REPUBLIKA HRVATSKAOSNOVNA ŠKOLA BOBOTA BOBOTA

Godišnji plan i program rada škole za šk. 2015./2016. god.

1

UVOD

Godišnjim planom i programom rada Osnovne škole Bobota, Bobota utvrđuje

se mjesto, vrijeme, način i nositelj ostvarivanja planiranih programskih sadržaja,

izvannastavnih aktivnosti, kulturne i javne djelatnosti, zdravstveno-socijalne i

ekološke zaštite učenika i drugih aktivnosti koje će se ostvarivati u interesu učenika u

uvjetima društvene sredine u kojoj škola djeluje.

Godišnji raspored obrazovnih sadržaja redovite, izborne, dodatne i dopunske

nastave, slobodnih aktivnosti i učeničkih udruga unose se u propisanu pedagošku

dokumentaciju.

Svi oblici neposrednog rada s učenicima izvode se na srpskom jeziku i

ćiriličnom pismu, osim u nastavi hrvatskog jezika, njemačkog jezika i engleskog

jezika.

Dnevnici rada pišu se dvojezično - hrvatski jezik i latinično pismo i srpski

jezik i ćirilično pismo.

Nastava se izvodi prema Planu i programu RH, a prema Odluci Ministarstva

znanosti, obrazovanja i športa RH. U školi se uči i srpski jezik i određeni sadržaji u

skupini predmeta od nacionalne važnosti.

Tijekom čitave školske godine u školi se vrši analiza ostvarivanja Plana i

programa.

2

PODACI O ŠKOLI

OSNOVNA ŠKOLA BOBOTA32225 BOBOTA, MITROVIĆEVA 8tel/fax: 032/560-985

VUKOVARSKO-SRIJEMSKA ŽUPANIJAMatični broj škole: 3007995Šifra u Ministarstvu prosvjete i športa: 16-439-002

Broj učenika: Broj razrednih odjela:

1-4 razred: 87 1-4 razred: 105-8 razred: 88 5-8 razred: 4Ukupno učenika: 175 Ukupno razrednih odjela: 14

Škola ima šest područnih razrednih odjela u četiri područne škole. Od

ukupnog broja učenika 38 je u KRO u područnim školama.

Broj djelatnika:

a) učitelja razredne nastave: 16b) učitelja predmetne nastave: 14c) stručnih suradnika: 2d) ostalih djelatnika: 11

Ravnateljica škole: Ljubica Vukajlović, učiteljica.

Temeljem članka 125. stavka 3. Zakona o odgoju i obrazovanju o osnovnoj i

srednjoj školi, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja škole, Školski odbor

donosi ovaj

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA OSNOVNE ŠKOLE BOBOTA-BOBOTA ZA ŠKOLSKU 2015./2016. GODINU.

RAVNATELJICA ŠKOLE:______________________

Ljubica VukajlovićBobota, 30.09.2015.

1. UVJETI RADA

3

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

OSNOVNA ŠKOLA BOBOTA-BOBOTA je Matična škola s 4 područne škole

i to:

- PODRUČNA ŠKOLA PAČETIN- PODRUČNA ŠKOLA VERA- PODRUČNA ŠKOLA KLISA- PODRUČNA ŠKOLA LUDVINCI

Sve područne škole su četverorazredne, a učenici 5. do 8. razreda pohađaju

nastavu u Matičnoj školi u Boboti.

Udaljenost Područnih škola od Matične je slijedeća;PODRUČNA ŠKOLA PAČETIN ......….4,4 kmPODRUČNA ŠKOLA VERA .........…….4 kmPODRUČNA ŠKOLA KLISA ..........…...8 kmPODRUČNA ŠKOLA LUDVINCI.……..2,5 km

1.2.PROSTORNI UVJETI1.2.1. UNUTARNJI ŠKOLSKI PROSTOR

a) MATIČNA ŠKOLA BOBOTA

Školska zgrada u Boboti sastoji se od dva povezana dijela. Jedan dio školske

zgrade je sagrađen 1928. godine, a drugi dio 1975. godine, kada su oba dijela

funkcionalno povezana, a stari dio je adaptiran i prilagođen novom dijelu zgrade.

Školska zgrada ima 8 učionica, 6 kabineta, četiri ureda, knjižnicu, zbornicu, sanitarni

čvor, centralno grijanje na plin.

U toku školske 2006./07. godine sagrađena je sportska dvorana.

Kompletan prostor je funkcionalan i u potpunosti zadovoljava potrebama

izvođenja nastave, osim učionica likovne i glazbene kulture, koje su zbog dotrajalog

krova podložne prokišnjavanju. Potrebno je obnoviti školsku knjižnicu kao i

cjelokupnu stolariju.

Oprema, namještaj i opremljenost nastavnim, tehničkim i drugim sredstvima u

cijelosti ne zadovoljavaju zbog dotrajalosti i nedostatka nastavnih sredstava i

pomagala.

4

b) PODRUČNA ŠKOLA VERA

Školska zgrada je sagrađena 1989. godine, sa dvije učionice, zbornicom,

velikim holom, sanitarnim čvorom i centralnim grijanjem na kruto gorivo.

Funkcionalna je za izvođenje nastave. Potrebno je obnoviti krov i centralno grijanje.

c) PODRUČNA ŠKOLA KLISA

Školska zgrada je sagrađena 1924. godine. Adaptacija zgrade i dogradnja

završena je 1933. godine. Ima jednu veliku i svijetlu učionicu, hodnik, sanitarni čvor i

spremište kao i centralno grijanje na kruto gorivo (dograđeno).

2004. godine je sagrađena prostorija za ogrjev.

Školska zgrada je u prilično lošem stanju, zbog dotrajalosti krovne

konstrukcije, stolarije, a naročito elektroinstalacija.

d) PODRUČNA ŠKOLA PAČETIN

Školski objekt sa dvije učionice, kuhinjom, sanitarnim čvorom i centralnim

grijanjem na električnu energiju.

e) PODRUČNA ŠKOLA LUDVINCI

Školska zgrada sagrađena je 1954. godine. Ima prostranu učionicu, ali i peć na

drva i ugljen, hol i sanitarni čvor. Zgrada je dotrajala i krov se urušava. Radi sigurnosti

učenika nastava se održava u prenamijenjenoj i adaptiranoj prostoriji za nastavni

proces u Domu kulture u Ludvincima.

1.2.2. PLAN OBNOVE, ADAPTACIJE I IZGRADNJE NOVOG PROSTORA

Za poboljšanje materijalnih uvjeta rada planiraju se poslovi po prioritetu:

U MŠ Bobota stari i dotrajao školski namještaj, naročito stolovi i stolice

planiramo zamijeniti novim iz redovitih materijalnih sredstava. U lošem stanju je pod

u učionicama i stolarija. Potrebno je obnoviti parket i stolariju.

U novijem dijelu školske zgrade nužna je sanacija krova na kojem je potrebno

zamijeniti letve i crijep kako krov ne bi prokišnjavao i tako nastajala šteta na

zidovima, parketu i namještaju.

5

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U OSNOVNOJ ŠKOLI BOBOTA U ŠKOLSKOJ 2015./2016. GODINI

2.1. PODACI O UČITELJIMAR. br Ime i prezime Godina

rođenjaGodine staža Struka

Stupanj školske spreme

Predmet koji predaje

Napomena

1. BRANKICA MALETIĆ 1967. 20 RN VSS I2. MIRJANA STOJNOVIĆ 1958. 32 RN VŠS II3. BRANKA LEVAJA 1969. 23 RN VSS III4. JELICA VUKOVIĆ 1969. 23 RN VSS IV5. ŽARKA VIDOVIĆ 1969. 22 RN VŠS I i III PŠ PAČETIN6. MIROSLAV KRSTIĆ 1950. 35 RN VŠS II i IV PŠ PAČETIN7. LJILJANA ĆOSIĆ 1971. 22 RN VSS I i III PŠ VERA

8. JADRANKA PAVLOVIĆ 1969. 23 RN VSS II i IV PŠ VERA

9. LJUBINKA NEDELJKOVIĆ 1972. 11 RN VSS III PŠ LUDVINCI

10. JELICA ĆORALIĆ 1971. 20 RN VSS I, II, IV PŠ KLISA

11. SUZANA LAZAREVIĆ 1969. 23 PROF.NJEMAČKOG JEZIKA VSS NJEM.JEZ.

I-IV PODRUČNE

ŠKOLE

12. IVANKA ZLONOGA 1956. 38NAST.

NJEMAČKOG JEZIKA

VŠS NJEM.JEZ.IV

MATIČNA ŠKOLA

13. NADA RISTIĆ-HUBAK 1953. 43 UČITELJ SSS HRV.JEZ. I-IV

14. ŽELJKA MAKSIMOVIĆ 1974. 19 RN VSS HRV.JEZ.

I-IV

PŠ PAČETINPŠ VERA PŠ KLISA

15. ZORANA FILIPOVIĆ PERIŠA 1988. 2 PROF. HRV. JEZ. VSS HRV.JEZ. PŠ LUDVINCI

16. SLAVICA GRGIĆ 1956. 30 NAST.HRV.JEZ. VŠS HRV.JEZ.17. SANJA STOJKOVIĆ 1976. 3 NAST.SRP.JEZ. VSS SRP. JEZ.

18. SNJEŽANA ĐEKIĆ 1967. 16 LIKOVNI UMJETNIK VSS LK

19. NIKOLA DIMIĆ 1984. 2 TEORETIČAR UMJETNOSTI VSS GK

20. BOJANA MILOVANOVIĆ 1987. 1

MAGISTRA EDUK.NJEMAČ

KOG JEZIKAVSS NJEM. JEZ. MATIČNA

ŠKOLA

21. RUŽICA VIDAKOVIĆ 1952. 33 PROF. ENG. JEZ. VSS ENG. JEZ.

22. KRISTINA PATKOVIĆ 1992. 0 MATURANT GIMNAZIJE SSS MAT.

23. DANILO MILANKOVIĆ 1976. 8 ING.INFOR. VŠS INF.

24. MIRJANA TRIVUNOVIĆ 1951. 41 NAST.PRIR.,

BIO. i KEM. VŠS PRIR., BIO., KEM.

25. SRĐAN DANILOVIĆ 1987. 1 PROFESOR FIZIKE VSS FIZIKA

26. LJUBICA BAUKOVIĆ 1952. 35 NAST.GEO. i POV. VŠS GEO. I POV. .

27. ZORA STANISAVLJEVIĆ 1961. 28

PROF. TEHNIČKE KULTURE

VSS TEHNIČKA KULTURA

28. SRETO ILINČIĆ 1950. 37 UČITELJ TZK VŠS TZK

29. GORAN TODOROVIĆ 1973. 12 VJEROUČ. VSS VJER. MŠ BOBOTA PŠ LUDVINCI

30. SLOBODAN LUKIĆ 1987. 4 VJEROUČ. SSS VJER.PŠ VERA PŠ KLISA

PŠ PAČETIN

6

U razrednoj nastavi u Matičnoj školi i područnim školama svi učitelji imaju potrebnu stručnu spremu. U predmetnoj nastavi nestručna je zastupljenost u nastavi njemačkog jezika i matematike gdje nastavu izvode Bojana Milovanović i Kristina Patković. Ostali predmeti u nastavi su stručno zastupljeni.

Sukladno Uvjetima i načinima za korištenje sredstava za provođenje mjera za poticanje zapošljavanja putem Nacionalnog plana za poticanje zapošljavanja u 2015. godini i Zakona o poticanju zapošljavanja Osnovna škola Bobota u školskoj 2015./16. godini planira podnijeti zahtjev za korištenje mjere „Radni staž i prijevoz“-stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa, za jednog korisnika.

2.2. PODACI O RAVNATELJU ŠKOLER. br. Ime i prezime Godina

rođenjaGodine staža Struka

Stupanj školske spreme

Predmet koji

predajeNapomena

1. LJUBICA VUKAJLOVIĆ 1953. 39 NAST.NJEM.

JEZ. VŠS -

2.3. PODACI O STRUČNIM SURADNICIMAR. br. Ime i prezime Godina

rođenjaGodine staža Struka

Stupanj školske spreme

Predmet koji

predajeNapomena

1. DRAGANA RADIŠIĆ 1986. 1 MASTER PEDAGOG VSS -

2. VLATKA JOVANOVIĆ 1984. 7 DIPL. KNJIŽ. VSS -

2.4. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMAR. br. Ime i prezime Radno mjesto Godine

staža

Stupanj školske spreme

Napomena

1. DARINKA JELIĆ Tajnik, blagajnik 33 SSS

2. ZDENKA RAKETIĆVoditelj

računovodstva, računopolagatelj

32 SSS

3. DANIJEL RAKETIĆ Domar, ložač 8 SSS

4. JASMINA MASLAREVIĆ Čistačica 10 SSS PŠ Vera

5. SLAVICA NARANČIĆ Čistačica 26 NKV

7. RADOJKA VUKAS Čistačica 33 NKV

8. VLADANA MANOJLOVIĆ Čistačica 9 NKV

9. MIRJANA ČIMBUR Čistačica 5 SSS PŠ Pačetin, ⅓ rad. vr.

10. ŽELJKO TRIVUNOVIĆ Domar, ložač 15 SSS PŠ Klisa ½ rad. vr.

