guÍa pedagÓgica nº: 2 · 2020. 11. 25. · investigar, analizar y sintetizar información...
TRANSCRIPT
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
“Lea detenidamente antes de emitir juicios o manifestar dudas”
INTRODUCCIÓN
En la actividad asignada anteriormente cada estudiante eligió un tema de su preferencia y con él, diseñó una
portada y un artículo con las características necesarias para ser utilizado en una revista. Su objetivo principal fue
fomentar en los(as) estudiantes un enfoque crítico al interpretar, analizar y sintetizar un contenido, así como,
contribuir al desarrollo de habilidades de redacción coherente, análisis y capacidad de comunicar una opinión.
En esta oportunidad, el equipo docente de “Grupo de Creación, Recreación y Producción” de los 5tos años,
decidió trabajar en conjunto para desarrollar una única “Revista Escolar” con el nombre de
. En ella, cada estudiante tendrá UN TEMA Y UN ESTADO DE VENEZUELA para diseñar un
artículo que haga referencia a los puntos asignados por su docente evaluador, excepto un estudiante seleccionado
de cada sección quien tendrá la tarea de crear la portada y redactar la editorial de la revista. Se realizará de esta
manera con el propósito de RECOPILAR, SELECCIONAR Y PRESENTAR UNA REVISTA EN FÍSICO Y VIRTUAL
que refleje el trabajo creativo y de producción escolar de nuestros estudiantes.
GUÍA PEDAGÓGICA Nº: 2
Área De Formación: Grupo de Creación, Recreación y Producción
Docente: Isabel Roa . Año y Sección: 5to “D”
Referentes Éticos: Educar en, por y para el trabajo
productivo y la transformación social (4).
Temas Indispensables: Ciencia, tecnología e innovación,
adolescencia y juventud (8). Proceso social de trabajo (12)
Temas referentes: “REVISTA ESCOLAR”/ RECORRIENDO A VENEZUELA
1
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
INFORMACIÓN QUE DEBES CONOCER
Asignación del tema:
ESTADOS
GR
UP
O N
º 1
SE
CC
ION
ES
“A
” Y
“B
”
Bolívar
GR
UP
O N
º 2
SE
CC
ION
ES
“C
” Y
“D
”
Aragua
Portuguesa Miranda
Anzoátegui Cojedes
Carabobo Falcón
Mérida Amazonas
Delta Amacuro Distrito Capital
Zulia Táchira
Lara Yaracuy
Monagas Barinas
Apure Guárico
Trujillo La Guaira
Nueva Esparta Sucre
TEMAS REFERENTES Tema Nº 1: Geografía e historia Tema Nº 2: Tradiciones y costumbres Tema Nº 3: Patrimonio y turismo
Temas referentes:
Antes de iniciar la actividad debes recordar y fortalecer tus conocimientos sobre los aspectos más resaltantes
que envuelven los siguientes temas referenciales:
Para la asignación de los temas se
presenta la siguiente agrupación; en donde
los 24 estados de Venezuela se dividieron
en 2 grupos; con la finalidad de que 2
SECCIONES ELABOREN Y DISEÑEN SU
ARTÍCULO CON EL MISMO ESTADO Y
TEMA REFERENTE. Los docentes al final
seleccionaran los artículos más destacados
para su publicación en físico y virtual.
Los temas referentes y el estado, serán
asignados por el docente. (esta
información aparecerá al final de la guía
pedagógica).
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
1) GEOGRAFÍA E HISTORIA:
LA HISTORIA, es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la
humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina
también historia al período histórico que transcurre desde la aparición de la
escritura hasta la actualidad. LA GEOGRAFÍA, es la descripción o
representación gráfica de la tierra; es la ciencia que estudia: la superficie y
ubicación terrestre, límites, sociedades, paisajes, el clima, el tiempo, lugares o
regiones, entre otros.
