guia didáctica

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Objetivo Conceptual: Identificar conceptos relacionados con las líneas imaginarias de nuestro planeta tierra. Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos de Geografía (Líneas Imaginarias) en imágenes. Objetivo Actitudinal: Trabajar en grupo Colaborativamente. Eje: Geografía

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Page 1: Guia didáctica

Objetivo Conceptual: Identificar conceptos relacionados

con las líneas imaginarias de nuestro planeta tierra.

Objetivo Procedimental: Aplicar conceptos de Geografía

(Líneas Imaginarias) en imágenes.

Objetivo Actitudinal: Trabajar en grupo Colaborativamente.

Eje: Geografía

Page 2: Guia didáctica

Términos Pareados

Anota en cada línea el número según corresponda a su definición.

A. Trópico de Cáncer __ Está situado en el hemisferio sur de la Tierra: atraviesa por el sur de Brasil. Se encuentra ubicado a 23,5° latitud sur.

B. Círculo polar ártico __ Línea imaginaria de latitud 0º, que divide a la Tierra en dos: el hemisferio Norte (boreal) y el hemisferio Sur (austral).

C. Puntos cardinales __ Está situado en el hemisferio sur de la Tierra: atraviesa por el sur de Brasil. Se encuentra ubicado a 66,33° latitud sur.

D. Trópico de Capricornio __ Está situado en el hemisferio norte de la Tierra: atraviesa por México. Se encuentra ubicado a 23,5° latitud norte.

E. Meridiano de Greenwich __ Sirven para orientarnos, son 4 los principales, estos son: Norte, Sur, Este y Oeste.

F. Círculo polar antártico __ Está situado en el hemisferio norte de la Tierra. Se encuentra ubicado a 66,33° latitud norte.

Page 3: Guia didáctica

Completa los rectángulos que están alrededor del planeta según corresponda.

Page 4: Guia didáctica

Marca con color rojo, tres paralelos en la esfera, recuerda utilizar

una regla para que queden ordenadas.

Marca con color azul, 5 meridianos en la siguiente esfera

(recuerda usar una regla)

Page 5: Guia didáctica

La esfera que aparece a continuación representa el planeta tierra:

Marca la línea imaginaria del Ecuador y escribe 4 países que

se encuentren sobre ella y 4 que se encuentre bajo ella.

Marca el trópico de capricornio

Marca los paralelos sur

Page 6: Guia didáctica

Trabajando en Equipo

¿Cómo lo Hicimos?

Nombre de los integrantes del grupo: _________, ______________, ________

Lee comprensivamente cada indicador y marca con una cruz el puntaje máximo

si lo cumplieron completamente y marca 1 si presentaron dificultad y no lo

cumplieron. El dos representa que lo lograron pero no del todo.

Indicadores

3

2

1

Trabajamos colaborativamente aportando todos

en cada parte de la guía.

Fuimos responsables en estudiar los contenidos

previamente.

Cumplimos con la limpieza y el orden en la

entrega de la guía

Nos organizamos y repartimos

responsabilidades.

Puntaje ideal: 12 puntos

Puntaje Real: