guia absolutismo e ilustración

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1 4 1 1 5 2 3 4 1 6 5 1 7 1 8 6 1 9 7 2 0 8 2 1 9 2 2 1 0 1 1 1 2 1 3 GUIA “ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN.” Página 1 RESUELVA EL SIGUIENTE

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Guia Absolutismo e Ilustración.

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Page 1: Guia Absolutismo e Ilustración

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GUIA “ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN.”

Pistas

1. Sistema de gobierno donde el rey tenía un poder absoluto sobre los asuntos del Estado.

2. Conceptos donde las personas renuncian a su libertad y ceder sus derechos a alguien que mande.

3. BUROCRACIA4. Principal Representante de las Monarquías Absolutas.5. Ministro francés quien aumentó la producción manufacturera y el comercio exterior mediante la ampliación de la marina mercante.6. Teórico francés, quien defendió el origen divino de la monarquía7. Medio a través del cual las monarquías autoritarias pudieron solventar los

gastos del ejército y de sus funcionarios.8. Sistema de gobierno donde el ejecutivo lo detenta el rey.9. Palacio francés donde destaca el Salón de los Espejos.10. Unidad territorial claramente delimitada, con un poder central soberano,

apoyado en un aparato administrativo.

11. Se refiere a que Dios elegía a los reyes como sus ministros, para mantener la paz y la justicia.

12. Estrato de una sociedad, definido por un común estilo de vida o análoga función social.

13. Relativo a la herencia o que se transmite a través de ella.14. Se relaciona con que el rey es la única fuente de derecho y solo es

responsable ante Dios por sus actos.15. Uno de los elementos de un Estado.16. Soldados de oficio que cumplían con la tarea de asegurar la paz interna

y defender al Estado durante la guerra.17. Protegida por plazas fuertes en lugares estratégicos.18. Dicho de un rey francés.19. Revolución inglesa donde que se llevó a cabo sin derramamiento de

sangre.20. Teórico francés, quien planteaba el fortalecimiento del poder

monárquico como única manera de organizar el reino.21. Autor del libro “El Príncipe”.22. Autoridad más elevada sobre el poder político de un pueblo o una

nación. Poder de gobernar.

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RESUELVA EL SIGUIENTE PUZZLE

Page 2: Guia Absolutismo e Ilustración

Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.La libertad políticaLa libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohíben, ya no habría libertad, pues los demás tendrían igualmente esta facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad política no se encuentra más que en los Estados moderados; ahora bien, no siempre aparece en ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de él (…). La misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de las cosas, el poder frene al poder. (Montesquieu: Del Espíritu de Las Leyes (1748). Madrid: Editorial Tecnos, 2007).

¿Cómo define Montesquieu la libertad política? ¿Cuál es el sistema de gobierno que Recomienda?______________________________________________________________________________________________________________________

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Las ideas Ilustradas influyeron en diversos procesos históricos como la Independencia de EE.UU y la Revolución Francesa. Además, fueron una causa indirecta para el surgimiento de un gobierno independiente en Chile a principios del siglo XIX.Aplique los ideales ilustrados a la Independencia de Chile respondiendo las siguientes preguntas.1. ¿Cómo conocieron los criollos chilenos las ideas ilustradas?______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué ideas del pensamiento ilustrado son aplicadas por los patriotas chilenos?______________________________________________________________________________________________________________________

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3. ¿Cuáles de esas ideas se mantienen en Chile actualmente? (4 puntos)

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Selección múltiple:

1. Entre las características de las monarquías autoritarias podemos mencionarI. la unidad lingüística.

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Siglo de las luces

Uso de la razón: Deísmo:

Descubrimiento leyes universales:

Filantropía:

Page 3: Guia Absolutismo e Ilustración

II. que la base financiera provenía de los impuestos.III. que el poder soberano estaba en manos del señor feudal.A) Sólo I A) Sólo II B) I y II C) II y III

2. “Constituía el aparato administrativo del Estado, el conjunto de funcionarios estatales que cumplían diversas funciones en la administración. Entre ellos también se contaba con los que debían mantener las relaciones diplomáticas”. La anterior definición se relaciona con A) la diplomacia. A) la política. B) la burocracia. C) el ejército.

