GUÍA  DE  PRESENTACIÓN  DE  LA  RED  DE  LIDERAZGO  ESCOLAR    -­‐  INTENSIVO  1      Día  1:  Conociendo  la  Red    

     Previo:    Verificar  los  correos  de  los  directivos  para  enviar  correo  con  bienvenida,  y  usuario  y  contraseña.        Intensivo:  La  Red  de  Liderazgo  Escolar,  es  una  comunidad  de  aprendizaje  en  línea,  que  promueve  el  intercambio  de  experiencias  innovadoras  de  aprendizaje.    Busca  contribuir  a  la  práctica  del  liderazgo  transformador  y  a  la  gestión  de  las  instituciones  educativas  con  contenido  especializado,  que  apoya  el  desarrollo  de  las  competencias  de  los  directivos  docentes,  y  espacios  de  interacción  e  intercambio  con  otros  líderes  escolares  de  todo  el  país.    Es  un  plataforma  a  la  medida,  que  ha  ido  evolucionando  con  el  Programa  y  que  se  sigue  ajustando  a  las  necesidades  y  requerimientos  de  los  miembros.    Para  acceder  a  la  Red,  así  como  para  entrar  a  una  casa,  necesitamos  de  una  llave  de  acceso.  (SE  PUEDE  ASOCIAR  CON  LA  TEMÁTICA  QUE  SE  HAYA  DESARROLLADO  PARA  LA  ENTIDAD  TERRITORIAL).      En  el  correo  de  cada  uno  directivo,  se  encuentra  un  mensaje  que  tiene  el  usuario  y  la  contraseña  de  acceso  a  la  Red.  (EL  USUARIO  ES  EL  CORREO  Y  LA  CONTRASEÑA  redlideres2015).    RETO:    

-­‐ Ingresar  al  correo  y  verificar  el  mail  con  los  datos  de  acceso  a  la  Red.    (EN  CASO  DE  SER  NECESARIO  MARCAR  COMO  NO  SPAM)  

-­‐ Acceder  a  la  Red    -­‐ Ingresar  con  usuario  y  contraseña.  

   La  página  de  inicio  de  la  Red,  esta  organizada  de  la  siguiente  manera:    

 

     

(CONOCE  CADA  PARTE  DEL  HOME  HACIENDO  CLIC  AQUÍ).    RETO  FINAL:    

-­‐ Diligenciar  la  valoración  -­‐ Explorar  el  tour  de  la  Red  (Se  accede  desde  el  menú,  en  la  opción  Explora)  

Día  2:  Conociendo  a  otros  en  la  Red      

     RETO  INICIAL:    

-­‐ Ingresar  a  la  Red  con  usuario  y  contraseña      Intensivo:  Cuando  hacemos  parte  de  una  Red,  es  importante  poder  compartir  con  otros  miembros  sobre  nosotros:  una  fotografía,  una  pequeña  descripción  o  nuestros  intereses,  hacen  posible  establecer  contactos  con  quienes  compartimos  características.  (SE  PUEDEN  APOYAR  EN  LOS  EJERCICIOS  REALIZADOS  EL  PRIMER  DÍA  PARA  CONOCERSE)    Para  editar  el  perfil,  desde  la  página  inicial  de  la  Red,  debajo  del  slider  (donde  se  anuncian  contenidos  o  eventos  relevantes  de  la  Red)  hacemos  clic  sobre  “ver  perfil”.      

     

Desde  allí,  podemos  no  sólo  ver  lo  que  otros  directivos  ven  sobre  nosotros,  sino  actualizar  la  información,  desde  “editar”  en  la  parte  superior  de  “información  básica”.    Luego  de  realizar  cualquier  cambio,  es  importante  hacer  clic  en  “guardar  cambios”.    

