guÍa fÁcil de covid19 - familias

GUÍA FÁCIL DE COVID19

EDICIÓN familias IES SIMÓN PÉREZ

GUÍA FÁCIL DE COVID19. EDICIÓN FAMILIAS IES SIMÓN PÉREZ

CUÍDATE, CUÍDALES www.iessimonperez.com 2

INTRODUCCIÓN Esta guía intenta proporcionar una serie de recomendaciones y normas de organización y

funcionamientoparaayudaralasfamiliasaprevenirycombatirlasituacióndepandemiaqueestamosviviendoenestosmomentos.Esrecomendableleerlaaconcienciaytenerclarosuscontenidosporqueesunresumenimprescindibledeloque,comofamilias,tenemosqueconocerparaprotegeranuestroshijosehijas.

Nohayunplaninfalibleniúnico.Nosencontramosconunplanvivo,queirávariandoalolargodelcursoyconlascondicionesenlasquesevayaencontrandolapandemia.Esporelloquenecesitamosquetodosseamosconscientesdelesfuerzoquenosvaasuponera todoelprofesorado,alumnadoyfamiliaselponerenmarchatodasestasmedidasylespedimosencarecidamentequeseansolidariosynoscuidemosentretodos.

Esimportantequesepamoscómofuncionaestevirus.ActualmenteseconocentresvíasdetransmisióndeCOVID-19:

1. La TRANSMISIÓN POR CONTACTO CERCANO(GOTÍCULAS)seproduceatravésdegotículas.Seproducealtoseroestornudareingresandirectamenteenlosojos,labocaolanarizdeunapersonacercana.La transmisión por gotículas se puede minimizar pormedio del distanciamiento físico y el uso demascarillas,entreotrasmedidas.2.LaTRANSMISIÓNDELARGOALCANCE(AEROSOL):Lapersona infectada puede liberar al exhalar, hablar,estornudar o toser y que son transportadas fuera de suradioinmediatode2metrosporlascorrientesdeaire.

La transmisión por aerosoles se puedeminimizar ventilando de forma continuada los espaciosinterioresconairedelexterior.3.LaTRANSMISIÓNPORFÓMITESconsisteenlatransmisióndelviruspormediodeobjetostalescomoescritorios, mesas, elementos en el patio de juegos y bebederos contaminados que han sidocontaminadosaltoseroestornudarcercadeellos,otocarlosteniendolasmanosinfectadastrashabertosidosobreellaynosobreelcodo.

Latransmisiónporfómitessepuedeminimizarconunaadecuadalimpiezaydesinfeccióndelas superficies expuestas, evitando el contacto con pomos de puertas, juguetes, balones, etc... y nocompartiendomaterialesdeclaseyconunaadecuadayfrecuentehigienedemanos.

¿Cuálessonlosfactoresquedeterminanlaexposición?

El riesgo de contraer la enfermedad se puede aplacar medianteintervencionesqueatenúenunaomásdeesascaracterísticas:

La duración de la exposición que se podría minimizar estandomenostiempoenlugarescerradosencontactoestrechoconotraspersonas.

Laintensidaddelaexposiciónquesepodríaminimizarmedianteeldistanciamientofísico,yaquelacantidaddeSARS-CoV-2presenteenelradio ambiental de la persona infectada es mayor en proporción a lacercaníaalapersona.

Lafrecuenciadeexposiciónquesepodríaminimizarreduciendolafrecuenciadecontactoestrechoconpersonasajenasalhogarquepodríanestarinfectadas.



En casa - Deberántomarlatemperaturaantesdequesu

hijo/asalgadecasaparairalcentroeducativo.Si tuviera fiebre (37,5º o más) o síntomascompatiblesconCOVID-19nodeberáasistiralcentro hasta su valoración médica, debiendollamar a su centro de salud o alguno de losteléfonoshabilitados.

- Nodebeacudiralcentroelalumnado,tantosiél/ella o en su entorno familiar cercano haypersonas con síntomas compatibles conCOVID-19odiagnosticadosdeCOVID-19,oqueseencuentrenenperíododecuarentenadomiciliariaporhabertenidocontactoconalgunapersonaconsíntomasodiagnosticadodeCOVID-19.

- TienenlaobligacióndeinformaralcentrodelaaparicióndecualquiercasodeCOVID-19enelentornofamiliardelmenor,asícomodecualquierincidenciarelacionadaconelalumno.Enelcasodequeelalumno/afueraconfirmadocomocasoCOVID-19,sindemorasecontactaráeinformarádeelloalcentroeducativo.