3. ¿En qué etapa histórica ubicarías al Absolutismo Monárquico?A) Época Contemporánea. B) Época Medieval. C) Época Moderna. D) Época Antigua.

4. “Protegida por plazas fuertes en lugares estratégicos o por una línea de fortificaciones”. La anterior definición se refiere a la fronteraA) política. B) militar. C) aduanera. D) interior.

5. Durante el siglo XVII, la mayoría de los países de Europa fueron gobernados por monarcas absolutos. Inglaterra se destaca principalmente porqueA) el rey se preocupó principalmente de la política exterior.B) los reyes fueron monarcas absolutos que gobernaron para su pueblo.C) los reyes pierden su poder, en favor de una monarquía parlamentaria.D) el pueblo tomó el poder instaurando el primer gobierno democrático de Europa.

6. ¿Qué conceptos se relacionan con Absolutismo?I. Antiguo régimen.II. Democracia.III. Monarquías absolutas. A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

7. El principal representante del Absolutismo en Francia fueA) Luis XIV. B) Jacobo I. C) Oliverio Cromwell. D) Carlos I. 8. Entre las características del Absolutismo podemos mencionar queI. el pueblo elige quien debe gobernarlos.II. el poder del rey lo recibe de Dios y sólo a él da cuenta de sus actos.III. el rey tiene sólo el poder legislativo en sus manos.A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) II y III

9. Además de Francia, ¿en qué otro país se desarrolló el Absolutismo? A) Italia. A) España. B) Alemania. C) Portugal.

Con el siguiente documento responda las preguntas 10 y 11.“Dios estableció a los reyes como sus ministros y reina a través de ellos sobre los pueblos (...) Los príncipes actúan como los ministros de Dios y sus lugartenientes en la tierra. Por medio de ellos Dios ejercita su imperio. Por ello el trono real no es el trono de un hombre sino el de Dios mismo. Se desprende de todo ello que la persona del rey es sagrada y que atentar contra ella es un sacrilegio.” (La política según las Sagradas Escrituras. Libro III).10. ¿A qué principio hace alusión el texto?A) Derecho romano B) Autoridad del soberano. C) Razón de Estado. D) Derecho Divino.

11. Según sus conocimientos. ¿Qué autor se refiere al principio mencionado en la anterior pregunta? A) Bodin. A) Bossuet. B) Richelieu. C) Colbert.

1. ¿En qué etapa histórica ubicarías a la Ilustración?A. Época Moderna.B. Época Contemporánea.

C. Época Medieval.D. Época Antigua.

2. El siglo XVIII fue denominado “Siglo de las Luces” debido a queI. la fe en la razón guiaba a la humanidad.II. En este periodo llegaría el progreso.III. la luz debía guiar hacia la felicidad.A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

3. Diccionario razonado que contenía el saber de la época y las ideas más avanzadas sobre los valores que, según los ilustrados, debían regir la vida en sociedad. Esta obra fue dirigida por los franceses Denis Diderot. Nos referimos aA) La Divina Comedia. B) La Utopía.

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C) La Enciclopedia. D) Los Sonetos.

4. Los años 1700 los asociamos al sigloA) XV. B) XVI. C) XVII. D) XVIII.

5. Entre los objetivos y planteamientos de los ilustrados podemos mencionarI. el acceso a la verdad a través de la ilustración.II. que el desarrollo de las ciencias experimentales podía mejorar la vida de las personas.III. que la educación no podía estar dirigida por las iglesias ya que estas basaban sus ideas en la fe y no en la razón.A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

6. “Sería el fin de toda libertad si el mismo hombre o el mismo cuerpo, sea de los nobles o del pueblo, ejerciera estos tres poderes, el de dictar las leyes, el de ejecutar las resoluciones públicas y el de ejecutar las resoluciones públicas y el de juzgar las causas de los individuos”. De acuerdo con el texto, Montesquieu sostiene que:A) el pueblo debe concentrar los tres poderes del Estado, para garantizar la libertad de las personas.B) la nobleza debe administrar los tres poderes del Estado, para resguardar la libertad.C) los poderes del Estado deben estar separados, para garantizar la libertad de las personas.D) un grupo social independiente como el clero debe administrar los poderes del Estado.

