P.E.G:

Hacia una comunidad incluyente, productiva y

respetuosa de los derechos humanos

GUÍA ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS)

ASIGNATURA: INFORMATICA Ciclo 2 DOCENTE: LIBIA ALIX BERNAL

NOMBRE:

CURSO:

CONTENIDOS DESEMPEÑOS 1. Simetrías - Paint 2. Escritorio de Windows

Barra de Tareas

Acceso Directo

Menú Inicio 3. Componentes de Computador

Software

Hardware 4. Micromundos Pro

Animación de la Tortuga

Fondos

Agregar Figuras 5. Microsoft Word

Definición

Partes de la Ventana

Barra de Acceso rápido

Barra de Herramientas Imagen y Formato 6. Sotfware Mecanet

Partes del Teclado

Posición de cuerpo

Posición de manos en el teclado

Manejo de Teclado

Realiza Simetrías de Rotación en Paint Identifica el Escritorio de Windows, Barra de Tareas, Menú Inicio, Botones de Control, Barra de Acceso Rápido, Partes de la Ventana, Barra de Herramientas. Utiliza las Tic´s para obtener información sobre componentes Básicos del Computador y los clasifica como Software y Hardware. Realiza ambientes animados en Micromundos Construye esquemas visuales y utiliza líneas de programación para animar Figuras en Micromundos Pro. Identifica partes del Teclado, practica Lecciones para desarrollar destrezas en el manejo de Línea Principal en el Software Mecanet.

REGISTRO DE AUTOSEGUIMIENTO

ACTIVIDADES PUNTOS

OBTENIDOS FIRMA ACUDIENTE

PRUEBAS ESCRITAS (50- 63 PUNTOS)

TRABAJO EN CLASE (90- 90 PUNTOS)

Prácticas en Pc

TAREAS (40- 22)

Escritorio

Teclado

Software/Hardware

Otras

LEO (20- 25 PUNTOS)

Mi computador ha muerto

PORTAFOLIO (20- 25 PUNTOS)

Registro de actividades

ACTITUDINAL (20- 25 PUNTOS)

Normas establecidas

PRUEBA BIMESTRAL (50)

TOTAL

Este formato debe ser diligenciado por el estudiante y sus padres en tinta y no debe tener enmendaduras de ningún tipo.

DOCENTE: Libia Alix Bernal.

COEVALUACIÓN: SI A/V NO

Realiza sus actividades completas y las presenta a tiempo.

Valora la importancia de un comportamiento adecuado en el aula y cumple las normas en la sala de informática.

Registra de manera organizada las actividades y tareas en el portafolio.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo utilizar las Tic´s para obtener información específica y desarrollar destrezas en el manejo del Teclado y aplicar las diferentes herramientas de Software en trabajos de aula y aprender vocabulario Técnico en Inglés?

Objetivos:

1. Aplicar el concepto de simetría de rotación en Paint. 2. Identificar y clasificar los componentes del computador en Software y Hardware 3. Realizar diferentes ambientes animados a través de la programación de la tortuga en Micromundos

Pro. 4. Identificar partes de la ventana. Aplicar Herramientas de Formato y Dibujo en Microsoft Word. 5. Utilizar el Software Mecanet para desarrollar habilidades de manejo de teclado Línea Principal 6. Explorar la página web http://www.learningchocolate.com/es/category/engineeringtechnology

CONTEXTUALIZACION

7. SIMETRIA

Correspondencia de posición, forma y tamaño, respecto a un punto, una línea o un plano, de los elementos de un conjunto o de dos o más conjuntos de elementos entre Sí. “Simetría de rotación”, es un giro de un diseño que se repite cierto número de veces hasta ser idéntico al inicio, tiene determinado orden en la rotación (15º, 30º, 45º, 60º, 90º, hasta 360º). La forma gira en torno a un centro que puede estar dentro de la misma. Actividad en Clase 1. Ruta: Inicio\ Todos los Programas \ accesorios \Paint. 2. Dibuje dentro de un cuadro un Diseño que ocupe la mitad de la pantalla.

