godisnji plan skole€¦ · web viewmjesec s a d r Ž a j r a d a vrijeme ostvarenja izvrŠitelji...

OSNOVNA ŠKOLA "PROF.BLAŽ MAĐER" NOVIGRAD PODRAVSKI

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ŠKOLEZA ŠKOLSKU GODINU 2015./2016.

:

SADRŽAJ

1. UVJETI RADA 61.1. Podaci školskom prostoru 61.2. Prostorni uvjeti 61.2.1. Unutrašnji školski prostori 61.2.2. Vanjski školski prostori 81.2.3. Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora 91.2.4. Plan uređenja vanjskog školskog prostora 92. IZVRŠITELJI POSLOVA 112.1. Podaci o učiteljima 112.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 132.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 132.4. Podaci o ugovornom djelatniku-romskom pomagaču 143. GODIŠNJI KALENDAR RADA 154. PODACI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA 164.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima 164.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 184.3.Tjedno i godišnje zaduženje učitelja razredne i predmetne nastave 184.4.Tjedno i godišnje zaduženje rada administrat. tehničkog osoblja 204.5.Tjedno i godišnje zaduženje ravnateljice i stručnih suradnika 204.6.Tjedno zaduženje romskog pomagača 214.7.Organizacija smjena 214.8.Raspored sati 235.TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 285.1.Tjedni i godišnji fond nastavnih sati za obvezne nast. predmete po razredima 285.2. Tjedni i godišnji broj sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 305.2.1.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 305.2.1.1.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka 305.2.1.2.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika 315.2.1.3.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 315.3.Plan izvanučioničke nastave 32

2

5.4.Plan dopunske nastave u školi 335.5.Plan dodatnog rada 345.6.Plan izvannastavnih aktivnosti, učenič. društava, družina i sekcija 355.7.Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti 376.PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA, UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA, RAZREDNIKA, VIJEĆA RODITELJA,VIJEĆA UČENIKA 386.1.Plan rada Školskog odbora 386.2.Plan rada Učiteljskog vijeća 396.3.Plan rada razrednih vijeća 426.4.Plan rada razrednika 436.5.Plan rada Vijeća roditelja 456.6.Plan rada Vijeća učenika 477. PLANOVI RADA RAVNATELJA, PEDAGOGA, KNJIŽNIČARA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKOG OSOBLJA 487.1. Plan rada ravnatelja 497.2. Plan rada pedagoga 517.3. Plan rada školske knjižnice 617.4. Plan rada administrativno tehničkog osoblja 658.PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 699.PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 729.1.Plan kulturne i javne djelatnosti 729.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 719.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih djelatnika škole 749.4. Školski preventivni programi 7410. PLAN NABAVE I OPREMANJA 7910.1.Plan i program investicija, investicijskog i tekućeg održavanja 7910.2.Plan nabave proizvodne i dugotrajne imovine 7910.3.Dodatna ulaganja na građevinskim objektima 79

3

OSNOVNI PODACI O ŠKOLINaziv škole: OŠ „Prof. Blaž Mađer“ Novigrad PodravskiAdresa škole: Gajeva 17aŽupanija: Koprivničko-križevačkaTelefonski brojevi: 220-456; 832-140 832-606Broj telefaxa: Tajništvo:832-140

Računovodstvo:832-606Internetska pošta: [email protected] adresa: www.os-bmadjera-novigrad-podravski.skole.hrŠifra škole: 06-251-001Matični broj škole: 3009564OIB: 88430503841Upis u sudski registar (MBS): 010040994Ravnatelj škole: Lidija Peroš, prof.Zamjenik ravnatelja: Biserka MeđimorecBroj učenika: 200 Broj učenika u razrednoj nastavi: 103Broj učenika u predmetnoj nastavi: 97Broj učenika s teškoćama u razvoju: 22Broj učenika putnika: 47Ukupan broj razrednih odjela: 16Broj razrednih odjela u MŠ: 12Broj razrednih odjela u PŠ: 4Broj razrednih odjela RN: 9Broj razrednih odjela PN: 7Broj smjena: 2Početak i završetak svake smjene: I. smjena 7,00-13,05; II. smjena 13,15-17,30Broj radnika: 43Suradnik u nastavi (romski pomagač): 1Broj učitelja predmetne nastave: 18Broj učitelja razredne nastave: 9

4

Broj stručnih suradnika: 2 (05, + 0,5)Broj ostalih radnika (administrativno-tehničko+ravnatelj) 11Broj nestručnih učitelja: 2Broj pripravnika: 0Broj računala u školi: 46Broj specijaliziranih učionica: 1Broj općih učionica: MŠ=8 PŠ Delovi=1 PŠ Plavšinac=3Broj sportskih dvorana: 1Broj sportskih igrališta: 4Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: 1

Na osnovi članka 28. i članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu ( Narodne novine 87./08., 86/09., 92./10.,105./10.,90./11., 5./12.,16./12.,86./12., 126./12. ,94./13. i 152./14.) i članka 35. Statuta OŠ «Prof.Blaž Mađer» Novigrad Podravski, Školski odbor na sjednici održanoj dana 30.09.2015., na prijedlog ravnatelja, a po pribavljenom mišljenju Vijeća roditelja i Učiteljskog vijeća donosi ovaj Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2015./2016.

5

1. UVJETI RADA1.1. Podaci o školskom prostoru

Škola "Prof. Blaž, Mađer" Novigrad Podravski jedina je škola u naselju Novigrad Podravski koje je središte Općine Novigrad Podravski. Naselje je smješteno u sjeverozapadnoj Hrvatskoj, u središnjem dijelu gornje hrvatske Podravine, u Koprivničko-križevačkoj županiji. Novigrad Podravski je tipično podravsko selo, ali u kojem ima sve manje čistih poljoprivrednih domaćinstava, a nažalost smanjuje se i broj ukupnog stanovništva, a time nažalost i broj djece. Općina Novigrad Podravski prema podacima iz zadnjeg popisa stanovništva iz 2011. godine ima 2862 stanovnika, površina je 64,62 km². Obuhvaća naselja: Novigrad Podravski, Borovljani, Delovi, Javorovac, Vlaislav, Plavšinac i Srdinac. Ta naselja ujedno pokrivaju školsko područje naše škole osim Borovljana koje je zadnjom mrežom osnovnih škola potpalo pod školsko područje OŠ Koprivnički Bregi. Neprihvatljiva je činjenica da učenici iz naše Općine točnije iz Vlaislava pohađaju nastavu u OŠ Koprivnički Bregi, a Vlaislav po upisnom području pripada u OŠ „ Prof. Blaž Mađer“ Novigrad Podravski. Kroz mjesto prolazi željeznička pruga Zagreb-Osijek, a relativno dobra je povezanost mjesta sa okolnim gradovima autobusnim linijama.

Škola je svoje današnje ime dobila 1991. godine po istaknutom zagrebačkom profesoru Blažu Mađeru, ( ulica Blaža Mađera) rođenom u Novigradu Podravskom, autoru prve knjige o Novigradu, glavnom poticatelju uređenja mjesta i nositelju kulturnog života Novigrada Podravskog u prvoj polovini 20-og stoljeća.

Današnja školska zgrada u Novigradu je izgrađena 1968. na površini od 5,425 m². Sada je ta površina nešto manja jer je na dijelu zemljišta izgrađen vrtić, i sportska dvorana. Dio zemljišta je u suradnji s NK Drava uređen kao nogometno igralište i koriste ga i naši učenici i NK Drava kao pomoćno igralište.

Matična škola Novigrad Podravski ima dvije područne škole: Plavšinac i Delovi. U matičnoj školi, u Novigradu Podravskom školske godine 2015./2016. upisano je 178 učenika raspoređenih u 12 razrednih odjela, PŠ Delovi 9 učenika u jednom kombiniranom razrednom odjelu i PŠ Plavšinac 13 učenika u dva čista i jedan kombinirani razredni odjel.

Područne škole su s matičnom školom povezane asfaltnim cestama, a udaljenost je do 5-6 km. Učenici na nastavu dolaze pješice, biciklima ili autobusom, a prijevoznik je Čazmatrans-Podravina Prigorje d.o.o. Križevci.

1.2. Prostorni uvjeti

1.2.1. Unutrašnji školski prostor Matična škola je izgrađena po nacrtu koji danas ne predstavlja funkcionalni školski prostor. Zgrada je sačuvana. Ima prizemlje i kat. Škola ima devet učionica., knjižnicu, blagovaonu za učenike, kuhinju, zbornicu, četiri ureda i prostor za arhivu. Sve su učionice klasične, bez kabineta za učitelje. Prepoznatljive su učionice engleskog jezika, povijesti, glazbene kulture, kemije i tehničke kulture, ali sve te učionice koriste i učitelji drugih predmeta. Od ove školske godine ćemo preseliti informatičku učionicu u prijašnji prostor koji je veći i primjereniji za izvođenje nastave. U toj učionici će se održavati nastava iz tehničke kulture i informatike.

6

Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima je zadovoljavajuća, ali nastojimo da bude još bolja kako bi učitelji što bolje obavljali odgojno-obrazovni rad, a učenici stjecali nova znanja na kvalitetniji i suvremeniji način. Unutrašnjost škole je primjereno uređena. U nekim se učionicama održava nastava iz 2 ili 3 nastavna predmeta, pa tako opremljenost i vizualni dojam učionice upućuju na predmet koji se u njoj odvija. Naravno da se svake godine nastoji udovoljiti potrebama učenika i učitelja.

Uvođenjem e – Dnevnika unaprijeđen je pristup vođenju pedagoške dokumentacije, a roditeljima pruža svakodnevni uvid u ocijene, izostanke njihove djece, vremenik pisanih provjera i sl.

Prijavom na CARNetov projekt e – Škole (na kojem smo imali uspjeha) unaprijedit će se nastava iz predmeta matematika, fizika, kemija i biologija, a škola će dobiti bolju mrežnu povezanost. Naravno da će osim ovih predmeta tu pogodnost koristiti i ostali učitelji.

Osim unapređenja nastave u školi se puno pozornosti pridaje i obogaćivanju knjižničnog fonda kojeg uspijevamo obogatiti iz raznih financijskih izvora.

PŠ Delovi (1887.) nalazi se u centru sela uz županijsku cestu Novigrad-Hlebine. Škola ima centralno grijanje i gradski vodovod. Okoliš škole je uređen iako bi bilo potrebno napraviti neke manje zahvate oko njegovog uređenja. Nastavna sredstva i pomagala koja su neophodna za održavanje odgojno – obrazovnog programa u školi su zadovoljavajuća. Postojeći stan koji je vezan uz školsku zgradu nije u funkciji. Zbog veće uštede na grijanju potrebno bi bilo izmijeniti stolariju. Mliječni obrok nije organiziran. Na školskoj zgradi je postavljena gromobranska instalacija.

PŠ Plavšinac (1939.) Uvidom u sadašnje stanje zgrade vidljivi su mnogi nedostaci koji stvaraju još veće probleme kao što su: izbijanje vlage u učionicama što uzrokuje mnoge probleme (vlaga od koje se potpuhnuo laminat, plijesan po zidovima) kad su velike oborine u podrumu zgrade ima vode. Gornji kat zgrade je u vrlo lošem stanju, a na vanjskom dijelu zgrade potrebno bi bilo izvršiti veće zahvate kako bi se sama zgrada dovela u ljepše (i manje opasno) stanje. U prizemlju se odvija nastava u relativno zadovoljavajućem prostoru. Škola je priključena na gradski vodovod i plinsku mrežu. Nastavna sredstva i pomagala koja omogućuju izvođenje odgojno-obrazovnog procesa su zadovoljavajuća. U školi je organiziran i mliječni obrok za svu djecu.

Unutarnji školski prostor vezan uz boravak učenika i njegove namjene:

tablica 1.NAZIV PROSTORA (klasa učionica,

specijalizirane učionice, knjižnica, kabinet, dvorana, blagovaona)

BROJ VELIČINA U M2

NAMJENA U SMJENAMA PO RAZR. I PREDMETIMA

I. smjena II. smjena III. smjena1. hrvatski jezik 1 53 V. – VIII. I. -2. glazbena kultura 1 53 IV. - VIII. - -3. strani jezik 1 53 V. - VIII. - - 4. matematika 1 53 V. - VIII. II.a -5. priroda i biologija, kemija 1 53 V. - VIII. - -

7

6. tehnička kultura/informatika 1 84 V. - VIII. - -7. fizika/vjeronauk 1 53 V.- VIII. II.b -8. povijest/geografija 1 53 V. - VIII. IV. -9. likovna kultura 1 37 V.-VIII. III. -10. knjižnica +čitaonica 1 37 V.-VIII. I.-IV. -11. blagovaona 1 53 V.-VIII. I.-IV: -12. sportska dvorana 1 1700 V.-VIII. I.-VIII. -

1.2.2. Vanjski školski prostor

Matična škola tablica 2.NAZIV POVRŠINE VELIČINA U M2 OCJENA STANJA

1. Školski park - star 40-ak godina cca 15000m² -redovito održavan,dio parka je zasađen jagodama kao i malim povrtnjakom - dobro

2. Igralište za rukomet - asfaltirano 364m² -sanirano 2009. – dobro3. Igralište za nogomet - travnato 2000m² - redovito održavano prošle godine u suradnji s NK „Drava“4. Igralište za košarku - asfaltirano 364 m² -izgrađeno 2009.- dobro5. Igralište za odbojku na pijesku 200 m² -izgrađeno 2015. – izgradnja se privodi kraju6. Parkiralište uz sportsku dvoranu cca 700m² -izgrađeno 2009. – dobro7. Cvjetne aleje uz cestu do škole 100 m² -2010. postavljeni rubnjaci, potrebno obnoviti i urediti

Područna škola Delovi tablica 3.NAZIV POVRŠINE VELIčINA UM2 OCJENA STANJA1. Školski park 500 - redovito se održava,ukloniti betonsku ogradu i postaviti novu 2. Igralište – asfaltno 700 - redovito održavano – dobro

Područna škola Plavšinac tablica 4.NAZIV POVRŠINE VELIčINA U M2 OCJENA STANJA

1. Park oko škole 150 - zadovoljava izgledom, ukloniti stara i osušena stabla, urediti parkiralište i prilaz školi

8

2. Igralište 200 - potrebno je izvaditi panjeve i izravnati postojeći teren, izgraditi i asfaltirati igralište za mali nogomet

1.2.3. Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora tablica 5.

PLAN ADAPTACIJE ILI DOGRADNJE VELIČINA U M2 ZA KOJU NAMJENU1. Matična škola

-preinaka kotlovnice na sječku-zamjena radijatora sa ventilima

- ušteda na grijanju- ušteda na grijanju

2. PŠ Delovi-postavljanje nadstrešnice na ulazu u školu-zamjena stare stolarije sa PVC (prozori)

3m²-

30m²

-praktična potreba-saniranje, štednja na grijanju-sigurnost djece i ostalih sudionika prometa

3. PŠ Plavšinac -sanacija krovišta u PŠ Plavšinac -rekonstrukcija i dogradnja sanitarnog čvora - rekonstrukcija zgrade na prvom katu - postavljanje gromobrana u PŠ Plavšinac

do 400m²-

-saniranje dotrajalog, opasnost za djecu-poboljšanje higijenskih uvjeta-sprečavanje daljnjeg propadanja zgrade-zakonska obveza

1.2.4. Plan uređenja vanjskih školskih prostoraMatična škola tablica 6.

NAZIV POVRŠINE VELIČINA U M2 PLANIRANI RADOVi1. Školski park - star 40-ak godina cca 15000m² - obnova novim sadnicama

-postavljanje klupa, koševa za smeće3. Igralište za nogomet – travnato 2000m² -postavljanje klupa, rasvjete, tribina u suradnji s NK „Drava“4. Cvjetne aleje u školskom parku, zelena površina

100 m² -obnavljanje i održavanje tijekom godine

9

5. Izgradnja Etno sela -postavljanje starih alata, kola, pleteni koš, hambar i sl.

Područna škola Delovi tablica 7.NAZIV POVRŠINE (zelene, igralište, školski vrt, voćnjak)

VELIčINA U

M2PLANIRANI RADOVI

1. Školski park 500 - zasaditi novim vrstama, vađenje stare betonske ograde i postavljanje nove2. Igralište – asfaltno 700 - održavati i postaviti klupe oko igrališta, urediti dječje igralište

Područna škola Plavšinac tablica 8.NAZIV POVRŠINE (zelene, igralište, školski vrt, voćnjak VELIčINA U M2 PLANIRANI RADOVI

1. Park oko škole 150 - dopuniti sadnicama, obnoviti i urediti2. Igralište 200 - potrebno izgraditi asfaltirano igralište za mali nogomet

:

10

2. IZVRŠITELJI POSLOVA 2.1. Podaci o učiteljimaZaposleni učitelji u školi u školskoj godini 2015./2016. tablica 9.

IME I PREZIMEGODINA

ROĐENJAGODINE STAŽA

STRUKA STUPANJ ŠKOLSKE SPREME

PREDMET KOJI PREDAJE

MENTOR SAVJETNIK

PRIMJEDB.

