

- izvješća sa seminara, stručnih skupova i sastanaka stručnih aktiva - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave PROSINAC - analiza rada na kraju I. polugodišta - praćenje realizacije plana i programa - izvješća sa seminara, stručnih skupova i sastanaka stručnih aktiva - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave - sudjelovanje u pripremi i organizaciji dobrotvornih akcija „Korak za život“ i „Slatko svakome“ (Tihana Arbanas, prof., Ana Šiljeg-Gilja prof. s ostalim profesorima) - priprema učenika na natjecanje iz logike i filozofije (Cecilija Nekić, prof. i Filip Pinter, prof.) SIJEČANJ - analiza realizacije nastavnog plana i programa u I. polugodištu - analiza aktivnosti učenika, posebice manje uspješnih - izvješća o stručnim usavršavanjima nastavnika - praćenje literature i periodike iz pojedinih predmeta - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave - pripremanje učenika koji biraju ove predmete kao izborne predmete za državnu maturu VELJAČA - dogovori o tekućim problemima - praćenje stručne literature - dan ružičastih majica (Ana Šiljeg–Gilja, prof. i Tihana Arbanas, prof.) - izvješća sa seminara, stručnih skupova i sastanaka stručnih aktiva - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave - pripremanje učenika koji biraju ove predmete kao izborne predmete za državnu maturu OŽUJAK - analiza realizacije programa - pripremanje učenika koji biraju ove predmete kao izborne predmete za državnu maturu - izvješća sa seminara, stručnih skupova i sastanaka stručnih aktiva - izvješća o izvanškolskim aktivnostima i realizaciji dodatne nastave - sudjelovanje u provođenju državne mature TRAVANJ - analiza uspjeha, realizacije plana i programa do proljetnog odmora - izvješće sa sjednice - priprema za obilježavanje značajnih datuma (Dan škole) - izvješća o izvanškolskim aktivnostima - sudjelovanje u provođenju državne mature SVIBANJ - sudjelovanje u provođenju državne mature Godišnji plan i program rada VII. gimnazije za šk. god. 2019./2020. - aktivnost „Dojdi osmaš“ (Anđelka Mišura, prof.) - izvješća sa stručnih skupova i seminara - realizacija nastavnog plana i programa - izvješća o realizaciji dodatne nastave LIPANJ - sudjelovanje u provođenju državne mature - „Dan otvorenih vrata VII. gimnazije“ (Anđelka Mišura, prof.) - analiza uspješnosti realizacije nastavnog plana i programa - analiza uspjeha učenika - analiza rada stručnog aktiva - podjela satnice po razredima - izbori udžbenika za sljedeću školsku godinu Tijekom cijele godine: „Međureligijski i međuetnički suživot i tolerancija“ te uključivanje u projekt Erasmus+ (Tihana Arbanas, prof. i Ana Šiljeg-Gilja, prof.)


44

6.5.6. Aktiv nastavnika geografije i tjelesne i zdravstvene kulture

GEOGRAFIJA

Voditelj aktiva u školskoj godini 2020./2021 : Marina Džidžić, prof. Profesori geografije: Josip Jukić prof., Marina Džidžić prof. i Miroslav Uremović, prof. RUJAN

- Izrada godišnjeg izvedbenog kurikuluma za prve, druge i treće razrede - Usklađivanje kriterija vrednovanja ishoda za prve, druge i treće razrede - Usklađivanje programa i izrada operativnih planova - Uključivanje međupredmetnih tema: Učiti kako učiti, Poduzetništvo, IKT, osobni i socijalni razvoj, zdravlje, održivi razvoj i

građanski odgoj i obrazovanje - Razmjena iskustva online nastave - aktivacija edukativnih aplikacija Kahoot i Wizer.me - predstavljanje fakultativne nastave Europa i ja - nabava zaštitnih vizira - 16. rujna – Međunarodni dan ozonskog omotača - 20. – 26. rujna – Europski tjedan održivog razvoja - 22. rujna – Europski dan bez automobila - 23. rujna – Dan Europske baštine - 26. rujna – Europski dan jezika - 30.rujna – Svjetski dan mora - Razrada aktivnosti projekta Škola ambasador Europskog parlamenta - Prijedlozi projekata – Piknik pod zvijezdama (noć s teleskopom), Održiva sedma, Zelena sedma, Zemljin vremeplov - Plan prisustvovanja stručnim skupovima prema planovima AZOO i ŽSV - Proučavanje Pravilnika o izmjenama i dopunama Pravilnika o pedagoškoj dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u

javnim ustanovama - Proučavanje pravilnika o dopuni pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnim i srednjim

školama - Proučavanje Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera - Izrada izvješća, plana rada i planova za školski kurikul

LISTOPAD

- 1. listopada – Dan kave - GRUPNI RAD – Zagrebački kvartovi - Obilježavanje dana Ujedinjenih naroda (24. listopada 2015.) - 5. listopada – Svjetski dan učitelja - Planiranje rada sa učenicima zainteresiranim za natjecanje - HIFE – Hrvatski institut za financijsku edukaciju – edukativne radionice

STUDENI

- Sudjelovanje na županijskom aktivu - Proučiti mogućnosti korištenja europskih i međunarodnih programe i inicijative Europske unije u području obrazovanja,

osposobljavanja mladih. Erasmus+ usmjeren je jačanju znanja i vještina te zapošljavanja europskih građana kao i unaprjeđenju obrazovanja, osposobljavanja te rada u području mladih

- Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha - Kuća Ljudskih Prava – edukativne radionice - 21. – 29. studenog – Europski tjedan smanjenja nastanka otpada

PROSINAC

- Zimski seminar za nastavnike geografije - 10. prosinca – Dan ljudskih prava - 16. prosinca – Dan protiv plastičnih vrećica - 18. prosinca – Međunarodni dan migranata

SIJEČANJ

- Analiza rada u I. polugodištu - Planiranje rada u II. polugodištu - Plan sudjelovanja učenika na natjecanjima - Provedba natjecanja - Priprema za državnu maturu - 24. siječnja – Međunarodni dan obrazovanja


45

VELJAČA - Međusobne posjete satovima - Državna matura – dogovor o pripremi učenika koji geografiju biraju kao izborni predmet - Analiza dosadašnjeg rada projekata - 5. veljače – Dan sigurnijeg interneta - 22. veljače – Međunarodni dan močvara

OŽUJAK

- Dogovor za ponavljanje gradiva učenika koji geografiju biraju kao izborni predmet na Državnoj maturi - Priprema učenika za natjecanje - Provedba županijskih natjecanja iz geografije - 3. ožujka – Dan Sunca - 21. ožujka – Dan šuma - Obilježavanje Svjetskog dan voda (22. ožujka 2015.)

TRAVANJ

- Učešće na stručnim skupovima - Razmjena iskustva vezanih uz individualno usavršavanje nastavnika - Obilježavanje „Dana planeta Zemlja“ (22. travnja) - 26. travnja – Dan obnovljivih izvora energije

SVIBANJ

- Organizacija terenske nastave - Sudjelovanje na Zagrebačkom energetskom tjednu - Organizacija obilježavanja EU TJEDNA - 9. svibnja – Dan Europe - 15. svibnja – Dan akcije za klimu - 24. svibnja – Europski dan parkova - 24. svibnja – Europski dan nacionalnih parkova - 31. svibnja – Svjetski dan nepušenja i športa - Priprema na državnim natjecanjima

LIPANJ

- Analiza uspjeha učenika (školski, izvannastavni, natjecanja) - Analiza realizacije nastavnog plana - Analiza uspjeha na državnoj maturi - Sudjelovanje na stručnim skupovima - Planiranje aktivnosti za slijedeću školsku godinu - 3. lipnja – Svjetski dan bicikla

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Profesori TZK-a: Diana Gregurić, prof., Marina Čović, prof., Petar Paradžik, prof. Jelena Adamović, prof. RUJAN

- dogovor o organizaciji nastave - gradski stručni aktiv profesora TZK u organizaciji agencije za odgoj i obrazovanje - izrada i usklađivanje GIK-a - izrada nastavnih planova i programa od 1. do 4. razreda - dogovor o nabavi potrebnih nastavnih pomagala i literature - usklađivanje kriterija ispitivanja i ocjenjivanja - animiranje učenika za sudjelovanje na međuškolskim natjecanjima

LISTOPAD

- selekcija učenika i formiranje školskih reprezentacija u različitim sportovima - raspodjela dužnosti oko vođenja i utreniravanja školskih reprezentacija - gradski stručni aktiv profesora TZK u organizaciji agencije za odgoj i obrazovanje - stručni aktiv županijskog vijeća profesora TZK - Svjetski dan pješaćenja - početak županijskog natjecanja u nogometu, odbojci i rukometu


46

STUDENI

- početak županijskog natjecanja u atletici (1. kolo), plivanju i košarci - praćenje i analiza rezultata rada s natjecateljskim grupama - priprema svih sportskih ekipa za županijsko natjecanje - početak slobodnog klizanja na ŠRC Šalata

PROSINAC

- županijsko natjecanje u šahu - analiza rezultata postignutih na županijskim natjecanjima iz sportova - analiza realizacije nastavnih planova i programa na kraju 1. polugodišta - početak programa „Odmorko“ – zima 2020./2021. - interno natjecanje VII. gimnazije u stolnom tenisu

SIJEČANJ

- dogovor unutar aktiva o izvođenju nastave u 2. polugodištu - dogovor o organizaciji i realizaciji županijskih natjecanja iz sportova - gradski stručni aktiv profesora TZK u organizaciji agencije za odgoj i obrazovanje - nastavak sudjelovanja na županijskim natjecanjima iz raznih sportova - analiza novih postignuća i saznanja vezanih uz tjelesnu i zdravstvenu kulturu

VELJAČA

- stručni aktiv županijskog vijeća profesora TZK - sudjelovanje na međunarodnom kongresu o važnosti kondicijske pripreme - realizacija županijskih natjecanja iz sportova i analiza postignutih rezultata

OŽUJAK

- stručni aktiv županijskog vijeća profesora TZK - ekipno županijsko natjecanje u stolnom tenisu - interno prvenstvo VII. gimnazije u street basketu - realizacija županijskih natjecanja iz sportova i analiza postignutih rezultata

TRAVANJ

- županijsko natjecanje u atletici za djevojke i mladiće (2. kolo) - interno natjecanje VII. gimnazije u malom nogometu - završetak svih županijskih natjecanja u sportovima i analiza postignutih rezultata - gradski stručni aktiv profesora TZK u organizaciji agencije za odgoj i obrazovanje

SVIBANJ

- državno natjecanje u ekipnim sportovima - županijsko natjecanje u streljaštvu (djevojke i mladići) - sudjelovanje u provođenju ispita na državnoj maturi - završetak malonogometnog turnira VII. gimnazije

