Grundauswertung Teil 1 der Befragung: Eltern1) Geschlecht männlich 10 (10,42%) weiblich 86 (89,58%) ____________ ______________ Summe 96 ohne Antwort 3

2) Wie viele Ihrer Kinder besuchen die Kinderspielstadt? Antworten 98 ohne Antwort 1 Minimum 1 Maximum 3 Mittelwert 1,398

3) Wie haben Sie von der Kinderspielstadt erfahren? Freunde 47 (48,45%) (andere) Eltern 8 (8,25%) Werbung 36 (37,11%) Sonstiges 25 (25,77%) ____________ ______________ Nennungen (Mehrfachwahl möglich!) 116 geantwortet haben 97 ohne Antwort 2 Textantworten s. Datei el10.fre

4) Wie oft hat Ihr Kind schon bei der Kinderspielstadt teilgenommen? Antworten 98 ohne Antwort 1 Minimum 1 Maximum 4 Mittelwert 1,551

5) Wollte Ihr Kind von sich aus an der Kinderspielstadt teilnehmen? Ja, es war seine Idee teilzunehmen. 74 (77,08%) Ich als Elternteil habe es angemeldet 25 (26,04%) ____________ ______________ Nennungen (Mehrfachwahl möglich!) 99 geantwortet haben 96 ohne Antwort 3

6) Kannte Ihr Kind zu Beginn der Spielstadt bereits andere Teilnehmer?Nein, es ist allein hierher gekommen und kannte zu Begin 8 (8,16%)Ja, es kannte einige Kinder aus der Kinderspielstadt sch 90 (91,84%) ____________ ______________ Summe 98 ohne Antwort 1

7) Sie fühlten sich vor Beginn der Kinderspielstadt ausreichend informiert, bzw. es waren bei Nachfragen Ansprechpartner vorhanden. trifft nicht zu 0 (0,00%) trifft teilweise zu 8 (8,16%) trifft voll zu 90 (91,84%) ____________ ______________ Summe 98 ohne Antwort 1 Mittelwert 0,92 Median 1

8) Sie fühlten sich wärend der Durchführung der Kinderspielstadt ausreichend informiert und in das Projekt miteinbezogen. trifft nicht zu 2 (2,06%) trifft teilweise zu 16 (16,49%) trifft voll zu 79 (81,44%)

____________ ______________ Summe 97 ohne Antwort 2 Mittelwert 0,79 Median 1

9) Sie haben jeden Abend mit Ihrem Kind über die Ereignisse in der Kinderspielstadt gesprochen. trifft nicht zu 0 (0,00%) trifft teilweise zu 6 (6,25%) trifft voll zu 90 (93,75%) ____________ ______________ Summe 96 ohne Antwort 3 Mittelwert 0,94 Median 1

10) Was war das Hauptthema, wenn Sie sich Zuhause mit Ihrem Kind über die Kinderspielstadt unterhalten haben? ausgeführte Jobs 91 (93,81%) Geld 71 (73,20%) Freunde 33 (34,02%) besondere Vorkommnisse 49 (50,52%) Sonstiges: 12 (12,37%) ____________ ______________ Nennungen (Mehrfachwahl möglich!) 256 geantwortet haben 97 ohne Antwort 2 Textantworten s. Datei el10.fre

11) In welchem Rahmen fanden diese Gespräche mit den Kindern statt? (Gemeinsame Zeit mit dem Kind, Tür- und Angel-Gespräche, etc.) s. Datei el10.fre

12) Vor allem ist es mir wichtig, dass mein Kind in der Kinderspielstadt den Umgang mit Geld erlernt und dessen Bedeutung erkennt. trifft nicht zu 1 (1,02%) trifft teilweise zu 22 (22,45%) trifft voll zu 75 (76,53%) ____________ ______________ Summe 98 ohne Antwort 1 Mittelwert 0,76 Median 1

13) Mein Kind soll in der Kinderspielstadt vor allem etwas für sein weiteres Leben lernen. trifft nicht zu 0 (0,00%) trifft teilweise zu 21 (21,43%) trifft voll zu 77 (78,57%) ____________ ______________ Summe 98 ohne Antwort 1 Mittelwert 0,79 Median 1

14) Mir ist es wichtig, welchen Job mein Kind während der Kinderspielstadt ausübt. trifft nicht zu 46 (49,46%) trifft teilweise zu 31 (33,33%) trifft voll zu 16 (17,20%) ____________ ______________ Summe 93 ohne Antwort 6 Mittelwert -0,32 Median 0