1. Petar Picer hrvatski jezik

2. Ivana Ferčec razredna nastava

3. Meri Đurić razrdna nastava

4.Blaženka Radmilović razredna nastava

5. Andreja Nikolić priroda/ biologija,kemija

6. Višnjica Šestak razredna nastava

7. Jelena Presek Kovač razredna nastava

8. Dijana Bagarić hrvatski jezik i knjižnica

9. Katarina Sabolić kemija

10. Nikola Dorčec TZK

11. Božica Ruk informatika,tehnička kultura

12. Mirjana Mihalec engleski jezik

13. Irena Flajs njemački jezik

14. Andrea Kanižanec razredna nastava

15. Biserka Međimorec razredna nastava

16. Miroslav Šošić matematika

17. Marijana Ćorić vjeronauk

18. Sanja Kovačić glazbena kultura

19.Tomo Balažin likovna kultura

20. Željka Berta razredna nastava

21. Valentina Šifkorn engleski jezik

22.Damir Betlehem matematika

23. Jasminka Hrenić geografija

24. Danijela Bakovljanec povijest

25. Mihaela Petersdorfer Ramaj vjeronauk

11

26. Petra Čiček Pomper fizika

27. Petra Rožmarić hrvatski jezik

28. Ivana Hanžeković biologija

29. Valentina Jakubin hrvatski

30. Maja Paska razredna nastava

Nestručno zastupljena nastava je u predmetima:1. Glazbena kultura – 8 sati2. Matematika - 8 sati

.

Na dvije škole rade: Mihaela Petersdorfer Ramaj =Novigrad P. i OŠ „Braća Radić“ Koprivnica Danijela Bakovljanec = Novigrad P. i OŠ Drnje Katarina Đurinović = Novigrad P. i Kalinovac

Petra Čiček Pomper = OŠ Novigrad P. i Tehnička škola Bjelovar Irena Flajs = OŠ Novigrad P. i OŠ Gola Katarina Sabolić = OŠ Novigrad i OŠ A.N.G. Koprivnica Valentina Jakubin = OŠ Novigrad i OŠ Braća Radić Koprivnica Ivana Hanžeković = OŠ Novigrad i OŠ Gornja Rijeka Jasminka Hrenić = OŠ Novigrad i OŠ Đelekovec

2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicimatablica 10.

IME I PREZIME GODINA ROĐENJA

GODINE STAŽA

STRUKA STUPANJ ŠKOL. SPREME PREDMET KOJI PREDAJE

1.Lidija Peroš, prof. VII. ravnateljica2.Dijana Bagarić VII. knjižničar3.Katarina Švarbić VII. pedagog

12

Knjižničarka radi na pola radnog vremena kao i pedagog. Imamo veliku potrebu za pedagogom i knjižničarom s punim radnim vremenom. U nekoliko navrata obraćali smo se Ministarstvu s zamolbom da nam odobre zapošljavanje na ovim radnim mjestima s punim radnim vremenom, ali na žalost bezuspješno.

2.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju tablica 11.

IME I PREZIME GODINA ROĐENJA

STRUKA STUPANJ ŠKOLSKE SPREME

GODINE STAŽA

ZADUŽENJE

1. Zorica Šestak VI. tajnica2. Marina Borić IV. računovođa3. Franjo Jakopović IV. domar-ložač4. Ančica Vuljak IV. kuharica5. Tomislav Presek IV. spremač u PŠ Delovi6. Jasna Pozder I. spremačica7. Aleksandra Nikšić I. spremačica8. Nevenka Petonjić I. spremačica u PŠ Plavšinac9. Tanja Rumek I. spremačica – (sportska dvorana)10.Miroslav Ranilović IV. domar-ložač (sportska dvorana)

2.4. Podaci o suradniku– romskom pomagaču tablica 12.

IME I PREZIME GOD. ROĐENJA STRUKA ST. ŠKOL. SPREME GOD. STAŽA ZANIMANJEMladen Bogdanić III.

13

3. GODIŠNJI KALENDAR RADA tablica 13.

OBRAZOVNO RAZDOBLJE

MJESEC BROJ DANA OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE, DANA ŽUPE, DANA HRV.

DRŽAVNOSTI I DRUGI BLAGDANI - RADNIM DANOM

UPIS U 1. RAZ.PODJELA SVJEDODŽBI

DOPUNSKI RAD, POPRAVNI ISPITI

OSTALORADNIH NASTAVNIH

14

-nastava počinje 7.rujna 2015. --završava 10.lipnja 2016.-prvo polugodište traje od 7.rujna –23.prosinca 2015.-drugo polugodište traje od 11.siječnja 2016.–10.lipnja 2016.-zimski odmor počinje 24.prosinca 2015.- završava 9.siječnja 2016.-proljetni odmor počinje 21.ožujka --završava 25. ožujka 2016. - ljetni odmor počinje 13.lipnja.2016.

IX.

X.

XI.

XII.

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

22

21

21

22

19

21

22

21

21

21

21

21

18

20

21

17

15

21

17

21

19

7

-

-

5.10.2015. Dan učitelja8.10.2015. Dan neovisnosti*

01.11.2015. Svi sveti

25.12.2015.Božić*26.12.2015. Sveti Stjepan*01.01.2016. Nova godina*06.01.2016. Tri kralja*

ŽUPANIJSKO NATJECANJE**28.03.2016.-Uskrsni ponedjeljak*

01.05.2016. – Praznik rada25.05.2016.-Dan škole,Dan otvorenih vrata**27.05.2016.-Dan škole**(stručno usavršavanje26.05.2016.-Tijelovo*

05.08.2016. – Dan domov. zahval*.15.08.2016.- Velika gospa*

Upis u I. razred:-02.-30..05.2016.

Dopunski rad od:15.06.2016.-24.06.2016.

Podjela svjedodžbi:- 30. 06.2016. – VIII. raz.-05.07.2016. – I.-VII. raz.

UKUPNO: 253 177 15* Blagdani koji padaju u radni dan; ** radni,nenastavni danKalendar je razrađen prema Odluci Vlade o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2015./2016. od 03.03.2015. godine.

4. PODACI O DNEVNOJ I TJEDNOJ ORGANIZACIJI RADA4.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima Tablica 14.

Razred učenika odjela djevoj-čica

ponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika U boravku Ime i prezimerazrednika

užina objed

3 do5 km

5 do10 km cielodnevni produženi

15

1. MŠ 24 1 13 0 0 0 0 0 Jelena Presek Kovač1. PŠ Plav. 6 1 2 0 0 0 0 0 VišnjicaŠestak1. PŠ Del. 4 1 2 0 0 0 0 0 Ivana Ferčec

UKUPNO 34 3 17 0 0 0 0 0 -2. a MŠ 15 1 6 0 0 0 0 0 AndreaKanižanec2. b MŠ 14 1 7 0 0 0 0 0 Biserka Međimorec

2. PŠ Plav. 2 1 1 0 2 0 0 0 Maja Paska2. PŠ Del. 2 - 2 0 0 0 0 0 Ivana Ferčec

UKUPNO 33 3 16 0 2 0 0 0 -3. MŠ 13 1 3 0 1 0 0 0 Željka Berta

3. PŠ Plav. 4 1 2 0 2 0 0 0 Meri Đurić3. PŠ Del. 1 - 0 0 0 0 0 0 Ivana Ferčec

UKUPNO 18 2 5 0 3 0 0 0 -4. MŠ 15 1 9 0 2 0 0 0 Blaženka Radmilović

4. PŠ Plav. 2 - 1 0 2 0 0 0 VišnjicaŠestak4. PŠ Del. 1 - 0 0 0 0 0 0 Ivana FerčecUKUPNO 18 1 10 0 4 0 0 0 -

UKUPNO 1.–4. 103 9 48 0 9 0 0 0 -5. a 26 1 8 1 3 0 0 0 Valentina Šifkorn

UKUPNO 26 1 8 1 3 0 0 0 -6. a 10 1 4 0 2 0 0 0 Danijela Bakovljanec6. b 11 1 4 0 5 0 0 0 Sanja Kovačić

UKUPNO 21 2 8 0 7 0 0 0 -7. a 15 1 8 0 0 0 0 0 Nikola Dorčec7. b 16 1 8 1 0 0 0 0 Marijana Ćorić

UKUPNO 31 2 16 1 0 0 0 0 -8. a 9 1 7 0 2 0 0 0 Mirjana Mihalec8. b 10 1 5 0 3 0 0 0 Valentina Jakubin

UKUPNO 19 2 12 0 5 0 0 0 -UKUPNO

5. - 8. 97 7 44 2 15 0 0 0 -

16

UKUPNO 1. - 8. 200 16 92 2 24 0 0 0 -

Iz tablice 14. vidljivo je da su u matičnoj školi od 1.-8. razreda čisti razredni odjeli. Ukupno u MŠ ima 178 učenika od čega 82 djevojčice. Dvanaest učenika ima rješenje o redovnom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke, sedam učenika ima rješenje o redovnom programu uz individualizirane postupke. Za određeni broj učenika osigurani su pomagači u nastavi koji će voditi računa da učenici što lakše i boje usvoje nastavne sadržaje. Ukupno 3 osobna pomagača. U školi je organizirana prehrana učenika kao i godišnje karte za učenike putnike koji putuju iz Plavšinca, Vlaislava, Delova, Javorovca i dio učenika iz Novigrada Podravskog. Prijevoznik je Čazmatrans, Podravina-Prigorje d.o.o. Križevci.

U PŠ Plavšinac ove godine imamo jedan kombinirani razredni odjel te dva čista razredna odjela, (1. i 4. razred u kombinaciji te 2. razred i 3. razred), s ukupno četrnaest učenika od kojih su šestero učenika s rješenjem o redovnom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke. Deset učenika romske je nacionalnosti. Ti učenici imaju prebivalište u Vlaislavu i Plavšincu, te podliježu upisu u našu PŠ Plavšinac. Većina romske djece ima probleme s razumijevanjem i govorom hrvatskog jezika. Djeca su socijalno zapuštena i sve to ima za posljedicu teško savladavanje gradiva i ogromne teškoće u nastavi. Već nekoliko godina je u nastavu uključen romski pomagač Mladen Bogdanić.U PŠ Delovi je ove godineosam učenika u kombiniranom razrednom odjelu (1. – 4. razred). Ukoliko se stanje ne promijeni na bolje bojimo se da bi moglo doći do zatvaranja škole.

Prvi učenici putnici dolaze u školu već u 7,10 sati. Za mnoge je organizirana dopunska nastava. Ostali učenici mogu biti u školskoj čitaonici ili gledati TV program u blagovaonici. Dežurni učitelji održavaju red i brinu o putnicima. Prate učenike putnike do autobusa prilikom povratka kući. Za ružnog vremena poslije nastave učenici putnici ostaju do polaska autobusa u školi. O putnicima iz PŠ Plavšinac brine romski pomagač Mladen Bogdanić. S njima putuje iz Vlaislava do Plavšinca, a tako i u povratku. Učenici MŠ mogu dolaziti u školu biciklom nakon položenog ispita za upravljanje biciklom. Ispit se organizira svake godine za učenike petih razreda krajem svibnja. Pripremu učenika za ispit i organizaciju ispita provodi HAK – Koprivnica.

4.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Navesti broj učenika za koje je rješenjem određen primjereni oblik rada.Tablica 15.

Rješenjem određen oblik radaBroj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

UkupnoI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

17

Redovni program uz individualizirane postupke - 2 - - 2 3 - 1 8

Redovni program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke

- 2 3 4 1 4 - 4 14

Posebni program - - - - - - - - -

4.3.Tjedno i godišnje zaduženje učitelja razredne i predmetne nastave tablica 16.

Red.Br.

Ime i prezime U redovnoj nastavi DOP DOD razredništ. U izvannastav

nim aktivnostim

a

Ukupno

neposredni rad

s učenici

ma

Ostala zaduženjado 40 sati

Godišnje zaduženjeStručno nestručno Izborna

nastava*Komisija za utvrđ.psihofiz.

stanja djece# voditeljica žup.

aktiva=bonus 1 sat

1. Ivana Ferčec 16 - - 1 2 2 21 19 17842. Biserka Međimorec 16 - =1 1 1 2 21 19 1784

3. Višnjica Šestak 16 - - 1 1 2 1 21 19 17844. Meri Đurić 16 - - 2 - 2 1 21 19 17845. Željka Berta 16 - - 1 1 2 1 21 19 17846. Blaženka Radmilović 15 - - 1 1 2 2 21 19 17847. Petar Picer 18 - - 1 - - 1 20 3sata povjerenik u

ulozi zaposleničkog

vijeća+18

1784+1 pr

8. Miroslav Šošić 20 - - 1 1 - - 22 18 17849. Jasminka Hrenić 13,5 - - 0,5 1 - 1 16 9 1115

10. Jelena Presek Kovač 16 - - 1 1 2 1 21 19 178411. Andrea Kanižanec 16 - - 1 1 2 1 21 19 178412. Maja Paska 16 - 2 ¸2 1

18

13. Katarina Sabolić 8 - - - 1 - 1 10 6 72314. Božica Ruk 7 - 14 - - - - 1 22 18 178415. Irena Flajs - - 10 - - 1 - 1 12 9 94916. Nikola Dorčec 14+2ššk - - - - - 2 4 22 14+(4

povjerenik zaštite na

radu)

1784

17. Marijana Ćorić - - 22 #1 - 2 - 25 16 1784+1 pr18. Sanja Kovačić - 8+2

zb.- - - 2 3 15 12 1204

19. Mirjana Mihalec 20 - - - 1 2 1 24 17 1784+1 pr20. Damir Betlehem - 8 - - 1 1 - - 10 8 80321. Tomo Balažin 7+1est. - - - 2 10 8 80622. Petra Čiček Pomper 8 - - 1 1 - - 10 6 714

23. Dijana Bagarić-hrvatski jezik/knjižnica

9 - *1 - 1 - - 1112,5

97,5

892892

24. Danijela Bakovljanec 14 - - - 1 2 2 19 13 1408

25. Andreja Nikolić Roditeljski dopust26. Valentina Šifkorn 19 1 1 2 23 17 176027. Ivana Hanžeković 13,5+2

učenička zadruga

1 - 2 19 12 1401

28. Petra Rožmarić Rodiljni dopust29. Mihaela Petersdorfer

Ramaj --

10- - - - - 10 4 624

19

4.4.Tjedno i godišnje zaduženje rada administrativno-tehničkog osoblja tablica 17.

