Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

Programa de la asignatura

Comportamiento organizacional

Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional Gua de actividades

Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

2

Presentacin

Bienvenido (a)! Esta primera unidad tiene el propsito de contextualizarte en torno al comportamiento organizacional, ya que como futuro profesional de tu carrera, es importante que sepas cmo pueden los gerentes y administradores detectar y solucionar aquellos aspectos que puedan afectar los resultados de la empresa, as tambin, qu hacer ante el comportamiento de los integrantes de una organizacin en diversas circunstancias (favorable y no favorables). Es as que con el estudio de esta unidad identificars que dicha disciplina estudia la conducta que los individuos pueden adoptar ante los problemas o conflictos que se les presentan en el desarrollo de sus funciones, en su participacin en los diferentes grupos y equipos de trabajo, en su crecimiento profesional y la manera de cmo todo esto influye en la eficiencia de las actividades y el cumplimiento de las metas y objetivos de la empresa. Las actividades en las que participars y elaborars, estn diseadas para que desarrolles la siguiente competencia:

Adelante!

Identificar los principios del comportamiento organizacional, a partir de la revisin de su marco terico-conceptual para reconocerlos dentro del mbito empresarial.

Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

3

Actividad 1. Conceptualizando al comportamiento organizacional

Propsito En esta primera actividad, identificars el concepto de comportamiento organizacional desde diferentes puntos de anlisis para posteriormente con la cultura organizacional y la responsabilidad social. Desarrollo Esta actividad se lleva a cabo en dos momentos, en el primero es colaborativo y junto con tus compaeros, investigarn y definirn los conceptos en torno al comportamiento organizacional posteriormente como segundo momento, de forma individual, elaborars un glosario a partir de los conceptos e informacin. Recursos

Para esta actividad, revisa en el contenido nuclear los temas referentes a: Comportamiento humano en las organizaciones y Cultura organizacional. Tambin, investiga en las fuentes propuestas por tu docente en lnea.

Evaluacin Tu docente te enviar mediante el Foro de planeacin didctica, los criterios para evaluar esta actividad. Ponderacin El valor de esta actividad es de 30%.

Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

4

Actividad 2. Modelos de comportamiento organizacional

Propsito El propsito de esta actividad es que identifiques los principios del comportamiento organizacional a travs de los principales modelos. Desarrollo Esta actividad es individual, en ella debers describir las principales caractersticas de los modelos del comportamiento organizacional que revisars as como las similitudes y diferencias. Posteriormente, elaborars tu propuesta de modelo. Atiende las indicaciones de tu docente en lnea para la entrega de esta actividad. Recursos

Revisa en el contenido nuclear los principales modelos de comportamiento organizacional:

Modelo de comportamiento organizacional segn Idalberto Chiavenato. Modelo de comportamiento organizacional segn Stephen P. Robbins. Modelo de comportamiento organizacional segn John W. Newstrom. Tambin, investiga en las fuentes propuestas por tu docente en lnea.

Evaluacin Tu docente te enviar mediante el Foro de planeacin didctica, los criterios para evaluar esta actividad. Ponderacin El valor de esta actividad es de 20%

Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

5

Evidencia de aprendizaje. Conceptualizando al comportamiento organizacional

Propsito Esta evidencia de aprendizaje tiene como finalidad que identifiques los principios del comportamiento organizacional y los reconozcas dentro del mbito empresarial. Desarrollo En esta actividad integradora analizars un caso prctico propuesto por tu docente en el que identificars sus principales problemticas y reas de oportunidad empleando un modelo de comportamiento organizacin. Recursos

Para esta actividad repasa el material de contenido nuclear, as como las fuentes propuestas por tu docente en lnea.

Evaluacin Tu docente te enviar mediante el Foro de planeacin didctica, los criterios para evaluar esta actividad. Ponderacin El valor de esta actividad es de 40%.

Univ

ers

ida

d A

bie

rta y

a D

ista

ncia

de

M

xic

o

C

ien

cia

s S

ocia

les y

Ad

min

istr

ativas

Comportamiento organizacional Unidad 1. Contextualizacin del comportamiento organizacional

Gua de actividades

6

Foro de reflexin U1

Propsito En este espacio reflexionars con tus compaeros(as) en torno a la cultura organizacional y la responsabilidad social de las empresas. Desarrollo Tu docente efectuar un planteamiento o problema en torno al eje de discusin correspondiente a esta unidad y debers interactuar y socializar con tus compaeros (as) de acuerdo a las instrucciones de tu docente. Como segundo momento, de ser el caso, debers de adjuntar la actividad que tu docente establezca como resultado de la participacin emitida en el foro. Evaluacin Revisa la rbrica con los criterios para participar en este foro que localizars en dicho espacio. Ponderacin El valor de esta actividad es de 10%.