- Si su hija/o presentacondicionesdesaludqueleshacenmás vulnerables para COVID-19(por ejemplo, enfermedadescardiovasculares, diabetes,enfermedades pulmonarescrónicas, cáncer en fasetratamiento activo,inmunodepresión o hipertensiónarterial,insuficienciarenalcrónica,enfermedad hepática crónica uobesidadmórbida),podráacudiralcentro, siempre que su condición

clínicaestécontroladaylopermita,ymanteniendomedidasdeproteccióndeformarigurosa.

- Encasodenoasistenciadelmenoralcentro,deberáninformarelmotivodelaausenciaalcentroa través de la página web del centro (www.iessimonperez.com Sección Ausencias, Ausencias porAnticipado);oporelcorreodesututorotutora.

- Las justificaciones de falta serán también vía online desde la página web del centro.

(www.iessimonperez.comSecciónAusencias,JustificacióndeFaltas)

- -

fiebre Tos

seca

Falta de aire

SÍNTOMAS

Dolor de garganta y cabeza



ENTRADAS Y SALIDAS

Esfundamentalqueenlasentradasysalidasserespetenlasseñalizacionesyladistanciamínimadeseguridad.Selesrecuerdaquelasfamiliasnopuedenentraralcentrosincitaprevia.

HayquerecordarqueelUSODELAMASCARILLAESOBLIGATORIOdentrodelcentrotantoparafamilias,alumnadocomopersonaldocenteynodocente.Lasentradasysalidasserealizaránsegúnloestablecidoenlasrutasdelosplanosadjuntos.

PLANOPARA1ºY2ºDELAESO

1ºY2ºdelaESO- Suhorariodeentradaseráalas7:55.- Suhorariodesalidaseráalas13:55.- Entrarán por la puerta trasera (Calle Joaquín Belón) donde se les podrá tomar la

temperaturayselesproporcionarágelhidroalcohólicoatodoelalumnado.- Unavezdentrodelcentro,elalumnadodeberácolocarseenfilaenellugarasignadoasu

claseyguardandoladistanciadeseguridadqueestarámarcadaenelsueloconlíneasdecolores.

- Alas8:00,elprofesoradolosrecogeráenlafiladelpatioylossubiráasuclasedeformaordenadaparaevitaraglomeracionesinnecesarias.

- Encasodelluvia,losalumnossubirándirectamentealaulacorrespondienteenlaentrada.- Alalumnadoquelleguetardeselerecomiendaveniralcentroasegundahora(8:55).No

podrá acceder al centro antesde las8:20, una vezhaya entrado todo el alumnadoy lodeberáhacerporlapuertaprincipal.



3ºY4ºdelaESO- Su horario de entrada será a las8:00.- Su horario de salida será a las14:00- Entraránpor lapuertaprincipal(CarreteraGral.delNorte)dondeselespodrátomarlatemperaturayseles proporcionará gelhidroalcohólicoatodoelalumnado.- Una vez dentro del centro, elalumnado deberá dirigirsedirectamenteasuaula.- Alalumnadoquelleguetardeselerecomienda venir al centro asegunda hora (8:55). No podráaccederalcentroantesdelas8:20,una vez haya entrado todo elalumnadoydeberáserporlapuerta

principal

AULAENCLAVE- Suhorariodeentradaseráalas8:30- Suhorariodesalidaseráalas13:·30- Entraránpor lapuertaprincipal (CarreteraGraldelNorte)dondese lespodrátomar la

temperaturayseleproporcionarágelhidroalcohólicoatodoelalumnado.

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Recomendaciones y normas con respecto a las familias En la medida de lo posible se harán todas las gestiones (incluidas la

atención a familias, tutorías…) de forma telemática, y en el caso de serpresencial,serásiempreconcitapreviaatravésdelasvíasestablecidas(web,teléfono,omail).NOSEATENDERÁSINCITAPREVIA.

La atención al público serealizará una vez hayan terminadolas entradas al centro educativo yfinalizarán antes de que se realicenlas salidas, todo siempre con citaprevia(de9:00a13:00).

Lasfamiliassóloaccederánala

zona de administración o a losdespachos en caso de cita previa,teniendo que esperar en laconserjeríahastaqueseleacompañeallugardelareunión.