IME I PREZIME STRUKA NAZIV POSLOVA KOJE OBAVLJA

BROJ SATI TJEDNO RADNO VRIJEME GODIŠNJE

Zorica Šestak upravni pravnik tajnik 40 Pon.-pet.-7,00 -15,00 1784

Marina Borić ekonomista računovođa 40 Pon.-pet.-7,00-15,00 1784

Ančica Vuljak kuharica kuharica 40 6,00-11,0012,30-15,30

1784

Franjo Jakopović elektrotehničar domar-ložač 40 6,00-14,00 1816

Tomislav Presek Veterinarski tehničar spremač 20 10,00-14,00 920

Aleksandra Nikšić NKV djelatnik spremačica 40 13,00-21,00 1. tjed.7,00-15,00 2. tjed.

1784

Tanja Rumek NKV djelatnik spremačica (sport. dvorana) 40 14,00-22,00–ovisno o terminima u sport.dvorani- -svaka druga subota i nedjelja

1800

Miroslav Ranilović NKV djelatnik domar-ložać (sport.dvorana) 40 7,00-15,00 –ovisno o terminima u sport.dvorani- -svaka druga subota i nedjelja

1784

Jasna Pozder NKV djelatnik spremačica 40 7,00-15,00 1. tjed.13,00-21,00 2. tjed.

1816

Nevenka Petonjić NKV djelatnik spremačica 20 7,00-8,0013,00-16,00

900

4.5.Tjedno i godišnje zaduženje ravnateljice i stručnih suradnika tablica 18.

IME I PREZIME STRUKA NAZIV POSLA

BROJ SATIUKUPNO

NEPOSR ODG. OBRAZ. RAD S UČENIC.

OSTALI POSLOVI

RADNO VRIJEME GODIŠNJE

Lidija Peroš prof. glazbene kulture ravnateljica 40 - - 7,00 - 15,00 pon.,utor.,srijeda,petak9,30-17,30 četvrtak

1784

20

Katarina Švarbić magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i magistra pedagogije

pedagog 20 12,5 7,5 9,00 – 15,00 – ponedjeljak, četvrtak i svaki drugi petak 896

Dijana Bagarić prof. hrvatskog jezika i magistra bibliotekarstva

knjižničarka 20 12,5 7,5ponedjeljak–12,00-15,00utorak – 13,00-15,00 srijeda – 11,30-15,00 četvrtak – 13,00-15,00 petak – 11,30-13,30

882

4.6.Tjedno zaduženje romskog pomagača tablica 19.IME I PREZIME STRUKA NAZIV POSLA BROJ SATI UKUPNO RADNO VRIJEMEMladen Bogdanić kv limar romski pomagač 40 7,00 -15,00

4 .7. Organizacija smjena a) Matična školaRad škole se odvija u dvije smjene. U prijepodnevnoj smjeni je 7 razrednih odjela od V-VIII razreda sa 97 učenika, a u poslijepodnevnoj

smjeni 5 razrednih odjela od I-IV sa 81 učenika. Početak rada prve smjene je u 8,00 sati, a završetak u 13,05. Poslijepodnevna smjena počinje s radom u 13,15, a završava u 17,30 sati. Satovi DOP- a DOD-a i INA prve smjene upisani su u raspored sati kao nulti satovi, šesti ili sedmi, a neki u dogovoru s učenicima poslije podne. Izborna nastava iz njemačkog jezika održava se u dogovoru s učenicima polaznicima poslije redovne nastave.

U školi je organizirana prehrana učenika. Odlukom o financiranju troškova prehrane učenicima s područja Općine Novigrad Podravski u školskoj kuhinji OŠ „Prof. Blaž Mađer“ Novigrad Podravski, Općina će sufinancirati prehranu u školskoj kuhinji za sve učenike koji nisu ušli u Projekt usmjeren borbi protiv siromaštva i socijalne isključenosti sa 1,00 kn po danu. Na prijedlog razrednika i ravnateljice u projekt je uključeno 72 učenika. Nositelj projekta je Ministarstvo socijalne politike i mladih i Udruga invalida Koprivničko-križevačke županije. Za sada cijena školske kuhinje iznosi 5,50 kn po danu. U prosjeku se u školskoj kuhinji hrani 150-ak djece. Jelovnik školske kuhinje sastavlja komisija koja uvijek nastoji udovoljiti željama učenika, a vodilo se računa o zdravoj i raznovrsnoj hrani, ali i jelovniku koji se može uokviriti unutar 5,50 kuna. Komisija će se sastajati kvartalno i prilagođavati jelovnik željama učenika, ali će se uvijek voditi računa o zdravoj prehrani. Broj polaznika školske kuhinje pokazatelj je da su učenici zadovoljni.

21

DEŽURSTVO PO SMJENAMA tablica 20.Prijepodne – I. SMJENA Poslijepodne – II.SMJENA

Red. br. Dani Ime i prezime učitelja Ime i prezime učitelja1. Ponedjeljak Tomo Balažin/Božica Ruk – 7,30 h

Damir BetlehemMarijana Ćorić ( bus)

Željka Berta – 12,45 hIrena FlajsBiserka Međimorec (bus)

2. Utorak Miroslav Šošić – 7,30 hValentina Šifkorn Nikola Dorčec (bus)

Biserka Međimorec – 12,45 h Mihaela Petersdorfer Ramaj Željka Berta (bus)

3. Srijeda Petar Picer – 7,30 hDanijela BakovljanecIvana Hanžeković (bus)

Andrea Kanižanec – 12,45 hBlaženka Radmilović (bus)

4. Četvrtak Jasminka Hrenić – 7,30 hValentina JakubinPetra Čiček Pomper (bus)

Jelena Presek Kovač – 12,45 hAndrea Kanižanec (bus)

5. Petak Sanja Kovačić – 7,30 hMirjana MihalecKatarina Sabolić (bus)

Blaženka Radmilović – 12,45 hJelena Presek Kovač (bus)

Dežurni učitelji dolaze u školu u 7,30 h, kako bi dočekali učenike, pregledali prostorije, učionice i na dužnosti su do 14,00 sati kada odlazi posljednja relacija autobusa. Za vrijeme trajanja nastavnog sata od 12,15 – 13,00 sati dežurne će biti pomoćnice u nastavi kako bi spriječili vršnjačko nasilje. Dežurstva učitelja poslijepodnevne smjene počinju od 13,00 h – 17,30 h, kada polazi autobus. Svi učitelji moraju biti u školi 15 minuta prije početka prvog sata. Zbornica je mjesto okupljanja učitelja za vrijeme odmora. Dežurni učitelj poslijepodnevne smjene iskopčava fotokopirni aparat i računalo i učenike putnike prati do autobusa.

b) Područna škola PlavšinacU ovoj područnoj školi nastava počinje u 7,05 sati kako bi se s učenicima omogućilo svakodnevno i kontinuirano razvijanje osnovnih zdravstvenih navika (osobna higijena i jutarnja tjelovježba) te pisanje zadaća za učenike koji kod kuće nemaju primjerene uvjete ) a završava u 12,45 sati odlaskom učenika kućama. Veliki odmor je poslije drugog sata, a dežurne su učiteljice Višnjica Šestak, Meri Đurić, Maja Paska i romski pomagač Mladen Bogdanić. Romski pomagač sudjeluje u svim aktivnostima učenika: pratnja je na putu od kuće do škole i natrag, brine o usvajanju higijenskih navika, surađuje s učiteljem i učenicima na nastavi u razredima gdje je to potrebno, poslije nastave ponavlja s učenicima gradivo, pomaže im u pisanju domaće zadaće i provodi rekreativne igre.

22

c) Područni razredni odjel DeloviNastava u područnoj školi Delovi počinje u 8,00. Veliki odmor je poslije drugog sata.Zbog prestanka interesa učenika za prehranu učenicima ista nije organizirana

RASPORED PRIJEVOZA I. SMJENADOLAZAK U ŠKOLU:MŠ NOVIGRAD P.7,00 Vlaislav – 7,05 Plavšinac – 7,10 Novigrad P.7,15 Delovi – 7,20 Novigrad P.7,30 Javorovac – 7,40 Novigrad P.

ODLAZAK IZ ŠKOLE:PŠ PLAVŠINAC12,45 iz Plavšinca za Vlaislav MŠ NOVIGRAD13,05 iz Novigrada za Javorovac i ta ista linija dovozi djecu za popodnevnu smjenu 13,15 iz Novigrada za pravac Plavšinca i Vlaislava13,30 iz Novigrada za pravac Delova

II. SMJENADOLAZAK U ŠKOLUMŠ NOVIGRAD P.12,20 Javorovac – 12,45 Novigrad

ODLAZAK IZ ŠKOLE:17,35- iz Novigrada za:- Javorovac (petak autobus polazi iz Novigrada u 16,45 sati) 4.8. Raspored satiRaspored sati je sastavni dio ovog Plana i programu rada škole.

23

Učitelji koji rade na dvije i više škola: Petra Čiček Pomper, Valentina Jakubin, Ivana Hanžeković, Danijela Bakovljanec, Katarina Sabolić, Mihaela Petersdorfer Ramaj i Irena Flajs u rasporedu su zastupljeni u određene dane. Likovna i tehnička kultura se izvode u kombinaciji svaki drugi tjedan u blok satovima. Nastava TZK se održava u sportskoj dvorani, koja je otvorena 07. listopada 2009. i predana školi od strane Općine Novigrad Podravski na korištenje za potrebe škole do 18,00 sati, a nakon toga se iznajmljuje drugim korisnicima.

RASPORED SATI ZA ŠK.GOD. 2015./2016. – PREDMETNA NASTAVA

tablica 21

RASPORED SATI ZA ŠK. GOD. 2015./2016. – RAZREDNA NASTAVA

JELENA PRESEK KOVAČ, 1.RAZRED tablica 22.

24

SAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. Engleski jezik/informacije Engleski jezik/informacije Vjeronauk Hrvatski jezik Hrvatski jezik2. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Vjeronauk Matematika Priroda i društvo3. Matematika Matematika Hrvatski jezik Priroda i društvo Likovna kultura4. TZK TZK Matematika TZK SRO5. DOD-HJ INA – lik.grupa Glazbena kultura DOP – HJ/MAT

ANDREA KANIŽANEC, 2.a RAZREDSAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. Hrvatski jezik Engleski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik2. Matematika Hrvatski jezik Matematika Engleski jezik Matematika3. Priroda i društvo Matematika TZK Priroda i društvo TZK4. Vjeronauk TZK Glazbena kultura Likovna kultura DOD-HJ5. Vjeronauk INA-recitatorska DOP-HJ/MAT. SRO6.

BISERKA MEĐIMOREC, 2.b RAZRED SAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. Matematika Hrvatski jezik Matematika Engleski jezik Hrvatski jezik2. Hrvatski jezik Engleski jezik/inform. Hrvatski jezik Priroda i društvo Matematika3. TZK Matematika Vjeronauk Hrvatski jezika Glazbena kultura4. Priroda i društvo TZK Vjeronauk Likovna kultura TZK5. DOD-hrv.jezik DOP-HJ/MAT. SRO informacije6.

ŽELJKA BERTA, 3.RAZRED SAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0. DOD-matematika

25

1. Hrvatski jezik Vjeronauk Matematika Hrvatski jezik Engleski jezik2. Engleski jezik/Inf Vjeronauk Hrvatski jezik TZK Hrvatski jezik3. Matematika Hrvatski jezik Priroda i društvo Matematika TZK4. Priroda i društvo Matematika TZK SRO Likovna kultura5. DOP-HJ/MAT Glazbena kultura INA-ritmika informacije6.

BLAŽENKA RADMILOVIĆ, 4.RAZRED SAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0. Njemački jezik-2 sata1. Engleski jezik Hrvatski jezik Engleski jezik Glazbena kultura Hrvatski jezik2. TZK Priroda i društvo Hrvatski jezik Hrvatski jezik Priroda i društvo3. Hrvatski jezik Matematika Matematika TZK Likovna kultura4. Matematika Vjeronauk/informacije Priroda i društvo Matematika SRO5. DOP-HJ/MAT Vjeronauk DOD-matematika INA-scenska INA-est.uređenje6.

IVANA FERČEC, 1./2./3./4. RAZRED, PŠ DELOVISAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. Hrvatski jezik Engleski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika2. Priroda i društvo Engleski jezik Hrvatski jezik Priroda i

društvoHrvatski jezik

3. TZK Hrvatski jezik TZK Matematika TZK/priroda,4.r4. Vjeronauk matematika Likovna kultura SRO Glazbena kultura5. Vjeronauk INA-dram.-recit. INA-lik.gr.i est.uređ. DOP6.

VIŠNJICA ŠESTAK, 1.RAZRED SAT PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

0.1. SRO Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik2. Vjeronauk Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika

26

3. Hrvatski jezik Glazbena kultura

Engleski jezik Engleski jezik Likovna kultura

4. Priroda i društvo Vjeronauk TZK TZK Priroda i društvo5. TZK DOP HJ informacije DOP-matem.

MAJA PASKA, 2.RAZRED SAT/DAN PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

0.1. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik2. Matematika Matematika Matematika Matematika Matematika3. Vjeronauk DOP-mat. Glazbena kultura Priroda i društvo SRO4. TZK TZK DOP-hrv.jezik Likovna kultura TZK5. informacije Vjeronauk Engleski jezik Engleski jezik

MERI ĐURIĆ, 3.RAZREDSAT/DAN PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

0. INA1. Vjeronauk Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik2. Hrvatski jezik Matematika Matematika Matematika Matematika3. TZK Vjeronauk Priroda i društvo Likovna kultura TZK4. Priroda i društvo Glazbena

kulturaEngleski jezik Engleski jezik DOP -matematika

5. SRO DOP-hrv.jezik TZK Informacije INA-dramsko recit.

VIŠNJICA ŠESTAK, 4.RAZRED SAT/DAN PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

0. INA-mali zbor INA-domaćinska1. SRO Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik Matematika2. Vjeronauk Matematika Hrvatski jezik Matematika Hrvatski jezik3. Hrvatski jezik Glazbena

kulturaEngleski jezik Engleski jezik Likovna kultura

4. Priroda i društvo Vjeronauk Priroda i društvo TZK Priroda i društvo

27

5. TZK DOP HJ informacije DOP-matem.

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 5.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima Tablica 21.

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. (MŠ+PŠPlavš

inac+PŠ Delovi)

2. (MŠ+PŠPlavšinac+PŠ Delovi)

3. (MŠ+PŠPlavš

inac+PŠ Delovi)

4. (MŠ+PŠPlavš

inac+PŠ Delovi)

5.a 6.a i 6.b 7.a i 7.b 8.a i 8.b Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski j. 15 525 20 700 15 525 15 525 5 175 10 350 8 280 8 280 96 3360

Likovna kultura

3 105 4 140 3 105 3 105 1 35 2 70 2 70 2 70 20 700Glazbena kultura 3 105 4 140 3 105 3 105 1 35 2 70 2 70 2 70 20 700

Strani jezik 6 210 8 280 6 210 6 210 3 105 6 210 6 210 6 210 47 1645

Matematika 12 420 16 560 12 420 12 420 4 140 8 280 8 280 8 280 80 2800

Priroda 1,5 52,5 4 140 5,5 192,5

Biologija 4 140 4 140 8 280

Kemija 4 140 4 140 8 280

Fizika 4 140 4 140 8 280

Prir. i druš. 6 210 8 280 6 210 9 315 29 1015

Povijest 2 70 4 140 4 140 4 140 14 490

Geografija 1,5 52,5 4 140 4 140 4 140 13,5 472,5Tehnička kultura

1 35 2 70 2 70 2 70 7 245

28

Tjelesna i zdr. kultura 9 315 12 420 9 315 6 210 2 70 4 140 4 140 4 140 50 1750

UKUPNO: 54 1890 72 2520 54 1890 54 1890 22 770 46 1610 52 1820 52 1820 14210

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati.

29

5.2.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

5.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave5.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Tablica 22.