15) Wenn ja, warum?

s. Datei el10.fre

16) Das Konzept der Kinderspielstadt und die Idee dahinter gefallen mir gut. trifft nicht zu 1 (1,02%) trifft teilweise zu 0 (0,00%) trifft voll zu 97 (98,98%) ____________ ______________ Summe 98 ohne Antwort 1 Mittelwert 0,98 Median 1

17) Der Ablauf der Kinderspielstadt 2008 gefällt mir gut und ich bin mit der Durchführung zufrieden. trifft nicht zu 0 (0,00%) trifft teilweise zu 4 (4,17%) trifft voll zu 92 (95,83%) ____________ ______________ Summe 96 ohne Antwort 3 Mittelwert 0,96 Median 1

18) Das Abholen meines Kindes gestaltete sich problemlos und einfach. (Anfahrt zur Spielstadt, Finden des Kindes, Abfahrt, ...) trifft nicht zu 1 (1,08%) trifft teilweise zu 5 (5,38%) trifft voll zu 87 (93,55%) ____________ ______________ Summe 93 ohne Antwort 6 Mittelwert 0,92 Median 1

19) Wenn nein, warum nicht? s. Datei el10.fre

20) Ich finde es schön, am Ende jeden Tages durch die "Kiddy-News" in das Geschehen mit einbezogen zu werden. trifft nicht zu 4 (4,35%) trifft teilweise zu 11 (11,96%) trifft voll zu 77 (83,70%) ____________ ______________ Summe 92 ohne Antwort 7 Mittelwert 0,79 Median 1

21) Worin sehen Sie den Sinn der Kinderspielstadt? s. Datei el10.fre

22) Weitere Verbesserungsvorschläge und Anregungen für zukünftige Kinderspielstädte: s. Datei el10.fre

Ausführliche Antworten:

In welchem Rahmen fanden diese Gespräche mit den Kindern statt? (Gemeinsame Zeit mit dem Kind, Tür- und Angel-Gespräche, etc.) 11

--- Nr 1 ---Abendbrotgespräche, beim abholen--- Nr 2 ---abendbrotgespräche, beim Abholen, im Auto--- Nr 3 ---gespräch

--- Nr 4 ---beim spielen, abendbrot--- Nr 6 ---abendbrot--- Nr 8 ---tür und angel, abendbrot--- Nr 9 ---gemeinsame zeit--- Nr 11 ---abendbrot--- Nr 12 ---heimfahrt, abendessen--- Nr 13 ---heimfahrt, abendessen--- Nr 15 ---gemeinsame zeit--- Nr 16 ---gem. zeit--- Nr 18 ---gem.zeit--- Nr 21 ---gem. zeit, abendbrot--- Nr 22 ---abendbrot, auto--- Nr 23 ---Auto, Abendbrot--- Nr 24 ---ganzen Tag aber vor allem ausgiebig vor dem Schlafen--- Nr 25 ---Abendbrot--- Nr 26 ---gemeinsame Zeit mit dem Kind--- Nr 27 ---Abendbrot und danach--- Nr 28 ---gemeinsame Zeit, Gespräche--- Nr 29 ---gemeinsame zeit--- Nr 30 ---Gemeinsame Zeit--- Nr 32 ---während der Freizeit am Abend--- Nr 33 ---Beim Abendbrot--- Nr 34 ---gemeinsame Zeit--- Nr 35 ---gemeinsame Zeit mit dem Kind--- Nr 36 ---Abendbrot--- Nr 37 ---gemeinsame Zeit--- Nr 38 ---gemeinsame Zeit--- Nr 41 ---Abendbrot--- Nr 42 ---Abendbrot--- Nr 43 ---gemeinsame Zeit--- Nr 44 ---beim baden, Zuhause, Heimweg--- Nr 45 ---abendbrot--- Nr 47 ---Auto, Abendbrot, Frühstück--- Nr 48 ---gemeinsame Zeit--- Nr 49 ---gemeinsame Zeit--- Nr 50 ---Auto, vor dem Schlafen--- Nr 51 ---

