godiŠnji plan i program za 2014./2015. Školsku...

1

Na temelju članka 28. st. 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi (NN 87/08., 86/09., 92/10., 105/10.,90/11, 86/12) i članka 14. Statuta, Školski

odbor na sjednici održanoj 29. rujna 2014. godine, na prijedlog Učiteljskog vijeća i

Vijeća roditelja OŠ Mursko Središće donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA

2014./2015. ŠKOLSKU GODINU

PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA

OŠ MURSKO SREDIŠĆE

_________________________

Mirjana Mošmondor

RAVNATELJICA

OŠ MURSKO SREDIŠĆE

_________________________

Marija Trstenjak

2

SADRŽAJ 1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području 1.2. Unutrašnji školski prostori 1.3. Vanjski prostori 1.4. Nastavna sredstva i pomagala

1.4.1. Knjižni fond škole 1.5. PLAN ADAPTACIJE I DOGRADNJE ŠKOLSKOG PROSTORA

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima u 2014./2015. školskoj godini

2.1. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima 2.1.1. i 2.1.2. Podaci o učiteljima razredne i predmetne nastave 2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podaci o romskim pomagačima 2.1.5. Podaci o učiteljima pripravnicima

2.2. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 2.3.1.1. Članci Kolektivnog ugovora - posebna zaduženja učitelja (RN)

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2.3.2.1. Članci Kolektivnog ugovora - posebna zaduženja učitelja (PN)

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole 2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA 3.2. Godišnji kalendar rada – nastavna godina 2014./2015. 3.3. Podaci o razrednim odjelima i učenicima 4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE

4.1. Razredna nastava 4.2. Predmetna nastava 4.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.3.1. Tjedni i godišnji broj sati izborne nastave 4.3.1.1. Tjedni i godišnji broj sati vjeronauka 4.3.1.2. Tjedni i godišnji broj sati stranih jezika 4.3.1.3. Tjedni i godišnji broj sati informatike 4.3.1.4. Tjedni i godišnji broj sati tehničke kulture – robotika

4.3.2. Tjedni i godišnji broj sati dopunske nastave 4.3.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 4.3.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

4.4. OBUKA PLIVANJA 5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA I OSTALIH DJELATNIKA

5.1. Plan i program rada ravnatelja 5.2. Plan i program stručnog suradnika pedagoga 5.3. Plan rada stručnog suradnika edukacijsko-rehabilitacijskog profila – defektologa 5.4. Plan rada stručnog suradnika edukatora - rehabilitatora - posebni odjeli 5.5. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.6. i 5.7. Plan rada tajnika i računovođe 5.8. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA

6. PLAN ŠKOLSKOGA ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOGA ODBORA 6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA 6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA 6.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA 6.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

3

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća u Školi 7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike - u radnim timovima

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja - individualno stručno usavršavanje 8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 9. PREVENTIVNI PROGRAM ŠKOLE 10. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA 11. RAD RAZREDNIKA - TEME RODITELJSKIH SASTANAKA I DRUŠTVENOG RADA I SURADNJE S RODITELJIMA 12. PLAN NABAVE I OPREMANJA

4

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv Škole Osnovna škola Mursko Središće

Adresa škole: 40315 Mursko Središće, Vladimira Nazora 22

Županija: Međimurska

Telefonski broj: 040/543 106

Broj telefaksa: 040/543 106

Internetska pošta: http://os-mursko-sredisce.skole.hr/

Internetska adresa: [email protected]

Šifra škole: 20-524-001

Matični broj škole: 03109062

OIB: 78754957566

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-01/452-2, 16.5.2001.

Škola – vježbaonica za: nije vježbaonica, ali se održava studentska praksa i pripravnički staž

Ravnatelj škole: Marija Trstenjak, učitelj glazbene kulture, VŠS

Voditelj Područne škole Hlapičina: -----

Voditelj Područne škole Peklenica: -----

Broj učenika: 524

Broj učenika u razrednoj nastavi: 268

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 256

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 56

Broj učenika u produženom boravku: ---

Broj učenika putnika: 240

Ukupan broj razrednih odjela: 28

Broj razrednih odjela u Matičnoj školi: 22

Broj razrednih odjela u PŠ Hlapičina: 2 (kombinirana)

Broj razrednih odjela u PŠ Peklenica: 4

Broj razrednih odjela RN: 15

Broj razrednih odjela PN: 13

Broj smjena: 2

Početak i završetak svake smjene: 7,30 – 12,40; 13,30 – 18,45 u PŠ Hlapičina 8-13, u PŠ Peklenica 13-18

Broj radnika: 67 + 1 učiteljica na stručnom osposobljavanju

Broj učitelja razredne nastave: 15

Broj učitelja predmetne nastave: 32

Broj učitelja u produženom boravku: ---

Broj stručnih suradnika: 3

Broj ostalih radnika: 15

Broj romskih pomagača: 2

Broj nestručnih učitelja: ---

Broj pripravnika: 4

Broj mentora i savjetnika: 6

Broj voditelja ŽSV: 3

Broj računala u školi: 62

Broj specijaliziranih učionica: 6 + informatička učionica + multimedijska učionica

Broj općih učionica: 7

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 3

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1 U MATIČNOJ ŠKOLI, 2 NA PODR.ŠKOLAMA = ukupno 3 kuhinje

5

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području Školsko upisno područje Osnovne škole Mursko Središće obuhvaća sljedeća naselja:

- Mursko Središće, Peklenica, Križovec, Hlapičina, Brezje i Sitnice. Sva naselja pripadaju Gradu Mursko Središće.

Udaljenost navedenih naselja od matične škole u M. Središću je od 3 do 5 km. Učenici iz tih naselja su putnici, putuju u školu autobusom koji organizira i financira Međimurska

županija i lokalna samouprava. Sva navedena naselja solidnim su cestovnim prometnicama povezana s matičnom školom, tako

da nema posebnih prometnih poteškoća.

1.2. Unutrašnji školski prostori

MATIČNA ŠKOLA MURSKO SREDIŠĆE

Nastava se odvija u dvije smjene zato što Škola raspolaže sa samo 13 učionica. Učionice se koriste u dvije smjene: u jednoj je smjeni 9 razrednih odjela 1. - 4. razreda, a u drugoj odjeli od 5. - 8 razreda (ukupno 13 odjela). Kako imamo svega 6 specijaliziranih učionica (glazbena kultura, likovna kultura, geografija, strani jezici, biologija-kemija, fizika), to se nastava u "A" smjeni (razredna nastava), odvija i u nekim od tih učionica. Škola ima, osim ovih 6 specijaliziranih, još i informatičku učionicu te multimedijsku učionicu. R.br. Naziv prostora Veličina u m2 "A" smjena

(1. - 4. r. + 5.ab) "B" smjena (5.c + 6. - 8. r.)

1. klasična učionica 56,70 1.a 6.a

2. klasična učionica 56,70 1.b 6.b

3. klasična učionica 32,00

4. klasična učionica 56,70 2.a 6.c

5. klasična učionica 58,50 2.b 7.d

6. specijaliz. učion. 56,70 3.a 8.c

7. klasična učionica 56,70 4.a 7.b

8. specijaliz.učion. (biol.-kem.) 78,00 5.a 7.a

9. specijaliz.učion. (gl.kultura) 56,70 3.c 8.a

10. specijaliz.učion. (strani j.) 56,70 4.b 8.d

11. specijaliz.učion. (geografija) 56,70 5.b 8.b

12. specijaliz.učion. (lik. kultura) 56,70 3.b 7.c

13. specijaliz.učion. (fizika) 78,00 5.c

PODRUČNA ŠKOLA HLAPIČINA - radi u jednoj smjeni Razredni odjel Naziv prostora Veličina u m2 "A" smjena "B" smjena

1. + 4. klasična učionica 50,25 + 2. + 3. klasična učionica 50,25 +

PODRUČNI ODJEL PEKLENICA - radi u dvije smjene Razredni odjel Naziv prostora Veličina u m2 "A" smjena "B" smjena

1. i 3. klasična učionica 60,00 + 2. i 4. klasična učionica 60,00 +

6

OSTALI PROSTORI OBJEKT POVRŠINA u m2 PROSTOR Škola M.Središće 737,80 zbornica, upravne prostorije,

sanit., spremišta, hodnici Škola M.Središće 2 265,10 sportska dvorana, kuhinja,

blagovaonica, prat.prostori PŠ Hlapičina 109,50 hodnik, kuhinja, zbornica,

sanitarije, spremišta PŠ Peklenica 200,00 hodnik, kuhinja, zbornica,

sanitarije, spremište, ložiona

1.3. Vanjski prostori Školski objekti u Murskom Središću, Peklenici i Hlapičini raspolažu i vanjskim prostorima, veličine: OBJEKT POVRŠINA u m2 PROSTOR Škola M.Središće 1 000,00 sportski tereni Škola M.Središće 720,00 parkovni prostor + prilaz PŠ Hlapičina 500,00 okoliš - nema sport.terena PŠ Peklenica 700,00 okoliš sa sport.terenom BROJ UČIONICA U ŠKOLSKIM OBJEKTIMA - Matična škola Mursko Središće 13 učionica

+ info- i multimed. - Područna škola Hlapičina 2 učionice - Područna škola Peklenica 2 učionice Ukupno: 19 učionica

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE STANDARD

Audiooprema 3 + Video- i foto-oprema 2 + Informatička oprema: 3 + Ostala oprema: 2 +

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 2228 60 % Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 2418 60 % Književna djela 1864 40% Stručna literatura za učitelje 1390 40 % Ostalo 514 40 %

U K U P N O 8414

7

1.5. PLAN ADAPTACIJE I DOGRADNJE ŠKOLSKOG PROSTORA

U tijeku ljetnih praznika izbrušeni su i polakirani parketi u tri učionice u matičnoj

školi na prvom katu, te obavljeni popravci i krečenje.

U područnoj školi Peklenica izvršeni su vodoinstalaterski radovi u muškom wc-

u, okrečeni zidovi i izvršeni popravci. Također, izrađena je toplinska izolacija i

fasada.

Svi unutarnji prostori su očišćeni i pripremljeni za novu školsku godinu.

U svim školama ispitani su sistemi grijanja, izvršeni su popravci koji se

poduzimaju iz sigurnosnih mjera prema Zakonu o zaštiti na radu i Zakonu o

zaštiti od požara.

U svim školama redovito se uređuju i održavaju zelene površine, cvjetnjaci,

ukrasno grmlje i sportski tereni.

Također nastavljamo s prikupljanjem dokumenata potrebnih za dogradnju škole

radi nastave u jednoj smjeni.

U ovoj školskoj godini, u sklopu IPA projekta - Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav „Try to do it – Pokušaj to učiniti“, izgraditi ćemo vanjsku učionicu u parku matične škole. Učionica je pred dovršenjem.

8

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima u 2014./2015. školskoj godini

2.1. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima

2.1.1. i 2.1.2. Podaci o učiteljima razredne i predmetne nastave

R.br. Prezime i ime učitelja God. rođ.

God. staža

Školska sprema i struka Predmet / razred radno vrij.

RAZREDNA NASTAVA

1. Vesna Čalopa 1961. 29 VŠS nast. RN Učiteljica 1.a puno

2. Andrea Dobranić 1969. 22 VŠS nast. RN Učiteljica 1.b puno

3. Marinko Pintarić 1959. 27 VŠS nast. RN Učitelj 1.r.PŠ Peklenica puno

4. Gabrijela Purić Horvat 1980. 6 VSS dipl. RN + prir. Učiteljica 1. i 3.r.PŠ Hlapičina puno

5. Željka Žganec 1961. 30 VŠS nast. RN učiteljica 2.a puno

6. Zvjezdana Balent 1975. 15 VSS dipl.RN +NJJ Učiteljica 2.b puno

7. Lidija Škvorc 1969. 10 VSS dipl.RN +NJJ Učiteljica 2.pe puno

8. Martina Horvat 1979. 9 VSS dipl.RN +HJ Učiteljica 2. i 4.r.PŠ Hlapičina puno

9. Lidija Vuri 1967. 27 VŠS nast. RN Učiteljica 3.a puno

10. Dubravka Posavec 1973. 13 VSS dipl.RN +HJ Učiteljica 3.b puno

11. Lidija Pintarić 1980. 7 VSS dipl. RN + prir. Učiteljica 3.c puno

12. Tajana Rihtarec Višnić 1967. 23 VŠS nast.RN učiteljica 3.r PŠ Peklenica puno

13. Mirjana Mošmondor, mentor 1958. 34 VSS dipl.RN +HJ Učiteljica 4.a puno

14. Aleksandra Novak 1975. 13 VSS dipl. RN Učiteljica 4.b puno

15. Željka Repalust, mentor 1968. 24 VSS dipl.RN +NJJ Učiteljica 4.r.PŠ Peklenica puno

PREDMETNA NASTAVA

1. Srebrenka Puklavec Trstenjak 1981. 6 VSS prof. HJ Učiteljica HJ puno

2. Sonja Vršić,savjetnik 1964. 20 VSS prof. HJ Učiteljica HJ puno

3. Ivan Leček, savjetnik 1949. 42 VŠS nast. HJ Učitelj HJ puno

4. Maja Hajdarović 1983. 6 VSS prof. HJ Učiteljica HJ nep.

5. Biserka Hren 1965. 25 VSS dipl.RN + LK Učiteljica LK puno

6. Ivica Majsan 1974. 13 VSS prof. GK Učitelj GK puno

7. Martina Cimerman Teljega 1982. 6 VSS dipl.RN +NJJ Učiteljica NJJ puno

8. Luka Mošmondor 1983. 5 VSS dipl.RN +NJJ Učitelj NJJ puno

9. Tomislav Hajdarović 1985. 5 VSS dipl.RN +NJJ Učitelj NJJ puno

10. Tanja Hajdinjak 1977. 11 VSS dipl.RN +EJ učiteljica EJ puno

11. Neda Puklavec 1986. 5 VSS dipl.RN +EJ učiteljica EJ puno

12. Ivana Šokman 1983. 7 VSS dipl.RN +EJ učiteljica EJ nep.

13. Ksenija Bilas 1975. 15 VSS dipl.RN + MAT Učiteljica MAT puno

14. Ružica Pahor 1983. 7 VSS dipl.RN + MAT Učiteljica MAT puno

15. Mateja Sabo 1988. 0 VŠS sveuč.prvostupnica edukacije matematike

Učiteljica MAT nep.

16. Branka Beuk 1955. 35 VŠS nat. BI + KEM Učiteljica PRIR. I BIO puno

17. Mihaela Grahovec 1976. 15 VSS dipl. RN + prir. Učiteljica PRIR. nep.

18. Dijana Premuš 1971. 15 VSS dipl.ing. kemije Učiteljica KEM nep.

19. Melanija Horvat 1989. 0 VSS magistar edukacije biologije i kemije

Učiteljica kemije nep.

20. Ines Tomašković 1982. 5 VSS prof.povijesti i fil. Učiteljica POV puno

21. Petra Novinščak 1980. 6 VSS prof.arheol.i pov. Učiteljica POV nep.

22. Marija Horvat 1954. 38 VŠS nast. Ge i pov. Učiteljica GEO puno

23. Marina Drvarić 1980. 4 VSS prog. Geol. I geo Učiteljica GEO nep.

24. Sanjin Tomšić, mentor 1973. 8 VSS dipl.ing.elektrot. Učitelj TEH.K. puno

25. Elvis Šarić 1972. 14 VSS prof. TZK Učitelj TZK puno

26. Aleksandar Puklavec 1980. 9 VSS prof. TZK Učitelj TZK nep.

27. Dario Varga 1977. 6 VSS prof. TZK Učitelj TZK nep.

28. Štefanija Horvat 1966. 21 VSS dipl.vjerouč. Vjeroučiteljica puno

29. Robert Belović 1969. 16 VSS dipl.teolog Vjeroučitelj puno

30. Monika Varošanec 1984. 6 VSS dipl.vjerouč. Vjeroučiteljica nep.

31. Nenad Hajdinjak, mentor 1975. 11 VSS dipl.informatičar Učitelj INF puno

32. Morena Mikolaj 1985. 3 VSS uč.RN + INF Učiteljica INF i FIZ nep.

33. Karmen Srpak – Jasmina Puškarić 1987. 1 VSS magistra primarnog obrazovanja

Učitelj edukator rehabilitator puno

Ukupno Škola 48 VŠS: 10 VSS: 37

9

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

R.br. Ime i prezime God. rođ.

God. staža

Struka Školska sprema

Funkcija/ radno mjesto

Radno vrijeme

1. Marija Trstenjak 1951. 43 nastavnik GK VŠS ravnatelj puno

2. Marija Zadravec, (zamjena Sanjana Debelec)

1986. (1989.)

3 Magistra pedag. i povi. (magistra pedagogije i kroatistike)

VSS pedagog puno

3. Olivera Potočnik, mentor

1960. 18 dipl. defektolog VSS defektolog puno

4. Leona Jug 1979. 7 dipl. RN + HJ+ bibliotekarstvo

VŠS knjižničar puno

2.1.4. Podaci o romskim pomagačima


God. staža



Radno vrijeme

1. Boro Horvat 1982. 2 Vozač motornog vozila SSS romski asistent puno

2. Gordan Horvat 1971. 1 keramičar SSS romski asistent puno

2.1.5. Podaci o učiteljima pripravnicima U ovoj školskoj godini imamo četiri učiteljice na stručnom osposobljavanju temeljem ugovora sa Hrvatskim zavodom za zapošljavanje.