Vje

rona

uk

Razred Broj učenika Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

1. 33 3 Marijana ĆorićMihaela Petersdorfer Ramaj 6 210

2. 33 3 Marijana ĆorićMihaela Petersdorfer Ramaj 8 280

3. 17 3 Mihaela Petersdorfer Ramaj 6 210

4. 18 3 Marijana Ćorić Mihaela Petersdorfer Ramaj 6 210

UKUPNO 1. – 4. 102 12 26 910

Vje

rona

uk

5.a 25 1 Marijana Ćorić 2 70


6.b 11 1 Marijana Ćorić 2 70


7.b 16 1 Marijana Ćorić 2 70


8.b 9 1 Marijana Ćorić 2 70UKUPNO

5. – 8. 96 7 14 490UKUPNO

1. – 8. 198 19 40 1400

30

5.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezikaTablica 23.

NJe

mač

ki je

zik

Razred Broj učenika Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

4. 9 1 Irena Flajs 2 70




8. 12 1 Irena Flajs 2 70UKUPNO

4. – 8. 55 5 Irena Flajs 10 350

5.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike Tablica 24.

Info

rmat

ika

Razred Broj učenika Broj grupa Izvršitelj programaPlanirano sati

T G

5. 26 1 Božica Ruk 2 70

6. 16 2 Božica Ruk 4 140

7. 31 2 Božica Ruk 4 140

8. 19 2 Božica Ruk 4 140UKUPNO

5. – 8. 92 7 14 490

31

5.3. Plan izvanučioničke nastave (plivanje, ekskurzije, škola u prirodi, posjete i sl.) tablica 27.

SADRŽAJI KOJI ĆE SE OSTVARIVATI IZVAN

UČIONICE

RAZRED, GRUPA

VRIJEME OSTVARIVANJA IZVRŠITELJI

NAPOMENA, MJESTO REALIZACIJE

1. Škola plivanja III.-i razredi MŠ i PŠ Plavšinac + PŠ Delovi

ožujak/travanj 2016. razrednici, roditelji, učenici Koprivnički bazen «Cerine»Plivanje financira lokalna samouprava, županija i roditelji.

2. Poludnevni izlet- izvanučionička nastava

I.-VIII. tijekom šk.god. 2015./2016.

razrednici, roditelji, učenici opširnije u školskom kurikulumu.

3. Jednodnevni izlet- izvanučionička nastava

I.-VIII. tijekom šk.god. 2015./2016.

razrednici, roditelji, učenici opširnije u školskom kurikulumu

4.Višednevna ekskurzija VII.ab kolovoz 2016. razrednici, roditelji, učenici opširnije u školskom kurikulumu

32

5.4. Dopunska nastava tablica 28.

PREDMET RAZRED BROJ UČENIKA BROJ SATI GODIŠNJE

IME I PREZIME UČITELJA

NAPOMENA

Hrvatski jezik i matematika – razredna nastava

I.II.aII.bIII.

IV.Delovi I.-II.-III.-IV

Plavšinac I.- IV.Plavšinac II.Plavšinac III.

do 10 18+17=3518+17=3518+17=3518+17=3518+17=3535+35=7035+35=7035+35=7035+35=70

Jelena Presek KovačAndrea Kanižanec Biserka MeđimorecŽeljka BertaBlaženka RadmilovićIvana FerčecVišnjica ŠestakMaja PaskaMeri Đurić

Hrvatski jezik- predmetna nastava

V.-VIII do15 35 Petar Picer

Engleski jezik- predmetna nastava V.,VI.ab do 20 35

Valentina Šifkorn

Matematika – predmetna nastava

V.,VII.ab,VIII.ab

VII.ab

do 20

do 15

35

35

Miroslav Šošić

Damir Betlehem

Kemija VII.ab, VIII.ab do 10 35 Katarina Sabolić

Fizika VII.ab, VIII.ab do 10 35 Petra Čiček Pomper

Planirane satove i programske sadržaje dopunske nastave navedenih predmeta, učitelji će upisati i voditi njihovu realizaciju na tiskanicama UT-XI/1-50.

33

5.5. Dodatni rad Za učenike koji u određenom nastavnom predmetu ostvaruju natprosječne rezultate ili pokazuju poseban interes za određeno područje, škola

je organizirala dodatnu nastavu. Učenici se uključuju na temelju vlastite odluke. Pripremaju se za natjecanja, susrete, smotre i projekte.

tablica 29.BROJ

UČENIKARAZRED NAZIV PROGRAMA IME I PREZIME

UČITELJA IZVRŠITELJA

GODIŠNJI BROJ SATI

PRIPOMENA

106545

I.II.aII.bIII.IV.

hrvatski jezikhrvatski jezikhrvatski jezikmatematikamatematika

Jelena Presek KovačAndrea KanižanecBiserka MeđimorecŽeljka BertaBlaženka Radmilović

3535353535 natjecanje

7 VIII.ab hrvatski jezik Dijana Bagarić 35 natjecanje3 VIII.a engleski jezik Mirjana Mihalec 35 natjecanje10 V., VI.ab engleski jezik Valentina Šifkorn 18 natjecanje4 V., VIab., VIII.ab matematika Miroslav Šošić 35 natjecanje5 VII.ab matematika Damir Betlehem 35 natjecanje5 VII.ab, VIII.ab biologija Ivana Hanžeković 35 natjecanje3 VII.ab,VIII.ab fizika Petra Čiček Pomper 35 natjecanje10 V.,VI.ab,VIIab.,VIII.ab povijest Danijela Bakovljanec 35 natjecanje4 VIII.ab njemački jezik Irena Flajs 35 natjecanje

Dodatna nastava zahtjeva intenzivniji rad u prvom i početku drugog obrazovnog razdoblja do nastupa na školskim i međuopćinskim natjecanjima. Školsko natjecanje iz ovih grupa kao i demonstracija radova treba se održati prije općinskih nastupa. Za organizaciju se zadužuju učitelji izvršitelji iz područja koje se uključuje u natjecanje. Troškove natjecanja susreta i smotri na međuopćinskoj razini snosi Općina Novigrad Podravski, na županijskim Koprivničko-križevačka županija, a na državnom Ministarstvo.

34

5.6. Plan izvannastavnih aktivnosti učeničkih društava, interesnih skupina i sekcija tablica 30.

NAZIV AKTIVNOSTI (grupa, sekcija,

interesnih skupina)

BROJ UčENI

KA

BROJ SATI IME I PREZIME IZVRŠITELJA

RAZRED PRIPOMENA

1. Likovna grupa 2. Mali zbor3.Veliki zbor 4.Tamburaški orkestar/pr.5. Tamburaški orkestar 6. Zeleni kvadrat7. Spretne ruke8. Foto - grupa9. Igraonica njem.jezik10.Likovna grupa11. Folklor12.Ritmika13. Scenska grupa14. Literarno - novinarska15. CK i PP16. cvjećarska/zeleni kvadrat17. Učenička zadruga „Tilia“17. Šk. prometna jedinica18. Karitativna grupa

19.Dramska grupa20. Mladi knjižničari21. Geografi istraživači22. Etnomuzikološka grupa

23. Recitatorska

1025255102015151314151515151018

100

12100

15141510

10

353535353535353535353535353535

70

35po potrebi

35353535

35

Tomo BalažinSanja KovačićSanja KovačićSanja KovačićSanja KovačićIvana HanžekovićDanijela BakovljanecMirjana MihalecIrena DukarićJelena Presek KovačSanja KovačićŽeljka BertaBlaženka RadmilovićValentina Jakubin (vol.)Ivana HanžekovićIvana Hanžeković

Ivana Hanžeović

Katarina SabolićMarijana Ćorić (volonterski)Petar PicerDijana BagarićJasminka HrenićSanja Kovačić (volonterski)Andrea Kanižanec

V.-VIII.I. – IV.

V. – VIII. III. – V.

IV. – VIII.V.-VIII.V.-VIII.V.-VIII.

III.I.-IV.

I.-IV.I.-IV.

I.-IV. V.-VI. VII. – VIII. V. – VIII.

V.-VIII.

VI. – VIII. I. – VIII. V. – VIII. V. – VIII. V. – VIII. V. – VIII.

I. - IV

Humanitarnog karaktera

35

ŠŠK24.Nogomet M25. Odbojka Ž

2020

7070

Nikola DorčecNikola Dorčec

V.-VIII.V.-VIII.

PRO DELOVI I-IV27. Dramsko-recitatorska 28. /Lik.gr.i est. uređenje

9 35 Ivana Ferčec I.-II.-III.- IV.

PRO PLAVŠINAC I-IV29. Zbor 30.Dramsko - recitatorska31. Estetsko uređenje

1313

13

353535

Višnjica ŠestakMeri ĐurićMaja Paska

I.-IV.I.-IV.I.-IV..

Evidencija o ovim oblicima rada vodi se na posebnoj propisanoj pedagoškoj dokumentaciji: dnevnik izvannastavnih aktivnosti u osn. školi UT-XI/l-9/AB. Planovi su sastavni dio školskog kurikuluma.

PROJEKTI (matična + područne škole) Sigurno u prometu (učiteljice prvih razreda, djelatnici PU Koprivničko-križevačke)

Sa Zebrom sigurno u školu (učiteljice prvih razreda, djelatnici HAK-a)

Sigurna vožnja biciklom (Božica Ruk)

Web stranica škole (Božica Ruk)

Etno baština Općine Novigrad Podravski (svi djelatnici OŠ „Prof. Blaž Mađer“ Novigrad Podravski)

Izrađujemo slikovnice (Jelena Presek Kovač)

Čitanjem do zvijezda i Čitanje na glas (Dijana Bagarić)

„Ruksak (pun) kulture“ (Dijana Bagarić)

Akcija “Papirko” (svi učitelji)

Nisi sam – stop elektroničkom zlostavljanju (Katarina Švarbić)

Otvoreni kišobran (Katarina Švarbić)

Zdrav za 5 (Katarina Švarbić, razrednici osmog razreda)

Boje svuda oko nas – e-Twinning (Višnjica Šestak)

36

100. dan škole – e-Twinning (Višnjica Šestak)

Sigurnim korakom u školu – e-Twinning (Višnjica Šestak)

Memento prijateljstva – e-Twinnng (Višnjica Šestak)

Upoznajemo različitosti (Višnjica Šestak)

e-Škole (Katarina Švarbić)

5.7. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnostiIZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

KUD “Ivan vitez Trnski” Novigrad Podravski

Tamburaški Orkestar „Tomo Šestak“ Koprivnica

Dramski studio „Ludens“ Koprivnica

Sportski plesni klub “Ritam” Koprivnica

Umjetnička škola Fortunat Pintarić Koprivnica – Područni odjel Virje

NK „Slaven Belupo“ Koprivnica

KUD “Delovi” Delovi

DVD Delovi

Breakdance

RK „Podravka“ Koprivnica

KK “Podravac” Virje

Hrvački klub “Podravka” Koprivnica

NK “Drava” Novigrad Podravski

DVD Novigrad Podravski

Za svaku izvanškolsku aktivnost razrednik je dužan pribaviti potvrdu o redovitom polasku djeteta u određenu izvanškolsku aktivnost.

37

6. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA, UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA, RAZREDNIKA ,VIJEĆA RODITELJA, VIJEĆA UČENIKA6.1. Plan rada Školskog odbora

tablica 31.MJESEC S A D R Ž A J R A D A NADNEVAK

OSTVARENJAIZVRŠITELJI

IX. - Organizacija odgojno-obrazovnog rada za škol. god. 2015./2016. - Davanje suglasnosti za prijem novih radnika u radni odnos, (učitelji pomoćnici u nastavi) - Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za 2015./2016. škol. god. i Školskog kurikuluma - Problematika početka nove školske godine

do 07.9.2015.

do 30.09.2015.

školski odbor., ravnatelj i tajnik

X.X./XII

- Davanje suglasnosti na prijem novih radnika u radni odnos po natječaju - Natječaji – davanje suglasnosti na prijem zaposlenika - Rebalans Financijskog plana za 2015. - Donošenje Financijskog plana i Plana nabave za 2016. godinu - Tekuća problematika

tijekom mjesecaprema potrebi

školski odbor., ravnatelj, tajnik,računovođa

I./II - Razmatranje izvješća o ostvarenim rezultatima odgojno-obrazovnog rada u prvom polugodištu- Raspisivanje natječaja za ravnatelja škole - Tekuća problematika- Usvajanje godišnjeg obračuna za proteklu godinu

do početka drugog obrazovnog razdoblja

krajem veljače

školski odbor. ravnatelj, tajnik,računovođa

III. - Davanje suglasnosti za prijem novih radnika u radni odnos- Tekuća problematika škole

tijekom mjeseca školski odbor., ravnatelj i tajnik

IV. - Tekuća problematika- Organizacija Dana škole

tijekom mjeseca školski odbor., ravnatelj,

VI./VII. - Razmatranje izvješća ravnatelja o ostvarenim rezultatima odgojno-obrazovnog rada i izvannastavnim aktivnostima na kraju nastavne godine- Žalbe učenika, roditelja ili skrbnika učenika- Tekuća problematika

tijekom mjeseca Školski odbor., ravnatelj, tajnik

VIII. - Organizacija nastave za šk. god. 2016./2017.- Upoznavanje s polugodišnjim obračunom- Davanje suglasnosti u svezi zasnivanja radnih odnosa- Tekuća problematika

do početka nastave u škol. god. 2015./2016.

školski odbor., ravnatelj, tajnik,računovođa

Članovi Školskog odbora:1. Marijana Ćorić – predsjednica2. Marina Borić – zamjenica predsjednice3. Valentina Šifkorn4. Monika Vargović Presek5. Melita Vedriš6. Ivan Mićurin7. Zlatko Makar

6.2.Plan rada Učiteljskog vijeća tablica 32.

MJESEC S A D R Ž A J R A D A VRIJEME OSTVARENJA

IZVRŠITELJI

IX. 1. sjednica -planiranje, programiranje i pripremanje za nastavni rad -kalendar rada za šk.god. 2015./2016. -poslovi i zadaci na početku šk. god. -organizacija Olimpijskog dana -tekuća problematika -prijedlog obilježavanja Dana kruha -Pravilnik o ocjenjivanju - Pravilnik o pedagoškim mjerama -vremenik pisanih provjera u 1.polugodištu

do 10.09.2014. ravnatelj, učiteljii stručni suradnici

39

2. sjednica

-davanje mišljenja o Školskom kurikulumu -razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole -tekuća problematika, -stručno usavršavanje učitelja -organizacija nadolazećih manifestacija

do 30.09.2015.