gemeinsame Zeit mit dem Kind--- Nr 52 ---gemeinsame Zeit--- Nr 53 ---(Kind hat übernachtet)--- Nr 58 ---beim abholen, Abendbrot--- Nr 60 ---beim Essen--- Nr 63 ---auto--- Nr 64 ---gem. zeit, tür und Angel--- Nr 65 ---abendbrot--- Nr 66 ---gem. zeit--- Nr 67 ---im auto--- Nr 68 ---gem. zeit, abendbrot--- Nr 69 ---auto, abendbrot--- Nr 70 ---auto, mahlzeiten, vorm zu bettgehen--- Nr 71 ---gem. zeit--- Nr 72 ---gem. zeit--- Nr 73 ---zu hause , abendbrot--- Nr 74 ---gem. zeit--- Nr 76 ---gem. zeit, abendbrot--- Nr 78 ---gem. zeit--- Nr 79 ---tür und angel--- Nr 80 ---auto--- Nr 82 ---abendbrot--- Nr 84 ---gem. zeit--- Nr 85 ---beim ausruhen, zwischen 17:00 und 18:00--- Nr 87 ---gem. zeit, tür und angel--- Nr 88 ---beim ausruhen 17 bis 18 uhr--- Nr 89 ---abendbrot--- Nr 92 ---mit dem kind--- Nr 93 ---direkt nochder spielzeit--- Nr 94 ---gem. zeit--- Nr 95 ---gem. zeit--- Nr 99 ---gem. zeit

Wenn ja, warum? 15

--- Nr 3 ---um interessen zu erkennen--- Nr 5 ---berufswahl--- Nr 6 ---je ebsser der beruf, so besser die bezahlung

--- Nr 12 ---das sie mal sehen wie es ist groß zu sein--- Nr 13 ---das sie mal sehen, dass alles geld kostet--- Nr 22 ---soll überall reinschnuppern--- Nr 23 ---Soll überall mal reinschnuppern--- Nr 24 ---um herauszufinden, welche Interessen mein Kind hat--- Nr 34 ---um herauszufinden was ihr gefallen könnte--- Nr 52 ---Vielfältige Tätigkeiten ausüben--- Nr 55 ---Damit sie weiß, was sie mal werden möchte--- Nr 70 ---damit es sich ausprobiert und seine talente entdeckt--- Nr 73 ---sonstige interessen kennenlernen--- Nr 79 ---er soll verschiedene tätigkeiten ausprobieren und ausüben--- Nr 82 ---es muss meinem kind gefallen--- Nr 85 ---viele jobs sind wichtig--- Nr 87 ---soll sie selbst entscheiden--- Nr 88 ---viele jobs sind wichtig--- Nr 92 ---er soll alle jobs kennenlernen--- Nr 97 ---ausprobieren

wenn nein, warum nicht? 19

-- Nr 5 ---allein--- Nr 21 ---schulstandort 08 günstiger gelegen--- Nr 33 ---Schichtsystem auf Arbeit, viel Koordination mit Großeltern u.a. nötig--- Nr 36 ---nicht relevant--- Nr 55 ---meine Kinder konnten alleine hinfahren und wieder zurück--- Nr 61 ---kind ist selbst gefahen--- Nr 85 ---problemlos--- Nr 88 ---Abgeholt

Worin sehen Sie den Sinn der Kinderspielstadt? 21

--- Nr 1 ---verantwortung für sich selbst--- Nr 2 ---Umgang mit geld, selbständigkeit--- Nr 3 ---erst arbeit dann lohn, spielerisches arbeitsleben--- Nr 4 ---miteinander aller kinder, erwachsenenprobleme erkennen, berufsvernetzung, steuern--- Nr 5 ---was lernen--- Nr 6 ---vorbereitung auf die zukunft, umgang mit geld, --- Nr 7 ---

