ОСНОВНА ШКОЛА«СТЕВАН ЧОЛОВИЋ» АРИЉЕ

Недељни фонд Годишњи фонд 1 34

ГОДИШЊИ ПЛАН РАДАЗА

ПРЕДМЕТ грађанско васпитање за 8. разред

ЗА ШКОЛСКУ 2010/11 ГОДИНУ

Стручно веће наставника 1. ЈЕЛЕНА ЛАЗОВИЋ2. РУЖИЦА ЈОКСИМОВИЋ

Р.бр НАСТАВНА ТЕМА Број часова

1 УВОД 22 ДЕЦА У САВРЕМЕНОМ ДРУШТВУ 183 МЕДИЈИ У САВРЕМЕНОМ ДРУШТВУ 114 ЗАВРШНИ ДЕО 35678910

ЦИЉ И ЗАДАЦИ

ЦИЉ ПРЕДМЕТАЦиљ предмета је да ученици стекну знања, формирају

ставове, развију вештине и усвоје вредности које су претпоставка за успешан, одговоран и ангажован живот у демократском друштву.

ЗАДАЦИ:- разумевање концепта универзалности права детета;- стицање знања о узроцима различитог степена остварености права

детета у савременом свету;- подстицање развоја критичког односа према појавама злоупотребе

права детета;- упознавање са неопходним условима за остваривање најбољег

интереса детета;- упознавање са местом, улогом и значајем међународних

организација које се у свом раду баве унапређивањем положаја деце;- упознавање са местом, улогом и значајем институција и

организација које се у свом раду баве унапређивањем положаја деце у Републици Србији;

- упознавање са националним законодавним оквиром чији је циљ заштита интереса деце;

- разумевање места, улоге и одговорности државе, друштва, породице и детета у унапређивању положаја деце у једном друштву;

- идентификовање особина, знања и вештина код деце које су значајне за њихову активну улогу у унапређивању положаја деце у друштву;

- разумевање улоге и значаја медија у савременом друштву;- унапређивање вештина критичког разматрања информација

добијених преко различитих медија;

- упознавање са улогом медија у креирању слике детета у друштву.

РАСПОРЕД НАСТАВНИХ ЈЕДИНИЦА

Месец Редни број часа Наставна једница Тип часа

СЕПТЕМБАР

1.

2.

3.

4.

Подсећање на садржаје програма Грађанског васпитањаПредстављање циљева, задатака, садржаја и метода радаПоложај детета у друштву - место, улога и одговорност државе, друштва Положај детета у породици

ОБРАДА

ОБРАДА

ОБРАДА ОБРАДА

5. 6.

Људска права и права дететаЧиниоци за остваривање дечијих права

РАДИОНИЦАРАДИОНИЦА

ОКТОБАР 7. 8. 9.

Примери злоупотребе права дететаМеђународне организације - улога и значајПоложај деце у Републици Србији

РАДИОНИЦАРАДИОНИЦАРАДИОНИЦА

НОВЕМБАР

10. 11.

12.

13.

Анализа положаја деце у Републици СрбијиИнституционални оквир – установе за унапређивање положаја децеЗаконска регулатива у областима : социјалне заштите, безбедности, образовања Законска регулатива у областима : слободног времена, запошљавања, заштита животне средине

РАДИОНИЦАРАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

ДЕЦЕМБАР

14.

15.

16.

17.

Националне и локалне организације које се баве питањима децеПријатељи деце Србије

Центар за права детета и Наша Србија

Црвени крст Србије

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

ЈАНУАР 18.

19.

Компетенције деце за укључивање у активностима за побољшање положаја деце у друштвуОсобине, знања и вештине детета за преузимање активне улоге у друштву

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

ФЕБРУАР

20.

21.

22.

23.

Активности за унапређивање положаја деце у Републици СрбијиПредлози ученика за унапређивање положаја деце у друштву

Место, улога и значај медија

Медији у савременом друштву

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

МАРТ

24.

25.

26. 27.

Медији као извор информација

Злоупотреба информација

Разумевање и тумачење медијских порукаУтицај тачке гледишта на објективност информација

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦАРАДИОНИЦА

АПРИЛ 28.

29. 30.

31.

Улога медија у стварању слике о положају деце (деца као жртве; деца и образовање)Деца и слободно времеУчешће деце у медијима – могућности и начини

Анализа одабраног домаћег медија

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦАРАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

МАЈ 32.

33.

34.

Разматрање предлога ученика за представљање деце и њихових проблема у анализираним медијимаУченичка искуства на часовима грађанског васпитањаПроцена корисности и употребљивости стечених знања и вештина за свакодневни живот

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА

РАДИОНИЦА