„

X./XI. 3. sjednica - stručno usavršavanje učitelja -obilježavanje Mjeseca knjige /Gost književnik -izvješće sa stručnih skupova - tekuća problematika -rasprava o učenju i vladanju učenika, te redovnom pohađanju nastave -prijedlozi novih učenika za opservaciju i retesni pregledi -dogovor za božićne radionice i organizacija predstojećih blagdana -provođenje razvojnog plana škole i stručno usavršavanje -Akcija „Papirko“

tijekom mjeseca „

XII. 4.sjednica -stručno usavršavanje -izvješće s Razrednih vijeća (analiza uspjeha na kraju I. obrazovnog razdoblja)-rad na pedagoškoj dokumentaciji ( e – Dnevnici)-božićna radionica, božićni koncert, božićni sajam- izvješće s razrednih vijeća-provođenje razvojnog plana

tijekom mjeseca „

I. 5.sjednica-provođenje školskih natjecanja-provođenje razvojnog plana-izvješće sa stručnih skupova-realizacija kolektivnog stručnog usavršavanja u ustanovi-vremenik pisanih provjera u 2. Polugodištu-tekuća problematika

tijekom mjeseca „

40

II. 6. sjednica-sudjelovanje učenika na županijskim natjecanjima i smotrama-organizacija domaćinstva jednog županijskog natjecanja -organizacija Fašnika-organizacija 2.festivala pjevača amatera “ Raspjevana Podravina 2016. Novigrad Podravski“-tekuća problematika-plan izgradnje Etno sela

tijekom mjeseca „

III. 7. sjednica -uspjeh učenika na natjecanjima i motivacija za postizanje boljih rezultata -Dan darovite djece ( 21.03.2016.)-izvješće s održanih Razrednih vijeća-tekuća problematika-stručno usavršavanje učitelja

tijekom mjeseca „

IV. 8.- tekuća problematika-organizacija Dana škole -upis učenika u prvi razred-stručno usavršavanje učitelja-realizacija projekta škole „Etno baština Općine Novigrad Podravski“

tijekom mjeseca „

V. 9. sjednica-izvješće s Razrednih vijeća- tekuća problematika-provođenje razvojnog plana -proslava Dana škole- izvješće sa stručnih skupova

tijekom mjeseca „

VI. 10. sjednica-uspjeh učenika na kraju nastavne godine (nagrade, pohvale, kazne)-analiza ostvarivanja nastavnog plana i programa-rješavanje mogućih žalbi roditelja-dopunski rad (učenici koji su negativno ocjenjeni)

tijekom mjeseca„

41

VII. 11. sjednica-projekcija za šk. god. 2016./2017.-rješavanje mogućih žalbi roditelja-stručno usavršavanje-izvješća sa stručnih skupova

tijekom mjeseca „

sudioniciVIII. 12. sjednica

-pripreme za školsku godinu 2016./2017.-utvrđivanje uspjeha učenika na kraju nastavne godine – statistički podaci

tijekom mjeseca „

pedagoginja

6.3. Plan razrednih vijeća tablica 33.

MJESEC S A D R Ž A J I R A D A DATUM OSTVARIVANJA

IZVRŠITELJI

IX. 1.Usvajanje programa razrednog odjela-polugodišnje timsko planiranje (aktivi RN i PN)-prijedlog plana izleta i ekskurzija razrednih odjela-vremenik pisanih provjera-Pravilnika o pedagoškim mjerama

tijekom mjeseca razrednik, učitelji predm. i razr. nast. struč. suradnici i ravnatelj

X./XI.2.-etički kodeks učitelja razredne i predmetne nastave (podsjetiti učitelje)-problematični učenici u učenju i vladanju (za opservaciju)-susret sa štićenicima Cenacola (dogovor-program)

tijekom mjeseca„

XII./I. 3. -polugodišnje timsko planiranje-uspjeh učenika u nastavi, izvnnastavn. i izvanškolskim aktivnostima, te vladanju-ostvarivanje plana i programa-pohvale i kazne

tijekom mjeseca„

II./III. 4.-analiza praćenja napredovanja učenika i postignutih rezultata u odg.-obraz. radu-ostvarivanje nast. plana i programa u razred. odjelu-stručna usavršavanja

tijekom mjeseca„

42

IV./V. 5.-stručno usavršavanje- analiza općeg uspjeha učenika razrednih odjela- posjet štićenicima Cenacola (VIII.ab)

tijekom mjeseca „

VI. 6. -analiza izvršavanja nastavnog plana i programa-utvrđivanje općeg uspjeha učenika razrednih odjela-utvrđivanje broja učenika za dopunski rad-prijedlog učenika za nagrade, pohvale, kazne-uspjeh učenika na kraju provedenog dopunskog rada-prijedlog učenika za popravni ispit

tijekom mjeseca.„

VIII. 7. -utvrđivanje uspjeha učenika nakon popravnih ispita-prolaznost razrednog odjela i pedagoška dokumentacija - statistički podaci

tijekom mjeseca ravnatelj, pedagog, suradnici

Napomena: Sjednicu Razrednog vijeća saziva razrednik razrednog odjela prema potrebi. Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu tih tijela škole kada se odlučuje o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja.

6.4. Plan rada razrednika tablica 34.

MJESEC S A D R Ž A J R A D ADATUM

OSTVARENJA(približno)

(IZVRŠITELJI)

IX. -Izraditi plan i program razrednog odjela -Sudjelovati u polugodišnjem timskom planiranju

tijekom mjeseca razrednik, učenici, roditelji

-Izraditi plan ekskurzija sa svim sadržajima tijekom mjeseca "-Ustrojiti e - Dnevnik-Uključiti učenike u šk. kuhinju, osiguranje učen., briga za siromašne učen., podjela krijesnica za sigurnost u prometu (I.raz.)-Sazvati 1. roditeljski sastanak (imenovanje predstavnika u Vijeće roditelja i Vijeće učenika)-Popuniti e-maticu

tijekom mjeseca roditelji, razrednik

43

-Zdravstvena zaštita učenika- Sigurno u prometu – PU Koprivnica-pripreme za izvanučioničku nastavu

liječnik, stomatolog

X. - Higijena učenika i učionica tijekom godine učenici, razrednik- Redovito ocjenjivanje učenika, individualni razgovori s roditeljima tijekom godine- Organizirati s učenicima uređenje šk. parka i učionica-Organizacija cjelodnevnih izleta

izvan nastave učenici,razrednik

XI. -Rješavanje problema u razredu (učenje, disciplina, izostanci, odnosi učenik-učenik i učenik-učitelj-roditeljski sastanak)

tijekom godine razrednik, roditelji

- Posjetiti roditeljski dom učenika čiji roditelji ne dolaze na informacije tijekom godine razrednik, roditelji- Organizacija pomoći učenicima slabijih obrazovnih rezultata- Mjesec borbe protiv ovisnosti – suradnja s PU Koprivnica

tijekom godine

XII. - Sjednica Razrednog vijeća, izviješće za Učit. vijeće 23.12.2015. razr.učit., razredn.- Ispisati izvješća (nema zaključnih ocjena) do 23.12.2015. Razrednik- Razgovor s roditeljima slabih učenika tijekom godine razrednik,pedagog- Praćenje učenika o redovitom pohađanju nastave i izvannastavnih aktivnosti Stalno razredn.,učitelji INE

I./II. - Popunjavanje e-matice- Zdravstvena zaštita učenika- Savjetodavni rad vršiti u suradnji s ravnateljem-pripreme za izvanučioničku nastavu

tijekom mjeseca liječnik

III. - Sazvati roditeljski sastanak,razmatrati uspjeh učenika i vladanje tijekom mjeseca. razrednik, pedagog-Voditi brigu o redovitom popunjavanju potrebite razred. dokumentac.-priprema za školu plivanja, maturalac

tijekom godine razrednik, pedagog

- Vođenje brige o ostvarivanju godišnjeg plana i programa tijekom godineV. - Izvješćivanje učenika i njihovih roditelja o postignutim rezultatima učenika u

nastavi, izvannastavnim aktivnostima i vladanjukrajem mjeseca Učitelji

Razrednik- Realizacija škole plivanja (III. razred) tijekom mjeseca Razrednici- Roditeljski sastanak tijekom godine Razrednik

VI./VII. -Pripremiti sjednicu razrednog vijeća na kraju II. obraz, razdoblja do 10.06.2016. "- Podnijeti izvješće o radu razrednih odjela Učiteljskom vijeću i ravnatelju škole tijekom mjeseca "-Realizacija maturalnog putovanja (VII.ab) 17.-27.08.2016. Razrednici, roditelj

- Ispunjavanje i supotpisivanje razredne svjedodžbe krajem lipnja "

44

- Popunjavanje e-matica Razrednik

- Podjela svjedodžbi Podjela svjedodžbi 30.6. 2016. -VIII.raz.05.07.2016. I.-VII.raz

Razrednik

VIII. Dopunski rad Od 15.06.2016 razrednik, učitelji

-Utvrđivanje općeg uspjeha učenika od V. – VIII.raz.nakon dopunskog rada te upućivanje učenika na popravni ispit

04.07.2016. „

-Popravni ispitni rok 23.-26.08.2016. „

-Mišljenje o ponavljanju učenika od I. – VIII.razreda „ „

-Popunjavanje e - matice Razrednik

Za sazivanje, pripremanje i vođenje sjednice, te ostvarivanje plana i programa razrednog vijeća odgovoran je svaki razrednik.

6.5. Plan rada Vijeća roditeljaTablica 35..

MJESEC SADRŽAJ RADA NADNEVAK OSTVARENJA

IZVRŠITELJI

IX. 1. Formiranje Vijeća roditelja prema Statutu i PoslovnikuBiranje predsjednika i zamjenikaDavanje mišljenja o Školskom kurikulumu za šk.god. 2015./2016.Davanje mišljenja o Godišnjem planu i programu škole za 2015./16.Informacija o početku nastavePomoć učenicima slabijeg imovnog stanjaPredlaganje mjera za kvalitetniji boravak učenika u školiPravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

do 30.rujna 2015.

Predsjednik Vijeća rod. , članovi, tajnik, ravnatelj, pedagog

45

XII/I. 2.Analiza odgojno-obrazovnog rada škole na kraju I. obrazovnog razdoblja

- Razmatranje izvješća o realizaciji Godišnjeg plana i programa- Razmatranje izvješća o realizaciji Školskog kurikuluma

Vladanje i ponašanje učenika u školi i van nje, te suradnja roditelja i škole Uvjeti rada i poboljšanje istih Interesi učenika i roditeljaPredlaganje mjera za unapređenje života i rada u školi i veće suradnje roditeljai škole

tijekom mjeseca Predsjednik Vijeća roditelja, ravnatelj,

III./IV./V. 3. Razmatranje pritužbi roditelja u svezi života i rada u školi Pomoć učenicima slabijeg imovnog stanja Suradnja škole, mjesta i roditelja Izvannastavne aktivnosti učenika i dodatna nastava i nastupi na školskom, županijskom i državnom natjecanju Prijedlozi i mišljenja u svezi izvanučioničke nastave - ekskurzija, škole plivanja, škole u prirodi, maturalac, jednodnevni i poludnevni izleti Predavanje pedagoginje

tijekom mjeseca Članovi Vijeća roditelja

VI./VII./VIII. 4. Analiza uspjeha na kraju II. obrazovnog razdoblja Razgovor o negativnim i pozitivnim iskustvima u škol.god. 2015./2016. Ostvarivanje prava i obveza učenika i njihovih roditelja

do kraja mjesecačlanovi Vijeća rodit.,ravnatelj, razred. učit.,pedagog

Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Nar. novine RH br. 87/08., 86/09., 92./10.,105./10.,90./11., 5./12.,16./12.,86./12.,126./12. i 94./13.) i Statutu škole, Vijeće roditelja čini po jedan roditelj iz svakog razrednog odjela. Ove godine Vijeće roditelja broji 14 članova.

Članovi Vijeća roditelja:1. razred MŠ: Inga Crnjak2.a razred MŠ: Jadranko Mikor PŠ Delovi: Marina Milički2.b razred MŠ: Irena Ranilović - predsjednica PŠ Plavšinac:3.razred MŠ: Zdravka Petras – zamjena predsjednice I./IV.razred: Grozdan Balog

46

II. razred: Dalibor Balog4.razred MŠ: Marina Šapina III. razred: Nedjeljko Oršuš5.razred MŠ: Martina Jagar6.a razred MŠ: Maja Vuković6.b razred MŠ: Tomislav Presek7.a razred MŠ: Marina Kovač7.b razred MŠ: Nikolina Pavleković8.a razred MŠ: Anita Marušić8.b razred MŠ: Kornelija Šenvald

6.6. Plan rada Vijeća učenika

tablica 36.Mjesec Poslovi i zadaci Izvršitelj

Rujan/listopad

Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika – pozdrav učenicimaMeđusobno upoznavanje predstavnika vijeća učenika Izbor predsjednika Plan rada vijeća učenikaŠkolski kurikulum i godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./16.Pravilnici o kućnom redu i etičkom kodeksu – upoznavanje s istimaRazno (razgovor o praznicima, slušanje glazbe prema izboru,…)

Ravnateljica

Pedagoginja

Vijeće učenika

Studeni/prosinac

Božićna radionica (znak pažnje za učitelje)Planiranje Božićne priredbeUspjeh u razredima (pedagoške mjere, ponašanje, ocjene)Nove ideje i zamisliRazno

Pedagoginja

Vijeće učenika

Knjižničarka

Siječanj/veljača Projekt za Valentinovo – izrada srca ili sličnog za sve učenike i učiteljeAnaliza Božićne priredbe – prijedlozi za poboljšanjeAnaliza uspjeha – plan ispravljanja

Pedagoginja

Vijeće učenika

47

Sudjelovanje u natjecanjima u znanju i sportuPlaniranje Fašenka Razno

Travanj/svibanj

Osmišljavanje programa za Dan škole Izvješća s terenske nastave i izleta koji su se ostvariliUspjeh učenika na kraju školske godineAnaliza rada vijeća na kraju godineRazno (odgojna problematika)Gledanje filma

Pedagoginja

Vijeće učenika

Knjižničarka

7. PLANOVI RADA RAVNATELJA, PEDAGOGA, KNJIŽNIČARA, ADMIN.-TEHNIČKOG OSOBLJA 7.1. Plan rada ravnatelja

tablica 37.SADRŽAJ RADA Vrijeme

ostvarivanjaPotreban broj

sati1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 401.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 401.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 201.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 301.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 241.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 401.7. Prijedlog plana i zaduženja učitelja VI – VIII 241.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 241.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 401.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 401.11.Planiranje nabave IX – VI 161.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 81.13.Ostali poslovi IX – VIII 8

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

48

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj odjeljenja, broj učenika po razredu, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole). IX – VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 162.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 402.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu ncvvo-a IX – VI 142.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 242.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 242.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 162.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 402.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 802.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 162.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 242.12.Ostali poslovi IX – VIII 8

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 403.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 243.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 403.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 243.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 163.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 163.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 163.8. Ostali poslovi IX – VIII 8

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 804.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 164.3. Ostali poslovi IX – VIII 20

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 405.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 165.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 165.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 165.5.Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 165.6.Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 165.7.Ostali poslovi IX – VIII 8

49

6. ADMINISTRATIVNO - UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 406.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 206.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 206.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 206.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 206.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 166.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX - VIII 406.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 166.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 246.10. Ostali poslovi IX – VIII 12

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 87.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 87.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 87.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 87.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 87.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 87.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 87.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 87.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 87.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 87.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 87.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 87.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 87.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 87.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 87.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 87.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 87.18.Suradnja sa svim udrugama IX – VIII 87.19.Ostali poslovi IX – VIII 12

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8

50

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a,MZOS-a,AZOO-a,HUROŠ-a IX – VI 808.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX – VI 88.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 708.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 309.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 16

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784

7.2.Godišnji plan i program rada pedagoga

R.B. POSLOVI I ZADACI/PODRUČJE RADA CILJ OČEKIVANI ISHODI SUBJEKTI

OBLICI I METODE

RADA/SURADNICI

VRIJEME REALIZACIJ

E

1.POSLOVI PRIPREME ZA

OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA Izvršiti

pripremu za bolje i

kvalitetnije planiranje odgojno-

obrazovnog rada.

Prikupiti godišnje planove i

programe rada učitelja.

Analizirati realizaciju

prijašnjih planova i programa rada

škole,Utvrditi odgojno-obrazovne potrebe okruženja u kojem

škola djeluje.

stručni suradnici, prosvjetni savjetnici,

ravnateljica, učitelji-tim za kvalitetu.

učitelji, učenici, roditelji

individualni, grupni, timski

rasprava, rad na tekstu, pisanje,

proučavanje pedagoške

dokumentacije, analitičko

promatranje, savjetovanje

rujan, listopad, lipanj, kolovoz

1.1.

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja – analiza odgojno obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog suradnika pedagoga

1.2. Organizacijski poslovi – planiranje Osmisliti i Planirati i stručni rad na tekstu, rujan, listopad,

51

kreirati dugoročni i kratkoročni razvoj škole

programirati godišnji plan rada škole, plan rada

pedagoginje

suradnici, učitelji,

ravnateljica

pisanje, proučavanje pedagoške


promatranje

lipanj, kolovoz

1.2.1

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, školskog kurikuluma, statistički podaci,Okvirni vremenik pisanih provjera znanja, E-matica-uvid, e-Dnevnik

1.2.2 Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoginje

1.2.3 Plan i program individualnog stručnog usavršavanja

1.2.4Pomoć u godišnjem i mjesečnom planiranju učitelja, školskim aktivima, individualnom usavršavanju i sl.

