gražina rudien [email protected] 2012-09-25, vilnius · etwinning projektųintegracija į ugdymo...
TRANSCRIPT
1
ugdymo procese
Gražina RudienėeTwinning programos konsultantė
2012-09-25, Vilnius
2
Modernios mokyklos sėkmė priklauso ne
tik nuo demokratiškų sprendimų ugdant
mokinius, harmonizuojant tarpusavio
santykius, bet ir nuo sėkmingo ir
tikslingo IT panaudojimo.
2
3
Švietimo kaitos uždaviniai
Giliau individualizuoti ir diferencijuoti ugdymą, stiprinti bei gerinti
i n d i v i d u a l a u s m o k i n i o u g d y m o k o k y b ę .
Sudaryti galimybę kiekvienam mokiniui rinktis savo gabumus,
polinkius ir poreikius atitinkantį mokymosi kelią, ugdytis
b e n d r ą s i a s k o m p e t e n c i j a s .
Priartinti akademinį mokymo turinį prie gyvenimo poreikių,
suartinti bendrąjį lavinimą ir profesinį mokymą, sudaryti
platesnes galimybes skirtingus mokymosi kelius pasirinkusiems
mokiniams tęsti mokslą.
Integruojamosios programos atnaujintame ugdymo
turinyje (apibrėžia mokiniams ir visuomenei aktualų
naują ugdymo turinį, kuris nėra susietas su konkrečiu
dalyku ar netelpa vieno dalyko rėmuose).
Ugdymo turinio aktualizavimas (orientuotas į
profesinę karjerą ir socialinę integraciją).
Individuali kiekvieno mokinio sėkmė.
Naujas ugdymo turinys
3
Bendrųjų kompetencijų ir gyvenimo įgūdžių ugdymas
Ugdymo turinio įvairovė.
Pagalba mokiniams ugdytis atsakomybę bei
šiuolaikinėje visuomenėje būtinas kompetencijas.
ComeniusMokyklinis ugdymas
eTwinning
ErasmusAukštasis mokslas
Leonardo da Vinci
Profesinis mokymas
GrundtvigSuaugusiųjų
švietimas
Skersinė programa4 pagrindinės veiklos –bendradarbiavimas įgyvendinant veiklą ir inovacijos;
Kalbos; IKT; Rezultatų sklaida
Jean Monnet programa3 pagrindinės veiklos –Jean Monnet veikla; Europos institucijos; Europos
asociacijos
eTwinning - Mokymosi visą gyvenimą programos dalis
4
eTwinning – Europos Komisijos iniciatyva
bendradarbiavimo partnerystės
įvairios informacinės komunikacinės technologijos
5
eTwinning unikalumas
bendrauti ir bendradarbiauti be jokių biurokratinių
apribojimų,
nėra sudėtingų anketų,
jokio dokumentų pildymo,
dalyvaujantiems mokiniams ir mokytojams užsienio
kalbų ir IKT panaudojimo tobulinimo galimybės.
eTwinning projektų dalyviai
Mokytojai, klasės vadovai, mokiniai, mokyklų vadovai ir
kiti pedagoginiai darbuotojai
Mokytojų bei mokinių komandos
Atskiros mokinių grupės (klasės)
6
eTwinning veiklai reikia
Pagarbos žmogui ir jo aplinkai (tolerancija kultūriniams ir
gyvenimo būdo skirtumams).
Bendravimo ir bendradarbiavimo (esminiai žmogaus
poreikių ir išraiškos būdai)
Noro tobulėti (sparti kaita, šiuolaikiški mokiniai)
Savanoriškumo (veikla pagrįsta susitarimais, užsienio
kalbos ir IKT naudojimu).
eTwinning ir mokykla
Į kelis dalykus
Į neformalųugdymą
Į daugelįmokyklos
sričių
Į visus dalykus
Į vieną dalyką
Integracija
7
13
Projektinis darbas pamokojePopuliarina dalyką.
Ugdo tiriamojo darbo
įgūdžius.
Skatina savarankišką
domėjimąsi moksline ir kita
informacija.
Formuoja mokslinės veiklos
pagrindus kasdienėje
veikloje.
O mokiniui vertinga, jeigu jis:suvokia projekto ryšį su mokomuoju dalyku,ieško informacijos,tyrinėja aplinką, reiškinius ir kt.,identifikuoja problemas,formuluoja hipotezes,daro sprendimus,pristato rezultatus ir vertina.
eTwinning neformaliajame ugdyme
Šventės ir įvairūs renginiai.
Įvairios mokinių nepamokinės veiklos grupės.
Klubų steigimas ir jų veikla (Pvz. Europos klubas
www.europeanclubeuropeo.net).
Vienintelė sąlyga - parengti programą.