Desde  allí  mismo  se  puede  cambiar  la  foto  de  perfil.  Basta  con  hacer  clic  en  “Cambiar  la  foto  del  perfil  “  y  luego,  buscar  la  imagen  que  se  quiera  subir  o  tomarse  una  nueva.        RETO:    

-­‐ Editar  y  completar  el  perfil  -­‐ Cambiar  la  imagen  

   Al  igual  que  en  redes,  como  Facebook,  aquí  podemos  tener  amigos  y  ponernos  en  contacto  con  miembros  de  la  Red,  a  nivel  nacional,  con  quienes  compartimos  gustos  o  afinidades.    Para  buscar  a  otros  miembros,  desde  el  menú  Inspírate,    se  hace  clic  en  Miembros  de  la  red  (PUEDE  SER  DESDE  EL  MENÚ  O  DESDE  LOS  ACCESOS  INFERIORES)    Se  despliegan  todos  los  miembros  de  la  Red.  Se  puede  buscar  a  alguien  en  particular  hoja  por  hoja  o  haciendo  uso  del  buscador:  

 

   

   Para  añadir  como  amigo  a  alguien,  basta  con  hacer  clic  sobre  la  opción  correspondiente.    

     Al  hacer  clic  sobre  el  nombre  de  alguna  persona,  se  puede  visualizar  la  actividad  de  esa  persona;  ver  su  perfil,  o  enviarle  un  mensaje  privado  o  público.      RETO  FINAL:    

-­‐ Diligenciar  la  valoración  -­‐ Enviar  un  mensaje  privado  

 

Día  3:  Interactuando  en  la  Red      

       Previo:    Haber  trabajado  el  propósito.  Haber  trabajado  los  actos  lingüísticos      Intensivo:  Así  como  somos  cuidadosos  cuando  hacemos  afirmaciones  a  otros,  es  importante  que  tengamos  presente  algunas  de  estas  características  para  comunicarnos  en  los  espacios  digitales  (HACER  ÉNFASIS  EN  QUE  NO  SOLO  ES  EN  LA  RED  SI  NO  EN  CUALQUIER  COMUNICACIÓN  QUE  SE  TENGA  VIA  INTERNET:  CORREO,  COMENTARIO  EN  REDES,  O  PARTICIPACION  EN  LA  RED  DE  LIDERAZGO  ESCOLAR)    Estas  características,  normas  o  acuerdos  que  se  tienen  para  la  comunicación  a  través  de  internet,  se  conoce  como  netiqueta.    La  netiqueta  hace  referencia  a  aquellas  normas  de  conducta  que  determinan  el  comportamiento  en  internet;    son  tan  importantes  como  las  normas  que  seguimos  cada  día  en  una  reunión,  en  la  calle  o  en  cualquier  otro  lugar  en  el  que  estemos  interactuando  o  en  compañía  de  otras  personas.  (VER  PRESENTACIÓN  PARA  MÁS  DETALLE)      RETO:    

-­‐ Ingresar  a  la  Red      

 La  Red  nos  permite  estar  en  contacto  con  todos  los  miembros  del  Programa  en  diferentes  formas  o  niveles.    

-­‐ Grupo  Privado:  Espacio  de  discusión  privado.  Se  encuentran  el  directivo  y  los  miembros  del  equipo  local  que  lo  acompañan.  Se  puede  acceder  desde  la  misma  franja  desde  la  que  se  accede  al  perfil.    

   

 -­‐ ¿En  qué  estas  hoy?:  Espacio  para  compartir  con  todos  los  miembros  de  la  Red.  Se  accede  

desde  la  página  inicial  en  la  franja  de  interacción.  -­‐ Directivos  de  tu  grupo:  Espacio  para  compartir  con  los  directivos  de  tu  entidad  territorial.  Se  

accede  desde  la  página  inicial  en  la  franja  de  interacción.    

         

Para  participar,  simplemente  se  ingresa  al  grupo  y  en  el  campo  de  texto  escribe  el  mensaje.  También,  se  pueden  compartir  imágenes  y  enlaces  a  videos  o  sitios  web.    Luego,  haz  clic  en  “enviar  actualización”.    