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje

Pratiti razvoj i odgojno-

obrazovna postignuća učenika.

Identificirati učenike s posebnim

potrebama. Analizirati uključenost učenika na dopunskoj,

dodatnoj, izbornoj i izvannastavnim aktivnostima, kao

i školskim projektima.

Integrirati teme zdravstvenog i

građanskog odgoja na satu

razrednika.

učitelji, učenici,

roditelji,mentori i

članovi komisije za uvođenje učitelja

pripravnika, savjetnici iz Agencija za

odgoj i obrazovanje


rujan, listopad, lipanj, kolovoz

i tijekom školske godine

1.3.1Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim potrebama i teškoćama u razvoju

1.3.2 Planiranje praćenja napredovanja učenika

1.3.3 Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

1.3.4 Planiranje i programiranje rada na profesionalnoj orijentaciji učenika

1.3.5 Planiranje individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalan rad

1.3.6 Planiranje i programiranje praćenja i unapređivanja nastave

1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa

Pratiti i uvoditi

inovacije u svim

sastavnicama

Ustanoviti odgojno-

obrazovne potrebe okruženja. Osmisliti i

učitelji,Agencija za odgoj i

obrazovanje,MZOS


tijekom školske godine

1.4.1 Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

52

odgojno-obrazovnog

procesa i spoznaje iz

napisati školski kurikulum te plan

rada pedagoga.

2.

POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGONJO-OBRAZOVNOM PROCESU

Unaprijediti učinkovitost

procesa i rezultata odgojno-

obrazovnog rada

Osmisliti suvremene didaktičko-metodičke odgojno-

obrazovne procese.

učenici, učitelji, roditelji, ravnatelj



2.1. Upis učenika u prvi razred

Unaprijediti kvalitetu

procesa upisa djece u školu.

Utvrditi pripremljenost i zrelost djece

za školu. Stvoriti uvjete

za uspješan početak

školovanja.

Pripremiti materijale za upis,

Organizirati upisnu komisiju.

Izmjeriti psihofizičku

zrelost djece za polazak u školu,Upisati učenike u

školu.

stručni suradnici,

školski liječnik, učitelji,

ravnatelj, suradnici iz

dječjeg vrtića, Ured za društvene djelatnosti

individualni, grupni, timski,

obrada podataka i rada na tekstu, analiza dječjeg

crteža, savjetovanje djeca, roditelji,

učitelji

travanj, svibanj, lipanj,

srpanj, kolovoz, rujan

2.1.1

Suradnja s Uredom za društvene djelatnosti te izrada popisa djece dorasle za upis u prvi razred po abecednom redu

2.1.2 Suradnja s djelatnicima predškole i dječjeg vrtića Fijolica

2.1.3 Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi

2.1.4 Radni dogovor povjerenstva za upis

2.1.5 Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi)

2.1.6 Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu

53

2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Unaprijediti nastavni proces Unaprijediti i

inovirati izvođenje odgojno-

obrazovnog rada

Osposobiti učitelje

pripravnike za samostalni odgojno-

obrazovni rad.

Organizirati uvjete za

ostvarivanje odgojno-

obrazovnog rada. Izraditi plan i

provesti posjete nastavi.

Analizirati etape nastavnog sata.

Kritički prosuđivati

nastavni sat.Diskutirati i

dati primjer mogućih

eventualnih promjena.Predložiti učiteljima odgojno-

obrazovnu praksu i mogućnost

primjene suvremenih pristupa u odgojno-

obrazovnom procesu.

učenici, učitelji, roditelji,

ravnateljica


rasprava, rad na tekstu, pisanje,

proučavanje pedagoške


promatranje, savjetovanje


2.2.1

Praćenje ostvarivanja NPP-a,praćenje opterećenja učenika i suradnja s razrednicima, suradnja u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana

2.2.2Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-posjet nastavi, Razgovori i savjeti nakon uvida

2.2.2.1 Početnici, novi učitelji, volonteri

2.2.2.2Praćenje ocjenjivanja učenika,ponašanje učenika,rješavanje problema u razrednom odjelu

2.2.3 Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa

2.2.3.1 Pedagoške radionice (priprema i realizacija) – realizacija školskog preventivnog programa,osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje

Osposobiti učenike za nenasilno rješavanje

Kreirati kratke programe zdravog stila života i navike učenja

učenici, učitelji, roditelji,

individualni, grupni, timski, frontalni razgovori, rasprava,


54

sukoba.Pripremiti učenike za samostalno učenje.

učenika. Objasniti učenicima osnovne pojmove i zakonitosti učenja, pamćenja i zaboravljanja.

igra uloga, predavanje, diskusija, parlaonica, savjetodavni rad

2.2.4 Sudjelovanje u radu stručnih tijelaDoprinos radu stručnih tijela

Škole.

Ocijeniti ili potvrditi

učinkovitost procesa i rezultata

odgojno-obrazovnog rada.

učitelji timski

Prema Godišnjem

planu i programu rada

škole

2.2.4.1 Rad u RV

2.2.4.2 Rad u UV

2.2.5Rad u stručnim timovima-projekti:tim za samovrednovanje, tim za izradu školskog kurikuluma

Razvoj stručnih kompetencija.

Diskutirati o razini kvalitete. Podržati razvoj i

napredovanje učenika. Razviti zdrave stilove

života. Prepoznati važne činjenice o

fizičkom i psihičkom zdravlju.

učitelji timski

Prema Godišnjem


škole

2.2.6Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u realizaciji programa rada razrednika i razrednog odjela

Preventivno djelovanje.

učenici, učitelji, roditelji

individualno, razgovori,

savjetodavni rad2.2.7 Sudjelovanje u radu povjerenstvaza

popravne, predmetne i razredne ispite

Pratiti napredovanje učenika

2.3 Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje, poticanje, i praćenje Osigurati

primjeren odgojno-obrazovni tretman.

Podrška u prevladavanju

odgojno-obrazovnih

teškoća.

Organizirati pomoć učenicima. Razviti pozitivne

socijalne odnose u školi i razredu.

Kreirati mjere za povećanje sigurnosti

učenika. Voditi sustavno

savjetovanje učenika

učenici, učitelji, roditelji

individualno, razgovori,

savjetodavni rad, pedagoško praćenje

učenika


2.3.1 Identifikacija učenika s posebnim potrebama

2.3.2 Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

2.3.3 Izrada dokumentacije praćenja i izvješća

55

2.4 Savjetodavni rad i suradnja

Podizati kvalitetu

nastavnog procesa.

Koordinirati rad stručnih

vijeća. Savjetovanje,

pružanje pomoći i podrške.

Stvarati ozračje za zdrav rast,

razvoj i napredak djeteta.

Demokratizirati školski ugođaj,rješavati otvorena pitanja,

poboljšati komunikaciju

Procijeniti razvoj i napredovanje

učenika. Preporučiti mjere

za suzbijanje pojave ovisnosti.

Identificirati važne činjenice o

fizičkom i psihičkom zdravlju.

Objasniti estetske vrednote.

Razvijati ekološku svijest.

Primijeniti zakonska prava

djeteta. Osmisliti i organizirati

adekvatni oblik odgojno-

obrazovnog rada.Razvijati

samopouzdanje učenika.

Izraditi plan savjetodavnog

razgovora s roditeljima

savjetodavni rad s roditeljima.

metoda razgovora, obrada podataka i

rada na tekstu,obrada

anketa, savjetovanje, individualni,

grupni, timski,pedagoško praćenje učenika


2.4.1 Savjetodavni rad s učenicima

2.4.1.1

Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima,pomoć učenicima u svladavanju i primjeni tehnika učenja

2.4.1.2 Vijeće učenika

2.4.2 Savjetodavni rad s učiteljima

2.4.3 Suradnja s ravnateljem

2.4.4Savjetodavni rad sa stručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici, socijalni radnici…

2.4.5 Savjetodavni rad s roditeljima

2.4.5.1 Predavanja/pedagoške radionice:

2.4511 Početak školovanja

2.4512 Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu

2.4513 Odrastanje/adolescencija

2.4514 Roditelji i profesionalno usmjeravanje

2.4515 Vijeće roditelja

2.4.6 Suradnja s okruženjem

2.5. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

Koordinirati aktivnosti

Izvijestiti učenike o različitim

učitelji, roditelji, šk.

individualni, grupni, frontalni


56

upisa učenika i informirati učenike.

zanimanjima.Razvijati

pozitivan odnos prema radu. Identificirati

vlastite sposobnosti,

interese, karakteristike ličnosti, želje,

zdravstveno stanje i materijalne uvjeta života

liječnik, djelatnici iz službe PO

predavanje, razgovor, radionice,

anketiranje, pismeni i likovni

radovi, informativni materijal, posjete srednjim školama

2.5.1 Suradnja s učiteljima na poslovima PO

2.5.2 Predavanja za učenike:

2.5.2.1 Činioci koji utječu na izbor zanimanja

2.5.2.2 Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH

2.5.2.3 Elementi i kriteriji za upis

2.5.3 Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

2.5.4 Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka Pružiti pomoć

u donošenju odluke o

profesionalnoj budućnosti.

Samoprocijeniti vlastite

sposobnosti u svrhu izbora zanimanja.

učitelji, roditelji, šk.

liječnik, djelatnici iz službe PO

individualni, grupni, frontalni


2.5.5 Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

2.5.6 Individualna savjetodavna pomoć

2.5.7 Vođenje dokumentacije o PO,informativni kutak

2.6 Zdravstvena i socijalna zaštita učenika


Podupirati i vrednovati provođenje socijalne i

zdravstvene skrbi.

učenici, učitelji,

roditelji, šk. liječnik

predavanje, radionice i izložbe,

koordinacija, parlaonice

Prema Godišnjem


škole

2.6.1 Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite (Zdravstveni odgoj)

2.6.2 Suradnja u organizaciji izvanučioničke nastave

2.7 Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole


učitelji, voditelj KUD-a, učenici, roditelji

predavanje, radionice i izložbe,

koordinacija, parlaonice

Prema Godišnjem


škole3. VREDNOVANJE OSTVARENIH

REZULTATAUtvrditi

trenutno stanje Analizirati odgojno-

učenici, učitelji,

individualno, grupno, timski


57

kvalitete odgojno-

obrazovnog rada u školi i

predložiti smjernice daljnjeg

unapređenja odgojno-

obrazovnog rada.

obrazovne rezultate. Procijeniti odgojno-

obrazovni rad u skladu s

planovima i programima za tekuću školsku

godinu. Provestiprojekte.

voditelji projekta

rasprava, analiza, rad na pedagoškoj

dokumentaciji

3.1 Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

3.1.1 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta

3.1.2 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine, školske godine

3.2 Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

3.2.1 Samovrednovanje rada stručnog suradnika

3.2.2 Samovrednovanje rada Škole,Vanjsko vrednovanje- NCVVO

4.STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

Promicati stručno

usavršavanje učitelja

Organizirati stručno

usavršavanje u ustanovi

MZOS, AZOO

individualno, grupno, timski,

frontalni


4.1 Stručno usavršavanje pedagoga

Kontinuirano stručno

usavršavanje, cjeloživotno

učenje. Obogaćivanje i

prenošenje znanja.

Planirati godišnji plan i program str. usavršavanja.Koristiti nove spoznaje

iz pedagogije, psihologije i

srodnih područja. Primijeniti

spoznaje u radu sa svim subjektima

odgojno-obrazovnog

procesa.

MZOS, AZOO,

Zdravstvene ustanove

individualni, grupni, timski rad,

frontalni

predavanja, radionice, rad na tekstu, razgovor


Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

Praćenje i prorada stručne literature i periodikeStručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost

ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje, predavanja

Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima

Usavršavanje u organizaciji MZOS, AOO i ostalih institucija-sudjelovanje

Podizati stručne

kompetencije

Primijeniti nove spoznaje u radu sa svim subjektima

MZOS, AZOO,

Zdravstvene

individualni i grupni rad, frontalni


58

odgojno-obrazovnog

procesa. ustanove

razgovor, rješavanje

problema, metoda otvorenog

iskustvenog učenja, predavanje,

raspravatimski rad

Usavršavanje u organizaciji drugih institucija-sudjelovanje

4.2 Stručno usavršavanje učitelja

Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Kontinuirano stručno

usavršavanje, cjeloživotno

učenje. Obogaćivanje i

prenošenje znanja.

Podizanje stručne

kompetencije

Preporučiti učiteljima

primjere dobre prakse i

mogućnosti primjene

suvremenih pristupa u odgojno-

obrazovnom procesu.Voditi pripravnike i

učitelje početnike.Podržati

i poduprijeti učitelje

pripravnike.

učitelji, učitelji

pripravnici, voditelji stručnih vijeća u školi,

savjetnici

radionice, razgovor, demonstracije, panel diskusije,

anketa


Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)

Održavanje predavanja/ped. radionica za učitelje

Rad s učiteljima pripravnicima

Rad s učiteljima i str. sur. pripravnicima- sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje

5 BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

5.1 Bibliotečno-informacijska djelatnost Sudjelovanje u ostvarivanju

Organizirati individualno i

Učiteljsko vijeće,

razgovor, rad na tekstu,


59

optimalnih uvjeta za

individualno stručno

usavršavanje, inoviranje

novih izvora znanja.

timsko proučavanje nove

literature sa svrhom postizanja visokih rezultata u usvajanju znanja i vještina. Sastaviti popis prijedloga nabave stručne

literature.

učitelji,

ravnateljica

pisanje,analiza, proučavanje, savjetovanje

informativni materijal

5.1.1

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

5.2 Dokumentacijska djelatnost

Unaprijediti učinkovitost

procesa i rezultata odgojno-

obrazovnog rada.

Prezentirati rezultate odgojno-

obrazovnog rada.Pratiti i usmjeravati

vođenje pedagoške

dokumentacije.

Ravnateljica, međusobna suradnja sa

svim čimbenicima odgojno-obrazovnog

procesa

pedagoško praćenje učenika, pisanje,

rad na tekstu


5.2.1 Briga o školskoj dokumentaciji

5.2.2 Pregled učiteljske dokumentacije

5.2.3 Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima

5.2.4 Vođenje dokumentacije o radu

6. OSTALI POSLOVI

6.1 Nepredviđeni poslovi

Osigurati nesmetano provođenje odgojno-obrazovnog procesa

Rješavati nepredviđene situacije u školi.

Ravnateljica i ostali sudionici odg.-obraz. procesa

pisanje, rad na tekstu,rad na računalu (baza podataka)


60

7.3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke

AKTIVNOSTINOSITELJ AKTIVNOSTI

VRIJEME REALIZACIJE

BROJ SATI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA:

Školska knjižnica je knjižnično – informacijski prostor škole koji učenicima omogućuje pristup izvorima informacija, kroz knjižnični fond, kao i korištenje digitalnih i mrežnih izvora i bolju komunikaciju u usvajanju suvremenih metoda učenja i istraživačkog rada.Knjižnica provodi organizirano i sistematsko UPOZNAVANJE učenika s knjižničnom građom i razvija NAVIKE korištenja školske knjižnice te sustavno upućuje učenike u služenje svim izvorima znanja. Upoznavanje knjižnične građe, časopisa, referentne zbirke i AV građe.Knjižnica pruža POMOĆ učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka u stručnoj i referentnoj literaturi.Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici; pomoć učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz pojedinih nastavnih područja, pretraživanje mrežnih izvora, uz stvaranje navike i potrebe navođenja korištenih izvora, citiranja bibliografskih podataka i poštivanje autorskih prava; razvijanje INFORMACIJSKE pismenostiPomoć učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te izbor materijala za izradu ppt prezentacija za nastavu.Rad s učenicima u čitaonici: KORIŠTENJE RAČUNALA za učenje i istraživanje, uz poštivanje Pravilnika o korištenju računala u čitaonici, te korištenje periodike za samostalno učenje i istraživanje.Rad i suradnja s učenicima u slobodnim aktivnostima.POSUDBA lektire, beletristike, stručnih i popularno-znanstvenih knjiga i periodike; pedagoška pomoć učenicima u izboru knjižnične građe za učenje i razvijanje intelektualnih sposobnosti .Promicanje čitanja i poboljšanje ČITALAČKE PISMENOSTI učenika, izradom preporučenih popisa znanstveno-popularne literature i beletristike za učenike, prema nastavnim predmetima i područjima znanosti ili prema posebnim interesima učenika.Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomoć učenicima u samostalnom radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao putokaz za cjeloživotno učenje.