2.2. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju


God. Staža



Radno vrijeme

1. Aleksandra Sklepić, zamjena Natalija Dominić

1975., 1979.

16 9

Informatičar upravni pravnik

VŠS VŠS

tajnik-blagajnik puno

2. Snježana Tuksar 1963. 32 ek.tehničar SSS knjigovođa puno

3. Marija Perhoč, zamjena Nataša Goričanec

1954. 1976.

32 15

kuhar KV kuharica puno

4. Vera Stojko 1961. 30 kuhar SSS kuharica puno

5. Marija Levačić 1966. 20 osn.škola NKV spremačica puno

6. Marija Božić 1955. 32 tekst.tehničar SSS spremačica puno

7. Ana Rihtarec 1972. 15 prodavač SSS spremačica puno

8. Vesna Polanec 1963. 22 PKV krojač SSS spremačica puno

9. Višnja Klujber 1975. 19 gimnazija SSS spremačica puno

10. Klaudija Jepure 1980. 12 kuhar SSS spremač.-kuhar. puno

11. Alenka Bedić 1975. 13 kuhar KV spremač.-kuhar. nepuno

12. Dragutin Lepen 1958. 33 strojobravar-ložač KV domar-ložač puno

13. Vlado Huzjan 1960. 32 eletrotehničar SSS domar-ložač puno

10

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

2.3.1.1. Članci Kolektivnog ugovora - posebna zaduženja učitelja (RN):

Posebni poslovi: Mirjana Mošmondor - voditelj ŽSV RN

Željka Žganec - sindikalni vijećnik

R.br. Ime i prezime Razred/

odjel

Red.

nast.

Rad

razrednika

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava

INA Ukupno

neposr.

rad

Posebni poslovi Čl. 66., 79.,81., 96.KU

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Vesna Čalopa 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

2. Andrea Dobranić 1.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

3. Marinko Pintarić 1.pe 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

4. Gabrijela Purić

Horvat 1.I 3.hl 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

5. Željka Žganec 2.a 16 2 1 1 1 21 3 19 40 + 3 2193

6. Zvjezdana Balent 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

7. Lidija Škvorc 2.pe 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

8. Martina Horvat 2. i 4. hl 15 2 1 1 1 20 20 40 2088

9. Lidija Vuri 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

10. Dubravka Posavec 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

11. Lidija Pintarić 3.c 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

12. Tajana Rihtarec

Višnić 3.pe 16 2 1 1 1 21 19 40 2088

13. Mirjana

Mošmondor 4.a 15 2 1 1 1 20 19 40 2088

14. Aleksandra Novak 4.b 15 2 1 1 1 20 19 40 2088

15. Željka Repalust 3.pe 15 2 1 1 1 20 19 40 2088

15 15 15 5

11

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

PREDMET / UČITELJ redovna nastava Izborna nastava

Sati

RN Sati IZB

INA

DOP

DOD

Razredništvo

Čl. 66.,79.-81,

96 KU

UKUPAN BROJ SATI

Naziv Sati

Odjel

Sati Tjedno God.

Red. Ost.p.

Uk.

Prek.

1.

Srebrenka Puklavec Trstenjak – HJ

6.c, 7.ad, 8.c 17 Radijska

grupa Mura 2 1 (8.r)

8.c

2 22 18 40 2088

2. Sonja Vršić- HJ 5.ab, 7.bc 18 RETOR 2 1 (7.r.)

7.b

2 23 17 40 1 2088

3. Ivan Leček – HJ 6.ab,8.ab 18 LINOVID 2 2 22 18 40 2088

4. Maja Hajdarović – HJ 5.c 5

1 (5.r.) 1(6.r)

1 (7.r.) 8 3 11 574

5. Biserka Hren - LK 5.-8.r 13 Likovna grupa 3 2

7.c

2 2 22 18 40 2088

6. Ivica Majsan – GK 4.8.r 17

Tamburaški orkestar

3

2 22 18 40 2088

7. Silvija Jagec - NJJ 2 hl.,3 hl, 3.c 4hl, 4ab, 5abc 6 12

Deutsch und mehr

2 1 (6.r) 5.c

2 23 17 40 2088

8. Luka Mošmondor – NJJ 2.pe,3.pe,6.c,7cd 4.pe, 8abc 12 8 1 (8.r)

6.c

2 23 17 40 2088

9. Tomislav Hajdarović –

NJJ 2.ab, 3.ab, 6.ab,

7.ab 20 1

8.a

2 23 17 40 1 2123

10. Tanja Hajdinjak – EJ 1.ab, 8.ab 6.ab,7.bcd 10 10 1 ( 8.r)

8.a

2 23 17 40 2088

11. Neda Lovrec – EJ 1.pe,4.ab,5ac, 8.c 6.c 17 2

2(5. I 8.r)

2 (8.r) 23 17 40 2088

12. Ivana Šokman – EJ 1.hl, 4.hl, 5.b 7.a 7 2

Engleska grupa

2 11 8 19 992

13. Ksenija Bilas – MAT 6.ab,8.abc 20 1 (6.r)

8.b

2 23 18 40 1 2123

14. Ružica Pahor – MAT 7.abcd, 6.c 20 1(7.r.)

7.d

2 23 18 40 1 2123

15. Branka Beuk – PID i BIO

6.abc – PID, 7.abcd i 8.abc - BIO

20 7.a

2 2 24 16 40 2088

12

16. Mihaela Grahovec – PID 5.abc 4,5 4,5

3,5

8 417,6

17. Dijana Premuš – KEM 7.ad i 8.abc 10 2 (8.r) 12 8 20 700

18. Mateja Sabo – MAT 5.abc 12

2( 5. I 6.r)

14 13 27 1409,

4

19. Ines Tomašković – POV

5.abc,6.abc,7.a,8.abc

20 Povijesna

grupa 2

6.b

2 24 16 40 2088

20. Petra Novinščak – POV 7.bcd 6 1 (7.r) 7 5 12 626,4

21. Marija Horvat – GEO 6.abc,7.abcd,8.abc 19 2 2 23 17 40 2088

22. Marina Drvarić – GEO 5.abc 4,5 Eko-kviz 2 2 8,5

4,5

13 522

23. Sanjin Tomšić – TEH 5.-8.r 13

Prometna grupa

1 2 5.a

2 4 22 18 40 2088

24. Elvis Šarić – TZK 6.a,7.d,8.abc 16

Nogometna grupa

2 5.b

2 4 24 16 40 2088

25. Aleksandar Puklavec –

TZK 7.abc 6

Odbojkaška grupa-učenice

2 8 4 12 626,4

26. Dario Varga – TZK 6.bc 4

Sportska grupa

1 5 3 8 417,8

27. Štefanija Horvat – VJ

1-4.r ms, a.-4.r.hl

22 Vjeronaučna

grupa 2 24 16 40 2088

28. Robert Belović - VJ

6abc, 5.c, 7.abcd, 8.abc

22 Vjeronaučna

grupa 2 24 16 40 2088

29. Monika Varošanec - VJ 5.ab, 1-4.r pe 12

Biblijska grupa

2 14 10 24 1252,

8

30. Nenad Hajdinjak,

informatika 11 grupa 22

Informatička grupa

2 24 16 40 2088

31.

Morena Martinjak, fizika i informatika

7.abcd, 8.abc - fizika 2 grupe -

informatika

14sati fizike

4 2 (5.i 8.r.)

18 17 35 1825

32. Karmen Srpak

Učitelj edukator rehabilitator

2 grupe – posebni odjel

25 2088

ukupno 33 12 14 4

13

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika

R.br. Ime i prezime radnika Struka Radno mjesto Radno vrijeme (od - do)

Rad sa strank. (od - do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Marija Trstenjak nast.GK

VŠS ravnatelj 7,00 - 15,00 12,00 -

13,30 40 2088

2. Marija Zadravec/Sanjana

Debelec

Mag.pedag. i povijesti/ mag.pedag.i kroat. VSS

pedagog Pon, uto čet 8,00 -14,00

Sri, pet 11,00-17,00

12,00 – 14,00

40 2088

3. Olivera Potočnik dipl.defekt. VSS

defektolog 8,30 - 16,30 12,00 - 14,00

40 + 2 2158

4.

Leona Jug

Prof. hrv. Kulture i sociologije VSS

knjižničar 9,00 - 17,00

10,00 - 16,00

40 2088

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole

R.br. Ime i prezime radnika Struka Radno mjesto Radno vrijeme (od - do)

Broj sati tjedno


1.

Aleksandra Sklepić, zamjena Natalija

Dominić

informatičar VŠS

tajnik 7,00 - 15,00 40 2088

2. Snježana Tuksar ek.tehn. SSS računovođa 7,00 - 15,00 40 2088

3.

Marija Perhoč, zamjena Nataša

Goričanec KV kuhar kuharica

6,00 - 14,00 i 13,00 - 21,00

40 2088

4. Vera Stojko KV kuhar kuharica

6,00 - 14,00 i 13,00 - 21,00

40 2088

5. Marija Levačić NKV spremačica

6,00 - 11,00 i 18,00 - 21,00

40 2088

6. Marija Božić tkst.tehn. SSS spremačica 13,00 - 21,00 40 2088

7. Vesna Polanec PKV krojač spremačica 13,00 - 21,00 40 2088

8. Ana Rihtarec

SSS - prodavač

spremačica 6,00 - 14,00 i 13,00 - 21,00

40 2088

9. Višnja Klujber

gimnazija SSS

spremačica 6,00 - 14,00 i 13,00 - 21,00

40 2088

10. Klaudija Jepure KV kuhar kuharica 6,30 - 14,30 40 2088

11. Alenka Bedić KV kuhar kuharica

6,00 - 11,00 i 18,00 - 21,00

29 1514

12. Dragutin Lepen

KV strojobravar

domar - ložač 6,00 - 14,00 40 2088

13. Vlado Huzjan elektrot. SSS

domar-ložač-održavanje

6,00 - 11,00 i 15,00 - 18,00

40 2088

2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole R.br. Ime i prezime

radnika Struka Radno

mjesto Radno vrijeme (od - do)

Rad sa strank. (od - do)

Broj sati tjedno


1. Boro Horvat SSS rom.pomagač 7,00 - 13,00 i 13,00 - 18,00

40 2088

2. Gordan Horvat 7,00 - 13,00 i 13,00 - 18,00

40 2088

14

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA

U školskoj godini 2014./2015. nastava će se odvijati u petodnevnom radnom tjednu.

Neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima odvijat će se u Matičnoj školi u dvije smjene:

I smjena I – IV razred II smjena V – VIII razred

Razred Smjena Poč.nastave

I – IV prijepodnevna 07,30

poslijepodnevna 13,30

V - VIII prijepodnevna 07,30

poslijepodnevna 13,30

U Područnoj školi Peklenica izmjenjuju se smjene i to

I i III razred i II i IV razred

s tim da u jutarnjoj smjeni nastava počinje u 7,30 sati, a u poslijepodnevnoj u 13,00 sati.

U Područnoj školi Hlapičina nastava će se u ovoj školskoj godini odvijati u dva kombinirana razredna odjela – 1. i 3. razred u jednoj kombinaciji i 2. i 4. razred u drugoj kombinaciji - oba odjela u jutarnjoj smjeni. Nastava počinje u 08,00 sati.

U svim školama organizirat će se dežurstvo učitelja, po tri u Matičnoj školi (u smjeni s višim

razredima) i po jedan u područnim školama.

Za učenike koji to žele, organiziran je topli obrok u školskoj kuhinji, po cijeni od 100,00 kn

mjesečno, za treće dijete 50% od tog iznosa, a za učenike težeg materijalnog stanja dio troškova

prehrane sufinancira Grad Mursko Središće.

Školsku prehranu smatramo dovoljno kvalitetnom.

Vodi se briga o zdravoj hrani, pripremaju se kuhani topli obroci, kao i mliječni obroci.

Škola nastavlja implementaciju HACCP-a.

15

3.2. Godišnji kalendar rada – nastavna godina 2014./2015.

Prvo polugodište: od 8.9.2014. do 23.12.2014.

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

Datumi i obljetnice

radnih nastavnih

IX

23 17 6

Dobrodošlica đacima prvacima Međunarodni tjedan kretanja i početak jeseni Susret s roditeljima Početak projekta škole za Afriku 6.9.Svjetski dan čistih planina (Mladi planinari)

X

23 22 9

5. 10. Dan učitelja 7. 10. Međunarodni dan nenasilja 8. 10. Dan neovisnosti 15.10. Mjesec hrvatske knjige 16.-17. 10- tjedan integrativno-korelativnih aktivnosti, izvanučionička i terenska nastava vezana uz Dan pješačenja, Dan jabuka i Svjetski dan hrane, Svjetski dan borbe protiv siromaštva Posjet kazališnoj predstavi - ASITEJ Čakovec 31. 10. Svjetski dan štednje

XI

20 19 11

1. 11. Svi Sveti 2. 11. Dan spomena na mrtve 14.11 Nenastavni dan – odlazak na Interliber 18.11. Dan sjećanja na Vukovar 20. 11. Međunarodni dan djeteta i prevencije nasilja nad djecom i ženama 20. 11. "Naš mali kaj" (školski projekt – završetak obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige)-nenastavni dan 21. 11. Dan sjećanja na Vukovar – tematski dan i terenska nastava za 8. razrede 21.11.-30.11. Tematske radionice učenika razredne i predmetne nastave i likovne grupe vezane uz Advent i Božić i kulturno-umjetnička priredba (INA) Dan kazališta i TV-a – aktivnosti u sklopu hrvatskoga jezika

XII

15 17 16

Mjesec borbe protiv ovisnosti 1. 12. Dan borbe protiv AIDS-a 1.12-6.12. Tematske radionice učenika razredne i predmetne nastave i likovne grupe vezane uz Advent i Božić i kulturno-umjetnička priredba (INA) 5. - 9. 12. aktivnosti vezane uz prava čovjeka (Vijeće učenika), Dan volontera, Dan borbe protiv korupcije, Dan prava čovjeka i solidarnosti 11.12. Svjetski Dan planina (Mladi planinari) 19.12. Školska božično-novogodišnja priredba Božićno-novogodišnji blagdani i zimski odmor – 23. 12. 2013. do 12. 1. 2014.

UKUPNO 1. polugodište 81 75 42

16

Drugo polugodište: od 9.1.2014. do 16.6.2014.

I

15 15 16

10.1. Dan smijeha 15. 1. Dan međunarodnog priznanja RH (aktivnosti u razrednim zajednicama) 18.1. Vincekov pohod 27. 1. Dan sjećanja na žrtve holokausta - školski projekt učenika 8. razreda i Zimske radosti učenika RN

II

20 20 8

2. 2. Dan močvara – Svijećnica 14. 2. Valentinovo- Valentinova pošta 17.2. Poklade – Fašnik – izbor razredne maske u PN i fašnička povorka RN 20. 2. Svjetski dan socijalne pravde (aktivnosti u razrednim zajednicama) 20. 2. Međunarodni dan materinjeg jezika (aktivnosti u okviru nastave HJ, SJ i RN, INA, Knjižnica)

III

22 20 11

2. 3. Dan rudara (Knjižnica, INA) Uskrsne radionice- učenici RN, PN i likovne grupe 4.3.Svjetski dan matematike 8. 3. Dan žena – razredni projekti 11-17.3. Dan hrvatskoga jezika 17.-21. 3. Tematski eko-tjedan (21. 3. Dan šuma, 22. 3. Dan voda, 23. 3. Svjetski meteorološki dan) 21. 3. Dan darovitih učenika (aktivnosti Vijeća učenika) 27.3. Međunarodni dan hrvatskog kazališta ( Terenska nastava- kazališna predstava)

IV

18 18 12

1. 4. Dan borbe protiv alkoholizma – Projekt Zdrav za 5 – za učenike 8. razreda 7.4. Svjetski dan zdravlja 8. 4. Dan Roma – razne aktivnosti, suradnja s DOŠ 1 Lendava 20-22. 4.- tematski dani vezani uz Dan planeta Zemlje i Dan obnovljivih izvora energije 29.4.Svjetski dan plesa (aktivnosti u okviru RN)

V

20 19 10

1. 5. Praznik rada 3. 5. Dan Sunca – projekt knjižnice 4.5. Svjetski dan vatrogasaca Tematski dan – Majčin dan – razredni projekti 14.5. Dan Grada Mursko Središće – učešće učenika u kulturno-umjetničkom programu 15. 5. Dan obitelji – razredni projekt 18.5. Dan muzeja 22.5.Svjetski dan zaštite prirode u Republici Hrvatskoj- ekološko-estetska grupa, učiteljice biologije, razrednici osmih razreda 25.5. Dan sporta 29. 5. Dan škole (Kulturno-umjetnički program i priredba)-nenastavni dan 30. 5. Dan Hrvatskog sabora - projekt nastave povijesti u povodu Dana Hrvatskog sabora 31.5. Dan nepušenja

VI

19 9 11

Završetak projekta Škola za Afriku 4.6. Tijelovo 5. 6. Svjetski dan zaštite okoliša – akcije čišćenja okoliša škole; svi učenici, Mladi planinari 13. 6. završne razredne igre – nastavni dan 16.6. završetak nastave Priredba za 8. Razrede 5.6. nenastavni dan (višednevni izlet 5-7.6)

UKUPNO 2. polugodište 114 101 68

UKUPNO 1. i 2. polugodište 195 176 110

17

3.3. Podaci o razrednim odjelima i učenicima

RAZREDNA NASTAVA

Razre

dn

i o

dje

l

Ko

mb

ina

cij

a

Bro

j o

dje

la

Uku

pn

o u

če

nik

a

Uče

nic

e

S d

r.g

ov.p

od

ruč

ja

Pre

hra

na (

užin

a)

Pu

tnic

i 3

- 5

km

Pri

lag

ođ

en

i

pro

gra

m

Uče

nic

i s

po

ma

g.

