guia de aprendizaje 3

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Página 1 de 5 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: CONTROLES Y SEGURIDAD INFORMÁTICA Código del programa:j Versión: 1 Nombre del proyecto: Código del proyecto: Fase del proyecto: Actividad del Proyecto: Actividades de Aprendizaje: Ambiente de formación: Materiales de formación: Conocer los controles administrativos y sus componentes, definiendo cuales son las acciones que se realizan utilizando controles de Limites, Entrada, Proceso, Salida, Base de Datos y Comunicaciones. AA1 Conocer los controles de entrada, proceso y salida. AA2 Profundizar el manejo de controles de aplicación Escenario, elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. Devolutiv o (Herramie nta - equipo) Consumib le (unidades empleada s durante el programa) Resultado de Aprendizaje: Competencia: Ambiente Virtual de Aprendizaje dispuesto en el Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) accedido a través de la plataforma SENA SOFIA PLUS. N/A N/A Evaluar las diferentes funciones administrativas relacionadas con el área de sistemas de información Verificar la vulnerabilidad de la red contra ataques de acuerdo con las políticas de seguridad de la empresa. Duración de la guía:100 Horas 2. INTRODUCCIÓN Los controles de aplicación deben ser cuidadosamente evaluados para analizar si realmente son suficientes y efectivos en la salvaguarda de activos y en ayudar a mantener la integridad de los datos. 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Al hacer la auditoria de un sistema de información es necesario factorizar para dividir el sistema en subsistemas y una forma de hacerlo es dividiendo el análisis en: Controles de entrada, controles de salida, controles de procesamiento, controles de comunicaciones y controles de bases de datos. En el siguiente caso se hace énfasis en los controles de salida, así que antes de leer el caso deberás hacer la consulta del material didáctico y entrar en los enlaces sugeridos en esta guía de aprendizaje: Los invito a leer detenidamente el siguiente caso.

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guia de trabajo para unidad 3 en seguridad informatica

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  • SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

    GUA DE APRENDIZAJE

    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

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    GUA DE APRENDIZAJE N 3 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Programa de Formacin: CONTROLES Y SEGURIDAD INFORMTICA

    Cdigo del programa:j Versin: 1

    Nombre del proyecto:

    Cdigo del proyecto:

    Fase del proyecto:

    Actividad del Proyecto: Actividades de Aprendizaje: Ambiente de formacin:

    Materiales de formacin:

    Conocer los controles

    administrativos y sus

    componentes, definiendo

    cuales son las acciones

    que se realizan utilizando

    controles de Limites,

    Entrada, Proceso, Salida,

    Base de Datos y

    Comunicaciones.

    AA1 Conocer los controles de entrada, proceso y salida. AA2 Profundizar el manejo de controles de aplicacin

    Escenario, elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente.

    Devolutivo (Herramienta - equipo)

    Consumible (unidades empleadas durante el programa)

    Resultado de Aprendizaje: Competencia: Ambiente Virtual de Aprendizaje dispuesto en el Sistema de Gestin de Aprendizaje (LMS) accedido a travs de la plataforma SENA SOFIA PLUS.

    N/A N/A

    Evaluar las diferentes funciones administrativas relacionadas con el rea de sistemas de informacin

    Verificar la vulnerabilidad

    de la red contra ataques de

    acuerdo con las polticas

    de seguridad de la

    empresa.

    Duracin de la gua:100 Horas

    2. INTRODUCCIN Los controles de aplicacin deben ser cuidadosamente evaluados para analizar si realmente son

    suficientes y efectivos en la salvaguarda de activos y en ayudar a mantener la integridad de los

    datos.

    3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexin inicial. Al hacer la auditoria de un sistema de informacin es necesario factorizar para dividir el sistema en subsistemas y una forma de hacerlo es dividiendo el anlisis en: Controles de entrada, controles de salida, controles de procesamiento, controles de comunicaciones y controles de bases de datos. En el siguiente caso se hace nfasis en los controles de salida, as que antes de leer el caso debers hacer la consulta del material didctico y entrar en los enlaces sugeridos en esta gua de aprendizaje:

    Los invito a leer detenidamente el siguiente caso.

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    Fecha: 30/09/2013

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    Nosotros le Prestamos:

    La asociacin Nosotros le prestamos cuenta con un sistema de informacin administrativo para dar soporte a las oficinas de prstamos. Cuando un cliente llena una aplicacin para pedir un prstamo, el ejecutivo encargado puede utilizar su computadora para determinar cul es la situacin financiera del cliente en base a la informacin que proporciona la base de datos de la asociacin. La informacin se muestra en una tabla o grfica en donde se puede ver en diferentes colores los nmeros ms importantes. El Balance de crdito se muestra en color rojo y el balance de dbito est desplegado en color verde, adems se pueden ver las estadsticas de los balances de los aos anteriores. A partir de la instalacin de dicho sistema se han detectado errores en la asignacin de crditos por lo que se sospecha de posibles errores en los datos desplegados por el sistema. El procesamiento del sistema ha sido revisado y no se ha encontrado errores en la lgica del programa por lo que se puede decir que los clculos son correctos. El CIO se encuentra en problemas por esta situacin. Para contestar: 1. Cul es la definicin del problema? 2. Realice algunas sugerencias sobre las causas del problema y como corregirlas

    Actividad AA1. Ahora lo invito a compartir sus respuestas a travs del foro Caso Nosotros le Prestamos y comentar la participacin de alguno de sus compaeros retroalimentando desde su experiencia y acciones de aprendizaje.

