grado 9

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 PAUT A ACADÉMI CA DE MATEMÁ TICAS. PRIMER PERIODO GRADO 9 Grado 9  T ema 1: Números reales.  T ema 2: E!a"o#es o# $alor a%sol!&o.  T ema ': "#e!a"o#es o# $alor a%sol!&o.  T ema (: E)*o#e#&es + s!s *ro*"edades. E$al!a",# Esr"&a e# el a!la de lase- ada es&!d"a#&e de%e e#&rear el d/a del e)ame# !# r!*o de e0er""os de *r&"a de los &emas del 1 al (- se de%e# e#&rear e# o0as de %lo3 &ama4o ar&a o# e)ele#&e *rese#&a",#- ada e#!#"ado se de%e esr"%"r #!e$ame#&e e# las o0as del &aller- se de%e# real"5ar e# orde#- s" #o lora resol$er alú# e0er""o e#&o#es se de0a el es*a"o e# %la#o *ara real"5arlo *os&er"orme#&e- el &aller de%e es&ar marado o# la*"ero + ra*ado- 6Es&a a&"$"dad es "#d"$"d!al7.  T ema 8: Rad"ales + s!s *ro*"edades.  T ema : Ra"o#al"5a",#.  T ema : O*era"o#es o# rad"ales.  T ema ;: S"s&ema de los #úmeros om*le0os.  T ema 9: M,d!lo + o#0!ado de !# #!mero om*le0o. E$al!a",# Esr"&a e# el a!la de lase- ada es&!d"a#&e de%e e#&rear el d/a del e)ame# !# r!*o de e0er""os de *r&"a de los &emas del 8 al 9- se de%e# e#&rear e# o0as de %lo3 &ama4o ar&a o# e)ele#&e *rese#&a",#- ada e#!#"ado se de%e esr"%"r #!e$ame#&e e# las o0as del &aller- se de%e# real"5ar e# orde#- s" #o lora resol$er alú# e0er""o e#&o#es se de0a el es*a"o e# %la#o *ara real"5arlo *os&er"orme#&e- el &aller de%e es&ar marado o# la*"ero + ra*ado- 6Es&a a&"$"dad es "#d"$"d!al7.  T ema 1<: Ad"",# + s!s&ra",# de #úmer os om*le0os.  T ema 11: M!l&"*l"a",# + d"$ "s",# de #úmeros om*le0os.  T ema 12: a*l"a"o#es eleme#&ales de los #úmeros om*le0os a la eome&r/a 6Co#s!l&a + &ra%a0o esr"&o7  T ema 1': =a re&a + s! *e#d"e#&e  T ema 1(: E!a",# e#eral de la re&a E$al!a",# Esr"&a e# el a!la de lase- ada es&!d"a#&e de%e e#&rear el d/a del e)ame# !# r!*o de e0er""os de *r&"a de los &emas del 1< al 1(- se de%e# e#&rear e# o0as de %lo3 &ama4o ar&a o# e)ele#&e *rese#&a",#- ada e#!#"ado se de%e esr"%"r #!e$ame#&e e# las o0as del &aller- se de%e# real"5ar e# orde#- s" #o lora resol$er alú# e0er""o e#&o#es se de0a el es*a"o e# %la#o *ara real"5arlo *os&er"orme#&e- el &aller de%e es&ar marado o# la*"ero + ra*ado- 6Es&a a&"$"dad es "#d"$"d!al7. D!r a#&e el 1> *er"odo aad?m" o se real"5ara# ' e$al!a "o#es es r"&as- ' &ra%a0os esr"&os 2 re$"s"o#es del !ader#o- 2 @!"5 o e$al!a"o#es or&as.  TENEMOS UN TOTA = DE 1< NOTAS UE CORRESPONDEN A= 8B DE =A NOT A INA=- UN 8B DE =A AUTOEA=UACION UN 2<B INA= UE SE EA=UARA POR MEDIO DE UNA PRUEFA ESCRITA TIPO ICES EN =A ECA INDICADA POR =A COORDINACION ACADEMICA.

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taller de números reales

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PAUTA ACADMICA DE MATEMTICAS.PRIMER PERIODO GRADO 9

Grado 9Tema 1: Nmeros reales.Tema 2: Ecuaciones con valor absoluto.Tema 3: inecuaciones con valor absoluto.Tema 4: Exponentes y sus propiedades.Evaluacin Escrita en el aula de clase, cada estudiante debe entregar el da del examen un grupo de ejercicios de prctica de los temas del 1 al 4, se deben entregar en hojas de block tamao carta con excelente presentacin, cada enunciado se debe escribir nuevamente en las hojas del taller, se deben realizar en orden, si no logra resolver algn ejercicio entonces se deja el espacio en blanco para realizarlo posteriormente, el taller debe estar marcado con lapicero y grapado, (Esta actividad es individual).Tema 5: Radicales y sus propiedades.Tema 6: Racionalizacin.Tema 7: Operaciones con radicales.Tema 8: Sistema de los nmeros complejos.Tema 9: Mdulo y conjugado de un numero complejo.Evaluacin Escrita en el aula de clase, cada estudiante debe entregar el da del examen un grupo de ejercicios de prctica de los temas del 5 al 9, se deben entregar en hojas de block tamao carta con excelente presentacin, cada enunciado se debe escribir nuevamente en las hojas del taller, se deben realizar en orden, si no logra resolver algn ejercicio entonces se deja el espacio en blanco para realizarlo posteriormente, el taller debe estar marcado con lapicero y grapado, (Esta actividad es individual).Tema 10: Adicin y sustraccin de nmeros complejos.Tema 11: Multiplicacin y divisin de nmeros complejos.Tema 12: aplicaciones elementales de los nmeros complejos a la geometra(Consulta y trabajo escrito)Tema 13: La recta y su pendienteTema 14: Ecuacin general de la rectaEvaluacin Escrita en el aula de clase, cada estudiante debe entregar el da del examen un grupo de ejercicios de prctica de los temas del 10 al 14, se deben entregar en hojas de block tamao carta con excelente presentacin, cada enunciado se debe escribir nuevamente en las hojas del taller, se deben realizar en orden, si no logra resolver algn ejercicio entonces se deja el espacio en blanco para realizarlo posteriormente, el taller debe estar marcado con lapicero y grapado, (Esta actividad es individual).

Durante el 1 periodo acadmico se realizaran 3 evaluaciones escritas, 3 trabajos escritos 2 revisiones del cuaderno, 2 quiz o evaluaciones cortas.

TENEMOS UN TOTAL DE 10 NOTAS QUE CORRESPONDEN AL 75% DE LA NOTA FINAL, UN 5% DE LA AUTOEVALUACION Y UN 20% FINAL QUE SE EVALUARA POR MEDIO DE UNA PRUEBA ESCRITA TIPO ICFES EN LA FECHA INDICADA POR LA COORDINACION ACADEMICA.