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Grundschule an der Grundschule an der RennertstraRennertstraßßee
MMüünchennchen
Projektbericht
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 2
Miteinander Miteinander –– elefantenstark!elefantenstark!
� Was können wir tun, damit sich alle an unserer Schule so wohl fühlen, dass sie gut arbeitenkönnen?
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Schulversammlung in der AulaSchulversammlung in der Aula
Juni 2002
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Auftaktveranstaltung in Form eines ProjekttagesAuftaktveranstaltung in Form eines ProjekttagesMMäärz 2002rz 2002
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 5
Bereiche, die die SchBereiche, die die Schüüler ler verbessern wollenverbessern wollen
� Ordnung:Klassenzimmer, Garderobe, Pausenhof, Treppenhaus, Toiletten
� Höflichkeit:Grüßen, Türe aufhalten, bitte/danke
� Freundlichkeit und Rücksichtnahme:Jemandem etwas Nettes sagen, keine Ausdrücke verwenden, zuhören, leise arbeiten
� Ehrlichkeit und Fairness
� „Stille“
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 6
1. Thema: Ordnung1. Thema: Ordnung
Evaluation mit Hilfe der beweglichenZielscheibe:
� Schüler:Klassenzimmer und Garderobe
� Hausmeister und Reinigungspersonal:Pausenhof, Toiletten,Treppenhaus
Listen
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 7
2. Thema: H2. Thema: Hööflichkeitflichkeit
MMööglichkeiten der Messung:glichkeiten der Messung:
� Im täglichen Lehrer-Schüler-Gespräch���� zu subjektiv und ungenau
� Feststellung des Ist-Zustandes durch eine Zählstichprobe(Eltern)
���� Ergebnis sehr schlecht
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 8
Messinstrument: LerntagebuchMessinstrument: LerntagebuchJanuar 2003Januar 2003
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3. Thema: Miteinander sprechen3. Thema: Miteinander sprechenFebruar 2003Februar 2003
Neues Schulmotto:Nett sein macht Mut, das tut allen gut!
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Schuljahr 2003 / 04Schuljahr 2003 / 04
Wiederaufgreifen bzw. Kennenlernen der bisher behandelten Projektthemen
Feststellung des Ist-Zustandes:
Ordnung in der Garderobe und imKlassenzimmer
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Neue Instrumente zum Thema OrdnungNeue Instrumente zum Thema Ordnung
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 12
Neues Instrument zum Thema Miteinander:Neues Instrument zum Thema Miteinander:KlassentagebuchKlassentagebuch
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 13
4. Thema: Stille4. Thema: StilleInstrument: Umfrage in jeder Klasse
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AuswertungAuswertung
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���� Alle wollen ein leises Treppenhaus�������� Alle wollen ein leises TreppenhausAlle wollen ein leises Treppenhaus
� Gemeinsame Arbeit an diesem Thema
+
� Individueller Stille-Schwerpunkt
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 16
MessinstrumentMessinstrument� mit leiser Musik durchs Treppenhaus
(Können wir die Musik noch hören?)
� Selbstbeobachtungsbogen
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 17
Besser:Besser:
10 Minuten Stille pro Tag
Sehr positives Feedback von Lehrern und Schülern!
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Schuljahr 2004 / 2005Schuljahr 2004 / 2005� Schulversammlung
Gestaltung durch 4.-KlässlerErklärung des ProjektsPowerpoint-Präsentation
� Neues Evaluationsinstrument:Fotoevaluation
Zeitraum 3 WochenSchüler suchen besonders ordentlicheund unordentliche Ecken im Schulhaus
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 19
Thema Thema „„StilleStille““
� Neues Instrument: Ampel
� Jede Jahrgangsstufe bekommt die Ampel für 2 Wochen���� individuelles Klassentagebuch���� jede Klasse setzt sich eigene Beobach-
tungsschwerpunkteBsp.: Umziehen zum Sport
Leises Herrichten und Einräumen…
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 20
Thema Thema „„MiteinanderMiteinander““
� Messinstrument: Klassentagebuch mit eigenem Schwerpunkt
� Bericht in der Schulversammlung:Jede Klasse erzählt, woran sie gearbeitet hat und wie es geklappt hat.
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 21
Schuljahr 2005 / 2006Schuljahr 2005 / 2006
� Thema „Miteinander“���� Klassentagebuch
� Thema „Stille“���� Ampel und Klassentagebuch
� Thema „Ordnung“���� Bälle und Zielscheibe
� Thema „Höflichkeit“���� Lerntagebuch
Die Viertklässler werden immer mehr eingebunden.
Fragebogenaktion
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Schuljahr 2006 / 2007Schuljahr 2006 / 2007
� Thema „Miteinander“
���� Klassentagebuch
� Thema „Stille“���� Gespräch auf der Bühne über Störungen
nach 2 Wochen Durchsage���� Ampel und Klassentagebuch
� Thema „Ordnung“���� Theaterstück falsch/richtig���� Bälle und Zielscheibe
� Thema „Höflichkeit“���� Theaterstück falsch/richtig���� Lerntagebuch
Gesamtfeedback vor den Sommerferien in einer SV
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Was wir gelernt habenWas wir gelernt haben
Steter Tropfen höhlt den Stein.
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Dezember 2007 Beatrix Brönnle - Anne Lehmann 24
Vielen Dankfür
Ihre Aufmerksamkeit!
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