2) TRADICIONES Y COSTUMBRES:
COSTUMBRE, es un hábito o tendencia adquirida por la práctica frecuente de un acto. Las costumbres de la vida
cotidiana son distintas en cada grupo social conformando su idiosincrasia distintiva que, en el caso de grupos
definidos localmente, conforman un determinado carácter nacional, regional o comercial. Las costumbres son
formas de comportamiento particular que asume toda una comunidad y que la distinguen de otras comunidades;
como sus danzas, fiestas, comidas, idioma o artesanía, transmitidas de una generación a otra, ya sea en forma
de tradición o institucional, convirtiéndose con el tiempo en tradiciones.
LA TRADICIÓN, es un modelo mental heredable, que se transmite de manera individual o colectiva, con base en
las enseñanzas o experiencias adquiridas en las diferentes etapas de la vida de los seres humanos, haciendo que
este modelo mental pueda efectuarse de forma similar en diferentes personas, con tradiciones idénticas en
múltiples partes del mundo.
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
3) PATRIMONIO Y TURISMO:
PATRIMONIO, es un conjunto de los bienes y derechos de una
persona, institución o lugar. La palabra como tal, proviene del latín
patrimonium, que se refiere a aquello que se recibe por línea
paterna. Existen distintos tipos de patrimonio naturales y culturales
(tangibles e intangibles).
EL TURISMO comprende las actividades que realizan las personas
durante sus viajes y estancias en lugares distintos a su entorno
habitual durante un período de tiempo inferior a un año, con fines
de ocio, negocios u otros.
ACTIVIDAD.
El estudiante (escogido por el docente) debe elaborar: Para la portada/editorial:
La Editorial: En un texto no mayor a una página exponga-argumente brevemente, el valor y
justificación de los temas abordados en esta revista escolar La
editorial es una opinión, un comentario que se hace como preámbulo a lo que se va observar. Debes
tomar en cuenta los 3 temas referentes mencionados anteriormente; así como también los 24 estados
de Venezuela.
Una Portada: Diseñar una portada (solo la parte frontal) que haga alusión a los 3 temas referentes y a
los 24 estados de Venezuela. En ella debe aparecer: el emblema del colegio, el título de la revista
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
(RECORRIENDO A VENEZUELA), los temas referenciales (como subtítulos escritos y/o
representados gráficamente), fecha (mes/año), el nombre de la asignatura (Grupo de Creación,
Recreación y Producción), los autores (5tos. Año “A,B,C y D”). En esta parte la presentación es más
grafica (dibujos hechos por el estudiante). La creatividad juega un papel importante.
los estudiantes (escogidos por el docente) deben: Para el artículo:
Investigar, analizar y sintetizar información referente al tema y estado de Venezuela asignado por el docente y, con base en ello, DISEÑE UN ARTÍCULO PARA LA REVISTA ESCOLAR
El artículo debe abarcar ambos lados de la hoja (reverso y anverso),
es decir, 1 hoja o 2 páginas. Además de la información requerida, pueden incluir, curiosidades,
entretenimientos (crucigramas, sopa letras, entre otros) concernientes al tema que les fue asignado.
INDICACIONES/MODO DE PRESENTACIÓN:
Para la editorial:
La presentación de la editorial debe ser en una hoja tamaño carta, con márgenes de 2 cm por todos
los lados.
Los textos deben ser escritos a mano y con letra legible, utilizar bolígrafo de tinta negra y cuidar la
ortografía (ojo la letra debe ser del estudiante).
Pueden incluir un dibujo alusivo al tema general de la revista.
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
Para la portada:
La presentación debe ser en “hojas o cartulina” tamaño carta; puede ser de cualquier color, sin
márgenes.
Las imágenes que desees agregar deben ser dibujadas (hechas a mano).
La técnica de presentación es libre (a color, grafito, entre otras).