Lee el siguiente texto y luego responde:“Para comprender bien en qué consiste el poder político y para remontarnos a su verdadera fuente, será forzoso que consideremos cuál es el estado en que se encuentran naturalmente los hombres, a saber: un estado de completa libertad para ordenar sus actos, y para disponer de sus propiedades y de sus personas como mejor les parezca, dentro de los límites de la ley natural, sin necesidad de pedir permiso, y sin depender de la voluntad de otra persona. Es también un estado de igualdad,

(…) en el que nadie tiene más que otro, puesto que no hay cosa más evidente que el que seres de la misma especie y de idéntico rango, (…) sean también iguales entre ellos, sin subordinación ni sometimiento”. (John Locke: Segundo tratado sobre el gobierno civil (1690). Barcelona: Alianza Editorial, 2002).

7. ¿Qué principios que nos menciona Locke los encontramos incluso hoy en nuestra sociedad?I. Libertad para tomar decisiones.II. Igualdad entre todas las personas.III. Derecho de propiedad.A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I, II y III

Lee el siguiente texto y luego responde:Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano. (FRAGMENTO)“Los representantes del pueblo francés, constituidos en Asamblea Nacional, considerando que la ignorancia, el olvido o el desprecio de los derechos del hombre son las únicas causas de las desgracias públicas y de la corrupción de los gobiernos, han resuelto exponer, en una declaración solemne, los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre, para que esta declaración, constantemente presente a todos los miembros del cuerpo social, les recuerde sin cesar sus derechos y sus deberes.(…) Artículo 1.- Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales no pueden fundarse más que sobre la utilidad común.Artículo 2.- El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad que no emane expresamente de ella.Artículo 16. Toda sociedad en la que la garantía de los derechos no está asegurada, ni la separación de los poderes determinada, no tiene Constitución. (Asamblea Nacional Constituyente de Francia, 26 de agosto 1789)”.

8. De acuerdo al texto podemos decir queI. existen derechos que son sagrados para el hombre.II. el poder de gobernar o soberanía debe ser entregado por la nación.III. un principio fundamental para el hombre es el derecho divino.A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

9. El siglo XVIII fue denominado “Siglo de las Luces” debido aIV. la fe en la razón que guiaba a la humanidad.V. que la luz sería la que guiaría hacia el progreso.VI. que la educación debía estar dirigida por la Iglesia.

A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

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Page 5: Guia Absolutismo e Ilustración

10. Texto compuesto por 28 volúmenes que contenía el saber de la época, donde uno de sus autores fue Diderot. Nos referimos aA) La Enciclopedia. B) La Divina Comedia. C) La Utopía. D) Los Sonetos.

11. El siglo XVIII lo asociamos a los añosA) 1600. B) 1700. C) 1800. D) 1900E) .

12. Entre los objetivos y planteamientos de los ilustrados podemos mencionarI. el acceder a la realidad.II. que la Igualdad era indiscutible.III. que el ser humano debe alcanzar la plenitud.A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III

13. “Movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló en Europa y sus colonias a lo largo del siglo XVIII. Representó una importante modernización cultural que se plasmo en todos los ámbitos. Nos referimos a un pensamientoA) Moderno. B) Renacentista. C) Ilustrado. D) Socialista.

“Si cuando delibera el pueblo suficientemente informado, no tuvieran los ciudadanos ninguna comunicación entre ellos, del gran número de pequeñas diferencias resultarían siempre la voluntad general, y la deliberación sería siempre buena. Pero cuando se forman facciones, asociaciones parciales o expensas de la grande, la voluntad de cada una de esas asociaciones resulta general en relación a sus miembros, y particular en relación al Estado”. (JJ. Rousseau)

14. Según el texto se puede deducir queI. para tomar buenas decisiones el pueblo no necesita estar bien informado.II. la voluntad de cada una de las asociaciones no representa la voluntad general.III. las agrupaciones no son necesarias para un buen gobierno.A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y III

15. El ________________ sostiene que la riqueza de un Estado proviene de la naturaleza, más exactamente, de la agricultura. Su principal teórico es Quesnay. ¿Cuál es el concepto que falta?A) Liberalismo. B) Mercantilismo. C) Fisiocratismo. D) Marxismo.