11. MILKA MARJANOVIĆ Čistačica 17 NKV PŠ Ludvinci ½ rad. vr.

7

3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDIM ODJELIMA

ŠKO

LA

RA

ZRED

BROJ UČENIKA

Uče

nika

Dje

vojč

ice

Dar

oviti

h S drugih govornih područja

a) povratnika b) prognanika c) izbjeglica

Putnici

IME I PREZIMERAZREDNIKAA B C3-5

km 6-10 km

I 10 5 - - - - - - - BRANKICA MALETIĆII 18 14 - - - - MIRJANA STOJNOVIĆ

MA

TIČ

NA

ŠK

OL

A

BO

BO

TA

III 5 2 - - BRANKA LEVAJAIV 16 5 - - - - - - - JELICA VUKOVIĆIVa - - - - - 6 6 Jednom tjedno (srijeda)I-IV 49 26 - - - - - 6 6V 20 12 - - - - - 3 4 MIRJANA TRIVUNOVIĆVI 24 14 3 1 DANILO MILANKOVIĆ

VVII

118

69

-- -

--

--

--

-4

46

SANJA STOJKOVIĆ

VIII 26 9 - - - - - 8 8 LJUBICA BAUKOVIĆV-VIII 88 44 - - - - - 18 19I-VIII 137 70 - - - - - 24 25

PŠ V

ER

A

I 1 1 - - - - - LJILJANA ĆOSIĆI

II4

32

2-

- - -

--

--

-JADRANKA PAVLOVIĆ

III 2 1 - - - - - LJILJANA ĆOSIĆIV 6 1 - - - - - JADRANKA PAVLOVIĆ

I-IV 12 5 - - - - -

PŠ P

APČ

ET

IN

I 5 1 - - - - - ŽARKA VIDOVIĆi

II5

21

1-

- --

--

--

- MIROSLAV KRSTIĆi

III5

71

1-

- --

--

--

-ŽARKA VIDOVIĆ

IV 4 1 - - - - - MIROSLAV KRSTIĆ

I-IV 18 4 - - - - -

PŠ

LU

DV

INC

I I - - - - - - -II - - - - - - -III 2 1 - - - - - LJUBINKA NEDELJKOVIĆIV - - - - - - -

I-IV 2 1 - - - - -

P Š K I 3 2 - - - - - JELICA ĆORALIĆII 1 - - - - - - JELICA ĆORALIĆIII - - - - - - -IV 2 1 - - - - - JELICA ĆORALIĆ

I-IV 6 3 - - - - -PŠ I-IV 38 13 - - - - -MŠ I-IV 49 26 - - - - - 6 6MŠ V-VIII 88 44 - - - - - 18 19MŠ-PŠ I-VIII 175 83 - - - - - 24 25

U ovoj školskoj godini u školi ima 14 razrednih odjela, od toga 9 čistih i 5

8

kombiniranih. Od 1.-4. razreda ima 4 čista razredna odjela u MŠ i 1 čisti odjel u PŠ

Ludvinci, dok su 5 kombiniranih odjela u PŠ - po 2 kombinirana razredna odjela u PŠ

Pačetin i PŠ Vera, a 1 kombinirani razredni odjel u PŠ Klisa. Od 5.-8. razreda su 4

čista razredna odjela.

U MŠ Bobota, u razrednoj nastavi prosječan broj učenika u čistim razrednim

odjelima je 12,25. U područnim školama Vera, Pačetin i Klisa prosječan broj učenika

u kombiniranim razrednim odjelima je 3, odnosno 4,5, odnosno 1,5 učenik. U PŠ

Ludvinci prosječan boroj učenika u čistom razrednom odjelu je 2. U predmetnoj

nastavi od V-VIII razreda ima 4 odjela. Prosječan broj učenika u odjelu je 22 učenika.

3.2. ORGANIZACIJA SMJENARad u osnovnoj školi Bobota odvija se u dvije smjene u petodnevnom radnom

tjednu.

Prijepodnevna smjena u MŠ počinje s radom u 7:45 sati, a poslijepodnevna u

13:30 sati.

Smjene se izmjenjuju tjedno. U MŠ smjene čine slijedeći razredi i pripadni

odjeli:

Jedna smjena: 1., 2., 3. i 4.

Druga smjena: 5., 6., 7., 8.

U PŠ nastava se odvija samo u prijepodnevnoj smjeni koja počinje u 8:00 sati (PŠ

Vera, PŠ Klisa, PŠ Pačetin, i PŠ Ludvinci).

DNEVNA SATNICA

P r i j e p o d n e P o s l i j e p o d n e

1. 7:50 - 8:35 1. 13:35 – 14:20

2. 8:40 - 9:25 2. 14:25 – 15:10

3. 9:35 – 10:20 3. 15:20 – 16:05

4. 10:25 – 11:10 4. 16:10 – 16:55

5. 11:15 – 12:00 5. 17:00 – 17:45

6. 12:05 – 12:50 6. 17:50 – 18:35

7. 12:55 – 13:40

Veliki odmor traje 10 minuta i održava se iza drugog sata. U školi je

organizirano dežurstvo učitelja i čistačica. U prijepodnevnoj smjeni tri učitelja i

čistačica. U poslijepodnevnoj smjeni dežurstvo vrše učitelji i čistačice. U PŠ (razredna

nastava) dežurstvo vrši učitelj.

9

3.3 GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE

Obrazovno

razdobljeMjesec

Radnih

dana

Nastavnih

dana

Blagdani i

neradni

dani

Obilježavanje državnih i

crkvenih i školskih

blagdana

Upisi u I razred, dopunski

rad, podjela učeničkih

svjedodžbi, popravni ispiti

IIX 18 18 8

10.9. Hrvatski olimpijski

dan, Dan sporta

X 21 21 10

8.10. Dan neovisnosti,

Tijekom 10.-og mjeseca se

obilježavaju Dani

zahvalnosti za plodove

zemlje 15.10. «Dani kruha»

XI 21 21 9 1.11. Dan mrtvih

XII 17 17 1425. i 26. 12. Božić

24.12.2015.- 08.1.2016. Učenički odmor

UKUPNO: 77 77 41

II

I 14 13 17

1.1. Nova godina

6.1.Sveta tri kralja, Badnjak

7.1. Pravoslavni Božić

14.1.Pravoslavna Nova

godina

27.1. Sveti Sava

II 21 21 8

III 17 17 1421.03.-25.03.-Učenički

odmor

28.03. Uskrsni ponedjeljak

IV 21 21 10

V 19 19 12

1.5. Blagdan rada

2.5. Pravoslavni Uskršnji

ponedeljak

6.5. Đurđevdan- Kirbaj

26.05. Tijelovo

27.05. Dan sporta

VI 8 8 22

13.6. Učenički odmor

22.6. Dan antifašističke

borbe

25.6. Dan državnosti

2. i 3.06. Upisi u 1. razred

17.-24.06. Dopunski rad

28.06. Podjela svjedodžbi

UKUPNO: 100 99 83

SVEUKUPNO: 177 176 124

10

4. RASPORED SATI

Nastava je počela 07.09.2015. godine uz unaprijed izvršene pripreme. Urađen

je raspored sati za sve odjele. Rasporedom su zastupljeni svi nastavni predmeti, sat

razrednog odjela i izborna nastava.

Za izvannastavne aktivnosti, dopunsku i dodatnu nastavu raspored sati se radi

nakon formiranja interesnih grupa.

Raspored sati napravila je Mirjana Trivunović, nastavnica prirode, biologije i

kemije vodeći računa o svim pedagoškim i drugim zahtjevima.

Tablični prikaz rasporeda, prilog je ovom godišnjem planu.

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

5.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA (REDOVITA NASTAVA)

Nastavni predmet GODIŠNJI FOND SATI REDOVITE NASTAVE PO

ODJELIMA OD I.-VIII RAZREDA

Ukupno planirani

I/1 II/1 III/4 IV/4 V/1 VI/1 VII/1 VIII/1

HRVATSKI JEZIK 140 140 560 560 140 140 140 140 1960

SRPSKI JEZIK 140 140 560 560 140 140 140 140 1960

LIKOVNA KULTURA 35 35 140 140 35 35 35 35 490

GLAZBENA KULTURA 35 35 140 140 35 35 35 35 490

NJEMAČKI JEZIK 70 70 280 280 105 105 105 105 1120

MATEMATIKA 140 140 560 560 140 140 140 140 1960

PRIRODA - - - - 52,5 70 - - 122,5

BIOLOGIJA - - - - - - 70 70 140

KEMIJA - - - - - - 70 70 140

FIZIKA - - - - - - 70 70 140

PRIRODA I DRUŠTVO 70 70 280 280 - - - - 700

POVIJEST - 70 70 70 70 280

ZEMLJOPIS - - - - 52,5 70 70 70 262,5

TEHNIČKA KULTURA - - - - 35 35 35 35 140

TZK 105 105 420 280 70 70 70 70 1190

Ostvarenje programskih sadržaja po razredima i razrednim odjelima prati se

propisanim dnevnicima rada i imenicima (e-dnevnici).

11

Na učiteljskom vijeću, ravnateljica će utvrditi rokove i načine planiranja i pripremanja

ovih poslova.

5.2. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

Za odjele 1.-4 . razreda terenska nastave je planirana u 4. mjesecu. Ekskurzija

za učenike 1. i 2. razreda je planirana u drugoj polovici petog mjeseca, a za učenike 3.

i 4. razreda je krajem petog mjeseca planirana škola u prirodi. Za odjele od 5.-8.

razreda terenska nastava je planirana u 4. mjesecu. Za učenike 8. razreda planirana je

terenska nastava tijekom svibnja 2016. godine u sklopu projekta „Posjeta Vukovaru

osmih razreda“. Planirane su i dvodnevna ekskurzije na Frušku Goru za sve odjele 5.-

7. razreda u petom mjesecu, dok je za učenike osmih razreda planirana višednevna

ekskurzija u periodu 21.03.-24.03.2016. godine zajedno sa drugim školama sa

odjelima na srpskom jeziku i pismu u Matičnu zemlju jer želimo iskoristiti pozitivno

iskustvo iz prošlih školskih godina. Tijekom ove školske godine planiramo posjet

dječijem kazalištu „Branko Mihaljević“ u Osijeku za učenike od 1.-4. razreda. Učenici

5.-8. razreda bi trebali posjetiti Hrvatsko narodno kazalište u Osijeku i sajam knjiga u

Beogradu.

TERENSKA NASTAVA-1.-4. razreda

Cilj terenske nastave

Doživjeti i uočiti promjene u prirodi u proljeće.

Zadaće terenske nastave - Uočiti promjene u prirodi u proljeće.- Shvatiti kako promjene djeluju na biljni i životinjski svijet.- Otkriti djelatnosti ljudi u proljeće.- Razvijati ekološki odnos prema prirodi.

Vrijeme realizacije

Travanj 2016. godine.

Odredište

Mjesto stanovanja i uža okolica.

Razred

1. - 4. razred

12

Nastavnici:

Razrednici i predmetni nastavnici.

TERENSKA NASTAVA-5.-8. razreda

Cilj terenske nastave

Učenje u prirodi i praktična primjena stečenih znanja.

Zadaće terenske nastave

- Upoznavanje i doživljavanje zavičaja.- Obogaćivanje i proširivanje odgojno-obrazovnih sadržaja.- Razvijanje ekološke svijesti ( očuvanje prirode).- Razvijanje kulturnih navika i uljudnog ponašanja.

Vrijeme realizacije

Travanj 2016. godine.

Odredište

Bobota za učenike od 5.-8. razreda.

Razred

5. - 8. razred

Nastavnici:

Razrednici i predmetni nastavnici

TERENSKA NASTAVA 8. razreda

Cilj terenske nastave - Upoznavanje učenika s vrijednostima Domovinskog rata i s

prihvatanjem različitosti.

Zadaće terenske nastave - njegovanje sjećanja na Grad heroj- učenje o Domovinskom ratu- razvijanje domoljublja i zajedništva- učenje o o prenošenju mira i suosjećanja

Vrijeme realizacije

13

Svibanj 2016. godine. Odredište

Vukovar

Razred

Osmi.

Nastavnici:

Razrednica i predmetni nastavnici.

Prijevoz i usluge

Autobus, besplatan prijevoz.

EKSKURZIJA ZA UČENIKE 1.i 2. razreda

Cilj izleta:

Upoznati grad Suboticu i Palićko jezero.

Zadaci izleta:

Upoznati učenike sa priodnim i kulturnim ustanovama grada Subotice. Upoznati prirodne ljepote Palićkog jezera,biljni i životinjski svijet. Upoznati učenike sa postojecim turizmom i mogućnostima daljnjeg razvoja. Razviti kod učenika osjećaj timskog rada i suradnje. Učiti učenike lijepom ponašanju. Snalaženje u novoj sredini,odgovornost za svoje stvari-čuvanje putne isprave.

Vrijeme realizacije:

Svibanj 2016.

Odredište:

Subotica, R. Srbija

Razred:

1. i 2.

Nastavnici:

Učitelji 1. i 2. razreda.

Prijevoz i usluge

Autobus, a troškove snose roditelji učenika.

14

EKSKURZIJA ZA UČENIKE 3. I 4. RAZREDAŠkola u prirodi – KARLOBAG

Cilj izleta:Upoznavanje i druženje učenika na području republike Hrvatske kroz upoznavanje mora,planina,nacionalnog parka Velebit, otoka Pag…

Zadatci škole u prirodi:Upoznati učenike sa prirodnim ljepotama RH,posebno primorskog kraja.Upoznati učenike sa biljnim i životinjskim svijetom primorskog kraja.Upoznati učenike sa gospodarskim djelatnostima i naseljima primorskog kraja.Upoznati učenike sa mogućnostima razvoja turizma.Upoznati učenike sa kulturno-povijesnim znamenitostima grada Karlobaga,otoka Paga te rodnom kućom Nikole Tesle u Smiljanu.Razviti kod učenika osjećaj timskog rada i suradnje.Učiti učenike lijepom ponašanju.

Vrijeme realizacije: - kraj mjeseca svibnja 2016.

Odredište: - Karlobag

Razred: 3.i 4.

Nastavnici:Učitelji 3. i 4. razreda.

Prijevoz i usluge: - Autobus,a troškove snose roditelji učenika.

EKSKURZIJA ZA UČENIKE OD 5.-7. RAZREDA

Cilj ekskurzije:

Posjet, obilazak i upoznavanje Fruške gore.

Zadaci ekskurzije:

Upoznati učenike sa prirodnim ljepotama nacionalnog parka.

Upoznati učenike sa kulturno-društvenim znamenitostima ovog dijela

Republike Srbije.

Upoznati učenike s biljnim i životinjskim svijetom planinskog reljefa.

15

Upoznati učenike s povijesnim značajem pravoslavnih manastira Fruške

gore.

Upoznati učenike sa mogućnostima razvoja turizma.

Razvijati smisao za moralno ponašanje i razvijanje timskog duha.

Navikavati učenike na moralno ponašanje.

Naučiti učenike kako štititi i čuvati okoliš u kojem se nalazimo.

Vrijeme realizacije:

Svibanj 2016. godine.

Odredište

Fruška Gora, Republika Srbija.

Razred:

5.-7.

Nastavnici:

Predmetni nastavnici.

Prijevoz i usluge Autobus, a troškove snose roditelji učenika.

EKSKURZIJA ZA UČENIKE 8. RAZREDA

Cilj ekskurzije:

Posjet i obilazak Lepenskog vira i Nacinalnog parka Đerdap-R. Srbija.

Zadaci ekskurzije:

Sportsko- zdravstveno-rekreacijski.Obogaćivanje i proširivanje odgojno-obrazovnih sadržaja iz područja geografije, povijesti, likovne i glazbene kulture, te vjeronauka.Njegovanje nacionalne i kulturne baštine.Razvijanje kulturnih navika i uljudnog ponašanja na putovanju i mjestima boravka, te razvijanje ekoloških navika.

Vrijeme realizacije: 21.03.-24.03.2016.

Odredište: Lepenski vir, Nacionalni park Đerdap-R. Srbija

Razred: 8. razred.

16

Nastavnici: Razrednica 8. razreda, Ljubica Bauković.Prijevoz i usluge Autobus, a troškove snose roditelji učenika.

PROJEKT „MOJ ZAVIČAJ“(višegodišnji projekt)

Cilj projekta:Proučavanje zavičaja kroz godišnja doba.

Zadaće projekta:- Upoznavanje zavičaja kroz godišnja doba - Obogaćivanje i proširivanje odgojno-obrazovnih sadržaja - Razvijanje ekološke svijesti

Vrijeme realizacije:Šk. god. 2015./2016.

Nositelji projekta:Osnovna skola Bobota - učenici 8. razreda, učiteljica Ljubica Bauković i roditelji.

Mjesto izvodjenja:Osnovna škola Bobota.

PROJEKT „REPUBLIKA SRBIJA“

Cilj projekta:Razviti interes za prirodne i društvene ljepote R. Srbije.

Zadaće projekta:- Upoznavanje matične zemlje i života ljudi.- Obogaćivanje i proširivanje odgojno-obrazovnih sadržaja.- Razvijanje ekološke svijesti.

Vrijeme realizacije:Šk. god. 2015./2016.

Nositelji projekta:Osnovna skola Bobota - učenici 7. Razreda, učiteljica Ljubica Bauković i roditelji.

Mjesto izvodjenja:Osnovna škola Bobota.

PROJEKT „VALENTINOVO"

Cilj projekta: Razviti kod učenika osjećaj ljubavi prema drugima.

17

Zadaće projekta: -Razvijati osjećaj timskog rada. -Utjecati na pravilno izražavanje i pisanje pisama. -Razvijati kod učenika zdravi interes za vrednovanjem, ocjenjivanjem i kritičnošću između sebe.

Vrijeme realizacije:Kraj siječnja 2016. godine.

Nositelji projekta:Pedagoginja Dragana Radišić i učenici od 5.-8. razreda.

Mjesto izvodjenja:Osnovna škola Bobota.

PROJEKT „ČITAMO MI, TO ZNAJU SVI“

Cilj projekta: Razvoj tehnike (vještine) čitanja.

Zadaće projekta: Razviti potrebu i želju za čitanjem. Razviti svijest o tome da se u školskoj knjižnici nalaze i druge knjige pored školske lektire. Razviti osjećaj za kulturno i pristojno ponašanje.

Vrijeme realizacije: Tijekom školske godine.

Nositelji projekta: Knjižničarka Vlatka Jovanović, učiteljica Nada Ristić-Hubak i učenici 4. razreda.

Mjesto izvođenja: Osnovna škola Bobota.

PROJEKT „KNJIGA SVAKI DAN“

Cilj projekta: Poticanje na knjigu i čitanje kao svakodnevnu aktivnost u kojoj se uživa.

Zadaće projekta: Razviti potrebu i želju za čitanjem. Spoznati vrijednost knjige.

18

Vrijeme realizacije: 2. pologodište  šk. godine 2015./2016.

Nositelji projekta: Knjižničarka Vlatka Jovanović i učenici 7. i 8.razreda.

Mjesto izvođenja: Osnovna škola Bobota.

5.3. PLAN IZBORNE NASTAVE

U školi je planirana izborna nastava informatike, engleskog jezika, tehničke

kulture i vjeronauke. Učenici 6., 7. i 8. razreda, uključeni su u izbornu nastavu

informatike. Izborna nastava održava se po 2 sata tjedno u 5 grupa, a nastavu izvodi

Danilo Milanković, ing. informatike.

Pored izborne nastave informatike, u školi je organizirana i izborna nastava

engleskog jezika u 4., 5., 6., 7. i 8. razredu. Izborna nastava engleskog jezika, održava

se po 2 sata u 6 razrednih odjela, a nastavu izvodi Ružica Vidaković, prof. engleskog

jezika.

Izborna nastava tehničke kulture organizirana je za učenike 5. razreda po dva sata

tjedno a izvodi je Zora Stanisavljević, prof. tehničke kulture.

Učenici od 1.-8. razreda, kako u Matičnoj tako i u Područnim školama,

uključeni su u izbornu nastavu vjeronauka. Nastavu vjeronauka u Matičnoj školi i PŠ

Ludvinci izvodi vjeroučitelj Goran Todorović, a u PŠ Vera, PŠ Klisa i PŠ Pačetin

vjeroučitelj Slobodan Lukić.

5.4. DOPUNSKA I DODATNA NASTAVA Razredna nastava

Dopunska nastava u razrednoj nastavi, organizira se iz hrvatskog jezika, srpskog

jezika i matematike. Dodatna nastava u razrednoj nastavi, organizira se iz matematike.

Dopunsku i dodatnu nastavu izvode učitelji razredne nastave koji rade u tim razredima.

Tjedna satnica dopunske nastave i dodatne nastave je jedan sat po odjelu, s tim da

razredni učitelji određuju sa kojim učenicima i koju djelatnost će raditi, uzimajući u

obzir da nastavnik ima dvije trećine rada sa učenicima koji imaju teškoće u nastavi, a

19

jednu trećinu s naprednim učenicima.

Predmetna nastava

Dopunska nastava u predmetnoj nastavi organizirat će se iz hrvatskog jezika.

Učiteljica Slavica Grgić, zadužena je sa dva sata tjedno dopunske nastave iz hrvatskog

jezika. Učiteljica Sanja Stojković zadužena je sa dva sata tjedno dopunske nastave iz

srpskog jezika.

Dodatna nastava organizira se iz matematike, kemije, geografije, povijesti i

srpskog jezika s jedan sat tjedno.

20

5.5. PLAN IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTIU školi će na osnovi zainteresiranosti učenika djelovati slijedeće izvannastavne

aktivnosti.

R.

br.Naziv aktivnosti Izvršitelj Broj učenika

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnje

1. DRAMSKO-RECITATORSKA SEKCIJA SANJA STOJKOVIĆ 28 1 35

2. KNJIŽNIČARI VLATKA JOVANOVIĆ 6 1 35

3. LITURGIJSKO PJEVANJE GORAN TODOROVIĆ 15 1 35

4. LITERARNA SEKCIJA SLAVICA GRGIĆ 6 1 35

5. ŠKOLSKI ZBOR NIKOLA DIMIĆ 15 2 70

6. SEKCIJA ZA VIZUALNI IDENTITET

ŠKOLE

SNJEŽANA ĐEKIĆ 19 2 70

7. ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB SRETO ILINČIĆ 85 2 70

8. PROMETNA KULTURA ZORA STANISAVLJEVIĆ 44 2 70

9. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM MIRJANA TRIVUNOVIĆ 12 1 35

10. DRAMSKA SEKCIJA I.-IV. BRANKICA MALETIĆ 6 1 35

11. RECITATORI I.-IV. JELICA VUKOVIĆ 15 1 35

12. LIKOVNA SEKCIJA I.-IV. BRANKA LEVAJA 5 1 35

13. PLESNA SEKCIJA I.-IV. MIRJANA STOJNOVIĆ 14 1 35

14. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ KLISA) JELICA ĆORALIĆ 6 1 35

15. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ LUDVINCI) LJUBINKA

NEDELJKOVIĆ

2 1 35

16. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ PAČETIN) ŽARKA VIDOVIĆ 12 1 35

17. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ VERA) LJILJANA ĆOSIĆ 3 1 35

18. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ VERA) JADRANKA PAVLOVIĆ 9 1 35

19. DRAMSKA SEKCIJA (PŠ PAČETIN) MIROSLAV KRSTIĆ 6 1 35

Izvanškolske aktivnosti kao: folklor, nogomet, rukomet, provode se za učenike

1.-8. razreda u okviru društava odnosno klubova u mjestima stanovanja učenika. Na taj

način uspostavljena je dobra obostrana suradnja škole i društava odnosno klubova.

U Boboti djeluje KUD „Đoko Patković“. Većinski dio članova folklorne grupe

su učenici naše škole. U Veri djeluje KUD „Ljubomir Ratić Bubo“, a u Pačetinu KUD

„Branko Radičević“.

21

5.6. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLEKulturna djelatnost škole je usklađena sa kalendarom rada škole koje je

odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. Označit će se početak i završetak

školske godine, a posebno će se obilježavati svi značajni vjerski i državni praznici.

Škola će obilježiti i neke posebne praznike važne za srpsku nacionalnu manjinu, a to

je: Božić, Pravoslavna Nova godina, proslava Sv. Save, Pravoslavni Uskrs, te seoska

crkvena slava – Kirbaj.

U školi će se neki datumi obilježiti učeničkim priredbama i vjerskim

obredima, a neki navedeni se proslavljaju u krugu obitelji. Na priredbama će

sudjelovati učenici recitatori, kao i članovi školskog zbora, ali i mladi folkloraši iz

Matične i Područnih škola.

Planiraju se izložbe učeničkih likovnih radova, ali i radovi tehničke kulture,

kućne radinosti i sl. Učenici će nastupati i na drugim manifestacijama i smotrama koje

se budu organizirale na nivou općine i županije. U školi su stalne izložbe radova

učenika, ponajviše likovni i literarni.