Para el artículo:
La presentación debe ser en “hojas” tamaño carta; con márgenes tipo marco de 2cm. OJO LOS
MÁRGENES NO DEBEN SER LIMITADOS POR LÍNEAS O COLORES, SON UN MÁRGEN
REFERENCIAL.
Los textos deben ser escritos a mano y con letra legible, utilizar bolígrafo de tinta negra y cuidar la
ortografía (ojo la letra debe ser del estudiante)
Las imágenes que desees agregar deben ser dibujadas (hechas a mano).
ENTREGA
Será hasta el día VIERNES 4 DE DICIEMBRE del año en curso, a través de fotografías nítidas (artículo y la portada/editorial), adjuntadas en un programa office (Word, power point y/o convertidas a PDF). Enviar la información a través de la plataforma de la institución o al correo de cada docente facilitador de su sección ([email protected])
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
ASPECTOS A EVALUAR EN LA PORTADA/EDITORIAL
INDICADOR PUNTAJE
Portada
Puntualidad 2 pts.
Diseño y creatividad 7 pts.
Presentación y puntualidad 2 pts.
Diagramación 3 pts.
Editorial
Ortografía 1 pto.
Redacción y coherencia 4 pts.
Cumplimiento de normas (letra legible, margen 2cm, lapicero de tinta negra, 1 hoja)
1 pto.
Calificación final en base a 20 pts.
ASPECTOS A EVALUAR EN EL ARTÍCULO
INDICADOR PUNTAJE
Artículo
Puntualidad 2 pts.
Ortografía 1 pto.
Diseño y Creatividad 3 pts.
Redacción y coherencia 7 pts.
Dibujos 4 pts.
Diagramación 1 pto.
Cumplimiento de normas (margen 2cm, una hoja o dos páginas, a lapicero de tinta negra, letra legible)
2 pts.
Calificación final en base a 20 pts.
Éxitos..
U. E COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”
CONVENIO AVEC-MINISTERIO POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
Asignación de estado y tema(s) No. APELLIDOS Y NOMBRES ESTADO TEMA REFERENTE (Nº) 1 Acosta Guaimarú Aragua 1
2 Anesse Jineth Miranda 2
3 Briseño Cristhoper Cojedes 2
4 Calzadilla María Falcón 1
5 Carrero Oriana Amazonas 1
6 Castro Anthony Yaracuy 2
7 Ceballos Noé Guárico 1
8 Chacón María La Guaira 1
9 Colmenares Ángel Sucre 1
10 Contreras María Aragua 3
11 Dugarte Darlyng Miranda 1
12 Duque Andrés Cojedes 1
13 Gómez Mariangel Falcón 2
14 Lobo Lionard Táchira 2
15 Medina Jireth Portada Editorial
16 Molina David Yaracuy 1
17 Molina Santiago Barinas 1
18 Monsalve José Guárico 2
19 Mora María La Guaira 2
20 Moreno Jerant Sucre 2
21 Piña Scarlet Barinas 2
22 Quiroga Dagny Distrito Capitas 1
23 Quiroga Alexa Falcón 3
24 Ramírez José Yaracuy 3
25 Ramírez Víctor Sucre 3
26 Rojas David Miranda 3
27 Ruiz Juan Aragua 2
28 Sepúlveda Karen Amazonas 2
29 Torres Ghiannella Distrito Capital 3
30 Valero Hilmar Distrito Capital 2
31 Vázquez Mariangel Táchira 3
32 Villamizar José La Guaira 3
33 Villarreal Yuliana Táchira 1
Pa
ra l
a e
str
uctu
ració
n o
dis
eñ
o d
el
art
ícu
lo,
no
es
ne
ce
sa
rio
co
loca
r lo
s n
om
bre
s
de
lo
s t
em
as
, s
imp
lem
en
te d
eb
en
des
arr
olla
r s
u c
on
ce
pto
co
n l
a i
nfo
rma
ció
n y
as
pe
cto
s
qu
e c
on
sid
ere
n m
ás r
ele
va
nte
de
él.