16. “Doctrina religiosa que practicaba la mayoría de los ilustrados, la cual rechaza toda revelación y sólo cree en la existencia de Dios concebido como un ser supremo creador y ordenador del universo”. ¿A qué concepto se refiere el anterior enunciado?

A) Ateísmo. B) Deísmo. C) Católicismo. D) Islam.La libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohíben, ya no habría libertad, pues los demás tendrían igualmente esta facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad política no se encuentra más que en los Estados moderados; ahora bien, no siempre aparece en ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de él (…). La misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de las cosas, el poder frene al poder. (Montesquieu: Del Espíritu de Las Leyes (1748). Madrid,17. Según el texto, de la libertad política se puede decir queI. es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten.II. se encuentra más que en los Estados moderados.III. implica que un poder debe frenar al otro poder.A) I y IIB) I y III

C) II y IIID) I, II y III

18. ¿Qué artículo de la Declaración de los Derechos del y el ciudadano, según la imagen, no se cumple?

A) Libertad.B) Igualdad.

C) Soberanía nacional.D) Propiedad.

II. Comprensión de lectura:

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“La organización política, el Estado se origina a partir de un contrato social en que las personas, que por naturaleza son libres e iguales, confían su soberanía a los gobernantes cuya misión es hacer cumplir la voluntad general expresada por la mayoría. La comunidad tiene el derecho de cambiar a sus gobernantes si estos no cumplen con su compromiso”. Rousseau: El contrato social, 1762. Santiago: Editorial Ercilla, 1988.

1.¿Qué sistema de gobierno propone Rousseau? ¿Qué es el contrato social?______________________________________________________________________________________________________________________

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La libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohíben, ya no habría libertad, pues los demás tendrían igualmente esta facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad política no se encuentra más que en los Estados moderados; ahora bien, no siempre aparece en ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de él (…). La misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de las cosas, el poder frene al poder. Montesquieu: Del Espíritu de Las Leyes (1748). Madrid: Editorial Tecnos, 2007

2.¿Cómo define Montesquieu la libertad política? ¿Cuál es el sistema de gobierno que recomienda y el método para evitar los abusos de poder? ______________________________________________________________________________________________________________________

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“Hay en todos los Estados tres clases de poder: el legislativo, el ejecutivo y el judicial. (...) Todo estaría perdido si el mismo hombre, o el mismo cuerpo de los próceres o de los nobles del pueblo, ejerciese estos tres poderes: el de hacer las leyes, el de ejecutar las resoluciones públicas, y el de juzgar los delitos o las diferencias de los particulares”. Montesquieu: El espíritu de las leyes. (Adaptación).

3.¿Por qué los poderes del estado deben estar separados? Argumente. (3 puntos)______________________________________________________________________________________________________________________

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4 Identifica las funciones que, según Montesquieu debe tener cada poder del Estado. (3 puntos)

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CORRECCION DE DESARROLLO

La libertad políticaLa libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohíben, ya no habría libertad, pues los demás tendrían igualmente esta facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad política no se encuentra más que en los Estados moderados; ahora bien, no siempre aparece en ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de él (…). La misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de las cosas, el poder frene al poder. (Montesquieu: Del Espíritu de Las Leyes (1748). Madrid: Editorial Tecnos, 2007). ¿Cómo define Montesquieu la libertad política? ¿Cuál es el sistema de gobierno que Recomienda? La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten. La libertad política aparece cuando no se abusa del poder.

el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro.

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Page 7: Guia Absolutismo e Ilustración

Las ideas Ilustradas influyeron en diversos procesos históricos como la Independencia de EE.UU y la Revolución Francesa. Además, fueron una causa indirecta para el surgimiento de un gobierno independiente en Chile a principios del siglo XIX.Aplique los ideales ilustrados a la Independencia de Chile respondiendo las siguientes preguntas. 1 ¿Cómo conocieron los criollos chilenos las ideas ilustradas?(2 puntos)A través de criollos que estudiaban en Europa o extranjeros que llegaron a Chile en ese período, ya que estos libros estaban prohibidos en las colonias españolas.

