19/06/2015 Grevedocenteemovimentoestudantil:tensesentreprocessoeresultadoCartaCapital

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EducaoEnsinoSuperior

Grevedocenteemovimentoestudantil:tensesentreprocessoeresultadoporTatianaRoque*publicado18/06/201504h13,ltimamodificao18/06/201516h59

Mudananoperfildealunoseprofessorestornouuniversidadepblicalaboratrioprivilegiadoparamovimentossociais,masqualseriaoganhodemisturarasreivindicaesdosdois?

MarcosSantos/USPImagens

Mudananoperfildosalunostornoufundamentalagarantiadequepossamefetivamentecursarauniversidade

Auniversidadepblicaviveummomento

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difcil.Porumlado,cortesdeverbas,problemascomassistnciaestudantil,bolsaseinfraestrutura.Poroutro,intensosmovimentosdeestudantesediscussesacirradassobregrevedealunos,tcnicosedocentes.

Apsaexpansouniversitriaeademocratizaodoacesso,auniversidadepblicavemsetornandoumespaodeexperimentaoeembateentreforassociaisepolticasdetiposdistintos.Operfildealunoseprofessoresmudou,fazendocomqueelatenhasetornadoumlaboratrioprivilegiadoparaosmovimentossociais.

Comaagitao,surgetambmadisputaentreformasdistintasdeorganizao.possvelnotar,nessecontexto,umadiferenaentreomovimentodosestudanteseapropostadegrevedocente.Umrpidoolharpoderiadaraentenderqueambososmovimentospossuemomesmoobjetivo:lutarcontraocortedeverbasparaaeducao,consequnciadoajusteimpostopelogovernofederal.

Analisandodeperto,enxergamosdiferenasconsiderveis,tantoarespeitodasreivindicaes,quantodostiposdeorganizaoenvolvidas.Claroque,emambososcasos,enfrentaseaameaadoaparelhamento,aindaquedemodosdistintos,mashumaquestoquesecolocaantesdessa.

Pareceinteressante,nomomentopolticoemquevivemos,analisarosmovimentosapartirdatensoentreprocessoeresultado.PraticarumnovomododeconciliaressesaspectosfoiagrandeinovaodoMovimentoPasseLivre,comosugerePabloOrtelladonolivro20centavos:alutacontraoaumento.

Aocontrriodosmovimentossociaisque,desdeosanos1970,valorizarammaisoradicalismodosprincpiosemenososresultadosprticosdaaopoltica,alutacontraoaumentodatarifa,queiniciouasmanifestaesdejunhode2013,conseguiucombinarprocessoeresultado.Desdeafundao,oMPLadotouosprincpiosdeautonomia,independncia,horizontalidadeeapartidarismo.

Soubealiaraisso,contudo,umprofundosentidodetticaeestratgia,observandoque,paraservitorioso,deviafocarnumanicademanda:areduodatarifa.Foipossvel,dessemodo,negociarcomopoderpblicosemperderoradicalismo,obtendoumaduplavitria:reduzirocustodaspassagensetrazerparaacentralidadedodebatepolticoatarifazero.

Processos(experimentaodeformasdeorganizaoparaexpressaracontrariedadeemrelaosrestriesimpostaspelogoverno)eresultados(garantiadasmedidasde

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permannciaestudantil)podemmobilizartodaacomunidadeuniversitriaemumalutavencedora.Asreivindicaesdosestudantestmumpotencialmobilizadorenorme,poistodosreconhecemqueamudananoperfildosalunostornoufundamentalagarantiadequepossamefetivamentecursarauniversidade.Ocortedegastosdogovernoameaaaprpriapolticadeexpansoedemocratizao,hojevistacombonsolhosnauniversidade.

Bemmaisdifcilentendercomoessareivindicaoserelacionacomagrevedocente.Antesmesmodosmovimentosestudantissemobilizarem,jhaviasidopropostaumagrevedocentenacional,peloAndesSNemconjuntocomtodososservidoresfederais,reivindicandoaumentosalarialemudanasnacarreira.

Consultandootemadasltimasreuniesdosindicatocomogoverno,observamosqueastentativasdenegociaoforam,emsuamaioria,sobreareestruturaodacarreira.Squeumagrandepartedosprofessoresnoestdeacordocomacarreiradefendidapelosindicatoeesseapenasumdospontosqueimpedeaadesodealgumasuniversidadesgrevedocente.

claroqueprecisomelhorarosalrioeascondiesdetrabalhodosprofessoresdasIFE,sobretudodaqueleseminciodecarreira,jbastanteprejudicadospelasmudanasnaaposentadoria.Contudo,mesmoentreaquelesquereconhecemesseproblema,estlongedehaverumapoioconsidervelcarreirapropostapeloAndes.Almdadiscordnciaemrelaoaesseeoutrospontosdapautadegreve,humdescontentamentoenormeemrelaoaosmtodospormeiodosquaisessapautaconstruda.

Emummomentodecrisedarepresentao,aoinvsdecriarmecanismosdeestmuloparticipao,comumaconsultamaisamplaeefetivaaosdocentes,osindicatoconstriumapautadereivindicaesapartirdeumamultiplicaodeinstnciasdedecisodecunhorepresentativo,comdelegadoseleitosemassembleiasdacategoriaesvaziadasecongressosnacionaisfrequentadosporsindicalistasprofissionais.Dessaforma,nohespaonosprocessosdecisriosparaprofessoresquevivemumatemporalidadedistintadaquelesquesededicamprimordialmenteatividadesindical.

Diantedisso,cabeperguntarqualseriaoganhoestratgicodemisturarareivindicaodosestudantescomadosdocentes.Asgrevesdosdocentes,nosltimosanos,tmtidoporefeitooesvaziamentodauniversidadeemvezdamobilizaopretendida.Umadasrazesparaissoexatamenteafaltadeumaparticipaomaisampladosprofessoresnaconstruodasreivindicaesenasdecisesdosindicato.Paragerarmaismobilizao,asreivindicaesprecisariamserproduzidasapartirdemecanismosdeparticipaomais

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efetivosedeumaanlisedosproblemaslocais.

Aocontrriodessesimpassesquerondamomovimentodocente,omovimentodosestudantespossuiumapautamobilizadora:assistnciaestudantil,bolsasemedidasquegarantamapermannciadosestudantes,comomoradia,bandejoetransporte.Umamobilizaoporessapautapodeterresultadoimediato,poisprofessores,afavoroucontraagrevedocente,reconhecemsualegitimidadeesuaurgncia.Essessoosnossos20centavos.

*TatianaRoqueprofessoradaUFRJ.