Lasrecogidasanticipadasdelalumnadonosepodránatenderdurantelosrecreos(de10:45a11:15yde11:40a12:10).Deberánocurrirantes,entreodespuésdelosmismos

Asimismo la página oficial del centro, contará con una sección para

difundirlainformaciónactualizadaenrelaciónconlasituaciónsanitariabajoelepígrafeCOVID19.

COVI

D19



Recomendaciones y normas para el alumnado - Usarunamascarillahigiénica lavableodesechablecadadíay traerotraextraen lamochila,en

algunafundadetelaosobredepapel.Laotrabolsaesparaguardarlamascarillamientrassetomaneldesayuno,evitandoasícualquiertipodecontaminaciónenlamascarillaquellevanpuesta.

- Traerpaquetedepañuelos,queserándesechadosdespuésdesuusoenlaspapelerasconpedalytapaquesehancolocadoencadaclaseyaulascomunes.

- Gelhidroalcohólicoencasodequeseagoteenelauladondeseencuentreelalumnado.- Esaltamenterecomendablequetodoestekitlotenganguardadoenunneceser,bolsaZIPoriñonera.- Además,necesitamosquetraiganunkitdelimpieza:paño+bolsazip.Recuerdenquetienenquelavar

elpañoa60ªoenlavadolargoa40ºencasa.- Traerconsigounabotelladeaguaidentificable,personaleintransferible.- Esaltamenterecomendablequeelalumnadoeviteelusodeanillos,pulserasyotrosadornos.Sitieneel

pelolargo,esrecomendablellevarlorecogidoylasuñascortadasycuidadas.- Lavarlaropaadiario(obiena60ºCociclolargoa30/40ºC).- Todoselalumnadorecibiráformaciónespecíficadurantelosprimerosdíasporpartedesustutores/as.- Elalumnadoutilizarásiempreelmismopupitre,queestaráseñalizado.

KIT DEL ALUMNADO

PAÑUELOS O UN ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO

2 BOLSAS DE TELA O PAPEL PARA LAS MASCARILLAS

GEL HIDROALCOHÓLICO

MASCARILLA DE REPUESTO



- Elmaterialescolar serápersonale intransferible.Queda terminantementeprohibidodejar cualquier material escolar en el aula de un día para otro mientras perdure lavigenciadeestePlan.

¿QUÉ TIPO DE MASCARILLAS HAN DE USAR?

Mascarillas HIGIÉNICAS desechables o lavables HOMOLOGADAS según laNORMAUNE0064/UNE0065.

Lasmascarillasdefabricacióncaseranosonválidasparaelusoescolar.¿Quédebestenerencuentaalcomprarunamascarilla?(InfodelMinisterio)https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/030520_GUIA_COMPRA_MASCARILLAS.pdf

¿CUÁNTASTIENENQUETRAER?DOS,unapuestayotraderepuesto,guardadaenlamochila,enbolsadetelapreferiblementeparaquetranspiresiselacambian.Medidas para la higiene de manos y respiratoria - Habráseñalizaciónatravésdecarteleríaentodaslasaulasyzonascomunessobrecómorealizarla.- Habrádispensadoresdegelentodaslasaulasyzonascomunesydejabónentodoslosbaños.- Serecordaráelusoobligatoriodemascarillas.

- Lahigienefrecuentedelasmanoseslamedidaprincipaldeprevenciónycontroldelainfección.Sevelaráparaquetodoelalumnadohagausodelosgelesenlasaulasysegarantizaráellavadodemanosalmenos5vecesaldía:

o Antesdecolocarselamascarillaydespuésdesu

retiradao Alaentradaysalidadelcentroeducativoo Al entrar y salir de clase o de cualquier otra

actividadcomoelrecreoopatio.o Antesydespuésdelascomidaso Después de ir al aseo y después de estornudar,

toserosonarselanariz.o Despuésderealizarcualquiertareaqueimplique

el contacto con material posiblementecontaminadooalgúnproductoquímico

- Higienerespiratoria:paraquelamascarillaseconsiderequeestábiencolocadadebecubrircompletamentenariz,bocaybarbilla,nodejandoespacioentrelamascarillaylacara.

- Cubrirselanarizylabocaconunpañueloaltoseryestornudar,ydesecharloauncubode

basuraconpedalybolsainterior.Sinodisponendepañuelos,sushijosdeberánemplearlaparteinternadelcodoparanocontaminarlasmanos.

- Evitartocarselosojos,lanarizolaboca,conlasmanos,yaqueéstasfacilitansutransmisión.

