guia de dibujo

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1 Colegio Agustiniano Campestre Amor y Ciencia La mejor alternativa de Formación Integral PGA – FR –08 Versión 06 2014 – 08 – 23 INSTRUCTIVO GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA ÁREA Y/O ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - DIBUJO. GRADO: SEXTO PERIODO: I EDUCADOR(A): GERARDO GERMAN HUERTAS PAREDES. GUÍA CURRICULAR No:1 NOMBRE: LA GEOMETRÍA: SU PRESENCIA EN DIFERENTES ÁMBITOS INTRODUCCIÓN: LA FANTASÍA DE LA GEOMETRÍA, veremos una breve historia del dibujo, esto te permitirá apreciar el arte que se encuentra en la naturaleza y la presencia de la geometría que hay en la misma. Apreciaras un espacio lleno de color, conocimiento, formas, composiciones, creaciones y belleza del color, de las creaciones que salen de nuestras manos bendecidas por Dios. Bienvenidos a este primer periodo de trabajo, pongamos entusiasmo y TRABAJEMOS COMO LO QUE SOMOS. UNA FAMILIA DE HERMANOS. LOGRO CONCEPTUAL: Identifica como formas del lenguaje, las expresiones; verbales corporales y visuales empleadas en formas primitivas de comunicación y reconoce la presencia de elementos geométricos en la naturaleza investigando el proceso histórico del diseño, así como los elementos qué se involucran en su análisis, planeación y ejecución. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN • Capacidad de trabajo en equipo y trabajo individual. • Seguimiento de instrucciones. • Apropiación del conocimiento. • Desarrollo de habilidades y destrezas. • Manejo adecuado de herramientas. • Comportamiento antes, durante y después del desarrollo de cada actividad propuesta. El valor de la asignatura con relación al área es del 33,33% y los porcentajes para la asignatura están divididos así: Contenido Conceptual 30% Contenido Procedimental 30% Contenido Actitudinal 20 % Evaluación 20% CRITERIOS ESPECIFICOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA Y/O ASIGNATURA El proceso de evaluación de los estudiantes se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 1. Trabajo manual de identificación, manejo de trazos y espacio utilizando la cuadricula. 2. Seguimiento de instrucciones 3. Participación y comportamiento en clase 4. Disposición en la toma de apuntes y materiales para el desarrollo de los trabajos 5. Desarrollo de las actividades y talleres. 6. Trabajo de final de periodo

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Colegio Agustiniano Campestre

Amor y Ciencia La mejor alternativa de Formación Integral

PGA – FR –08 Versión 06

2014 – 08 – 23 INSTRUCTIVO GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA

ÁREA Y/O ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA - DIBUJO.

GRADO: SEXTO PERIODO: I

EDUCADOR(A): GERARDO GERMAN HUERTAS PAREDES.

GUÍA CURRICULAR No:1 NOMBRE: LA GEOMETRÍA: SU PRESENCIA EN DIFERENTES ÁMBITOS INTRODUCCIÓN: LA FANTASÍA DE LA GEOMETRÍA, veremos una breve historia del dibujo, esto te permitirá apreciar el arte que se encuentra en la naturaleza y la presencia de la geometría que hay en la misma. Apreciaras un espacio lleno de color, conocimiento, formas, composiciones, creaciones y belleza del color, de las creaciones que salen de nuestras manos bendecidas por Dios. Bienvenidos a este primer periodo de trabajo, pongamos entusiasmo y TRABAJEMOS COMO LO QUE SOMOS. UNA FAMILIA DE HERMANOS. LOGRO CONCEPTUAL: Identifica como formas del lenguaje, las expresiones; verbales corporales y visuales empleadas en formas primitivas de comunicación y reconoce la presencia de elementos geométricos en la naturaleza investigando el proceso histórico del diseño, así como los elementos qué se involucran en su análisis, planeación y ejecución. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN • Capacidad de trabajo en equipo y trabajo individual. • Seguimiento de instrucciones. • Apropiación del conocimiento. • Desarrollo de habilidades y destrezas. • Manejo adecuado de herramientas. • Comportamiento antes, durante y después del desarrollo de cada actividad propuesta. El valor de la asignatura con relación al área es del 33,33% y los porcentajes para la asignatura están divididos así: Contenido Conceptual 30% Contenido Procedimental 30% Contenido Actitudinal 20 % Evaluación 20% CRITERIOS ESPECIFICOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA Y/O ASIGNATURA

El proceso de evaluación de los estudiantes se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 1. Trabajo manual de identificación, manejo de trazos y espacio utilizando la cuadricula. 2. Seguimiento de instrucciones 3. Participación y comportamiento en clase 4. Disposición en la toma de apuntes y materiales para el desarrollo de los trabajos 5. Desarrollo de las actividades y talleres. 6. Trabajo de final de periodo

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TEMÁTICAS A DESARROLLAR:

1. Diferenciar en distintos ámbitos (arte y naturaleza) la presencia de la geometría. 2. Entender el diseño como un proceso de creación que incorpore la utilidad, funcionalidad y la estética 3. Conocimiento teórico y práctico de los útiles y accesorios más comúnmente empleados en las Técnicas de Expresión Gráfica. 4. Manejo correcto de los útiles de dibujo que se ha de reflejar en trazados correctos y limpios.

DESARROLLO ACTIVIDADES

1. Citar, al menos tres, ejemplos de formas geométricas elementales en la naturaleza. 2. Cita algún ejemplo que conozcas de geometría fractal. 3. Nombra tres objetos que creas que son ejemplos de buen diseño. Explica sus características

fundamentales de utilidad, funcionalidad y estética. 4. Realiza el diseño de algún objeto cotidiano que creas que pueda ser real. 5. Realización de ejercicios en los cuales intervengan los materiales básicos de trazado.

RECURSOS

Aula de Clase Biblioteca Aulas especializadas Patio Lápiz, colores, reglas, escuadras, temperas y cartulina. Elementos del entorno

BIBLIOGRAFÍA Y/O WEB GRAFÍA

http://www.museobbaa.com/educacion/archivos/pdf/LA_GEOMETRIA_EN_EL_ARTE.ARTE_Y_MATEMATICAS(ESO).pdf http://www.um.es/documents/299436/550133/LEANDRO+BARQUERO,+CARMEN+M.pdf http://ortegarrote.wordpress.com/2007/11/17/la-geometria-en-relacion-con-el-arte/ http://www2.caminos.upm.es/departamentos/matematicas/Fdistancia/PIE/Chip%20geom%C3%A9trico/GEOMETR%C3%8DA%20Y%20ARTE.pdf http://books.google.com.co/books?id=t5idOLuDW4wC&printsec=frontcover&dq=la+geometr%C3%ADa+en+el+arte&hl=es&sa=X&ei=E_kMVPjJNe7ksATc9YDQAg&ved=0CBoQ6AEwAA#v=onepage&q=la%20geometr%C3%ADa%20en%20el%20arte&f=false https://www.youtube.com/watch?v=HVvdAiPrvk8 https://www.youtube.com/watch?v=baSuNdUk1BI http://www.tecnicasdedibujo.com/. http://www.google.com.co/images?hl=es&gbv=2&q=tecnicas+de+dibujo&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=w7m3TN74HYO88gbK8b3FCQ&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=2&ved=0CDEQsAQwAQ&biw=1131&bih=651 http://www.monografias.com/trabajos14/dibujo-tecnico/dibujo-tecnico.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo_t%C3%A9cnico. http://mmpchile.c5.cl/pag/productos/indus_recta/los%20originales/dibujo.htm.

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