FUNCIONES, HABILIDAES Y FUNCIONES, HABILIDAES Y COMPETENCIAS COMPETENCIAS

EL TUTOR EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EN LA WEB 2.0EL TUTOR EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EN LA WEB 2.0

•Se entiende como la persona que sostiene, sustenta, orienta Se entiende como la persona que sostiene, sustenta, orienta y guía al alumno. y guía al alumno.

•Es la persona que organiza, coordina, dinamiza y facilita las Es la persona que organiza, coordina, dinamiza y facilita las tareas del alumno.tareas del alumno.

• Es el que esta a cargo del direccionamiento y re- Es el que esta a cargo del direccionamiento y re- direccionamiento de objetivos y contenidos y de la direccionamiento de objetivos y contenidos y de la

evaluación del progreso del alumnoevaluación del progreso del alumno

• Es la persona que promueve la autonomía del alumno Es la persona que promueve la autonomía del alumno

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE UN TUTOR 2.0 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE UN TUTOR 2.0

Seleccionar materiales adecuados y promover el Seleccionar materiales adecuados y promover el aprendizaje basado en problemas educativos y aprendizaje basado en problemas educativos y situaciones significativas (Por ejemplo: aprendizaje situaciones significativas (Por ejemplo: aprendizaje basado en tareas TBL)basado en tareas TBL)

Diseñar consignas de trabajo claras que le permitan al Diseñar consignas de trabajo claras que le permitan al alumno investigar y aprender a usar la información y no alumno investigar y aprender a usar la información y no “solo las teclas” “solo las teclas”

Establecer objetivos claros y posibles Establecer objetivos claros y posibles

Poder motivar, estimular y facilitar el proceso de Poder motivar, estimular y facilitar el proceso de aprendizaje por medio de tareas significativas aprendizaje por medio de tareas significativas

Socializar al alumno por medio de tareas colaborativasSocializar al alumno por medio de tareas colaborativas

Realizar seguimientos personalizados (feedback)Realizar seguimientos personalizados (feedback)

El TUTOR DEBE RECORDAR EN TODO El TUTOR DEBE RECORDAR EN TODO MOMENTO QUE:MOMENTO QUE:

Su presencia debe ser activa y que se debe poder actuar en forma Su presencia debe ser activa y que se debe poder actuar en forma proactiva para evitar sentimientos de frustración e incapacidad por proactiva para evitar sentimientos de frustración e incapacidad por parte de los alumnos parte de los alumnos

Debe ser cordial, estar disponible y ser consciente del rol que juega Debe ser cordial, estar disponible y ser consciente del rol que juega para ayudar al alumno a :para ayudar al alumno a :

“ “SABER HACER”SABER HACER”

“ “APRENDER A APRENDER”APRENDER A APRENDER” (exploración de contenidos + reflexiones meta cognitivas y desarrollo de estrategias)(exploración de contenidos + reflexiones meta cognitivas y desarrollo de estrategias)

“ “TENER CONFIANZA EN SI MISMO”TENER CONFIANZA EN SI MISMO” (ayudarlo a tomar conciencia de su progreso a través de auto-evaluaciones)(ayudarlo a tomar conciencia de su progreso a través de auto-evaluaciones)

HABILIDADES Y COMPETENCIASHABILIDADES Y COMPETENCIAS

Ser competente en el área de conocimiento y Ser competente en el área de conocimiento y tecnológicatecnológicaSer innovador para poder crear nuevos e interesante Ser innovador para poder crear nuevos e interesante desafíosdesafíosSer intuitivo, adaptable y flexible Ser intuitivo, adaptable y flexible Saber actuar proactivamente. Ser muy observador y Saber actuar proactivamente. Ser muy observador y perceptivo.perceptivo.Tener objetivos claros que ayuden al alumno a observar, Tener objetivos claros que ayuden al alumno a observar, experimentar y sacar sus propias conclusionesexperimentar y sacar sus propias conclusionesConocer como el alumno aprendeConocer como el alumno aprendeAplicar técnicas para facilitar procesosAplicar técnicas para facilitar procesosSer organizado y responsable y llevar adelante la tarea Ser organizado y responsable y llevar adelante la tarea de evaluar procesos y resultados de evaluar procesos y resultados

EL TUTOR DEBE PODER DESARROLLAR UN EL TUTOR DEBE PODER DESARROLLAR UN INTERES POR SUS ALUMNOS Y SABER QUE SUS INTERES POR SUS ALUMNOS Y SABER QUE SUS ALUMNOS SON PERSONAS QUE “PIENSAN Y ALUMNOS SON PERSONAS QUE “PIENSAN Y RAZONAN” PERO QUE POR SOBRE TODO RAZONAN” PERO QUE POR SOBRE TODO “SIENTEN”.“SIENTEN”.

LA MOTIVACIÓN Y EL APOYO CONSTANTE LA MOTIVACIÓN Y EL APOYO CONSTANTE SON FUNDAMENTALES.SON FUNDAMENTALES.

POR ULTIMO, EL TUTOR DEBE RECORDAR POR ULTIMO, EL TUTOR DEBE RECORDAR SER MUY REFLEXIVO, AUTO EVALUARSE SER MUY REFLEXIVO, AUTO EVALUARSE CONSTANTEMENTE Y ACTUAR EN FORMA CONSTANTEMENTE Y ACTUAR EN FORMA CONSTRUCTIVA.CONSTRUCTIVA.