2 ¿Qué ideas del pensamiento ilustrado son aplicadas por los patriotas chilenos? (6 puntos)Libertad de comercio, libertad de vientres o abolición de la esclavitud, libertad de imprenta, el primer periódico de Chile, biblioteca nacional, reglamentos constitucionales, etc.

3 ¿Cuáles de esas ideas se mantienen en Chile actualmente? (4 puntos)La organización republicana, constitución, el reconocimiento de los derechos y libertades de las personas en la constitución, la separación de los poderes del estado, soberanía nacional, símbolos nacionales, ejército de ciudadanos, el uso del sistema métrico decimal, la existencia de los bancos estatales, la moneda nacional, los museos públicos y el Código Civil. También la idea de un sistema educacional con enseñanza obligatoria dirigida por el Estado.

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Page 8: Guia Absolutismo e Ilustración

Explica la relación entre los enunciados y el Siglo de las luces.

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Deísmo:

Creencia en la existencia de un solo Dios creador del

universo, pero que no requiere de adoración.

Uso de la razón:

Idea central de la Ilustración que propone la racionalidad como la condición básica para conocer la realidad

humana.

Filantropía:

Motivación espiritual del siglo de las luces,

proponiendo una nueva moral forjada en el

humanitarismo.

Descubrimiento leyes universales:

Búsqueda permanente durante la Ilustración que pretende

develar principios universales que regulan las

transformaciones del universo.

Siglo de las luces

Page 9: Guia Absolutismo e Ilustración

I. Comprensión de lectura:

“La organización política, el Estado se origina a partir de un contrato social en que las personas, que por naturaleza son libres e iguales, confían su soberanía a los gobernantes cuya misión es hacer cumplir la voluntad general expresada por la mayoría. La comunidad tiene el derecho de cambiar a sus gobernantes si estos no cumplen con su compromiso”.

Rousseau: El contrato social, 1762. Santiago: Editorial Ercilla, 1988.

1 ¿Qué sistema de gobierno propone Rousseau? ¿Qué es el contrato social? (3 puntos)Rousseau propone como sistema de gobierno la Democracia. El contrato social consiste en que las autoridad que

gobiernan son responsables del poder que reciben de los ciudadanos ya que fueron elegidos por estos y por lo tanto

deben velar por ellos, es decir, por el bien común de los ciudadanos. Además, deben entregar su cargo cuando la

constitución lo estipule rindiendo cuanta de su gestión.

La libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilidad de espíritu que nace de la opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que el Gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohíben, ya no habría libertad, pues los demás tendrían igualmente esta facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad política no se encuentra más que en los Estados moderados; ahora bien, no siempre aparece en ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de él (…). La misma virtud necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de las cosas, el poder frene al poder.

Montesquieu: Del Espíritu de Las Leyes (1748). Madrid: Editorial Tecnos, 2007

2 ¿Cómo define Montesquieu la libertad política? ¿Cuál es el sistema de gobierno que recomienda y el método para evitar los abusos de poder? (4 puntos).Como la libertad de realizar todos aquellos actos que la ley nos permita velando siempre por el orden y la seguridad social.

Por esto, propone una Monarquía Parlamentaria y constitucional como la inglesa, ya que para evitar los abusos los poderes

del Estado deben estar separados y fiscalizarse entre sí.

“Hay en todos los Estados tres clases de poder: el legislativo, el ejecutivo y el judicial. (...) Todo estaría perdido si el mismo hombre, o el mismo cuerpo de los próceres o de los nobles del pueblo, ejerciese estos tres poderes: el de hacer las leyes, el de ejecutar las resoluciones públicas, y el de juzgar los delitos o las diferencias de los particulares”.

Montesquieu: El espíritu de las leyes. (Adaptación).

3 ¿Por qué los poderes del estado deben estar separados? Argumente. (3 puntos)Para evitar la corrupción en los gobiernos y alcanzar el progreso de todo el estado y no solo de los grupos privilegiados o que

gobiernan. Al estar divididos los poderes se generan mejores leyes que irían en beneficio de la mayoría de los habitantes y no

de una elite.

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