leben in der gesellschaft lernen--- Nr 8 ---spaß, spielerisches heranführen an den arbeitsalltag--- Nr 9 ---umgang mit geld, erfahrungen sammeln, spaß--- Nr 11 ---sinnvolle feriengestaltung--- Nr 14 ---auf das leben vorbereitet werden--- Nr 15 ---aufs leben vorbereiten--- Nr 16 ---neue freunde, spaß--- Nr 17 ---7lernen alles kostet geld, müssen arbeiten--- Nr 18 ---erwachsensein üben, umgang mi geld--- Nr 21 ---sdchnupopern ins erwachsenenleben, sinnvolle feriengestaltung--- Nr 22 ---sinnvolle feriengestaltung, spass--- Nr 23 ---sinnvolle und gute Feriengestaltung, Spaß--- Nr 24 ---neue Freunde finden, lernen und verstehen dass man Arbeiten muss und dafür Geld bekommt--- Nr 25 ---Sinnvolle Feriengestaltung, neue Freunde--- Nr 26 ---Bezug zum Geld, dass man für sein Geld arbeiten muss, Umgang zu anderen Kindern--- Nr 27 ---sinnvolle Feriengestaltung mit Lerneffekt und Spaß--- Nr 28 ---mein Kind erfährt einen kleinen Ansatz dessen, was Erwachsene später tun müssen--- Nr 30 ---Übungsplattform für Sozialverhalten, Einblicke in die Abläufe der Erwachsenenwelt, Wissen- und Fähigkeitserwerb--- Nr 32 ---sinnvolle Feriengestaltung, Treffen mit Freunden, Aufstellen und Einhalten von Regeln und Bestimmungen, Selbstvertrauen--- Nr 33 ---viele Kinder unterschiedlichen Alters arbeiten miteinander und lernen dadurch voneinander, wachsen zusammen--- Nr 35 ---Kinder lernen Umgang mit Geld und merken, dass sie was tun müssen um sich Wünsche zu erfüllen--- Nr 36 ---sinnvolle Feriengestaltung--- Nr 37 ---lernen, dass man durch Arbeit Geld verdient--- Nr 38 ---Kinder lernen mit Geld umzugehen, lernen wie wichtig es ist einen Job zu haben--- Nr 39 ---Gemeinsames Tun und Handeln bringt die Kinder aus ihrem alten Trott und die Kreativität wächst--- Nr 41 ---erst die Arbeit dann das Vergnügen--- Nr 42 ---Kinder lernen sehr gut, dass man Geld bekommt, wenn man etwas geleistet hat--- Nr 43 ---sinnvolle Feriengestaltung, Zugewinn an sozialer Kompetenz und Achtung vor der Arbeit anderer--- Nr 44 ---dass man die Vorbereitung der Arbeit lernt--- Nr 46 ---das wirkliche Leben etwas kennenlernen, selbstständig sein, selbst über Geld bestimmen--- Nr 47 ---Ausbau Selbstständigkeit, Umgang mit Erwachsenen und Betreuern--- Nr 48 ---vernünftige Feriengestaltung, Kinder können sich in verschiedenen Jobs ausprobieren und werden entlohnt, lernen viel über sich und das Leben--- Nr 49 ---Umgang miteinander, auf andere eingehen und den Sinn des späteren Lebens lernen--- Nr 50 ---dass die Kinder lernen, mit dem Geld umzugehen und überhaupt begreifen, dass sie einen Job machen müssen--- Nr 52 ---Einblick ins Leben der Erwachsenen--- Nr 53 ---

Vorbereitung auf Erwachsenenleben, neue Freunde finden--- Nr 55 ---dass meine Kinder was fürs Leben lernen in der Kinderspielstadt--- Nr 57 ---Lernen der Marktwirtschaft--- Nr 58 ---dass die Kinder ein Gefühl für die Möglichkeiten, aber auch die Pflichten bekommen, die das Erwachsenenleben bereithalten kann--- Nr 60 ---eine kleine Übung fürs Leben--- Nr 62 ---kinder dürfen sich als erwachsene im spiel ausleben, ohne einmischung der Eltern--- Nr 63 ---sehr sinnvolle Freizeitgestaltung--- Nr 64 ---vorbereiten auf das spätere leben, Einblick in versch. berufsfelder, werte und normen--- Nr 65 ---lernen alltag kennen, umgang mit geld, --- Nr 66 ---das die kinder den umgang mit geld erlernen und ein einblick in verschiedene berufe bekommen--- Nr 67 ---umgang mit geld--- Nr 68 ---kinder erlernen durch den verkauf der eigenen arbeitskraft, ist erwrb von produkten und dienstleistungen möglich, zusammensein mit freunden, spaß--- Nr 69 ---spielerisch regeln des zusammenlebens, plichten und rechte erkennen, verhältnis von arbeitn und lohn begreifen--- Nr 70 ---sinnvolle beschäftigung, unter freund4en sein lernen wie die gesellschaft funktioniert--- Nr 71 ---umgang mit geld--- Nr 73 ---eigene stadt für kleine leute--- Nr 75 ---lernen fürs leben--- Nr 76 ---umgang mit geld, wertschätzung im umgang mit geschenktem spielzeug--- Nr 78 ---umgang mit geld, einblick ins berufsleben--- Nr 79 ---die kinder werden auf das spätere leben vorbereitet, lernen umgang mit geld--- Nr 80 ---lernen fürs leben, beschäftigung in den ferien--- Nr 82 ---selbständiges handeln--- Nr 83 ---eranführen an das tägliche spätere lebe, umgang mit geld, umgang mit mitmenschen--- Nr 84 ---erfahrungen für das leben, umgang mit menschen--- Nr 85 ---arbeitengehen - geld verdienen - wie im späteren leben--- Nr 86 ---die kinder lernen spielerisch das wirtschaften mit geld, wie einzelne industriezweige funktionieren--- Nr 87 ---gute vorbereitung auf das wahre leben--- Nr 88 ---arbeiten gehen, geld verdienen - wie im wichtigen leben+--- Nr 89 ---sinnvolle feriengestaltung mit kindern unterschiedliuchen alters--- Nr 90 ---kinder lernen etwas über die lebensweise im alltag z.b bei ihren eltern, oder für später--- Nr 91 ---dass sie später wissen das arbeiten wichtig ist. für ihr späteres leben und mit geld umgehen können--- Nr 92 ---wahres leben lernen--- Nr 93 ---kinder spielerisch ans erwachsenenleben heranführen freundliches miteinander ohne gewalt--- Nr 94 ---er wird selbständiger--- Nr 95 ---für das leben lernen