TRAPO DE LIMPIEZA

BOLSA ZIP



en el AULA - Nosepodrácambiarladistribución

de los pupitres ni los puestos delalumnadodentrodelaula.Enlasaulascon mucho alumnado, podrían rotarpor semanas de atrás hacia adelanteporbloquesdefilasparaqueduranteel curso todos puedan pasar pordiversaszonasdevisión.

- Dentro del aula, el alumnadoestará separado entre sí por unmetroymediodedistancia.

- Las aulas se ventilarán abriendo

lasventanasduranteelmayortiempoposible.- Seaprovecharánlosprimerosyúltimos5minutosparalimpiarelpuestoescolardel

alumnadoyparacrearunarutinadehigieneyprevenciónadecuadaenelalumnado.- Nosepodrácompartirningúntipodematerial.- SIelalumnadoposeeunaTABLETPERSONAL(NOMÓVIL),podrállevarlaaclasepara

seguirsusestudiossustituyendoasíelpapelyellibroporeldispositivoelectrónico.- Quedaterminantementeprohibidodejarcualquiermaterialescolarenelauladeun

díaparaotromientrasperdurelavigenciadeestePlan.ElalumnadonopodrádejarenelIESnilibrosdetextonilasotraspertenenciasrelacionadasconelámbitoeducativo(bolsasdeaseo,blocsdedibujo,etc.).Estamedidatienequeverconlanecesariadesinfeccióndecada espacio que hay que realizar diariamente. NO SE PODRÁ HACER USO DE LASTAQUILLAS.

Aseos - Elusodelosaseosserápornivelesenvezdepor

sexos.Así,elbañomáscercanoalpatioseráelquecorrespondaalosnivelesde1ºy2ºdelaESO;porotrolado,elbañomáscercanoaconserjeríaseráelhabilitadopara3ºy4ºdelaESO.LasAulasEnclavemantienensuspropiosaseos.

- De esta forma, se evita aumentar el número decontactos entre el alumnado. Compartirán pasillo,recreoyaseos.



Horarios Este año tendremos dos horarios dependiendo del curso en el que se encuentren sus hijos/as:

Si están en 1º/2º ESO

Si están en 3º/4º ESO

8:00 – 8:55 8:10 – 8:55 8:55 – 9:50 8:55 – 9:50 9:50 – 10:45 9:50 – 10:45

RECREO 10:45 11:40 11:15 – 12:10 RECREO 12:10 – 13:05 12:10 – 13:05 13:05 – 13:55 13:05 – 14:00

Recreos - El recreoestádividoen3 recreosdistintosparaevitarelmayor contactoposibleentre

diferentesgruposdeconvivenciaestable. - Porunlado,saldráelalumnadode1ºy2ºdelaESOde10:45a11:15yquetendránuna

parcelaseñalizadaenelpatiodondedebenmantenerseyqueseirárotandosemanalmenteparaquetodoelalumnadotengazonasdesolysombraalolargodelcurso.



- Elalumnadode3ºy4ºirádistribuidodelasiguienteforma:3ºESOy2ºdePMARendoszonasdelpatio,4ºdelaESOAiráenunazonadelpatioy4ºESOB(queincluyePPMAR)irándistribuidoenotrasdoszonas.

- Porotrolado,elAulaEnclavetendrásupropiorecreoensusrespectivasterrazas. - LIMPIEZA - Durante la jornada de mañana habrá

necesariamente un miembro delpersonal de limpieza del centro querealizaráperiódicamenteitinerariosdesupervisión de limpieza, centrándoseespecialmente en los aseos y zonascomunes.

- La desinfección y limpieza serádiaria mediante productosdesinfectantes: lejía 1:50 reciénpreparada o desinfectanteshomologados.

- Losaseosselimpiarán,almenos,tresvecesaldía.



Protocolo ante un caso sospechoso de ser positivo - Se le pondrá al alumno/a una nueva mascarilla quirúrgica y se le llevará a la sala de

aislamiento.

- Una persona adulta será la encargada de sucuidadodelalumno/a.- Se contactará con el teléfono 900.112.061 yconlafamiliaparaacordarsurecogidaytrasladoasu domicilio, donde deberá permanecer enaislamiento y contactar telefónicamente con supediatraoconsumédicodefamiliaparalaevaluaciónindividualizadadelcasosospechosoylarecepcióndelasindicacionesoportunas.

