Щоденник вчителя інформатики

Грушко Наталії Анатоліївни

http://zaltr-natalia.blogspot.com/

Грушко Наталія Анатоліївнаучитель інформатики та математики

Заліщицької державної гімназіїТернопільської області

Мета створення блогу

Формування інформаційно-технологічного суспільства, докорінні зміни в соціально-

економічному, духовному розвитку держави

потребують підготовки вчителя нової генерації. Це

зумовлено тим, що вже зараз суспільство активно

використовує нові інформаційно-комунікаційні технології в повсякденному житті. Особливий інтерес в

даний час викликають онлайн-щоденники (блоги).

Завдання, які я ставила перед собою

Створення свогоінформаційного

простору: звіт про роботу, про

участь у проектах,

інформація про діяльність

Інструмент для постійного

використання – розміщення посилань на

потрібні ресурси, самі ресурси

тощо

Блоги володіють великим потенціалом для активного і інтерактивного навчання, інтенсивної взаємодії між учнями і вчителями, розвитку навиків мислення високого

рівня і більшої гнучкості учбового процесу.

Можливості, які я використовую

Підключення учнівських

блогів

Діяльність Комунікація Інновації

Позитивні сторони використання блогу для мене, як учителя:

Навчання починається, коли вчитель починає описувати

власну професійну діяльність.Навчання перетворюється на звичку, коли ведення інтернет-

щоденника стає чимось на зразок щоденної розумової

гімнастики.З'являється блог у вчителя -

з'являється блог і у учня, вчитель першим задає норму

комунікативної поведінки в мережі. Такі блоги - елементи

освітнього середовища, в якому розвиваються

рівноправні учасники - учні і вчителі.

Ведення учнівських блогів

Блоги надають учням можливість керувати своїм навчанням, публікувати власні думки і

демонструвати розуміння матеріалу. Блоги також забезпечують можливість

індивідуалізації змісту навчання, і таким чином дозволяють переосмислити поняття

використання технологій для подання змісту.Позитивні сторони використання блогів для

учня:• Використання блогів допомагає учням стати

експертами в області, що вивчається.• Використання блогів підсилює інтерес до

процесу навчання.• Використання блогів дає учням право брати

участь в соціальних процесах.• Використання блогів відкриває нові можливості для роботи в класі і за його

межами.

Практичне значення

Переваги використання

Доцільність використання

найсучасніші технології для спільної роботи

об’єднання комунікацій

легка співпраця

економія грошей та часу

оптимізація навантаження

Етапи роботи

організаційна та комунікативна робота

з класом та батьками

взаємодія і спільна робота учасників навчання

навчальні матеріали, новини, складні завдання,

відеоматеріали, підручники…

В даний час наші діти отримують великий обсяг інформації через комп'ютер. Тому дуже важливо, щоб вони легко могли її знаходити, аналізувати і обробляти,

вирішувати практичні завдання

Чим більше учитель працює над собою, тим вищий результат в учнів

Створення ресурсівСтворення ресурсівРеалізація проектуРеалізація проектуОрганізація роботиОрганізація роботи

Соціалізація

Електронний записник

Аудіо та відео

Спілкування,дистанційне

навчання

Перспективи використання

відкритість освітнього

середовища

Навчання стане мобільним і буде проходити як індивідуально,

так і у командах. Більшу роль буде грати зв'язок через Інтернет.

Тому розумію простоту й ефективність таких сучасних

освітніх інструментів, як блоги і їх використовую.

Учні і вчителі, беручи участь в блогосфері, набувають нових

умінь, які пригодяться їм в подальшій роботі і навчанні. Це і

спільна робота, це і креативні підходи до розв’язування задач,

це і нові моделі оцінювання учбової діяльності.

Відсутність піратства, необмежений обсяг збереження даних,

доступність з різних пристроїв, економія коштів

Технології освіти майбутнього, за прогнозами сьогоднішнього дня,

будуть будуватися на основі ділових ігор у мережі й досягнень

мультимедіа, а освітні ресурси будуть доступні й

відкриті для користувачів.

Результативнсть

Підготовка до майбутнього

Вирішення завдань сьогодення

Економічно-вигідне рішення

Вміння працювати в команді

http://zaltr-natalia.blogspot.com/

Каждый пишет, что он слышит,Каждый слышит, как он дышит,

Как он дышит, так и пишет,Не стараясь угодить.

Так природа захотела,Почему, не наше дело,

Для чего, не нам судить. Б.Окуджава