8
Nauda mokytojui„eTwinning“ dabar jau žymiai daugiau nei vien tik projektai! (Mokytojų
kambariai, grupės, ištekliai, seminarai ir t.t.);
Nuolatinis tobulėjimas ir asmeninė pažanga (nemokami seminarai šalyje ir
užsienyje, IKT naujovės, užsienio kalba);
Vadybinės, komandinės veiklos organizavimas;
Bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžių lavinimas;
Susipažinimas su Europos šalių švietimo sistemomis;
Naujų mokymo metodų paieškos, bandymai;
Patirtis ir partneriai – atviras kelias į Comenius, Nordplus, kt. (motyvacija
mobilumu)
eTwinning projekto nauda mokiniams
Geriau suvokia savo kultūrinį-tautinį paveldą, palyginę su kitomiskultūromis.Suvokia Europą kaip multikultūrinę, demokratinę erdvę.Įgyja draugų užsienyje.Išmoksta tikslingai panaudoti IKT.Įgyja bei tobulina bendravimo užsienio kalba įgūdžius.Įgyja informacinio bei kultūrinio raštingumoIšmoksta bendrauti ir bendradarbiauti su savo draugais mokykloje irsu projekto partneriaisMokosi iš bendraamžių.Pasirengia mokytis visą gyvenimą
9
eTwinning programos nauda mokykloms
Mokytojai, atsižvelgdami į mokymo turinį ir mokiniųporeikius gali patys nuspręsti kokia tema, kokiamlaikotarpiui ir kokia kalba vykdys projektą.Mokytojai gali pravesti pamoką pasinaudodami kitųEuropos mokytojų patirtimi ir sukaupta medžiaga.Mokytojai ir mokiniai gali nemokamai naudotis įvairiaisinternetiniais įrankiais.Vedant netradicinę pamoką didėja mokinių motyvacija.Mokiniai naudojasi saugia internetine erdve.Mokytojai gali kelti savo kvalifikaciją dalyvaudamimokymuose „online“, kuriuos veda patyrę lektoriai iš įvairiųšalių.Mokytojai gali kelti savo kvalifikaciją (nemokamai)dalyvaudami realiuose mokymuose įvairiose šalyse.
eTwinning projektų integracija į ugdymo procesą
Kuriant ugdymo programą įtraukiama projektinė veikla.Klasės vadovo ar dalykų mokytojų planuose atsirandaveiklos iš eTwinning vykdomų projektų (supažindinimas suEuropos šalimis jų kultūra, tradicijomis, kalba, muzika iršokiais, pamokos kultūra ir kt.).eTwinning projektuose sėkmingai galima taikyti netradiciniusugdymo metodus (šventės, minčių lietus, eksperimentai irbandymai, konferencijos, kt.)Projektines užduotis sėkmingai įgyvendiname irdramaturgijos pagalba (inscenizuojami mokinių kūrybiniaiprojektai, kurių metu išryškėja, mokinių saviraiška,kūrybiškumas, išskirtinumas ir galimybė susipažinti su kitųšalių vaikų kūryba. Atsiranda noras tobulėti, išsiskirti , o kartuir ieškoti panašumų).
11
Vienas didžiausių eTwinning programos privalumų – lankstumas
Įprasta veikla:keitimasis informacija elektroniniais laiškais, nuotraukomis ir pan.
Sudėtingesnė veikla (?):kuriami pristatymai ir filmai (Power Point, Photo Story,Movie Maker, Audacity
(nemokama programa geros kokybės įrašai), Microsoft Photostory3 programa (skirta kurti dinamiškus fotoreportažus bei pristatymus iš skaitmeninių ir kt. nuotraukų, piešinių), Movie Maker 2 programa skirta vaizdo klipams bei filmams kurti, Ulead Video Studio –taip pat nesudėtinga-galima sukurtuss filmus įrašyti į DVD);
dalyvaujama vaizdo konferencijose (eTwinning portale – FlashMeeting. Reikės internetinės vaizdo kameros,su mikrofonu, internto prieigos ir Macromedia Flash7 ar naujasnės versijos instaliuotos jūsų kompiuteryje.Reikia iš anksto užsisakyti FlashMeeting susitikimą. Dar naudojame Skype, MSN Messenger);
dalyvaujama pokalbiuose (eTwinning darbastalyje mokyklos gali užsisakyti pokalbių kambarį,ar pasinaudoti vienu iš kambarių, o užmezgus partnerystę kiekvienam projektui suteikiama Twinspace erdvė);
rašomi elektroniniai dienoraščiai (eTwinning darbastalyje arba www.bloger.com, www.blogsome.com ;
kuriami elektroniniai leidiniai (Microsoft Office Publisher);plastilininė animacija http://education.wichita.edu/claymation/resources.html
http://animateclay.com http://education.wichita.edu/claymation/resources.htmlhttp://animateclay.com
12
Tiesioginė finansinė parama nėra skiriama.
Nėra ir griežtų programos administravimo sąlygų ir
ataskaitų.
Mokyklos bendrauja ir bendradarbiauja internetu (...)
eTwinning finansavimas ☺
Turėsime nors vieną gerą idėją ir išmoksime planuoti savo laiką;Pozityviai ir optimistiškai nusiteiksime , o svarbiausia turėsime norą sėkmingai dalyvauti programose ir vykdyti savo projektą; Nebijosime IKT bei visų naujovių susijusių su ugdymo pokyčiais. Visko galime išmokti, reikia tik norėti ir išdrįsti;Dalyvausime seminaruose, konferencijoje klausime ir ieškosime tų žmonių , kurie jau dalyvauja, žino bei turi patirties. Mums tikrai ateis pagalba. Bendrausime ir bendradarbiausime! (Išmoksime nors elementariai vieną užsienio kalbą);Siūlysime idėjas ir aktyviau dalyvausime skelbiamuose konkursuose. (Nebloga proga susipažinti su Europa ir jai prisistatyti ...)
Tyla žudo projektinę bendradarbiavimo veiklą.
Mums eTwinning’e seksis jei...