LIPANJ

- analiza i izvještaj o realizaciji nastavnih planova i programa - uvođenje eventualnih promjena u plan i program za iduću školsku godinu - sudjelovanje u provođenju ispita na državnoj maturi - stručni seminar „ljetna škola kineziologa“ Republike Hrvatske

Kompletan ovogodišnji plan rada stručnog aktiva tjelesne i zdravstvene kulture bit će podložan izmjenama, s obzirom na poštivanje epidemioloških mjera vezanih uz pandemiju koronavirusa


47

6.5.7. Aktiv nastavnika kemije i biologije

Voditelj aktiva je Lana Šojat, magistra edukacije kemije Članovi aktiva: kemija: Vlatka Kuhar,prof., Lana Šojat,prof., Tea Ređep, prof. biologija: Franica Mirković,prof., Vlatka Kuhar,prof., Anamarija Jelić, prof. RUJAN

- dogovor o izradi operativnih programa te GIK-ova za sve razrede u skladu s uputama o rasterećivanju učenika, epidemiološkoj situaciji i korelaciji među predmetima

- uključivanje očekivanja međupredmetnih tema

- planiranje školskog kurikuluma

- usvajanje obveznih elemenata vrednovanja i razrada kriterija vrednovanja

- plan stručnog usavršavanja

- eTwinning projekti (OR)

- organizacija županijskog natjecanja (kemija)

- organizacija kabineta LISTOPAD - PROSINAC

- rad s učenicima koji pokazuju veći interes za kemiju/biologiju

- organizacija županijskog natjecanja (biologija)

- sudjelovanje članova aktiva na stručnim seminarima

- provedba projekata (u školi i online)

- Zanimljivosti iz svijeta znanosti – informiranje o novostima u različitim granama znanosti

- Metode rada u nastavi – iskustva profesora biologije, kemije i fizike, mogućnost primjene u različitim predmetima

- analiza rada u I. polugodištu, realizacija programa, poteškoće pri realizaciji, uspjeh učenika

- priprema za HDS

- gostovanje stručnjaka iz područja STEMa, radionice i predavanja SIJEČANJ - VELJAČA


- razgovor i izmjena iskustava oko obrade pojedinih nastavnih sadržaja

- školsko natjecanje

- dogovor o realizaciji programa u eksperimentalnom dijelu

- razgovor o uspješnosti povezivanja sadržaja kemije, biologije i ostalih predmeta OŽUJAK - SVIBANJ


- pripremanje i prijava učenika za županijsko natjecanje

- Tjedan mozga

- Županijska natjecanja

- razmjena iskustava vezanih uz individualno usavršavanje praćenjem stručne literature

- pripremanje učenika za Državno natjecanje

- Otvoreni dani PMFa, FKITa, MEFa, PBFa, FBFa…

- Noć biologije

- pripreme za Državnu maturu LIPANJ - KOLOVOZ

- sudjelovanje članova aktiva na stručnom skupu za kemiju/biologiju

- analiza rada stručnog aktiva

- analiza o realizaciji programa i uspjeha učenika

- diskusija o uspjehu učenika na natjecanjima

- sudjelovanje u provođenju Državne mature za učenike

- samovrednovanje rada nastavnika na kraju školske godine


48

- udžbenici za novu školsku godinu

- raspodjela zaduženja za iduću školsku godinu te izrada GIK-a

- plan nabave nastavnih sredstava i pomagala te stručne literature

Članovi aktiva prisustvovati će svim stručnim aktivima i seminarima i surađivat će s nastavnicima prirodnih predmeta (kemije, fizike, matematike, biologije). Projekti i izvannastavne/školske aktivnosti bit će organizirane u skladu sa situacijom. Zapisnici sastanak aktiva i djelovanja kroz godinu bit ce u elektroničkom obliku te priloženi u pisanoj verziji.


49

.

7. PLANOVI RADA ŠKOLSKOGA ODBORA I STRUČNIH TIJELA

Ravnatelj, Školski odbor, Nastavničko vijeće te Razredno vijeće, odnosno tijela upravljanja i stručno-pedagoška služba rade na sjednicama koje se sazivaju u skladu sa Statutom i planom i programom rada škole za tekuću školsku godinu (i prema potrebi).

7.1. ŠKOLSKI ODBOR

PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA ZA ŠK. GOD. 2020./2021.

Školski odbor održava sjednice prema potrebi, na poziv predsjednika Školskog odbora, a u skladu sa svojim nadležnostima propisanima Statutom škole.

Planirane sjednice su:

- u rujnu radi donošenja Školskog kurikula i Godišnjeg plana i programa rada VII. gimnazije za šk.god. 2020./2021. - do kraja kalendarske godine radi prethodne suglasnosti na zasnivanje radnih odnosa (na prijedlog ravnateljice i po

raspisanim natječajima za radna mjesta), odluke u svezi zakupa/najma školskog prostora, donošenja Financijskog plana za 2021. te Rebalansa plana za 2020. godinu/po potrebi i Plana nabave za 2021.

- u veljači radi Godišnjeg izvještaja o izvršenju financijskog plana za 2020., verifikacije novih mandata i konstituiranje Školskog odbora za razdoblje od 03/2021. do 03/2025.

- u srpnju radi utvrđivanja polugodišnjeg obračuna

Članovi Školskog odbora:

1. Josip Jukić – predsjednik 2. Sanja Zolić-Neralić – zamjenica predsjednika 3. Nevenka Vipauc 4. Ivan Videc 5. Miroslav Rožić 6. Mladen Tršinski 7. Lidija Barušić

7.2. STRUČNA TIJELA

Stručna tijela koja su glavni nositelji odgojno-obrazovnog procesa u školskoj ustanovi jesu Nastavničko vijeće i Razredna vijeća.

7.2.1. Plan rada Nastavničkog vijeća

Nastavničko vijeće (NV) stručno je tijelo škole kojega čine nastavnici, stručni suradnici i ravnatelj škole. NV obavlja poslove u vezi s izvođenjem nastavnog plana i programa, predmetnih kurikuluma i kurikuluma međupredmetnih tema, kao i s potrebama i interesima učenika te promicanjem stručno-pedagoškog rada Škole u skladu sa Statutom VII. gimnazije.

Nastavničko vijeće radi na sjednicama koje su planirane godišnjim kalendarom škole i prema potrebama koje nameće radni ritam škole. Sjednice Nastavničkog vijeća saziva ravnatelj u skladu s planom i potrebama. Sjednici Nastavničkog vijeća predsjedava ravnatelj škole. Ovisno o epidemiološkoj situaciji, sjednice će se odvijati i na daljinu.

Osim toga planiraju se održati i tematske sjednice:

TEMA NOSITELJ TEME

1. Organizacija rada u novoj školskoj godini ravnateljica škole

2. Zaduženja u novoj školskoj godini ravnateljica škole

3. Osnaživanje nastavnika za uvođenje kurikularne reforme ravnateljica škole i pedagoginja

4. Mogućnosti rada s nadarenim učenicima školska psihologinja i pedagoginja

5. Preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti školska psihologinja i pedagoginja

6. Prevencija vršnjačkoga nasilja školska psihologinja i pedagoginja

7. Priprema, organizacija i realizacija državne mature ispitni koordinator

8. Analiza uspjeha školska pedagoginja


50

Okvirni plan rada Nastavničkog vijeća za šk. god. 2020./2021.

SADRŽAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

Analiza uspjeha učenika na kraju šk. god. ravnatelj rujan

Organizacija nastave - podjela zaduženja profesori

Zamolbe učenika/roditelja ispitni koordinator

Kućni red pedagog

Primjena Pravilnika o ocjenjivanju satničar Utvrđivanje zaduženja, godišnjih planova i programa rada

nastavnika

Izrada Prijedloga Školskog kurikuluma i Prijedloga plana i programa rada za tekuću godinu

Preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti ravnatelj listopad, studeni

Oslobođenje od nastave TZK-a NV

Zamolbe učenika/roditelja razrednici

Razno

Analiza uspjeha i izostanaka učenika na kraju I. polugodišta ravnatelj prosinac, siječanj

Izricanje pedagoških mjera (po potrebi) stručni suradnici

Zamolbe i zahtjevi učenika nastavnici

Realizacija fonda nastavnih sati razrednici

Realizacija razlikovnih ispita (po potrebi) NV

Prijedlozi za napredovanje profesora školski psiholog

Mogućnosti rada s nadarenim učenicima

Analiza uspjeha učenika ravnatelj travanj

Izostanci učenika i pedagoške mjere razrednici

Analiza uspjeha učenika završnih razreda ravnatelj svibanj Organizacija provedbe ispita državne mature u ljetnom i ispitni koordinator

jesenskom ispitnom roku stručni suradnici

Realizacija dopunskog rada i organizacija popravnih ispita (po nastavnici

potrebi) razrednici

Zamolbe i zahtjevi učenika NV

Analiza uspjeha i izostanaka učenika na kraju II. pologodišta ravnatelj lipanj

izvješća o radu stručnih vijeća pedagog

razrednici

nastavnici

voditelji

Organizacija i provedba upisa učenika I. razreda ravnatelj srpanj

Zamolbe učenika razrednici

nastavnici

voditelji

Analiza uspjeha na kraju šk. godine ravnatelj kolovoz

Prijedlozi za poboljšanje uvjeta odgojno-obrazovnog rada stručni suradnici

Prijedlozi za napredovanje profesora razrednici

nastavnici

Napomena: ovo je okvirni plan, prema potrebi moguća su odstupanja od navedenoga. Nastavničko vijeće i Razredno vijeće rade na sjednicama. Članovi glasaju javno, dizanjem ruku. Nastavničko vijeće i Razredno vijeće odlučuje većinom glasova nazočnih članova.


51

7.2.2. Plan rada Razrednih vijeća

Svaki razredni odjel ima razrednika. VII. gimnazija ima 24 razredna odjela, što znači i 24 razrednika. Razredno vijeće čine nastavnici koji izvode nastavu u razrednom odjelu.

Djelokrug rada Razrednog vijeća: - skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu - skrbi o ostvarivanju nastavnoga plana i programa i kurikuluma - odlučuje o upućivanju učenika na predmetni ili razredni ispit - utvrđuje opći uspjeh učenika na prijedlog razrednika - utvrđuje ocjenu iz vladanja na prijedlog razrednika - utvrđuje, u slučaju izbivanja ili spriječenosti nastavnika određenog nastavnog predmeta, zaključnu ocjenu

učeniku na prijedlog nastavnika ili stručnog suradnika kojega je odredio ravnatelj - predlaže izlete razrednog odjela - surađuje s Vijećem učenika i s Vijećem roditelja - surađuje s roditeljima i skrbnicima učenika - izriče pedagošku mjeru za koju je ovlašteno - obavlja druge poslove određene propisima i općim aktima Škole

Okvirni plan rada Razrednih vijeća za šk. god. 2020./2021.

SADRŽAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

Donošenje i utvrđivanje plana RV-a razrednici rujan

Planiranje nastave u prirodi i ekskurzije razrednici ovisno o epidemiološkim uvjetima

Razmatranje prijedloga za pohvale, nagrade i posebna razrednici, pedagog, psiholog

travanj, svibanj,

priznanja učenicima lipanj

Praćenje i vrednovanje učenika i realizacija odgojno- razrednici, pedagog, psiholog

prosinac, travanj,

obrazovnog programa lipanj

Rad u redovnoj, dopunskoj, dodatnoj razrednici tijekom godine

i izbornoj nastavi te izvannastavnim aktivnostima

Analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju školske razrednici, pedagog, psiholog srpanj

godine

Sjednice Razrednog vijeća saziva razrednik svakog razrednog odjela, u skladu s planom i potrebom održavanja sjednice. Sjednici Razrednog vijeća predsjedava razrednik razrednog odjela. Način rada i odlučivanja Nastavničkog i Razrednog vijeća pobliže se uređuje Poslovnikom o radu Nastavničkog i Razrednog vijeća odnosno Poslovnikom o radu kolegijalnih tijela.

7.2.3. Okvirni program rada razrednika

Razrednici za sate razrednika planiraju, među ostalim, očekivanja međupredmetnih tema (Osobni i socijalni razvoj,

Zdravlje, Građanski odgoj i obrazovanje, Učiti kako učiti, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije,

Poduzetništvo, Održivi razvoj) poštujući cikluse (1. i 2. razred gimnazije pripadaju četvrtom ciklusu, a 3. i 4. razred petom

ciklusu).

Primjeri naslova tema za SR:

1. Igra upoznavanja - imena 2. Igra upoznavanja - predstavljanje u parovima 3. Samostalno učenje kod kuće 4. Učenje na školskom satu 5. Faktori uspješnog učenja


52

6. Igra upoznavanja - kako bi me predstavila moja mama, a kako moj tata 7. Kako provodimo slobodno vrijeme (igra: moje idealno provedeno slobodno vrijeme) 8. Da sam ja razrednik/ca, kako bih rješavao-la problem neopravdanih izostanaka 9. Mala proslava Božića i Nove godine 10. Adolescenti i obitelj - odnosi s roditeljima 11. Igra: tajne 12. Međuljudski odnosi u razredu 13. Spolni nagon - spolna zrelost 14. Kontracepcija 15. Spolno prenosive bolesti 16. Ovisnosti 17. Ovisnosti - pušenje 18. Mentalna higijena 19. Tjelesna higijena 20. Vrijeme je da počnemo učiti 21. Ljubav - psihološki aspekt spolnosti 22. Igra: hodao bih kilometrima 23. Jesmo li usvojili mjere očuvanja zdravlja u sferi spolnosti 24. AIDS 25. Adolescenti i brak roditelja 26. Igra: sve ima barem dvije strane 27. Kontrola emocija 28. Adolescenti i braća i sestre 29. Odnosi između učenika i nastavnika 30. Igra: Skladište 31. Adolescenti i alkoholizam u obitelji 32. Što je stres i kako se obraniti od njegovih negativnih posljedica 33. Igra: bilo je tako smiješno 34. Igra: zagonetna kuća 35. Naučimo se opuštati (Jacobsonova metoda progresivne relaksacije, nekoliko školskih sati) 36. Igra: san 37. Igra: moj prostor 38. Depresija - što je to? Kako se boriti protiv depresije?

39. Igra: što očekujemo od života na profesionalnom i privatnom planu, koliko smo zadovoljni svojim životom, što

činimo da bismo postali zadovoljniji 40. Obrambeni mehanizmi ličnosti 41. Što želim ponijeti iz vlastite obitelji, a što želim da u mojoj budućoj obitelji bude drugačije 42. Igra: ključna osoba koja nedostaje 43. Kako komuniciramo (nekoliko sati) 44. Empatija, što je to? Ispitivanje empatičnosti u paru 45. Igra: dobiti 46. Piramida života 47. Naše osnovne potrebe - snažne sile koje nas gone 48. Što nas pokreće na ponašanje 49. Mi smo kontrolni sistem 50. Uvijek držimo pod kontrolom ono što činimo 51. Igra: buđenje u seoskoj kućici 52. Vrijednosti u našim kamerama 53. Konflikt 54. Kritika 55. Preuzmite kontrolu nad vlastitim životom 56. Preuzmite kontrolu nad svojim zdravljem 57. Jesmo li učinili sve da izgledamo najbolje što možemo 58. Igra: moždana oluja - kako poboljšati školu 59. Igra: poruka za kraj

Dodatne teme za SR:

1. Kućni red škole, predmeti i nastavnici 2. Kalendar Škole 3. Kratki osvrt na maturalno putovanje


53

4. Učenje na školskom satu - disciplina, koncentracija i aktivnost 5. Pripreme za Državnu maturu 6. Međuljudski odnosi u razredu i cijeloj školi 7. Jesmo li usvojili mjere očuvanja zdravlja u sferi spolnosti 8. Priprema za polugodišnju sjednicu 9. Preuzmite kontrolu nad svojim zdravljem 10. Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija (oglašavanje i marketing) - što utječe na izbor hrane 11. Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija (oglašavanje i marketing) - bolesti uzrokovane prehranom 12. Preuzmite kontrolu nad vlastitim životom 13. Što očekujemo od života na privatnom i profesionalnom planu 14. Koliko smo zadovoljni svojim životom i što činimo da bismo postali zadovoljniji 15. Kako komuniciramo 16. Konflikt 17. Kritika 18. Što želim ponijeti iz vlastite obitelji, a što želim da u mojoj budućoj obitelji bude drugačije 19. Razgovaramo o kazališnim predstavama i izložbama koje smo ove godine pogledali 20. Pripreme za „norijadu“ 21. Izostanci i ocjene 22. Pripreme za sjednicu na kraju nastavne godine 23. Poruka za kraj

7.3. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Konstituiranje i način rada Vijeća roditelja propisani su Statutom VII. gimnazije. Vijeće roditelja sastaje se prema potrebi. Sjednicu saziva predsjednik Vijeća roditelja odnosno njegov zamjenik, ukoliko je predsjednik spriječen.

Ovisno o epidemiološkoj situaciji, sjednice će se odvijati i na daljinu.

Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad škole te: - daje mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada Nastavničkom vijeću odnosno ravnateljici - raspravlja o izvješćima ravnateljice o realizaciji školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada škole - razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom - imenuje i razrješuje jednog člana školskog odbora iz reda roditelja - predlaže mjere za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada škole - daje mišljenje i prijedloge u svezi s organiziranjem izleta, ekskurzija, sportskih i kulturnih sadržaja škole - daje mišljenje i prijedloge u svezi s uvjetima rada i poboljšanjem uvjeta rada u školi - daje mišljenje i prijedloge u svezi sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanjem odgovarajuće pomoći - zauzima stajalište u postupku imenovanja ravnatelja - raspravlja o Etičkom kodeksu neposrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u školi i Kućnom redu prije njihova donošenja

7.4. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

U školi djeluje Vijeće učenika kojega čine predstavnici svakog razrednog odjela. U realizaciji različitih aktivnosti vijeća sudjeluju osim učenika pedagoginja, tajnica, razrednici i ravnateljica. Ovisno o epidemiološkoj situaciji, sjednice će se odvijati i na daljinu.

Vijeće učenika: - priprema i daje prijedloge tijelima Škole o pitanjima važnim za učenike, njihov rad i rezultate u obrazovanju, - izvješćuje Pravobranitelja za djecu o problemima učenika, - predlaže osnivanje učeničkih klubova i udruga, - daje sugestije glede provedbe izleta i ekskurzija, - predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi, - pomaže učenicima u izvršenju školskih i izvanškolskih obveza, - skrbi o socijalnoj i zdravstvenoj skrbi učenika, - predlaže ravnateljici, Nastavničkom vijeću i Školskom odboru mjere za promicanje prava i interesa učenika, - predlaže kandidate za Savjet mladih Grada Zagreba, - raspravlja o Etičkom kodeksu neposrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u Školi i Kućnom redu prije njihova

donošenja, - obavlja druge poslove određene ovim statutom i drugim općim aktima.


54

8. PLAN STRUČNOGA OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA U SKLADU S POTREBAMA ŠKOLE

8.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

Da bi se što uspješnije ostvarili ciljevi odgoja i obrazovanja, nužno je stručno usavršavanje. Cjeloživotno obrazovanje svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa prijeka je potreba jer se samo tako može svoj rad prilagoditi potrebama učenika te roditelja u vremenu i prostoru u kojem živimo i radimo.

Ove školske godine nastavnici će se usavršavati individualno, praćenjem stručne literature, sudjelovanjem na Županijskim stručnim vijećima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske. Agencija planira skupove stručnog usavršavanja učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja koje provode savjetnici u suradnji sa stručnjacima iz različitih strukovnih udruga, društava ili nastavničkih fakulteta.

Nastavnici i stručni suradnici sami se odlučuju za određene skupove, a ravnateljica organizacijski usklađuje prema potrebama škole, individualnim interesima i financijskim mogućnostima.

Nastavnici se usavršavaju i virtualnim putem kako bi što suverenije mogli unositi promjene u svoj rad i kako bi uz podršku radili na osuvremenjivanju nastavnoga procesa.

Za stjecanje zvanja mentora ili savjetnika stručno usavršavanje mora biti ocijenjeno kao ”redovito”, što podrazumijeva redovito sudjelovanje u radu stručnih skupova koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje te sustavno praćenje stručne literature i časopisa.

Nakon povratka sa stručnog skupa svaki je djelatnik dužan upoznati svoj stručni aktiv s glavnim značajkama skupa. Sudjelovanje u programu usavršavanja radna obveza i služi za napredovanje u struci i stjecanje nastavnički zvanja, a vrednuje se prema Pravilniku o napredovanju učitelja i nastavnika u osnovnom školstvu.


55

9. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJA I OBRAZOVANJA I POSLOVANJA ŠKOLE

9.1. MEĐUPREDMETNE TEME

Od školske godine 2019./2020. na snazi su kurikulumi za međupredmetne teme koje nastavnici trebaju uvažiti pri planiranju nastave svoga predmeta, sata razrednika te ostalih oblika rada s učenicima. 1. i 2. razred gimnazije pripadaju četvrtom ciklusu, a 3. i 4. razred petom ciklusu.

Međupredmetne teme: Osobni i socijalni razvoj, Zdravlje, Građanski odgoj i obrazovanje, Učiti kako učiti, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije, Poduzetništvo, Održivi razvoj

9.2. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Nositeljice Školskoga preventivnog programa jesu školska psihologinja Anđelka Mišura i školska pedagoginja Marija Ćubelić. Učenicima su na raspolaganju za individualne razgovore, održavaju radionice, sudjeluju u različitim projektima. Osim njih, preventivne aktivnosti provode razrednici i ostali nastavnici na redovnoj nastavi ili u aktivnostima izvan redovnog nastavnog procesa. Uključena su očekivanja međupredmetnih tema, posebice tema Osobnoga i socijalnoga razvoja, Zdravlja i Održivoga razvoja, ali i Uporabe IKT tehnologije i ostalih tema. Stručne suradnice surađuju i s roditeljima učenika, kao i s nastavnicima educirajući ih i pružajući podršku pri suočavanju s raznovrsnim poteškoćama u radu s mladima. Ostvaruje se suradnja s timom školske medicine, MUP-om i institucijama važnima za prevenciju rizičnih ponašanja i unapređivanje kvalitete života mladih. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

9.2.1. PREDAVANJE LIJEČNICE ŠKOLSKE MEDICINE

Liječnica školske medicine dr. sc. Andrea Veček, dr. med. spec. školske medicine održat će stručna izlaganja. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

9.2.2. PREDAVANJE STRUČNIH OSOBA

Djelatnici Policijske uprave Zagreb u sklopu preventivne akcije Sigurno u prometu educirat će učenike prvih razreda o pravilima sigurnosti u prometu stvaranjem negativnog stava prema kršenju pravila o ponašanju u prometu. Jednako tako stručni predavači PU zagrebačke održat će radionicu učenicima prvih razreda u trajanju od jednog školskoga sata na temu prevencije ovisnosti pod nazivom Ne, zato jer ne. Maturanti će prisustvovati predavanju stručnoga predavača iz HAK-a o važnosti opreza u prometu te uporabe sigurnosnoga pojasa. Za više informacija vidjeti Školski kurikul 2020./2021.

9.3. KOMUNIKACIJA I SURADNJA S DRUGIM INSTITUCIJAMA

VII. gimnazija povezana je s tijelima gradske i državne uprave, s institucijama kao što su: - Gradski ured za obrazovanje - Gradski ured za prostorno uređenje, izgradnju Grada, graditeljstvo, komunalne poslove i promet - Gradski ured za opću upravu - Ministarstvo znanosti i obrazovanj - Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja - Agencija za odgoj i obrazovanje - Gradski ured za strategijsko planiranje i razvoj Grada – Odjel za statistiku - Državni arhiv Grada Zagreba - Gradski zavod za zaštitu spomenika kulture i prirode - Hrvatski zavod za zapošljavanje - Hrvatski zavod za zdravstveno osiguranje - Hrvatski zavod za mirovinsko osiguranje - Agencija za zaštitu osobnih podataka - Agencija za mobilnost i programe EU itd.


56

Komunicira se putem redovne ili elektroničke pošte, osobnim kontaktom ili telefonski. Komunikacija je između škole i navedenih institucija trajna, regulirana zakonskim odredbama i odredbama podzakonskih i općih akata. Točno je propisana procedura koje se Škola treba pridržavati i što točno mora učiniti i u kojim rokovima u odnosu na navedene institucije da bi ispunila svoje obveze i realizirala određena prava.

Povremena komunikacija i po potrebi: - Centar za socijalnu skrb - Policijska uprava - Gradsko društvo Crvenoga križa - Služba za mjesnu samoupravu gradska četvrt Donji grad - Hrvatsko debatno društvo - Škola stvaralaštva Novigradskog proljeća i dr.

9.4. KOMUNIKACIJA S RODITELJIMA

Škola komunicira i surađuje s roditeljima putem Vijeća roditelja, roditeljskih sastanaka i individualnih razgovora sa svrhom što uspješnijeg ostvarivanja odgojno-obrazovne djelatnosti. Za vrijeme trajanja posebnih epidemioloških uvjeta, komunikacija se odvija virtualnim putem.

Roditelje, odnosno skrbnike, škola će obavijestiti i pisanim putem o uspjehu i vladanju učenika ukoliko bude bilo potrebno tijekom školske godine. Nezadovoljni roditelj/staratelj ima pravo prigovora i pravo žalbe, a u rješavanju u upravnim stvarima škola je obvezna postupati sukladno načelima primjene odredaba Zakona o općem upravnom postupku. Postupati po Zakonu o općem upravnom postupku znači sljedeće: - provesti postupak - donijeti odluku/rješenje - dostaviti ga ili poslati roditelju/skrbniku učenika - izdati uvjerenje/potvrdu i slično. Škola je otvorena za sva pitanja, pohvale i pritužbe. Otvoreni dan škole organizira se tijekom svibnja tekuće školske godine.


57

9.5. NENASTAVNA RADNA MJESTA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKA SLUŽBA

9.5.1. Tajnik školske ustanove

- izrada normativnih akata, izmjene i dopune, kontinuirano praćenje - poduzimanje potrebnih aktivnosti za upis statusnih promjena u Sudski registar - poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, izrada i objava natječaja za slobodna radna mjesta,

zaprimanje prijava na natječaj - izrada ugovora o radu, obavijesti/sporazumi/odluke o prestanku radnog osnosa, odluka o plaćenom i neplaćenom dopustu

i sl. - vođenje propisanih evidencija radnika, dostavljanje prijava, odjava i promjena nadležnim službama

mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - unos podataka u Registar zaposlenih u javnim službama, ažuriranje podataka - vođenje osobnih dosjea radnika - sudjelovanje u pripremi sjednica Školskog odbora te vođenje dokumentacije za Školski odbor - izrada rješenja o priznavanju istovrijednosti inozemne obrazovne kvalifikacije - izrada statističkih izvješća u vezi s radnicima škole, izrada narudžbenica, nabavka uredskog materijala i ostalog potrošnog