5.7. PLAN REALIZIRANJA GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA Građanska kompetencija podrazumijeva: usvajanje građanskog znanja, razvoj

građanskih vještina i sposobnosti, usvajanje građanskih vrijednosti i razvoj stavova i

aktivno zagovaranje i djelovanje.

Kako bi se u učenika potaknula spremnost za aktivno i odgovorno sudjelovanje

od razredne, preko lokalne i nacionalne, do europske i međunarodne zajednice, oni u

školi trebaju: stjecati znanje o svojim pravima, odgovornostima, mogućnostima i

načinima djelovanja u zajednici; o načelima djelovanja demokratske vlasti i načelima

pravne države, o mehanizmima zaštite ljudskih prava od lokalne do nacionalne,

europske i međunarodne razine, razvijati vještine uočavanja problema u zajednici i

njihova miroljubivog rješavanja, u suradnji s drugima jačati motivaciju za primjenom

stečenog znanja i vještina u svakodnevnom životu.

U kurikulumu građanskog odgoja i obrazovanja objedinjene su sljedeće

dimenzije po vrstama i razinama: ljudsko-pravna, politička, građanska, međukulturna,

gospodarska i ekološka. Teme građanskog odgoja i obrazovanja se implementiraju u

22

sat razredne zajednice, izvannastavne aktivnosti i obavezne predmete u trajanju 35

nastavnih sati za svaki razredni odjel.

5.8. PLAN REALIZIRANJA ZDRAVSTVENOG ODGOJA Od školske 2012./13. godine provodit će se zdravstveni odgoj . Sadržaji

zdravstvenog odgoja ostvarivat će se u skladu sa dobi, interesima i potrebama učenika.

Provedba zdravstvenog odgoja provodit će se kroz sadržaje integrirane u postojeće

nastavne planove i programe: prirode, prirode i društva, biologije, tjelesne i

zdravstvene kulture i sata razredne zajednice u trajanju do 12 sati godišnje. Ostvarivat

će se kroz 4 modula: Živjeti zdravo, Prevencija ovisnosti, Prevencija nasilničkog

ponašanja i Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.

Zdravstveni odgoj neće mijenjati program niti udžbenike navedenih

predmeta nego podrazumijeva korištenje novih metoda usmjerene na stjecanje vještina

i primijenjenih znanja.

5.9 PLAN REALIZACIJE MEĐUPREDMETNIH TEMA

Od školske 2012./13. godine izrađivat će se i provoditi plan i program

međupredmetnih ili interdisciplinarnih tema koje će pridonositi povezivanju odgojno-

obrazovnih područja i nastavnih predmeta te će razvijati različite temeljne

kompetencije učenika. One su slijedeće: Osobni i socijalni razvoj, Zdravlje, sigurnost i

zaštita učenika, Učiti kako učiti, Poduzetništvo, Uporaba informacijske i

komunikacijske tehnologije i Građanski odgoj i obrazovanje. Međupredmetne teme će

se provoditi kroz postojeće obavezne predmete, SRZ, izvananstavne aktivnosti, razne

projekte a Građanski odgoj i obrazovanje će se provoditi kroz sate razredne zajednice,

sve ostale nastavne predmete i izvanučioničke aktivnosti kroz 35 sati godišnje u

svakom razredu.

6. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Rad na profesionalnom informiranju i usmjeravanju u ovoj će se školskoj

godini ostvarivati u višim razrednim odjelima, a poglavito u završnim 8. razredima. Za

učenike 8. razreda, prema njihovim željama, škola će tijekom proljeća inicirati susrete

i razgovore sa stručnjacima iz Zavoda za zapošljavanje, predstavnicima srednjih škola

ali i sa roditeljima učenika.

23

Profesionalno informiranje i usmjeravanje provodit će se tijekom redovite

nastave u svim nastavnim predmetima, a također i u grupama izvannastavnih

aktivnosti.

PLAN PROFESIONALNOG INFORMIRANJA I USMJERAVANJAR. br.

Sadržaj profesionalnog informiranja i usmjeravanja Razred Vrijeme Nositelj aktivnosti

01.Predavanja za učenike: Čimbenici koji utiču na izbor

budućeg zanimanja8.

Veljača-

ožujak

Školska pedagoginja

02.Predavanja za roditelje učenika osmih razreda: kamo

nakon osnovne škole 8.Svibanj Školska pedagoginja

0

03.

Predavanje za učenike-upoznavanje sa prednostima i

nedostacima određenog zanimanja.8

8.

Tijekom

godine

Roditelji učenika

04.Individualno informiranje pojedinih učenika ili njihovih

roditelja po osobnoj želji ili po pozivu8.

Tijekom

godine

Školska pedagoginja

05.Radio i TV-emisije o PIU; upućivanje učenika na

gledanje TV-emisija ili slušanje radio-emisija kod kuće.7. i 8.

Ožujak Školska pedagoginja

06.Literarni i likovni radovi na temu: Moje buduće

zanimanje 5.-8.Ožujak Učitelji hrvatskog i

srpskog jezika i

likovne kulture

07.Organizacija izložbe na temu: Moje buduće zanimanje

(izložiti najbolje literarne radove učenika) 5.-8.Ožujak

svibanj

Učitelji hrvatskog i

srpskog jezika i

likovne kulture

08.Radni posjeti proizvodnim tvrtkama

8.Svibanj Učitelj kemije i

razrednici

09.Informirati učenike i njihove roditelje o uvjetima upisa

u pojedine srednje škole u županiji8.

Travanj-

lipanj

Razrednici i

pedagoginja škole

10.

Anketiranje učenika 8. razreda (obrada upitnika,

identificiranje i upućivanje pojedinih učenika službi za

PIU pri Zavodu za zapošljavanje8.

Studeni Školska pedagoginja

11.Usmjeravanje učenika službi za PIU pri Zavodu,

ukoliko su neodlučni pri izboru budućeg zanimanja8.

Ožujak-

travanj

Školska pedagoginja

i razrednici

12.Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje (po pozivu ili

potrebi)8.

Tijekom

godine

Školska pedagoginja

13.

Upis učenika u 1. razred srednje škole

8.

Svibanj -

Lipanj

Povjerenstvo za upis

učenika u srednju

školu (ravnateljica,

pedagoginja i

nastavnik

informatike) i

razrednik 8. r.

24

7. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA

Škola će organizirati liječničke preglede u suradnji sa Zavodom za javno

zdravstvo, cijepljenje i preventivne preglede učenika, te dogovoriti održavanje

predavanja liječnika u školi o aktualnim temama iz zdravstva. Rekreativne izlete škola

će organizirati u mjesecu rujnu, te mjesecu lipnju, škola će organizirati sa socijalnim i

drugim službama akciju pouke o pružanju prve pomoći.

U suradnji sa Patronažnom službom organizirat će se niz predavanja za

učenike 5.-8. razreda na slijedeće teme: Promjene u pubertetu-prva menstruacija,

Ovisnost (alkoholizam, pušenje), Odgovorno spolno ponašanje i Kako pružiti prvu

pomoć.

Budući da škola ima učenike putnike planirano je predavanje za učenike na

temu: „Što znam i kako se ponašam u prometu“.

Razrednici će održati posebna predavanja na satu razrednika o drogi,

alkoholizmu i sidi.

Tijekom svibnja obaviti će se sistematski pregledi djece dorasle za upis u 1.

razred.

7.1. PREVENTIVNI PROGRAM SUZBIJANJA ZLOUPORABE DROGE

CILJ: Preventivni rad s učenicima putem informiranja o štetnosti upotrebe droge,

razvijanje kod učenika samopoštovanja vlastitog organizma, razvijanje sposobnosti

borbe u suočavanju s problemima.

Nositelj ŠPP-a:Ravnatelj, stručni suradnici, učitelji.

Voditelj/Koordinator ŠPP-aUčitelj biologije i kemije - Mirjana Trivunović.

Mjesto izvođenja ŠPP-a:

25

Škola.

Vrijeme izvođenja i trajanje:Tijekom cijele godine

Ciljna populacija ŠPP-a:Učenici od 1.-8. razreda osnovne škole.

Posebnost ŠPP-a:- rizična skupina učenika,

- učenici iz rizičnih obitelji.

Cilj programa:a) kratkoročni ciljevi:

- Informiranje učenika o štetnosti upotrebe droge,

- Upoznavanje sa zdravstvenim problemima učenika,

- Vrijednost slobodnog vremena,

- Upoznavanje s obiteljskom situacijom

- Podrška učenicima putem razgovora i poticaja,

- Razvijanje samopoštovanja odnosno pozitivne slike o sebi,

- Razvijanje odgovornosti,

- Pomoć u organizaciji slobodnog vremena,

- Razumijevanje specifičnosti tog uzrasta,

- Važnost ispunjavanja učeničkih obaveza,

Očekivani efekti:Usvajanje informacija o štetnosti droge, snaga za pružanje otpora upotrebi

droge, samopoštovanje svoje ličnosti, odgovornost prema ispunjavanju obaveza,

ljepota ispunjavanja slobodnog vremena raznim aktivnostima, eliminacija mogućnosti

upotrebe droge.

Prikupljanje podataka:Na sjednicama razrednih i učiteljskih vijeća, intenziviranjem i anketiranjem

učenika, razgovor s roditeljima, pedagoška dokumentacija, analiza rada slobodnih

aktivnosti, procjenjivanje.

26

Sadržaj rada:a) Redovita nastava

- Priroda i društvo od 1.-4. razreda,

- Priroda u 5. razredu

- Biologija 7.-8. razreda

- Sat razrednika

- Vjeronauk

- Hrvatski jezik

- Srpski jezik

b) Izvannastavne aktivnosti

- školska športska društva.

Oblici rada:Predavanja, kreativne radionice, seminari za nositelje ŠPP-a.

Suradnja:- S roditeljima

- Sa crkvom

- Općinskim poglavarstvom

- Zdravstvenim ustanovama

- Socijalnim ustanovama

- Županijskim koordinatorom za ŠPP.

Oprema:Literatura, brošure, materijali sa seminara.

27

8. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA

8.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE:Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno:

R.

br.Ime i prezime Struka

U redovitoj nastavi

U

izbornoj

nastavi

U dopun-

skoj

nastavi

U

dodatnoj

nastavi

U I

A

Ostala

zaduže-

nja do 40

satiStručno Nestručno

1. Branka Levaja Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

2. Jelica Vuković Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

3. Brankica Maletić Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

4. Mirjana Stojnović Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

5. Miroslav Krstić Učitelj RN 15 - - 1 1 1 2

6. Žarka Vidović Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

7. Ljiljana Ćosić Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

8. Jadranka Pavlović Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

9.Ljubinka

NedeljkovićUčitelj RN

15 - - 1 1 1 22

10. Nada Ristić-Hubak Učitelj RN 16 - - 2 - - 22

11. Jelica Ćoralić Učitelj RN15 - - 1 1 1 22

12.Zorana Filipović

PerišaUčitelj HJ

4 - - 1 - - 3

13. Slavica Grgić Učitelj HJ16 - - 2 - 1 21

14. Željka Maksimović Učitelj RN-HJ20 - - 2 - - 18

15. Sanja Stojković Učitelj SRP J16 - - 2 1 1 20

16. Snježana Đekić Učitelj LK 4 - - - - 2 6

28

17. Nikola Dimić Učitelj GK 4 - - - - 2 7

18. Bojana Milovanović Učitelj NJJ - 12 - - - - 12

19. Suzana Lazarević Učitelj NJJ 20 - - - - - 20

20. Danilo Milanković Uči.. Infor. - - 10 - - - 19

21. Ružica Vidaković Uči. ENJ- - 12 - - - 12

22. Kristina Patković Učitelj MAT - 16 - - 2 - 22

23. Mirjana TrivunovićUčitelj PRIR.

BI i KE

11,5 - - - 1 2 18,5

24. Srđan Danilović Učitelj fizike 4 - - - - - 4

25. Zora Stanisavljević Učitelj TK 4 - 2 - - 2 4

26. Ljubica Bauković

Učitelj

GEOGR. I

POV.

