La construcción colaborativa y organización de un proyecto de carácter interdisciplinario requiere de un conocimiento del tema, la importancia de su tratamiento, compartir una visión común con el resto del equipo, claridad conceptual respecto a las metodologías a utilizar y definir claramente los resultados a alcanzar.

Pertinencia: reconocer el entorno social, educativo, cultural al que se corresponde, para plantear propuestas que respondan a estos intereses.

Colaboración: aprender en un espacio de interacción, de conjunción de ideas, acuerdos, resolución de problemas.

Emprendimiento: fortalecer la creatividad, iniciativa y capacidad de ver el entorno.

La integración de la perspectiva de la sociología, el arte fotográfico, la tecnología audiovisual y la cultura organizacional para la comprensión del fenómeno de la INTERCULTURALIDAD expresado en una FOTOGRAFÍA.

Ciencias Naturales

- Tema-Objetivos

- Metodología -Equipos

-Cronograma-Resultados

Ciencias Exactas

Ciencias de la

Comunicación

Ciencias Económicas

Tecnología

El producto debe tener en cuenta estos componentes

EL PROYECTO DEBE FOMENTAR- Pertinencia- Colaboración- Emprendimiento

GUÍA DIDÁCTICALOS PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SUS ALCANCES

Sociología

Tecnología Audiovisual

Tecnología Audiovisual

Cultura Organizacional

Imágenes e Interculturalidad

¿Cómo se organiza un proyecto interdisciplinario ?

Los proyectos interdisciplinarios, sin importar su campo de acción, deben estar orientados a la interacción de diferentes áreas académicas, los intereses de los estudiantes y los valores a promover con el producto final o resultados.

¿Qué son los proyectos interdisciplinarios?

Los proyectos interdisciplinarios en la educación superior son un espacio académico de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre temáticas de interés común, utilizando la metodología de proyectos, para estimular el trabajo cooperativo y la investigación, así como las habilidades sociales.