U p

os

eb

no

m o

dje

lu

Po

nav

lja

či

Razrednik

1.a ne 1 19 9 5 19 5 0 0 0 0 Vesna Čalopa

1.b ne 1 18 5 5 18 5 0 0 0 0 Andrea Dobranić

1.Pe ne 1 20 7 1 20 8 0 0 0 0 Marinko Pintarić

1.Hl da 0,5 10 7 2 10 0 1 1 0 0 Gabrijela Purić Horvat

1.r. 3,5 67 28 13 67 18 1 1 0 0

2.a ne 1 17 6 6 17 7 1 1 0 0 Željka Žganec

2.b ne 1 18 7 8 18 9 0 0 0 0 Zvjezdana Balent

2. PE ne 1 16 14 0 16 6 0 0 0 0 Lidija Škvorc

2.Hl da 0,5 8 5 0 8 0 0 0 0 0 Martina Horvat

2.r 3,5 59 32 14 59 22 1 1 0 0

3.a ne 1 20 10 6 20 6 0 0 0 0 Lidija Vuri

3.b ne 1 19 8 7 19 7 2 0 0 0 Dubravka Posavec

3.c ne 1 19 9 6 18 5 3 0 0 1 Lidija Pintarić

3.Pe ne 1 19 8 1 18 8 0 0 0 0 Tajana Rihtarec Višnić

3.Hl da 0,5 3 2 3 3 0 0 0 0 0 Gabrijela Purić Horvat

3.r 4,5 80 37 23 78 26 5 0 0 1

4.a ne 1 19 8 4 19 4 3 1 0 0 Mirjana Mošmondor

4.b ne 1 22 9 6 21 8 2 1 0 0 Aleksandra Novak

4.Pe ne 1 18 14 0 18 4 0 0 0 0 Željka Repalust

4.Hl da 0,5 4 1 0 4 1 0 0 0 Martina Horvat

4.r. 3,5 63 32 10 62 16 6 2 0 0 Ukupno: 15 269 129 60 266 82 13 4 0 1

* Učenici s pomagačem imaju ujedno i prilagođeni program

18

PREDMETNA NASTAVA

Razre

dn

i o

dje

l

Ko

mb

ina

cij

a

Bro

j o

dje

la

Uku

pn

o u

če

nik

a

Uče

nic

e

S d

r.g

ov.p

od

ruč

ja

Pre

hra

na (

užin

a)

Pu

tnic

i 3

- 5

km

Pri

lag

ođ

en

i

pro

gra

m

U p

os

eb

no

m o

dje

lu

Po

nav

lja

či

Razrednik

5.a ne 1 20 9 3 20 5 1 0 1 Sanjin Tomšić

5.b ne 1 20 8 2 20 9 1 0 0 Elvis Šarić

5.c ne 1 20 11 2 20 18 0 0 1 Martina Cimerman Teljega (zamjena: Silvija Jagec)

5.r. 3 60 28 7 60 32 2 0 2

6.a ne 1 24 12 3 19 14 1 2 0 Tomislav Hajdarović

6.b ne 1 24 9 3 18 15 1 1 0 Ines Tomašković

6.c ne 1 23 6 5 19 22 2 2 1 Luka Mošmondor

6.r. 3 71 27 11 56 51 4 5 1

7.a ne 1 19 7 4 15 14 3 0 0 Branka Beuk

7.b ne 1 16 10 2 15 11 1 0 0 Sonja Vršić

7.c ne 1 16 10 4 8 9 2 1 0 Biserka Hren

7.d ne 1 20 13 4 16 9 2 3 0 Ružica Pahor

7.r. 4 71 40 14 54 43 8 4 0

8.a ne 1 18 7 3 17 13 2 0 0 Tanja Hajdinjak

8.b ne 1 20 11 3 13 15 3 0 0 Ksenija Bilas

8.c ne 1 16 4 2 5 11 1 0 0 Srebrenka Puklavec Trstenjak

8.r. 3 54 22 8 35 39 6 0 0 Ukupno: 13 256 117 40 205 165 20 9 3 Ukupno razredna i predmetna nastava

28

525 246 100 471 247 33 13 4

19

POSEBNI ODJEL

Ove školske godine Osnovna škola Mursko Središće dobila je suglasnot

MZOS-a za formiranje posebne odgojno - obrazovne grupe, tako da će s učenicima u

posebnim odgojno - obrazovnim grupama raditi učitelj edukator rehabilitator. Prema

Pravilniku o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u

razvoju, za učenike na stupnju lake mentalne retardacije organizira se i djelomična

integracija u posebnim odgojno -obrazovnim grupama (članak 7.). U posebnoj

odgojno-obrazovnoj grupi učenici svladavaju dijelove nastavnog programa, a preostali

program u matičnom razrednom odjelu. Posebnu odgojno-obrazovnu grupu u pravilu,

čine učenici podjednake obrazovne razine, a broj učenika u grupi može biti od 5 do

10. U posebne odgojno-obrazovne grupe uključuju se, u pravilu, učenici s teškoćama

u razvoju od V. do VIII. razreda temeljem odluke učiteljskog vijeća. U posebni odjel

naše Škole uključeni su učenici 6. i 7.razreda.

Prikaz predmeta koje učenici svladavaju u posebnoj odgojno-obrazovnoj grupi.

r. b. Predmeti Razred/planirani broj sati

6. razred 7. razred

1 Hrvatski jezik 4 4

2 Matematika 4 3

3 Priroda i društvo 5

4 Priroda 3

5 Društvo 3

Ukupno sati 13 13

20

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE 4.1. Razredna nastava

Predmet 1.a 1.b 1. Pe 1. Hl Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 5 (175) 700

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140

Glazbena kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140

Engleski jezik - rano učenje 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 560

Priroda i društvo 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

TZK 3 (105) 3 (105) 3 (105) 3 (105) 420

Ukupno redovna nastava 630 630 630 630 2520

Izborna nastava vjeronauka 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Sveukupno redovna + izb. 700 700 700 700 2800

Predmet 2.a 2.b 2. Pe 2. Hl Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 5 (175) 700

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140


Njemački jezik - rano učenje 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 560


TZK 3 (105) 3 (105) 3 (105) 3 (105) 420




Predmet 3.a 3.b 3.c 3. Pe 3. Hl Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 5 (175) 5 (175) 875

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 175

Glazbena kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 175

Njemački jezik- rano učenje 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 350

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 700

Priroda i društvo 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 350

TZK 3 (105) 3 (105) 3 (105) 3 (105) 3 (105) 525

Ukupno redovna nastava 630 630 630 630 630 3150

Izborna nastava vjeronauka 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 350

Sveukupno redovna + izb. 700 700 700 700 700 3500

Predmet 4.a 4.b 4. Pe 4.Hl Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 5 (175) 700

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140


Njemački - rano učenje 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 560


TZK 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (105) 420



Izborna nastava njemački j. 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Ukupno izborna 140 140 140 140 560


21

4.2. Predmetna nastava Predmet 5.a 5.b 5.c Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 525

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105

Glazbena kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105

Engleski jezik 3 (105) 3 (105) 3 (105) 315

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 420

Priroda 1,5 (52,5) 1,5 (52,5) 1,5 (52,5) 157,5

Povijest 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Geografija 1,5 (52,5) 1,5 (52,5) 1,5 (52,5) 157,5

TK 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105

TZK 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Ukupno 770 770 770 2310

Izborna nastava vjeronauka 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Izborna nastava njemačkog j. 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Izborna nastava informatike 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Ukupno izborna 210 210 210 630

Predmet 6.a 6.b 6.c Ukupno

Hrvatski jezik 5 (175) 5 (175) 5 (175) 525

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105


Njemački jezik 3 (105) 3 (105) 3 (105) 315

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 420

Priroda 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Povijest 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Geografija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

TK 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105

TZK 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Ukupno 805 805 805 2415


Izborna nastava engleskog j. 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210



Predmet 7.a 7.b 7.c 7.d Ukupno

Hrvatski jezik 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 560

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140


Njemački jezik 3 (105) 3 (105) 3 (105) 3 (105) 420

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 4 (140) 560

Biologija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Kemija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Fizika 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Povijest 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Geografija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

TK 1 (35) 1 (35) 1 (35) 1 (35) 140

TZK 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Ukupno 910 910 910 910 3640


Izborna nastava engleskog j. 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Izborna nastava informatike 2 (70) 2 (70) 2 (70) 2 (70) 280

Ukupno izborna 210 210 210 210 840

22

Predmet 8.a 8.b 8.c Ukupno

Hrvatski jezik 4 (140) 4 (140) 4 (140) 420

Likovna kultura 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105


Engleski jezik 3 (105) 3 (105) 3 (105) 315

Matematika 4 (140) 4 (140) 4 (140) 420

Biologija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Kemija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Fizika 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Povijest 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Geografija 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

TK 1 (35) 1 (35) 1 (35) 105

TZK 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210

Ukupno 910 910 910 2730


Izborna nastava njemačkog j. 2 (70) 2 (70) 2 (70) 210



Rekapitulacija

Predmet 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. Ukupno

Hrvatski jezik 700 700 875 700 525 525 560 420 5005

Likovna kultura 140 140 175 140 105 105 140 105 1050

Glazbena kultura 140 140 175 140 105 105 140 105 1050

Engleski jezik - rano učenje 280 280 560

Njemački jezik - rano učenje 280 350 630

Engleski jezik - viši razredi 315 315 630

Njemački jezik - viši razredi 315 420 735

Matematika 560 560 700 560 420 420 560 420 4200

Priroda i društvo 280 280 350 280 1190

Priroda 157,5 210 367,5

Biologija 280 210 490

Kemija 280 210 490

Fizika 280 210 490

Povijest 210 210 280 210 910

Geografija 157,5 210 280 210 857,5

TK 105 105 140 105 455

TZK 420 420 525 420 210 210 280 210 2695

Ukupno 2520 2520 3150 2520 2310 2415 3640 2730 21805

Izborna nastava vjeronauka 280 280 350 280 210 210 280 210 2100

Izborna nastava engleskog j. 210 280 490

Izborna nastava njemačkog j. 280 210 210 700

Izborna nastava informatike 210 210 280 210 910

Sveukupno izborna 280 280 350 560 630 630 840 630 4200

Ukupno redovna + izborna 2800 2800 3500 3080 2940 3080 4515 3395 26005

23

4.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 4.3.1. Tjedni i godišnji broj sati izborne nastave 4.3.1.1. Tjedni i godišnji broj sati vjeronauka

Vjeronauk 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. Ukupno Broj učitelja

br.odjela 4 4 5 4 3 3 4 3 30

br.sati tj. 8 8 10 8 6 6 8 6 60

Br.sati god. 280 280 350 280 210 210 280 210 2100 3

4.3.1.2. Tjedni i godišnji broj sati stranih jezika

Engleski jezik 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. Ukupno Br.učitelja

br. odjela 3 4 7

br. sati tj. 6 8 14

Br.sati god. 210 280 490 2

Njemački jezik

br. odjela 4 3 3 10

br.sati tj. 8 6 6 20

Br.sati god. 280 210 210 700 2

4.3.1.3. Tjedni i godišnji broj sati informatike

Informa tika

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. Ukupno Broj učitelja

br.grupa 3 3 4 3 13

br. sati tj 6 6 8 6 26

Br.sati god. 210 210 280 210 910 2

24

Tjedni i godišnji broj sati dopunske nastave

Rd.

br. Nastavni predmet

Razred

grupa

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. hrvatski jezik / matematika 1.a 1 35 Vesna Čalopa

hrvatski jezik / matematika 1.b 1 35 Andrea Dobranić

hrvatski jezik / matematika 1.r. Pe 1 35 Marinko Pintarić

hrvatski jezik / matematika 1.+ 3.r. Hl 1 35 Gabrijela Purić Horvat

2. hrvatski jezik / matematika 2.a 1 35 Željka Žganec

hrvatski jezik / matematika 2.b 1 35 Zvjezdana Balent

hrvatski jezik / matematika 2.r. Pe 1 35 Lidija Škvorc

hrvatski jezik / matematika 2.+ 4.r. Hl 1 35 Martina Horvat

hrvatski jezik / matematika 3.a 1 35 Lidija Vuri

3. hrvatski jezik / matematika 3.b 1 35 Dubravka Posavec

hrvatski jezik / matematika 3.c 1 35 Lidija Pintarić

hrvatski jezik / matematika 3.r. Pe 1 35 Tajana Rihtarec Višnić

4. hrvatski jezik / matematika 4.a 1 35 Mirjana Mošmondor

hrvatski jezik / matematika 4.b 1 35 Aleksandra Novak

hrvatski jezik / matematika 4.r Pe 1 35 Željka Repalust

UKUPNO I. – IV. 15 15 525 15 učitelja

1. Hrvatski jezik 1 (7.r.) 1 35 Sonja Vršić

hrvatski jezik 1 (8.r.) 1 35 Srebrenka Puklavec

Trstenjak

hrvatski jezik 2 (5.r.) 2 70 Maja Hajdarović

2. njemački jezik 1 (2. - 7.r.) 1 35 Tomislav Hajdarović

njemački jezik 1 (2. - 5.r.) 1 35 Martina Cimerman Teljega

(zamjena: Silvija Jagec)

3. engleski jezik 2 (4. – 8.) 2 70 Neda Lovrec

4. matematika 1 (7. r.) 1 35 Ružica Pahor

matematika 2 (5. – 6.r) 2 70 Mateja Sabo

UKUPNO V. – VIII. 11 11 385 8 učitelja

UKUPNO I. – VIII. 26 26 910 23 učitelja

25

4.3.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

R

d.

br

.

Nastavni predmet Razred

grupa

Broj

učeni

ka

Planirani

broj sati Ime i prezime

učitelja izvršitelja T G

1. hrvatski jezik 1.a 4 1 35 Željka Žganec

hrvatski jezik 1.b 6 1 35 Zvjezdana Balent

matematika 1.r. Pe 10 1 35 Lidija Škvorc

matematika 1.+ 4.r.

Hl

3 1 35 Martina Horvat

2. matematika 2.a 9 1 35 Lidija Vuri

matematika 2.b 5 1 35 Dubravka Posavec

matematika 2.c 9 1 35 Lidija Pintarić

matematika 2.r. Pe 5

1 35 Tajana Rihtarec

Višnić

matematika 2.+ 3.r.

Hl

2 1 35

Gabrijela Purić

Horvat

3. matematika 3.a 8 1 35 Mirjana Mošmondor

matematika 3.b 5 1 35 Aleksandra Novak

matematika 3.r. Pe 7 1 35 Željka Repalust

4. matematika 4.a 10 1 35 Vesna Čalopa

matematika 4.b 2 1 35 Andrea Dobranić

matematika 4.r. Pe 5 1 35 Marinko Pintarić

UKUPNO I. – IV. 15 90 15 525 15 učitelja

1. hrvatski jezik 1 (7.r.) 10 1 35 Maja Hajdarović

2. njemački jezik 1 (8.r) 8 1 35 Luka Mošmondor

3. engleski jezik 1 ( 8.r.) 10 1 35 Tanja Hajdinjak

engleski jezik 2 (8.r). 10 2 70 Neda Lovrec

4. matematika 1 (8.r.) 6 1 35 Ksenija Bilas

5. likovna kultura 2 (5. –

8.r.)

10 2 70 Biserka Hren

6. robotika 2

(5.i6.r)

10 2 70 Sanjin Tomšić

7. kemija 2 (8.r.) 8 2 70 Dijana Premuš

8. povijest 1(7.r.) 10 1 35 Petra Novinščak

UKUPNO V. –

VIII. 12

79 12 420 9 učitelja

UKUPNO I. –

VIII. 27

169 27 945 24 učitelja

26

4.3.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Naziv izvannastavne

aktivnosti / grupe

Broj

uč.

Broj sati

Voditelj / Suvoditelj

tjedno godišnje

P

RE

DM

ET

NA

NA

ST

AV

A R

AZ

RE

DN

A N

AS

TA

VA

Folklorna skupina

"Klinčeki" 1.-4.r. 1 35 Lidija Vuri, Zvjezdana Balent

Recitatorska grupa

"Brbljavci“ 2.-4.r. 1 35 Dubravka Posavec

Ekološka grupa "Eureka" 2.-4.r 1 35 Lidija Pintarić

Dramska družina

“Bundaš“

1.i 3.

r. PE

1 35 Tajana Rihtarec Višnić,

Marinko Pintarić

Mali građani 3.-4.r. 1 35 Mirjana Mošmondor

Istraživači "Malci

radoznalci" 3.-4.r 1 35 Aleksandra Novak

Kreativna igraonica 4.r.PE 1 35 Željka Repalust

Dramsko-recitatorska

skupina

2.i 4.

r. HL 1 35 Martina Horvat

Lutkarska grupa

"Ginjolka" 1.-4.r 1 35 Vesna Čalopa

Likovna grupa "Kistići" 1.-2-r. 1 35 Andrea Dobranić

Dramska

družina"Klafotači" 1.-4.r. 1 35 Željka Žganec

Likovna radionica 2.r. PE 1 35 Lidija Škvorc

Likovna skupina 1.i 3.r.