15,5 - - - 2 - 20,5

27. Sreto Ilinčić Učitelj TZK 8 - - - - 2 10

28. Goran Todorović Vjeroučitelj - - 18 - - 1 21

29. Ivanka Zlonoga Učitelj NJ 2 - - - - - 2

30. Slobodan Lukić Vjeroučitelj

- - 10 - - - 5

PŠ Vera,

PŠ Klisa,

PŠ

Pačetin

8.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVA ZADUŽENJA

R. br. Ime i prezime Struka Naziv posla koji obavlja Broj sati tjedno Radno vrijeme

pripomena

1. Ljubica Vukajlović Učitelj njemačkog jezika Ravnatelj 40 7:30-15:30

2. Dragana Radišić Master pedagog Pedagog 40 8:00-14:00

3. Vlatka Jovanović Dipl.knjižničar Knjižničar 20 9:00-15:00 svaki drugi dan

4. Darinka Jelić Upravni referent Tajnik, blagajnik 40 7:00-15:00

5. Zdenka Raketić Ekonomski tehničar Voditelj rač., računopolagatelj 40 7:00-15:00

6. Danijel Raketić Elektrotehničar Ložač, domar 40 5:00-9:0013:00-17:00

7. Jasmina Maslarević Frizerka Spremačica 40 PŠ Vera6:00-14:00

8. Željko Trivunović Tokar Ložač, čistač 20 6:00-10:00

9. Slavica Narančić NKV radnica Spremačica 40 6:00-14:00 ili 12:00-20:00

10. Radojka Vukas NKV radnica Spremačica 40 6:00-14:00 ili 12:00-20:00

11. Vladana Manojlović NKV radnica Spremačica 40 6:00-14:00 ili 12:00-20:00

12. Mirjana Čimbur Obućarski radnik Spremačica 14 PŠ PačetinSvakim dan 2,8

29

sati

13. Milka Marjanović NKV radnica Spremačica 20 PŠ Ludvinci6:00-10:00

Škola ima pet spremačica. U PŠ Pačetin spremačica radi na 14 sati tjedno, u PŠ Klisa i

PŠ Ludvinci, spremači rade s pola radnog vremena.

U PŠ Vera, čistačica, obavlja poslove čišćenja školskog prostora i okoliša i

poslove loženja.

U MŠ spremačice rade dvije plus jedna u smjeni. Jedan dan rade od 6-14 sati,

a slijedećeg dana od 12-20 sati.

U PŠ Klisa, Pačetin, Vera i Ludvinci spremači rade samo prije podne.

9. PLAN PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Stručno usavršavanje učitelja odvijat će se putem individualnog stručnog

usavršavanja, stručnih aktiva u školi te stručnih skupova i seminara na nivou županije

i Republike Hrvatske.

9.1. PLAN INDIVIDUALNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJAIndividualni plan i program stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika

čini osnovu permanentnog stručnog usavršavanja koji je sastavni dio njihove radne

obaveze. U godišnjoj strukturi za individualno stručno usavršavanje planirano je 70

sati raspoređeno na slijedeće sadržaje:

stručni aktivi u školi 4X2 sata - 8 sati

sjednice nastavničkog vijeća 10X2-20 sati

stručni skupovi ili seminari 4X6 sati – 24 sati

praćenje metodičke i didaktičke literarne i pedagoške periodike 36 x 0,5 sati –

18 sati.

30

9.2. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA PUTEM AKTIVA U ŠKOLI9.2.1.PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE

R.br. SADRŽAJ REALIZATOR VRIJEME

01. Izbor predsjednika aktiva Članovi aktiva 9..02. Donošenje plana i programa rada Pedagoginja 9.

03. Zaduženja u redovitoj nastavi dodatnim, dopunskim i izvannastavnim aktivnostima

Ravnateljica9.

04. Vođenje pedagoške dokumentacije Ravnateljica, pedagoginja 9.

05. Plan nabave metodičko-didaktičkih sredstava

Učitelji 9.

06. Obilježavanje dana zahvalnosti za plodove zemlje «Dani kruha»

PedagoginjaRavnateljica 9.

07. Ekskurzije, izleti, terenska nastava. Ravnateljica, pedagoginja, učitelji 9.

08. Svetosavski program Učitelji 11.

09. Stručno usavršavanje Pedagoginja 9.

10. Sumiranje, prvih rezultata rada-problemi PedagoginjaRavnateljica 11.

11. Rezultati učenika na kraju 1. polugodišta – mjere za unapređenje

Članovi aktivaPedagoginja

2.

12. Pripreme za natjecanja Pedagoginja, učitelji 1.

13. Analiza rada dopunske, dodatne i izvannastavnih aktivnosti Pedagoginja 2.

14. Izleti učenika – programUčitelji, pedagoginja

ravnateljica2.

15. Proslava Dana škole Ravnateljica 5.

16. Upisi u 1. razredUčitelji IV. razreda

Pedagoginja5.

17. Sumiranje rezultata na krajuUčitelji

Pedagoginja5.

9.3. UKLJUČENJE U OBLIKE USAVRŠAVANJA IZVAN ŠKOLE Učitelji se obavezno uključuju u sve oblike stručnog usavršavanja u organizaciji

Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i obrazovanje: seminari,

županijski stručni skupovi, …

Učitelji pojedinci prisustvuju i drugim oblicima stručnog usavršavanja i

osposobljavanja u organizaciji i drugih ustanova ukoliko se ocijeni da može biti

31

korisno za inoviranje rada u školi.

10.PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I

ORGANA UPRAVLJANJA, ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKOG I POMOĆNOG

OSOBLJA

10.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Mjesec Planirani sadržaji (teme)Nositelji zadataka i

izvršiteljiNapomena

Rujan

Rezultati popravnih i razrednih ispita Pedagoginja škole

Dopuna izvješća o ostvarenim rezultatima

rada u šk. godini 2014./2015.Ravnateljica škole

Nabavka i podjela udžbenika učenicima

škole

Ravnateljica i knjižničarka

škole

Organizacija rada u školskog godini

2015./2016.Ravnateljica škole

Utvrđivanje broja razrednih odjela i

imenovanje razrednikaRavnateljica škole

Zaduženja učitelja u okviru 40 satnog

radnog vremena za školsku godinu

2015./2016.

Ravnateljica škole

Izvannastavne aktivnosti u osnovnoj školi

za školsku godinu 2015./2016.Ravnateljica škole

Planovi permanentnog stručnog

usavršavanjaPedagoginja i učitelji

Prijedlog nabavke nastavnih pomagala i

druge školske opremePedagoginja i učitelji

Izrada Kurikuluma Građanskog odgoja i

obrazovanja i Zdravstvenog odgoja i

obrazovanja Pedagoginja škole

Rasprava o prijedlogu Godišnjeg plana i

programa rada i Školskog kurikulumaRavnateljica škole

Izbor članova za Vijeće roditelja i Vijeća

učenika

Ravnateljica i pedagoginja

škole

Listopad

Prorada Pravilnika o ocjenjivanju učenika

(praćenje i ocjenjivanje učenika)Ravnateljica škole

Rad s djecom s teškoćama u razvoju Pedagoginja škole

Primjena pedagoških mjeraUčitelji razrednici i

pedagoginja škole

Studeni Zakonski propisi (novo) Ravnateljica

Inovacije u radu Pedagoginja škole

32

Ocjena rada dopunske nastave Pedagoginja škole

Prosinac Tekući zadaci Ravnateljica

Siječanj

Odlučivanje o primjeni pedagoških mjeraPedagoginja škole i

razrednici

Stručno usavršavanje učiteljaRavnateljica, pedagoginja i

voditelji aktiva

Tekući zadaci u radu Ravnateljica škole

Analiza rada škole na kraju prvog

polugodištaRavnateljica škole

Veljača

Predavanje na temu: Tolerancija i

međusobno razumijevanjePedagoginja škole

Tekući problemi u radu Ravnateljica škole

Imenovanje stručnog povjerenstva za upis

djece u prvi razredPedagoginja škole

Ožujak Plan izleta i ekskurzija Razrednici

Tijekom

godineTekući zadaci

Voditelj kulturno-

umjetničke sekcije

Travanj Izvannastavne aktivnostiRavnateljica, pedagoginja,

učitelji

SvibanjAnaliza stanja opće i didaktičke opreme Učitelji i pedagoginja škole

Organizacija svečanosti Dana škole

Voditelj kulturno-

umjetničkih aktivnosti i

ravnateljica škole

Lipanj

Analiza ostvarenja nastavnih planova i

programa

Razrednici i pedagoginja

škole

Uspjeh učenika na kraju nastavne godine

Ravnateljica, učitelji

razrednici i pedagoginja

škole

Izvješće o ostvarenim rezultatima u radu na

kraju nastavne godineRavnateljica škole

Organiziranje dopunskog rada Pedagoginja škole

Imenovanje komisija za popravne ispite Pedagoginja škole

Prijedlog zaduženja učitelja u slijedećoj

školskoj godiniRavnateljica škole

Plan korištenja godišnjih odmora Ravnateljica škole

Kolovoz

Rezultati popravnih ispita i dopuna

Izvješća o ostvarenju plana rada na kraju

školske godine

Pedagoginja škole i

ravnateljica škole

Organizacija rada škole u sljedećoj

školskoj godini Ravnateljica škole

O sjednicama i radu Učiteljskog vijeća, vodi se zapisnik.

33

10.2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆARazredno vijeće čine svi učitelji i stručni suradnici svakog razrednog odjela u

predmetnoj nastavi.

U izvršavanju zadataka iz svoje nadležnosti, svako razredno vijeće u školi

održat će 2-4 sjednice tijekom ove školske godine, a teme što će ih razmotriti na

svojim sjednicama su slijedeće:

- briga o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu,

- briga o izvršavanju nastavnog plana i programa,

- utvrđivanje rasporeda pisanja školskih i drugih zadaća,

- predložiti plan izleta i ekskurzija razrednog odjela,

- utvrditi opći uspjeh učenika u razrednom odjelu na kraju prvog i drugog

polugodišta, odnosno na kraju školske godine,

- davanje mišljenja o ponavljanju razreda učenika s teškoćama u razvoju,

- organizirati dopunsku nastavu za učenike koji imaju teškoće u savladavanju

programa,

- predložiti pedagoške mjere i odlučiti o pedagoškim mjerama prema pravilniku

o pedagoškim mjerama,

- voditi brigu o sudjelovanju učenika u izvannastavnim i izvanškolskim

aktivnostima, udrugama i društvima u školi i izvan nje,

- suradnja s roditeljima odnosno starateljima u rješavanju odgojno-obrazovnih

zadaća.

Članovi razrednog vijeća odgovorni su za rad i uspjeh razrednog odjela.

Sjednice razrednog vijeća saziva i njima predsjeda razrednik.

10.3. PLAN RADA RAZREDNIKARazrednici obavljaju pedagoške i administrativne poslove razrednog odjela.

Zadaci razrednika su:

- vodi brigu o redovitom pohađanju nastave i izvannastavnih aktivnosti,

- vodi brigu o realizaciji godišnjeg plana rada za svoj razredni odjel i realizaciji

nastavnog plana i programa,

- prati rad i razvoj učenika izvan škole,

34

- vodi brigu o redovitom popunjavanju potrebne dokumentacije,

- ispunjava i supotpisuje svjedodžbe,

- posjećuje nastavne sate predmetnih nastavnika ili paralelnih razrednih odjela,

- podnosi izvješća o radu razrednog odjela Učiteljskom vijeću i ravnatelju

škole,

- izvješćuju učenike i njihove roditelje o postignutim rezultatima u nastavi,

izvannastavnim aktivnostima i vladanju,

- priprema sjednice razrednog vijeća,

- predlaže pedagoške mjere i odlučuje o pedagoškim mjerama prema Pravilniku

o pedagoškim mjerama,

- predlaže svoj plan razrednom vijeću,

- brine o redovitom ocjenjivanju učenika iz nastavnih predmeta i vladanja,

- utvrđuje, kao razredni učitelj, opći uspjeh od 1. do 4. razreda,

- organizira pomoć učenicima kojima je to potrebno, te obavlja i druge poslove

utvrđene zakonom, podzakonskim aktima, Statutom i drugim općim aktima

škole.

Razrednici ove poslove planiraju po mjesecima tijekom školske godine i svoj

plan upisuju u dnevnik rada.

10.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA Škola ima Vijeće roditelja kojeg čine predstavnici roditelja.

Roditelji učenika svakog razrednog odjela između sebe biraju jednog člana u

vijeće roditelja. Vijeće roditelja između sebe bira predsjednika i zamjenika

predsjednika. Godišnje su planirane četiri sjednice, a sadržaj o kojima će biti govora su

slijedeći:

Mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma, godišnjem planu i programu rada

škole, raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji školskog kurikuluma,

godišnjeg plana i programa rada škole, razmatra pritužbe roditelja u svezi s

odgojno-obrazovnim radom, predlaže mjere za unapređenje obrazovnog rada,

predlaže svog člana školskog odbora te obavlja i druge poslove u skladu sa

statutom škole.

10.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKAU školi se osniva Vijeće učenika koje čine predstavnici učenika svakog razrednog

odjela. Način izbora i djelokrug rada vijeća učenika utvrđuje se statutom škole.

35

Predstavnik vijeća učenika sudjeluje u radu tijela škole kada se odlučuje o

pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja.

PLAN RADA:

U tijeku mjeseca lipnja akcija prikupljanja starog papira.