    3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

    Para llegar al cumplimiento de los Resultados de aprendizaje, es necesario conocer sobre el tema, los conceptos principales y cmo funcionan controles de aplicacin. Por esto en esta unidad veremos el objetivo principal del manejo de estos controles de entrada, controles de procesamiento y controles de salida, y los controles de teleprocesamiento. Esta informacin se encuentra de forma detalla, en los documentos que se encuentran dentro de la carpeta Unidad 3. Controles de Aplicacin. Y se encuentra dentro de la carpeta MATERIALES DEL PROGRAMA.

    3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento Actividad AA2-1: Afianzamiento de Conocimientos Unidad 3

    Para el desarrollo de esta actividad debe tener total comprensin de todos los temas vistos en el desarrollo de esta unidad. Entre ellos:

    Controles de Entrada

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    Diseo de Documentos Fuente

    Diseo de Pantallas de Entrada de Datos

    Controles de Proceso de Datos.

    Controles en la Salida

    Controles de Presentacin

    Controles en Sistemas con Salida Batch

    Generadores de Reportes

    Archivos para Impresin

    Recoleccin y Distribucin de Reportes

    Verificacin de la Salida

    Reportes

    Para afianzar los conceptos mencionados podr hacer revisin de los siguientes recursos para el aprendizaje:

    Material del programa

    Documentos de apoyo

    o

    3.4 Actividades de transferencia de conocimiento Actividad AA2-2: Actividad de Encriptacin En esta actividad deber entregar un documento realizado en Word que incluya

    Utilizando la llave Murcilagos realiza la encriptacin de tu nombre y apellidos.

    Conclusin sobre el ejercicio.

    Incluya fuentes bibliogrficas consultadas.

    Este documento deber enviarlo por el link llamado Link envo actividad unidad 3 que se encuentra:

    Carpeta Actividades o Subcarpeta Actividades Unidad 3. Controles de Aplicacin

    o Enlaces para la presentacin de evidencias AA2 o AA2- Evidencia 3: Desarrollo de Actividad de

    Encriptacin

    3.5 Actividades de evaluacin.

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    Fecha: 30/09/2013

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    Evidencias de Aprendizaje

    Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos

    de Evaluacin

    EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO

    AA3 - Evidencia 1 Afianzamiento de Conocimientos Unidad 3

    Demuestra dominio de los conceptos bsicos de los controles de entrada, procesamiento y salida

    EVIDENCIAS DE DESEMPEO

    AA2 - Evidencia 2 Participacin en el Foro Caso Nosotros le Prestamos

    Argumenta sobre los temas propuestas en la unidad.

    Asume una actitud crtica constructiva frente a las propuestas de los compaeros.

    Lista de chequeo para evaluar desempeo.

    EVIDENCIAS DE PRODUCTO

    AA2 - Evidencia 1 documento en Word en el que se desarrolle el documento, que incluya lo solicitado.

    Construir un documento en el que se inclya la realice la encriptacin de tu nombre y apellidos, utilizando la llave Murcilagos. Concluir el ejercicio e incluir fuentes bibliogrficas consultadas.

    Lista de chequeo para evaluar producto.

    4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DEL

    PROYECTO

    DURACIN

    (Horas) MATERIALES DE FORMACIN

    TALENTO HUMANO

    (Instructores) AMBIENTE

    DE FORMACIN Especialid

    ad Cantid

    ad

    Conocer los

    controles

    administrativos

    y sus

    componentes,

    definiendo

    cuales son las

    acciones que se

    realizan

    utilizando

    controles de

    Limites,

    Entrada,

    Proceso, Salida,

    Base de Datos y

    Comunicaciones.

    10 horas

    Objetos de aprendizaje:

    Descripcin detallada de los controles de aplicacin.

    Objeto de Aprendizaje: Manejo de controles de entrada.

    Objeto de Aprendizaje: Manejo de controles de procesos.

    Objeto de Aprendizaje: Manejo de controles de salida.

    Documentos de apoyo:

    Documento de apoyo: Respaldo de la informacin.

    Profesional en Ingeniera de Sistemas o afines, con experiencia en seguridad y auditoria

    1

    Ambiente Virtual de

    Aprendizaje dispuesto en el Sistema de

    Gestin de Aprendizaje

    (LMS) accedido a travs de la plataforma

    SENA SOFIA PLUS.

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    Versin: 02

    Fecha: 30/09/2013

    Cdigo: F004-P006-GFPI

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    5. GLOSARIO DE TERMINOS

    6. BIBLIOGRAFA Lectura del Material Didctico

    Visitar los sitios sugeridos:

    http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/controlreingenieria.htm

    http://www.aceproject.org/main/espanol/et/et73.htm

    http://www.ahorausa.com/CyT121203IdentPersonal.htm

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Fecha

    Elabor Hernando Roa Ardila Instructor Experto Profesional Junio de 2014