 

       Otro  de  los  espacios  para  compartir  con  los  miembros  de  la  Red  es  la  Cafetería.  Aquí  están  los  debates  para  discutir  en  torno  a  temáticas  particulares.  Se  accede  desde  la  página  inicial  en  la  franja  de  interacción.  

 

           

 Para  participar  de  algún  debate,  simplemente  hay  que  ingresar  a  la  conversación  y  hacer  clic  en  “Respuesta”.  (MENCIONAR  LA  DIFERENCIA  ENTRE  RESPONDER  A  MENSAJE  INICIAL  O  A  ALGUNA  RESPUESTA)    

 

     

 RETOS:    

-­‐ Compartir  en  el  espacio  grupal  (el  de  la  entidad  territorial)  el  propósito    -­‐ Participar  en  el  debate  de  este  mes:  Convivencia  escolar  y  resolución  de  conflictos  -­‐ Diligenciar  la  valoración  -­‐ Dejar  un  mensaje  en  ¿En  qué  estas  hoy?  

 

Día  4:  Explorando  la  Red    

 Previo:    Definir  tiempo/momento  del  día  para  la  conexión.  Tener  disponibilidad  de  parlantes  y  micrófono.  Hacer  una  prueba  de  conexión.      RETO  INICIAL:    

-­‐ Ingresar  a  la  Red  con  usuario  y  contraseña      Intensivo:  Además  de  los  diferentes  espacios  de  interacción,  la  Red  cuenta  con  contenidos  especializados  y  útiles  para  la  labor  directiva  docente.  Algunos  de  esos  contenidos  se  encuentran  en  la  Biblioteca.  Allí  se  encuentran  normas,  libros,  videos,  guias  y  otros  recursos  que  son  de  utilidad  para  todos  los  miembros  de  la  Red.    Además  de  la  biblioteca,  en  la  sección  de  “Encuentros  en  línea”  se  pueden  encontrar  experiencias  de  directivos  líderes.  Desde  allí,  puede  explorar  las  sesiones  que  hemos  tenido  o  acceder  a  la  plataforma  a  través  de  la  cual  realizamos  los  encuentros,  y  participar  de  ellos.  

   

   (EXPLICAR  ADOBE  CONNECT:  ACTIVAR  MICRO  Y  CÁMARA.)    (CONVERSAR  CON  DIRECTIVOS  DE  OTRA  ENTIDADA  TERRITORAIAL  O  CON  LA  COMUNNITY  MANAGER)      PLANTEAR  RETO:    

-­‐ Diligenciar  la  valoración        

Día  5:  Valorando  la  semana        

         Previo:    Definir  actividades  para  realizar  durante  el  interludio.  Incluir  acuerdos  sobre  actividades  para  desarrollar  en  la  Red  durante  el  interludio.        RETO  INICIAL:    

-­‐ Ingresar  a  la  Red  con  usuario  y  contraseña      Intensivo:  Los  contenidos,  módulos  e  información  del  Programa  también  se  encuentran  en  la  Red.  Desde  el  menú,  en  Explora,  se  puede  acceder  al  material  de  la  gestión  formativa  del  Programa.      En  este  espacio  se  encuentra  información  sobre  las  diferentes  gestiones,  así  como  recursos  relacionados  con  la  temática.    

       MOSTRAR  LAS  ACTIVIDADES  Y  ESPACIOS  QUE  SE  UTILIZARÁN  DURANTE  EL  INTERLUDIO      RETOS:    

-­‐ Diligenciar  la  valoración  -­‐ Diligenciar  la  encuesta  de  satisfacción  del  intensivo  1.  -­‐ Dejar  un  mensaje  en  ¿En  qué  estas  hoy?  Compartiendo  qué  se  llevan  del  intensivo  -­‐ Publicar  en  el  espacio  privado  la  valoración  de  competencias