Knjižničarka

Svi učenici škole

Tijekom školske godine

Knjižničarka svakodnevno,tijekom školske godine

453 sati

61

Rad s učenicima na razvijanju građanskog odgoja i društvenih kompetencija, promicanje zdravih navika svakodnevnog življenja, ekološke osviještenosti i brige za zdravi okoliš. Rad s učenicima polaznicima grupe Mladi knjižničari. Upoznavanje učenika s putem publikacije od njezina ulaska u knjižnicu do prijelaza u ruke korisnika. Osposobljavanje učenika kao posrednika u prenošenju zabilježenog ljudskog znanja i iskustva kroz naviku čitanja i korištenja knjižničnih usluga kako bi stečeno znanje i iskustvo bilo od koristi njima, ali i kako bi ih mogli prenijeti na kolege u školi. Promocija pismenosti i razvijanja vještina čitanja, pisanja, slušanja i govorenja. Razvijanje svijesti o vrijednosti nacionalne kulture posebno jezika, umjetnosti i znanosti.

2. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

PLANIRANJE -Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici:Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice u suradnji s drugim aktivima škole.NABAVA - Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe, te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana nabave za lektirne naslove, referentnu zbirku te novu stručnu, psihološku i metodičko-pedagošku literaturu. Praćenje novije stručne literature, bibliografija i kataloga izdavačkih kuća; čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa.OBLIKOVANJE ZBIRKE - Informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s nastavnicima u svezi nabave lektire, stručne literature, periodike i ostale knjižnične građe za potrebe suvremene nastave.OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga i AV građe: inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i kompjutorska obrada; narudžbaIZRADA POMAGALA - Katalogizacija knjižnične građe: izrada popisa građe radi boljeg planiranja i korištenja u nastavi. BILTENI PRINOVA - Izrada popisa nove literature za potrebe stručnih vijeća, nastavnika i učenika škole.STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - Izrada statističkih pregleda o korištenju knjižnične građe u knjižnici: razredna posudba i godišnji pregledi posudbe te „najčitači“ kroz školsku godinu.IZVJEŠĆA o provedbi revizije, otpisa i inventure knjižnične građe te izvješća o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice.

Knjižničarka Tijekom školskegodine

198sati

62

ZAŠTITA GRAĐE - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe na policama i vitrinama u prostoru knjižnice i čitaonice.

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE

Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i sadržaja.Pripremanje i postavljanje tematskih izložaba u skladu s odgojnim i obrazovnim programima škole.Organiziranje promocije knjiga, književnih susreta, tribina, predavanja, projekcija, organiziranje kvizova i natjecanja u znanju za učenike i sl.Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture, kao i značajnih osoba iz svijeta znanosti, kulture, sporta; obilježavanje važnih svjetskih spomendana.Uređenje i obogaćivanje prostora knjižnice i čitaonice, panoa i hodnika u prostoru škole: edukativnim plakatima te stvaranja ugodnog vizualnog i estetskog ozračja u prostoru knjižnice i čitaonice.Izgradnja i čuvanje ZAVIČAJNE ZBIRKE škole.Koordinacija i suradnja s čimbenicima kulturnog i javnog života u lokalnoj zajednici: Knjižnica i čitaonica Fran Galović u Koprivnici, Pučko otvoreno učilište, kao i kulturne ustanove grada Koprivnice, od kazališta,muzeja, galerija i sl.Informiranje učenika o značajnim kulturnim manifestacijama u gradu Koprivnici i Hrvatskoj.Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, galerijama.

Knjižničarkau suradnji s

predmetnim nastavnicima

Tijekom školskegodine,ali i za vrijeme praznika zaučenike

96 sati

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, pedagoško- psihološke literature, beletristike i časopisa, recenzija nove literature).Praćenje literature s područja knjižničarstva.Suradnja s nakladničkim kućama u svezi novih izdanja udžbenika, priručnika i stručne literature za potrebe učenika i nastavnika škole.Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare.Suradnja s Matičnom službom za školske knjižnice.Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH 2016.Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima rada u knjižnicama.

Knjižničarka Tijekom školske godine

48 sati

63

Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena programa METEL WIN za obradu građe i knjižnično poslovanje.

5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE

Suradnja s ravnateljem škole u svezi poboljšanja uvjeta rada u školskoj knjižnici i čitaonici, nabava opreme i pomagala.Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave stručne literature, priručnika, narudžba periodike za učenike i nastavnike .Izrada popisa preporučene popularno-znanstvene literature za sve nastavne predmete u suradnji s voditeljima stručnih aktiva u školi, radi popularizacije čitanja i razvijanja čitalačke pismenosti učenika.Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave.Suradnja s nastavnicima u svezi provedbe kulturnih aktivnosti i događanja u našoj školi:predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe, projekcije, predstavljanja i sl.).Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja, kao i rada slobodnih i izvannastavnih aktivnosti učenika.Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i nabava lektirnih naslova za hrvatski jezik, kao i za strane jezike .Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske godine u svezi dugovanja učenika, izvješća o posudbi i korištenju knjižnične građe, te izboru „najčitača“ u školskoj knjižnici.Suradnja s ravnateljem i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga za nagrade najboljim učenicima na kraju školske godine.Suradnja s ravnateljem, pedagogom, tajnicom škole i roditeljima učenika (novi djelatnici, članovi roditelji i učenici, dugovanja i sl.).Suradnja s računovođom škole u svezi nabave knjižničnog fonda i opreme; godišnja izvješća o stanju i vrijednosti fonda.Sjednice Učiteljskog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom školske godine.Sastanci stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta uz sudjelovanje knjižničara, s posebnim osvrtom na nabavi stručne literature, AV građe, stručnih i popularno-znanstvenih časopisa za učenike i nastavnike škole i provedbe kulturnih aktivnosti škole, te nabave određenih naslova lektire i beletristike za učenike.

Ravnatelj,knjižničarka i voditelji stručnih vijeća

Knjižničarka

Ravnatelj i voditelji stručnih aktiva

Tijekom školske godine

Tijekom godine

97sati

UKUPNO: 892 sati

64

7.4.Plan rada administrativno-tehničkog osoblja

7.4.1. Plan rada tajništva tablica 40. RADNI ZADACI REALIZATOR VRIJEME REALIZIRANJA

-NORMATIVNO PRAVNI I UPRAVNI POSLOVI (praćenje zakonskih propisa, izrada prijedloga općih akata, upis u sudski registar, pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja (prisustvovanje sjednicama, zapisnici, pozivi), provođenje izbora ravnatelja, savjetodavni rad o primjeni zakonskih propisa, pomoć pri rješavanju imovinsko-pravnih poslova (gruntovnica, katastar)

tajnik škole prema potrebi tijekom godine

-PERSONALNO KADROVSKI POSLOVI (svi poslovi oko zasnivanja i prestanka radnog odnosa, vođenje personalne dokumentacije, pisanje rješenja, odluka i drugih pojedinačnih akata, prijave-odjave u MIORH i HZZO, MZOS, COP- vođenje registra zaposlenika u javnom sektoru u elektroničkom obliku, izrada prijedloga godišnjeg odmora radnika, rješenja za godišnji), rad s pomoćno tehničkim osobljem

„ „

-OPĆI POSLOVI, statistika,naručivanje pedagoške dokumentacije, čuvanje dokument., sanitarni nadzor, nabava uredskog materijala i materijala za čišćenje i higijenu, poslovi vezani uz izjavu o fiskalnoj odgovornosti

„ „

-ADMINISTRATIVNI POSLOVI (uredsko poslovanje u skladu sa zakonom, vođenje i čuvanje zapisnika kolegijalnih tijela, čuvanje i arhiviranje pedagoške i ostale dokumentacije, sastavljanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi odgovora i sl., potvrde učenicima, police osiguranja učenika, karte za učenike putnike i sl.)

„„

-BLAGAJNIČKI POSLOVI – vođenje blagajne Škole i Školske zadruge „-VOĐENJE EVIDENCIJE RADNOG VREMENA –tehničko osoblje „-E-MATICA (administrator imenika) „-POSLOVI OVLAŠTENIKA ZAŠTITE NA RADU „

.7.4.2. Godišnji plan rada računovođeMjesec Sadržaj rada Broj sati

1. POSLOVI PLANIRANJA 224

IX. Izrada financijskog plana prema izvorima financiranja, a prema uputama i makro pokazateljima Ministarstva financija putem Web planiranja

IX-VI. Izrada rebalansa financijskog plana prema potrebi tijekom godine i uputama županije

65

2. KNJIGOVODSTVENI POSLOVI 780

IX. – VIII.

Knjiženje poslovnih promjena kroz glavnu knjigu i dnevnik na temelju knjigovodstvenih isprava /ulaznih i izlaznih računa, knjige blagajne, uplatnica i isplatnica, obračuna plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih, prometa žiro računa- priliva i odliva, inventurnih viškova i manjkova../

IX. – VIII. Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija: dugotrajne nefinancijske imovine i kratkotrajne nefinancijske imovine

IX. – VIII. Vođenje knjige ulaznih i izlaznih računa i obračuna obveza

IX. – VI. Vođenje ostalih pomoćnih knjiga

IX. – VIII. Sastavljanje godišnjih i periodičnih izvještaja za FINU, Županiju i MZOS te Školski odbor

IX. – VIII. Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama i obračuna amortizacije

II. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga3. FINANCIJSKI POSLOVI 580IX. – VIII. Obračun plaća i drugih naknada putem COP-aIX. – VIII. Poslovi vezani uz davanje Izjave o fiskalnoj odgovornostiIX. – VIII. Obračun i isplata ugovora o djelu

IX. – VIII. Sastavljanje mjesečnih obrazaca, godišnjih, i potvrde za sve isplaćene dohotke po ugovorima o djelu

IX. – VIII. Vođenje poreznih kartica zaposlenika i ispostavljanje IP obrazaca za zaposlenike

IX. – VIII. Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike, poreznih kartica za prošlu i tekuću godinu

IX. – VIII. Plaćanje obveza prema dobavljačima i usklađivanja stanja sa dobavljačima

IX. – VIII. Vođenje školske kuhinje, nabavka namirnica, pisanje uplatnica za djecu koja se hrane, vođenje UZ

66

4. OSTALI POSLOVI 200

IX. – VIII. Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FIN-om, Poreznom upravom, REGOS-om

IX. – VIII. Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara. IX. – VIII. Sudjelovanje na stručnim usavršavanjima računovođa škola

IX. – VIII. Administrativni, daktilografski poslovi

IX. – VIII. Ostali poslovi:- rad sa strankama

IX. – VIII.Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva , županije, školskog odbora a vezani za računovodstvene poslove

UKUPNO 1784

7.4.3. Plan rada domara-ložača (škola)RADNI ZADACI REALIZAT

ORVRIJEME IZVRŠENJA

-loženje centralnog plinskog grijanja u MŠ i kontrola centralnog plinskog grijanja u PŠ Delovi i Plavšinac

domar-ložač

-poslovi na održavanju postrojenja centralnog grijanja i vođenje propisanih evidencija „-očitavanje za potrebe ISGE-a u MŠ „-održavanje inventara škole,popravci, izrada panoa, suradnja s učit. tehn. kulture u priprem. materijala za natj.

„

-poslovi na održavanju okoliša škole (košnja trave i orezivanje ukrasnog grmlja i voćaka) „-dostava pošte „-čišćenje snijega „ zimski mjeseci, po potrebi-suradnja sa domarom dvorane i dogovor o zajedničkim akcijama-ostali nepredviđeni poslovi „4. PLAN RADA DOMARA-LOŽAČA (DVORANA) domar-ložač-loženje centralnog plinskog grijanja u dvorani i kontrola centralnog plinskog grijanja u PŠ Delovi i PŠ „

67

Plavšinac-poslovi na održavanju postrojenja centralnog grijanja i vođenje propisanih evidencija „-očitavanje za potrebe ISGE-a u MŠ „-održavanje inventara dvorane „-poslovi na održavanju okoliša škole (košnja trave, sakuplj. papirića i orezivanje ukras. grmlja i voćaka) „-čišćenje dvorane u suradnji sa spremačicom „-čišćenje snijega-suradnja s domarom škole i dogovor o zajedničkim akcijama

„ zimski mjeseci, prema potrebi

-poslovi oko iznajmljivanja dvorane „-ostali nepredviđeni poslovi „5. PLAN RADA KUHINJE kuharica- pripremanje toplog obroka za učenike 1. i 2. smjene „ IX.-VI. mjesec- naručivanje namirnica i vođenje potrebnih evidencija u kuhinji „- poslovi vezani uz HASAP program „- čišćenje i održavanje čistoće kuhinje i suđa „- ostali nepredviđeni poslovi „6. PLAN RADA SPREMAČA-Ćišćenje i održavanje školskog prostora i prostora sportske dvorane- čišćenje unutrašnjih prostora, pranje i peglanje - zalijevanje, presađivanje i njega cvijeća u interijeru- čišćenje i održavanje okoliša škole (metenje, sakupljanje papirića, uređivanje cvjetnih gredica, zalijevanje cvijeća,)- košnja travnatih površina ( u slučaju potrebe pomoć domaru)

Spremačice u MŠ i sport. dvorani, PŠ Delovi i Plavšinac

- vođenje termina iznajmljivanja sportske dvorane spremačica u spor. dvorani

-čišćenje snijega Spremačice u MŠ i sport. dvorani, PŠ Delovi i Plavšinac

-dostava pošte „ -ostali poslovi prema potrebi „

8. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

68

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2015./2016.Tijekom rujna Učiteljsko vijeće će na 1. sjednici donijeti odluku o izradi izvedbenog plana i programa permanentnog stručnog usavršavanja učitelja u šk. god. 2015./2016.Svi učitelji usavršavat će se na tri razine: individualno, kolektivno u ustanovi i kolektivno izvan ustanove. U okviru individualnog usavršavanja učitelji će planirati dvije teme iz struke i metodike i dvije teme pedagoško-psihološkog i defektološkog karaktera. Kolektivno usavršavanje u ustanovi učitelji će provoditi tijekom zimskog i proljetnog odmora učenika, te na svojim aktivima. Za Učiteljska vijeća ugostit će se neki od vanjskih stručnih suradnika iz Obiteljskog centra, Centra za socijalnu skrb, Podravskog sunca ili slične institucije.Permanentno usavršavanje izvan ustanove planira i izvodi Agencija za odgoj i obrazovanje. Planiranje tema za stručno usavršavanje učitelji će izvršiti na obrascima UT-XI/13-7, koje će priložiti uz dodatnu evidenciju u mapi. Za stručno usavršavanje učiteljima je strukturom radnog vremena utvrđeno 90 sati, od čega 30 sati individualnog stručnog usavršavanja, 30 sati kolektivno u ustanovi i 30 sati kolektivno izvan ustanove. Plan kolektivnog stručnog usavršavanja u ustanovi prilog je Godišnjem planu i programu rada.

Stručno usavršavanje nastavnika, učitelja i stručnih suradnika odvija se kroz sljedeće kategorije: tablica 41.