HL 1 35 Gabrijela Purić Horvat

Vjeronaučna grupa 3.r 2 70 Štefanija Horvat

Biblijska grupa 1.-

4.r.PE 2 70 Monika Varošanec

Engleska grupa 15 2 70 Ivana Šokman

"RETOR" 15 2 70 Sonja Vršić

"LINOVID" 20 2 70 Ivan Leček

Radijska družina „Mura“ 25 1 35 Srebrenka Puklavec Trstenjak

Likovna grupa 15 3 105 Biserka Hren

Tamburaška grupa 15 2 70 Ivica Majsan

Zbor: mali i veliki 50 3 105 Ivica Majsan

Estetsko-ekološka grupa 15 2 70 Biserka Hren

Povijesna grupa 20 2 70 Ines Tomašković

GLOBE grupa 10 2 70 Marija Horvat

Deutsch und mehr 10 2 70 Silvija Jagec

Odbojka Ž 25 2 70 Aleksandar Puklavec

Sportska grupa 20 2 70 Dario Varga

Informatička grupa 12 2 70 Nenad Hajdinjak

Knjižničarci 15 2 70 Leona Jug

Prometna grupa 13 1 35 Sanjin Tomšić

Vjeronaučna grupa 4 2 70 Robert Belović

27

4.4. OBUKA PLIVANJA Osnovna škola Mursko Središće svake godine, s planiranim sredstvima osnivača provodi obuku neplivača za učenike 3. razreda u trajanju od 20 sati. Obuka se provodi na Gradskim bazenima u Čakovcu, a provode je učitelji tjelesne i zdravstvene kulture. U ovoj školskoj godini obuku će pohađati učenici trećeg razreda.

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA I OSTALIH DJELATNIKA

5.1. Plan i program rada ravnatelja

R.br. Poslovi i zadaće Broj sati

1.

PROGRAMIRANJE I PLANIRANJE RADA ŠKOLE konzultacije s učiteljima, stručnim suradnicima i radnim timovima, za izradu Godišnjeg plana i programa rada i Školskog kurikuluma učešće u radu povjerenstva za planiranje i praćenje prema HNOS-u i Nastavnom planu i programu organiziranje stručnih seminara i predavanja za učitelje radi edukacije u vezi rasterećenja učenika ; posjeti u druge škole konzultacije sa stručnim timom – HNOS, PIP i Kurikulum konzultacije sa članovima Vijeća roditelja, suradnja s Vijećem učenika i suradnja s lokalnom samoupravom i Školskim odborom priprema sjednica učiteljskog vijeća prisustvovanje radnim dogovorima ravnatelja u županiji obilazak područnih škola poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 156

2.

ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE tehnička priprema za početak školske godine izrada organizacione sheme obavljanja svih oblika odgojno-obrazovnog rada: organizacija nastave, prijevoza učenika, rasporeda sati, izrada prijedloga o tjednom i godišnjem zaduženju učitelja i ostalih djelatnika sudjelovanje u formiranju Vijeća učenika sudjelovanje u radu Povjerenstva za razvojni plan i vrednovanje i samovrednovanje Škole organizacija izrade normativnih akata praćenje realizacije plana materijalnog i didaktičkog opremanja Škole organizacija izleta i stručnih ekskurzija, te terenske i izvanučioničke nastave sudjelovanje u projektima i organizacija projektne nastave sudjelovanje u kulturnom i javnom životu Škole sudjelovanje u administrativno-financijskim poslovima poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti praćenje kretanja utroška financijskih sredstava praćenje zakonskih propisa 325

3.

PEDAGOŠKO-INSTRUKTIVNI I SAVJETODAVNI RAD uvid u organizaciju nastavnog rada hospitacijama obilazak nastave radi upoznavanje kvalitete pripremanja učitelja u nastavi ciljane hospitacije prema prethodnom dogovoru s učiteljem vezano uz prijedlog napredovanja učitelja savjetodavni rad s roditeljima radi pomoći pojedinoj djeci (s posebnim potrebama) individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima susreti s učenicima pojedinih razrednih odjela, tribine, kvizovi, školska natjecanja rad s učiteljima: u stručnim aktivima, na sjednicama razrednih vijeća, na sjednicama učiteljskog vijeća procjena i samoprocjena rada s učiteljima i stručnim suradnicima poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti praćenje i izvješća o radu po HNOS –u i novom nastavnom planu i programu učešće u radu Povjerenstva za planiranje i praćenje prema HNOS-u i novom nastavnom planu i programu 401

28

4.

ANALITIČKI STUDIJSKI RAD analiza uspjeha i ostvarivanje Godišnjeg plana i programa rada Škole analiza uspjeha i realizacije programa na kraju obrazovnih razdoblja i na kraju školske godine analiza izvedbenih planova i programa učitelja i pripremanja učitelja za nastavu izrada izvješća, analiza – za potrebe Škole, Ureda državne uprave i Ministarstva (statistički podaci,E- Matice) po HNOS-u i novom nastavnom planu i programu analiza ostvarivanja Godišnjeg plana i programa rada Škole i predlaganje zadataka za iduću školsku godinu poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 305

5.

RAD U STRUČNIM ORGANIMA ŠKOLE: priprema sjednica stručnih organa sudjelovanje u radu stručnih organa provođenje odluka i zaključaka stručnih i upravnih organa Škole poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 221

6.

SURADNJA S RAZVOJNO-PEDAGOŠKOM SLUŽBOM suradnja s pedagogom Škole i s razrednicima suradnja s vanjskim suradnicima Škole suradnja s Upravnim odjelom za društvene djelatnosti, Službom za društvene djelatnosti suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, Agencijom za odgoj i obrazovanje i HKPZ-om poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 56

7.

SURADNJA S USTANOVAMA I ORGANIZACIJAMA MZOŠ suradnja s Gradom i gradskim poglavarstvom suradnja sa susjednim školama suradnja sa školama izvan Županije i u susjednim državama (Slovenija, Madžarska) suradnja s raznim udrugama u Gradu i u Županiji suradnja s drugim institucijama koje pomažu rad Škole - Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje i institut za društvena istraživanja suradnja s Agencijom za strukovno obrazovanje odraslih - poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 91

8.

RAD NA USMJERAVANJU MEĐULJUDSKIH ODNOSA rad na stvaranju zdravih odnosa u kolektivu podjela raznih zadataka na podjednak način na sve djelatnike Škole kao važni element za izgradnju zdravih međuljudskih odnosa rad na stvaranju radne atmosfere na temelju discipliniranog obavljanja zadataka, međusobnom poštivanju, razumijevanju i pomaganju poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 21

9.

RAD NA PEDAGOŠKOJ DOKUMENTACIJI kontrola vođenja pedagoške i druge dokumentacije učitelja i drugih stručnih djelatnika Škole po HNOS -u izrada instrumenata za valorizaciju i procjenu realizacije programa Škole po HNOS –u i novom nastavnom planu i programu poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 81

10.

PLANIRANJE, EVIDENTIRANJE RADA I STRUČNO USAVRŠAVANJE vođenje evidencije o suradnji s učiteljima, učenicima i roditeljima, te ostalim djelatnicima Škole prisustvovanje stručnim aktivima, seminarima, radnim dogovorima ravnatelja na razini Međimurske županije i šire praćenje stručne literature poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti 121

11. DRŽAVNI BLAGDANI I GODIŠNJI ODMOR 280

UKUPNO 2088

29

5.2. Plan i program stručnog suradnika pedagoga

R.br Poslovi Sadržaji Sati god.

1. Pripremanje školskih odgojno-obrazovnih programa i njihove realizacije

- utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja - izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga - izrada Godišnjeg plana i programa rada Škole - Kalendar rada Škole - Plan kulturne i javne djelatnosti - Zaduženja učitelja organizacioni poslovi: - planovi i programi svih oblika nastave - plan i program profesionalnog informiranja i usmjeravanja - preventivni program Škole - planovi i programi rada razrednika - planovi i programi stručnog usavršavanja - izrada školskog Kurikuluma - školski projekti i projekti suradnje - planovi i programi posebnih oblika nastave - analiza nastave i ostalih odgojno-obrazovnih procesa - samovrednovanje Škole - školski Razvojni plan - priprema ostalih planova i programa - planovi i programi rada s učenicima s poteškoćama - planovi i programi rada s djecom s povećanim potrebama - rad posebnog odjela - pružanje didaktičko – metodičke pomoći - član Stručnog tima pri provođenju IPA Projekta – suradnja u

pripremnim poslovima 202

2. Neposredno sudjelovanje u realizaciji planova i programa

- upisi djece u prvi razred osnovne škole – organizacija i utvrđivanje psihofizičke sposobnosti djece pri upisu u prvi razred; utvrđivanje kriterija za formiranje razrednih odjela - peti razred – strukturiranje i formiranje odjela - organizacija i provedba identifikacije učenika s posebnim potrebama - unaprjeđenje rada škole - praćenje napredovanja učenika - stručno – metodička pomoć učiteljima: u odabiru i provedbi

nastavnih oblika, metoda i sredstava za rad koji će poticajno djelovati na razvoj svih područja učenikove osobnosti

- predlaganje načina za unaprjeđivanje kvalitete rada škole - uvidi u odvijanje programa iz Godišnjeg plana i programa i

Kurikuluma - istraživanja i projekti pedagoga - sudjelovanje u projektima (školskim, izvanškolskim) - edukativna predavanja i radionice - dijagnostika pedagoške situacije u razrednim odjelima i

pojedinačno - razvojni i savjetodavni rad – individualno i skupno pružanje

savjetodavne pomoći učenicima, roditeljima, učiteljima - profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika – ispitati individualne odgojno-obrazovne potrebe učenika osmih razreda, procijeniti njihove sposobnosti i motivaciju, pružiti što pouzdanije informacije učenicima o mogućnostima nastavka školovanja 802

30

3. Vrednovanje odgojno-obrazovnog rada

- studijske analize, istraživanja, projekti - praćenje uspjeha učenika - evaluacija rada učitelja - evaluacija rada na projektima - član Stručnog tima pri provođenju IPA projekta– Integracija skupina u nepovoljnome položaju u redoviti obrazovni sustav- pedagoško vođenje i supervizija; pisanje pedagoških izvješća; supervizija, savjetodavni rad

s voditeljima programa; rad s roditeljima; sudjelovanje u izradi izvješća 370

4. Stručni razvoj nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti

- - planiranje i provedba obveznoga stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika - praćenje i pružanje stručne pomoći pripravnicima i učiteljima početnicima - suradnja sa stručnjacima i ustanovama koje prate

odgojno-obrazovni rad - različite edukacije – organizacija, provedba, evaluacija

- praćenje znanstvene i stručne literature 202

5. Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost

- informatičko opismenjavanje učitelja - stvaranje i čuvanje dokumentacije - pisanje analiza, mišljenja, prijedloga, preporuka - dokumentacija projekata - izrada dokumentacije (GPP i Kurikulum) 170

6. Rezervno vrijeme - nepredviđeni poslovi - posjeti, izleti, gosti u Školi 30

7. Praznici i godišnji odmor - 6 tjedana godišnji odmor 312

8. UKUPNO 2088

31

5.3. Plan rada stručnog suradnika edukacijsko-rehabilitacijskog profila - defektologa

R.br Sati god.

1. Pripremanje školskih odgojno-obrazovnih programa i njihove realizacije

- identifikacija učenika s posebnim potrebama - izrada plana i programa opservacije i praćenja

napredovanja učenika s posebnim potrebama - izrada individualnih planova i programa rada za

učenike - rad posebnog odjela - pružanje didaktičko –

metodičke pomoći - član Stručnog tima pri provođenju IPA Projekta

– suradnja u pripremnim poslovima 202

2. Neposredno sudjelovanje u realizaciji planova i programa

- praćenje napredovanja učenika - suradnja s roditeljima, učiteljima, ustanovama - stručno-konzultativni rad - rad s učenicima i grupama učenika - praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada - edukativna predavanja i radionice za učitelje,

učenike i roditelje - provođenje pedagoške opservacije i praćenja 837

3. Vrednovanje odgojno-obrazovnog rada

- studijske analize, istraživanja, projekti - praćenje uspjeha učenika - evaluacija rada učitelja - evaluacija rada na projektima - član Stručnog tima Projekta - Integracija

skupina u nepovoljnome položaju u redoviti obrazovni sustav – savjetodavni rad s voditeljima Projekta i programa unutar projekta; supervizija; rad sa korisnicima; rad s roditeljima; sudjeluje u izradi izvješća 370

4. Stručni razvoj nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti

- stručno usavršavanje stručnih suradnika i učitelja na području rada s učenicima s posebnim potrebama

- uvođenje i razvoj početnika - različite edukacije - organizacija, provedba,

evaluacija 237

5. Bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost

- informatizacija Škole - stvaranje i čuvanje dokumentacije - nabavka različite opreme i didaktike - prijedlozi - korištenje opreme i sredstava - praćenje - nabavka i praćenje korištenja posebnih

sredstava, udžbenika, opreme 170

6. Rezervno vrijeme - nepredviđeni poslovi - posjeti, izleti, gosti u Školi 30

7. Praznici i godišnji odmor

- 5,5 tjedana god. odmor - 2,5 tjedna praznika 320

8. UKUPNO 2158

32

5.4. Plan rada stručnog suradnika edukatora - rehabilitatora - posebni odjeli

R.br. Područje rada Sadržaj Br.sati godišnje

1. pripremanje školskih odgojno-obrazovnih programa i njihove realizacije,

- utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja - izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika učitelja - rehabilitatora - mjesečno, tjedno i dnevno planiranje i izrada programa i priprema

165

2. neposredno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu

- neposredno izvođenje rada s učenicima 875

3. vrjednovanje odgojno-obrazovnih rezultata, provođenje studijskih analiza, istraživanja i projekata

- analize, praćenje i samovrednovanje, rad s roditeljima – informiranje, konzultacije te evaluacija uspjeha učenika

165

4. stalni stručni razvoj nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u školi

- osobno stručno usavršavanje u svim oblicima - suradnja u stručnom usavršavanju učitelja, ravnatelja i stručnih suradnika

70

5. bibliotečno-informacijska i dokumentacijska djelatnost

- stvaranje dokumentacije o vlastitom radu i radu djece

105

Ukupno godišnje: 1400

33

5.5. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

BROJ

SATI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

- UPOZNAVANJE učenika s knjižničnim prostorom, građom i aktivnostima školske

knjižnice

- RAZVIJANJE NAVIKE posjećivanja školske knjižnice

- Učenje snalaženju u knjižnici, upoznati učenike sa klasifikacijskim načelima,

upoznavanje knjižnične građe, časopisa, referentne zbirke i AV građe

- NEPOSREDNA PEDAGOŠKA POMOĆ učenicima pri izboru građe u knjižnici;

pomoć kod pronalaženja informacija, odabira i kreativne prerade informacije- naučiti

preoblikovati pronađeno na svoj način

- EDUKACIJA KORISNIKA: sustavno upoznavanje knjiga i knjižnice, uvođenje

učenika u temeljne načine pretraživanja i uporabe dostupnih izvora znanja te

poučavanje učenika za samostalno učenje prema NPIP-u. Timski rad na pripremi i

ostvarenju nastavnih sati i projekata

- ISPITIVANJE zanimanja učenika za knjigu

- POMOĆ učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje

predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka

- Pomoć učenicima u obradi i izboru materijala za izradu zadanih tema, referata,

izradi postera, plakata, panoa,izložbe,prezentacije iz pojedinih nastavnih područja

uz stvaranje navike i potrebe

NAVOĐENJA BIBLIOGRAFSKIH IZVORA

-EDUKACIJA informacijske pismenosti (razumjeti i uporabiti izvore informacija u svi

oblicima i na svim medijima)

-UPUTITI kako pronaći, izabrati, vrednovati i upotrijebiti informaciju putem

internetskih izvora

- POTICANJE na korištenje periodike za samostalno učenje i istraživanje

- IZBOR LITERATURE učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje

knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija

- Rad s učenicima u slobodnim aktivnostima (Literarna družina, Knjižničarska

skupina ) i izbornoj nastavi

- Posudba lektire, beletristike, stručnih knjiga učenicima

- Sustavno POUČAVANJE učenika za samostalno i cjeloživotno učenje

Odgojno obrazovni rad od 1. do 4.razreda temeljit će se na razvijanju vještine

čitanja

Naglasak odgojno-obrazovnog rada sa učenicima od 5.do 8. razreda stavit će se na

poučavanje samostalnoj uporabi i procjeni vrijednosti kvalitete izvora informacija na

svim medijima.

Sudjelovanje knjižničara u projektu „Try to do it – pokušaj to učiniti“ – pomoć u

izradi zvučne romske čitanke i rječnika

knjižničar i

svi učenici škole

knjižničar

rujan-

siječanj

i kontinuirano

svakodnevno,

tijekom godine

siječanj - travanj

i kontinuirano

870

2. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA

DJELATNOST KNJIŽNICE

- Organizacija i vođenje rada u knjižnici - PLANIRANJE

- Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada,izrada

godišnjeg plana rada knjižnice, plana kulturnih aktivnosti knjižnice kroz godinu te

plana informacijskog opismenjavanja i poticanja čitanja, u suradnji s učiteljima

hrvatskog jezika i drugima; Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i

neknjižne građe te periodike u školskoj knjižnici – NABAVA

- Praćenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih kuća

- Čitanje recenzija, kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa

- Izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i učitelja škole

- Naručivanje časopisa za učenike

– POPISI LITERATURE

- Informiranje učenika i učitelja o novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici te

suradnja s nastavnicima u svezi nabave stručne literature i ostale građe za nastavu

– OBLIKOVANJE ZBIRKE

knjižničar

tijekom godine

458

34

- Narudžba i obrada knjižnične građe

- Katalogizacija knjižnične građe: izrada stručnog i abecednog kataloga-

POMAGALA

- Izrada popisa prinovljene literature za potrebe stučnih vijeća nastavnika i učenika

– PRINOVE

- Informatizacija knjižnice CROLIST

- Izrada statističkih pregleda o korištenju građe u knjižnici: razredna posudba i

godišnji pregled posudbe – BROJČANI POKAZATELJI

- Izrada plana nabave u knjižnici : novi lektirni naslovi, referentna zbirka i nova

stručna i metodičko-pedagoška literatura; Provedba revizije, otpisa i inventure

knjižnične građe – IZVJEŠĆA; Pravilan smještaj i ZAŠTITA knjižnične građe

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE

- Organizacija, planiranje i realizacija kulturnih sadržaja u knjižnici

- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i obrazovnim

programima škole

- Organiziranje promocije knjiga, književnih susreta, projekcija, nove građe,

organiziranje natjecanja u znanju za učenike i sl.

- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture

- Organiziranje tribina, predavanja i projekcija za učenike

- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Čakovcu i šire

- Suradnja s nakladnicima, muzejima, drugim knjižnicama, i sl.

knjižničar u

suradnji s

razrednim i

predmetnim

učiteljima

tijekom godine

230

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa, te

recenzija nove literature)

- Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike

- Sudjelovanje na seminarima, županijskim stručnim vijećima i savjetovanjima za

školske knjižničare

- Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH

- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima rada u

knjižnicama- BENCHMARKING

- Suradnja s Gradskom knjižnicom „Nikola Zrinski“ i drugim knjižnicama-

usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjižnici

knjižničar

tijekom godine

250

5. SURADNJA S UČITELJIMA, SURADNICIMA I

RAVNATELJEM ŠKOLE

- Suradnja s ravnateljem škole u svezi s poboljšanjem uvjeta rada u školskoj

knjižnici

- Timski rad na izradi višegodišnjeg plana razvoja školske knjižnice

- Uređenje i opremanje školske knjižnice novim namještajem i pripadajućom

opremom

- Suradnja s učiteljima svih nastavnih područja u svezi nabave literature za učenike

i nastavnike za sva nastavna područja; Suradnja u svezi nabave AV građe za

nastavu i stručne periodike: Suradnja s učiteljima u vezi kulturnih događaja u našoj

školi (predavanja, susreti, gostovanja, izložbe i sl.)

- Pomoć učiteljima pri realizaciji sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i

izvannastavnih aktivnosti

- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i nabava lektirnih

naslova za hrvatski jezik, kao i za strane jezike

- Suradnja s učiteljima svih razreda tijekom školske godine

- Suradnja s pedagogicom, ravnateljem, računovođom, tajnikom Škole

ravnatelj i voditelji

stručnih vijeća

knjižničar

tijekom godine

250

6. SJEDNICE UČITELJSKOG VIJEĆA I STRUČNIH AKTIVA

Sudjelovanje na:

- Sjednicama Učiteljskog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom šk. god.

- Sastancima stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta s posebnim osvrtom na

nabavci stručne literature, AV građe i str. i pop.-znanstvenih časopisa za uč. i učit.

- Sastancima stručnog vijeća učitelja hrvatskog jezika

ravnatelj i voditelji

stručnih vijeća tijekom godine

30

UKUPNO SATI

2088

35

5.6. i 5.7. Plan rada tajnika i računovođe

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji Sati rada

rujan Oblikovanje godišnjeg plana i programa rada Škole Izrada rješenja o obvezama za učitelje i stručne suradnike; Kadrovski poslovi Prijava i odjava djelatnika u registar; Obračun i isplata plaća (COP) i naknada za kolovoz; Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Obračun doprinosa i uplata za stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa; Izrada statistike; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za rujan; Blagajnički poslovi i administrativni poslovi Izvještaj o prihodima i rashodima, primicima i izdacima , Izvještaj o vlastitim prihodima, Izvještaj o obvezama - sa 30.09. Poslovi vezani za implementaciju HACCP-a Unošenje i ažuriranje podataka u E-maticu poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti

tajnik, računovođa

tajn. rač.

174 174

listopad Popunjavanje E- Matica za početak školske godine Kadrovski poslovi – raspisivanje natječaja; 9-mjesečni obračun; Obračun i isplata plaća i naknada za rujan; Obračun doprinosa i uplata za stručno osposobljavanje bez zasnivanja radnog odnosa, Obračun plaća za asistente, Tablica kontrole odobrenih i isplaćenih sredstava; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za rujan Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi Statistički izvještaj 1.-9.mj.2014. SPRRAS, Izvještaj o obvezama, predaja do 10.10. Administrativni poslovi, blagajnički poslovi; Ostali tekući poslovi Stručni seminar za tajnike i računovođe Administrativni poslovi vezani uz suradnju s NCVVO poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti


174 174

studeni Obračun i isplata plaća za listopad; Obračun i isplata plaća i naknada za studeni; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za listopad, Izrada JOPPD obrazaca i dostava Poreznoj upravi, izrada statistike Tablica kontrole odobrenih i isplaćenih sredstava Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Ostali tekući poslovi Usklađivanje statuta i pravnih akata s izmjenama i dopunama ZOOOSŠ poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti


174 174

prosinac Obračun i isplata plaća i naknada za studeni; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za studeni. Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi. Izrada financijskog plana za narednu godinu; Izrada statistike; Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Ostali tekući poslovi. Administrativni poslovi vezani uz samovrjednovanje i vanjsko vrjednovanje poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti


174 174

36

siječanj Obračun i isplata plaća i naknada za prosinac; Tablica kontrole odobrenih i isplaćenih sredstava; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za siječanj Izrada JOPDD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Priprema za inventarizaciju, te poslovi po izvršenoj inventarizaciji; Predaja poreznih kartica PK1 Poreznoj upravi Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Zaključivanje financijske dokumentacije; Završni račun; Ostali tekući poslovi poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti Usklađivanje akata Škole s Izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi


174 174

veljača Obračun i isplata plaća i naknada za siječanj Predaja obrazaca za završni račun do 15.2.2015. Odlaganje financijskih kartica i ostale dokumentacije vezane za godinu 2014. Izrada statistike; Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi. Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Ostali tekući poslovi. poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti


174 174

ožujak Obračun i isplata plaća i naknada za veljaču; Knjiženje dokumentacije za ožujak, izrada statistike Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Administrativni poslovi; Blagajnički poslovi; Ostali tekući poslovi, Izvještaj o prihodima i rashodima, Izvještaj o obvezama, Izvještaj o vlastitim prihodima, Godišnji izvještaj o investicijama za dugotrajnu imovinu poslovi vezani uz provođenje IPA projekta – Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti obrazovni sustav – Try to do it – Pokušaj to učiniti


174 174

travanj Obračun i isplata plaća i naknada za ožujak; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za travanj. Predaja obrasca SPRRAS 1.-3.2015. Izrada statistike Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Izrada potrebnih tabela za plaću i slanje u Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa;Stručni seminar za tajnike i računovođe


174 174

svibanj Obračun i isplata plaća i naknada za travanj; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za svibanj; Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi; Izrada statistike


174 174

lipanj Izrada rješenja za godišnje odmore Obračun i isplata plaća i naknada za svibanj; Kontiranje i Knjiženje dokumentacije za lipanj. Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi; Izrada statistike; Blagajnički poslovi; Administrativni poslovi, Ostali tekući poslovi; Unošenje i ažuriranje podataka u E-matici


174 174

srpanj Obračun i isplata plaća za lipanj; Kontiranje i knjiženje dokumentacije za srpanj Predaja izvještaja o prihodima i rashodima PR-RAS 1.-6. 2015. Predaja Izvještaja o obvezama 1.-6.mj.2015. Predaja obrasca ŠK-RAS i ŠK-PR Županiji. Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi Izrada 6-mjesečnog financijskog obračuna. Oblikovanje Izvještaja na kraju šk. godine; Izrada statistike; Blagajnički poslovi, Administrativni poslovi; Ostali tekući poslovi; Godišnji odmor tajnika


174 174

kolovoz Obračun i isplata plaća za srpanj Kontiranje i knjiženje dokumentacije za kolovoz. Izrada JOPPD obrasca i dostava Poreznoj upravi. Izrada statistike; Blagajnički poslovi Administrativni poslovi, ostali tekući poslovi; Godišnji odmor računovođe


174 174

37

5.8. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA PLAN CIJEPLJENJA: Na temelju čl.42. Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti, te prema Programu obaveznih cijepljenja u Hrvatskoj cijepit će se: - učenici 1. razreda protiv difterije, tetanusa i dječje paralize ( prilikom pregleda za upis u školu cijepljeni su protiv ospica, zaušnjaka i rubeole). Cijepljenje će se obavljati u ambulatni školske medicine. - učenici 6. razreda protiv virusnog hepatitisa B ( 3 doze) - učenici 7. razreda testirat će se tuberkulinom, a nereaktori će se cijepiti BCG cjepivom protiv tuberkuloze - učenici 8. razreda cijepit će se protiv difterije, tetanusa i dječje paralize SISTEMATSKI PREGLEDI obavit će se: - učenicima 5. razreda u svrhu praćenja rasta i razvoja, te uočavanja i praćenja pubertetskih promjena - učenicima 8. razreda u svrhu profesionalne orijentacije, tj. pomoći kod odabira srednje škole SCREENINZI I NAMJENSKI PREGLEDI: - pregled vida učenika 3. razreda, pregled kralježnice učenika 6. razreda - pregledi učenika sportaša prije sudjelovanja na sportskim takmičenjima čije propozicije zahtijevaju liječnički pregled - pregledi učenika sa zdravstvenim teškoćama u svrhu potpunog ili djelomičnog oslobađanja od tjelesnih aktivnosti na nastavi TZK

ZDRAVSTVENI ODGOJ: Satovi zdravstvenog odgoja održat će se : - učenicima 3. razreda na temu „Pravilna prehrana“ - učenicima 5. razreda na temu „Pubertet“ - učenicima 8. razreda na temu „Reproduktivno zdravlje“ - roditeljima na roditeljskim sastancima prema prethodnom dogovoru, a u skladu s potrebama škole - učiteljima na sjednicama Učiteljskog vijeća prema prethodnom dogovoru

SAVJETOVALIŠNI RAD Za učenike sa zdravstvenim poteškoćama, emocionalnim poteškoćama, školskim neuspjehom, poteškoćama prilagodbe na školu, poremećajima prehrane i pretilosti, poremećajima ponašanja, savjetovališni će se rad odvijati prema prethodnom dogovoru roditelja i nadležnog liječnika škole. U ovoj će školskoj godini, kao i do sada, raditi Povjerenstvo za procjenu psihofizičke sposobnosti djece za školovanje. Plan zdravstvene zaštite učenika

OBAVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I. polugodište Cijepljenje prema planu i programu ZZJZ - službe Školske medicine ZZJZ - Školska medicina

II. polugodište Cijepljenje prema planu i programu ZZJZ - službe Školske medicine ZZJZ - Školska medicina

TIJEKOM GODINE

travanj - lipanj i kolovoz

sistematski pregledi za upis u 1. Razred ZZJZ - Školska medicina

veljača - ožujak

sistematski pregled učenika 5. Razreda ZZJZ - Školska medicina

svibanj sistematski pregled učenika 8. Razreda

rujan - ožujak pregledi učenika vezani uz sudjelovanje liječnika školske medicine u radu Povjerenstva za određivanje uvjeta školovanja

ZZJZ - Školska medicina

ožujak - svibanj

predavanja i razgovori s roditeljima učenika i s učenicima u razrednim zajednicama (pojedinačno i grupno); profesionalna orijentacija - predavanja, razgovori i potrebni pregledi

ZZJZ - Školska medicina

rujan - lipanj suradnja sa Crvenim Križem, mjesnim i županijskim Caritasom, Centrom za socijalnu skrb, Savjetovalištem za djecu i mlade, službama za društvene djelatnosti Državne uprave i Županije na socijalnoj zaštiti, zbrinjavanju i dodatnom grupnom i individualnom radu s mladima i njihovim roditeljima u slučajevima kada je to potrebno

CK, Caritas, ZZJZ - Školska medicina; Centar za socijalnu skrb; Savjetovalište; različite udruge koje se bave ovim područjima; pedagog, defektolog, ravnatelj, razrednici

38

6. PLAN ŠKOLSKOGA ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6. 1. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOGA ODBORA

U školskoj godini 2014./2015. planirano je deset sjednica Školskoga odbora : Mjesec Redni broj sjednice

Sadržaj rada

Izvršitelji

Rujan 1.

Kadrovska problematika Donošenje Školskog kurikuluma, Razvojnog plana i Godišnjeg plana i programa škole Donošenje odluke za osnivanje ekoškole i učeničke zadruge Provođenje procedure za izbor ravnatelja/ice Kadrovska i tekuća problematika

ravnatelj, tajnik, predsjednik ŠO, pedagog

Listopad 2.

Usklađivanje Statuta i drugih akata s promjenama Zakona o radu Provođenje procedure za izbor ravnatelja/ice Kadrovska problematika Tekuća problematika


Studeni 3.

Provođenje procedure za izbor ravnatelja/ice Kadrovska problematika Izvješće o prikupljenim sredstvima od učenika na početku školske godine Tekuća problematika

ravnatelj, tajnik, predsjednik ŠO, pedagog tajnik, računovođa

Prosinac 4.

Donošenje Financijskog plana za 2014. godinu Izvješće o radu na kraju 1. obrazovnog razdoblja Inventarizacija Tekuća problematika

ravnatelj, predsjednik ŠO, tajnik, računovođa

Veljača 5.

Prihvaćanje Godišnjeg obračuna za 2013. godinu Analiza odgojno-obrazovnog rada u prvom razdoblju Tekuća problematika

ravnatelj, predsjednik ŠO, tajnik, računovođa

Ožujak 6.

Učeničke ekskurzije i izleti Tekuća problematika

ravnatelj, predsjednik ŠO, tajnik

Travanj 7.

Analiza provedbe Godišnjeg plana i programa škole Tekuća problematika

ravnatelj, predsjednik ŠO, tajnik

Svibanj 8.

Organizacija Dana škole Plan godišnjih odmora zaposlenika Tekuća problematika


Lipanj 9.

Izvješće o rezultatima odgojno-obrazovnog rada, rezultatima školskih natjecanja i smotri i o rezultatima provedenih projekata Izvješće o radu ravnatelja i stručnih suradnika i izvješće o radu Školskog odbora Održavanje školskih objekata tijekom ljetnih praznika Tekuća problematika

ravnatelj, predsjednik ŠO, tajnik, stručni suradnici

Kolovoz 10.

Izvješće o obavljenim poslovima na uređenju školskih objekata Pripreme za početak nove školske godine 2014./15. Kadrovska problematika Tekuća problematika

ravnatelj, tajnik, predsjednik ŠO

39

6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

U okviru rada Učiteljskog vijeća rješavat će se problematika podizanja kvalitete odgojno-obrazovnog rada. Planiramo sljedeće sadržaje:

- Predlaganje temeljnih dokumenata, Godišnjeg plana i programa i Školskog kurikuluma - mjesečno korelativno-integracijsko planiranje i programiranje nastavnog rada - organizacija redovne nastave i praćenje realizacije i kvalitete; organizacija izborne nastave i praćenje

realizacije i kvalitete; organizacija DOP, DOD, INA-e i izvanškolskih aktivnosti i praćenje realizacije i kvalitete; organizacija izvanučioničke nastave, terenske nastave, tematskih dana i projekata – razrednih, školskih, međuškolskih i međunarodnih

- organizacija izleta i ekskurzija - praćenje i ocjenjivanje učenika i donošenje kriterija i elemenata ocjenjivanja; pedagoške mjere, analiza

postignutih rezultata i realizacija programa; vrednovanje i samovrednovanje Škole; analiza uspjeha učenika i izvješća za potrebe Škole, Županijskog ureda i državnih ustanova i agencija; razrednički poslovi i izvješća

- integrativni sadržaji i programi, preventivni programi, profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika, praćenje programa profesionalne informacije i orijentacije učenika

- plan i program socijalne i zdravstvene zaštite učenika - suradnja s roditeljima, upravnim tijelima lokalne i državne uprave i samouprave - sjednice, edukacije; stručna usavršavanja učitelja i stručnih suradnika - poslovi oko provođenja nacionalnog vanjskog vrednovanja učenika - vođenje pedagoške dokumentacije i BIC djelatnost - evaluacija rada po HNOS-u, Nastavnom planu i programu, Razvojnom planu i Kurikulumu - provedba i praćenje provedbe projekata i Školskog kurikuluma i GPP

MJESEC Br.

sjed. Sadržaj Aktivnosti i

nositelji

Rujan 3 Pripreme za novu školsku godinu Program građanskog i zdravstvenog odgoja Planiranje i organizacija svih oblika nastave i stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika; Zaduženja učitelja i stručnih suradnika Stručna vijeća, radni timovi, stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika; pedagoška dokumentacija; Raspored zaduženja za izradu Godišnjeg plana i programa rada Škole; Rasprava i prihvaćanje Godišnjeg plana i programa rada, Kurikuluma i Razvojnog plana Škole; Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK; kriteriji ocjenjivanja Kriteriji ocjenjivanja - stručna tema

Ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

Listopad 2 Praćenje i evaluacija realizacije programa Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb – djeca s poteškoćama u učenju i ponašanju, obiteljska skrb; Metodičke inovacije – stručna edukacija - Dramski odgoj - CDO Zagreb Organizacija i realizacija poslova vezanih uz Kurikulum i Razvojni plan, te Godišnji plan i program rada Škole; Suradnja sa Školskom medicinom Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK Stručno usavršavanje - DIM Zagreb; Dramski odgoj - Centar za dramski odgoj Zagreb


Studeni 1 Stručno predavanje za učitelje i stručne suradnike; Realizacija i praćenje realizacije prema Kurikulumu i drugih planiranih poslova - plivanje učenika; natjecanja i smotre; Realizacija Kulturne i javne djelatnosti Škole; Praćenje realizacije Kalendara rada Škole Suradnja sa Centrom za socijalnu – skrb – nacionalne manjine - rad s roditeljima Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta –Projekti – realizacija i praćenje Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK


Prosinac 1 Realizacija programa planiranih u Godišnjem planu i programu rada i Kurikulumu Škole te Razvojnom planu – praćenje realizacije građanskog i zdravstvenog odgoja Utvrđivanje uspjeha učenika na prvom polugodištu – analiza i izvještaji o uspjehu Izvješća učitelja o stručnom usavršavanju Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK


Siječanj 1 Planiranje zadaća i zadataka za drugo polugodište – prema analizi odgojno-obrazovne situacije u razredima, odjelima i školi Projekti – realizacija i praćenje Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK


40

Veljača 1 Realizacija planova i programa zacrtanih Godišnjim planom i programom rada i Kurikulumom Škole, te Razvojnim planom; Projekti – realizacija i praćenje Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK Izvješća učitelja o stručnom usavršavanju


Ožujak 1 Stručno predavanje za učitelje – Grupna dinamika u odgojno-obrazovnim grupama Realizacija planova i programa zacrtanih Godišnjim planom i programom rada i Kurikulumom Škole, te Razvojnim planom; Projekti – realizacija i praćenje Izvješća učitelja o stručnom usavršavanju Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK


Travanj 1 Realizacija planova i programa zacrtanih Godišnjim planom i programom rada i Kurikulumom Škole, te Razvojnim planom; Projekti – realizacija i praćenje Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK


Svibanj 1 Pripreme za Dan Škole, Dan Grada i Dan sporta; Dječji festival Projekti – realizacija i praćenje Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK Radionice – stručno usavršavanje


Lipanj 2 Završna evaluacija realizacije svih planova i programa zacrtanih Godišnjim planom i programom rada i Kurikulumom Škole; Projekti – realizacija i praćenje – završna evaluacija – realizacija građanskog i zdravstvenog odgoja Mjesečno planiranje po Nastavnom planu i programu i HNOS-NOK – završna evaluacija Uspjeh učenika – utvrđivanje i završna analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine; Izvješće o natjecanjima i smotrama Izvješće o uspjehu učenika nakon prvog roka popravnih ispita Analiza realizacije Nastavnog plana i programa, Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada Škole, Razvojnog plana i izvješća učitelja o stručnom usavršavanju


Kolovoz 2 Utvrđivanje uspjeha učenika nakon popravnih ispita u drugom popravnom roku Utvrđivanje uspjeha učenika na kraju školske godine Analiza protekle školske godine i priprema sljedeće školske godine Zaduženja učitelja


41

6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA Mjesec Sadržaji rada Izvršitelji

Kolovoz Priprema za početak školske godine Priprema za godišnje i mjesečna planiranja – građanski i zdravstveni odgoj Stručne edukacije u sklopu Učiteljskog vijeća, SV razredne i predmetne nastave i ŽSV RN i PN Suradnja sa stručnom službom Škole Poslovi vezani uz nabavu udžbenika

ravnatelj, stručni suradnici, razrednici, učitelji

Rujan Poslovi na početku školske godine - planiranje i programiranje rada - Godišnji program, Kurikulum, Razvojni plan Podjela udžbenika Roditeljski sastanci Mjesečno planiranje – radionice i dogovori Analiza i izvješće o školi u prirodi učenika 4. razreda

razrednici, stručni suradnici, ravnatelj

Listopad Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije) Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa; Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma Suradnja sa Školskom medicinom Suradnja sa stručnom službom Škole Mjesečno planiranje Priprema projekta „Naš mali kaj“

razrednici, stručni suradnici ravnatelj, učitelji

Studeni Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije) Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa Stručno usavršavanje Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma Suradnja sa Školskom medicinom


Prosinac Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije, građanski i zdravstveni odgoj) Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa; Stručno usavršavanje Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma Radionice u sklopu programa adventskih događanja Uspjeh učenika na polugodištu - izvješća; Suradnja sa stručnom službom Škole, izvješća za roditelje


Siječanj Poslovi na početku drugog polugodišta – izvješća o realizaciji u prvom polugodištu Planiranje i programiranje rada za drugo polugodište Roditeljski sastanci Mjesečno planiranje – radionice; Suradnja sa stručnom službom Škole


Ožujak Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije) Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa; Stručno usavršavanje Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma, te projekata Mjesečno planiranje – radionice; Suradnja sa stručnom službom Škole Pripreme za uskrsne radionice


Travanj Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije) Izbor udžbenika za sljedeću školsku godinu Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa; Stručno usavršavanje Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma Mjesečno planiranje – radionice; Suradnja sa stručnom službom Škole


Svibanj Praćenje realizacije planova i programa i planiranih posebnih oblika nastave (izvanučionička nastava, integrirana nastava, terenska nastava, tematski dani, stručne ekskurzije, građanski i zdravstveni odgoj) Dogovor za realizaciju mjesečnog plana i programa; Stručno usavršavanje Realizacija Kalendara kulturne i javne djelatnosti i Kurikuluma – pripreme za Dan sporta i Dan Škole Mjesečno planiranje – radionice; Suradnja sa stručnom službom Škole


Lipanj Pripreme za kraj nastavne godine; Utvrđivanje uspjeha učenika i realizacije nastavnog plana i programa, te ostalih programa koji se provode u školi Suradnja sa stručnom službom Škole


42

6.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA Vijeće roditelja razmatra pitanja važna za život i rad škole: - daje mišljenje i prijedloge o

- prijedlogu Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada - o izvješćima ravnatelja, realizacija ŠK i GPP - prijedlozima mjere za unapređenje obrazovnog rada - prijedlozima u vezi s radnim vremenom učenika - organiziranju sportskih natjecanja i organizaciji kulturnih manifestacija - vladanju i ponašanju učenika u Školi i izvan nje - socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanju odgovarajuće pomoći - obavlja druge poslove prema odredbama Statuta i drugih akata Tijekom godine planirane su tri sjednice Vijeća roditelja, a po potrebi bit će ih i više

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

rujan Upoznavanje s problematikom rada na početku školske godine (raspored sati redovite nastave, izborne nastave, DOD-a, DOP-a i raspored vožnje) Rasprava o prijedlogu Školskog kurikuluma , Godišnjeg plana i programa i Razvojnog plana Organiziranje pomoći učenicima s poteškoćama u razvoju Upoznavanje s pedagoškim načinom rada u školi prema Nastavnom planu i programu, Kurikulumu i Razvojnom planu Sudjelovanje roditelja u odgojno – obrazovnom procesu (radionice i individualni pristup) Sudjelovanje u svim oblicima izvanučioničke nastave (terenska nastava, izleti, ekskurzije, provođenje projekata) Rad u radionicama, uključivanje roditelja i drugih pomagača u nastavu, razvijanje partnerskih odnosa između učitelja i roditelja Suradnja sa susjednim školama i školama iz okolnih županija i država - plan i program Prehrana učenika i obavijest o prikupljanju sredstava od učenika na dobrovoljnoj bazi

Ravnatelj, predsjednik Vijeća roditelja, razrednici, razredni odbori, roditelji, predstavnici lokalne samouprave

prosinac Uspjeh učenika i problemi u učenju Analiza provedbe Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa i Razvojnog plana Praćenje i uključivanje roditelja u rad tematskih dana i projektnu nastavu Socijalna problematika pojedinih učenika Prijedlozi o poboljšanju uvjeta rada škole Suradnja sa susjednim školama i školama iz okolnih županija i država Pripreme za proslavu Božića i Nove Godine


svibanj Analiza rada u protekloj školskoj godini i poslovi i zadaci za sljedeću Uspjeh učenika, rezultati natjecanja i smotri i problemi u učenju Analiza provedbe Školskog kurikuluma , Godišnjeg plana i programa i Razvojnog plana Pripreme za proslavu Dana škole i Dana sporta Završni poslovi uz kraj školske godine Pomoć u realizaciji kulturne, javne i sportske djelatnosti Škole Izleti i ekskurzije Suradnja sa susjednim školama i školama iz okolnih županija i država


43

6.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, u školi se osniva Vijeće učenika koje čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela. Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu tijela škole kada se odlučuje o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja. Način izbora i djelokrug rada Vijeća učenika utvrđuje se statutom škole (članak 71.). Vijeće učenika bavit će se i međuvršnjačkom edukacijom u razrednim zajednicama, a pomoći će stručnim vijećima i tijelima Škole u rješavanju pedagoške problematike, te u provođenju Školskog preventivnog programa i ostalih integrativnih sadržaja u Školi.

6.5.1. Razredna nastava- voditelj: defektolog TEMA SADRŽAJ-svrha AKTIVNOSTI PREZENTACIJA

REZULTATA VREMENIK

I ja sam građanin -osvijestiti da su i djeca građani -ljudska prava, dječja prava, građanska prava, rodna prava

-što sve mogu, što sve smijem Moj prijedlog: -roditeljima -učiteljima -susjedima -prijateljima u razredu

-zajednički plakat za sve razrede -plakat će poslužiti kao podsjetnik za razredne zajednice i učenike -prezentirati prijedloge učenika u vezi sa životom u zajednici ( Gradu, Školi ili nekoj drugoj zajednici), razredu

Dogovaramo se -prijedlog i iznošenje prijedloga (predlaganje) -dogovor i sklapanje dogovora -kada dogovor prerasta u ugovor (pisane forme dogovora) -kako predlagati,kako pregovarati, kako dogovarati

-dogovori različite vrste: -izlet, -šetnja, -zajedničko učenje, -proslava rođendana, -škola u prirodi

-plakat- prezentirati u svom razredu i drugim prilikama

Sviđa mi se – ne s viđa mi se

-sve što mi se sviđa: u školi, gradu, u mom životu, zajedničkom životu u razredu, u odnosu s učiteljicom i odraslima, u odnosu s kolegama i prijateljima

-crtanje, pisanje, razgovaraonica, parlaonica

-kolaž malih plakata za razredne zajednice

Što da radim- svađaju se/ tuku se/ govore ružne riječi/ neće se družiti

-kako reagirati u „kritičnim“ situacijama -procedura smirivanja situacija bez navijanja i zauzimanja strana -razgovori poslije nemilog događaja („prerada“ kritične situacije)

-konkretno situaciono učenje putem igranja uloga, razgovora, radionice (To sam ja, Dobar pristup sebi i drugima) -životne vještine (komunikacijske i socijalne)

-stvaranje male „povelje postupaka“ koje se može primijeniti u “kritičnim situacijama“ -poruke sebi,kolegama, prijateljima,odraslima,Školi

Dođi da vidiš -kulturne i povijesne vrijednosti i znamenitosti zavičaja kroz viđenja djece

-što bih predložio da treba vidjeti u mojoj školi, mom gradu/mjestu

-slikovnica-knjiga o zavičaju (domoljubni odgoj)

Linije ponosa -na što sam ponosan/sna – ZAŠTO?--> osvijestiti svoje komparativne prednosti -pomogao/la sam…

-na što sam ponosan kod sebe, svojih roditelja, u svoj školi, u svom razredu, na svoju učiteljicu

-slikovnica-knjiga dječjih uradaka

44

6.5.2. Predmetna nastava – voditelj: pedagog MJESEC BROJ

SJEDNICE SADRŽAJ AKTIVNOSTI I

NOSITELJI

Listopad 1. - Izbori predstavnika u razrednim odjelima – Formiranje Vijeća - Upoznavanje s dokumentima Škole – donošenje i prijedlozi, informacije za razredne odjele - Pripremanje i donošenje Programa rada Vijeća učenika - Edukativna radionica – Svi isti, svi različiti - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - projekt:Škole za Afriku– aktivnosti u razrednim odjelima i na roditeljskim sastancima

- edukativne radionice - sastanci - članovi Vijeća učenika - razrednici, pedagog

Studeni 2. - Praćenje situacije u pojedinom razrednom odjelu – poštuju li se prava učenika i pridržavaju li se učenici svojih dužnosti - projekt – Etički kodeks, razredna pravila i pravila rada u grupi - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - Priprema za Mjesec borbe protiv ovisnosti – Dan borbe protiv AIDS-a – edukativne radionice - promocija preventivnog i zaštitnog djelovanja, podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u čuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti; aktivno mijenjanje stavova i štetnih navika ovisnosti; usvajanje zdravih stilova života

- edukativne radionice - sastanci - suradnja s razrednicima, pedagog

Prosinac 3. - Dan borbe protiv AIDS-a i Mjesec borbe protiv ovisnosti – predavanja u suradnji sa Školskom medicinom i Crvenim Križem, lokalnim liječnicima - Rad u razrednim odjelima – suradnja s razrednicima - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije

- edukativne radionice - sastanci - članovi Vijeća učenika, razrednici

Veljača 4. - sudjelovanje u različitim akcijama iz programa rada Škole; Valentinovo - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - edukativne radionice – Cyber nasilje - istraživanje – Slobodno vrijeme - profesionalna orijentacija – radionice u 7. i 8. razredu

- edukativne radionice - sastanci - članovi Vijeća učenika; razrednici

Ožujak 5. - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - 21.3. Dan darovitih učenika – radionice; Darovitost - edukativne radionice – Suvremena komunikacija vršnjaka - profesionalna orijentacija – radionice u 7. i 8. razredu

- radionice - sastanci - članovi Vijeća učenika; pedagog

Travanj 6. - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - edukativne radionice – Razvoj samopoštovanja - profesionalna orijentacija – radionice u 7. i 8. razredu

- radionice - sastanci - članovi Vijeća učenika, pedagog

Svibanj 7. - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije - profesionalna orijentacija – radionice u 7. i 8. razredu

-radionice,sastanci - članovi Vijeća učenika, pedagog

Lipanj 8. - Praćenje pedagoške situacije u pojedinim razrednim odjelima i prijedlozi za rješavanje situacije – s obzirom na kraj nastavne godine; analiza situacije i prijedlozi za iduću školsku godinu

- radionice - sastanci - članovi Vijeća

45

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. Stručno usavršavanje u školi U stručnom usavršavanju u Školi sudjeluje stručna služba Škole (kriteriji ocjenjivanja i grupna dinamika u razrednom odjelu), te učitelji razredne i predmetne nastave sa stručnim temama, kao i (po dogovoru) gostujući voditelji radionica.

