Grupa docelowa

1. Czytelnicy komiksów.

Animacja MAUS jest adaptacją

komiksu o tym samym tytule,

autorstwa Arta Spiegelmana. Pozycja

ta zdobyła ogromny rozgłos w świecie

komiksu ze względu na orginalny

pomysł przedstawienia świata oraz

poruszenie delikatnej tematyki w

kontorowersyjny sposób. Komiks Arta

Spiegelmana wzbudzał od początku

swojego istnienia wiele kontrowersji. Początkowo krytykowano zamysł

przedstawienia wydarzeń z czasów Holocaustu w formie komiksu,

uznawanego przez niektórych krytyków za mało poważną i dziecinną.

Czarno-biała forma pracy, oszczędność środków wyrazu, przedstawienie

tragedii prawdziwej rodziny, do destrukcji której doprowadziły

wydarzenia Holocaustu oraz oparcie całej historii na faktach

oddaliły jednak te wątpliwości.

W Polsce komiks doczekał się wydania dopiero w 2001 roku –

głównym powodem tak późnego pojawienia się tego dzieła na polskim

rynku były oskarżenia o jego antypolski charakter. Przypisanie

Polakom świńskiej twarzy oburzało wielu krytyków, którzy dopatrywali

się w tym jawnej inwektywy.

Mimo tego, to właśnie CZYTELNICY KOMIKSÓW, nie mogli sobie

pozwolić na ominięcie tej pozycji. „Skoro już wszyscy mówią, że to

jest kontrowersyjne dzieło, to ja – fan komiksów – muszę mieć zdanie

na ten temat.”

2. Młodzież 12+

Najlepszym uzasadnieniem tej kategorii

wiekowej jest definicja PEGI12, która brzmi „Gry

wideo pokazujące przemoc o nieco bardziej

realistycznym charakterze, skierowaną przeciw

postaciom fantastycznym lub nierealistyczną

przemoc wobec postaci o ludzkim lub

rozpoznawalnych zwierząt, ponadto w tej

kategorii wiekowej dopuszczalna jest nieco bardziej dosłowna nagość.

Ewentualne wulgaryzmy muszą mieć łagodny charakter i nie mogą

zawierać odwołań do seksu.

Przekaz animacji MAUS niesie ze sobą ogromną naukę, z którą

chcemy dotrzeć do młodych osób świadomych świata, stykających się z

probelmatyką wykluczenia, rasizmu, wykluczenia społecznego oraz

zwykłej przemocy, która jest niczym nieuzasadniona. Dlaczego nie

niższa bariera wiekowa? Specyfika przekazu oraz trudność tematu,

powoduje, że młodsza widownia może nie być przygotowana na tego typu

doznania. Holocaust, morderstwa, zdrada bliźniego, walka o

przetrwania dzięki pieniądzom jest gruntem dość grzązkim. Wycieczki

do byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau również są

wskazane dla młodzieży gimnazjalnej i wyżej, aby to co zobaczą

dotarło do ich umysłów i wyciągnęli z tego naukę.

Sam przekaz jest adekawtny również dla młodszych osób, lecz tutaj

mówimy o grupie docelowej konkretnego produktu jakim jest animacja

MAUS.

3. Gimnazja, Licea Ogólnokształcące oraz Wyższe Szkoły

Artystyczne.

Walory edukacyjne oraz fakt, iż jest to

polska animacja, zrealizowana na podstawie

komiksu autora polskiego pochodzenia, są

determinantami dotarcia z dziełem do placówek

edukacyjnych.

Sama wartość edukacyjna musi być

wykorzystana do promocji w szkołach na

poziomie gimnazjalnym i licealnym. Wzbudzenie

dyskusji w mediach na temat postrzegania roli

Polaków podczas Holocaustu, zachowania samych

Żydów w czasie wojny itp., jest bazą do tego, aby to w szkołach

zaczęto rozmawiać na ten temat. Młode umysły dopiero się kształtują

w tym wieku i dobrze by było nie pozostawić ich obojętnych na tą

tematykę.

Co jest naszą siłą? To, że nie zabieramy młodzieży na film

historyczny jakich jest wiele i szybko i nim zapomną, a bardzo

często ichb nie zainteresuje. MAUS jest animacją, czyli u samych

podwalin gatunkiem stworzonych dla ludzi młodych, z wyobraźnia.

Dodatkowym walorem jest technika wyświtlania filmów w kinach IMAX 3D

wraz z możliwością decydowania o losach bohaterów w czasie

rzeczywistym.

Szkoły artystyczne same dowiedzą się o naszej animacji z racji

zainteresowań oraz kierunku studiów, lecz będzie należało wzmocnić

efekt zainteresowania MAUSem, poprzez promocję właśne na

srtystycznych uczelniach wyższych.

4. Środkowiska Żydowskie

Pomimo tego, że przekazem filmu nie

jest walka o prawdę historyczną

związaną z Holocaustem, albo sama

historia rodziny żydowskiej podczas

wojny, to jest to bardzo wyraźne tło

fabuły. Anglojęzyczna obsada filmu

jest całkowicie złożona z osób o

pochodzeniu żydowskim. To już jest bardzo mocna karta przetargowa w

docieraniu do tej widowni. Komiks jest autorstwa Żyda polskiego

pochodzenia i to wyłania się kolejny as. Sama treść animacji, jest

nie tyle prożydowska, co wpasowująca się w żydowski punkt widzenia

całej historii oraz ideologii. TUTAJ VARVARA PROSZĘ CIĘ O POMOC

5. Ogółem

Traktując sprawę dość formalnie, naszą grupą docelową są osoby w

przedziale wiekowym 12-55, uczący się, studiujący i wykształceni.

Zależy nam na świadomej część widowni. Strategia marketingowa

opierać się będzie na inteligentnym przekazie, przykwającym uwagę i

zmuszającym do chwili zastanowienia (więcej w opisie strategii

marketingowej). Oczywiście animacja dotrze również do osób, którzy

mogą zrozumieć MAUSa troszkę inaczej i wywołać to może dyskusję

taką, jaką wywołało „Pokłosie” Władysława Pasikowskiego, lecz i to

jest nam potrzebne. Można to nazwać zamierzonym skutkiem ubocznym w

targetowaniu widowni. O ile marketing „Pokłosia” nie był

przygotowany na zaistniałą wtedy dyskusję w mediach, o tyle

marketing MAUS na to liczy.