--- Nr 96 ---das man etwas leiten muss um geld zu verdienen. die kinder da lernen wie es später ist--- Nr 97 ---die kinder lernen viel fürs leben, neue freunde finden--- Nr 98 ---spielerischer einblick in das erwachsenenleben--- Nr 99 ---sinnvolle, kreative freizeitgestaltung mit viel spass

Weitere Verbesserungsvorschläge und Anregungen für zukünftige Kinderspielstädte: 22

--- Nr 3 ---sehr abwechslungsreich--- Nr 4 ---verdientes geld sollte auch ausgegeben werden--- Nr 6 ---geld auch 2011 benutzen, besten sparer auszeichnen--- Nr 8 ---mehr werbung für die angebote im reisebüro--- Nr 16 ---termin für nächste spielstadt eher bekannt geben--- Nr 21 ---veröfentlichung speisenplan in der kspsdt, mehr kontrolle dass in der zeit wirklich gearbeitet wird, moralische ehrlichkeit mehr einfordern (verhindert schmarotzer und geldklau)--- Nr 27 ---Bei 30° C im Schatten könnte der Beginn bereits um 8 Uhr morgens sein--- Nr 30 ---eventuell Kündigung eines Tages nicht gestatten: Schulung der Ausdauerfähigkeit, Durchhaltevermögen; Qualität der Essensversorgung; T-Shirt Bestellung: ein Kind trotz Bestellung ohne T-Shirt--- Nr 33 ---Das Teichprojekt in der Gärtnerei war schön, mal was bleibendes, auch wenn Kleinhayn vorbei ist--- Nr 39 ---Macht weiter so! :-)--- Nr 43 ---Essensanbieter wechseln--- Nr 48 ---bessere Mittagsverpflegung, Essen war zum Teil kalt--- Nr 57 ---mehr Trinken an heißen Tagen, bzw. darauf zu achten, dass keine Überhitzung entsteht, mehr Schatten--- Nr 62 ---macht weiter!!! ... so--- Nr 63 ---weiter so--- Nr 64 ---weiterso großes lob--- Nr 65 ---eigene ideen miteinbringen und in projekte umzusetzen--- Nr 67 ---erstellung eines stadtplans, bei abendlicher auswertung eltern-kind-gespräch dienlich des leitfaden zur hinterfragung(nicht alle Eltern können am Stadtrundgang teilnehmen)--- Nr 70 ---weiter so--- Nr 73 ---mehr kaufangebote für das viele geld--- Nr 74 ---mittagessen, schmeckt nicht so gut--- Nr 75 ---

--- Nr 78 ---besseres mittagessen, anmeldung am jobcenter beachten, kinder wollen nicht immer zuletzt dran sein--- Nr 79 ---tiergarten--- Nr 83 ---keine polizei, vielleicht besseres essen--- Nr 92 ---

--- Nr 99 ---motto sollte immer sein: erst spass dann arbeit