7.1.1. Stručna vijeća u Školi Učiteljsko vijeće Sadržaj permanentnog usavršavanja

Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Građanski odgoj Zdravstveni odgoj

Učiteljsko vijeće Prvo polugodište

2 sata

Moćna uloga društvenih mreža u poučavanju Tri uspješna didaktička modela afirmirana u posljednjih 10 godina

Učiteljsko vijeće Drugo polugodište 2 sata

Razredno vijeće Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

Kriteriji i elementi ocjenjivanja i vladanja - stručno vijeće učitelja RN - stručno vijeće učitelja PN

rujan - prosinac 2 x 10 = 20 sati

Grupna dinamika u razrednom odjelu - grupi Učenika

- stručno vijeće učitelja RN - stručno vijeće učitelja PN

listopad - travanj 15 sati

Teme iz građanskog odgoja Teme iz zdravstvenog odgoja

- stručno vijeće učitelja RN - stručno vijeće učitelja PN

veljača - svibanj 2 x 10 = 20 sati

Komunikološke i sociološke teme - stručno vijeće učitelja RN - stručno vijeće učitelja PN

listopad - ožujak 2 x 10 = 20 sati

Defektološke teme - stručno vijeće učitelja RN - stručno vijeće učitelja PN


Ukupno tijekom školske godine 95 sati

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike - u radnim timovima Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

Integracijsko-korelacijsko planiranje i mjesečno planiranje; definicija kriterija i elemenata ocjenjivanja i vladanja

Uže stručno usavršavanje u radnim grupama pojedinih područja/predmeta


Metodičke i inovacije u planovima i programima; radionički rad - defektolog, 1 x mjesečno u RN; pedagog - kriteriji ocjenjivanja, grupna dinamika

Uže stručno usavršavanje u radnim grupama pojedinih područja/predmeta

veljača - svibanj 2 x 10 = 20 sati

Individualno stručno usavršavanje - različite teme, po potrebi učitelja

Individualno ili u manjim grupama, po potrebi i dogovoru s timom stručnih suradnika

listopad - ožujak 2 x 10 = 20 sati


46

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole 7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Sadržaj permanentnog usavršavanja

Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Stručne, metodičke i didaktičko-psihološke teme prema planovima i programima županijskih stručnih vijeća

- učitelji razredne nastave - učitelji HJ, LK, GK, EJ, NJJ, Pri, Bi, Ke, Fi, M, Po, Ge, TK, TZK, INF, Vj - u svojim županijskim stručnim vijećima

rujan, studeni, ožujak, svibanj

4 x 4 sata x 17 ŽSV

= 272 sata

Stručne, metodičke i didaktičko-psihološke teme prema planovima i programima županijskih stručnih vijeća i AZOO

- ŽSV ravnatelja osnovnih škola - ŽSV stručnih suradnika pedagoga - ŽSV stručnih suradnika defektologa i rehabilitatora - ŽSV stručnih suradnika knjižničara

rujan, studeni, ožujak, svibanj

4 x 4 sata x 17 ŽSV

= 272 sata

Ukupno tijekom školske godine 332 sata

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja

Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani broj sati

Udruga ravnatelja ravnatelji OŠ listopad i travanj

2 x 24 sata = 48 sati

AZOO, MZOS - učitelji razredne nastave - učitelji HJ, LK, GK, EJ, NJJ, Pri, Bi, Ke, Fi, M, Po, Ge, TK, TZK, INF, Vj - u svojim županijskim stručnim vijećima

kolovoz/rujan, siječanj/veljača, svibanj

17 područja x 2 seminara = 34

seminara x 8 sati

AZOO, MZOS - stručni suradnici - pedagog, defektolog, knjižničar

listopad i travanj/svibanj

3 područja x 2 seminara = 6

seminara x 18 sati =

108 sati


47

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja - individualno stručno usavršavanje Svaki učitelj za sebe vodi evidenciju o permanentnom stručnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog stručnog usavršavanja za svaku školsku godinu.

Oblici permanentnog usavršavanja

Sadržaji permanentnog usavršavanja

Individualno usavršavanje

- praćenje stručne i metodičke periodike i literature - sudjelovanje na stručnim skupovima, kolegijima, sjednicama, edukativnim predavanjima, radionicama i seminarima u Školi i izvan nje - korištenje interneta, stručne literature i raznih materijala s metodičkim savjetima i njihovom primjenom u nastavi - individualne konzultacije s pedagogom i defektologom Škole s područja suradnje s roditeljima te rada s učenicima s posebnim potrebama/nadarenim učenicima - suradnja sa školskom knjižničarkom - upoznavanje i uvođenje u korištenje suvremenih didaktičko-metodičkih sredstava i pomagala

Ko

lekt

ivn

o u

savr

šava

nje

u u

stan

ovi

Suradnja s Učiteljskim, Razrednim i Vijećem roditelja

Analiza uspjeha (inicijalno i finalno stanje) i planiranje za predstojeću šk.god.; razmatranje i predlaganje Godišnjeg plana i programa Škole; analiza odgojno-obrazovne situacije i predlaganje odgovarajućih pedagoških mjera; raščlamba uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja; analiza suradnje s roditeljima; realizacija PIP-a; rad s nadarenim učenicima i učenicima s posebnim potrebama

Stručna vijeća Učitelja

Mjesečno timsko tematsko planiranje Teme za stručno usavršavanje na Stručnim vijećima: 1. Izrada kriterija ocjenjivanja učeničkih postignuća i vladanja 2. Zašto kompetencije, a ne skladištenje činjenica 3. Planiranje tema iz građanskog i zdravstvenog odgoja

Predavanja, radionice, projekti (pedagog Škole, stručnjaci izvan Škole)

- suradnja s pedagogom škole, nadležnim liječnikom šk. med., Centrom za socijalnu skrb, stomatologom, raznim udrugama – edukativna predavanja i radionice (odgojna i obrazovna problematika, zdravstvene i ekološke teme, učenici s posebnim potrebama / nadareni učenici, psihosocijalne i metodičke teme i dr.) - školski projekti i preventivni projekti

Ko

lekt

ivn

o

usa

vrša

van

je

izva

n u

stan

ove

Sudjelovanje u radu i na sjednicama Županijskog stručnog vijeća Stručno usavršavanje i skupovi izvan Škole

Prema programima Županijskih stručnih vijeća pojedinih predmeta

Prema programima Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja

48

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti Mjesec

Br.r.d. Br.nas

t. Sadržaji i aktivnosti Nositelji

Rujan

21 21

Aktivnosti vezane uz dobrodošlicu đacima prvacima – priredba učenika 4. razreda i predstavljanje učitelja i ostalih djelatnika Škole; zajednički sastanak s roditeljima Predavanje na temu Prometne kulture za učenike 1. razreda – PU Postaja Mursko Središće, kontakt policajac 16.-20.9. Tematski tjedan integrativno-korelativnih aktivnosti (voćni mjesec, eko-tjedan, berbe plodova, teme na SRO) Tjedan kretanja – početak jeseni 8.9. Međunarodni dan pismenosti Početak šlolskih projekata: "Mali kustosi",Dan bez TV ekrana Početak projekta školske knjižnice:"Čitajmo pod suncem i oblacima"

ravnatelj učenici i učitelji 4. r učenici i učitelji 1. razreda svi učenici i učitelji RN i PN učitelji HJ učenici 7. i 8. r., učiteljica povijesti učitelji hrvatskog jezika i knjižničarka

Listopad

22 21

5.10. Dan učitelja 8.10. Dan neovisnosti 16. - 18.10. - tematski tjedan integrativno-korelativne i izvanučioničke nastave - Dan zahvalnosti za plodove zemlje (Dan pješačenja - 15.10., Svjetski dan hrane - 16.10., Dan jabuka - 20.10.) - 8.10. pješačenje Rudarsko-murskom stazom; posjet Muzeju rudarstva "Cimper", posjeti pekarama, voćnjacima, sudjelovanje u berbama, staračkom domu 15.10. Početak Mjeseca hrvatske knjige - književni susret, izložbe,

radionice, posjet gradskoj knjižnici „Čitanje pod zvijezdama“ 31.10.Svjetski dan štednje - tematski dan Posjet kazališnoj predstavi - ASITEJ Čakovec Početak projekta knjižnice - "Rudarima u čast"

svi djelatnici Škole svi učenici RN, PN, područnih i matične Škole knjižnica, knjižničari, gost – književnik, učenici i učitelji hrvatskog jezika učenici RN i učitelji knjižnica, Knjižničarska grupa, Likovna grupa

Studeni

20 20

1.11. Svi Sveti 20.11. "Naš mali kaj" - smotra dječjeg književnog stvaralaštva na kajkavskom izričaju (međunarodni susret - gosti iz Slovenije i Mađarske; gosti iz susjednih škola) - literarni natječaj; izbor najuspješnijih uradaka; izrada zbornika literarnih ostvaraja; okrugli stol ) – u povodu Mjeseca hrvatske knjige 18.11. Dan sjećanja na Vukovar - tematski dan - aktivnosti uz Muru - paljenje svijeća Terenska nastava Vukovar Tematske radionice u povodu Adventa

učenici RN i PN; učitelji RN i PN i HJ; vjeroučitelji ravnatelj, učenici RN i PN, Retor grupa, Likovna grupa, Knjižničarska grupa, LINOVID, Informatička grupa i njihovi voditelji učenici 8.razreda, razrednici i učitelji povijesti učenici 1. – 8. razred, učitelji

Prosinac

15 15

Mjesec borbe protiv ovisnosti 1.12. Dan borbe protiv AIDS-a - aktivnosti po razredima na SRO, aktivnosti Vijeća učenika i razna predavanja (Projekt Zdrav za 5) Božićni sajam (RN i PN)- uređenje Škole u božićnom i novogodišnjem ugođaju i kulturno-umjetnička priredba u povodu Božića i Nove Godine Posjet Rudarskom muzeju „Cimper“

učenici i razrednici RN i PN, Vijeće učenika, KLA, pedagog, ravnatelj učenici i učitelji 1. - 8. razreda; voditelji INA-e, ravnatelj učenici 6. razreda, učitelji prirode, Knjižničarska grupa, Recitatorska grupa i LINOVID

Siječanj

15 15

15.1. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske 27.1. Dan sjećanja na žrtve holokausta - projekt Šafran Zimske radosti Domaćinstvo za natjecanja i smotre Vincekov pohod

učenici 7. i 8. r. i učitelji povijesti razrednici PN, učenici i voditelji učenici i učitelji RN učitelji,voditelji INA-e,ravnatelj Mladi planinari

49

Veljača

20 20

2.2. Dan močvara; Svijećnica - aktivnosti učenika u razredu; mala istraživanja rukavca Mure, posjet skeli na Muri, šetnja Poučnom stazom, šetnja do ribnjaka „Zalešće“, izrada slikovnice/mape/topografske karte 14.2. Valentinovo - Valentinova pošta 17.2. Poklade – Fašnik – izbor razredne maske u PN i fašnička povorka RN, ples 20.2. Svjetski dan socijalne pravde 21.2. Svjetski dan materinjeg jezika

učenici RN i PN, učitelji PiD, BIO učenici od 1.- 8. r., razrednici, Vijeće učenika učenici od 1.- 8.r. i razrednici učitelji HJ, knjižnica

Ožujak

21 21

Likovna i sportska natjecanja 2.3. Dan rudara Posjet spomen domu rudarstva „Cimper“ 4.3. Svjetski dan matematike 8.3. Dan žena – razredni projekti 11.-17.3. Dani hrvatskoga jezika Tematski dani: 21.3. Dan šuma; 22.3. Dan voda, 23.3. Svjetski meteorološki dan (Eko tjedan) 21.3. Dan darovitih učenika - aktivnosti Vijeća učenika Tko upravlja gradom? S Gradonačelnikom na čaju Terenska nastava - posjet muzeju u Varaždinu 27.3. Dan kazališta – terenska nastava - kazališna predstava Uskrsne radionice - pripreme za Uskrs

učenici likovne i sportskih grupa i voditelji Knjižničarska grupa, Učenici 3. razreda i njihove razrednice učenici 6. i 8. razreda, učitelji matematike učenici RN i PN, Biološka grupa, Geografska grupa Vijeće učenika učenici i razrednici 6.razreda učenici i učitelji 7. razreda učenici 1.-8. razreda, razrednici Vjeronaučna i Biblijska grupa

Travanj

16 16

1.4. Dan borbe protiv alkoholizma – Projekt Zdrav za 5 Tematski dan - 8.4. Dan Roma – gost u razredu Tematski dani vezani uz Dan planeta Zemlje i Dan obnovljivih izvora energije Početak školskog projekta: - Svjetski dan sporta - trčanje-kros; sportske igre

učenici i razrednici 8.razreda učenici RN i učitelji učenici PN, učitelji GEO, BIO, KEM, učenici i učitelji RN, učenici 5.- 8. r., razrednici učenici od 1.- 8.r., TZK, razrednici

Svibanj

21 19

1. svibanj - Praznik rada – aktivnosti na satovima povijesti 3.5. Dan Sunca – projekt knjižnice Tematski dan - Majčin dan – razredni projekti 14.5. Dan Grada Mursko Središće – učešće učenika u kulturno-umjetničkom programu Tematski dan - 15.5. Dan obitelji 30.5. Dan Hrvatskog sabora- projekt nastave povijesti u povodu Dana Hrvatskog sabora 25.5. Dan sporta 25. – 28.5. Dan sporta- sportski tjedan Terenska nastava - Putujemo vlakom u Čakovec Terenska nastava - Upoznajmo Gornje Međimurje Terenska nastava - Upoznajmo Donje Međimurje Terenska nastava – Zagreb Terenska nastava - Muzej krapinskih neandertalaca i dvorac Trakošćan 29.5. Dan škole– kulturno-umjetnički program i završna priredba, izložba učeničkih radova, završne razredne igre Terenska nastava - Smiljan

učitelji povijesti Knjižničarska grupa, knjižiničarka učenici 1.-8., zbor, Tamburaška grupa, Likovna grupa Retor, Likovna grupa i voditelji učenici RN i PN, zbor, Tamburaška grupa učenici 8.r, učitelji povijesti, učitelji Povijesne grupe učenici 1.-8.r., razrednici, učitelji TZK razrednici i učenici 1. razreda razrednici i učenici 2. razreda razrednici i učenici 3. razreda razrednici i učenici 4. razreda razrednici i učenici 5. razreda učitelji i učenici Škole; grupe izvannastavnih aktivnosti kulturno-umjetničkog područja i Informatička grupa i voditelji, ravnatelj razrednici i učenici 8. razreda

Lipanj

11 9

5.6. - Dan zaštite okoliša – akcije čišćenja okoliša škole Dvodnevna terenska nastava - Putevima glagoljaša - Istra (Aleja glagoljaša), otok Krk Višednevna stručna ekskurzija - Južni Jadran- otoci Završetak projekta "Mali kustosi" Svjetski dan okoliša- akcije čišćenja okoliša, planinarske radionice

učenici RN i PN, razrednici razrednici i učenici 6. razreda razrednici i učenici 7. razreda učiteljica i učenici 7. i 8. razreda učenici Škole i njihovi razrednici, Mladi planinari

50

9. PREVENTIVNI PROGRAM ŠKOLE Preventivni program Škole uključuje razvojni i savjetodavni rad - individualno i skupno pružanje savjetodavne pomoći učenicima, roditeljima, učiteljima; razmatranje i predlaganje odgojno-obrazovnih mjera za sankcioniranje nepoželjnih oblika ponašanja učenika; individualni i skupni savjetodavni rad sa stručnjacima. Cilj ovog programa je stvaranje poticajnog i suradničkog okruženja u školi, promocija i promicanje zdravih načina života, prehrane, razvijanje vještina prosocijalnih ponašanja, komunikacije, uspostavljanja i održavanja odnosa, vještine rješavanja problema i donošenja odluka, vještine rješavanja sukoba po modelu dobitnik- dobitnik, kako reći NE neprihvatljivim i rizičnim oblicima druženja, prepoznavanje potreba i njihovo zadovoljavanje na zdrav i konstruktivan način, osvještavanje problema ovisničkog ponašanja u bilo kojem aspektu, zdravi načini i stilovi života, načini organizacije i provođenje slobodnog vremena u skladu s vlastitim potrebama i na društveno prihvatljive načine.