materijala - organizacija sistematskih pregleda za radnike - izrada plana godišnjih odmora za radnike u suradnji s ravnateljicom i radničkim vijećem, te izrada pojedinačnih odluka - suradnja s nadležnim Ministarstvom, Gradskim uredom za obrazovanje i ostalim službama - poslovi službenika za informiranje, službenika za zaštitu osobnih podataka - organizirano stručno usavršavanje na seminarima i savjetovanjima, sukladno mogućnostima te stalnim praćenjem

stručne literature - vođenje uredskog poslovanja sukladno zakonskim odredbama - ostali poslovi administrativne prirode koji proizlaze iz redovnog poslovanja škole - ovisno o epidemiološkim uvjetima, poslove tajnika školske ustanove moguće je obavljati na daljinu

Tajnik školske ustanove: Mihajlović, mag. iur.

9.7.2. Godišnji plan rada računovodstva

Srednjoškolska ustanova ima voditelja računovodstva koji obavlja sve financijsko-računovodstvene poslove u punom radnom vremenu: - organizira i vodi računovodstvo srednjoškolske ustanove - izrađuje financijske planove po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršenje, - vodi poslovne knjige u skladu s propisima - kontrolira obračune i vrši isplate putnih naloga - sastavlja godišnje i periodične financijske kao i statističke izvještaje - priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnateljicu škole te za jedinice lokalne područne (regionalne)

samouprave te Grad Zagreb - priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike, otpis vrijednosti, amortizaciju, te

zaključuje poslovnu godinu - surađuje s nadležnim ministarstvom, uredima državne uprave, jedinicama područne (regionalne) samouprave te

Gradom Zagrebom, službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznom upravom, financijskom agencijom i bankama

- usklađuje stanje s poslovnim partnerima - obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja - obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima - obračunava isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima - obračunava isplate članovima povjerenstva - evidentira i izrađuje ulazne i izlazne račune i vrši njihovo plaćanje, odnosno poduzima sve potrebne mjere kod naplate

potraživanja - radi blagajničke poslove (uplate učenika - isplate temeljem gotovinskih računa) te obavlja sve ostale poslove koji

proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih zakonskih propisa - obavlja i dodatne financijske, računovodstveno-knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz programa, projekta koji se

financira iz proračuna područne regionalne samouprave kao i EU - ovisno o epidemiološkim uvjetima, poslove voditelja računovodstva moguće je obavljati na daljinu Voditelj računovodstva: Nevenka Žulj


58

9.7.3. Plan rada administrativnog referenta

Administrativni referent obavlja sljedeće poslove: - vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih evidencija, - obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama, - obavlja poslove narudžbe udžbenika preko e-matice Grada Zagreba, - obavlja poslove unosa podataka o prijevozu učenika u e-maticu, - arhivira podatke o učenicima, - izdaje javne isprave, - obavlja poslove vezane uz unos podataka o učenicima u elektroničkim maticama (eMatica, CARNet, e-Dnevnik), - obavlja poslove administratora imenika, - obavlja poslove školskog administratora e-dnevnika, - priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje, prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu, - izdaje duplikate i prijepise svjedodžbi, - vodi poslove vezane za unos podataka o učenicima tijekom njihovog obrazovanja u matičnu knjigu i Registar učenika

upisanih u matične knjige, - obavlja poslove zaštite i obrade arhivskog gradiva u pismohrani, - obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa - ovisno o epidemiološkim uvjetima, poslove administrativnog referenta moguće je obavljati na daljinu

Voditelj referade: Vedrana Leko

9.7.4. Radno vrijeme

DJELATNICI JUTARNJI TURNUS POPODNEVNI TURNUS

Ravnatelj 7:00 -15:00 12:30 – 20:30

Tajništvo 7:00 -15:00 12:00 – 20:00

Administrator 7:00 -15:00 12:00 – 20:00

Računovodstvo 7:00 -15:00 12:00 – 20:00

Stručni suradnik - pedagog 7:55 -13:55 14:00 – 20:00

Stručni suradnik - knjižničar 7:55 -13:55 14:00 – 20:00

Stručni suradnik - psiholog utorak, petak 7:55 -13:55 utorak, petak 14:00 – 20:00

Tehničko osoblje - domar 7:00 – 15:00 13:00 – 21:00

Tehničko osoblje – spremačice 6:30 – 14:30 13:00 – 21:00


59

ZAKLJUČAK

Godišnji plan i program rada VII. gimnazije za školsku godinu 2020./2021. izrađen je u skladu sa Zakonom o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10-ispravak, 90/11, 16/12,

86/12, 126/12-pročišćeni tekst, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19 i 64/20), Pravilnikom o normi rada nastavnika u

srednjoškolskoj ustanovi (Narodne novine, br. 94/10) te Odlukom o početku i završetku nastavne godine, broju

radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2020./2021. (Narodne novine, br.

57/20).

Ravnateljica VII. gimnazije:

Ivka Nevistić, prof., v.r.

Ovaj je Godišnji plan i program rada donesen na sjednici Školskog odbora 05.10.2020.

Zamjenica predsjednika Školskog odbora:

Sanja Zolić Neralić, prof., v.r.

KLASA: 003-05/20-01

URBROJ: 251-103-01-20-03

Zagreb, 05.10.2020.

godiŠnji plan i program rada vii. gimnazije šk. god. 2020

Documents