Redni broj

Kategorija Fond sati

1. Individualno usavršavanje 302. Kolektivno usavršavanje u ustanovi 303. Kolektivno usavršavanje izvan ustanove 30

Način ostvarivanja: 1. INDIVIDUALNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

Realizacija Nositelji/vrijeme- rad na literaturi vezanoj uz tematiku odgoja i obrazovanja

prema individualnim sklonostima- rad na srodnim temama odgoja i obrazovanja- praćenje noviteta na području odgoja i obrazovanja- obrađivanje psiholoških, socioloških i drugih tema vezanih za

odgoj i obrazovanje- korištenje različitih izvora informacija prilikom individualnog

stručnog usavršavanja

- svaki nastavnik, učitelj i stručni suradnik pojedinačno

- tijekom školske godine

69

2. STRUČNO USAVRŠAVANJE UNUTAR USTANOVE

a) Predmetna nastava i razredna nastava- na aktivima predmetne nastave (teme su razrađene u Planu i programu rada aktiva predmetne i razredne nastave) po odabiru članova aktiva

b) Kolektivno stručno usavršavanje na sjednicama Učiteljskog vijeća:- prema dogovoru s učiteljima predmetne i razredne nastave- vanjski suradnici - prema dogovoru, tijekom godine- stručni suradnici

- izlaganje nastavnika na aktivima predmetne i razredne nastave - tijekom godine

- učitelji predmetne i razredne nastave- stručni suradnici- vanjski suradnici- tijekom godine

3. KOLEKTIVNO USAVRŠAVANJE IZVAN USTANOVE

Prisustvovanje na:

1. Seminarima2. Županijskim aktivima pojedinih predmeta3. Stručnim skupovima

Županijski stručni aktivi, Agencija za odgoj i obrazovanje, ostali organizatori - tijekom godine

NAPOMENA: učitelji, nastavnici i stručni suradnici dužni su voditi evidenciju o stručnom usavršavanju te istu predati prema dogovoru.

70

9. PODACI O OSTALIM AKTIVN. U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZ. RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 9.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

OŠ „Prof. Blaž Mađer“ vrlo je aktivna u svojoj javno-kulturnoj djelatnosti, što je znak posebnog zalaganja učitelja voditelja svih sekcija INA, DOD-a i izvanškolskih aktivnosti. Planiranje svih aktivnosti prilično je zahtjevan posao, no iz iskustva ćemo nabrojiti one aktivnosti za koje smo sigurni da će se tijekom školske godine 2015./2016. i ostvariti.

Škola će sudjelovati na natjecanjima i smotrama (na svim razinama) i pratiti kulturna događanja u lokalnoj i široj zajednici te objavljivati radove u lokalnom tisku, te javnim medijima. Te datume obilježit ćemo u redovnoj nastavi, INA, satu razrednika te izradom i postavljanjem plakata na hodnicima škole.

Osim toga škola će biti organizator 2. Festivala pjevača amatera „Raspjevana Podravina 2016. Novigrad Podravski“

9.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Ovdje planiramo preventivne mjere na zaštiti zdravlja učenika u školi. U suradnji sa zdravstvenom službom provođenje sistematskih pregleda, cijepljenja kao i socijalnu zaštitu učenika koji imaju potrebu da se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi, akcije Podmlatka Crvenog križa i Karitasa. Potrebno je planirati trajanje akcije na poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i učitelja te roditelja i škole.Plan zdravstveno-socijalne zaštite u školi podrazumijeva preventivne mjere na zaštiti učenika u školi. U suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo Koprivničko-križevačke županije provodit će se sistematski pregledi, cijepljenja, kao i socijalna zaštita učenika koji imaju potrebu da se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH ZDRAVSTVENIH MJERA ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA U KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKOJ ŽUPANIJI U ŠKOLSKOJ GODINI 2015. /2016.

I POLUGODIŠTE

- CIJEPLJENJE UČENIKA PREMA PROGRAMU OBVEZNOG CIJEPLJENJA

a) I razred osnovne škole: POLIO b) VI razred osnovne škole: HEPATITIS B - 1. i 2. doza s razmakom od mjesec dana c) VIII razred osnovne škole: DI - TE pro adultis + POLIO

71

- PREGLEDI VEZANI UZ ZDRAVSTVENU I TJELESNU KULTURU I SPORT a) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje

odgovarajućeg prilagođenog programa b) Pregledi učenika prije školskih sportskih natjecanja

- SISTEMATSKI PREGLEDI

a) V razred osnovne škole b) VIII razred osnovne škole

- SCREENINZIa ) Pregled vida i vid na boje, TV i TT za učenike III razreda b ) Pregled kralješnice, stopala, TT i TV za učenike VI razreda

- ZDRAVSTVENI ODGOJ Izbor tema sukladno uputama i preporukama Ministarstva zdravlja i Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa zatekuću školsku godinu

- POVJERENSTVO ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA UČENIKA I ODREĐIVANJE PRIMJERENOG OBLIKA ŠKOLOVANJA

- NAMJENSKI PREGLEDI Na zahtjev i prema situaciji

- SAVJETOVALIŠNI RAD

II POLUGODIŠTE

1. SISTEMATSKI PREGLEDI a ) V razred osnovne škole b ) VIII razred osnovne škole c ) prije upisa u I razred osnovne škole

2. CIJEPLJENJE UČENIKA PREMA PROGRAMU OBVEZNOG CIJEPLJENJA a ) VI razred osnovne škole: Hepatitis B - 3. doza

72

b ) prije upisa u I razred osnovne škole: OSPICE - ZAUŠNJACI - RUBEOLA

1. KONTROLNI PREGLEDI Provode se poslije sistematskih pregleda prema potrebi

2. ZDRAVSTVENI ODGOJ Izbor tema sukladno uputama i preporukama Ministarstva zdravlja i Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za tekuću

školsku godinu

3. PREGLEDI VEZANI UZ ZDRAVSTVENU I TJELESNU KULTURU I SPORT a) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje odgovarajućeg prilagođenog programa b) Pregledi učenika prije školskih sportskih natjecanja

4. POVJERENSTVO ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA UČENIKA I ODREĐIVANJE PRIMJERENOG OBLIKA ŠKOLOVANJA POTEŠKOĆAMA

5. NAMJENSKI PREGLED Na zahtjev i prema situaciji

6. SAVJETOVALIŠNI RAD

Telefon: 048 / 655 140; 048 / 655 141 Mobitel: 098 / 592 798 e-mail: [email protected] ; [email protected]

73

mailto:[email protected]

9.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Svi radnici škole (osim domara-ložača, tajnice i računovođe) će početkom školske godine (tijekom mjeseca rujna) obaviti sistematski pregled temeljem članka 28. Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti (Narodne novine Republike Hrvatske broj 79./07., 113./08. i 43./09.) Preglede obavlja Zavod za javno zdravstvo Koprivničko-križevačke županije.

Svi zaposlenici do 50 godina starosti svake tri (3) godine, a zaposleni iznad 50 godina starosti svake dvije (2) godine imaju pravo na sistematski pregled u vrijednosti od 500 kuna, po cijenama zdravstvenih usluga iz obveznog zdravstvenog osiguranja, organizirano putem ministarstva nadležnog za zdravstvo, a koje će se obavljati u zdravstvenim ustanovama iz mreže javne zdravstvene službe, u pravilu prema mjestu rada. Naš osnivač za tu namjenu u ovoj godini nije osigurao sredstva pa se pregledi neće obavljati.

U okviru preventivnih pregleda, ukoliko će biti potrebno, na zahtjev radnika koji rade dulje od 4 sata dnevno s računalom, zbog eventualnih tegoba koje bi mogle biti posljedice rada s računalom (Pravilnik o sigurnosti i zaštiti zdravlja pri radu s računalom (»Narodne novine« br. 69/2005).) organizirati ćemo pregled vida radnika kod specijaliste medicine rada.

9.4. školski preventivni program

Školska-i koordinator/-ica: Katarina Švarbić, pedagoginjaČlanovi povjerenstva: Ivana Hanžeković, učiteljica biologije Andreja Kos Milkić,liječnica školske medicine Katarina Švarbić, pedagoginja

OSNOVNI CILJ ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA Smanjenje pojave ovisnosti kod opće populacije učenika, unaprjeđenje cjelokupnog zdravog razvoja djece i mladih te poticanje aktivnog

uključivanja njihovih roditelja i učitelja u provedbu preventivnog programa.

Ciljevi Školskog preventivnog programa prvenstveno se odnose na prevenciju društveno neprihvatljivog ponašanja, rad na odgovornom ponašanju,

učenje kako mirno rješavati probleme unutar konflikata i raznih sukoba, razvijanje međusobne tolerancije i poštivanje razlika, razvijanje pozitivne

slike o sebi, unapređivanje zaštite zdravlja mladih, smanjivanje i/ili otklanjanje interesa za sredstvima ovisnosti, pomoć u organizaciji slobodnog

vremena učenika, razvijanje komunikacijskih vještina i strategija kako reći „ne“, te osposobljavanje učenika za samopomoć i samozaštitu.

74

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: „Otvoreni Kišobran“

POSEBNI CILJ:prevencija ovisničkog ponašanja (pušenje cigareta, pijenje alkohola i eksperimentiranje s drogama) kod učenika šestih razreda osnovnih

škola u Koprivničko-križevačkoj županiji.

PROVEDBENE AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE VREMENIK NOSITELJI SURADNICI

U PROVEDBIFINANCIJSKA

SREDSTVA

EVALUACIJA/VREDNOVANJ

EPredavanje: Roditeljska uloga u prevenciji ovisnostiRadionice:1. Upoznajmo se bolje2. Alkoholizam3. Pušenje 4. Kako reći ne

Učenici 6. razreda i njihovi roditelji

Tijekom školske godine 2015./16. (satovi razrednika)

Pedagoginja Katarina Švarbić i razrednici Danijela Bakovljanec i Sanja Kovačić

Zavod za javno zdravstvo, Centar za socijalnu skrb

Nisu predviđena financijska sredstva, ukoliko bude potrebno osigurat će ih škola

Pozitivne promjene u ponašanju, evaluacijski listići, ankete

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Suradnja sa štićenicima komune Cenacolo

POSEBNI CILJ: među učenicima 8. razreda osvijestiti štetnosti i moguće posljedice konzumacije droge, upoznavanje života u komuni te životnih promišljanja bivših ovisnika, osvijestiti važnost donošenja ispravnih odluka, brige za sebe i svoje tijelo


CILJANE SKUPINE

VREMENIK NOSITELJI SURADNICIU PROVEDBI

FINANCIJSKASREDSTVA

EVALUACIJA/VREDNOVANJE

Posjet štićenika komune Cenacolo našoj školi. Prezentacija učenika 8. razreda - razgovor i diskusija.

Studeni/prosinac 2015.

Lipanj 2016.

Učenici 8. razredaVjeroučiteljica RazredniciŠtićenici zajednice CenacoloPedagoginja

Štićenici zajednice Cenacolo

Prijevoz učenika, materijali za rad.

Izrada plakataVijest za lokalne medije i školsku web stranicu

75

Uzvratni posjet učenika 8. razreda štićenicima komune Cenacolo

Učenici 8. razreda

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Program prevencije ovisnosti

POSEBNI CILJ:unaprijediti zaštitu zdravlja mladih i samim time smanjiti interes za uzimanje sredstava ovisnosti te ih poučiti organizaciji kvalitetnog provođenja slobodnog vremena kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti; također ih poučiti za samopomoć i samozaštitu


CILJANE SKUPINE


FINANCIJSKASREDSTVA


EObilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti 15. 11. – 15. 12. 2015.

Svi učeniciStudeni-prosinac 2015.

Pedagoginja Katarina Švarbić, razrednici, Marijana Ćorić, vjeroučiteljica

Školski liječnik, Zavod za javno zdravstvo, PU Koprivničko-križevačka


Pozitivne promjene ponašanja, plakati, leci

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Liga protiv raka

POSEBNI CILJ: djelovati na odgovorno ponašanje kod učenika, ukazivanje na posljedice društveno neodgovornog i rizičnog ponašanja

76


CILJANE SKUPINE


FINANCIJSKASREDSTVA


Predavanje o mogućnosti cijepljenja učenica 7. razreda protiv raka grlića maternice

Roditelji učenica 7. razreda

Ovisno o vremenskim obavezama predavača, očekivano u travnju ili svibnju 2016.

Specijalist ginekološke medicine koprivničke Opće bolnice

Specijalist ginekološke medicine koprivničke Opće bolnice

Nisu predviđena financijska sredstva

Vijest na web stranici škole

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Obilježavanje datuma značajnih za poticanje zdravog stila života i prevencije neprihvatljivih oblika ponašanjaPOSEBNI CILJ:poticanje zdravih navika i stilova života


CILJANE SKUPINE


FINANCIJSKASREDSTVA


E

10. rujna - Dan Hrvatskog olimpijskog odbora

16. studeni – Međunarodni dan tolerancije

24. veljače – Dan ružičastih majica

7. travnja - Svjetski dan zdravlja

Svi učenici, roditelji

Tijekom školske godine 2015./16. (satovi razrednika)

Pedagoginja Katarina Švarbić, razrednici

Školski liječnik, policijski djelatnici PP Đurđevac


Pozitivne promjene ponašanja, plakati, leci

Objava vijesti i fotografija na web stranici škole

77

30. svibnja - Svjetski dan sporta

5. lipnja - Svjetski dan zaštite čovjekove okoline

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Nisi sam

POSEBNI CILJ: sprečavanje svih vrsta i oblika nasilja među vršnjacima, posebice elektroničkog. Sigurno korištenje i uključivanje u društvene mreže


CILJANE SKUPINE


FINANCIJSKA

SREDSTVA


Predavanje za roditelje

Roditelji učenika 5. – 8.

Ožujak/travanj 2016.

UčiteljiRazrednici,Pedagoginja

Djelatnici PU Koprivničko-križevačke


Objava informacija i fotografija na web stranici škole

NAZIV PROGRAMA, PROJEKTA ILI AKTIVNOSTI: Zdrav za 5

POSEBNI CILJ: prevencija ovisnosti te podizanje razine javnozdravstvene svijesti


CILJANE SKUPINE


FINANCIJSKA

SREDSTVA


78

Interaktivna predavanja i radionica za učenike osmog razreda – Bolesti ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti zlouporabe alkohola; Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti zlouporabe alkohola

Učenici 8. – ih razreda

Tijekom školske godine 2015./16.

Razrednici,Pedagoginja

Djelatnici PU Koprivničko-križevačke


Objava informacija i fotografija na web stranici škole

10. PLAN NABAVE I OPREMANJA10.1. Plan i program investicija, investicijskog i tekućeg održavanja

1. Izmjena stolarije (vrata) na preostalim prostorijama u MŠ 2. Izgradnja Etno sela

3. Postavljanje nadstrešnice nad ulaz – PŠ Delovi i izmjena stolarije 4. Izmjena radijatora u MŠ

10.2. Plan nabave proizvodne i dugotrajne imovine 1. Projektori, projekcijska platna, kopirni stroj, printeri

2. Obnova školskog parka 3. Knjige za knjižnicu

4. Oprema za održavanje, strojevi, alati 5. Uredski namještaj 6. Video nadzor u MŠ

10.3. Dodatna ulaganja na građevinskim objektima

1. Preinaka kotlovnice na sječku2. Izgradnja asfaltnog igrališta u PŠ Plavšinac3. Sanacija krovišta i izmjena nekoliko prozora u PŠ Plavšinac

79

4. Urediti prilaz školi u Plavšincu (parkiralište)

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1.Godišnji planovi i programi rada učitelja2.Plan i program rada razrednika2.Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama3.Rješenja o tjednim i godišnjim zaduženjima odgojno-obrazovnih djelatnika

Ovaj plan i program prihvaćen je na sjednici Školskog odbora 30.09.2015.godine.

Ravnateljica: Predsjednica Školskog odbora:Lidija Peroš, prof. Marijana Ćorić

Klasa: 602-02/15-01/40Urbroj: 2137-36-14-01

80

godisnji plan skole€¦ · web viewmjesec s a d r Ž a j r a d a vrijeme ostvarenja izvrŠitelji...

Documents