Školski preventivni program -

Sadržaji / Teme

RAD S RODITELJIMA

Prava i dužnosti roditelja; Obiteljski zakon Polazak djeteta u školu; pomoć u učenju i pisanju domaćih zadaća Razvoj samopoštovanja kod djeteta Obiteljski odnosi; uspješno i djelotvorno roditeljstvo; učinkoviti načini za sučeljavanje s djecom; „Ti poruke“; aktivno slušanje; Učinci roditeljske moći na dijete (otpor, inat, bunt, odbijanje, ljutnja, gnjev, neprijateljstvo, agresivnost, osveta, laž, prikrivanje osjećaja) Roditelj kao uzor, roditelj kao savjetnik Problemi komunikacije s djecom; Prepreke za komunikaciju i nastajanje konflikta; Poticaji za komunikaciju i rješavanje konflikta; Nenasilna komunikacija Ovisnički oblici ponašanja Slobodno vrijeme djeteta i obitelji Prelazak u peti razred; Moje je dijete drugačije – što da radim? Moje dijete i njegove potrebe; Zdrava prehrana djeteta

Način realizacije - edukativna predavanja, radionice za roditelje - savjetodavni rad za roditelje - individualni i grupni rad s roditeljima - neposredna pomoć – pedagoška problematika - suradnja u području sređivanja obiteljskih odnosa

Vremenik - rujan – lipanj - prema dogovoru i programu rada razrednika

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije sudionika, baze podataka, evaluacijski listići - dokumentacija


Sadržaji / Teme

RAD S UČENICIMA

Prava i dužnosti učenika; Etički kodeks učenika; Pravila Kućnog reda Odnosi među vršnjacima Radionice na SRO – prevencija vršnjačkog nasilja; prevencija ovisnosti; prevencija ovisnosti o elektroničkim medijima; promicanje zdravih stilova života; razvoj socijalnih vještina; poštivanje različitosti Uključivanje učenika u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti Prelazak učenika u peti razred; promjene Predrasude i stereotipi; Uvažavanje različitosti Uzroci konflikta u školi; vrste konflikata u školi; pristupi konfliktu; ishodi i stilovi ponašanja u konfliktu; reakcije na konflikt; rješavanje konflikta Strategije izgradnje mira unutar skupine

Ovisnosti i kako ih spriječiti

Način realizacije - neposredno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu na SRO - radionice za učenike na SRO - savjetodavni rad za učenike - individualni i grupni rad s učenicima - neposredna pomoć i suradnja s učenicima - rad Vijeća učenika

Vremenik - rujan – lipanj ; prema dogovoru i programu rada razrednika

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije od učitelja i učenika, plakati; dječji crteži; ppt - razgovori s učenicima, evaluacijski listići - baze podataka; dokumentacija

51


Sadržaji / Teme

RAD S UČITELJIMA

- suradnja s učiteljima; pomoć pri izradi i realizaciji različitih programa - neposredan rad s učenicima i roditeljima

Način realizacije - radionice s učiteljima radi rješavanja specifične problematike - stručno usavršavanje

Vremenik - rujan – lipanj - individualno tijekom godine

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije

- razgovor


Sadržaji / Teme

SPECIFIČNE MJERE

Odnos prema suprotnom spolu, seksualne sklonosti i privlačnosti Suzbijanje spolnog nasilja i zlostavljanja djece Odnos prema novcu i njegovoj vrijednosti i raspodjeli Stav prema djeci, njihovom odgoju, vrijednostima Odnos prema svim sredstvima o kojima se može biti ovisan; Vlastite socijalne uloge i preferencije na tom području; Doživljaj da smo u životu za nešto prikraćeni ili u prednosti Tip i način komunikacije i odnosa u pojedinoj obitelji

Komunikacija s vršnjacima

Način realizacije - pomoć učiteljima u radu s učenicima iz rizičnih skupina - dokumentacijska djelatnost - interkulturalni, diskretni, zaštitni rad

Vremenik - rujan – lipanj

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije sudionika - evaluacijski listići - dječji crteži - ppt, plakati - primjena evociranog iskustva - baze podataka - dokumentacija


Sadržaji / Teme

SPECIFIČNE MJERE ZA

VISOKORIZIČNU POPULACIJU

Djeca koja žive sa samo jednim roditeljem; Djeca koja žive s drugim bračnim partnerom svojih roditelja; Djeca ovisnika i kroničnih bolesnika; Djeca boraca i invalida Domovinskog rata, umrlih i nestalih za vrijeme rata Djeca osoba koje imaju na bilo koji način veze s kriminalom i kriminalnim miljeom Djeca u stanju socijalne potrebe (bilo koje vrste)

Način realizacije - suradnja s vanjskim suradnicima škole; individualan rad s učenicima - rad s obiteljima; diskretni zaštitni program - produženi stručni postupak


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije sudionika - evaluacijski listići - dječji crteži

52

10. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika uključuje ispitivanje individualnih odgojno-obrazovnih potreba učenika, procjenjivanje njihovih sposobnosti i motivacije. Važno je upoznavanje učenika, roditelja i učitelja s mogućnostima nastavka školovanja učenika s obzirom na potrebe svijeta rada, suradnja sa stručnim službama Zavoda za zapošljavanje i drugim

relevantnim ustanovama kao i savjetodavni rad s učenicima s posebnim potrebama. Cilj je pojedincima omogućiti identifikaciju vlastitih mogućnosti, kompetencija i interesa kako bi što uspješnije donijeli odluku o nastavku obrazovanja.

Školski program

profesionalne orijentacije -

Aktivnosti

RAD U NIŽIM RAZREDIMA

- kroz nastavu prirode i društva učenici upoznaju različita zanimanja, različitost i vrijednosti ljudskog rada - za satove SRO predviđeni su i razredni gosti koji djeci govore o svom radu i zanimanju - organizirana izvanučionička i terenska nastava, kao i stručne ekskurzije u sklopu kojih djeca posjećuju različita gospodarstva, ustanove, poduzeća i obrte

Način realizacije - sadržaji integrirani unutar redovne nastave (PiD) - iskustveno učenje kroz izvanučioničku i terensku nastavu, stručne ekskurzije


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije sudionika - razgovor

Školski program


Aktivnosti

RAD U 5. I 6. RAZREDU

- pedagog i razrednici vode radionice povezane s programom profesionalne orijentacije na SRO - razrednici i učenici u sklopu nastavnih sadržaja vezanih uz daljnje školovanje i različita zanimanja uređuju panoe, rade ppt (uvodne teme profesionalnog usmjeravanja i informiranja) - razrednici sistematski prate dječje interese, procjenjuju njihove sposobnosti i postignuća - na temelju navedenih aktivnosti, sustavno se radi s roditeljima na osvještavanju problematike profesionalnog usmjeravanja

Način realizacije - edukativne radionice za učenike i roditelje


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije, razgovor, evaluacijski listići

Školski program


Aktivnosti

RAD U 7. I 8. RAZREDU

- od 7. razreda pedagog vodi radionice profesionalnog usmjeravanja i informiranja - sustavan rad s roditeljima – sudjelovanje u procesu - u 8. razredu obavezne su teme posvećene profesionalnom informiranju i informiranju o mogućnostima školovanja - organizacija timske integrirane terenske nastave za učenike 7. i 8. razreda – posjet Tehničkom muzeju u Zagrebu - na SRO i roditeljskim sastancima organiziraju se posjeti iz srednjih škola s područja Međimurske i Varaždinske županije

Način realizacije - radionice za učenike - roditeljski sastanci s organiziranim posjetom predstavnika srednjih škola - bogaćenje iskustva kroz timsku integriranu terensku nastavu


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije, razgovor, plakati, ppt

53

Školski program


Aktivnosti

POSEBNI PROGRAM POSJETA

USTANOVAMA SREDNJOŠKOLSKOG

OBRAZOVANJA- 8. RAZRED

- organizacija odlaska učenika u: - Gospodarsku školu Čakovec - Tehničku školu Čakovec - Gimnaziju Čakovec - Graditeljsku školu Čakovec - Srednju školu Čakovec - Ekonomsku i trgovačku školu Čakovec

Način realizacije - organizirani posjeti


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije učenika

- razgovor

Školski program


Aktivnosti

RAD S UČENICIMA

- provođenje kratke ankete o odgojno-obrazovnim potrebama učenika, procjenjivanju njihovih sposobnosti i motivacije, dosadašnjim saznanjima učenika o mogućnostima nastavka školovanja - edukativna predavanja i radionice: O čemu moram voditi računa tijekom školovanja - izbor škole i zanimanja - s učenicima 7. razreda – pedagog i psiholog, nositelji projekta – 4 radionice – tijekom školske godine (u suradnji s bivšim učenicima škola koje sudjeluju u projektu i roditeljima kao gostima radionica) - Izbor škole i zanimanja – ciklus radionica s učenicima 8. razreda - pedagog i HZZ, – tijekom školske godine (dogovoreni termin radionica) - individualni razgovori i razgovori u maloj grupi s učenicima; savjetovanje i pomoć u izboru daljnjeg obrazovanja i škole - dogovoreno izlaganje predstavnika srednjih škola iz Čakovca i Varaždina

Način realizacije - neposredno sudjelovanje u odgojno - obrazovnom procesu na SRO - radionice za učenike - savjetodavni rad za učenike; neposredna pomoć i suradnja s učenicima - individualni i grupni rad s učenicima - rad Vijeća učenika

Vremenik - rujan – lipanj, tijekom školske godine

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije, razgovor s učenicima, povratne informacije od učitelja i učenika, dječji radovi, evaluacijski listići

Školski program


Aktivnosti

RAD S RODITELJIMA

- savjetovanje i pomoć u izboru daljnjeg obrazovanja i škole za učenike - individualni i razgovori u maloj grupi s roditeljima; informiranje na roditeljskim sastancima -dogovoreno izlaganje predstavnika srednjih škola iz Čakovca i Varaždina

Način realizacije - radionice za roditelje, savjetodavni rad za roditelje, individualni i grupni rad s roditeljima - neposredna pomoć


Način vrednovanja rezultata - povratne informacije, razgovor s roditeljima

Školski program


Aktivnosti -RAD S UČITELJIMA

- pomoć učiteljima u vođenju i realizaciji programa - neposredan rad s učenicima i roditeljima

Način realizacije - stručno usavršavanje - radionice s učiteljima

Vremenik - rujan – lipanj, tijekom školske godine

Način vrednovanja rezultata - povratne informacije; razgovor

54

11. RAD RAZREDNIKA - TEME RODITELJSKIH SASTANAKA I DRUŠTVENOG RADA I SURADNJE S RODITELJIMA

Razred Teme roditeljskih sastanaka Ostali oblici rada i suradnje s

roditeljima 1. Polazak djeteta u školu - početak školovanja - raspored dana,

raspored učenja, pomoć u učenju i pisanju domaćih zadaća, zdrava prehrana, džeparac, slobodno vrijeme i aktivnosti u slobodno vrijeme; Uloga roditelja u školskom učenju; uloga roditelja u školi i razredu djeteta Prava i dužnosti djece i roditelja - Obiteljski zakon; prava i dužnosti iz socijalnog resora Što ostaje isto, što se mijenja - za dijete, za roditelje Šira obitelj i učenik; Kako nagraditi, kako kazniti dijete Suradnja i partnerstvo roditelja i škole Što radim i kako pomažem svom djetetu; Kako znam da sam dobar roditelj; Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti(razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi

- edukativne radionice - svečanosti, druženja, šetnje, izleti - sportska natjecanja i igre djece i roditelja - roditeljski kutić (uređuju ga sami roditelji) - suradnja s liječnikom - suradnja s pedagogom, defektologom - rad na prevenciji i suzbijanju agresivnosti u svim oblicima

2. Osamostaljivanje djeteta - moje kompetentno dijete Što sve moje dijete može i treba učiniti samo - moja uloga u osamostaljivanju djeteta Društvo i društveni život mog djeteta - pronašlo je prijatelje - kako ću znati je li sve u redu?; Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti (razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prevencija ponašanja koja dovode do ovisnosti; rizična ponašanja i situacije; prevencija ovisničkog ponašanja; Odgovorno ponašanje, odnos prema sredstvima ovisnosti, pomoć mladima u prevenciji stjecanja ovisničke navike; Kako se oduprijeti lošim nagovorima; Pritisak vršnjaka, utjecaj propagande Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi

- radionice na roditeljskim sastancima - sudjelovanje roditelja u nastavnom i odgojno- obrazovnom procesu - savjetovalište i roditeljsko savjetovalište; - kutić za roditelje - suradnja s liječnikom, pedagogom, defektologom, psihologom, socijalnim radnikom

3. Partnerstvo roditelja i djece "Ozbiljni razgovori" roditelja i djece Interesi mog djeteta, ukusi, želje, potrebe, izbori Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti; rizična ponašanja i situacije; prevencija ovisničkog ponašanja Odgovorno ponašanje, odnos prema sredstvima ovisnosti, pomoć mladima u prevenciji stjecanja ovisničke navike; Pritisak vršnjaka, utjecaj propagande; Kako se oduprijeti lošim nagovorima Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi Domaće zadaće

- radionice na roditeljskim sastancima - sudjelovanje roditelja u nastavnom i odgojno- obrazovnom procesu (druženja, šetnje, izleti) - sportska natjecanja i igre djece i roditelja; - savjetovalište i roditeljsko savjetovalište; - kutić za roditelje - suradnja s liječnikom, pedagogom, defektologom, psihologom, socijalnim radnikom

4. Završava jedan, započinje drugi ciklus mog djeteta - što je sve potrebno za peti razred - znati, moći i imati; kako se pripremiti za peti razred; "pravo" učenje i kako pomoći svom djetetu Prvi samostalni odlazak od kuće (Škola u prirodi) Izbor sigurnog društva; životni planovi i nacrti Moje se dijete mijenja - što se događa (pretpubertet, "znakovi za uzbunu", promjene u ponašanju u vezi s uzrastom, zdravlje i zdravstveni problemi) Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti (razvoj

- radionice na roditeljskim sastancima - sudjelovanje roditelja u nastavnom i odgojno- obrazovnom procesu (druženja, šetnje, izleti) - sportska natjecanja i igre djece i roditelja; - savjetovalište i roditeljsko savjetovalište; - kutić za roditelje - suradnja s liječnikom, pedagogom,

55

umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi Domaće zadaće

defektologom, psihologom, socijalnim radnikom - rad na prevenciji i suzbijanju agresivnosti i nasilja u svim oblicima

5. Čemu posvetiti pažnju; kako razgovarati; druženje djece i roditelja - druženje odraslih i djece Dječje družine i prijateljstva; raspored dana; osamostaljivanje djeteta i njegova emancipacija od roditelja; džeparac; izlasci; kako pomoći djetetu u učenju; odijevanje, slobodno vrijeme Kako drukčije razgovarati?; kako reći ne ovisnostima? Kako uskladiti želje, sposobnosti i mogućnosti Pravila lijepog ponašanja i uljudnog ophođenja; sam u kući Poslovi djeteta u kući i školi - kućna i obiteljska zaduženja i dužnosti; dijete i obitelj; što znači obitelj? Djetetova budućnost – zašto učimo?; prava i dužnosti mog djeteta Njegovih/njenih pet naj...; to je on/ona - moje dijete; njegove najbolje osobine, vrline; kako ga/ju vide drugi Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti (razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti; Odgovorno ponašanje, odnos prema sredstvima ovisnosti, pomoć mladima u prevenciji stjecanja ovisničke navike; Pritisak vršnjaka, utjecaj propagande Kako se oduprijeti lošim nagovorima Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi

- radionice na roditeljskim sastancima - sudjelovanje roditelja u nastavnom i odgojno- obrazovnom procesu (druženja, šetnje, izleti) - sportska natjecanja i igre djece i roditelja; - savjetovalište i roditeljsko savjetovalište; - kutić za roditelje - suradnja s liječnikom, pedagogom, defektologom, psihologom, socijalnim radnikom - rad na prevenciji i suzbijanju agresivnosti i nasilja u svim oblicima

6. Kako razumijemo i uvažavamo jedni druge; želje i mogućnosti Kako podržati dobre odluke svog djeteta; što znači biti drukčiji – razlike su naše bogatstvo Važnost samopoštivanja u donošenju mudrih odluka O različitostima i sličnostima među mladima; kako poštivati sebe i drugoga (kao samoga sebe) Kako pomoći svom djetetu da postavi svoje granice Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti(razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti Kako se oduprijeti lošim nagovorima Pritisak vršnjaka, utjecaj propagande Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi


7. Dopustimo djetetu vlastiti izbor – prava djeteta Prihvaćanje različitosti (razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti(razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti Odgovorno ponašanje, odnos prema sredstvima ovisnosti Pritisak vršnjaka, utjecaj propagande; Kako se oduprijeti lošim nagovorima Profesionalna orijentacija Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi Prva pomoć Načini učenja Društvene mreže i problemi vezani uz odgovorno ponašanje Planinarske radionice

- radionice na roditeljskim sastancima; sudjelovanje roditelja u nastavnom i odgojno- obrazovnom procesu (druženja, šetnje, izleti); sportska natjecanja i igre djece i roditelja; savjetovalište i roditeljsko savjetovalište; - kutić za roditelje - suradnja s liječnikom, pedagogom, defektologom, psihologom, socijalnim radnikom - rad na prevenciji i suzbijanju agresivnosti u svim oblicima

56

8. Odrastanje, sazrijevanje i humani odnosi među spolovima Značajke rasta i razvoja, spolni odgoj, tjelesna aktivnost, rekreacija, odmor (kako uspješno razgovarati sa svojom djecom) Prihvaćanje različitosti; razumijevanje razlika među ljudima, tolerancija razlika i prihvaćanje različitosti (razvoj umijeća prihvaćanja suprotnih stavova, osjećaja, različitosti...) Prava čovjeka i djece; Upoznati se s temeljnim ljudskim pravima i pravima djece (upoznati se sa Ženevskom konvencijom, Konvencijom o pravima djece...) Prevencija ponašanja koje dovode do ovisnosti; rizična ponašanja i situacije; prevencija ovisničkog ponašanja Odgovorno ponašanje, odnos prema sredstvima ovisnosti, pomoć mladima u prevenciji stjecanja ovisničke Navike; Kako se oduprijeti lošim nagovorima – društvene mreže Nasilje na internetu Životne navike koje pospješuju zdravlje Zdravstvene prehrambene navike, načini opuštanja i rekreacije, rješavanje napetosti Sukob, rješavanje sukoba, suradnja; medijacija Učenje - Važnost i svrha učenja, tehnike i načini učenja; roditeljska pomoć Profesionalna orijentacija - izbor škole i zanimanja Upoznavanje roditelja sa zakonskim aktima Škole Psihološke osobine djeteta u određenoj dobi


Naveden je širi popis tema kako bi učitelj imao veći izbor, s obzirom na ranije izabrane teme (u ranijim razredima), i s obzirom da roditelji imaju više djece različitog osnovnoškolskog uzrasta pa da ne bi bilo ponavljanja.

12. PLAN NABAVE I OPREMANJA

Nabavljen je novi program za katalogizaciju školske knjižnice - CROLIST, a tijekom školske godine planiramo završiti s njegovom implementacijom i unošenjem podataka, kao i nabaviti nove lektirne naslove i stručnu literaturu.

Tijekom školske godine planiramo nadopuniti opremu i rekvizite za tjelesnu i zdravstvenu kulturu i nabaviti

suvremeniju audio – vizualnu opremu u matičnoj i područnim školama.

Zbog implementacije HACCP-a u Školu, nastavit ćemo nabavljati potrebnu opremu i ostale zakonski propisane rekvizite i sredstva.

U Murskom Središću, 29. rujna 2014. KLASA: 602-05/14-41 URBROJ: 2109-36-01-14-01

godiŠnji plan i program za 2014./2015. Školsku...

Documents