grelha de verificação (escrita)

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GRELHA DE AUTO-AVALIAÇÃO ESCRITA O texto tem boa apresentação. 0 1 2 3 4 5 A letra é legível. 0 1 2 3 4 5 Respeitei as margens. 0 1 2 3 4 5 Fiz parágrafos. 0 1 2 3 4 5 Usei distintos tipos de grafia (maiúsculas/minúsculas) 0 1 2 3 4 5 A ortografia é cuidada (5 erros=0; 4 erros=1; 3 erros=2; 2erros=3; 1 erro=4; 0 erros= 5) 0 1 2 3 4 5 Utilizei excessivos elementos decorativos (desenhos, cores, títulos). 0 1 2 3 4 5 Extensão da composição. (5 linhas=0; 8 linhas=1; 12 erros=2; 14 linhas=3; 16 linhas =4; 20 linhas= 5) 0 1 2 3 4 5 O texto está bem estruturado. (introdução, desenvolvimento, conclusão). 0 1 2 3 4 5 As ideias estão organizadas em diferentes parágrafos. 0 1 2 3 4 5 A sintaxe é respeitada. 0 1 2 3 4 5 O texto evita repetições. 0 1 2 3 4 5 Empreguei adequadamente os tempos verbais. 0 1 2 3 4 5 Respeitei as regras de concordância. 0 1 2 3 4 5 Utilizei conectores para organizar as ideias. 0 1 2 3 4 5 Utilizei um léxico variado. 0 1 2 3 4 5 Utilizei correctamente determinantes, advérbios, preposições e pronomes. 0 1 2 3 4 5 Utilizei adequadamente a pontuação. 0 1 2 3 4 5 Respeitei a regra da não-contradição. 0 1 2 3 4 5 Trabalhei o tema de forma original (inicio e fim inesperados, por exemplo). 0 1 2 3 4 5 Pontuação média. 0 1 2 3 4 5 Paula Cruz Nome: Data: _______________

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Page 1: grelha de verificação (escrita)

GRELHA DE AUTO-AVALIAÇÃO ESCRITA

O texto tem boa apresentação. 0 1 2 3 4 5

A letra é legível. 0 1 2 3 4 5

Respeitei as margens. 0 1 2 3 4 5

Fiz parágrafos. 0 1 2 3 4 5

Usei distintos tipos de grafia (maiúsculas/minúsculas) 0 1 2 3 4 5

A ortografia é cuidada (5 erros=0; 4 erros=1; 3 erros=2; 2erros=3; 1 erro=4; 0 erros= 5)

0 1 2 3 4 5

Utilizei excessivos elementos decorativos (desenhos, cores, títulos). 0 1 2 3 4 5

Extensão da composição. (5 linhas=0; 8 linhas=1; 12 erros=2; 14 linhas=3; 16 linhas =4; 20 linhas= 5)

0 1 2 3 4 5

O texto está bem estruturado. (introdução, desenvolvimento, conclusão). 0 1 2 3 4 5

As ideias estão organizadas em diferentes parágrafos. 0 1 2 3 4 5

A sintaxe é respeitada. 0 1 2 3 4 5

O texto evita repetições. 0 1 2 3 4 5

Empreguei adequadamente os tempos verbais. 0 1 2 3 4 5

Respeitei as regras de concordância. 0 1 2 3 4 5

Utilizei conectores para organizar as ideias. 0 1 2 3 4 5

Utilizei um léxico variado. 0 1 2 3 4 5

Utilizei correctamente determinantes, advérbios, preposições e pronomes. 0 1 2 3 4 5

Utilizei adequadamente a pontuação. 0 1 2 3 4 5

Respeitei a regra da não-contradição. 0 1 2 3 4 5

Trabalhei o tema de forma original (inicio e fim inesperados, por exemplo). 0 1 2 3 4 5

Pontuação média. 0 1 2 3 4 5

Paula Cruz

Nome:

Data: _______________

Page 2: grelha de verificação (escrita)

GRELHA DE REVISÃO DE TEXTO

SIM NÃO

Preciso CORTAR alguma informação?

Desviei-me do assunto?

Repeti-me em algumas partes?

Inclui pormenores que não estão relacionados com a ideia principal?

Preciso REESCREVER algumas partes?

Há ideias ou frases que não estão claras?

Substituí as palavras repetidas por outros sinónimos?

Preciso ACRESCENTAR alguma informação?

Tenho uma boa introdução?

Incluí todos os pormenores importantes, exemplos específicos, ou factos?

Preciso de uma conclusão?

Preciso de MUDAR algumas partes?

As minhas frases estão na melhor ordem?

Algumas ideias ou pormenores parecem estar fora do lugar?

Li o texto, no fim, para verificar se estava claro?

Reli o texto para verificar a ortografia e pontuação?

Sinto-me mais seguro quando escolho eu o tema do texto.

Paula Cruz

Nome: ___________

Data ______________

Page 3: grelha de verificação (escrita)

Prefiro actividades de escrita em trabalho de pares.

Paula Cruz