3. Trace algunas líneas, y rellene el cuadro de diferentes figuras geométricas. Usa tu imaginación.

4. Aplique color

5. De clic en la opción “Seleccionar”

6. Con clic sostenido seleccione el total del Diseño realizado.

7. Clic en Copiar y Clic en Pegar

8. Con clic sostenido arrastre el cuadro hacia la derecha.

9. De clic en “Girar” y clic en Voltear horizontalmente.

10. Presente su trabajo y entregue el computador prendido y abierto.

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2. EL ESCRITORIO DE WINDOWS

Es el área principal de Windows, que aparece al arrancar el computador, Desde ella se accede a todas las herramientas, utilidades y programas instalados en el computador, mediante iconos de acceso directo, opciones de menú existentes en el botón Inicio de Windows y la Barra de tareas de Windows.

Actividad:

1. Imprime el Escritorio de Windows con sus partes 2. Escribe el Menú Inicio y dibuja algunos iconos de Acceso Directo y la Barra de Tareas.

3. COMPONENTES DEL COMPUTADOR

Software

Son todos los Programas o aplicaciones que se trabajan en el

computador, Tablet o Smartphone. Software envía instrucciones que el

Hardware ejecuta, haciendo posible su funcionamiento. Escriba 5 ejemplos.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Hardware

Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una

computadora o un sistema informático. Escriba 5 ejemplos:

__________________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________

Actividad en clase.

Ingreso al Software Mi Primera Encarta y completo:

1. Un computador está compuesto por 5 elementos que son:

2.

La Unidad Central de Proceso (CPU) , es el hardware dentro de un computador u

otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones de un programa

informático mediante la realización de las operaciones básicas y contiene millones de

componentes elctrónicos y está conformado por:

3.

Nombre los componentes de Entrada y Salida de Datos

Componentes de Entrada

de Datos

Componentes de Salida

de Datos.

Componentes de Entrada y

Salida de Datos

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4. MICROMUNDOS PRO

Definición: Micromundos es un Software que permite desarrollar proyectos interactivos a través de la animación y programación de la tortuga. Clic en el Icono de Acceso Directo que aparece en escritorio o RUTA: Inicio \ Programas \ Micromundos Pro

VENTANA DE MICROMUNDOS PRO

ANIMACION Puedes realizar un Fondo creativo o seleccionar uno e ilustrarlo con algunas Tortugas animadas.

PASOS: 1. Gráficos

De clic en la opción Gráficos (Parte Inferior Derecha de la pantalla)

2. Crear Tortuga

Haga clic en el Icono “Crear Tortuga” clic sobre el área de trabajo

3. Direccionar Tortuga :

Mantenga clic sostenido en la cabeza de la Tortuga y gire en la dirección deseada.

4. Mantenga presionada la

Tecla Shift.

Ponga sobre la Tortuga la serie de Gráficos necesarios para crear la Animación. Ej: Los dos perros, los 4 caballos, las 2 mariposas, etc.

CREAR PÁGINA: Menú Página \ Página Nueva.

FONDOS 1. RUTA: Clic en Archivo \ importar \ Dibujo \ C:\ Archivos de programa \LCSI \Micromundos Pro \Imágenes

2. De clic en las imágenes, selecciones alguna y clic en Abrir.

3. Con clic sostenido ubique la imagen en el área de la pantalla, si es necesario modifique su tamaño (vértices de la

imagen)

4. Recupere el puntero con el Icono

TEXTO: De clic en el Icono Caja de Texto y clic sobre la página.

1. Digite el título de su trabajo.

2. De clic derecho sobre la caja de texto y escoja la opción “Transparente”

NOTA: Con clic sostenido puede cambiar la ubicación de Texto, y cambiar el estilo de texto en el Menú Fuentes

de la Barra de Menú.

BORRAR TORTUGA: Clic derecho sobre la tortuga y Cortar

TRANSICIÓN: Menú páginas \Transiciones. Seleccione una y Clic en Aceptar.

