GRUPA II- Muchomorki

14.05.2020

„Przedszkolak w kosmosie”

Dzień dobry

Z samego rana zabieram Was na kosmiczną wycieczkę

razem z małym astronautą – Kostkiem

A na koniec odbierzecie dyplom małego astronauty!

Pozdrawiam cieplutko p. Karolinka

1. Strój astronauty- rozmowa inspirowana fotografią.

*Rodzic prezentuje dziecku fotografię, przedstawiającą astronautę w pełnym stroju, a

następnie informuje:

-strój wyposażony jest w powłokę, która chroni astronautę przed szkodliwymi

promieniami oraz pyłem kosmicznym.

-składa się z wielu elementów, dlatego jego ubieranie wymaga pomocy załogi.

-w kombinezonie umieszczone są rurki z zimną bądź ciepłą wodą, które ogrzewają

lub chłodzą ciało astronauty.

-w plecaku znajduje się zapas tlenu, który wystarcza na kilka godzin pracy

w przestrzeni.

2. Rodziców proszę o pokazanie dzieciom ilustracji, a następnie przeczytanie tekstu.

3. Zabawa skoczna „Start rakiety”

*Dziecko zamienia się w „małą rakietę”.

*Zabawę zaczynamy od wykonania przysiadu skulonego.

*Następnie wspólnie z Rodzicem odliczają od 10 do 0.

*Na hasło: start! podskakuje tak wysoko, jak tylko potrafi

Zabawę należy powtórzyć kilka razy.

4. Rodziców proszę o pokazanie dzieciom ilustracji, a następnie przeczytanie tekstu.

5. Zabawa „Język z kosmosu”

*Dziecko wymyśla powitanie w języku istoty z obcej planety.

*Przedszkolak prezentuje powitanie kosmitów, a Rodzic lub rodzeństwo stara się je

powtórzyć.

*Następnie Rodzić wymyśla powitanie, a dziecko próbuje powtórzyć.

6. Rakieta – przeprowadzenie doświadczenia .

Potrzebujemy:

- balon

- nitka

- słomka do napojów

- taśma klejąca

- spinka do włosów

*Słomkę nawlekamy na sznurek, który przywiązujemy do dwóch szeroko

rozstawionych krzeseł.

*Balon pompujemy i zamykamy jego ujście spinką do włosów.

*Taśmą klejącą przyklejamy balon do słomki nawleczonej na sznurek, a następnie

odpinamy spinkę.

Balon poleci wzdłuż sznurka. Szybko uciekające powietrze odrzuca balon

w przeciwnym kierunku. Na podobnej zasadzie działają silniki prawdziwych

rakiet. Rakieta spala paliwo, wyrzucając do tyłu spaliny. To one odpychają

(odrzucają) rakietę do przodu.

https://www.youtube.com/watch?v=jJc7KCsVW1U

7. Astronauta do rakiety.

8. Propozycja działań plastycznych: Dzisiaj proponuję kilka prac plastycznych.

Proszę wybrać najbardziej odpowiednią.

„Układ słoneczny”

*Rodziców proszę o narysowanie na niebieskiej kartce półokręgi, równoległe do

siebie, od najmniejszego do największego.

* Z żółtej kartki wycinamy Słońce oraz 6 księżyców.

*Słońce przyklejamy na najmniejszym półokręgu.

*Na całej kartce przyklejamy gwiazdy.

*Kulki z papieru malujemy farbami plakatowymi w kolorach planet np. Mars

czerwony, Ziemia niebiesko - zielony.

*Z żółtej kartki można wyciąć prostokąt oraz strzałkę i podpisać markerem "Nasza

planeta Ziemia" i przykleić obok kulki przedstawiającą Ziemię.

Meteoryt

*Na czarnej kartce, żółtą kredką rysujemy gwiazdki, na nich naklejamy kuleczki z folii

aluminiowej.

*Na środku kartki naklejamy kulę ze zgniecionego brązowego papieru (meteoryt), żółtą, złotą

i szarą kredką rysujemy ogon meteorytu.

Księżycowy kamień

*Dowolny kamień malujemy farbami plakatowymi i przed wyschnięciem posypujemy

brokatem lub cukrem.

*Pracę można utrwalić lakierem do włosów.

9. Zadanie: Pamiętaj, żeby dzisiaj popatrzeć w niebo. Na pewno uda Ci się

zaobserwować coś ciekawego (jeżeli niebo jest zachmurzone, proszę przełożyć na

inny dzień).