U mjesecu ožujku ekološka akcija proljetnog čišćenja škole.

U tijeku mjeseca prosinca humanitarna akcija „Osmjeh na dar“ prikupljanje stare

odjeće.

10.6. PLAN RADA RAVNATELJAORGANIZACIJSKI POSLOVI

- organizacija i provođenje vrednovanja učeničkih postignuća 4., 5. mjesec,

- organizacija i provođenje projekta Samovrednovanje tijekom godine,

- organizacija i provođenje popravnih i razrednih ispita – 6., 8. mjesec,

- utvrđivanje-broja učenika, broja odjela, broja djelatnika – 9. mjesec,

- osiguravanje materijalno – tehničkih uvjeta za početak šk. godine – 8., 9.

mjesec

- organizacione pripreme za početak šk. godine (zaduženja, tjedna struktura

učitelja i sl.) – 9. mjesec

IZVEDBENO PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

- izrada Godišnjeg plana i programa rada škole za 2015./2016. godinu – 9.

mjesec

- Izrada Školskog kurikuluma za 2015./2016. godinu – 9. mjesec

- izvedbeno planiranje i programiranje svih oblika odgojno obrazovnog rada –

9. mjesec

PRAĆENJE SVIH OBLIKA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

- praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa – 12. – 4. mjesec

- praćenje uspjeha i napredovanja učenika – 12. mjesec

- sudjelovanje u radu stručnih organa škole – 5., 6. mjesec

RAD S UČENICIMA

- rad s pojedinim učenicima (odgojno zapušteni, s teškoćama, s darovitim) –

tijekom godine

- rad s kolektivnom grupom (sprječavanje sukoba, konfliktnih situacija) –

tijekom godine.

- sudjelovanje u radu Vijeća učenika

RAD S RODITELJIMA

36

- organizacija i vođenje zajedničkih roditeljskih sastanaka

- sudjelovanje u radu Vijeća roditelja

- individualni kontakti s roditeljima ( po pozivu ili želji tijekom godine)

UPIS UČENIKA U PRVI RAZRED

- formiranje komisije za upis 1.-2. mjesec

- organiziranje rada komisije – 4.-6. mjesec

STRUČNO USAVRŠAVANJE

- koordiniranje skupnog sudjelovanje u školi i izvan nje – 9.-8. mjesec

- praćenje rada i pružanje pomoći pripravnicima – 9.-8. mjesec

- učešće u organiziranim oblicima stručnog usavršavanja – 9.-8. mjesec

VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA

- periodična i polugodišnja analiza ostvarenih rezultata – 1., 4., 6. mjesec

- utvrđivanje mjera za unapređivanje rada 1., 7.

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

- briga o školskoj dokumentaciji – tijekom godine

- vođenje dokumentacije u nastavi – tijekom godine

- pribavljanje stručne i druge literature – tijekom godine

- pretplata na stručnu periodiku

SURADNJA

- suradnja s organima vlasti i stručnim ustanovama – tijekom godine

- suradnja s učenicima, roditeljima , djelatnicima škole – tijekom godine

- suradnja s kulturnim i javnim djelatnicima – tijekom godine

- suradnja s ostalim školama i vrtićima – tijekom godine

10.7. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Školski odbor tijekom šk. god. 2015./2016. godine održat će minimalno 5

sjednica, a ukoliko se ukaže potreba može se održati i više.

Na sjednicama Školskog odbora , Školski odbor će raspravljati o pitanjima

koja proizlaze iz Zakona o osnovnom školstvu, Statuta škole i Pravilnika škole, a

prema dinamici prispjelih pitanja:

1) Razmatrat će Školski kurikulum i Godišnji plan i program rada škole;

2) Razmatrat će periodične i godišnje obračune te financijska izvješća (po

potrebi);

37

3) Ako se ukaže potreba, razmatrat će opterećenje škole i druge imovine škole

većem od 200.000 kuna;

4) Donijet će odluke o otuđivanju imovine ili nekretnina ako se i kad se zato

ukaze potreba;

5) Razmatrat će izvještaj ravnatelja škole o radu škole.

6) Razmatrat će žalbe : učenika, roditelja i drugih

7) Razmatrat će nabavke i ulaganja u opremu i osnovna sredstva.

8) Razmatrat će eventualno prispjele prijedloge i predstavke građana.

9) Donosit će mjere u cilju ostvarivanja zacrtane politike poslovanja škole i

drugim pitanjima iz nadležnosti ŠO.

10.8. PLAN RADA STRUČNOGA SURADNIKA – PEDAGOGA

38

Područje rada Zadaće Sadržaji Metode i oblici rada Suradnici Mjesto Vrijeme Vrednovanje

PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH PROGRAMA I NJIHOVE REALIZACIJE1.1. Utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja

Osmišljavanje i kreiranje kratkoročnog i dugoročnog razvoja škole

Ispitivanje i utvrđivanje pojava i procesa s ciljem operativnih, dijagnostičkih, znanstvenih i drugih uvida; analiza odgojno-obrazovne situacije i priprema plana odgojno-obrazovnog rada; izrada kalendara školskih aktivnosti

Neposredni uvid u pedagošku dokumentaciju i razgovor

Ravnateljica, stručna suradnica

Škola 8. mj. Analiza

1.2. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave

Planiranje i programiranje izvedbenih i operativnih planova i programa rada

Analiza ostvarenja prethodnih planova i programa; izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada pedagoga; izrada godišnjeg plana i programa rada škole; izrada školskog kurikuluma; planiranje i programiranje nastave, izvannastavnih aktivnosti i rada stručnih tijela škole; izrada plana i programa stručnog usavršavanja, plana i programa profesionalne orijentacije učenika; praćenje razvoja i napredovanje učenika; suradnja s roditeljima; planiranje provedbe integrativnih nastavnih i školskih programa; priprema individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalni rad; planiranje i

Rad na dokumentaciji

Ravnateljica, stručna suradnica, učitelji

Škola, jedinica lokalne samou-prave

8. i 9. mj.,tijekom godine

Analiza i praćenje ostvarenosti programa

39

programiranje javne afirmacije škole; izrada plana i programa kulturne i društvene djelatnosti škole; izrada plana i programa građanskog odgoja i obrazovanja i zdravstvenog odgoja i obrazovanja izrada plan i programa međupredmetnih tema.

1.3. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa škole

Praćenje cjelokupnog rada škole i vrednovanje kvalitete rada i didaktičko-metodičkih uvjeta rada

Osiguravanje nastavne opreme; izrada nastavnih sredstava i pomagala; estetsko i ekološko uređivanje prostora škole; praćenje inovacija u nastavi i poticanje učitelja za primjenu istih

Razgovor i praktičan rad

Ravnateljica,stručna suradnica,učitelji

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU2.1. Upis djece u 1. razred osnovne škole

Utvrđivanje psihofizičke sposobnosti djece pri upisu u 1. razred

Formiranje komisije za upis u 1. razred i koordiniranje poslova svih članova iste; utvrđivanje zrelosti djece dorasle za upis; utvrđivanje kriterija za formiranje razrednih odjela; formiranje razrednih odjela

Razgovor, analiza

Ravnateljica, stručna suradnica, učitelji 1. razreda, liječnik

Škola 1.,2., 5. i 6. mj.

Praćenje rada učenika u skladu s rezultatima ispitivanja

2.2. Unapređivanje odgojno-obrazovnog rada škole

Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada, te sudjelovanje u

Poticanje uvođenja i primjene novih metoda i oblika rada; stručna pedagoško-psihološka i didaktičko-metodička pomoć u ostvarivanju nastavnih planova i programa; posjet nastavi i analiza iste; praćenje uspjeha i napredovanje učenika;

Uvid u rad, neposredan rad, razgovor s učenicima i učiteljima

Ravnateljica, stručna suradnica, učitelji, razrednici

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza rada

40

suvremenim promjenama rada škole

praćenje i analiza izostanaka učenika; praćenje realizacije dopunskog i dodatnog rada, izbornih predmeta, izvannastavnih i izvanučioničkih aktivnosti; identifikacija i praćenje rada i uspjeha darovitih učenika, sudjelovanje u izradi individualiziranih programa za darovite i učenike s teškoćama u razvoju; pružanje stručne pomoći učenicima s teškoćama u učenju, s lošim obiteljskim prilikama i drugim otežavajućim okolnostima; sudjelovanje u provođenju školskih preventivnih programa; predlaganje načina za unapređivanje kvalitete rada

2.3. Razvojni i savjetodavni rad

Individualno i skupno pružanje savjetodavne pomoći učenicima, roditeljima i učiteljima

Razmatranje i predlaganje odgojno- obrazovnih mjera za sankcioniranje nepoželjnih i poticanje poželjnih ponašanja učenika; individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima

Razgovor, predavanja, radionice

Pedagogija, učitelji, razrednici

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

2.4. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

Pružanje pomoći učenicima 8. razreda u izboru nastavka školovanja

Ispitivanje individualnih odgojno-obrazovnih potreba učenika, procjenjivanje njihovih sposobnosti i motivacije; upoznavanje učenika, roditelja i učitelja s mogućnostima nastavka školovanja; suradnja sa stručnim službama Zavoda za zapošljavanje; predstavljanje srednjih škola; savjetodavni rad s učenicima s posebnim potrebama

Anketiranje, razgovor, predavanja, informiranje, savjetovanje

Pedagoginja, razrednici 8. razreda, psiholog iz HZZ-a, predstav-nici srednjih škola

Škola, HZZ, srednje škole

11., 12., 5., 6. mj.

Praćenje i analiza upisa u srednju školu

41

2.5. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Provođenje zdravstvenog odgoja i obrazovanja i podizanje zdravstvene kulture učenika i drugih sudionika odgojno-obrazovnog procesa

Sudjelovanje u praćenju zdravstvenog stanja učenika; organiziranje predavanja za učenike i roditelje; pomoć učenicima u ostvarivanju zdravstvene i socijalne zaštite; upoznavanje socijalnih prilika učenika i pomoć učeniku u ostvarivanju socijalno-zaštitnih potreba; uvažavanje i zastupanje potreba učenika

Predavanja, razgovor, cijepljenja i sistematski pregledi

Pedagoginja, razrednici, liječnik, voditelj ŠPP-a, Patronažna služba, djelatnici CZSS-a i policije

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

3. VREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH REZULTATA, PROVOĐENJE STUDIJSKIH ANALIZA, ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA3.1. Vrednovanje realizacije odgojno-obrazovnih sadržaja

Analiziranje i vrednovanje odgojno-obrazovnih rezultata

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata po obrazovnim razdobljima i na kraju školske godine i podnošenje izvješća o istom

Neposredni uvid u pedagošku dokumentaciju i razgovor

Ravnateljica, stručna suradnica, učitelji, razrednici

Škola 12., 1., 6., 8. mj.

Analiza

42

3.2. Sudjelovanje u projektima i istraživanjima

Provođenje projekata i razvojnih i akcijskih istraživanja

Izrada i realizacija projekata; provođenje istraživanja; obrada i analiza dobivenih podataka; utvrđivanje stanja nakon provedenih istraživanja

Projektna nastava, istraživački rad

Stručna suradnica, učitelji

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

4. STALNI STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA ODGOJNO-OBRAZOVNE DJELATNOSTI U ŠKOLI – STRUČNO USAVRŠAVANJE 4.1. Stručno usavršavanja učitelja

Planiranja i provedbe obveznog stručnog usavršavanja učitelja

Pomaganje učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja; praćenje i pružanje stručne pomoći pripravnicima i učiteljima početnicima; održavanje tematskih predavanja i radionica za učitelje, te vođenje stručnih rasprava u školi; informiranje o održavanju stručnih skupova

Razgovor, uvid u rad, predavanja, radionice, diskusije

Učitelji, stručna suradnica, ŽSV učitelja, AZOO…

Škola i druge ustanove

Tijekom godine

Praćenje ostvarenja programa usavršavanja

4.2. Stručno usavršavanje pedagoginje

Planiranja i provedbe obveznog stručnog usavršavanja pedagoginje

Sudjelovanje u skupnim oblicima usavršavanja u školi i izvan škole; praćenje znanstvene i stručne literature; suradnja sa stručnjacima i ustanovama koje prate odgojno-obrazovni sustav i onima koji se bave unapređivanjem odgoja i obrazovanja

Predavanja, radionice, razgovor, proučavanje stručne literature

Stručni suradnici, ŽSV pedagoga, AZOO, HPD, HPKZ…

Škola i druge ustanove

Tijekom godine

Praćenje ostvarenja programa usavršavanja

43

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost

Razvijanje čitalačke kulture i osposobljavanje korisnika za samostalni intelektualni rad

Nabavka znanstveno-stručnih časopisa, knjiga i druge literature, te multimedijskih izvora znanja; poticanje učenika, roditelja i učitelja na korištenje znanstvene i stručne literature; pružanje stručne pomoći učeniku i roditelju u korištenju literature; sudjelovanje u uspostavljanju i razvijanju informatizacije škole; kreiranje i izrada tiskanih materijala

Razgovor i informiranje

Stručna suradnica, učitelji

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

5.2. Dokumentacijska djelatnost

Vođenje dokumentacije

Briga o vođenju školske, pedagoške i nastavne dokumentacije, te dokumentacije o osobnom radu; unos podataka u e-matice; upis učenika u srednje škole, izrada i čuvanje učeničke dokumentacije.

Rad na dokumentaciji

Stručni suradnici, učitelji

Škola Tijekom godine

Praćenje i analiza

44

10.9. PLAN RADA STRUČNOGA SURADNIKA – KNJIŽNIČARADjelatnost školske knjižnice dio je odgojno obrazovnog sustava i knjižničnog

sustava. Poslovi stručnoga suradnika - knjižničara tijekom školske godine obuhvaćaju:

neposredni odgojni obrazovni rad, stručnu knjižničnu i informacijsku, kulturnu i javnu

djelatnost i stručno usavršavanje. 

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1. pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

2. organizirano i sistematsko upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom i

oblicima rada u školskoj knjižnici(1.-8.razred)

3. učenike 1. razreda upoznati sa školskim knjižničarom, knjižničnim prostorom,

Pravilnikom o radu školske knjižnice, naučiti ih razlikovati knjižnicu od

knjižare, upoznati ih s izvorima učenja i znanja i njihovoj svrsi, naučiti ih

posuđivati, čuvati i vraćati knjige na vrijeme, pokazati razlike između

knjiga(slikovnica, rječnik, knjiga)

4. učenike 2. razreda naučiti prepoznati i imenovati dječje časopise (naslovnica),

razlikovati dječji tisak od dnevnoga tiska i časopisa, podučiti ih kako da

prepoznaju rubriku i odrede poučnost ili zabavnost časopisa (poučno-zabavni

list), te razlikuju časopise prema vremenu izlaženja (tjednik, mjesečnik),

poticati kod učenika naviku čitanja dječjih časopisa, naučiti ih da se znaju

samostalno orijentirati u knjižnici i pronađu željenu knjigu, naučiti ih o

opremljenosti knjige (hrbat, korice, knjižni blok)

5. učenike 3. razreda naučiti prepoznati dijelove knjige (naslovna stranica, sadržaj,

bilješka o piscu, izdanje nakladnik) i podatke u knjizi, naučiti ih imenovati

osobe koje su važne za nastanak knjige (autor, ilustrator, prevoditelj), upoznati

ih s aktivnostima knjižnici radi poticanja čitanja (razvoja čitalačke pismenosti) i

uporabe knjižnice u učenju

6. učenike 4. razreda upoznati s referentnom zbirkom(enciklopedija, leksikon,

rječnik, pravopis, atlas) i načinima njene uporabe, naučiti ih prepoznati

referentnu zbirku na različitim medijima, naučiti ih kako pronaći, izabrati i

primijeniti informaciju (informacijska pismenost)

7. učenike 5. razreda naučiti prepoznati područja ljudskog znanja (struke),

prepoznati i imenovati znanosti, naučiti ih pronaći knjigu na polici uz pomoć

signature, objasniti im kataložni opis, poučiti ih kako pronaći knjigu u knjižnici

45

uz pomoć knjižničnog kataloga, poučiti ih samostalnoj uporabi izvora

informacija i njihovom vrednovanju

8. učenike 6. razreda poučiti  sustavu Univerzalne decimalne klasifikacije (UDK) i

kako prema njemu pronaći knjigu u knjižnici, podučiti ih korištenju kataloga pri

pronalaženju informacija za potrebe problemsko-istraživačke i projektne

nastave, naučiti ih samostalnoj uporabi predmetnice, načinima pretraživanja i 

izvorima informacija za rješavanje problemsko-istraživačkih zadaća

9. učenike 7. razreda podučiti uporabi podataka iz različitih časopisa pri

oblikovanju informacija,te razlici između tiskanog i elektroničkog časopisa,

naučiti ih citirati, pronaći citat i uporabiti ga,te usvojiti citiranje literature pri

izradi referata i zadaća istraživačkog tipa, poučiti ih pojmu autorstva i

intelektualnog vlasništva

10. učenike 8. razreda poučiti  sustavu pojedinih vrsta knjižnica u Republici

Hrvatskoj (Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna, specijalna i školska

knjižnica) i u svijetu, naučiti ih raditi bilješke i sažetak

11. poticanje čitanja s ciljem razvoja čitalačke pismenosti učenika

12. poticanje razvoja informacijske pismenosti i podučavanje učenika

informacijskim vještinama

13. posudba knjižnične građe i rad s korisnicima

14. organiziranje nastavnih sati u školskoj knjižnici (timski rad)

15. pripremanje i organiziranje nastavnih sati u knjižnici iz hrvatskoga jezika (sati

medijske kulture od 1.-8. razreda)

16. rad na odgoju i obrazovanju u slobodnom vremenu učenika ; rad na projektima

17. pomoć učenicima pri istraživačkom radu u školskoj knjižnici (izrada referata,

samostalan projektno-istraživački rad)

18. suradnja s ravnateljicom, učiteljima, pedagoginjom, tajništvom i

računovodstvom u nabavi svih vrsta knjižnične građe i u razvoju školske

knjižnice

19. suradnja s učiteljima razredne nastave i hrvatskoga i srpskoga jezika na

utvrđivanju plana lektire i nabave lektirnih naslova

20. timski rad nastavnika i knjižničarke na pripremi i izvođenju pojedinih nastavnih

sati

21. pomoć nastavnicima pr realizaciji nastavnih sati izborom potrebne stručne

46

literature, časopisa i neknjižne građe

22. nazočnost sjednicama Učiteljskog vijeća

23. sudjelovanje na sjednicama mjesečnih planiranja (timsko planiranje i

programiranje rada)

 2. STRUČNA KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST 1. organizacija i vođenje rada u školskoj knjižnici, knjižnično poslovanje i

upravljanje

2. nabava knjižnične građe: knjižne (lektira, stručna literatura,referentna zbirka)

i neknjižne građe

3. inventarizacija, signiranje i tehnička obrada knjižnične građe

4. stručna obrada knjižnične građe: formalna obrada (katalogizacija) i sadržajna

obrada (klasifikacija, predmetna obrada)

5. smještaj knjižnične građe prema stručnim oznakama

6. prijem i sređivanje periodike (kontinuacija), sastavljanje pregleda sadržaja

stručnih časopisa

7. praćenje statističkih pokazatelja o korištenju knjižničnog fonda

8. izrada popisa prinova i pisanih prikaza knjiga

9. nabava besplatnih primjeraka udžbenika za učitelje, suradnja s nakladnicima

10. informacijska djelatnost, odgovaranje na korisničke upite, sustavno

izvješćivanje korisnika školske knjižnice o prinovljenoj knjižničnoj građi, upućivanje

korisnika na korištenje izvora informacija u školskoj knjižnici i drugim knjižnicama,

kontinuirano informiranje nastavnika o sadržaju stručnih časopisa

11. praćenje pedagoško-psihološke, metodičke i dječje literature, stručnih

časopisa i literature s područja knjižničarstva i informatologije (recenzije, katalozi

nakladnika, bibliografije)

12. izrada Godišnjeg plana i programa rada i Godišnjeg izvješća o radu

13. zaštita i otpis knjižnične građe

14. izrada donacijskih projekata za školsku knjižnicu i prijava na natječaje za

donacije 

15. nabavka i podjela besplatnih udžbenika učenicima škole

VRIJEME REALIZACIJE      rujan-srpanj

47

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE 1. planiranje,organiziranje i realizacija kulturnih sadržaja

2. obilježavanje nadnevaka važnih za školu i školsku knjižnicu

- 10.09.  Hrvatski olimpijski dan

- 15.10. – 15.11. Mjesec hrvatske knjige

- 22.10.  Međunarodni dan školskih knjižnica (Tema: Učenje potpomognuto

vašom školskom knjižnicom)

- 14.02.  Valentinovo

- 02.04.  Međunarodni dan dječje knjige

- 22.04.  Dan hrvatske knjige ; Dan planeta Zemlje

- 23.04.  Svjetski dan knjige i autorskih prava

3. Izložbe u školskoj knjižnici uz značajne obljetnice (tematske izložbe,izložbe

knjiga, slika, učeničkih radova, fotografija, sitnog tiska,promotivnih

materijala,periodike), prigodno uređivanje knjižničnog prostora

4. Suradnja s kulturnim ustanovama koje se bave organiziranim radom s djecom

i mladeži u slobodno vrijeme (narodne knjižnice) 

VRIJEME REALIZACIJE      rujan-lipanj  

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 1. Individualno stručno usavršavanje (praćenje relevantne literature iz područja

knjižničarstva i informacijskih znanosti, posebno informatologije)

2. Skupno stručno usavršavanje (sudjelovanje na stručnim skupovima

Županijskoga stručnoga vijeća za stručne suradnike-knjižničare osnovnih škola

Vukovarsko-srijemske županije, seminari u organizaciji Matične službe Gradske

knjižnice i čitaonice Vinkovci i Centra za stalno stručno usavršavanje knjižničara iz

Zagreba, stručni školski sastanci) 

  VRIJEME REALIZACIJE      rujan-lipanj  

 

48

10.10. PLAN RADA TAJNIKA ŠKOLEOPĆI POSLOVI

1) Izrada plana rada tajnika

2) Rad na izradi godišnjeg plana i programa rada škole

3) Organizacija i kontrola rada pomoćnog i tehničkog osoblja

4) Praćenje pravnih propisa

5) Prikupljanje ponuda i molbi

6) Nabavka osnovnih sredstava i sitnog inventara

7) Osiguranje imovine i učenika

8) Izrada prijedloga godišnjih odmora pomoćnom i tehničkom osoblju

PERSONALNO-KADROVSKI POSLOVI

1) Raspisivanje natječaja i oglasa

2) Odgovori kandidatima-učesnicima natječaja

3) Evidentiranje primljenih djelatnika

4) Prijave i odjave za MIO i Zdravstveni fond

5) Vođenje matične knjige djelatnika

6) Evidencija odsustvovanja djelatnika

7) Vođenje personalnih dosjea

8) Stručno osposobljavanje radnika bez zasnivanja radnog odnosa, ugovori, prijave na

MIO i zdravstveno

9) Stručno usavršavanje na seminarima

NORMATIVNO PRAVNI POSLOVI

1) Izrada prijedloga normativnih akata

2) Izrada ugovora

3) Izrada rješenja

4) Izrada rješenja za godišnje odmore

5) Izrada ostalih raznih rješenja, ugovora i odluka

ADMINISTRATIVNI POSLOVI

1) Vođenje djelovodnika i urudžbiranje

2) Primanje i razvrstavanje pošte

3) Izrada dopisa

4) Pisanje dopisa i drugih akata

5) Razvođenje i arhiviranje pošte

49

6) Vođenje arhive škole

7) Izrada uvjerenja i potvrda

8) Izrada duplikata svjedodžbi

9) Vođenje evidencije putovanja i izdavanja putnih naloga

10) Otpremanje pošte

11) Rad sa strankama

12) Izdavanje uvjerenja djelatnicima (osim o visini plaće)

13) Vođenje kartica plaća

14) Izrada M-4 obrazaca

SURADNJA S ORGANIMA UPRAVLJANJA I DJELATNICIMA

1) Pripremanje sastanaka

2) Zapisnici

3) Informiranje djelatnika

Svi poslovi se ostvaruju kontinuirano, tijekom godine.

VOĐENJE GOTOVINSKOG BLAGAJNIČKOG POSLOVANJA

1) Općenito, sve gotovinske uplate u blagajnu putem blagajničke uplatnice

2) Općenito, sve gotovinske isplate iz blagajne putem blagajničke isplatnice,

3) Vođenje blagajničkog izvještaja - dnevnik blagajne

4) Polog gotovine na žiro-račun škole putem opće uplatnice

5) Podizanje gotovine sa žiro-računa putem gotovinskog čeka

6) Obračun i gotovinske isplate djelatnicima troškova na službenom putovanju

7) Obračun i gotovinske isplate djelatnicima zbog uporabe privatnog automobila u

poslovne svrhe

8) Obračun i gotovinske isplate dnevnica djelatnicima

9) Uplate osiguranja učenicima i djelatnicima škole

10) Uplate i polog gotovine na žiro-račun od školske kuhinje

11) Gotovinske isplate plaće djelatnicima koji nemaju otvorene štedne knjižice ili

tekuće račune

12) Ostalo

NAPOMENA:

Sve gotovinske uplate i isplate iz blagajne obrađuju se poslije odobrenja, naredbe i

potpisa ravnatelja škole.

VOĐENJE BEZGOTOVINSKOG FINANCIJSKOG POSLOVANJA

50

1) Vođenje knjige ulaznih i izlaznih računa

2) Likvidatura računa osim računa od električne energije, nafte

3) Plaćanje računa putem posebnih naloga za prijenos ZAP-u

4) Blagajničko izvješće nakon uplata ili gotovinskih isplata na žiro-račun škole ili sa

računa škole

5) Kompletiranje izvoda ZAP-a-stanje na žiro-računu škole

6) Ostalo, pisanje virmanskih naloga

NAPOMENA:

Sve bezgotovinske uplate i isplate obraduju se poslije odobrenja, naredbe i potpisa

ravnatelja škole.

POPIS - INVENTURA

1) Pružanje stručne pomoći u pripremnim radnjama za popis-inventuru komisiji, za

popis

2) Pružanje stručne pomoći prilikom obavljanja popisa – inventure komisiji za popis

3) Obračun revalorizacije

4) Obračun amortizacije

5) Usklađivanje knjigovodstvenog stanja s stvarnim stanjem te njihovo knjiženje i

kontiranje od strane knjigovođe škole

6) Izrada tablica: Prijevoz učenika za prijevoznika i Ured državne uprave.

7) Središnji registar zaposlenika.

8) Ostalo

10.11. PLAN RADA RAČUNOVOĐE ŠKOLE 1) Likvidatura ulaznih računa električne energije, nafte i drugih energenata- tablice,

izrada, tablice hitne intervencije i dr. za Županiju.

2) OBRAČUN I ISPLATA PLAĆA DJELATNICIMA

2.1 Obračun plaće iz i naknade plaća u skladu s posebnim propisima.

2.2. obračun isplate ugovora o djelu vanjskim suradnicima i osobama na stručnom

osposobljavanju.

2.3. Izrada isplatnih lista plaće djelatnika

2.4. Izrada popisa djelatnika sa neto iznosima na tekućim računima i dostavljanje

istog bankama ( po predaji i obradi plaće u FINI).

51

2.5. Obračun naknade za bolovanje do i preko 42 radna dana (dostava istog HZZO-u,

refundacija u roku od 3 dana po isplati).

2.6. Pismohrani poreznih kartica djelatnika, promjene.

2.7. Obračun sindikalne članarine djelatnika i njihovo uplaćivanje na žiro-račun

škole-sindikata, obračun kredita i drugih obustava na plaće, dostava specifikacija,

evidencija obustava.

2.8. Evidencija i izrada izlaznih faktura i ulaznih faktura.

2.9. Ostalo. .

a) Izdavanje potvrda djelatnicima o visini neto plaće.

b) Obračun i bezgotovinska isplata putnih naloga.

c) Obračun i dostava JOPPD-a za stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja

radnog odnosa .

d) Dostava tromesječnog izvješća Zavodu za zapošljavanje.

3) FINANCIJSKO KNJIGOVODSTVO

3.1. Vođenje računovodstvenih i knjigovodstvenih poslova u Oš.

3.2. Kontiranje svih poslovnih događaja u glavnoj knjizi i iz gotovinskog i iz

bezgotovinskog financijskog poslovanja

3.3. Knjiženje svih poslovnih događaja u glavnoj knjizi i iz gotovinskog i iz

bezgotovinskog financijskog poslovanja

4) MATERIJALNO KNJIGOVODSTVO

4.1. Vođenje poslovnih knjiga u skladu s propisima.

4.2. Kontiranje svih poslovnih događaja u glavnoj knjizi

4.3. Knjiženje svih poslovnih događaja u glavnoj knjizi

4.4. Vođenje knjige osnovnih sredstava s karticama osnovnih sredstava

4.5. Vođenje knjige sitnog inventara s karticom sitnog inventara

4.6. Vođenje knjige nabave

4.7. Ostalo

5) FINANCIJSKO IZVJEŠĆIVANJE

5.1 Izrada tromesječnog izvješća,

5.2. Izrada polugodišnjeg obračuna

5.3. Izrada godišnjeg obračuna

5.4. Obračun i izrada bruto bilance

5.5. Izrada financijskog plana škole

52

5.6. Izrada izvješća za potrebe Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa:

5.7. Plan i potrošnja energenata

5.8. Izrada i obračun tablice: Energenti, odnosno pregled likvidiranih tekućih izdataka

za tekući mjesec

5.9. Prijedlog financijskog plana tekućih izdataka za fiskalnu godinu

5.10. Izrada izvješća za potrebe Županijskog ureda za prosvjetu

5.11. Izrada statističkog izvješća o isplatama plaća

5.12. Izrada JOPDD obrazaca- odnosno izvješće o isplaćenim plaćama i

obustavljenim i uplaćenim porezima na plaće u tekućem mjesecu i njeno dostavljanje

u poreznu upravu. Izrada IP obrazaca, prijenos na magnetni medij i dostava PU.

5.13. Obrada tablice za regres, jubilarne nagrade božićnicu, otpremninu, pomoći (dar

djeci, mentori, prekovremeni rad....)

6) OSTALI POSLOVI

6.1. Praćenje propisa u vezi s računovodstveno-financijskim poslovanjem

6.2. Sudjelovanje na seminarima i stručnim usavršavanjem

6.3. Ostali poslovi vezani za računovodstvo i financije

6.4. Izrada fiskalne odgovornosti.

10.12. PLAN RADA MAJSTORA-DOMARA- svakodnevna kontrola učionica i kompletnog školskog prostora prije početka

nastave

- kontrola kotlovnice zbog uočavanja kvarova i rukovanja kotlovima

- održavanje čistoće spremnika za vodu

- popravci namještaja u svim školskim zgradama, popravci i zamjena brava ,

lokota , kvaka itd.

- održavanje zelenih površina , živica, voćnjaka i parkova

- popravci i održavanje sredstava za nastavu

- poslovi dopreme i otpreme sredstava škole

- popravci elektroinstalacija i rasvjetnih tijela

- obilazak školskih zgrada, kontrola, dostava raznih obavijesti

- popravci žbuke, keramičkih pločica, ličenje zidova, otklanjanje kvarova u

sanitarnim čvorovima

- čišćenje površina od snijega i leda na prilazima školi

53

- tehnički poslovi vezani uz realizaciju školskih priredbi i drugih manifestacija

- unošenje računa u sustav energetske učinkovitosti.

- otvaranje dvorane zbog sportskih aktivnosti u zimskom periodu.

- ostali poslovi po naredbi ravnatelja i tajnika škole.

10.13. PLAN RADA SPREMAČICA ŠKOLE- čišćenje i održavanje čistoće na cijelom školskom unutarnjem prostoru-

svakodnevno

- čišćenje dvorišta (metenje) i čišćenje od snijega i leda, te skupljanje suhog

lišća

- održavanje cvijeća na vanjskim površinama i lončarice

- generalno čišćenje školskog unutarnjeg prostora tijekom učeničkih praznika

- priprema školskog smeća za odvoz i eventualno spaljivanje.

- čišćenje i održavanje školske dvorane.

- pomoć pri realiziranju raznih svečanosti u školi (proslava Svetog Save,

Vidovdanski sabor, proslava male mature…).

- ostali poslovi po nalogu ravnatelja i tajnika koji po naravi stvari pripadaju u

poslove spremačica.

54

11. PROGRAM PRAĆENJA OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA RADA

ŠKOLE PO PODRUČJIMA RADA

PREDMET PRAĆENJA NAČIN PRAĆENJA I EVIDENCIJA

KOJA SE VODI

VRIJEME

PRAĆENJA

REALIZATORI

Redovita nastava - uvid u planove rada

- uvid u dnevnike rada

- posjeta satima

- analize, zapisnici, izvješća

Kontinuirano - ravnateljica

- pedagoginja

Ostvarivanje programa

odgojnog rada

- uvid u programe

- analiza, izvješća

- ankete i mjerenja

- posjete satu razrednika

Kontinuirano - ravnateljica

- pedagoginja

Dopunska, dodatna, izborna

nastava

- uvid u dnevnike rada

- analize, izvješća

Kontinuirano - ravnateljica

- pedagoginja

Vannastavne aktivnost - uvid u dnevnike praćenja

- analize, izvješća

Kontinuirano - ravnateljica

- pedagoginja

Ostala aktivnost - direktan uvid

- uvid u zapisnike

- analize, izvješća

Kontinuirano - ravnateljica

- pedagoginja

Uređenje i održavanja

školskog prostora

- direktan uvid Kontinuirano - ravnateljica

- tajnica

Stručno usavršavanje - uvid u zapisnike stručnog

organa

- uvid u evidenciju prisustva

- stručna izlaganja

Kontinuirano - pedagoginja

- učitelji

Administrativno tehničke

službe

- direktan uvid Kontinuirano - ravnateljica

- tajnica

Stručni organi - učešće u radu

- uvid u zapisnike

- analize

Kontinuirano - ruk. Stručnog

organa

- ravnateljica

- pedagoginja

55

Godišnji plan i program rada škole utvrđen je na Učiteljskom vijeću dana

28.09.2015. godine, a na sjednici Školskog odbora održanoj dana 30.09.2015. godine ,

u cijelosti je usvojen.

KLASA: 602-02/15-01/252

URBROJ: 2188-86-01-15-1

U Boboti, 30.09.2015.god.

RAVNATELJICA ŠKOLE:

________________________

(Ljubica Vukajlović)

PREDSJEDNIK ŠKOLSKOG ODBORA:

___________________________________

(Žarko Bogojević)

56

57

OSNOVNA ŠKOLA BOBOTA, BOBOTA – ОСНОВНА ШКОЛА БОБОТА, БОБОТАKALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2015/2016КАЛЕНДАР РАДА ЗА ШКОЛСКУ 2015/2016 ГОДИНУ

PRVO OBRAZOVNO RAZDOBLJEПРВО ПОЛУГОДИШТЕ

DRUGO OBRAZOVNO RAZDOBLJEДРУГО ПОЛУГОДИШТЕ

77 nastavnih dana –77 наставних дана 99 nastavnih dana –99 наставних данаM/M TJ/H P/П U/У S/С Č/Ч P/П S/С N/Н M/M TJ/H P/П U/У S/С Č/Ч P/П S/С N/Н

RU

JAN

СЕ

ПТ

ЕМ

БА

Р 1 2 3 4 5 6

SIJE

ČA

NJ

ЈАН

УА

Р

1 2 3

1 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

2 14 15 16 17 18 19 20 16 11 12 13 14 15 16 17

3 21 22 23 24 25 26 27 17 18 19 20 21 22 23 2418 4 28 29 30 13 18 25 26 27 28 29 30 31

LIS

TO

PAD

ОК

ТО

БА

Р

4 1 2 3 4

VE

LJA

ČA

ФЕ

БРУ

АР 19 1 2 3 4 5 6 7

5 5 6 7 8 9 10 11 20 8 9 10 11 12 13 14

6 12 13 14 15 16 17 18 21 15 16 17 18 19 20 21

7 19 20 21 22 23 24 2521 22 22 23 24 25 26 27 28

21 8 26 27 28 29 30 31 23 29

STU

DE

NI

НО

ВЕ

МБ

АР

8 1

OŽ

UJA

K

МА

РТ

23 1 2 3 4 5 6

9 2 3 4 5 6 7 8 24 7 8 9 10 11 12 13

10 9 10 11 12 13 14 15 25 14 15 16 17 18 19 20

11 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27

12 23 24 25 26 27 28 29 1726 28 29 30 31

21 13 30

PRO

SIN

AC

ДЕ

ЦЕ

МБ

АР 13 1 2 3 4 5 6

TR

AV

AN

J А

ПРИ

Л

26 1 2 3

14 7 8 9 10 11 12 13 27 4 5 6 7 8 9 10

15 14 15 16 17 18 19 20 28 11 12 13 14 15 16 17

16 21 22 23 24 25 26 27 29 18 19 20 21 22 23 2417 28 29 30 31 21 30 25 26 27 28 29 30

SUBOTA, NEDJELJA - СУБОТА, НЕДЕЉА

SVIB

AN

JМ

АЈ

30 1

31 2 3 4 5 6 7 8

ZIMSKI, PROLJETNI I LJETNI ODMOR ЗИМСКИ, ПРОЛЕЋНИ И ЛЕТЊИ ОДМОР

32 9 10 11 12 13 14 15

33 16 17 18 19 20 21 22

BLAGDANI - ПРАЗНИЦИ 34 23 24 25 26 27 28 2919 35 30 31

PODJELA SVJEDODŽBI ПОДЕЛА СВЕДОЧАНСТАВА

LIP

AN

JЈУ

Н

35 1 2 3 4 5

36 6 7 8 9 10 11 12DAN SPORTA - ДАН СПОРТА 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 268 27 28 29 30

58