- La persona afectada se considera caso sospechoso y deberá permanecer aislada en su

domiciliohastadisponerdelosresultadosdelaspruebasdiagnósticas.- Si el caso se confirma, los

servicios de salud públicacontactarán con el centroeducativoycon las familias,parainformar de la situación y de lasprincipalesmedidasparaelcontrolcomosonelaislamientodeloscasosylacuarentenadeloscontactosconla persona afectada y valorarconjuntamente las medidasadoptadasporelcentroeducativo.

- Se proporcionará el listado de

contactos del caso confirmado aSalud Pública o a la unidadresponsabledehacerelseguimientodecontactos.

- SIelcasoesnegativo,elmédicoles

dará las instrucciones oportunas aseguirporlasfamilias.

SI HAY un caso confirmado de ser positivo EnaquelloscasosqueelcentrotengaconocimientodelaexistenciadeunCASOCONFIRMADO,ya

seaentreelalumnadooelpersonal,actuarádelasiguienteforma:.

- Sedispondrádeunlistadodelalumnado(conlosteléfonosdecontacto)ydelosdocentesquehayantenidocontactoconelalumnado/personaldeesaaula,asícomolaformadeesecontacto(docencia,actividadalairelibreetc.).

- Seprocederáacontactarconlasfamiliasdelalumnadodelamismaclase,paraqueconnormalidadydeformaescalonadaprocedanarecogeralalumnado,manteniendolasmedidasdeprotección(mascarillaydistanciamientofísico).Informandoquedebeniniciarunperíododecuarentena,sinmenoscaboquedesdeAtenciónPrimariadeSaludcontactaránconcadaunodeellos.



- Cuandoelcasoconfirmadoseaunalumnooalumnaylacomunicaciónlarecibaelcentrodocente

fueradelhorarioescolar,procederáacontactarconlasfamiliasdelalumnadodelamismaclase,paraquenoacudanalcentrodocenteeinformandoquedebeniniciarunperíododecuarentena,sinmenoscaboquedesdeAtenciónPrimariadeSaludcontactaránconcadaunodeellos.

Actuaciones posteriores - Respectoa lasaulasdondesehayaconfirmadouncaso,asícomoensucaso, los locales

dondehayapodidopermanecerestecasoseprocederarealizarunaLimpieza+DesinfeccióndeacuerdaloestablecidoenelPlanreforzadodeL+D,asícomounaventilaciónadecuadayreforzadaeneltiempodelosmismos.

EN CASO DE ENSEÑANZA ONLINE - Sus hijos continuarán las clases gracias a las Plataformas G-Suite (Google Classroom, Meet…).

Trabajaremos con el alumnado las primeras semanas para que se familiaricen con ellas y sepan manejarlas a la perfección.

- Se le creará una cuenta institucional a sus hijos/as ([email protected]), al cual les enviaremos todas las comunicaciones telemáticas como videoconferencias, que se realizarán a través de Google Meet y con la cual podrán acceder al Aula Virtual: Google Classroom

- Les rogamos actualicen la base de datos de emails y teléfonos. Este año es muy importante y necesario.

- Cada profesor/a gestionará su asignatura a través de la plataforma Google Classroom. De esta forma, se mantiene el contacto regular con el alumnado. Asimismo, se establecerá un horario de enseñanza directa y/o atención al alumnado a través de Google Meet. La propuesta será en franjas de media hora para cada materia desde las 9:30h a 13:00h.

- Respecto al absentismo, se tendrá en cuenta la inasistencia del alumnado a las actividades online , con las mismas consecuencias de pérdida de evaluación que en la enseñanza presencial.

- Se utilizarán diversos instrumentos de evaluación y será posible, a salvo siempre de todas las garantías legales, realizar pruebas orales individuales mediante videollamadas, trabajos, actividades, etc. previo consentimiento parental firmado o de los propios interesados, si estos tuvieran la edad legalmente requerida. Aquellos que no firmen la autorización citada, deberán realizar dichas actividades presencialmente.

- Incluso en una enseñanza semipresencial o a distancia, las pruebas de evaluación podrán ser también presenciales, para las que se habilitarán espacios amplios o turnos de grupos reducidos.



Esta guía rápida está extraída del protocolo completo que pueden consultar en la web del centro www.iessimonperez.com. En el caso de

cambios normativos, el protocolo se irá adaptando a lo establecido por las autoridades

educativas y sanitarias. Versión revisada a 22.11.2020

MÁS INFORMACIÓN EN:

WWW.IESSIMONPEREZ.COM

617 910 884

@IESSimonPerez

IESSimonPerezLPGC

@IESSimonPerez Canal: IES Simón Pérez

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