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AGREGAR FIGURAS A LA OPCION GRAFICOS

1. RUTA: Archivo \Importar \ Figuras \ C: \ Archivos de Programa \LCSI \Micromundos Pro\ Figuras

2. De clic sobre una de las categorías (animales, juguetes, universo, etc)

3. Clic en la Imagen a pasar, clic en el Botón del Medio. Clic en Aceptar.

ACTIVIDAD EN CLASE

Realiza los siguientes ambientes animados:

1. Acuático

2. Rural

3. Escolar – Convivencia

5. MICROSOFT DE WORD

El programa Microsoft WORD es un procesador de textos, desarrollado para Microsoft Windows. Posee tendencia gráfica en el diseño de su pantalla, en los cuadros de diálogos y en la forma de elegir una actividad determinada con el uso de íconos. Básicamente, un procesador de texto, es un programa que nos permite escribir, y luego realizar todas las modificaciones necesarias para poderlo imprimir.

VENTANA DE WORD

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BARRA DE HERRAMIENTAS FORMATO

.BARRA DE ACCESO RAPIDO

MANEJO DE IMÁGENES

En Word se puede trabajar con diferentes tipos de gráficos:

1. Imágenes Prediseñada

2. Imágenes Mapa de Bits

GRÁFICOS EN WORD:

Dibujos creados con Word (Formas o Autoformas). Mediante autoformas, líneas, rectángulos, etc.

WordArt. Rótulos disponibles de una galería que se pueden personalizar con diversas opciones.

SmartArt. Representación de datos en forma de organigramas. Gráficos. Representación de datos en forma gráfica.

HERRAMIENTAS DE IMAGEN

TABLAS:

CONFIGURAR PAGINA:

La Barra de Acceso Rápido, contiene las

opciones que utilizamos frecuentemente.

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ACTIVIDAD EN CLASE

1. Ingres a Microsoft Word

2. Inserte una Tabla de 2X2

3. Inserte 4 Imágenes en y aplique las Herramienta de imagen yo presente su trabajo.

6. MANEJO DE TECLADO

Tenga en cuenta las instrucciones de la profesora, mantenga buena posición corporal, posición de brazos, manos y de dedos, realice las lecciones propuestas en el Software Mecanet.

Actividad en clase y refuerzo en casa.

PROYECTO LEO

MI COMPUTADORA A MUERTO!!!

Todo empezó esa noche, cuando al día siguiente necesitaba entregar un trabajo a primera hora. Estaba ya a punto determinar, cuando de pronto algo ocurrió y los que más temía sucedió: la computadora no dio más, digamos que entrego su procesador en manos de san Pedro. "¿Por qué? ¿Por qué?" fue lo único que acerté a decir en aquel momento.” Qué pasó? ¿Por qué grita de esa manera?" Me pregunto mamá, desconociendo el motivo por el cual lloraba. Yo, desconsolado como un niño, le conté mi trágica historia y ella empezó a reír como niña pequeña. Por eso lloras ¡No mijo!" Fue lo que me dijo y antes de volverme uno de un poco desesperado, preferí irme de allí. No sé por qué, pero yo le había agarrado cariño a esa computadora. Era mi amiga, confidente y, literalmente, mi “paño de lágrimas". Con ella, yo había pasado mi bachillerato y aunque era un poco anticuada, era mi computadora. Hay muchos que lloran por la pérdida de un perro o la muerte de un loro, ¿por qué yo no podía llorar por la pérdida de mi computadora? Que era mi amiga y que yo la quería… Tomado de: https://es.scribd.com/doc/83322078/Cuentos-de-computadoras

Reflexiona:

1. Qué pasó realmente con la computadora?

2. Por qué lo afectó tanto?

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ENGLISH TOWEL

1. Escribe la palabra en español, según corresponda.

2. Explora los siguientes vínculos, practica y aprende nuevas palabras en Inglés del

área.

http://www.learningchocolate.com/es/node/181 http://www.learningchocolate.com/es/node/182 http://www.learningchocolate.com/es/node/2428

Docente: Libia Alix Bernal